和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文23篇(優(yōu)秀)
隨著(zhù)社交網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，越來(lái)越多人鐘情于發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以分享自己的生活。那些火遍朋友圈的說(shuō)說(shuō)都是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文1
老師是雨露，滋潤同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)；老師是雨傘，可以為同學(xué)們擋風(fēng)擋雨；老師是大樹(shù)，可以為同學(xué)們乘涼；老師是蠟燭，寧愿燃燒自己而去照亮別人……
老師，我要和你說(shuō)心里話(huà)，然而膽怯的我和您不敢說(shuō)，現在乘這次機會(huì )，我就一五一十的告訴您，講給您聽(tīng)。老師，您太辛苦了，為了同學(xué)們燦爛的明天，您付出了很多很多。只講奉獻，不圖回報，這是一個(gè)多么偉大的老師。老師，您最光榮的就是教書(shū)，而同學(xué)們最渴望的就是汲取知識。
夜已經(jīng)很深很深了，然而只有您的窗前是最亮的，只有您在那里認真的批改作業(yè)，備課。在班中您那認真的負責態(tài)度讓我羨慕。從不嚴厲的批評同學(xué)，而是以自身的行動(dòng)去鼓勵每位同學(xué)。
上課了，你把最寶貴的`知識傳給我們，帶領(lǐng)同學(xué)們漫游知識的海洋，真讓同學(xué)們“回味無(wú)窮”。在同學(xué)們有困難的時(shí)候，您總是盡自己最大的努力幫助每位同學(xué)，讓同學(xué)們好感到“母愛(ài)”的溫暖。
老師，您辛苦了，每個(gè)同學(xué)從您那學(xué)到知識，才會(huì )把祖國建設的如此豐富多彩。所以，老師，您的功勞是最大的，沒(méi)有您的精心栽培，也就不會(huì )有為祖國培養出杰出人才。如果全世界的人問(wèn)我誰(shuí)在這個(gè)世界上最辛苦，我會(huì )告訴他，是我敬愛(ài)的老師。
我想只有取得最優(yōu)秀的成績(jì)才是對老師最大的感謝。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文2
晨風(fēng)吹過(guò)你的桌前，吹過(guò)你為我們嘔心瀝血的作業(yè)本上；晨光照在你的臉頰，清晰的看著(zhù)你已經(jīng)滄桑的臉上；太陽(yáng)灑過(guò)你的頭發(fā)，烏黑的發(fā)絲中夾雜著(zhù)銀白色的線(xiàn)條；您是多么辛苦��！老師。
當我們頂著(zhù)小腦袋瓜子伸出地面時(shí)，老師，您的雙手如同春天撫摸著(zhù)土地一樣，溫柔極了！當我們經(jīng)歷了失敗和挫折是，老師，您的話(huà)語(yǔ)如同吹風(fēng)撲面，舒服極了！當我們病得一塌糊涂時(shí)，您那急切的目光如同媽媽的手一樣，溫暖極了！
��！歲月無(wú)情地把你烏黑的頭發(fā)染成了一根根讓人心疼的銀絲，皺紋也悄悄地在你的臉上安了家，使你看起來(lái)不再像以前那么年輕了！
新的一年，我們長(cháng)大了，老師，您也大了一歲�？墒俏覀兊穆肪�(xiàn)是分開(kāi)的'，終點(diǎn)，卻是一樣的。外面美好的世界等著(zhù)我們去闖蕩�？墒悄�，卻愿意在這個(gè)昏暗的小樓把你曾經(jīng)教我們的知識傳給下一批的我們。
即將飛上天空的我們，是不可能永遠留在你的身邊。就像時(shí)間永遠不會(huì )停留在過(guò)去一樣。你并不挽留，只是用你那傳給我們知識的手和慈祥的臉來(lái)歡迎我們。你并不奢求我們做出怎樣的大功勞，你只是看著(zhù)我們的笑臉或看著(zhù)我們捧著(zhù)一張張紅彤彤的獎狀昂著(zhù)腦袋神氣的從講臺上下來(lái)，你就心滿(mǎn)意足了。
每當我走過(guò)你的窗前，看著(zhù)你辛苦地為我們改作業(yè)時(shí)，你的臉就告訴了我們一切，你把你的力量獻給了我們，我看見(jiàn)你忙碌的身影時(shí)，我就感到您太辛苦了。老師，我心里由衷的想對您說(shuō)：“老師，您可不可以不要太辛苦？”
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當看到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )情不自禁地想起您——楊教師。您是個(gè)和藹可親，心地善良的教師。
有一次在英語(yǔ)課上，那還是三年級的時(shí)候，您教我們快速背英語(yǔ)單詞的游戲和方法。您讓我們先試著(zhù)背一背，我們每個(gè)人都按著(zhù)您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學(xué)背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時(shí)還會(huì )背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語(yǔ)，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發(fā)現了，說(shuō)“下課去英語(yǔ)組�！�
下課后，我和同桌去了英語(yǔ)組，您問(wèn)“你們?yōu)槭裁闯臣��！蔽覀儼咽虑榈脑蚝徒?jīng)過(guò)告訴了您。您不但沒(méi)發(fā)火還語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)“同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互相幫忙�！蔽覀兟�(tīng)了都低下了頭。教師讓我的同桌先走了，最終對我說(shuō)：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著(zhù)女孩�！蔽夷芈�(tīng)著(zhù)教師的`話(huà)�；匕嗪�，教師那溫暖寬慰的話(huà)語(yǔ)一向在我耳邊縈繞。
教師，您不僅僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊教師。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文4
您好，我是深不可測小組的成員，在這里我們有很多話(huà)相對您說(shuō)。在這一年半里，您為我們付出了很多，我們都一一看在眼里，心中留下了太多的感動(dòng)。李老師每天都早早地來(lái)到學(xué)校，辛辛苦苦為我們講課，帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì )小組合作學(xué)習，讓我們得到好的學(xué)習習慣，取得優(yōu)異的成績(jì)。我們每天都在幸福、快樂(lè )的.成長(cháng)。而李老師依舊每天都在辛苦著(zhù)、老累著(zhù)，您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都記在了心里，長(cháng)大后，我們一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您的。因為我們深深地知道，學(xué)習是給自己學(xué)的，如果不好好學(xué)習，實(shí)在是對不起李老師和我們的父母。
雖然李老師平時(shí)也會(huì )生氣，樣子還十分可怕，但李老師心地善良，是我們每一個(gè)人值得尊敬、值得回報的好老師。就像媽媽說(shuō)的，別看李老師平時(shí)會(huì )嚴厲地教訓你們，但李老師的一番好意都是為了你們好，如果李老師不負責任的話(huà)，你們根本就不能取得讓老師和家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)，也不會(huì )在年組提高名次。媽媽的這番話(huà)讓我印象深刻，雖然，現在班里還有幾名學(xué)習差的學(xué)生，但我相信，在李老師的帶領(lǐng)下，很快就會(huì )進(jìn)步的。
時(shí)間在飛快地流逝著(zhù)，轉眼間，我們已經(jīng)成為了五年級的小學(xué)生，我是多么希望時(shí)間可以倒流��！還有一年半的時(shí)間，我們就要上初中了，還是真有點(diǎn)舍不得我們的李老師呢。我們應該好好學(xué)習，不辜負李老師對我們的期望，讓我們一起珍惜李老師帶領(lǐng)我們快樂(lè )學(xué)習的時(shí)光吧！
最后我想說(shuō)一句：“李老師您辛苦了�！�
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文5
世界上除了家人對我們的愛(ài)，還有一種愛(ài)是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，和老師對學(xué)生的負責的愛(ài)。
敖老師，您是我們的語(yǔ)文老師，有時(shí)給我們講歷史故事，有時(shí)給我們講拓展知識，讓我們對語(yǔ)文課無(wú)比喜愛(ài)。記得第一次寫(xiě)作文寫(xiě)的是介紹自己，我的作文分數最高，那時(shí)我的`驕傲把我的心占領(lǐng)了，于是從那以后，我總是認為作文水平挺高了，不好好寫(xiě)作業(yè)。但是四年級與期末考試前兩個(gè)星期，在您的管教下，我的壞毛病改了，自從那次因為在課堂上表?yè)P我之后，我就下定決心，要好好學(xué)習，努力向上！
敖老師，您還記得嗎？我對寫(xiě)動(dòng)物的作文是特別不擅長(cháng)的，自從第一次學(xué)寫(xiě)動(dòng)物的作文時(shí)，我就對寫(xiě)動(dòng)物的作文沒(méi)有信心，每次開(kāi)學(xué)，總是希望別遇到這類(lèi)的文章。但四年級上半年就有一篇寫(xiě)動(dòng)物的文章，我在到了那個(gè)單元之后，寫(xiě)了我最沒(méi)信心的作文。但沒(méi)想到卻得到了肯定，在您的批改下，我會(huì )了一個(gè)絕招，多思考、認真觀(guān)察，觀(guān)察動(dòng)作、神態(tài)。這個(gè)絕招讓我對寫(xiě)動(dòng)物的作文信心大增。
老師，您是一堆石子，為我們鋪就成長(cháng)的路。老師，您是一盞燈，照亮我們前行的路。老師，以后您放心吧，我們會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )讓您對我們失望的！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文6
老師，我以前從來(lái)不敢跟你說(shuō)實(shí)話(huà)，但是今天，我終于有機會(huì )跟你說(shuō)實(shí)話(huà)了。
謝謝老師！你像一條鋪滿(mǎn)石頭的小路，帶我進(jìn)入唯一的海洋；你像一棵參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；你像一片藍天，讓我像一只小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔；你就像一支點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我。
謝謝老師！我曾經(jīng)是個(gè)沒(méi)有孩子的孩子。多虧了你對我的教導，我成為了一個(gè)有能力的大男孩。如果不是因為你，我就不會(huì )是今天的我。
謝謝老師！就像我親愛(ài)的媽媽?zhuān)忝刻於荚诮逃�，支持我，鼓勵我，讓我每天都變得更好，更聰明�?/p>
謝謝老師！你給了我們如此寶貴的知識，我必須報答你，為我們班贏(yíng)得榮譽(yù)，做出奉獻。謝謝你教給我們知識。當然，我們會(huì )把這些寶貴的知識傳授給別人。
謝謝老師！這些知識和我的生命一樣重要，我的.知識也越來(lái)越多。老師，你像英雄一樣，給了我們做人的知識，也給了我們做小學(xué)生的知識。老師，我希望你能在這個(gè)世界上永遠教更多的人和知識。
謝謝老師。再次感謝你教給我知識，養育我成長(cháng)！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文7
親愛(ài)的徐老師：
您好！
我是您的學(xué)生，也許您沒(méi)記住我的名字，但是我相信您今天看了我的'作文一定會(huì )記住我的——My name is li yueyang !
我是一個(gè)不出眾的小男孩，性格比較內向。心里有話(huà)想對您說(shuō)，卻遲遲不敢開(kāi)口。我害怕，我膽怯。我看著(zhù)別的同學(xué)和您一起談心，我也多么想湊上去和您聊幾句�？墒呛ε伦屛抑棺×四_步。當聽(tīng)著(zhù)您喊著(zhù)別的同學(xué)的名字時(shí)我心里有多么的羨慕。也許我沒(méi)有別的同學(xué)優(yōu)秀�？墒俏乙部释H切地喊我一聲李越洋。
我這樣說(shuō)，并不是來(lái)責怪您。因為我知道您剛轉到我們班對我們都不熟，叫不出我們的名字是理所當然的，所以我不怪您!徐老師，說(shuō)句實(shí)話(huà)我真是打心眼里喜歡您。因為您和藹可親，教學(xué)有方，據我所知，我們班同學(xué)都很喜歡您。說(shuō)這些我絕不是為了吹捧您，討您開(kāi)心。
我說(shuō)的決無(wú)半句虛假。真的��？老師，學(xué)生在這給您提個(gè)缺點(diǎn)就是您的普通話(huà)不是很標準。您在教我們課的時(shí)候有許多字的音都念錯了，請您好好想想是不是？天色不早了先就聊到這吧!再見(jiàn)!
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文8
漫長(cháng)的暑假終于過(guò)去了，新的學(xué)期又開(kāi)始了。多么令人愉快，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一切都是嶄新的。新的老師，新的課本，新的同學(xué)——我是喜歡上學(xué)的，一切都那么美好！
可是，我也有一些苦惱，今天想向老師訴說(shuō)。
先說(shuō)說(shuō)當小組長(cháng)的事吧！我是一個(gè)很負責的人，我的'組員學(xué)習不積極讓我很煩惱。例如那個(gè)王苗背書(shū)背的很不好，不是背的不熟，就是不會(huì )背。還有那個(gè)戴眼鏡的同學(xué)，總是忘了帶作業(yè)本，或者不積極上交作業(yè)。我總是大聲質(zhì)問(wèn)他：“如果士兵上戰場(chǎng)不帶槍行嗎？”怎樣才能管好他們，老師你能教我兩招嗎？
再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作文的事吧！我的作文水平不高，每次寫(xiě)作文雖然也有話(huà)要說(shuō)，但是總是質(zhì)量不高。用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“口語(yǔ)化”比較嚴重。今年升入了五年級，我想提高自己的作文水平，老師，你能幫我嗎？
還有，在去年，我雖然獲得了四年級第一名，在學(xué)�！八蛢�(yōu)秀學(xué)生回家”的活動(dòng)中被敲鑼打鼓的送回了家，還放了鞭炮。當那已是過(guò)去，我今年仍然想保持第一，希望老師多多支持！
老師，這就是我想告訴你的一些心，你一定要幫我哦！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當看到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )情不自禁地想起您——楊老師。您是個(gè)和藹可親，心地善良的老師。
有一次在英語(yǔ)課上，那還是三年級的時(shí)候，您教我們快速背英語(yǔ)單詞的游戲和方法。您讓我們先試著(zhù)背一背，我們每個(gè)人都按著(zhù)您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學(xué)背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時(shí)還會(huì )背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語(yǔ)，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發(fā)現了，說(shuō)“下課去英語(yǔ)組�！�
下課后，我和同桌去了英語(yǔ)組，您問(wèn)“你們?yōu)槭裁闯臣��！蔽覀儼咽虑榈脑蚝徒?jīng)過(guò)告訴了您。您不但沒(méi)發(fā)火還語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)“同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互相幫助�！蔽覀兟�(tīng)了都低下了頭。老師讓我的`同桌先走了，最后對我說(shuō)：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著(zhù)女孩�！蔽夷芈�(tīng)著(zhù)老師的話(huà)�；匕嗪�，老師那溫暖寬慰的話(huà)語(yǔ)一直在我耳邊縈繞。
老師，您不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，小學(xué)六年的時(shí)光馬上結束了，我真的有許多話(huà)想對您說(shuō)，今天，讓我用這篇作文和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧。
記得上三年級的時(shí)候，您讓同學(xué)大聲朗讀《春曉》這首詩(shī)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的抬起了頭，但我不敢舉手，您掃了一下全班同學(xué)，和我對視了，我用眼睛告訴你：我想讀，您先是給我一個(gè)微笑，然后你點(diǎn)了我的名字讓我讀，一開(kāi)始，我大聲地朗讀著(zhù)，讀到“曉”字，我不會(huì )讀了，老師用柔和的`語(yǔ)氣說(shuō)：“這個(gè)字讀‘曉’”，知曉的曉，以后遇到不會(huì )讀的字，可以去問(wèn)問(wèn)你的小老師——字典哦�！蔽掖舐曌x完了整首詩(shī)，您表?yè)P了我，聽(tīng)到您的表?yè)P，我不禁樂(lè )滋滋的。
還有一次，我在學(xué)校住宿的時(shí)候，晚上突發(fā)高燒，您知道后，馬上給我爸爸媽媽打電話(huà)，這時(shí)候，我的爸爸媽媽在我姥姥家，想趕過(guò)來(lái)，根本來(lái)不及，您背著(zhù)我，只穿著(zhù)一件薄薄的單衣啊，到了醫院，您又為我掛號、付錢(qián)，回到學(xué)校后，又喂我吃藥，為我裹好被子，那時(shí)候，我真的想喊您一聲：媽媽。
老師，謝謝您的鼓勵，謝謝您的關(guān)心，這是我想對您說(shuō)的話(huà)。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文11
老師，我想對您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，老師，我雖然膽子大，但在您的威嚴之下我又收回了這個(gè)念頭。所以我想借這次作文課的機會(huì )對您傾訴我的心里話(huà)。
第一天我去上學(xué)，本以為您是一個(gè)嚴厲的老師，我做什么事縮手縮腳的。但到后來(lái)我才知道您并不嚴厲，有時(shí)嚴厲是因為我們惹您生氣，您還是挺善解人意的`。
以前，我并不是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，甚至有時(shí)侯挺討人厭的�？赡挥X(jué)得，總是再三地教導我。我那時(shí)也不愛(ài)寫(xiě)作文，我現在作文有這樣的成績(jì)全是您的功勞，是您的輔導才讓我寫(xiě)的作文有這么大的提高。
我們全班同學(xué)都感謝您，是您無(wú)私奉獻把青春和寶貴的時(shí)間用在教我們讀書(shū)上，我覺(jué)得我是三生有幸，遇見(jiàn)您這么一個(gè)好老師，您太辛苦了。當夜深人靜時(shí)，是您在為我們批改作業(yè)，作業(yè)改完時(shí)您還不休息，還在為我們備課，老師您真是太辛苦了。
老師，我覺(jué)得您有些偏心。我們男生犯了錯誤您總是責罵，而女生犯了錯，您總是“放過(guò)”她們。我們犯得是同樣的錯，您總是對男生嚴厲，對女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。
我就寫(xiě)到這兒，我在這里對您說(shuō)聲“謝謝”。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文12
有人說(shuō)，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休；有人說(shuō)，你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮黎明。敬愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)：你是三尺土地的耕耘者，你是人類(lèi)文化的傳播者，你是我心中最偉大最可親可敬的人。
你給了我們多少的愛(ài)呀！記得有一次，上課了，上著(zhù)上著(zhù)，我發(fā)覺(jué)頭不舒服了。你恰好走到我身邊，我艱難地抬起頭，“老師……我……頭……”還沒(méi)等我說(shuō)完，你已經(jīng)急忙彎下腰，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是不舒服，頭疼了嗎？”（看到我捂著(zhù)頭，你猜出端倪來(lái)了）伸手摸摸我的額頭，“啊，有點(diǎn)發(fā)燒！來(lái)，和老師到辦公室去擦點(diǎn)藥�！蹦銕胰チ宿k公室，給我擦了藥，喝了水，打了電話(huà)通知家長(cháng)來(lái)接我。瞧你緊張地忙這忙那，感受到你對我的關(guān)心，我好像覺(jué)得頭不疼了。老師，謝謝你！
還有一次，上課時(shí)，我走神了，和同學(xué)說(shuō)起了悄悄話(huà)，被你發(fā)現了，你點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我站起來(lái)，頭腦一片空白，根本不知道說(shuō)什么，回答得當然牛頭不對馬嘴了。全班同學(xué)都朝著(zhù)我笑，我羞得無(wú)地自容。心想：這下慘了，老師肯定會(huì )好好修理我一番的。沒(méi)想到你只是說(shuō)：“先坐下再好好思考！”下課了，你叫我到辦公室，我本以為這次大難臨頭了，結果你溫和地對我說(shuō)：“學(xué)習靠的是自覺(jué)，老師希望你以后做個(gè)自覺(jué)的學(xué)生�！闭f(shuō)完你就教我剛才我不懂的那道題。我的臉紅了，從那以后，我上課再也不開(kāi)小差了。
敬愛(ài)的好老師，你的`愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我會(huì )好好學(xué)習，送給你一個(gè)驚喜的。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文13
郭老師，當我看見(jiàn)你第一眼時(shí)感覺(jué)，你是一個(gè)溫柔、善良的好老師！
你說(shuō)話(huà)的聲音很甜美，讓人聽(tīng)了還想再聽(tīng)一遍的感覺(jué)。
其實(shí)，我是一個(gè)特別調皮的孩子，正因為這樣，所以我才不小心把腿摔傷了。我之所以成績(jì)不好，是因為我特別淘氣，上課總搗亂，引起全班的哄堂大笑，惹得老師們很討厭我。我好不容易主動(dòng)舉手準備發(fā)言，可老師壓根不理我，無(wú)視我的存在，所以導致了我對學(xué)習的不感興趣，也很自卑。老師上課時(shí)不理我，所以我也無(wú)視老師的存在，上課大吵大鬧，直到把家長(cháng)叫來(lái)，我才消停了一陣子。
可是，沒(méi)過(guò)多久，我犯了點(diǎn)錯誤，老師說(shuō)了一句話(huà)讓我終生難忘，責罵我“滾出金華”！為此，父母無(wú)奈把我從金華轉回了義烏就學(xué)。就是那句極度傷我自尊的話(huà)，讓我恨死語(yǔ)文老師了……
直到在新學(xué)校里您的`出現，才讓我改變了一切。您上的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直讓我耳目一新，您的精彩講解時(shí)刻猶在耳邊。我不再上課大吵大鬧了，但是壞習慣總一時(shí)改不了，仍要不由自主地和同學(xué)講話(huà)。上課時(shí)還經(jīng)常打瞌睡，是因為有些天晚上睡得遲，所以聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就在您的課上睡著(zhù)了。
郭老師，真對不起，沒(méi)上幾節課就給你留下不好的印象。希望您能忘掉，再給我一次改過(guò)自新的機會(huì )吧！
我一定會(huì )改正壞習慣，快速適應新的學(xué)習環(huán)境，認真做好課堂筆記，上課不做小動(dòng)作，不和其他同學(xué)講話(huà)。好好學(xué)習，天天向上！
一切從頭越，我自信，我不是一個(gè)壞小孩！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文14
時(shí)光如流水，是您把我們從不懂事的一年級教到今天的四年級，我們現在已經(jīng)變成了活潑可愛(ài)、既懂事又聽(tīng)話(huà)的大孩子了，您那么辛苦的教育我們學(xué)習新的知識，但我們卻辜負了您對我們的期望。
記得有一次，您去外面學(xué)習半個(gè)月，您千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定讓我好好學(xué)習。剛來(lái)的那位老師講課時(shí)，我們都覺(jué)得枯燥、無(wú)趣。在這半個(gè)月里，我們的學(xué)習態(tài)度很不好，成績(jì)下降了許多。
半個(gè)月過(guò)去了，老師回來(lái)了，我們也開(kāi)始月考了。當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了，竟然考了91分，心里好像放了個(gè)大疙瘩！我看了看錯題，填空兩道、應用題和判斷題各一道，共九分，心里一想，全是自己馬虎寫(xiě)完考卷不檢查造成的。
老師邁著(zhù)沉重的步子進(jìn)入教室，表情嚴肅，老師去學(xué)習的'時(shí)候我們說(shuō)過(guò)不會(huì )讓辜負對我們的期望，可現在月考成績(jì)很不理想。我暗自從心里刻下了：考試一定要認真、仔細。
第二次月考的時(shí)候，我考了98分，班里面考到90分以上的同學(xué)很多，70分以下的同學(xué)少了許多，還有幾個(gè)同學(xué)考了一百分。這都是您辛勤耕耘的果實(shí)，我相信下一次我一定會(huì )考一百分！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文15
老師，我想告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，讓我沒(méi)有勇氣和您說(shuō)。借著(zhù)這次寫(xiě)作文的機會(huì )，我想鼓起勇氣向您坦白。
老師，您還記得這個(gè)學(xué)期第三單元的測驗卷了嗎？我得了96分，分數不高。當看到這個(gè)分數時(shí)，我為自己僥幸多了95一分而幸災樂(lè )禍。雖然在別人的眼里，我的卷子一文不值，但在我的眼里，它是唯一的。我心想：雖然考到幸運的分數，但也不能差別人于千里之外呀，還是看一看錯在哪里，以免下次遇到這樣的題目還是一籌莫展。我把試卷看了3遍，知道為什么嗎？因為在看第一遍時(shí)，我仔細地算了算分數，發(fā)現不對勁，便又看了一遍，開(kāi)始還是不對勁。到第三遍時(shí)，我已經(jīng)徹徹底底地絕望了——我的實(shí)際分數應當是94分，而因為改卷老師的粗心，把我的.2分多了。頓時(shí)，我仿佛停止了心跳，掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的深淵，任我怎么逃也逃不出來(lái)。我不想告訴您這件事，我生怕您知道后，把我的僥幸96變成渺小94。于是，我做了一個(gè)讓我后悔卻又不得已這樣做的決定——把試卷藏在書(shū)包的最底層。差不多每天，我都壓抑著(zhù)一種復雜的心情看著(zhù)這個(gè)看似輕盈卻比一大堆石頭還重的書(shū)包，我甚至連陽(yáng)光都不給滲進(jìn)書(shū)包里。
在以后的幾天，試卷就像我心中的一塊大石頭，使我久久不能心安。而每當一想到這里，我就像一個(gè)籠中的鳥(niǎo)兒，陪著(zhù)鳥(niǎo)籠在一旁作成了一道拘束的風(fēng)景線(xiàn)。那時(shí)，我才感覺(jué)到，不誠實(shí)的孩子是壞孩子，壞孩子永遠不會(huì )心安。
我做了這樣的一件錯事，老師，您能原諒我嗎？
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文16
張老師你您是一個(gè)愛(ài)護班級，關(guān)愛(ài)學(xué)生的一位好老師，不管怎么樣我都要對您說(shuō)一聲“謝謝，老師您辛苦了”。
您教了我許多豐富的知識，讓我每次考試都很優(yōu)秀，教了我生活中學(xué)會(huì )了自立，以前我在家里很懶，連一點(diǎn)活也不愿意做，媽媽剛掃完的地就被給弄臟了，弄臟了也不去掃。根本不當一回事，就像蝸牛在兔子面前問(wèn)好，兔子目中無(wú)人理都不理。有一次上課您說(shuō)：“人要學(xué)會(huì )自立，不然以后長(cháng)大了是沒(méi)人會(huì )幫的'了你的，到時(shí)候害的不是別人而是自己”。您的這句話(huà)讓我牢牢的記住在了我的心里，從這以后我就像變了一個(gè)人似的，每當星期五回到家，我都會(huì )主動(dòng)的幫父母親做一些家務(wù)，父母親可開(kāi)心了，都夸我是一個(gè)好孩子。我的作文也提高了很多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比如：前后照應，心理描寫(xiě)，連續動(dòng)作，等一些習作的手法。讓我像開(kāi)飛機一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文變得更生動(dòng)，更具體。
如果不是您給我了一些寶貴的建議，我就不會(huì )有這么大的進(jìn)步，張老師我要對您說(shuō)聲：“謝謝您”，這三個(gè)字，不......
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文17
老師，您在家長(cháng)會(huì )上提出了“回家不準看電視，尤其是不準看動(dòng)畫(huà)片”的要求，對此，我提出自己的建議。
我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體欠佳，夜晚還在辦公室批改作業(yè)，您曾為了學(xué)生弄懂一道題，口干舌燥重復五六遍……，但是，您也許不了解我們這些小學(xué)生吧！這一回，就連我這一向“聽(tīng)話(huà)”的孩子，也沒(méi)法同意您的要求，每天廣西臺的《四驅兄弟》，我是天天離不開(kāi)它，它不僅僅開(kāi)闊了我的.眼界，還為我分憂(yōu)解愁，更使我認識了許多賽車(chē)，了解了各種賽車(chē)的性能�？催@類(lèi)電視節目真是受益匪淺，至于什么《哆啦A夢(mèng)》、《中華小當家》更是我的最?lèi)?ài)，因為那些會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )和啟迪。
世界是五彩繽紛的，電視是我們增長(cháng)智慧的源泉，是能接觸社會(huì )的一種途徑，雖然多看電視會(huì )對眼睛不好，但是它可以讓我們了解一些外界知識。如果您不讓我們看電視，那么我們就好比眼睛蒙上了一層紗布，世界從此變得一片漆黑。那樣單調的生活與關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)有什以區別呢？
如果您是不愿我們因看電視而耽誤了學(xué)習時(shí)間，那您就錯了，適度地收看電視節目非但不會(huì )造成上面所說(shuō)的后果，反而能調節一下大腦，使緊張地心情放松一些，這不是很好嗎？
我的觀(guān)點(diǎn)也許是片面的，請老師指正。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文18
老師提起筆，我就有很多心里話(huà)想給您說(shuō)，借著(zhù)這次寫(xiě)作的機會(huì )來(lái)給您說(shuō)一說(shuō)。
老師，您還記得那次器樂(lè )比賽嗎？我表演的是個(gè)人比賽，那是我第一次上臺，臺下有那么多的老師和同學(xué)。我手里拿著(zhù)樂(lè )器，緊張極了，您在臺下也看出了這一點(diǎn)，便做著(zhù)“不要緊張，加油！你是最棒的”的手勢和嘴型，我的手便不再抖了，我大膽的演奏起來(lái)。當我再次把目光轉向您時(shí)，您的臉上也露出了燦爛的`笑容。那時(shí)我想對您說(shuō)，謝謝您老師，您給我了鼓勵和勇氣。
老師，您知道嗎？當下課鈴的鈴聲傳到了同學(xué)們耳朵里時(shí)，您卻還在講臺上，滔滔不絕的講課，對同學(xué)們不想聽(tīng)課的動(dòng)作和聲音視而不見(jiàn)，有時(shí)還講得更激烈。直到“下課”這兩字從您嘴里出來(lái)后，大家才變得活躍，瘋了似的往教室門(mén)外跑，教室門(mén)口，你擁我擠的。但是當男生們還未把足球放在地上，女生們還未把皮筋套在腿上，就響起了上課鈴聲，只好又要坐在教室里進(jìn)行40分鐘的學(xué)習。我們上課認真聽(tīng)講了，但為什么就不能好好的享受這課間的十分鐘呢？老師，此時(shí)此刻我想對您說(shuō)，請您以后盡量少拖堂。
老師，這是我想對您說(shuō)的心里話(huà)，就讓這作文成為我們溝通的橋梁吧！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文19
從心底里跟老師說(shuō)
老師，我以前從來(lái)不敢跟你說(shuō)實(shí)話(huà)，但是今天，我終于有機會(huì )跟你說(shuō)實(shí)話(huà)了。
謝謝老師！你像一條鋪滿(mǎn)石頭的小路，帶我進(jìn)入唯一的海洋；你像一棵參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；你像一片藍天，讓我像一只小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔；你就像一支點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我。
謝謝老師！我曾經(jīng)是個(gè)沒(méi)有孩子的孩子。多虧了你對我的`教導，我成為了一個(gè)有能力的大男孩。如果不是因為你，我就不會(huì )是今天的我。
謝謝老師！就像我親愛(ài)的媽媽?zhuān)忝刻於荚诮逃�，支持我，鼓勵我，讓我每天都變得更好，更聰明�?/p>
謝謝老師！你給了我們如此寶貴的知識，我必須報答你，為我們班贏(yíng)得榮譽(yù)，做出奉獻。謝謝你教給我們知識。當然，我們會(huì )把這些寶貴的知識傳授給別人。
謝謝老師！這些知識和我的生命一樣重要，我的知識也越來(lái)越多。老師，你像英雄一樣，給了我們做人的知識，也給了我們做小學(xué)生的知識。老師，我希望你能在這個(gè)世界上永遠教更多的人和知識。
謝謝老師。再次感謝你教給我知識，養育我成長(cháng)！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文20
時(shí)光轉瞬即逝，五年的學(xué)習生活就快要過(guò)去了，再有半年我們就要離開(kāi)母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話(huà)語(yǔ)。老師，我想對你說(shuō)的話(huà)該有多少��！
老師，我想對你說(shuō)：謝謝你，是你帶我走上了學(xué)習的道路，讓我開(kāi)始明辨了事理，從無(wú)知變得懂事起來(lái)。有人把老師比作紅燭，燃燒起來(lái)，照亮了自己，照亮了周?chē)�。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒(méi)有它，即使你拔起腿來(lái)，也難以向前邁出一步……
張老師，我想對你說(shuō)：周一的作業(yè)少一點(diǎn)，否則我會(huì )做得很晚，因為我晚上還要上英語(yǔ)補習班，從6時(shí)到9時(shí)，如果睡得晚會(huì )影響第二天的學(xué)習。
有一個(gè)冬天的周一的夜晚，我上完英語(yǔ)補習班回到家已經(jīng)9：30了，我冷得瑟瑟發(fā)抖，心里想：還有很多作業(yè)要做，不知要做多長(cháng)時(shí)間。盡管天冷，但是我一個(gè)人坐在書(shū)桌前做作業(yè)。那時(shí)，我手中的筆我都握不住了，寫(xiě)出來(lái)的字更不用說(shuō)了，當然特別難看……做完作業(yè)，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大樓沒(méi)有幾戶(hù)人家的燈是亮著(zhù)的……
第二天，您不依不饒地對我說(shuō)：“做作業(yè)要一絲不茍，不能馬馬虎虎，要認認真真，明白嗎？”您的`話(huà)是那樣親切，我都不知道該對您說(shuō)些什么好呀！真是——師恩難忘意深濃，諄諄教誨記心中！
再好的師生關(guān)系，最終也有分手的時(shí)候。老師，我要離開(kāi)您的教誨，您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說(shuō)個(gè)沒(méi)完，道個(gè)沒(méi)完……
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文21
老師您好，我今年剛來(lái)班，但是我有許多話(huà)想對您說(shuō)……
我第一天剛來(lái)的時(shí)候不知道坐哪兒，您用親切的聲音告訴我我的位置。在我的桌子上放著(zhù)您準備好的書(shū)本，這讓我覺(jué)得很方便。我還記得第一節課的主題是“百字新事大講堂”，在那節課上我認識了“百字新事”是什么。老師您知道嗎？在我眼中，您與別的老師不同，因為上您的課特別開(kāi)心，而且您上課也很幽默！
老師您知道嗎，我本來(lái)是一個(gè)內向的孩子，但是上了您的課我變得外向了，也肯把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。我本來(lái)是不喜歡的，可是上了您的課，我慢慢的'愛(ài)上了。老師，在我心里，您就如同有法力一樣，改變了我的性格！老師您知道嗎，您有時(shí)會(huì )讓我們親自體會(huì )，再讓我們寫(xiě)作文，因為這會(huì )讓我們寫(xiě)得更好一些。有時(shí)您還會(huì )和我們一起玩。讓我最難忘的一次就是踩氣球，在我心中老師您就是我的玩伴！
老師您知道嗎，我特別喜歡聽(tīng)您上課，因為您上課不像我的語(yǔ)文老師，她上課不像您那么生動(dòng)，而且也不請我回答問(wèn)題，而您上課就不一樣。有時(shí)上課表現好，下課您還會(huì )獎勵我們零食。
老師我想對您說(shuō)：“您就像我的姐姐一樣親切！您是一位好老師，是一位法師，也是一位玩伴，更是我見(jiàn)過(guò)最有趣的一位老師。我給您點(diǎn)一個(gè)贊！”
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文22
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對你的無(wú)限的依戀，對有多少話(huà)想對你說(shuō)��！
記得剛上初中的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭著(zhù)舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著(zhù)頭，心里不住地念著(zhù)“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結結巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著(zhù)問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著(zhù)嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著(zhù)怦怦的心跳，生怕你會(huì )沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責怪我一句，反而親切的對我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著(zhù)我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習中，我流暢的回答著(zhù)老師們的問(wèn)題。
每當我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話(huà)語(yǔ)就會(huì )在我的'身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文23
在每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷中，總有一位偉大的無(wú)私奉獻的老師。今天，我就要和我親愛(ài)的老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
老師，您寬容、偉大、無(wú)私奉獻。我至今還記得那開(kāi)學(xué)的第一天。那天，我剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)了您在幫我們搞衛生。我走到座位上，拿出水杯，剛想喝水，“呀！”我手沒(méi)拿穩，水杯掉到地上，水灑了一地�？匆�(jiàn)您走來(lái)的身影，我慌里慌張的，心里忐忑極了，一直想著(zhù)：老師會(huì )不會(huì )罵我呀？完蛋了，剛開(kāi)學(xué)就給老師留下了不好的印象……但您卻是走了過(guò)來(lái)，和藹地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拖一拖就好了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我心里的不安一掃而空。拖完后，我看著(zhù)您的'表情，竟也沒(méi)有任何生氣的樣子。這讓我心中一陣暖流涌過(guò)。
老師，您總是第一個(gè)到教室，卻總是最后一個(gè)離開(kāi)。但卻甚至沒(méi)有一個(gè)可以好好休息的課間！您時(shí)時(shí)刻刻擔心著(zhù)我們的安全，而我們，卻總是給您搗蛋，讓您操心�？粗�(zhù)您一根根增多的白頭發(fā)，我更是心疼不已！
老師，您該休息一下了，我不希望您這樣辛苦。我們會(huì )好好聽(tīng)話(huà)，努力學(xué)習，不讓您操心。老師，您對我們的恩情，我們畢生難忘！
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