建筑的作文

建筑的作文精華(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的建筑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

建筑的作文1

　　現在的人們生活忙碌，休息的時(shí)間也越來(lái)越少。他們似乎是忘了應該給自己一點(diǎn)舒適的空間，好好地放松。因此，有一個(gè)舒服的生活環(huán)境變得十分重要。而我的小區——海玥花園就很好地解決了這個(gè)問(wèn)題。

　　我們家在海珠區棲月街上，旁邊是珠江，另一邊是莊頭公園，周?chē)�有醫院、學(xué)校以及正在修建的地鐵，地理位置算是不錯。

　　整個(gè)小區的設計是很有氣派的。門(mén)口的大堂高10米左右，上面有各種燈帶裝飾。大堂前面有兩個(gè)噴水池，后面有一個(gè)小水塘，水塘兩邊是可以走的連廊，黑色的柱子上掛著(zhù)簡(jiǎn)約的燈。往里走，可以看到整個(gè)樓盤(pán)有四棟樓，1棟是公寓，3棟是住宅，住宅可以通往小區。每棟住宅高約175米，50~55層，外層深褐色和淺黃色相互搭配，儼然幾個(gè)端莊大氣的貴婦。

　　外層氣派，里面自然也得美觀(guān)。門(mén)口大堂的頂上掛著(zhù)一些云朵形狀的燈，逢年過(guò)節就會(huì )擺上燈籠、桔子樹(shù)等增強氣氛；每棟樓的樓下還有一個(gè)大堂，鋪著(zhù)大理石，掛著(zhù)一幅很大的淺藍色的.抽象畫(huà)，兩邊各擺一套桌椅，桌子上放一些花，墻上再掛五六個(gè)小花籃，簡(jiǎn)單、大方。

　　光有外表可不行，要讓人感到舒適才是最重要的。小區的里里外外都有很多綠化與水流，大堂正對出去躺著(zhù)一條護城河，繞住了樓盤(pán)兩面；護城河的那邊立著(zhù)一片小樹(shù)林，枝上用一些燈帶打扮，像是古代女子飄起的衣帶似的；小樹(shù)林旁邊有一個(gè)大草坪，再往后看，河的兩邊的昆蟲(chóng)守護者——小花小草們，對著(zhù)水中欣賞自己的模樣，充滿(mǎn)了生機。我們的小區不大，但設計也絕不含糊。里面有游樂(lè )設施、健身器材、好幾個(gè)休息的地方，細節之處帶點(diǎn)小俏皮，讓經(jīng)過(guò)的人們不禁相視一笑，身心愉悅；從二樓的空中花園看下去，這里就像是一個(gè)小而美好的微型世界。

　　當然，在這個(gè)繁忙的時(shí)代，速度上的追求也是要有的。小區里安裝的是高速電梯，速度約5.2~6.2米/秒，從一樓到55樓，大概也只需要一分鐘的時(shí)間，這對于上班族和學(xué)生黨來(lái)說(shuō)，可是天大的好處呢。

　　工作、學(xué)習再忙，也不該忘記去好好地感受與品味生活。讓自己有一個(gè)好的生活環(huán)境，如何不算是一件重要的事呢？

建筑的作文2

　　“轟轟隆隆……”一陣陣發(fā)動(dòng)機聲把我從美夢(mèng)中喚醒了。我睡意惺忪地看了一眼鬧鐘，天哪！現在剛好是五點(diǎn)整，那些幫我家蓋房子的建筑工人就開(kāi)始工作啦？他們不休息嗎？

　　我迷惑不解，好奇心驅使我趕緊換好衣服，洗漱完畢，下樓去一探究竟。

　　��！真是建筑工人們！他們可真勤快呀！5點(diǎn)就來(lái)了！只見(jiàn)他們已經(jīng)開(kāi)始忙碌起來(lái)：有的攪拌水泥，有的運水泥、運磚，有的運木條、竹板，還有的在砌墻……其中一位老爺爺年逾花甲，頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，皮膚黝黑，一雙眼睛炯炯有神，一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手像鐵爪一樣抓起水泥，倒入水泥攪拌機里。

　　不知不覺(jué)地太陽(yáng)老高了，溫度也上升了，大地頓時(shí)變得像個(gè)大蒸籠似的，工人們也一個(gè)個(gè)汗流浹背，可是不肯停歇，只是伸出手來(lái)抹抹額頭的'汗水又彎下腰去干活。奶奶見(jiàn)了，立刻去倒水沏茶，讓我一杯一杯端給他們喝。

　　我帶著(zhù)尊敬的心情跟站在我旁邊的伯伯聊了起來(lái)：“伯伯，你們今天真早��！”

　　“呵呵，是��！不早不行呀！我們那么早來(lái)就是為了趁太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，多干點(diǎn)活，中午熱死了，好早點(diǎn)下班！”

　　“你們可真辛苦呀！”

　　他們喝了點(diǎn)水，稍稍休息了一會(huì )，又開(kāi)始揮汗工作。

　　快到中午了，火辣辣的陽(yáng)光把他們身上都曬起了水泡，汗水一直往下淌著(zhù)，衣服被汗水粘貼在了身上，太陽(yáng)好毒！但他們沒(méi)有半句怨言，依然埋頭苦干，不僅忍受著(zhù)饑渴，還忍受著(zhù)驕陽(yáng)的暴曬。

　　我們這些祖國的花朵天天呆在空調房間里，還抱怨作業(yè)太多、題目太難，跟他們相比，那算得了什么？

　　由此，我還想到，在祖國大地上還有許許多多像他們一樣的建筑工人，他們在炎炎烈日之下?lián)]汗如雨。一座座高樓大廈，一幢幢別墅，一棟棟小洋樓拔地而起，那是他們智慧的結晶，那是他們辛苦塑造的藝術(shù)品，那是值得他們驕傲自豪的杰作……他們是這個(gè)夏日最可愛(ài)的人！

建筑的作文3

　　我想當一名建筑工程師，建造起一棟棟高樓，讓人們在優(yōu)美的環(huán)境中居住。

　　我會(huì )為那些無(wú)家可歸的人建起一座座樓房，幫助他們安居樂(lè )業(yè)，讓他們夏天不再忍受炎熱，冬天不再擔心嚴寒。讓他們和我們一樣，快樂(lè )的生活每一天。

　　我要給每一個(gè)鄉村建起一棟棟現代大樓，讓農民們也能住上高樓大廈，享受現代化的.生活，讓農村也像城市一樣熱鬧，不再那么冷清。

　　我要為病人建起現代化的高級醫院，讓病人能夠舒適地住在醫院里，安心地養病。醫院的設施能夠幫助醫生快速地治好病人的病，這樣，病人的病治好了，醫生也因治好了病加薪水，病人快樂(lè )，醫生也快樂(lè )。

　　我還要在每一個(gè)城市、每一個(gè)鄉村建設高級游樂(lè )場(chǎng)，讓兒童在節假日里快樂(lè )地玩耍，快樂(lè )地嬉戲。我要給孩子們留下童年最美好的回憶……

　　也許有一天，科技的進(jìn)步能夠讓人到太空中去生活。到那時(shí)，我還要在太空中建造一個(gè)個(gè)研究基地，讓外國人和中國人一起研究宇宙。我還要在火星上造起一座座火星居民樓，讓人類(lèi)在火星上去居住。

　　啊，理想是多么美好！讓我們共同努力，一起創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！

建筑的作文4

　　每天清晨，我還在甜美的睡夢(mèng)當中，一陣陣"撲通撲通 咔擦咔擦"聲從耳邊傳來(lái)。我打開(kāi)窗門(mén)一看，一位位勤勞的建筑工人進(jìn)入了我的眼簾，他們在炎炎夏日里起早摸黑地工作，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可是他們抬手揮去汗水，振奮起精神，依然在烈日的暴曬下，一心一意的為人民服務(wù)，為建設祖國服務(wù)。他們的精神使我敬佩！

　　瞧，建筑工人們不顧自己的勞累，夜以繼日，通宵達旦地工作，不管是刮風(fēng)，還是下雨，都堅持著(zhù)�？墒浅３�會(huì )有一些人去誤解他們，嫌他們臟，又閑他們吵，他們雖然只是一位建筑工人，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有他們，我們能生活在這么美好的環(huán)境里嗎？如果沒(méi)有他們辛苦的付出，我們也許不會(huì )感到那么幸福，溫馨和快樂(lè )，也更不可能會(huì )有那么溫暖舒適的家庭，瞧，他們是多么偉大啊，他們以自己的`雙手，換來(lái)了我們對建筑工人真摯感情和信賴(lài)。他們把我們的杭州變得絢麗多彩，正如古人說(shuō)得那樣"上有天堂，下有蘇杭，杭州就是一顆璀璨的明珠！"

　　同時(shí)，我心里暗暗地對建筑工人說(shuō)："叔叔，謝謝，你們辛苦了，你們永遠是最棒的！"

建筑的作文5

　　真武閣曾有一個(gè)傳說(shuō)。古時(shí)候，人們還處于迷信當中，他們住的地方也非常的干燥，稍微不留神，就會(huì )引起火災，造成嚴重的損失。由于起火多次，他們就開(kāi)始懷疑是上天的火神與他們過(guò)不去。于是就修筑了真武閣賑災。真武閣就這樣建成了，至今保留容縣。

　　真武閣始建于明萬(wàn)歷元年，（也就是1573年）。閣樓下有一座石臺，它被人們稱(chēng)為”古經(jīng)略臺”。閣樓平面為矩行，一共高三層。真武閣既是周?chē)鷧^域觀(guān)賞對象，也是人們旅游最佳選擇的風(fēng)水寶地。

　　如果你登上閣樓極目遠眺，整個(gè)城市便盡收眼底，還可以望見(jiàn)東南遠處的都橋山和繡江景色，真不愧是有一種”上天入地”般的感覺(jué)。

　　真武閣的第二，第三層比最底層（第一層）收小了很多，三重屋檐出挑深遠而樓層特別低，比一般的閣樓的出檐節奏更快，會(huì )有一種強烈的韻律感以及動(dòng)勢，使得它在人們眼中不像是一做三層的建筑物，為而更像一座雄偉的單層建筑有的三重屋檐特色。但是它又與一般重疊屋檐建筑物更為較小，更為從容了，而且層次特別鮮明。

　　它的屋坡舒緩流暢，角翹簡(jiǎn)潔，增加了真武閣舒展大度的氣概，非常清新飄逸，而且充分表現了中國建筑的屋頂美麗的佳作。真武閣不以濃麗華貴而取勝，而是以輕靈素雅的見(jiàn)長(cháng)；灰黑色的鐵黎木不加任何快樂(lè )閱讀網(wǎng)油漆的典雅裝飾；屋面為小青瓦鑲上的綠脊，色調極清雅柔和而取勝的'。

　　在二樓的四根內柱，柱腳空懸空，離開(kāi)樓面二到三厘米，更為奇特的是全閣柱腳不落地，而是擱在一個(gè)方形的沙盤(pán)上，這充分表現了我國古代勞動(dòng)人民在建筑技術(shù)上有著(zhù)卓越的才能！

　　400多年來(lái)真武閣經(jīng)理了多次地震與暴風(fēng)雨的襲擊，仍然巋然不動(dòng)，安然無(wú)恙。真武閣在木頭結構中，主要依靠一種杠桿來(lái)維持一座像建筑的平衡，是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。

　　真武閣還表現了中國人民的知識，科學(xué)，精神上的完美結合。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹之后，是不是也想去看一下”久經(jīng)風(fēng)雨不知寒”的真武閣？

建筑的作文6

　　7月16日

　　可以說(shuō)是過(guò)的很郁悶的，因為了到了工地才發(fā)現自己是多么的無(wú)知，什么都不明白，尤其是圖紙，在學(xué)校學(xué)了老長(cháng)時(shí)間就是什么也不懂，想想都很自卑。到處都是亂哄哄的。一片繁忙的樣子，就自己是個(gè)閑人，想想先是從點(diǎn)滴做起吧，按照提綱的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各種機械。

　　當然首先看到的是高聳的塔吊，這個(gè)就是工地的標志了，我們在的工地一共有3個(gè)塔吊。然后看到的就是一進(jìn)門(mén)口就能看到的鋼筋切割機了，鋼筋彎轉機，還有切割鋸，電刨，電渣壓力焊機。還有的就是工人（摸板工）手里的無(wú)齒鋸了，有的工人手里還拿的手鋸。

　　今天很劉叔說(shuō)好了，明天對我們先進(jìn)行安全教育，然后我們才能進(jìn)入工地。

　　7月17日

　　今天，李哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結構的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護墻體和柱軸線(xiàn)之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求；箍筋的規格、間距、和強度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標高與結構之間是否矛盾，管線(xiàn)的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實(shí)現等。聽(tīng)的我一頭霧水

　　7月18日

　　今天大家都來(lái)的比較早，打算接受安全教育，我們來(lái)到技術(shù)科，由劉叔也就是關(guān)安全的劉科長(cháng)給我講解，主要是電的危險，還有懸吊物的危險，腳底的危險。當然要求我們進(jìn)入工地的時(shí)候要戴安全帽，注意腳底濕滑，注意碰頭等事項，感覺(jué)上要求挺細致的。

　　我們幾個(gè)商量了以后打算先去操作面去看看，有個(gè)大概的印象，這樣能有利于我們更有目的的學(xué)習，工人不是很多，但是都很繁忙，我原來(lái)以為他們一般不樂(lè )意理我們這些學(xué)生的，可是我錯了，他們都很豪爽的'，我一有什么問(wèn)題，他們就會(huì )很有興致的給你解答，第一次從一個(gè)老鋼筋工那里聽(tīng)到了工地常用的一本規范，03G101規范。

　　其實(shí)在上面真的什么都看不明白，明天打算去看看圖紙，熟悉一下圖紙上的東西，是怎么落實(shí)到實(shí)際當中的。主要是結構圖。

　　7月19日

　　到工程師那里要了圖紙過(guò)來(lái)，才發(fā)現用的都是平法畫(huà)法，雖然和書(shū)本上的東西如出一轍，可是還是看不明白的�？词窍葟囊幏度胧职�，其實(shí)規范不是很厚，不過(guò)要想看明白還是很難，工程師說(shuō)我們應該那著(zhù)圖紙去工地上對對，然后就很清楚了，我想對啊，哪個(gè)工程師真是豪爽，到了工地上拿著(zhù)圖紙，規范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一靜跨。次排是四分之一了。還有加密箍筋的位置數量等等。對與柱子來(lái)說(shuō)主要是箍筋的加密。和主要受力鋼筋的連接。圖紙上說(shuō)都用電渣壓力焊，不過(guò)經(jīng)過(guò)協(xié)商改為機械連接。采用的是直螺紋套桶統。據說(shuō)能必須達到一級連接，可是沒(méi)有看到他們是怎么連接的，用的是什么工具，明天單一看看吧，樓板的配筋和書(shū)上學(xué)的一樣，所以看起來(lái)不麻煩，但是樓板還沒(méi)有施工，等過(guò)幾天施工的時(shí)候在看看吧。

　　7月20日

　　進(jìn)入工地，首先引起我注意的是露出樓面一個(gè)個(gè)長(cháng)約80工分的鋼筋網(wǎng)，很明顯是柱內配筋。以前只是學(xué)過(guò)配箍筋腹筋彎筋，可是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們之間會(huì )是怎么聯(lián)結的。今天才知道是用一跟跟的鋼絲固定住的。剛好看到一個(gè)人拿著(zhù)鋼絲過(guò)來(lái)捆扎。之間他拿一把長(cháng)約30公分的鋼絲，對折后放在兩根鋼筋的連接處，用手中的自制小工具（好象是用φ6的鋼筋鑷制而成）眨眼工夫，已經(jīng)扎了十幾處了。別看這不起眼的小工具，比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個(gè)趁手的工具，可以提高效率，我發(fā)現工地好多自制的工具，用起來(lái)舒服多了。

建筑的作文7

　　我長(cháng)大以后想當一名優(yōu)秀的建筑設計師，因為建筑設計師可以建設出各種各樣的建筑物。

　　我當建筑設計師，想建造出高樓大廈，高樓大廈一共有幾十層，甚至幾百層呢。里面有一個(gè)電梯，每天的工作人員上下樓就方便多了。我想建設出大橋，它的形狀要很獨特，這個(gè)橋要沒(méi)有橋墩，容易被大水沖毀，它的形狀是一翹翹板的樣子，上面還可以坐人，真像稱(chēng)秤似的。我還想建設出一個(gè)美麗、美觀(guān)的中心花園，中心花園里要鋪滿(mǎn)綠毯子似的小草，還要有五顏六色的鮮花，紅得像火，白得像雪，黃得像金，真是美麗極了！中央有一個(gè)特大的指南針，如果你走著(zhù)走著(zhù)，不知道家在哪里了，迷了路，就可以到這個(gè)中心花園的中央，看一看指南針，你家住在哪個(gè)方向，你就往哪個(gè)方向走。指南針的`后有一大電視機不一樣，它的形狀非常獨特，這個(gè)電視機是放在高高聳立在中央的電視柜里面，平時(shí)出游玩的旅客就在那里看電視。這種生活也是一種享受��！

　　所以，我想當建筑設計師，可以把荒涼的地方變得熱鬧起來(lái)。

建筑的作文8

　　這是一曲絕響，一曲我國古代純木結構的絕響。

　　它就是廣西容縣的真武閣，靜靜地聳立在繡江邊上，一立就是430多年。

　　真武閣是430多年前一位無(wú)名工匠創(chuàng )造的一棟技藝高超的純木結構建筑，在特定的時(shí)代背景下，它的驚世駭俗不亞于法國巴黎的艾菲爾鐵塔和澳大利亞的悉尼歌劇院。真武閣與岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、騰王閣并稱(chēng)古代“江南四大名樓”，并非過(guò)譽(yù)。

　　盡管它二樓以四根懸空的金柱承擔著(zhù)三樓的重量，但狂風(fēng)撼不動(dòng)它，暴雨打不散它，雷電擊不碎它，地震搖不倒它，火災躲避著(zhù)它，蟲(chóng)蟻敬畏著(zhù)它，人們更是小心翼翼地守護它。

　　由于時(shí)代和地域的局限，真武閣沒(méi)能像艾菲爾鐵塔、澳大利亞的悉尼歌劇院、萬(wàn)里長(cháng)城等那樣引起世界性的關(guān)注，但它在建筑史上的`意義卻仍然是十分重大的。作為與黃鶴樓、騰王閣、岳陽(yáng)樓并稱(chēng)“江南四大名樓”的它，就現存樓閣的歷史和建筑藝術(shù)而言，完全無(wú)愧于魁首的地位。黃鶴樓和騰王閣都是當代重建、年齡仿佛20出頭的小弟弟呢，岳陽(yáng)樓也才100多年，而真武閣卻高壽達4個(gè)多世紀了！

　　這個(gè)奇跡，建造的初衷，是因為容縣非常干燥，一不小心就會(huì )引起火災。根據迷信的說(shuō)法，人們想到了要建一座祭祀北方水神的天帝玄武的廟宇，也就是真武閣。

　　當年建造真武閣的工匠不會(huì )知道真武閣會(huì )如此驚世駭俗，他們只是默默地勞作著(zhù)，以自己的聰明才智和靈巧的雙手，不經(jīng)意間就創(chuàng )造出另一個(gè)世界奇跡。

建筑的作文9

　　我們本來(lái)生活在一個(gè)太平而美麗的地方，可是最近從電視傳來(lái)一種可怕的消息……最近到處都是災難，比如說(shuō)天坑、地震、洪水泥石流……人們在災難面前就想螞蟻在大象面前一樣的渺小，面對大自然的“發(fā)威”，人類(lèi)顯得是如此的渺小和無(wú)助。

　　在災難發(fā)生的同時(shí)，國家調動(dòng)了各種力量去減少災難帶來(lái)的損失，調動(dòng)部隊去救援災區，發(fā)動(dòng)全國人力捐款捐物。有的解放軍叔叔為了救人，甚至犧牲了自己寶貴的生命。也從電視上看到有些解放軍叔叔為救災區的同胞，不顧任何困難，在一個(gè)要踏了的地方，三個(gè)小朋友被壓在泥土里，眼看那個(gè)房子就要塌了，一位勇敢的'解放軍叔叔，不顧一切危險的沖了過(guò)去，一步一步他艱難的靠近快被洪水沖垮的房子，想盡辦法靠近被困的三個(gè)小朋友，最后他用自己的背撐起那個(gè)洞，把小朋友一個(gè)個(gè)放進(jìn)他帶過(guò)來(lái)的救生筏里，汗水從他的臉上一顆一顆往洪水里滴。洪水無(wú)情的沖刷著(zhù)那座房子，可那位解放軍叔叔就想一座堅固的山一樣“屹立”在洪水里，顯得是那么的高大、英勇。

　　不久，學(xué)校就倡議大家為那些受災的地方捐款捐物，小欣平時(shí)是我們班的“吝嗇鬼”從來(lái)都舍不得買(mǎi)一點(diǎn)吃的請大家吃的，結果他在捐款的時(shí)候居然捐了50元錢(qián)，我們都覺(jué)得太不可思意了，這是小欣對同學(xué)們說(shuō)：“平時(shí)我從來(lái)不亂花錢(qián)的，可是在電視上看到災區的那些小朋友們實(shí)在是太可憐了，所以我拿出了我所有的零用錢(qián)”。聽(tīng)完小欣的話(huà)大家都紛紛踴躍的到講臺上慎重的將自己的錢(qián)投進(jìn)捐款箱，5元、10元、20元……箱子里的錢(qián)越來(lái)越多，最后老師捧著(zhù)捐款箱對大家說(shuō)，在這個(gè)箱子里，不僅有同學(xué)們捐的錢(qián)，我更是看到了同學(xué)們對災區孩子沉甸甸的心意和祝福，我代災區的孩子謝謝同學(xué)們!

　　回到家里，我把學(xué)校捐款的事情對爸爸媽媽說(shuō)了，爸爸高興的摸了摸我的頭我們家小英長(cháng)大了，知道幫助他人�？吹贸霭职謰寢屖�分支持捐款的事。

　　晚上我還在想那些災區的孩子是多么的可憐，他們無(wú)助的眼神總是讓我的心很難受，不知不覺(jué)我仿佛來(lái)了災區。��！那個(gè)地方真美呀！我看到那些被洪水襲擊過(guò)的地方重新建好一一排排房屋，青瓦白墻，是那么溫馨可愛(ài)；天空是那么的藍，就想一塊巨大的藍畫(huà)布。朵朵白云就是它最美的點(diǎn)綴。鳥(niǎo)兒在對我唱歌，花兒在對我微笑，遍地是碧綠的綠毯……我和那里的小朋友們在地上盡情的歌唱，生活真美好......

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴鬧鐘響了，我才發(fā)現，原來(lái)那是個(gè)美麗的夢(mèng)，我不情愿的從夢(mèng)中走了出來(lái)。但是我相信只要我們一起努力，這就不再是夢(mèng)，我們會(huì )用自己的行動(dòng)變夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的！

建筑的作文10

　　我從小就喜歡搭積木和拼樂(lè )高，我的拿手好戲就是建高樓和搭天橋。

　　地板是我的筑建工地，高大的玻璃柜就是我的展式廳，我的作品遍布地板，四通八達、縱橫交錯，爸爸媽媽己無(wú)立足之地，可我還嫌空間太小呢。

　　一天，我異想天開(kāi)。我為什么不在太空中去發(fā)展呢？宇宙無(wú)邊無(wú)際，就像一片永遠沒(méi)有盡頭的星星海洋，星星海洋上的星星就像一座座小島，而地球只不過(guò)是這些小島中無(wú)敵小的'一個(gè)星球。地球實(shí)在太小了，那么多個(gè)建筑物擠在地球上，它快要透不過(guò)氣了，我要做一個(gè)世界頂級的建筑大師，去太空造房子。

　　我的第一個(gè)目標是在月球上造許許多多幢高大的別墅，讓那些被洪水沖走的孩子，留守的兒童、貧窮的人和孤兒都可以住進(jìn)來(lái)，房子的周?chē)�都是花園，讓小朋友都可以在花園里，唱唱歌，做游戲，多好��！

　　第二個(gè)目標是在天王星上建一個(gè)分校，讓小朋友都可以一起來(lái)上學(xué)，而且不用學(xué)費。奇妙的是校園像公園，宿舍像酒店，還有可以容納8萬(wàn)人的操場(chǎng)。最最奇妙的是，那里的學(xué)生都不用背書(shū)包，每人都有一個(gè)手機大小的平板電腦，直接電腦上課，學(xué)習，生活。當然，在太空中造房子，還有重重難關(guān)，比如氧氣、水源、光源、等等難關(guān)，還等著(zhù)我去解決，所以為了實(shí)現夢(mèng)想，我要好好學(xué)習。

　　同學(xué)們，可別認為我在白日做夢(mèng)啊，未來(lái)的中國無(wú)限可能，我們是未來(lái)社會(huì )主人，建設者。我們要努力學(xué)習知識去創(chuàng )造一切不可能的可能。

建筑的作文11

　　工人，我要為人人都蓋上房子，讓沒(méi)有房子的孩子都住上溫馨的家因為我是建筑工人。我為什么想當建筑工人呢？因為在我們家鄉的水口，有一條長(cháng)了米寬，深三米的`河，我們對這條河十分為難。

　　有一次，有一小隊建筑工人來(lái)到我們村，和鄉親們討論是否應在河上面搭建一座橋嗎？鄉親們紛紛同意在河上搭橋，建筑工人為了幫助大家實(shí)現這個(gè)心愿，不愿自己的生命換來(lái)了老百姓的生活，他們是多么偉大的呀！假如我是建筑工人，我要在所有的河上搭橋，讓所有過(guò)不了河的人都可以過(guò)橋因為我們是建筑工人。大家一定都看過(guò)一個(gè)小品叫公交車(chē)。在把最后一幕十分感人，一位建筑工人要捐贈自己的血，當時(shí)我覺(jué)得十分有趣，但是我逐漸長(cháng)大，才真正體會(huì )到了建筑師是多么的辛苦，從那時(shí)起，我就喜歡上了建筑工人這個(gè)職業(yè)。

　　假如我是一名建筑工人，我要用我最大的努力來(lái)幫助一些需要幫助的人，因為我們是信連心的同胞。如果我真的成為一名建筑工人，我也要像珊達的爸爸媽媽學(xué)習來(lái)捐贈眼角膜和身上完好的器官，因為我們是建筑工人。

建筑的作文12

　　學(xué)校是我們從小學(xué)習知識，鍛煉身體，為將來(lái)打基礎的地方。我們每個(gè)人都渴望進(jìn)入一所理想中的學(xué)校，在那里輕松的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)。幾年前我就對我們學(xué)校的整體面貌有一些看法，希望學(xué)校的外觀(guān)能有所改變�，F在就談一談我個(gè)人在學(xué)校建設方面的意見(jiàn)。

　　首先，我們的教學(xué)大樓可以采用獨特的建筑風(fēng)格，如果是一座帶有科技元素的幾何造型的大樓，一定會(huì )非常引人注目而且也會(huì )引發(fā)學(xué)生們的好奇心和求知欲。大樓不用太高，四層就足夠了，一至三層為同學(xué)們學(xué)習的教室，四層作為學(xué)校的娛樂(lè )活動(dòng)中心。屋頂不要平的，頂部總面積的三分之一可以采用鋼化玻璃材料，能夠看到外面的天空和天氣的變化。就是在雨天我們也可以在室內鍛煉身體上有趣的體育課。教學(xué)樓的外墻重新粉刷，選用有人物情節的圖畫(huà)，比如世界冠軍劉翔跨欄的瞬間，可以讓同學(xué)們從小樹(shù)立為祖國爭光的理想和學(xué)習的榜樣；或者選一些有代表性的中國古代寓言故事等，提高同學(xué)們的對歷史和文學(xué)的興趣。

　　其次是操場(chǎng)，必須有各種綠色的植物，鮮艷的'花朵。讓同學(xué)們親手種一些小樹(shù)并由我們自己管理，讓小樹(shù)和我們一起成長(cháng)；再將松樹(shù)修剪成卡通人物或小動(dòng)物的形象，既能裝扮學(xué)校又能培養同學(xué)們愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境的意識。足夠大的操場(chǎng)被綠色包圍著(zhù)中間鑲嵌一條五彩繽紛的跑道，在上面奔跑就仿佛越過(guò)一道道彩虹，多么美妙呀！

　　還有我們的教學(xué)樓內，除教室以外最好也選用彩色的墻面而不是大部分的白色，墻面上設計有名人角、文學(xué)角、科學(xué)角和藝術(shù)角，進(jìn)一步增加學(xué)生的興趣和愛(ài)好，豐富我們的課余生活。建議在每一層都設立一個(gè)具有特色的英語(yǔ)角，這個(gè)角落的設計必須帶有西方的異國風(fēng)格，選用有代表性的物品進(jìn)行裝飾，在這里每個(gè)人只能用英語(yǔ)交流談話(huà)，讓人一走近就好象進(jìn)入了另一片天地。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，我希望我的夢(mèng)想能夠成真，祝愿我們的學(xué)校成為每個(gè)孩子渴望和向往的人間天堂。

建筑的作文13

　　關(guān)于夢(mèng)想，幾乎人人都有。有的想當醫生，有的想當植物學(xué)家，有的想當科學(xué)家，還 有的想當一位汽車(chē)設計師......可我卻想成為一名建筑設計師。

　　每次放學(xué)時(shí)，我的身邊總經(jīng)過(guò)許多高樓大廈。那些高樓鱗次櫛比，玻璃墻窗閃閃發(fā)光，我想：這建筑師是怎么造出這么大的房子呢？有次媽媽帶我去體育館，我看見(jiàn)了許多大柱子，媽媽告訴我，這些柱子叫承重梁，是支撐樓房重壓的主力。我的腦海里就突發(fā)奇想：我想要成為一位著(zhù)名的建筑設計師!

　　如果我成為了一名建筑設計師，一定要設計一座與眾不同的高樓大廈，外墻樓壁上有許多空中花園，里面的植物充滿(mǎn)生機。樓層電梯棄用帶子傳送，選用激光推移，讓人們更放心地乘坐電梯。還 有，在這座大廈里不用擔心火災的.問(wèn)題，因為一遇到火情，就會(huì )開(kāi)啟自動(dòng)噴水功能，和火焰勇敢搏斗。最有特色的是，我設計的高樓可以說(shuō)是世界之最，足足有五百層呢！登上第五百層后，可以坐上我設計的專(zhuān)屬宇航員座椅，觀(guān)看宇宙的風(fēng)景......想想就很美吧！

　　有夢(mèng)想就要努力，使夢(mèng)想成為真實(shí)。我每天一回家作業(yè)做完之余，拿出紙和筆，畫(huà)著(zhù)想象的建筑模樣，如果畫(huà)得不好，再繼續更改，把高樓大廈畫(huà)得越來(lái)越出色為止。

　　我的夢(mèng)想看起來(lái)遙不可及，但我要讓不可能成為可能！

建筑的作文14

　　相信嗎？每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于他們自己的建筑。

　　一座建筑需要什么？想要修筑一個(gè)建筑那么必不可少的就是要有一個(gè)屬于自己的獨特的風(fēng)格的設計圖了。什么樣的管燈搭配什么樣的燈光，什么樣的房間搭配什么樣的房屋，什么樣的墻壁搭配什么樣的花紋……這都是根據自己的喜好而斷定的。所以從你心中的建筑我可以看出你到底是一個(gè)怎么樣的人。

　　現在就請想象一下，你心中的建筑是什么樣子的呢？

　　是一座巍峨的堡壘嗎？如果是那么我想你一定是一個(gè)內心缺乏安全感的人。你善于偽裝，用高大的建筑將自己包裹在其中，緊鎖的城門(mén)讓你無(wú)法將心比心。你害怕受到傷害，所以堅固的城門(mén)成了你唯一的保護傘�；蛟S你的堡壘真的很美很美，但是你堡壘里的風(fēng)景卻沒(méi)有多少人知道，因為你緊閉的大門(mén)將你和別人劃分，你最終還是一個(gè)孤獨的人。

　　是一座美麗的海景房嗎？如果是那么你一定會(huì )是一個(gè)藝術(shù)家。你富有語(yǔ)言的藝術(shù)感，讓自己的心身都能夠得到最好的調節。你善于幻想，你內心的自由就如同一望無(wú)際的大海，想象的空間純潔而美麗�？墒秋L(fēng)景的美麗或許太讓你著(zhù)迷，你深陷其中而無(wú)法自拔，讓你混淆不清虛幻與事實(shí)。所以不要一味的`空想，付諸于實(shí)踐豈不是更好？

　　是一座溫馨的小屋嗎？如果是那么你一定是一個(gè)感情細膩的人。對于親情你無(wú)比的看重，溫暖的色調正如你的性格，溫柔而細膩。你是一個(gè)典型的乖乖女，什么事情都讓自己的父母來(lái)安排，因為你害怕他們不高興從而失去這份難得的感情。面對問(wèn)題你的心思百轉千回，可是卻無(wú)一回是以損害他人的利益而達到自己的目的。這樣的你很受別人的喜愛(ài)，但是卻不敢真正的讓自己的心跟著(zhù)自己的感覺(jué)走，只能想到怎么樣才能讓別人快樂(lè )。

　　是一座隱藏在山林里的竹屋嗎？如果是那么你一定是一個(gè)淡然灑脫的人。你不喜歡讓別人束縛住自己，你討厭那些人世間的陰謀詭計和深思熟慮。你對事物看得淡然，所以才肯遠離城市喧囂，找一片竹林。但是你可否有想過(guò)？遠離，其實(shí)就是逃避。與其拋下一切離開(kāi)，為何不在你的優(yōu)點(diǎn)放在與人最近的地方？讓別人觀(guān)賞？

　　我想如果是我，我心中的建筑會(huì )是一個(gè)漂浮在大海之上的一座教堂。

　　我內心真正的希望可以觸摸大海仰望藍天，與大自然親近。而后，我坐在教堂里，那神圣的歌曲回蕩在心間，讓我自己有一種寧靜祥和的感覺(jué)。大海的變幻莫測也無(wú)法讓自己改變神色，我知道神不能幫助我脫離海的危機，但是我也知道做人就像在海上航行，如果你能做到面不改色的接受命運的洗禮，事在人為，你一定能夠脫險！

　　屬于我的建筑的設計圖已經(jīng)繪成，接下來(lái)我將親自動(dòng)手去完成它！

建筑的作文15

　　它們是幾千年的歲月遺留下來(lái)的珍品，它們見(jiàn)證著(zhù)王朝的更替，涌動(dòng)著(zhù)文化的血液，但面對夾雜著(zhù)重金屬席卷而來(lái)的工業(yè)浪潮時(shí)，它們卻像是常勝老拳王突然敗給拳壇新手一樣，在人們的欷歔聲中倒下了。

　　面對古建筑，人們總是寬容中帶著(zhù)苛刻。人們將它保留下來(lái)，卻不對它們進(jìn)行恰當的修繕；人們將它們視為美的東西去瀏覽，卻不曾看到它背后的深沉。古建筑只能默默地忍受，因為它們無(wú)言。然而，無(wú)言的隱忍永遠是最可悲的。因為你不知道它們是否在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，就這樣永遠地消失了。

　　人們對高度總有一種莫名的崇拜，于是高樓拔地而起，人們滿(mǎn)心歡喜地認為這樣就能夠達到“手可摘星辰”的效果，卻不曾料想，李白當年所吟詠的“危樓”，早已湮沒(méi)在工業(yè)文明的浪潮之中。

　　古建筑經(jīng)歷了上千年的滄桑，卻倒在了工業(yè)化進(jìn)程的腳步中。當我們實(shí)現了我們夢(mèng)寐以求的發(fā)展，驀然回首，那些古典的輝煌，還會(huì )在燈火闌珊處等候我們嗎？它們就這樣落寞地矗著(zhù)，上演著(zhù)只供自己欣賞的啞劇。揪心時(shí)我想到了瑞士的日內瓦，在那里，所有建筑都堅守一個(gè)底線(xiàn)——35。7米。那是圣比埃爾教堂的高度，超過(guò)這個(gè)高度，立馬拆掉，沒(méi)有商量的余地。當我們在不斷追求現代文明的時(shí)候，是否也該學(xué)學(xué)瑞士人，給那些城市的精神名片留出一點(diǎn)空間呢？請睜眼看看，在這個(gè)物欲橫流的年代，還有多少座城市保留著(zhù)它們的精神坐標呢？

　　毋庸置疑，我們需要好好凝視古老的文化，它們依附在這些古老的建筑上，在城市的角落里守著(zhù)最原始的堅持。好好凝視我們的根吧，凝視這些滄桑之物是如何悄然打開(kāi)我們心中塵封已久的情愫，在每個(gè)人心底掀起層層漣漪，喚起靈魂的安靜。

　　當我看到護城河的.兩邊，一邊上演著(zhù)現代的文明，一邊卻仿佛在回憶過(guò)去的輝煌時(shí)，不禁感觸頗深。護城河的兩邊，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)博弈，那是古老與現代的競技，是精神與物質(zhì)的互揪，只是這場(chǎng)博弈，現在依舊沒(méi)有結果。

　　那些古建筑，就像是孤獨的行者，獨自馳騁在自己的比賽中，形寒無(wú)人醫，但更令人悲哀的，是神敗無(wú)人覺(jué)。惟愿這個(gè)沉重的話(huà)題不要成為永遠的心靈之殤，請記得古建筑是歷史的沉淀，人類(lèi)文明的結晶，它是奔向前方路上的財富，而絕非是包袱！

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