幼兒園情況報告必備【15篇】
在我們平凡的日常里，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的幼兒園情況報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園情況報告1
尊敬的桂平市教育局：
為滿(mǎn)足廣大群眾子女的入幼需要，為幼兒園創(chuàng )造一個(gè)良好的保教環(huán)境，我們按照《廣西壯族自治區》要求，認真地開(kāi)展了桂平市新星幼兒園的'籌設工作，現將籌設情況報告如下：
一、 擬正式設置的幼兒園情況
幼兒園名稱(chēng)：桂平市新星幼兒園分園
舉辦者： 何智鋒
開(kāi)辦資金： 12萬(wàn)元
法定代表人：何智鋒
辦學(xué)地址：桂平市西山鎮西山村10隊（即人民西路沙梨園小區一巷2號）
辦學(xué)層次:幼兒園
辦學(xué)形式： 全日制
辦學(xué)規模： 4班60人
業(yè)務(wù)主管單位：桂平市教育局
二、 辦學(xué)條件
桂平市新星幼兒園分園5萬(wàn)用于裝修辦學(xué)場(chǎng)地，投入7萬(wàn)用于購置設施設備。
1、 園舍情況。
幼兒園占地面積600㎡，建筑面積160㎡，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積440㎡。按辦學(xué)規模，達到生均建筑面積4.2㎡，生均戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積6.7㎡，設有班活動(dòng)室2間，各室面積分別為小班30㎡、中班30㎡、大一班30㎡、大二班㎡，均達到4㎡每人以上，并按要求配備了區角柜每班一個(gè)，桌面玩具一批等。配備幼兒廁所5間，做到男女分廁，設置了衛生保健室（含隔離室）、音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)室、辦公室、值班室等功能場(chǎng)室，各場(chǎng)室功能齊全、實(shí)用，能滿(mǎn)足需要。其中音樂(lè )室80㎡，配備2臺電子琴、電腦一臺，電視機VCD5套，功放音響設備2套。
戶(hù)外設有運動(dòng)場(chǎng)，配備2件發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的大型器械，并鋪有安全地墊；有球、跳繩、鉆圈等開(kāi)展體育活動(dòng)的器械一批；動(dòng)物飼養角、種植園地等。
2、 人員配備
幼兒園聘請了具有園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)的園長(cháng)1名，副園長(cháng)1人。具有幼師畢業(yè)以上學(xué)歷的專(zhuān)任教師3人，保育員2人，醫務(wù)人員1人，門(mén)衛1人。平均，每班配備教師1人，保育員1人。
三、 內部管理體制
我幼兒園的辦學(xué)宗旨：遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會(huì )道德風(fēng)尚，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保育和教育相結合，促進(jìn)幼兒在身心和諧發(fā)展。
本園制定辦學(xué)章程，并成立了理事會(huì )，實(shí)行理事會(huì )領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制。并制定了如下內部管理制度：人事管理制度；教學(xué)
管理制度；教師管理制度；學(xué)生管理制度；財務(wù)管理制度；安全管理制度；其他規章制度。
經(jīng)過(guò)6個(gè)月的籌設，我們做了大量的工作，桂平市新星幼兒園分園已具備開(kāi)辦條件�，F申請正式設置桂平市新星幼兒園分園，望批準為盼。
幼兒園情況報告2
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家上午好！首先對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示真誠的歡迎和衷心的感謝！
下面我就將針對領(lǐng)導們調研的幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題作如下匯報，如有不妥之處請您們多多給予指正！
眾所周知，幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，提高國民整體素質(zhì)具有重要意義。作為一所農村民辦幼兒園，幾年來(lái)，在鄉政府、縣教育局的大力支持下，我園認真貫徹落實(shí)《幼兒園發(fā)展綱要》、《快樂(lè )發(fā)展課程》及縣教育局教研室的相關(guān)指示精神，始終堅持以“一切為了孩子”為辦園宗旨及以“關(guān)注每一位幼兒的健康發(fā)展”為辦園目標，不斷地提高辦園質(zhì)量，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(cháng) ，服務(wù)于社會(huì )。
（一）辦園條件
我園是一所農村民辦幼兒園，現在的管理體制仍屬民辦、政府監督的體制，采取園長(cháng)負責制，園長(cháng)管理主持著(zhù)幼兒園的整體工作。多年來(lái)，我鄉政府領(lǐng)導一直倍加關(guān)注幼兒園的發(fā)展，在相應的安全及管理上做到足夠的重視、到位。20xx年，我園自籌資金326萬(wàn)元修建了一所市級標準化幼兒園，現有272名幼兒，分為大班（126人）、
中班（77人）、小班(69人)，共7個(gè)教學(xué)班。全園占地面積4432㎡，其中建筑面積1860㎡，活動(dòng)面積2570㎡，人均活動(dòng)面積8—10㎡。今年三月，幼兒園每班配置一臺液晶電視同時(shí)還安裝了監控設備。
（二）師資隊伍
我園現有20名工作人員（包括做飯、門(mén)衛和司機），幼兒園實(shí)行全部一日制入托，負責一日兩餐一點(diǎn)。本園工作人員具體情況如下：
目前我園教師均為非正編教師，加上農村幼兒園收費低，教師工資待遇低，不能有效地激勵教師工作的積極性，使得教師隊伍不穩定，教師流動(dòng)頻繁，這在一定程度上影響了幼兒園的發(fā)展。
(三)收費標準
我園嚴格按照物價(jià)部門(mén)的規定收費，按照規定公示保教費和伙食費（保育費120元/月，伙食費3.5元/天）。我園還為部分離園較遠的幼兒提供了校車(chē)接送服務(wù)，遵循“家長(cháng)自愿，據實(shí)收取，及時(shí)結算，定期公布”的`原則，不與“保教費”一并統一收取。收費項目按規定公示，保證服務(wù)價(jià)格透明度，接受社會(huì )監督。我園從不以開(kāi)辦實(shí)驗班、特色班和興趣班等為由，另外收取費用，也不收取與幼兒園入園掛鉤的贊助費、捐資助學(xué)費、支教費等。
（四）安全措施
(1)建立并實(shí)施切實(shí)可行的安全制度和安全預案
我園建立了規范齊全的安全制度，涵蓋了幼兒園生活學(xué)習的全部安全內容，條文具體明確，操作性強。為了不讓制度成為一紙空文，幼兒園除組織員工學(xué)習并將制度公示外，更重要的是園長(cháng)和副園長(cháng)對安全工作進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。在全園創(chuàng )造處處安全，時(shí)時(shí)安全的環(huán)境。
(2)進(jìn)行相關(guān)的安全教育
1.提高教師專(zhuān)業(yè)化程度，進(jìn)行安全知識與技能的培訓。內容包括教師一日工作常規、幼兒安全事故應急處理方法，消防知識等。在案例分析中學(xué)習提高，通過(guò)案例分析，培養教師的反思能力，提高教師對安全事故的預見(jiàn)性，從而設法避免事故發(fā)生。
2.對幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育，幫助幼兒樹(shù)立安全意識， 教會(huì )幼兒一些安全常識及自救的方法。
3.加強體育鍛煉，幼兒平衡能力差，動(dòng)作反應不靈敏是他們常摔跤的主要原因之一。加強平衡能力的練習及其他基本動(dòng)作如走、跑、跳、攀、爬的練習，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性，是減少幼兒摔傷的有效措施，我園教師每天組織幼兒參加一些像跑步、拍球等戶(hù)外活動(dòng)及需要開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲，以活動(dòng)促發(fā)展。幼兒運動(dòng)能力增強了，動(dòng)作協(xié)調了，自然就會(huì )不出或少出事故。
（五）食品衛生
我園有幼兒食堂兩個(gè)，在園用餐幼兒共162人，專(zhuān)職食堂員工三人，食品采購由后勤園長(cháng)負責。廚房面積35平方米。我園在食品衛生工作方面做到了：
1.學(xué)習食品衛生工作方面的法律法規，強化食品衛生安全意識，讓每個(gè)教職工都意識到食品衛生安全的重要性，做到防患于未然。
2.證件齊全有效，幼兒食堂有《餐飲服務(wù)許可證》，從業(yè)人員有《健康證》。
3.食品采購嚴把進(jìn)入關(guān)，能定點(diǎn)采購的食品全部定點(diǎn)采購，不能定點(diǎn)采購的食品在購買(mǎi)時(shí)都進(jìn)行嚴格細致的檢查，并問(wèn)明出處，索要票據。不購變質(zhì)食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。
4.食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時(shí)進(jìn)行優(yōu)氯凈清洗消毒，食品加工工具即用即洗，今年我園又購置了兩臺餐具消毒柜和一臺食品留樣柜，食堂每天食品留樣48小時(shí)，幼兒飯菜品種豐富、安全、衛生、可口。
（六）適齡兒童現狀
為了縮小城鄉幼兒園辦園條件的差距，滿(mǎn)足家長(cháng)對幼兒園優(yōu)越條件的需求，我園不斷完善幼兒園硬件設施，給幼兒創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境。但大部分家長(cháng)的幼兒教育觀(guān)念淡泊�？偟膩�(lái)說(shuō)，幼兒教育的重要性還沒(méi)有引起家長(cháng)普遍、足夠的重視，多數幼兒都是隔代監護，家長(cháng)讓幼兒入園接受教育的認識不到位。
總之，我們堅信在各方領(lǐng)導的大力支持與密切關(guān)注下，本園的明天將會(huì )更加的光輝與燦爛。
再次感謝各位領(lǐng)導光臨指導，期望得到您們倍加的關(guān)注！
幼兒園情況報告3
一、建立管理制度，提供管理效率
1、建立本班級的安全管理制度，并通過(guò)班干的監督為主，同學(xué)之間的相互監督為輔的形式開(kāi)展。
2、為了進(jìn)一步加強本班的安全管理工作，我們將采取班長(cháng)領(lǐng)導、各班干協(xié)同宿舍長(cháng)的方式，對班級同學(xué)和宿舍進(jìn)行全面監督和排查，確保安全隱患得到及時(shí)消除。各班干將負責協(xié)助班長(cháng)開(kāi)展監督工作，宿舍長(cháng)則負責對宿舍內部進(jìn)行安全排查。同時(shí)，宿舍與宿舍之間也將相互監督，共同營(yíng)造安全穩定的學(xué)習生活環(huán)境。通過(guò)大家的共同努力，我們一定能夠建立起完善的安全管理制度，為校園安全發(fā)揮應有的作用。
3、堅持開(kāi)展逐級 匯報 工作，對于請假、外出、住宿及日常生活等問(wèn)題做到及時(shí)上報，層層監督，切實(shí)做好學(xué)生的安全工作。
二、嚴格管理手段，加大管理力度
1、在學(xué)院沒(méi)周二、周四檢查晚歸的基礎上，分別再以各班干、宿舍長(cháng)負責，每月不定期對宿舍進(jìn)行安全隱患的排查。排查的主要內容有：晚歸、外宿、私拉電線(xiàn)、違章用電、吸煙、酗酒、宿舍 衛生 等情況。對檢查出現的問(wèn)題及時(shí)上報，不包庇、不隱瞞。
2、班干對上課期間曠課學(xué)生及時(shí)上報，不包庇、不隱瞞。
3、各同學(xué)對宿舍中的同學(xué)違紀行為及對已知的同學(xué)的外出情況及時(shí)上報，做到相互監督的作用。
三、配合學(xué)校安全教育工作力求學(xué)生自覺(jué)遵紀守法
1、各位班干要認真負責地督促學(xué)生參與校園安全教育活動(dòng)，并積極配合學(xué)校組織的應急處置技能演練和安全教育系列活動(dòng)。同時(shí)，要認真記錄每個(gè)學(xué)生的簽到情況，確保每個(gè)學(xué)生都能充分參與學(xué)校開(kāi)展的各項安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地了解安全知識，增強安全意識，提高自我保護能力。
2、本班開(kāi)展了有關(guān)安全教育為主題的主題班會(huì )，積極宣傳安全防范知識，提高自救自護能力，通過(guò)討論本校發(fā)生的.相關(guān)學(xué)生違紀案例及學(xué)生安全意外事件案例，包括私自下江河游泳、酗酒猝死、宿舍火災、外出安全、人身傷害等，加強學(xué)生的安全防范意識。
3、學(xué)習學(xué)校制定的有關(guān)安全紀律方面的規章制度，并以宣言的形式，讓每位同學(xué)寫(xiě)下自己對于遵守規章制度，做好安全防范意識的 承諾書(shū) 。
幼兒園情況報告4
根據教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》教督[20xx]7號的通知及《黑龍江省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于做好20xx年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》文件精神，為切實(shí)規范我區幼兒園的辦園行為，郊區教育局督導組于20xx年9月1日開(kāi)始對12所幼兒園的辦園行為進(jìn)行了專(zhuān)項督導評估，自查情況如下：
一、基本情況
按照教育部幼兒園辦園行為督導評估系統要求，本次辦園行為督導評估重點(diǎn)為辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個(gè)方面，督導評估周期為3-5年。
20xx年對郊區所有面向3-6歲兒童提供保育教育服務(wù)的幼兒園的余下12個(gè)園所進(jìn)行督導評估。督導評估依據督學(xué)責任區劃分(7個(gè)幼兒園督學(xué)責任區)，成立督導評估小組(組長(cháng)1人，組員4人)，組織幼兒園開(kāi)展自評，并進(jìn)行實(shí)地督評。督導組向幼兒園反饋督導評估情況，提出督導要求，幼兒園根據督導意見(jiàn)，采取措施進(jìn)行整改落實(shí)。通過(guò)督評，推動(dòng)幼兒園強化管理，規范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂(lè )成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)前教育規范有序發(fā)展，不斷提高學(xué)前教育辦園質(zhì)量。
郊區幼兒園現有幼兒教師492，幼兒3154人；學(xué)前三年毛入園率達到了85.86%以上；普惠性幼兒園覆蓋率，即公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比達到81.57%。公辦園在園幼兒占比達到51.39%。
20xx年度，郊區內共計完成自評12所幼兒園(班、點(diǎn))(其中，公辦園2所，民辦園10所；普惠園4所，非普惠園8所；城市園6所，農村園6所)。
20xx-20xx年度郊區已參評幼兒園無(wú)750分以下，不存在一票否決項。
截至20xx年底,我區本周期四輪總計完成幼兒園自評41所(按法表總計48所核算，現7所幼兒園無(wú)幼兒狀態(tài))，占比85.42%，完成督評41所，占比85.42%。(其中，公辦園13所，占比27.08%，民辦園28所，占比58.33%；在冊園41所，占比85.42%，未在冊園0所，占比0%；普惠園26所，占比54.17%，非普惠園15所，占比31.25%；城市園27所，占比56.25%，農村園14所，占比29.17%。)
二、主要做法與成效
本次幼兒園辦園行為督導評估以《幼兒園工作規程》為基本依據，主要內容包括辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個(gè)方面。主要采取現場(chǎng)觀(guān)察、座談訪(fǎng)談、資料查閱和數據統計等方式進(jìn)行。從整體看，總體情況良好。
(一)辦園條件有所改善。
1、辦園理念得到提升。所有幼兒園相關(guān)證件齊全，制度健全，多數幼兒園能夠注重辦園整體規劃，特別是今年在疫情非常情況下積極投入資金，改善辦園條件，注重環(huán)境的`創(chuàng )設，能夠積極創(chuàng )設與幼兒教育相適應的美化、綠化、兒童化、教育化環(huán)境。
2、幼兒園保教設施得到較大改善。所有幼兒園都能按要求配置活動(dòng)器械和玩具，安全監控錄像設備和消防器材按要求配備率達到100%；多數幼兒園都能?chē)栏癜匆笈鋫浒嗉壐黜椨曹浖O施，配備現代化教學(xué)設備。
(二)安全衛生切實(shí)加強。
我區對幼兒園的年檢工作實(shí)行安全工作一票否決制，各幼兒園對安全衛生工作的重視程度進(jìn)一步提高。20xx年9月14日，對幼兒園進(jìn)行了“校園安全建設”培訓，明確安全工作方向，規范安全管理，安保配備率100%，封閉管理100%；幼兒園都制定了各項安全衛生管理制度，堅持每月開(kāi)展一次安全主題教育活動(dòng)，并保持幼兒園園內整潔衛生，室內通風(fēng)好、陽(yáng)光足；特別是針對疫情，消毒設施配備齊全，每天三次消毒和測溫。
(三)保教水平明顯進(jìn)步。
1、保教質(zhì)量逐步提高。幼兒園在保障兩教一保的同時(shí)積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，大多數幼兒園都能夠以游戲為基本活動(dòng)，以集中教學(xué)活動(dòng)的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。
2、注重環(huán)境創(chuàng )設與區角設置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng )設和區角設置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)，創(chuàng )設與設置水平有所提升。
3、高度重視家園合作。大多數幼兒園都高度重視家長(cháng)工作，每學(xué)期能夠開(kāi)展一系列形式多樣的家長(cháng)活動(dòng)。如:學(xué)初期末家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)培訓等等。非常時(shí)期以網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。
(四)隊伍建設有所提高。
保教隊伍建設比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來(lái)越高，專(zhuān)任教師數、有幼兒教師資格數逐步增加，支持并鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習，參加有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和教研活動(dòng)。
(五)園務(wù)管理得到加強。
1、辦園行為進(jìn)一步規范。幼兒園辦園規模適當，能按年齡分班，班額符合要求；按標準收費，按要求開(kāi)具票據。
2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數幼兒園能?chē)栏癜凑罩笜梭w系歸類(lèi)整理，規范裝盒。
3、主題活動(dòng)豐富多彩。重大節日能開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
三、存在問(wèn)題
(一)三防設施需要更新。
少數幼兒園安保器材不夠或損壞，安保人員年齡偏大，一鍵報警與公安聯(lián)網(wǎng)未安裝。
(二)園務(wù)管理有待進(jìn)一步規范。
1、部分幼兒園財務(wù)管理不夠規范，收費公示不夠規范。
2、安全衛生管理待加強。主要表現在:滅火器有過(guò)期，消防標識有損壞，安全隱患排查缺少記錄等。
(三)師資水平還需進(jìn)一步提高。
全區幼兒園師資力量總體偏弱，且專(zhuān)任教師隊伍還比較缺乏。幼兒教師還普遍存在流動(dòng)性大，隊伍不穩定的現象。
四、下一步工作
(一)進(jìn)一步改善辦園條件。加大對幼兒園三防設施的資金投入，及時(shí)更換損壞的監控及安全指示標識。
(二)進(jìn)一步完善隊伍建設。督促和引導各幼兒園按照相關(guān)標準完善師資，積極建立完善符合我區實(shí)際的教師園本研修和自我培訓提高機制，努力提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。同時(shí)加強師德建設，尊重幼兒的人格和權利，嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
(三)進(jìn)一步加強督查指導。積極統籌協(xié)調，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步加強督查指導，要求各幼兒園加強園務(wù)管理。一要強化園內安全管理和安全隱患排查，嚴防各類(lèi)安全事故發(fā)生，確保師生安全。二要規范財務(wù)管理，嚴格執行收費項目和標準，規范收費行為，杜絕亂收費現象。三要科學(xué)保教，為幼兒后繼學(xué)習和終身發(fā)展奠定良好基礎，同時(shí)進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展等。
郊區教育督導將以此次督導評估為契機，認真查擺問(wèn)題，積極加強整改，努力做好督導評估結果的運用，進(jìn)一步加強對幼兒園的指導和管理，全面提升我區幼兒園的辦園水平，規范幼兒園的辦園行為。已參與評估的幼兒園針對自評和督評情況，100%完成了整改，郊區教育督導組及時(shí)跟進(jìn)，并進(jìn)行了實(shí)地踏查，所有已參評的幼兒園將存在的不足全面梳理，基本達到了評估要求。
幼兒園情況報告5
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件精神，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，根據教育局要求，對本校學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查，情況如下：
一、成立領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
二、制定方案，研究對策
根據上級要求，中心校辦公室組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導小組成員、各幼兒園園長(cháng)學(xué)習上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件，制定本校實(shí)施方案。
三、廣泛開(kāi)展學(xué)前教育資助宣傳工作
各個(gè)幼兒園張貼辦公室統一印制的宣傳資料，還利用家長(cháng)會(huì )、板報、文藝演出等方式宣傳國家學(xué)前資助政策。
四、調查摸清各幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況
各幼兒園先調查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女戶(hù)、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數及困難程度等情況。
五、規范資金發(fā)放程序及要求
�。ㄒ唬┱鷮W(xué)金按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放，每年申請一次。
1。需要申請認定家庭經(jīng)濟困難在園幼兒家長(cháng)要如實(shí)填寫(xiě)《廣西學(xué)前教育資助資金申請表》到所在的居委會(huì )（村委會(huì )）加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。
孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女戶(hù)、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復印件或有關(guān)證明。
2。幼兒園要成立評審小組，人員由幼兒園教師、村委（社區）干部、家長(cháng)代表組成，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對提交的資助申請進(jìn)行認真審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。
�。ǘ┵Y金撥付
資助資金到中心校財政專(zhuān)戶(hù)后由中心校財務(wù)人員通過(guò)農村信用社轉賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監護人，確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒(méi)有截留、挪用，切實(shí)做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。20xx年秋季學(xué)期甘棠鎮中心學(xué)校享受學(xué)前教育資助幼兒人數分別是162人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔144人，補助標準400元/人/期，補助資金68400元；20xx年春季學(xué)期甘棠鎮中心學(xué)校各幼兒園享受學(xué)前教育資助幼兒人數分別是174人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔156人，補助標準400元/人/期，補助資金73200元。上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，由中心校財務(wù)人員通過(guò)農村信用社轉賬的方式將資助金全部轉發(fā)放給受助兒童監護人，沒(méi)有截留或挪作他用。
�。ㄈ┯變簣@按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時(shí)匯總將材料交到賓陽(yáng)縣教育局資助辦。
六、存在問(wèn)題和原因
有個(gè)別幼兒園隊學(xué)前資助宣傳工作不是很重視；個(gè)別村委干部不是非常支持、重視學(xué)生資助工作，如有個(gè)別困難家庭子女應享受學(xué)前教育入園補助，因為超生未交超生費被村委干部拒絕蓋章。
七、整改措施及工作建議
下一步加大學(xué)前教育入園補助政策的宣傳，做到家戶(hù)喻曉，是政策深入人心。
總之，學(xué)生資助工作，工作任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)前教育資助工作中，嚴格按照"公開(kāi)、公平、公正"的'原則，在組織實(shí)施過(guò)程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受?chē)业膬?yōu)惠政策，得到社會(huì )、家長(cháng)的認可。
幼兒園情況報告6
勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容,是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效途徑。我園立足于幼兒園教育與家庭教育、社會(huì )教育相結合,從小培養勞動(dòng)習慣入手,多措并舉，努力提高幼兒的勞動(dòng)意識和提升幼兒的勞動(dòng)能力，幫助幼兒形成良好的行為習慣,促進(jìn)幼兒健全人格的發(fā)展。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，高興鎮中心幼兒園大班級部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè )，培養幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì )情感。
二、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
幼兒園以班級為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽�；顒�(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評選出勞動(dòng)小能手。
三、舉行“我是小小采訪(fǎng)員”活動(dòng)
活動(dòng)要求幼兒扮演小記者，走出校園，了解不同勞動(dòng)者的工作情況。全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下，走上街頭，采訪(fǎng)了環(huán)衛工人、交通警察、個(gè)體戶(hù)經(jīng)營(yíng)者等工作情況；孩子們還采訪(fǎng)了教師、醫生、護士等勞動(dòng)者，通過(guò)采訪(fǎng)，孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)，社會(huì )責任，體會(huì )到每種工作都有各自的特點(diǎn)，這些勞動(dòng)者都以自己的方式辛勤地工作，服務(wù)社會(huì )，創(chuàng )造價(jià)值。
四、組織“參與勞動(dòng) 奉獻愛(ài)心”活動(dòng)
5月17日上午10時(shí)，組織部分幼兒拿著(zhù)工具跟環(huán)衛工人一起參加清掃大街活動(dòng)。孩子們沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光，手拿掃帚，認真地幫環(huán)衛工人清掃著(zhù)垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專(zhuān)注的神情，贏(yíng)得了路人的喝彩。隨后，孩子們又把事先準備好的毛巾、礦泉水等慰問(wèn)品親手送給了環(huán)衛工人。孩子們既參與了勞動(dòng)，又奉獻了愛(ài)心，一張張小臉洋溢著(zhù)幸福的笑容，像一朵朵綻開(kāi)的花朵。
五、開(kāi)展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng)
為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì )勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的快樂(lè )，3月5日上午，各班都進(jìn)行了大掃除活動(dòng)，師幼齊動(dòng)手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室干凈整齊的模樣，大家早已忘記了辛苦。
六、秋收樂(lè )——動(dòng)手勞作
幼兒園向家長(cháng)們發(fā)起倡議，讓幼兒走進(jìn)農田、果園等，感受“豐收”的韻味。在幼兒園，各班幼兒根據播種情況商討實(shí)施相應的.秋收計劃，對班級種植園里的果實(shí)有效的分類(lèi)和再創(chuàng )造。體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，享受收獲的喜悅。
七、農貿市場(chǎng)
大班準備各種蔬菜水果、糧食和紙幣。幼兒通過(guò)小組討論選擇消費者、售貨員、推銷(xiāo)員、收銀員等角色，并根據角色分工進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。鍛煉幼兒主動(dòng)大膽與人交往的能力，在買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程中正確使用禮貌用語(yǔ)，從小樹(shù)立理財觀(guān)念，增強節約意識。
八、跳蚤市場(chǎng)
為培養孩子的經(jīng)濟價(jià)值觀(guān)，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺(jué)養成節約資源，愛(ài)護環(huán)境意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，培養具有良好綜合素質(zhì)的兒童，以"六一"兒童節為契機，5月24日開(kāi)展良性循環(huán)、物盡其用的兒童創(chuàng )意集市活動(dòng)。
幼兒園情況報告7
為了進(jìn)一步加強幼兒園食堂財務(wù)核算，認真貫徹落實(shí)區教育局關(guān)于食堂財務(wù)專(zhuān)項檢查的通知精神,我園高度重視食堂建設和管理工作。為了配合區教育局開(kāi)展食堂財務(wù)管理專(zhuān)項檢查活動(dòng),我園立即對食堂財務(wù)核算管理情況進(jìn)行了認真的自檢、自查,現將自查情況報告如下:
一、基本情況
1、成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的食堂工作領(lǐng)導小組,制定各項財務(wù)管理制度,明確職責和具體分工操作。
2、食堂財務(wù)建立了總賬、明細賬,現金日記賬、銀行存款日記賬等,做到了日清月結。會(huì )計科目報表做的'規范及時(shí),同時(shí)開(kāi)設了存折賬戶(hù)。
3、食堂管理規范,食堂為自主經(jīng)營(yíng),做到菜譜價(jià)公示,每月收支公示，每日菜品公示。
二、收入管理
1、伙食收費按月按標準,包餐元/生·天,伙食收據登記到人,數據清晰。
2、在校就餐的教職工及食堂人員按月入賬。
三、規范食堂日常支出。
從不克扣學(xué)生伙食,也從不在食堂中列支業(yè)務(wù)費及教職工的獎金、福利和津補貼。
四、加強食堂資金管理。
幼兒園食堂財務(wù)制度健全,做到專(zhuān)款專(zhuān)用,沒(méi)有發(fā)生違規使用經(jīng)費的情況,伙食費的確定是依據本地的物價(jià)水平、幼兒營(yíng)養攝取量(營(yíng)養分析需求)、燃油、水電、工作人員成本核算等確定,幼兒的伙食費都是按餐和幼兒進(jìn)行結算的(按月一次性退還),無(wú)擠占克扣幼兒伙食費情況,食堂虧盈基本平衡。
五、完善崗位內控制度。
明確并公開(kāi)食堂崗位分工和相關(guān)的職責權限,做到不相容崗位實(shí)行分離管理。嚴格食品出入庫制度,進(jìn)出庫物資開(kāi)三聯(lián)出入庫單,帳物相符。嚴格執行采購、驗收、保管、領(lǐng)用等環(huán)節的相關(guān)手續并做好詳細的驗收記錄、匯總。
六、結余管理
每月都要對食堂的結余進(jìn)行核算,平衡食堂財務(wù)收支管理。
xx幼兒園
xxxx年3月25日
幼兒園情況報告8
一、幼兒園概況
*****幼兒園，位于*****383號，是小區配套幼兒園，建筑布局合理，占地面積2500平方米，建筑面積1000平方米，我們先后投資300萬(wàn)多元，對原有園舍進(jìn)行重組改造，布置裝修，配置設施，是一所具有發(fā)展潛力的專(zhuān)業(yè)幼兒教育機構。我們于20xx年9月開(kāi)園以來(lái)，得到了安寧區各部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)懷與支持，同時(shí)在安寧區區教育局領(lǐng)導的監督指導下，我園與20xx年12月順利通過(guò)了***三類(lèi)幼兒園的評估，取得了“蘭州市三類(lèi)幼兒園”的榮譽(yù)稱(chēng)號，得到了社會(huì )各界領(lǐng)導及家長(cháng)的好評。
20xx年3月幼兒園進(jìn)行通過(guò)競標取得辦園權，對原有園舍進(jìn)行重組
改造，布置裝修，配置設施，現有綜合教學(xué)樓一幢，共兩層，設有幼兒活動(dòng)室、活動(dòng)室、辦公室、會(huì )議室、圖書(shū)室、伙房、保健室、盥洗室等，并安裝了監控系統。置有幼兒床240張，課桌 5套、椅330套。廚房配有電冰箱、消毒柜、食品柜、保潔柜、操作臺、疏菜架、洗碗池、洗菜池、洗肉池等保健設施。每個(gè)教學(xué)班配有固定黑板、擴音機、電鋼琴、保溫桶、口杯架、儲物柜、教師辦公桌椅、投影電教設備、EVD等、幼兒玩具有蹦蹦床1臺、大型組合滑梯1個(gè)、搖馬20個(gè)、蹺蹺板10個(gè)、跨欄、鉆洞、投球架等10余種。全園啟動(dòng)音樂(lè )廣播系統及監控系統。
本園保健室各種常用藥品及保健消毒設施齊全，如：紫外線(xiàn)消毒燈、體溫計、兒童秤、視力燈箱、酒精等，并堅持按規定對幼兒的教室、杯、巾、圖書(shū)、玩具、毛巾架、桌椅以及室外的大型玩具進(jìn)行消毒，保健醫每天監督指導教師堅持做好晨午檢查及消毒并做好相關(guān)記錄。
目前設有7個(gè)教學(xué)班，共170名幼兒。擁有教職工31名，我幼兒園是嚴格按照國家規定的幼兒人數編制標準配備齊全的工作人員，現有園長(cháng)1名，業(yè)務(wù)園長(cháng)1名，行政園長(cháng)1名，教研主任1名，教學(xué)組長(cháng)1名，專(zhuān)職教師7名，保育員7名，保潔員5名，炊事班4名，門(mén)衛1名，均進(jìn)行過(guò)崗位培訓。
二、主要做法及成效
我園全面貫徹《幼兒園管理條理》，以《幼兒園工作規程》為工作準繩，以《幼兒園指導綱要》精神為指南，，弘揚“創(chuàng )新、合作、發(fā)展”的時(shí)代精神，以“用心培育、用愛(ài)教育”為宗旨，“以德立園、依法制園、改革興園”，堅持育人為本、全面發(fā)展，取得了良好的社會(huì )效益，得到了各級黨政教育行政部門(mén)和社會(huì )各界的高度贊揚和充分肯定。 深入貫徹幼兒園指導思想，深化教育體制改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量，師進(jìn)性教育觀(guān)念的高素質(zhì)的教師隊伍，實(shí)現辦學(xué)設施現代化，初步形成特色鮮明、開(kāi)放的、具有活力的辦園特色，讓每一位在園幼兒受到優(yōu)質(zhì)的啟蒙教育，努力將東興幼兒園建成集教研中心、實(shí)驗中心、師資培訓中心為一體的標準化園所。
我們的主要做法：
�。ㄒ唬┓e極做好幼兒園的創(chuàng )建工作
我園非常重視此次創(chuàng )建和迎評工作，把創(chuàng )建工作作為推動(dòng)幼兒園進(jìn)一步發(fā)展的良好契機，并嚴格對照《蘭州市幼兒園教育教學(xué)績(jì)效評價(jià)方案》
要求，高標準、嚴要求地開(kāi)展工作。成立以園長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，明確責任，分工合作，形成創(chuàng )建合力做好檔案資料的收集、整理和歸檔工作。
�。ǘ┩晟妻k園條件，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境
1.加大資金投入，完善硬件建設
為改善辦園條件，創(chuàng )設符合幼兒成長(cháng)的'育人環(huán)境，我園先后共投入300多萬(wàn)元進(jìn)行園舍修繕、功能場(chǎng)室建設和各種設備及圖書(shū)資料的購置。一是改善園容園舍環(huán)境。目前，我園各功能場(chǎng)室齊全，各種設施設備完善，教玩具充足，教學(xué)參考資料豐富。
2.彰顯本土文化，營(yíng)造育人氛圍
我園充分利用具有深厚文化底蘊和教育價(jià)值的蘭州文化進(jìn)行幼兒園文化建設和教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。結合我園實(shí)際，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，每逢傳統節日，各班組織開(kāi)展節日主題活動(dòng)，如：植樹(shù)節，組織幼兒園內植樹(shù)，體驗植樹(shù)的快樂(lè )；“五〃一”我園開(kāi)展 “慶五〃一五泉山親子游”活動(dòng)，邀請家長(cháng)幼兒一起游五泉山，了解蘭州特色、蘭州文化。開(kāi)展這些活動(dòng)，使幼兒得到了優(yōu)良的蘭州文化的熏陶，將愛(ài)我家鄉的情感根植于幼小心靈。
3.建立提示規則，創(chuàng )設有序環(huán)境
我園通過(guò)建立提示規則，創(chuàng )設有序環(huán)境，利用有限的空間來(lái)為教學(xué)服務(wù)，建立起良好的班級文化。一是創(chuàng )設有序分配空間，使活動(dòng)室既便于集體活動(dòng)，又便于小組活動(dòng)及幼兒個(gè)別學(xué)習。二是設置有序區域，將動(dòng)靜區域分開(kāi)。三是有序擺放教玩具，設立玩具室。
�。ㄈ﹫猿秩吮竟芾�，營(yíng)造和諧工作氛圍
我園堅持“以人為本”的管理理念，倡導“民主、平等、合作、進(jìn)取”的工作作風(fēng)，營(yíng)造溫馨、和諧、愉快的工作氛圍。
1．培養教職工責任意識和主人翁意識
我園在廣泛征求教職工意見(jiàn)和建議的基礎上，制訂了幼兒園管理制度、教職工行為規范、教師職業(yè)道德規范等各項規章制度，定期開(kāi)展師德專(zhuān)題教育活動(dòng)，搜集案例進(jìn)行集體學(xué)習、討論。我園教職工的責任意識和主人翁意識有了較大的提高，師德行為得到了有效規范，師德水平也有了全面提升。
2. 積極營(yíng)造尊重、信任、寬松的人文環(huán)境
我們不僅注重教職工工作能力的培養，更注重品德和精神境界的養成，努力了解每一位教職工的性格、愛(ài)好，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，尊重每一個(gè)人的能力優(yōu)勢，使大家分工合作，合理搭配，優(yōu)勢互補，形成工作合力。一是開(kāi)展有益于教職工身心健康的文娛活動(dòng)，如放學(xué)后組織教師開(kāi)展跳健身操、爬山、燒烤、三〃八節聯(lián)誼活動(dòng)等。二是在有教職工或其親屬生病時(shí)，幼兒園領(lǐng)導都會(huì )帶上慰問(wèn)品親自去慰問(wèn)，給他們送去組織的關(guān)懷和集體的溫暖。三是重視教職工的心理輔導，幼兒園領(lǐng)導經(jīng)常與教職工溝通、談心，幫助他們解決工作和生活上的實(shí)際困難，并聘請心理專(zhuān)家來(lái)園開(kāi)設心理保健知識講座，讓大家均能保持良好的心理狀態(tài)面對工作。我園組織的這些活動(dòng)，在教職工中形成了較大的凝聚力，這種凝聚力使全體教職工一直保持著(zhù)和睦、融洽的人際關(guān)系，營(yíng)造了和諧的工作環(huán)境。
3. 加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
我園非常重視教師隊伍的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，采取外部培訓與園本培訓相結合的方式，努力為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)創(chuàng )設機會(huì )、搭建舞臺。一是以“用心啟迪智慧，用愛(ài)潤澤心靈”作為我園師德建設的重要理念，加強教師的師德建設，提高教師的事業(yè)心、責任感，幫助教師樹(shù)立正確的育兒觀(guān)、人才觀(guān)。二是注重師徒帶教工作，為每個(gè)教師建立個(gè)人成長(cháng)檔案，促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。同時(shí)，對有經(jīng)驗的教師，我們鼓勵他們根據自身的特長(cháng)、興趣，爭創(chuàng )特色教學(xué)。三是采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式為教職工提供、創(chuàng )設更多的學(xué)習機會(huì )。近幾年，我園多次組織教師參加省學(xué)前幼教協(xié)會(huì )和市、區教育局等單位組織的各類(lèi)培訓，選派骨干教師到廣州、深圳、東莞、惠州等地參加各類(lèi)交流和研討活動(dòng)，邀請幼教專(zhuān)家來(lái)園對老師進(jìn)行輔導講座等。通過(guò)抓師資隊伍建設，我園教師的整體素質(zhì)得到了較大的提高，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
�。ㄋ模┥罨n程改革，打造園本教育特色
我園堅持“科研促教研，教研促教改，教改促教學(xué)”理念，通過(guò)深化開(kāi)展教研教改工作，幼兒園的教科研水平有了全面提高。
我園把培養孩子心中有愛(ài)的社會(huì )性交往作為幼兒園的辦園特色。一是利用每月的大型活動(dòng)讓幼兒參加，體驗與感受活動(dòng)交往中愛(ài)的傳遞。二是各班級利用班級資源進(jìn)行每月的月主題教育。三利用家園互動(dòng)形式，讓每一位孩子和家長(cháng)都樂(lè )在其中，感受身邊的“愛(ài)”。
�。ㄎ澹┲匾曅l生保健，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)
我園始終把安全、保健、衛生工作放在首位，科學(xué)地制訂并嚴格遵守各項幼兒衛生保健制度，在預防疾病、膳食管理等方面認真細致地開(kāi)展工作。
幼兒園情況報告9
一、基本情況
目前，全鎮共有民辦幼兒園19所，其中取得上級辦學(xué)許可證的有12所,未取得上級辦學(xué)許可證的有5所,此外@鎮愛(ài)心幼兒園辦有分園1所,張灣博樂(lè )幼兒園辦有分園1所。民辦托管機構6所（不完全統計,由于舉辦地點(diǎn)隱蔽，托管機構不主動(dòng)配合調查等原因）。在民辦幼兒園就讀幼兒2412名，其中在有證民辦幼兒園就讀的幼兒2136名，在無(wú)證民辦幼兒園就讀的幼兒267名。在民辦托管機構托管學(xué)生170名。有校車(chē)的民辦幼兒園8所，共有校車(chē)16輛，其中取得校車(chē)標識的有7輛，未取得校車(chē)標識的有9輛。每學(xué)期保教費在1000-20xx元，其中每月校車(chē)接送費用在100元左右，每月生活費在100元左右。民辦幼兒園教師工作水平在每月1500左右，最低工資在1200元左右，最高工資在2800左右。
二、主要成績(jì)
�。ㄒ唬┺k園理念不斷更新。
大多數民辦幼兒園辦園業(yè)主的辦園理念在教育實(shí)踐中逐步提升。他們不僅把辦園作為一種家業(yè)，更作為一種事業(yè)。他們普遍認識到幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，因而把全面貫徹幼兒教育方針，全面提高保教質(zhì)量作為辦園的指導思想，自覺(jué)接受政府和教育行政部門(mén)的監督管理，接受教育主管部門(mén)的教育管理和業(yè)務(wù)指導。
�。ǘ┺k園條件不斷改善。
民辦幼兒園辦園者積極籌措資金建造園舍，添置教育現代化設施設備、購置大型玩具和圖書(shū)資料等，辦園條件得到較快改善。目前全鎮各有證民辦幼兒園的教學(xué)、生活用房及衛生、安全、消防、供水、排水、供電等設施設備基本配置到位。各幼兒園的廚房設施能?chē)栏癜凑帐行l生監督所的要求改造、添置。與此同時(shí)，不少幼兒園重視了幼兒園環(huán)境的凈化、綠化、美化工作，努力使幼兒園的生均占地面積、生均建設面積、生均綠化面積逐步達標，園內環(huán)境逐步優(yōu)化。
�。ㄈ┺k園行為不斷規范。
總體上說(shuō)，民辦幼兒園辦園者的法制意識逐步增強。一是制定了一系列規章制度，規范辦園行為。二是在多數幼兒園實(shí)際擬訂了辦園的目標和發(fā)展規劃并組織實(shí)施。三是加強了幼兒園的安全管理、建立了安全機制，尤其是校園監控基本做到全覆蓋。四是大多數幼兒園能按年齡限班額編班。
�。ㄋ模┺k園質(zhì)量不斷提高。
各民辦幼兒園都把提高保教質(zhì)量放在重要的位置。一是提高保教隊伍的思想素質(zhì)，主動(dòng)派送教師外出學(xué)習培訓交流，請校外優(yōu)秀幼兒教師到校開(kāi)展活動(dòng)。二是制訂園務(wù)、教研、衛生保健與保育、一日活動(dòng)安排等計劃，并按計劃實(shí)施、檢查、總結，保證教學(xué)有序進(jìn)行。三是加強了家園聯(lián)系活動(dòng)，重視幼兒個(gè)性發(fā)展和良好行為養成教育。四是科學(xué)安排一日活動(dòng)，以游戲為幼兒的基本活動(dòng)內容，激發(fā)興趣，開(kāi)發(fā)智力。
三、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┓ㄒ幰庾R比較淡薄。
一些幼兒園沒(méi)有辦園許可證照樣在辦園；有個(gè)別幼兒園在招生時(shí)詆毀別人抬高自己；一些規模小、設施差的民辦幼兒園為搶生源惡性、壓價(jià)收費競爭、缺乏規范管理；一些幼兒園不按年齡、超規定人數編班，不按編制規定配備保教人員；多數幼兒園沒(méi)有為教職工辦理社會(huì )養老保險。
�。ǘ┺k園理念存有偏差。
一些法人投資幼兒園的目的就是贏(yíng)利賺錢(qián)，在這樣的辦園理念支配下，幼兒園缺乏先進(jìn)的辦園宗旨，缺乏明確的辦園目標和發(fā)展規劃，缺乏科學(xué)的管理措施，由此造成幼兒保教質(zhì)量不高，幼兒生活質(zhì)量較差。
�。ㄈ⿴熧Y隊伍不夠穩定。
民辦幼兒園教師普遍工資低、福利差，導致隊伍不穩定。
�。ㄋ模┬＼�(chē)接送幼兒超員現象比較嚴重。
有的'民辦幼兒園在沒(méi)有經(jīng)濟條件購置正規校車(chē)的情況下，將私家七座或者九座外殼噴漆改為黃色，使車(chē)輛看上去像校車(chē)一樣；有的幼兒園認為接送幼兒路途短，對駕駛人駕駛技術(shù)要求不高，聘用一些未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的駕駛人；還有的幼兒園接送車(chē)為了縮短接送時(shí)間，往往嚴重超員，致使車(chē)內擁擠不堪，校車(chē)超員問(wèn)題比較嚴重。
�。ㄎ澹┯變航逃靶W(xué)化”現象仍然存在。
一些民辦幼兒園為了爭取生源或向家長(cháng)展示其所謂的教學(xué)質(zhì)量，熱衷于幼兒識字、拼音、寫(xiě)字、算術(shù)教學(xué)，這種錯誤做法嚴重違背幼兒教育和幼兒成長(cháng)的規律，危害了幼兒身心健康發(fā)展。
�。┟褶k托管機構成“監管盲區”。
校外托管機構兼有教育與社會(huì )服務(wù)的雙重性質(zhì)。校外托管機構的管理，不僅涉及教育、工商管理部門(mén)，還涉及到收費、公安、消防、衛生等一系列領(lǐng)域，但是目前還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)規范托管機構監管的法律法規以及管理辦法，出現民辦托管機構監管完全缺位的現象。民辦托管機構參差不齊，大多存在設施不完善、場(chǎng)地狹小、師資力量薄弱、管理水平低等問(wèn)題。規模小的只有一間屋子，幾張桌椅，十幾個(gè)學(xué)生。有的從業(yè)人員沒(méi)有健康證,有的沒(méi)有消防設施和消防疏散指示標志，未配備專(zhuān)業(yè)的保安人員，一旦發(fā)生火災，無(wú)法保證學(xué)生安全疏散逃生，很可能造成群死群傷的惡性的事件。另外，有的托管機構用不符合校車(chē)標準的車(chē)輛接送學(xué)生，存在交通安全隱患。
幼兒園情況報告10
為更好地貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于認真排除安全隱患切實(shí)做好幼兒園安全工作的通知》精神，進(jìn)一步規范完善了各項制度，建立了安全工作臺帳，目前學(xué)校安全穩定，教學(xué)秩序井然�，F將三月份安全檢查情況匯報如下：
一、宣傳教育按照文件精神和校長(cháng)批示，進(jìn)一步抓好落實(shí)整改、完善制度，明確責任。我們首先進(jìn)行了宣傳教育，利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、黑板報、上安全課、各種安全演習等形式，讓廣大幼兒掌握安全防范知識和自救、自護能力。自覺(jué)做好“
二、安全檢查小組集中對校園各處學(xué)生集中的地方進(jìn)行了徹底檢查，看有無(wú)老化用電線(xiàn)路，學(xué)校內的各種用電設施，消防安全和疏散通道，疏散指示標志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應急預案及活動(dòng)方案。對排查情況進(jìn)行了及時(shí)處理。
三、強化了交通安全措施。我園在校門(mén)口劃了車(chē)位線(xiàn)，設置了明顯的.警告標志，增強安全意識，遵守交通規則，了解和掌握交通安全常識，嚴防各種交通事故的發(fā)生。
四、強化了藥品的管理。健全了規章制度，加強了藥品的管理，有嚴格的采購、入庫、建帳、保管、借領(lǐng)、歸還等制度。
五、進(jìn)一步做好了學(xué)校安全保衛值班工作
校園安全，我們校門(mén)口是學(xué)校的第一道防線(xiàn)，非常重要。為了加強校園安全管理，我們嚴格執行門(mén)衛巡邏制度，24小時(shí)不間斷值班巡邏。領(lǐng)導干部帶班，建立崗位責任制，讓值班人員能夠盡職盡責、保障校園安全。每天都有一名專(zhuān)人值夜班，并對校園各個(gè)角落進(jìn)行巡查，及時(shí)處理問(wèn)題，確保教育教學(xué)環(huán)境的安全穩定。
六、全面檢查，不留死角，學(xué)校安全檢查小組每周進(jìn)行一次安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。
幼兒園情況報告11
我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關(guān)教育政策，并根據在園幼兒特點(diǎn)，因地制宜的開(kāi)展特色教學(xué)。時(shí)刻關(guān)注著(zhù)時(shí)代的變化，并清楚的認識到：辦園的優(yōu)質(zhì)、特色定位才是生存與發(fā)展的優(yōu)勢。堅持“保教結合、“寓教于樂(lè )”的辦學(xué)原則，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調發(fā)展，為幼兒以后的成長(cháng)打下良好的基礎。通過(guò)自查，本園總結經(jīng)驗教訓，得出以下認識，現匯報如下，以期得到領(lǐng)導們的批評指正：
一、我園基本情況及設備設施簡(jiǎn)介
我園位于沿江路興隆花園大門(mén)口，占地面積約400平方米，活動(dòng)面積100平方米;教室5間，休息室1間，活動(dòng)室1間，廁所各兩間;有學(xué)前班2班、大班1班、中班1班、小班1班，幼兒180名，班額人數控制在規定范圍內。每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機、電視、電子琴、VCD等，大型玩具有：滑滑梯、轉椅、隧道等。教具有動(dòng)物數學(xué)教具兩箱及各式自制教具。還配有飲水機、班班配有電風(fēng)扇等。我園每學(xué)期都會(huì )添置新的大小型玩具，還備有保健箱等設備。
我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。處于無(wú)污染，無(wú)噪音，空氣優(yōu)質(zhì)之地，適合幼兒在園學(xué)習生活。我園設園長(cháng)1名，有長(cháng)期學(xué)前教育工作經(jīng)驗和較強的組織管理能務(wù)，獲得幼師證及通過(guò)兩學(xué)考試正在辦理教師資格證，現有教師7名。其中幼師畢業(yè)5人，高中2人，均有多年幼兒、學(xué)前教育工作經(jīng)驗，對幼兒有很強的責任心和愛(ài)心，并能根據幼兒身心發(fā)展的實(shí)際情況制定計劃、進(jìn)行保育。
二、20xx我園開(kāi)展的活動(dòng)
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國家法律法規和各項政策。
2、認真落實(shí)幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演，圣誕節英語(yǔ)表演。既鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調的能力。
三、我園嚴格的衛生與嚴密的安全防范措施
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到每日檢查，及時(shí)消除隱患。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到100%，并按照規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。
我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習安全防護知識，園本教研活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行安全教育，將之與幼兒活動(dòng)結合起來(lái)。
堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長(cháng)確認，確保幼兒安全離園。
四、我園的教育教學(xué)管理
我園自開(kāi)辦以來(lái)，就建立健全各種規章制度(均以上墻)，每期制定學(xué)期計劃和總結，總結經(jīng)驗教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長(cháng)避短。
我園每班每周均根據幼兒實(shí)際情況制定計劃，積極創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料，活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間，讓幼兒充分展示其能力，開(kāi)發(fā)其潛能。
在語(yǔ)言、計算、音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、英語(yǔ)等教學(xué)活動(dòng)中，將游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結合起來(lái)，讓幼兒愉快的接受學(xué)習。
在計算的教學(xué)中，充分運用孩子感性思維強的特點(diǎn)，調用實(shí)物教具，借助生活中的具體實(shí)例，讓幼兒抽象出數的概念。
在舞蹈教學(xué)中，將身體協(xié)調性的訓練和孩子的興趣結合起來(lái)，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的故事情節，既鍛煉了幼兒的身體，培養了他們對于美的認識，又讓他們感到快樂(lè )。
在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，教師在基本畫(huà)法訓練的基礎上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng )設情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫(huà)充分保持其童趣童雅，不受拘束，開(kāi)發(fā)幼兒的想象力。
我園常年實(shí)行每周例會(huì )制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結，吸取經(jīng)驗，總結教訓。定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師參觀(guān)學(xué)習他人的經(jīng)驗，讓每個(gè)教師得到鍛煉，訂有教師用書(shū)，讓教師繼續學(xué)習，不斷進(jìn)步。
我園按國家規定辦園，并根據規定和本地區實(shí)際情況收取教育費和生活費，將費用進(jìn)行合理合法而有效的開(kāi)支。
五、加強家園聯(lián)系。促進(jìn)保教工作開(kāi)展
我園每期開(kāi)展一次家長(cháng)會(huì )，將每期教育教學(xué)活動(dòng)計劃告知家長(cháng)，共同研究探討幼兒教育的.方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系溝通，將家長(cháng)聯(lián)系納入周計劃，讓家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況;并設立家長(cháng)聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長(cháng)，讓生病幼兒得到及時(shí)醫治。我園還利用書(shū)面意見(jiàn)建議表，讓幼兒的情況得到家長(cháng)的及時(shí)反饋，為保教工作的進(jìn)一步開(kāi)展提供有效的信息。我園并定期開(kāi)展家訪(fǎng)，舉辦各種有趣的活動(dòng)，讓家長(cháng)到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。
六、存在的問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展規劃
回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績(jì)。展望未來(lái)，任重而道遠，與上級的要求下我園在硬件和軟件建設上仍然需要進(jìn)一步完善，安全工作責任落實(shí)力度有待進(jìn)一步加強，師生晨檢工作日�；�、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。
下學(xué)年我園將加強安全工作意識。采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)，讓我園安全工作再上一個(gè)新臺階。
我園在20xx年將增加資金投入本土文化建設中，美化教室的墻壁，并增添玩具、學(xué)具和圖書(shū)，讓幼兒生活環(huán)境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙，讓他們學(xué)習生活的趣味性更濃。
時(shí)代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，他們的身心每時(shí)每刻都在發(fā)生微妙的變化�！芭c時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來(lái)年我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻。
幼兒園情況報告12
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰略、推進(jìn)教育創(chuàng )新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導力量，是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來(lái)，我校黨政領(lǐng)導，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德、師風(fēng)建設放在非常重要的位置，堅持長(cháng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規范，收到了較好的效果。
下面從三個(gè)方面對我校一年來(lái)的師德師風(fēng)建設工作進(jìn)行一下總結：
一、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。建立了由周書(shū)記任組長(cháng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導小組，具體負責師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。利用教師例會(huì )組織教師學(xué)習第三次全教會(huì )作出的《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、“關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)”等，作為我們不同時(shí)期的學(xué)習重點(diǎn)，學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，在學(xué)習方法上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習收到的效果，同時(shí)結合本校實(shí)際，制定了《西張中學(xué)教師師德建設計劃》、《西張中學(xué)教師師德規范》，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校校長(cháng)還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標責任書(shū)，進(jìn)一步明確了責任。
二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象
一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類(lèi)先進(jìn)典型，把師德建設貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。
三、抓住重點(diǎn)，自查自糾
針對師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。
1、召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì )承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規范辦學(xué)秩序。
2、召開(kāi)黨員大會(huì )，會(huì )上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設結合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、召開(kāi)教職工會(huì )。要求教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。
5、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(cháng)問(wèn)卷調查，對調查中發(fā)現的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。
6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問(wèn)卷調查，以學(xué)生的滿(mǎn)意率作為評先、評優(yōu)的首要依據，同時(shí)在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評得分占到15%。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導、教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓斥、刁難學(xué)生家長(cháng)的違規行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉，社會(huì )效益顯著(zhù)提高，學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校、教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。上學(xué)期組織的學(xué)生問(wèn)卷中，學(xué)生對教師評價(jià)的優(yōu)良率在80%以上的達到98%。
當然我們也深知，師德建設是一項系統工程，是學(xué)校教師隊伍建設的一項長(cháng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(cháng)抓不懈，堅持可持續發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，才能不斷提高師德水平。
(一)自查情況：
1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，沒(méi)有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹慎、尊重領(lǐng)導，團結同志，和同事互相學(xué)習、相互幫助;聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得家長(cháng)的支持與配合，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
2、愛(ài)崗敬業(yè)方面：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校。我熱愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂(lè )地成長(cháng)。工作中能夠認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識。
3、教育教學(xué)方面：我認真學(xué)習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習興趣、學(xué)習積極性著(zhù)手，以各種游戲貫穿整節課，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的`主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì )把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。但學(xué)習教學(xué)理論知識還不夠深入，專(zhuān)業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續學(xué)習改進(jìn)。
(二)努力方向：
1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學(xué)習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀(guān)念引領(lǐng)自己的工作。
2、要多學(xué)習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規律。根據幼兒的學(xué)習規律，正確引導教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺(jué)端正不良的教育行為。
3、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。
4、積極地面對工作，調整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著(zhù)只要立足點(diǎn)站穩，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細致地開(kāi)展本職工作。
綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)現了自身的問(wèn)題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓孩子喜歡的幼兒教師!
伴隨著(zhù)孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著(zhù)他們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學(xué)期的工作，結合學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》，自查如下：
1、作為幼兒教師，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長(cháng)的啟蒙者和引路人。
2、在生活和學(xué)習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體，充分調動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。
3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認真備好每節課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng )造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級保持相對穩定。
4、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認真填寫(xiě)一日情況表。
7、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長(cháng)溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行交流，使得家長(cháng)了解幼兒在園情況。向家長(cháng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示幼兒在園的學(xué)習情況，是家長(cháng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(cháng)參與配合孩子做的事情的重要性。
8，努力方向。我覺(jué)得自己在工作中也存在著(zhù)許多不足。如自身方面，在和孩子交流時(shí)，一定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀(guān)性、富有情趣，是孩子一聽(tīng)就能明白的，語(yǔ)速要相對慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更應該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(cháng)，邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
站在教師這個(gè)職位上，有艱辛也有快樂(lè )，有成就也有不足，現就我的師德師風(fēng)方面的自查，做一個(gè)報告。
一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題：
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園，注意培養幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責，偶爾有敷衍現象。
2、在關(guān)愛(ài)幼兒方面，我關(guān)心愛(ài)護幼兒，尊重其人格;耐心教導，保護幼兒合法權益，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴格。熱愛(ài)幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì )在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
3、教書(shū)育人方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識;我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，就是相互學(xué)習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng )文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng )共。
我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
1、堅持理想，堅定教書(shū)育人、為人師表信念。
我必須做到：切實(shí)加強黨教育理論學(xué)習。約束自己，認真整改，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現代教育觀(guān)。
2、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴肅性。
注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。
3、轉變作風(fēng)，積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失。
4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
幼兒園情況報告13
近幾年來(lái)，在市教育局、嵩陽(yáng)教育組及上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，在廣大幼兒家長(cháng)及社會(huì )各界的大力支持下，ＸＸ市蓓蕾幼兒園全體教職員工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例及相關(guān)教育政策，以培養體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(cháng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平全面提高，社會(huì )效益顯著(zhù)，幼兒園各項工作邁上了一個(gè)新臺階。
一、幼兒園基本情況
�。兀厥休砝儆變簣@位于ＸＸ市守敬路南段ＸＸ電視臺對面，是我市第一所經(jīng)市教育局批準、注冊、設立的民辦幼兒園。幼兒園占地面積1260平方米，校舍總建筑面積1560平方米，其中教學(xué)及輔助用房90平方米，辦公用房75平方米，生活用房75平方米，基礎設施完善，校園環(huán)境優(yōu)美。園內環(huán)境設施有：幼兒坐椅300把、課桌55張、玩具柜8組、消毒柜5臺、空調18臺、兒童床100張。教學(xué)設施有：電視機10臺、影碟機9臺、音響2套、風(fēng)琴8架、錄音機10部、幼兒積木120多套、跳繩40條、皮球300個(gè)、泡沫拼圖板1000套及若干教具。玩具設施有：多功能大型綜合玩具、蹦蹦床、秋千、蹺蹺板等。為配合教學(xué)工作開(kāi)展，購置各類(lèi)圖書(shū)600余冊、教學(xué)用音帶、錄像帶500余盤(pán)，有效地促進(jìn)了幼教工作的順利開(kāi)展。園內設有大、中、小七個(gè)班級，半托、日托兩個(gè)托別，目前在園幼兒252名，教職員工22名，入園幼兒來(lái)源于市區及多個(gè)鄉鎮。
二、近幾年來(lái)幼兒園工作開(kāi)展情況
近幾年來(lái)，蓓蕾幼兒園全體教職員工緊緊圍繞建一流名園、育優(yōu)秀人才的奮斗目標，解放思想，更新觀(guān)念，錘煉素質(zhì)，精心執教，幼兒園教學(xué)管理工作取得了顯著(zhù)進(jìn)展，保證了在園幼兒的健康成長(cháng)和全面發(fā)展。具體做了以下幾方面的工作：
�。ㄒ唬┴瀼亍毒V要》精神，教育方向正確全園廣大教職員工認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例和黨的各項教育方針、政策，辦學(xué)思想端正，重視幼兒全面發(fā)展、健康成長(cháng)，因地制宜、科學(xué)制訂了幼兒教育長(cháng)遠發(fā)展規劃及近期發(fā)展計劃，樹(shù)立了全新的幼教理念和“自然、快樂(lè )、健康、成長(cháng)”的辦園宗旨，以培養體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(cháng)的新一代幼兒為目標，提高幼教質(zhì)量，提高管理水平。認真組織全體教職員工學(xué)習有關(guān)教育法律法規，培養幼兒教師熱愛(ài)幼教事業(yè)、關(guān)心愛(ài)護幼兒的良好社會(huì )主義職業(yè)道德，不斷提高教職員工的政治理論素養和教學(xué)素質(zhì)，全身心地投入到幼教事業(yè)中去，奉獻愛(ài)心，奉獻青春，為更好地培養新一代全面發(fā)展的幼兒奠定了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┳⒅匦@建設，改善教育環(huán)境幼教事業(yè)的飛速發(fā)展，對幼兒園硬件設施建設也提出了新的更高的要求。面對嚴峻的形勢和挑戰，幼兒園積極想方設法改善教學(xué)管理工作環(huán)境，繼2001年新建校舍投入使用后，近幾年來(lái)又陸續籌資數10萬(wàn)元增加完善內部設施，相繼添置了空調16臺、兒童床120張、電視機6臺、影碟機7臺、音響2套、風(fēng)琴5架、電子琴2架、錄音機8部、幼兒積木100套、拼圖板800塊及若干玩教具，校園內鋪設塑膠地面700平方米，購置了大型多功能綜合玩具和若干小型玩具。同時(shí)為配合教學(xué)工作開(kāi)展，陸續購買(mǎi)各類(lèi)圖書(shū)600余冊，教學(xué)音帶、錄像帶、影碟400余盤(pán)，有效地促進(jìn)了幼教工作的順利開(kāi)展。（三）堅持以人為本，按部就班教學(xué)作為幼兒教育的實(shí)施者，廣大教職員工含辛茹苦，嘔心嚦血，為培養健康發(fā)展的幼兒付出了艱辛的努力。全園教職員工始終保持高昂的斗志、踏實(shí)認真的工作態(tài)度和嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)，嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》要求，堅持以人為本理念，注重促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，堅持正面教育、保育教育相結合原則，因材施教，開(kāi)足開(kāi)全幼教課程，確保幼兒體、智、德、美、勞的全面發(fā)展。
�。ㄋ模┳⒅亟虒W(xué)效果，不斷推陳出新廣大教職員工積極做到以園為家，關(guān)心、愛(ài)護幼兒，精心備課，制作教具，專(zhuān)心上課，注重效果。緊密結合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，堅持動(dòng)靜交替，寓教于樂(lè )，科學(xué)、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實(shí)踐，寓教學(xué)于游戲活動(dòng)之中，充分突出幼兒愛(ài)玩的天性，在玩中使幼兒學(xué)到新的知識，在玩中培養幼兒的興趣愛(ài)好、創(chuàng )造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
�。ㄎ澹⿵娀粘９芾�，規范教學(xué)秩序幼兒園認真研究論證，廣泛征求教職工意見(jiàn)建議，組織修訂完善了園內教學(xué)常規、教師工作職責、保育員工作職責、教師學(xué)習制度、教師教案制度、家園共育制度、上課制度等20余項工作管理制度，成立了園教學(xué)教研教改工作領(lǐng)導小組、愛(ài)國衛生工作領(lǐng)導小組，注重日常監督檢查，嚴格獎懲，充分調動(dòng)了全園教職員工的工作積極性和能動(dòng)性。校園環(huán)境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門(mén)窗、桌凳干凈，物品擺放整齊有序，食堂、廁所干凈衛生，教學(xué)秩序狀況良好。
�。┲匾暭覉@聯(lián)系，共同培育幼兒家園聯(lián)系、家園共育是幼教工作中一個(gè)必不可少的關(guān)鍵環(huán)節。我園認真組織編制了《幼兒園.家庭聯(lián)系卡》、《寶寶成長(cháng)日記》等，定期組織教師根據日常幼教管理情況認真填寫(xiě)教學(xué)內容、幼兒在園日常生活、學(xué)習情況、幼兒評價(jià)等內容，送交家長(cháng)參閱，廣泛征求家長(cháng)意見(jiàn)及建議，了解幼兒在家生活和學(xué)習情況，認真匯總分析，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施，及時(shí)改進(jìn)和加強，使幼兒得到了較為全面的發(fā)展，個(gè)性得到了較好的發(fā)揮。同時(shí)，組織開(kāi)辦了幼兒園家長(cháng)學(xué)校，不定期組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報幼兒園工作開(kāi)展情況，開(kāi)辦家教講座，促進(jìn)溝通，加強交流。經(jīng)常舉辦幼兒教育公開(kāi)觀(guān)摩課活動(dòng)和親子活動(dòng)，為更好地培養全面發(fā)展的幼兒共商對策，收到了明顯效果。
�。ㄆ撸┳⒅仃犖榻ㄔO，提高教師素質(zhì)我園歷來(lái)將教師隊伍建設放在工作的首位來(lái)抓，始終保持教師隊伍的穩定和較高素質(zhì)。堅持每周組織全體教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習培訓，學(xué)習黨的各項教育方針政策，學(xué)習教育法律法規條例，學(xué)習業(yè)務(wù)知識，學(xué)習國內外先進(jìn)幼教管理經(jīng)驗等。每周日下午召開(kāi)全體教職工工作例會(huì )，進(jìn)行一周課程安排，教師每天晚上統一備課，寫(xiě)出教案，經(jīng)教研主任審定把關(guān)通過(guò)后，再進(jìn)行課堂授課。不定期組織課堂教學(xué)觀(guān)摩，針對存在的不合理環(huán)節及時(shí)探討和糾正，達到不斷完善，不斷提高。積極組織人員參加學(xué)習培訓，交流經(jīng)驗，彌補不足，通過(guò)一系列的教育學(xué)習培訓和實(shí)踐，教師隊伍素質(zhì)有了明顯提高。我園還非常注重教師之間日常交流和認真細致的思想政治工作，力求教師隊伍穩定，以保證幼兒學(xué)習的科學(xué)性、連續性、穩定性，便于更好地開(kāi)展教學(xué)工作。幾年來(lái)，我園教師隊伍的相對穩定，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展和幼兒的健康成長(cháng)創(chuàng )造了良好的師資條件。
�。ò耍└愫媒逃u價(jià)，提高保教質(zhì)量為實(shí)現培育全面發(fā)展、健康成長(cháng)幼兒的最終教育工作目標，幼兒園建立完善了切合實(shí)際、行之有效的幼兒教育評價(jià)體系。日常教學(xué)工作中，教師積極采用多種手段引導幼兒參與集體教學(xué)活動(dòng)，教師深入細致地觀(guān)察每一位幼兒的表現和發(fā)展變化，并兼顧幼兒群體需要和個(gè)體差異，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式方法，調整教學(xué)內容和程序，因材施教，使每一位幼兒都能夠快樂(lè )地成長(cháng)。在幼兒評價(jià)中主要從身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德修養、語(yǔ)言認知能力四個(gè)方面進(jìn)行，評價(jià)的結果只作為一個(gè)參考，作為下步教學(xué)工作改進(jìn)的方向，針對不同的幼兒分別采用不同的適當的方法，使整個(gè)幼兒群體均朝著(zhù)健康向上的方向發(fā)展，進(jìn)而達到幼兒的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
�。ň牛┳⒅貥I(yè)余生活，豐富幼教活動(dòng)在保證幼兒正常課堂學(xué)習的同時(shí)，幼兒園定期組織幼兒開(kāi)展了豐富多彩的業(yè)余文化娛樂(lè )活動(dòng)。每年都結合日常教學(xué)目標積極開(kāi)展幼兒素質(zhì)大競賽、春游大自然、“六一”集體活動(dòng)、“元旦”文藝晚會(huì )、周末大聯(lián)歡、幼兒運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，旨在進(jìn)一步培養幼兒熱愛(ài)祖國大好河山、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)集體、健康成長(cháng)的良好志趣和高尚情操，為我園幼教管理工作健康開(kāi)展營(yíng)造了良好的氛圍。
�。ㄊ┲匾暟踩芾�，確保幼兒安全幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì )大局穩定，是教育戰線(xiàn)壓倒一切的政治任務(wù)。為確保安全管理各項工作真正落到實(shí)處，杜絕各種安全事故的發(fā)生，我園不定期組織召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )議，傳達會(huì )議精神，安排部署安全工作，狠抓日常安全監督檢查和整改落實(shí)，安全教育管理工作取得了明顯成效。一是加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。成立了由一把手任組長(cháng)、園委會(huì )全體人員為成員的園安全工作領(lǐng)導小組，并明確了各自的工作職責，全面負責校園安全工作的日常督促檢查落實(shí)。同時(shí)，建立健全有效的工作機制，明確由常務(wù)副園長(cháng)專(zhuān)門(mén)負責校園日常安全工作。制定完善了安全工作責任制，將安全工作量化、細化，分解任務(wù)到人，園長(cháng)與安全副園長(cháng)、安全副園長(cháng)與全體教職員工層層簽訂了安全工作目標責任書(shū)，為推動(dòng)全園安全工作順利開(kāi)展提供了強大的組織保證和機制保證。二是強化宣傳教育，增強安全意識。首先，及時(shí)組織召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì )議，傳達上級安全工作會(huì )議精神，通報各地安全事故，號召廣大教職員工對安全工作引起高度重視，切實(shí)抓好學(xué)校、自身、幼兒、設施安全生產(chǎn)，推動(dòng)全園安全工作健康開(kāi)展。其次，強化日常安全教育，增強安全意識，抓好安全工作，保持校園安全穩定。定期召開(kāi)全園教職工會(huì )議，部署安排安全工作，解決安全問(wèn)題，對教師進(jìn)行日常安全教育，每周安排一節幼兒安全教育課，對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。配合上級教育行政主管部門(mén)開(kāi)展了“安全教育月”活動(dòng)，開(kāi)展了安全自救演練及滅火器使用方法練習活動(dòng)，進(jìn)一步增強了教職員工和幼兒的自我安全保護、救護能力。三是完善安全制度，狠抓工作落實(shí)。依據上級有關(guān)安全管理法律法規規定，認真制定了全年安全工作計劃，對安全工作進(jìn)行了周密部署安排，研究制定了冬春季消防安全工作預案、校園滅火及疏散工作預案、重大安全事故處理預案等，逐步建立完善了校園安全工作會(huì )議制度、安全工作責任制、安全工作制度、安全工作檢查制度、食堂衛生管理制度、校園衛生制度等20余項規章制度，為安全工作開(kāi)展提供了制度保證。狠抓工作落實(shí)，按照制度規定逐項督促檢查。校園建筑、消防疏散、玩教設施、飲食操作、餐飲具消毒、環(huán)境衛生等做到了定期不定期全面督導檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，消除了安全隱患，保證了幼兒在園生活和學(xué)習安全。
�。ㄊ唬⿵娀l生保健，保證幼兒健康一是成立了幼兒園健康教育領(lǐng)導小組，結合幼兒園健康教育大綱，制定了健康教育工作計劃，按部就班開(kāi)展健康教育，保證了課時(shí)和教育質(zhì)量，幼兒健康意識明顯增強。二是建立健全衛生制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康檢查制度，定期開(kāi)展幼兒健康檢查，每學(xué)期組織開(kāi)展一次幼兒全面體檢，掌握幼兒身心發(fā)展狀況，有的放矢，對癥下藥，確保幼兒身體健康；三是加強幼兒飲食管理，嚴格食堂衛生、飲食管理，保持食堂衛生，做到洗消分開(kāi)，庫房、操作間分開(kāi)，杜絕交叉污染，合理安排飲食，科學(xué)定制菜譜，注意全面營(yíng)養；四是抓好幼兒餐飲具消毒，防止疾病傳染；五是設置完善了保健室，配備有兼職醫護人員和常規器械、藥物；加強非典、禽流感等流行性疾病防治，制定了非典防治工作預案和禽流感防治工作預案，認真做好幼兒健康檢查及衛生防疫工作，防止各類(lèi)傳染性疾病的發(fā)生，保證了幼兒群體安全；六是嚴格幼兒晨檢，嚴密觀(guān)察幼兒身體狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知家長(cháng)并做好應急處理，確保幼兒安全入園，平安離園。
�。ㄊ﹪栏駡绦姓�，做好中心工作作為幼教管理工作實(shí)施部門(mén)，培養新一代健康成長(cháng)的幼兒是我們義不容辭的責任和義務(wù)。在日常幼教管理工作中，幼兒園認真執行上級主管部門(mén)的各項決策，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，奉獻無(wú)私愛(ài)心，精心培養明天的希望。在按部就班開(kāi)展日常教學(xué)管理工作的同時(shí)，積極參加市教育部門(mén)組織的工作會(huì )議和各項活動(dòng)，對于市教育部門(mén)安排的各項中心工作也做到了不折不扣如期圓滿(mǎn)完成，進(jìn)一步推動(dòng)了我園幼教管理工作的健康開(kāi)展。
辛勤的教學(xué)管理?yè)Q來(lái)的是豐碩的教育成果。由于上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和全體教職員工的.辛勤努力，幼兒園幼教管理工作取得了顯著(zhù)成績(jì)。2000年6月，幼兒園在市區民辦幼兒園四項專(zhuān)業(yè)技能大賽中榮獲幼兒體操、幼兒故事、幼兒舞蹈三個(gè)第一名、教師舞蹈第二名和團體第一名的好成績(jì)；2003年6月，幼兒園被鄭州市教育局、鄭州市環(huán)保局授予“鄭州市綠色幼兒園”榮譽(yù)稱(chēng)號；2004年3月，幼兒園被ＸＸ市教育局評為“ＸＸ市社會(huì )力量辦學(xué)先進(jìn)單位”。另外，幼兒園、部分教職工在鄭州市及我市舉辦的各類(lèi)競賽、比賽活動(dòng)中，也取得了一系列的好成績(jì)，歷年我園大班畢業(yè)幼兒入小學(xué)的素質(zhì)測試中，大部分幼兒都名列前茅，且在各學(xué)校集體活動(dòng)演出中都成為多才多藝的文藝骨干，頗受學(xué)校歡迎。同時(shí)也受到了幼兒家長(cháng)及社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，極大地推動(dòng)了我園各項工作的順利開(kāi)展。
三、存在問(wèn)題及下步打算
回顧近幾年來(lái)的工作，幼教管理工作取得了一定成績(jì)。展望未來(lái)，任重道遠，與先進(jìn)學(xué)校相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，突出表現在：一是安全工作責任制落實(shí)的力度仍需進(jìn)一步加強；二是教學(xué)硬件設施有待進(jìn)一步完善；三是師生晨檢日�；�、制度化堅持不夠，全員安全意識有待進(jìn)一步提高等等。必須盡快調整步伐，采取得力措施加以解決。
2005-2006年度是全面貫徹落實(shí)黨的十五屆三中、四中全會(huì )精神、認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、加快教育改革步伐、促進(jìn)我市幼教事業(yè)健康、快速發(fā)展的關(guān)鍵一年。新的學(xué)年，我園幼教管理工作的總的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個(gè)代表”重要思想要求，以目前廣泛開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機，認真貫徹執行黨的各項教育方針政策，圍繞建一流幼兒園、培養新一代健康成長(cháng)、全面發(fā)展幼兒的工作目標，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，團結拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，全面開(kāi)創(chuàng )我園幼教管理工作的新局面。
具體將抓好以下七個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬└愫媒逃芯空撟C，改進(jìn)工作方法要嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》要求，認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育管理法律法規政策，開(kāi)足開(kāi)全幼教課程，拓展教育工作思路，注重正面教育，保教結合，因材施教，全面發(fā)展，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。繼續將環(huán)境教育納入教學(xué)計劃之中，并在幼兒一日生活和教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育，積極為幼兒創(chuàng )設和提供良好環(huán)境。充分利用廢舊材料對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，提高幼兒的環(huán)保意識和可持續發(fā)展意識。不斷研究改進(jìn)教學(xué)方法，盡量使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中汲取營(yíng)養，在歡樂(lè )中健康成長(cháng)。
�。ǘ┘訌娪捉剃犖榻ㄔO，夯實(shí)教育基礎根據工作需要，積極吸收素質(zhì)較高、有愛(ài)心、熱愛(ài)幼教事業(yè)的幼兒教師，同時(shí)進(jìn)一步精煉現有教師隊伍，做到人盡其才。加強日常學(xué)習培訓，支持鼓勵教師參加更高層次的教育培訓，力促教師隊伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習培訓和日常教學(xué)觀(guān)摩，不斷改進(jìn)和提高全園教師的幼教管理水平，努力培養一批德才兼備的中堅力量，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
�。ㄈ┭a充完善幼教設施，改善教學(xué)環(huán)境積極籌措資金，在不斷更新改造現有各類(lèi)設施的基礎上，購置補充一批新的玩教設備。如：鋼琴、電腦、空調、玩教具等，利用現有廢舊材料制作各種各樣的玩教具，促進(jìn)幼兒教育工作的電教化、自動(dòng)化、電腦化，推動(dòng)幼兒園向更高層次發(fā)展。
�。ㄋ模┘訌娦@安全管理，保障師生安全切實(shí)加強安全工作領(lǐng)導，健全工作機制，強化日常安全教育，定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)，豐富師生安全知識，提高安全防范意識。健全完善安全工作制度，狠抓日常監督檢查和隱患整改，確保校舍和師生日常生活學(xué)習安全。不斷完善各類(lèi)安全設施，促進(jìn)安全管理工作的日�；�、制度化、規范化，保證無(wú)安全事故發(fā)生。
�。ㄎ澹┳ズ眉w活動(dòng)開(kāi)展，加強師幼團結結合教學(xué)工作實(shí)際舉辦幼兒運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、幼兒園公開(kāi)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)、愛(ài)護環(huán)境主題活動(dòng)、幼兒環(huán)保畫(huà)展、教師論文征選、親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)等積極向上的集體活動(dòng)，增強幼兒參與意識，溝通家園聯(lián)系，共促幼兒健康成長(cháng)等。通過(guò)各種文化娛樂(lè )活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，進(jìn)一步豐富全園教師幼兒的業(yè)余文化生活，增強全園師生的凝聚力、向心力和戰斗力。
�。┓䦶闹鞴懿块T(mén)管理，增強發(fā)展意識認真貫徹國家、省、市各項教育法律法規和方針政策，按時(shí)參加教育局、教育組工作會(huì )議，積極參加市教育行政主管部門(mén)組織的各項活動(dòng)，對于安排的工作不折不扣地抓好落實(shí)，圓滿(mǎn)完成上級部門(mén)交辦的各項工作目標任務(wù)。
�。ㄆ撸⿵娀@內部管理，提升工作效率進(jìn)一步建立完善各項管理工作制度，切實(shí)加強日常監督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調動(dòng)全園廣大教職員工的工作積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)全園各項工作再上一個(gè)新的臺階。
經(jīng)園委會(huì )認真研究論證,目前蓓蕾幼兒園教學(xué)管理秩序良好,教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù),在園幼兒健康成長(cháng),社會(huì )效益明顯,幼兒園具備爭創(chuàng )市級示范性幼兒園條件�，F將幼兒園創(chuàng )建工作開(kāi)展情況報上，請予審批。
幼兒園情況報告14
一、調查目的：理解幼兒自理能力
二、調查時(shí)間：
三、調查地點(diǎn)：成都市快樂(lè )寶貝早教中心
四、調查對象：幼兒、老師、家長(cháng)
五、調查方法：訪(fǎng)談
我們都知道，兒童是祖國的未來(lái)，但是由于現在許多家庭都是獨生子女，忽視了對幼兒自理能力的培養，為了提高幼兒自理能力，我在20xx年4月對成都市快樂(lè )寶貝幼兒園的幼兒、老師及家長(cháng)，采用訪(fǎng)談的方式，對該園幼兒的生活自理情況作了調查。
六、調查的基本情況：
針對幼兒自理能力較差的情況，我分別從小、中、大及學(xué)前班各抽出十多位家長(cháng)提出了以下幾個(gè)問(wèn)題來(lái)調查。如幼兒在家是自己吃飯還是由父母來(lái)喂，早上是自己穿衣穿鞋還是由父母幫穿，自己洗臉還是父母幫洗，回家寫(xiě)作業(yè)是自己主動(dòng)寫(xiě)還是要靠父母督促才寫(xiě)。
小朋友去幼兒園第一要做的就是自己會(huì )吃飯、喝水，如果小朋友還是一直習慣用奶瓶喝水，就必須馬上訓練會(huì )用杯子喝水。第二要學(xué)會(huì )和別人交流，特別是向成人提出自己的需求，比如他想上廁所，他要會(huì )說(shuō)；渴了、餓了也要懂得說(shuō)；還有冷了熱了都要會(huì )表達。如果小朋友不會(huì )說(shuō)，老師可能會(huì )照顧不到，畢竟一個(gè)班的小朋友至少也得有二十來(lái)個(gè)，這樣小朋友就越發(fā)會(huì )感到失落，如果這些方面能表達得很好，受到的老師的關(guān)注也會(huì )多一些。另外，現在的小朋友都需要在幼兒園午睡，這就必須要學(xué)會(huì )穿脫鞋子和外衣，開(kāi)始幾天老師可能會(huì )幫忙，但肯定要過(guò)渡到自己會(huì )穿脫的。這個(gè)時(shí)間也是我們家長(cháng)在家里也是要訓練孩子的。生活自理能力是指兒童從依賴(lài)到獨立的過(guò)程,即兒童從依賴(lài)成人的幫助,學(xué)習認知照顧自己的衣、食、住、行等歷程，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是自己照顧自己。它是一個(gè)人應該具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理能力的形成，有助于培養幼兒的.責任感，自信心，以及自己處理問(wèn)題的能力，對幼兒今后的生活也產(chǎn)生深遠的意義，但現在大部分的幼兒生活自理能力差，以致不能很好的適應新環(huán)境，所以培養幼兒的生活自理能力致關(guān)重要。
幼兒園情況報告15
一、問(wèn)題提出
幼兒園辦學(xué)成本由國家、社會(huì )、家長(cháng)三部分組成，由于政府對于學(xué)前教育的全部投入不足，許多幼兒園的并不能全部負擔起幼兒園的辦學(xué)經(jīng)費支出，辦學(xué)經(jīng)費極為緊張，再加上社會(huì )要求合理回報，果然小學(xué)生把所有負擔都轉嫁到了家長(cháng)身上，于是出現了民眾所反映的“入園貴”[1]等問(wèn)題。然而，從少年宮自身的角度來(lái)說(shuō)，我們聽(tīng)到的
二、經(jīng)費不同類(lèi)型幼兒園預算收支現狀
調查發(fā)現，無(wú)論是公辦存在還是民辦幼兒園都幼兒園不同程度上的經(jīng)費緊張，出現了辦園困難。
�。ㄒ唬┕k幼兒園教育經(jīng)費收支狀況
教育部門(mén)對除教辦園之外的公辦園通常管理辦法是承認其公辦性質(zhì)，但不給或不全給國辦園待遇，公辦幼兒園需自負盈虧。它們并不像是社會(huì )所想象社會(huì )變革的資金旺盛，陷入了自身的發(fā)展困境。
1.自收自支型幼兒園。
表一所示，該幼兒園是自治區級示范幼兒園，屬于自收自支型，國家雖承認該園為學(xué)前教育園性質(zhì)，但是并不給幼兒園進(jìn)行學(xué)校撥款，幼兒園僅靠學(xué)費維持。該園在園教師約36名，在編教師工資約20xx年元，聘用輔導員月工資約900元。在園幼兒約300名，共有11個(gè)班。根據20xx年呼和浩特市頒布新的幼兒園收費標準，自治區級示范園保育教育費每人每月210—240元。如果幼兒園按照此類(lèi)標準收費，年收入只有約76萬(wàn)元，和119萬(wàn)元支出相比，虧損達到了43萬(wàn)元之多。為了增加幼兒園的收入，開(kāi)辦了特色班，每年收入約為41萬(wàn)。然而，在管理者的辛苦經(jīng)營(yíng)下，20xx年幼兒園仍然嚴重虧損兩萬(wàn)元。
表一：自收自支型幼兒園
2.差額撥款型幼兒園。
表二所示，差額撥款型幼兒園是甲級一類(lèi)幼兒園。有在編教師46人，聘任教師15人，月人均工資為2438元，在園幼兒總共370名，保教費每月為210元，且由于是少數民族地區，專(zhuān)門(mén)針對少數民族幼兒的保育費是全免。幼兒園由于政府的財政投入解決了絕大部分幼兒園的經(jīng)費開(kāi)銷(xiāo)，使得相比自收自支型公辦幼兒園和民辦幼兒園在經(jīng)費上比較寬裕，但是從表中可以想見(jiàn)一年的辛苦經(jīng)營(yíng)之后，托兒所只是收支持平。在調查的過(guò)程當中，被訪(fǎng)者告訴筆者，雖有政府機構對幼兒園的撥款，但實(shí)際上幼兒園也也常是入不敷出，常有虧損，可見(jiàn)在政府的支持下讓?zhuān)變簣@自身發(fā)展仍陷入困境。
表二：差額撥款型
從以上兩個(gè)表中可以看出，雖然是私立學(xué)校幼兒園，有中央政府的支持和補助，但因資金不足同樣產(chǎn)生了一些問(wèn)題。如出現同工不同酬現像，致使教職員工作熱情不高，難吸引和留住優(yōu)秀教師；在資金缺乏的情況下公辦園也很難購置新的玩教具，改善幼兒園的環(huán)境等問(wèn)題。
�。ǘ┟褶k幼兒園經(jīng)費收支狀況
自20世紀90年代以來(lái)，我國私立幼兒園得到迅猛發(fā)展蓬勃發(fā)展，不僅滿(mǎn)足了社會(huì )對學(xué)前教育的多元化需求，也減輕了政府的財政壓力，且對數量少的公辦園的入園緊張問(wèn)題發(fā)揮了緩解作用。然而，在所涉及極少的民辦幼兒園則境遇堪憂(yōu)，經(jīng)營(yíng)困難。
表三：小區配套型民辦幼兒園
三、思考與建議
從幼兒園的.經(jīng)費收支狀況可以看出，不同類(lèi)型私立學(xué)校之所以出現各種出現困境，歸根結底是由于政府對我國幼兒教育的財政投入不足，為了有效促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展，解決幼兒園的產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境，只要落實(shí)政府責任，加大政府投入，情形同時(shí)幼兒園自身也應根據自身的情況積極應對結構性問(wèn)題，以解決困難。專(zhuān)門(mén)針對辦園性質(zhì)的不同，提出如下建議：
�。ㄒ唬┕k園的應對策略
政府可以通過(guò)增加幼兒教師編制，加大教師技術(shù)培訓力度，加強對幼兒園的經(jīng)費管理以及提高資源的有效利用等有效措施提高公辦園的質(zhì)量，解決經(jīng)費緊張的亟需。 ;
1.加大政府的財政投入。
換言之巧婦難為無(wú)米之炊，幼兒園的發(fā)展缺乏了必要缺乏的財政支持和人力物力保障，其自身發(fā)展是舉步維艱的。由于要保證公辦園的普惠性，加大政府的投入不斷改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，改變幼兒園淡化教師的同工不同酬現象，使得幼兒園教師雖有無(wú)編制之別，但在工資待遇上卻可保持同等水平，以穩定幼兒教師的隊伍，提高幼兒園的保教質(zhì)量。同時(shí)還可優(yōu)化幼兒園環(huán)境，為幼兒身心和諧發(fā)展戰略提供祥和良好的條件。
2.增加幼兒教師編制，加大教師培訓力度。
若想吸引
3.政府加強對幼稚園的幼兒園經(jīng)費管理。
我國長(cháng)期以來(lái)，教育部門(mén)對家庭教育經(jīng)費一直存在“重分配，輕管理”的現象，對直屬幼兒園的審計和監督力度夠，經(jīng)費的浪費和不合理的開(kāi)支的無(wú)用現象時(shí)有發(fā)生。我國對于幼兒教育的財政補貼本身涉及的范圍就有限，就更避免資金浪費和人浮于事的現象的發(fā)生，因此政府應該對公辦幼兒園的經(jīng)費管理，以確保有限的資源發(fā)揮最大的抗氧化劑功效。
4.提高資源的有效率利用。
利用幼兒園自身也應考慮資源的有效利用，避免資源的浪費，使得網(wǎng)絡(luò )資源發(fā)揮充分發(fā)揮其自身最大的使用價(jià)值，以減少不必要的經(jīng)費開(kāi)支。如為避免浪費，可在幼兒園建立教具室，某班教師制作的教具在課程結束之后可供其他班教師使用，使得資源循環(huán)利用，既環(huán)保又節約。
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政府可通過(guò)對幼兒園需要進(jìn)行等級評定，加大公共財政的獎勵扶持力度，根據家庭教育成本分擔原則和能力市場(chǎng)導向支付原則，制定合理的幼兒教育收費標準，頒布相應政策降低幼兒園辦園成本等公立學(xué)校措施解決私立幼兒園的經(jīng)費緊張問(wèn)題。
1.中央政府對幼兒園進(jìn)行需要進(jìn)行等級評定，加大進(jìn)一步提高公共財政的獎勵扶持力度。
2.根據幼兒教育成本分擔原則和能力支付原則，制定合理的幼兒教育收費標準。
4.穩定教師隊伍。
相比公辦公立學(xué)校來(lái)說(shuō)，整體而言民辦幼兒園在教師的工資福利相對較低。因此，政府應頒布政策法規，職稱(chēng)評定民辦學(xué)校幼兒園的教師明確規定享受與公辦幼兒園教師同等的待遇和權力，扎實(shí)推進(jìn)并十分積極推進(jìn)社會(huì )力量辦園的教職工醫療保險、養老保險等社會(huì )保障政策，保障教師的合法權益。鼓勵幼兒教師積極參加進(jìn)修引導和培訓，不斷提高幼兒教師業(yè)務(wù)水平和不斷提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)層次，以促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。
5.多渠道籌集教育經(jīng)費。
根據成本分擔機制，基礎教育成本由國家，社會(huì )，受教育者各自承擔起一部分，共同對教育成本進(jìn)行補償。因此，幼兒園可以努力多方籌集教育經(jīng)費，加大自身宣傳力度，擴大教育影響，使得社會(huì )各界都意識到幼兒教育的重要性，意愿提高社會(huì )參與幼兒教育的積極性，使社會(huì )團體和個(gè)人愿意以各種方式支持幼兒園辦園。如日常消費品商家以低于市場(chǎng)的價(jià)格提供給幼兒園，來(lái)降低幼兒園經(jīng)費的開(kāi)支等。
6.彰顯特色，發(fā)揮自身優(yōu)勢。
雖然私立幼兒園與不相上下公立幼兒園相比處于一定的競爭弱勢，但是如果辦出品牌，辦出特色，不斷提高自身競爭實(shí)力，有望成為百姓信得過(guò)的品牌，得到倫理和家長(cháng)的認可，同樣可以賺足生源和優(yōu)秀的教師加入其中，有生源，有好的保教質(zhì)量便可促進(jìn)幼兒園良性發(fā)展。[5]
總之，針對不同類(lèi)型幼兒園經(jīng)費收支狀況的調查研究，可以看出在自由民主所反映的“入園貴”問(wèn)題背后，幼兒園自身也有許多萬(wàn)般無(wú)奈和苦衷。究其原因是因為較少政府對幼兒教育的投入有限，同時(shí)社會(huì )要求合理穩定回報的情況下造成優(yōu)質(zhì)的嚴重不足資源學(xué)前教育。因此，為了保證幼兒教育的普惠性，必須不斷完善政府職責，加強政府投入，同時(shí)不合理利用社會(huì )力量，家長(cháng)合理分擔辦園成本的前提下，共同促進(jìn)學(xué)前教育的轉型。
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