（熱）親子活動(dòng)策劃方案15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的親子活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)策劃方案1
一、設計意圖：
經(jīng)過(guò)接觸和觀(guān)察，孩子對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感，而爸爸對孩子教育的參與性也遠遠低于媽媽?zhuān)赣H中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對孩子的關(guān)心，這些從孩子平時(shí)的談話(huà)都能聽(tīng)到。但是作為爸爸對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，多與爸爸接觸的孩子，情商和信息量要明顯高于每天只和媽媽在一起生活的孩子。作為父親和孩子一起游戲，既可以樹(shù)立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野。所以我就設計了中班親子活動(dòng)《和爸爸一起玩》讓孩子和爸爸一起游戲，進(jìn)而感受爸爸的愛(ài)與媽媽愛(ài)的不同，對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛(ài)、崇拜等情感。
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)和爸爸一起游戲，體驗和爸爸一起的快樂(lè )，感受爸爸對孩子的關(guān)心和藹，產(chǎn)生愛(ài)爸爸的情感。
2.通過(guò)找背影辨認找出爸爸，能大膽說(shuō)出爸爸的不同本領(lǐng)。
3.能用給爸爸擦汗、端杯水、送禮物、表演節目等不同的方式表達自己對爸爸的愛(ài)，活動(dòng)大方不扭捏。
三、活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：和爸爸游戲的視頻、水杯、毛巾、裝飾好的禮物。
經(jīng)驗準備：在家和爸爸游戲、歌曲《我的好爸爸》。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.游戲“猜背影”，激發(fā)孩子和爸爸一起快樂(lè )活動(dòng)的興趣。
猜背影。
玩法：爸爸們背對孩子，孩子通過(guò)觀(guān)察爸爸的服裝等特征，找到自己的爸爸。
交流：你是怎樣找到爸爸的?引導孩子較清楚的講述自己找到爸爸的方法。
2.夸夸好爸爸，引導孩子了解爸爸的不同本領(lǐng)。
(1)夸夸爸爸本領(lǐng)大
提問(wèn)：你知道爸爸有什么本領(lǐng)?并隨機請個(gè)別爸爸展示本領(lǐng)，體驗爸爸的'本領(lǐng)大，有自豪感。
(2)和爸爸玩游戲。
請個(gè)別孩子和爸爸示范在家中一起玩的游戲。
請各家庭之間相互展示玩的游戲。
3.視頻欣賞“我的爸爸”，進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的交流。
(1)觀(guān)看視頻“我的爸爸”。
(2)分析視頻。
“我喜歡爸爸的大手”孩子感受拉到自己爸爸的手的不同感覺(jué)。
提問(wèn)：摸摸爸爸的手，什么感覺(jué)?(大大的、熱熱的)
小結：爸爸的大手拉著(zhù)我們，感覺(jué)特別安全，這種感覺(jué)就是安全感，不管去哪里，我們都不會(huì )害怕。
“我喜歡爸爸的懷抱”感受爸爸懷抱的溫暖。
提問(wèn)：聽(tīng)到什么聲音?爸爸抱緊你，什么感覺(jué)?
小結：爸爸的懷抱很溫暖，很安全，躺在爸爸的懷抱里，就算在寒冷的冬天，我們也不會(huì )被風(fēng)吹到。
4.和爸爸一起游戲，體驗爸爸的愛(ài)。
提問(wèn)孩子：坐在爸爸腿上什么感覺(jué)?被爸爸高高的舉起來(lái)，有什么感覺(jué)?
提問(wèn)爸爸：陪寶貝一起玩，心情怎樣?
5.為爸爸做件事，學(xué)習用不同形式表達對爸爸的愛(ài)。
幫爸爸捶捶肩。
給爸爸端水、擦汗。
注：提醒孩子雙手端杯子，輕輕的給爸爸擦汗，并引導孩子給爸爸喝水擦汗的時(shí)候可以對爸爸說(shuō)什么話(huà)。
爸爸對寶貝說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。(互動(dòng))
6.為爸爸表演節目——歌曲《我的好爸爸》
孩子為爸爸送上自己制作的禮物，并說(shuō)一句心里話(huà)。
親子活動(dòng)策劃方案2
1、培養孩子積極參與集體活動(dòng)，友好合作能力，讓孩子體驗集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，拉近同學(xué)之間的友誼，共同運動(dòng)，共同快樂(lè )！
2、幫助家長(cháng)營(yíng)造與孩子之間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。
3、增進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流，提高家長(cháng)育兒的理念和技能，增加家長(cháng)與孩子之間的感情，促進(jìn)和諧的親子之情。
活動(dòng)主題：我在快樂(lè )中成長(cháng)。
活動(dòng)時(shí)間：12月7日上午
人員分工：
協(xié)調組織：
主持人：
裁判員：
攝影：
記錄員：
器材管理：
安全保護：
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)準備：20條繩，拔河繩、綁腿布條、蒙眼布條、獎品，擴音器等
參加人員：二年級（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)。
活動(dòng)流程：
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們、各位家長(cháng)朋友們，上午好！歡迎你們來(lái)到我們實(shí)驗小學(xué)！教育專(zhuān)家們說(shuō)，良好的親子關(guān)系是孩子健康成長(cháng)的基礎，父母應該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是，在緊張忙碌的現代社會(huì )中，在生活壓力日漸增加的今天，在履行了“養家”的重任之余，還要與孩子保持和諧暢通的`交流，這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂，讓我們大家在愉快的運動(dòng)中與孩子交流溝通，在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法，讓我們的孩子在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
就讓我們動(dòng)起來(lái)吧！爸爸媽媽們，平時(shí)你們一直忙于工作，沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體，今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來(lái)做做廣播操，讓我們跟著(zhù)孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項活動(dòng)：爸媽學(xué)我做早操
1、活動(dòng)名稱(chēng)：爸媽學(xué)我做早操
規則：請家長(cháng)跟著(zhù)孩子做廣播操。時(shí)間限定為5分鐘（3分鐘觀(guān)看，2分鐘學(xué)做）。
主持人：剛才的活動(dòng)充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采，家長(cháng)們模仿得也很好，下面的活動(dòng)要看家長(cháng)和孩子之間的默契了，第二項活動(dòng)：兩人三足
2、活動(dòng)名稱(chēng)：兩人三足。
規則：一個(gè)家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點(diǎn)者為勝。所有活動(dòng)取前三名，記得分。
主持人：（隨機采訪(fǎng)獲勝家長(cháng)：你們是怎么獲勝的？說(shuō)說(shuō)平常你和孩子關(guān)系如何。）
這個(gè)游戲充分體現出我們家長(cháng)和孩子之間默契配合。學(xué)習固然重要，但身體的健康也不能忽視哦！我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習方面給予指導，而且也介紹了很多衛生健康知識，下面我們來(lái)比一比哪個(gè)家庭知識最豐富。第三項活動(dòng)：健康你我他
3、活動(dòng)名稱(chēng)：健康你我他
規則：健康知識搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開(kāi)始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人：下面請知識搶答中獲勝的家長(cháng)談?wù)勂匠Ｊ窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。知識靠積累，身體要鍛煉。學(xué)習固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦！我校的大課間“繩毽飛揚”活動(dòng)不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現在讓我們的孩子帶動(dòng)家長(cháng)來(lái)個(gè)“共同跳”
4、活動(dòng)名稱(chēng)：共同跳
規則：以家庭為單位，規定時(shí)間內，共同跳繩個(gè)數多者為勝。
主持人：請獲勝家長(cháng)談?wù)勅粘Ｊ窃鯓又笇Ш⒆渝憻捝眢w的。
主持人：我們的家長(cháng)真有心，孩子在您的科學(xué)指導下一定會(huì )茁壯成長(cháng)的。下面我們請爸爸媽媽和我們一起來(lái)做一個(gè)小游戲：你做我猜
5、活動(dòng)名稱(chēng)：你做我猜（詞語(yǔ)）
規則：家長(cháng)根據抽簽抽到的詞語(yǔ)做動(dòng)作，由孩子猜詞語(yǔ)，猜對一個(gè)加一分。
主持人：下面請優(yōu)勝家長(cháng)談?wù)剬⒆訉W(xué)習的指導方法。
主持人：在以上的活動(dòng)中，可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護自己的孩子，作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎？本學(xué)期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣？今天就讓老師和家長(cháng)共同考章吧！
6、活動(dòng)名稱(chēng)：小小偵探（全面了解父母，考孝敬章）
規則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、生日、老家地址、手機號碼等。學(xué)生搶答(請老師和家長(cháng)共同評價(jià))
主持人：看來(lái)我們孩子做的也很好，肯定能順利爭到孝敬章。當你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？
生：我要為他們加油。我會(huì )分享他們成功的喜悅??
主持人：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會(huì )鼓勵他不要氣餒，以后多加練習！下面進(jìn)行穿衣比賽
主持人:孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？
7、拔河、同心協(xié)力
主持人：剛才拔河時(shí)心情怎樣？有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
8、活動(dòng)評價(jià)、總結、發(fā)獎。
總結：在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加，有主動(dòng)性，積極性。更可喜的是家長(cháng)們也能參與到其中來(lái)，給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長(cháng)的默契配合可以反應出你們良好的親子關(guān)系，充分體現出孩子們良好的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )孩子健康成長(cháng)的快樂(lè )天地！期待我們和孩子的明天更美好。
主持人：時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結束這次活動(dòng)！合唱《幸福拍手歌》
親子活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)主題：
爸媽去哪兒——父母天地心，感恩正當行
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
最近，芒果臺一檔名為"爸爸，去哪兒"的親子節目紅遍了大江南北，這一普遍關(guān)注也反
映出了當下人對和諧親子關(guān)系的渴望。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)與自我意識的增強，大學(xué)生與父母產(chǎn)生意見(jiàn)不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現象，很多人和老師同學(xué)的關(guān)系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語(yǔ)言，甚至與父母頂頂撞撞，掙的不歡而散，有的雖不敢當面頂撞，卻也是話(huà)不投機半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關(guān)系不僅給這些同學(xué)精神上帶來(lái)很多苦惱，而且使他們的學(xué)習生活收到了影響。
三、活動(dòng)意義：
父母是我們最親的人。當我們前進(jìn)時(shí)，是他們?yōu)槲覀儽ｑ{護航，當我們沒(méi)落時(shí)，亦是他們守護在我們的身旁，不離不棄是他們無(wú)聲的承諾，無(wú)私奉獻是他們永恒的.信條。如今，我們長(cháng)大了、離家了，他們頭白了、腰彎了，不變的是那份關(guān)懷與守望;科技發(fā)展了、通信手段多樣了，而我們與父母的交流卻越來(lái)越少，一哭一滄海，一望一桑田，誰(shuí)執他手，給其以覆盆的溫暖?
四、活動(dòng)時(shí)間：
年xx月xx日星期x
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
中州大學(xué)校廣場(chǎng)
六、活動(dòng)對象：
中州大學(xué)全體師生
七、活動(dòng)流程：
●第一部分："爸媽去哪兒"愛(ài)心主題活動(dòng)宣傳
●第二部分："爸媽去哪兒"愛(ài)心主題活動(dòng)的內容級流程
●第三部分："爸媽去哪兒"愛(ài)心主題活動(dòng)結束工作
第一部分
"爸媽去哪兒"愛(ài)心主題活動(dòng)宣傳
班級宣傳
1·打印"爸媽去哪兒"愛(ài)心主題活動(dòng)的宣傳單
2·由每個(gè)班的班長(cháng)負責在班級宣傳活動(dòng)，由各院學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員負責宣傳工作。宣傳板宣傳
1·由學(xué)生會(huì )宣傳部制作宣傳板，活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)及注意事項�，F場(chǎng)音樂(lè )
1·找音箱在活動(dòng)現場(chǎng)播放相關(guān)歌曲
第二部分
"爸媽去哪兒"愛(ài)心主題活動(dòng)的內容級流程
一：一箋傳心
為同學(xué)們提供明信片和郵票，為同學(xué)們寄出對父母的愛(ài)意，同學(xué)們在明信片上寫(xiě)下對父母的感恩，一張張明信片包含著(zhù)款款深情。
二：一卷探底
調查同學(xué)們與父母之間存在的問(wèn)題及原因，幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，并且評選出同學(xué)們心中的最佳親子游路線(xiàn)。
三：一句傳情
大家對著(zhù)鏡頭說(shuō)出最想帶父母去旅游的地點(diǎn)及原因，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻禮。
四：一諾傾情
發(fā)出帶著(zhù)爸媽去旅行的倡議，現場(chǎng)模擬旅行游戲。
第三部分
第一屆校園吉尼斯結束工作
●將同學(xué)們寫(xiě)的明信片寄出
●制作成爸媽去哪兒的視頻在貼吧或校網(wǎng)發(fā)布
●xxxxxx
●xxxxxx
親子活動(dòng)策劃方案4
一、背景及策劃活動(dòng)目的：
隨著(zhù)"六一"兒童節的臨近，不由得使人們追憶起了快樂(lè )的童年時(shí)代，為使大家重溫及感受往日的"童真""童趣"所帶來(lái)的快樂(lè )，故擬在酒店園區內舉辦"六一"兒童節親子游園活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)孩子和家長(cháng)的感情培養，實(shí)現共享天倫之樂(lè )，與子同樂(lè )的目的。另，時(shí)下人們生活節奏加快，不少家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間陪子女，已成為生活中的一件憾事，正好今年"六一"與"端午"同時(shí)來(lái)臨，小長(cháng)假為家長(cháng)及孩子創(chuàng )造出游環(huán)境條件顯得尤為重要。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日—6月2日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
森林溫泉度假酒店園區
四、活動(dòng)主題
"盡享六一溫情端午"————————森林溫泉度假酒店自駕游親子游園活動(dòng)
五、本地家庭為主
六、活動(dòng)內容：
親子游園活動(dòng)：（時(shí)間：5月31日—6月2日）
1、集體項目：以家庭為一單位，需家長(cháng)參與
�。�1）放風(fēng)箏比賽：
規則：一家三口，選10對（或以上）家庭，同時(shí)起放風(fēng)箏，20分鐘止，選出飛得最遠最高的家庭
獎品：第一名兒童卡通書(shū)包
第二名卡通彩筆套裝
第三名各色卡通貼紙
�。�2）筷子夾乒乓球傳遞比賽：
規則：以家庭為一個(gè)單位，組織本家庭成員（3人）用筷子夾住乒乓球，通過(guò)三位家庭成員依次從左面盆子傳遞到右面盆子，以2分鐘為限，到達最后右面盆子的乒乓球數量多者為勝出（不準用手或其它輔助工具）。3個(gè)家庭1組，分6組，選各小組第一發(fā)獎
獎品：卡通文具套盒
�。�3）拔河比賽：（兒童按年齡分組）
規則：三口之家，一家對一家，2個(gè)家庭為1組，分6組，選小組優(yōu)勝者發(fā)獎
獎品：卡通文具套盒
2、個(gè)人單項：以個(gè)人為單位，分成人組、兒童組（按年齡分組）
�。�1）跳繩
�。�2）踢毽子
規則：選出4人1組，分6組，1分鐘內數量多著(zhù)勝出，每小組第一有獎獎品：卡通文具套盒
3、輔助活動(dòng)：
�。�1）森林尋寶：
獎品：撲克牌、洗浴券、酒店手拎帶等
�。�2）貼"鼻子"：
準備：娃娃頭像，取"鼻"專(zhuān)用
規則：把游戲者的眼睛蒙上，從起點(diǎn)走到畫(huà)像前把娃娃的鼻子貼上去，位置正確得獎。
�。�3）謎語(yǔ)競猜
�。�4）兒童手工沙畫(huà)
�。�2）、（3）、（4）活動(dòng)參與獎：各種動(dòng)物掛件1個(gè)
4、優(yōu)惠套餐："六一"特推出一家三口套票活動(dòng)（門(mén)票+自助餐+泡溫泉）220元/次；團隊20人起（含20人），單人套票（門(mén)票+自助餐+溫泉）118元/人/次；單項消費及20人以上的團隊另作商議。自帶帳篷的家庭免場(chǎng)地費
七、活動(dòng)推廣方式：
1、廣告宣傳：園內外條幅、縣內發(fā)放宣傳單頁(yè)及活動(dòng)內容
2、媒體宣傳：
�。�1）"論壇"、等網(wǎng)站及公司網(wǎng)站
�。�2）電視臺滾動(dòng)字幕廣告
3、微信、微博宣傳：通過(guò)微信微博平臺圈內轉發(fā)
八、活動(dòng)布場(chǎng)責任分工細化方案：
1、活動(dòng)總督導：
總負責：、
落實(shí)人：、
2、園區辦公室：（）
1）條幅制作：A）森林溫泉度假區第一屆"盡享六一溫情端午"自駕游親子游園活動(dòng)
B）"盡享六一溫情端午"親子競技比賽區（拔河、踢毽、跳繩、夾乒乓球、森林尋寶）
C）"盡享六一溫情端午"親子家庭風(fēng)箏比賽放飛區
D）"盡享六一溫情端午"親子沙畫(huà)、貼鼻子才藝展示區E）"盡享六一溫情端午"親子家庭森林謎語(yǔ)競猜區
2）現場(chǎng)影像
3）尋寶活動(dòng)用品
3、園區現場(chǎng)工作：
1）各活動(dòng)區域負責人：
A、負責：競技比賽區地點(diǎn)橡樹(shù)林北面
B、負責：風(fēng)箏比賽放飛區地點(diǎn)橡樹(shù)林對面空曠草地
C、負責：沙畫(huà)、貼鼻子才藝展示區地點(diǎn)橡樹(shù)林南面
D、負責：家庭森林謎語(yǔ)競猜區地點(diǎn)懸掛橡樹(shù)林（100條）
F、負責：燒烤區域（備滅火器）地點(diǎn)規劃地
4、酒店接待細化分工：
A、采購部負責：獎品：兒童卡通書(shū)包3個(gè)、卡通彩筆套裝3個(gè)各色卡通貼紙3小包、文具套盒50套、手工沙畫(huà)100張、跳繩6根、毽子6個(gè)、乒乓球50個(gè)、兒童圖片4張動(dòng)物掛件200個(gè)等物品購買(mǎi)
B、財務(wù)部負責：1）套票、獎券的印刷及獎品領(lǐng)用
2）臨時(shí)小賣(mài)部
C、前臺負責人：
1）做好前臺接待工作
2）租用物品的管理
D、客房部負責人：
1）保證房間衛生
2）保證物品的足夠使用
3）準備好客房?jì)瓤腿穗S時(shí)加床的需求
4）做好一切細小服務(wù)
F、餐飲負責人：
餐廳：1）做好正常接待工作
2）提前通報助勤人員數字報趙秘書(shū)處，考慮助勤人員的工裝問(wèn)題
3）包間及餐具衛生，經(jīng)常通風(fēng)
4）備足自助餐具
廚辦：1）原材料的配備，開(kāi)好菜單，備50—80人用餐
2）檢查食品衛生和環(huán)境衛生，做好食品留樣工作
G、溫泉中心負責人：
1）做好正常接待
2）配備做夠的使用物品，準備茶歇臺
3）保潔工作的'完善
4）保持浴室內衛生，注意客人安全
H、工程設備保障負責人：
1）確�；顒�(dòng)期間，水、電、氣等設施設備的使用
2）對活動(dòng)期間報修的物品，能及時(shí)維修
I、游園活動(dòng)現場(chǎng)保障負責人：安保部（借用派出所消防車(chē)）
1）大門(mén)口游客及車(chē)輛秩序的維持，保證安全
2）停車(chē)場(chǎng)區域劃分：主停車(chē)場(chǎng)、橡樹(shù)林、廠(chǎng)部開(kāi)拓地
3）做好園區道路的管制工作，確保道路秩序和暢通
4）提前1天清掃道路兩邊垃圾、雜物和雜草，確保環(huán)境衛生
5）保證客人及物品的安全
6）疏導車(chē)輛，并安排人員巡視，防止各類(lèi)盜竊事件
備注：1、各部門(mén)做好"緊急預案"，確保突發(fā)事件能及時(shí)處理
2、各崗點(diǎn)做好蚊蠅滅殺工作
3、如遇有部門(mén)臨時(shí)缺人手，有總值統一調配，請各部門(mén)管理人員做好員工思想工作
4、執行小長(cháng)假價(jià)格，篝火場(chǎng)地費（含木材）300—500元/場(chǎng)
親子活動(dòng)策劃方案5
一、主題來(lái)源：
“感恩教育”又稱(chēng)之為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個(gè)有著(zhù)濃厚傳統美德的禮儀之邦，文化里記載著(zhù)數不盡的感恩故事，對幼兒實(shí)行感恩教育目的是讓孩子對周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。
所以，我園借西方的感恩節在本月展開(kāi)“感恩節主題活動(dòng)”，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài)，學(xué)著(zhù)關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )和同伴友好相處，學(xué)會(huì )表達愛(ài)、回報愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
二、活動(dòng)目標：
小班目標：
1、簡(jiǎn)單了解感恩節，知道感恩節的美食，積極、樂(lè )意參與感恩節相關(guān)游戲活動(dòng)。
2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛(ài)，初步萌發(fā)對他們的感激之情。
3、能用簡(jiǎn)單的方式(問(wèn)候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴，表達關(guān)愛(ài)之情。
4、學(xué)會(huì )欣賞與“感恩節”相關(guān)的文學(xué)作品，能認真傾聽(tīng)故事，感受故事情感，愿意與同伴交流，并學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己對他人的感謝之情。
5、知道自己從媽媽肚子里來(lái)的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦養育之情。
中班目標：
1、了解感恩節的由來(lái)，知道感恩節有哪些美食。
2、積極參與感恩節傳統活動(dòng)，如賽跑、玩橄欖球等，體驗游戲活動(dòng)的愉悅，知道要保持良好的情緒，快樂(lè )地生活和游戲。
3、欣賞與“感恩節”相關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽(tīng)別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。
4、樂(lè )于與他人交往，學(xué)著(zhù)與人共處，互相謙讓、互相協(xié)助，體驗協(xié)助、關(guān)心他人的'快樂(lè )。感受來(lái)自父母、同伴的關(guān)心和愛(ài)護，能大膽地用各種行動(dòng)來(lái)表達自己的謝意，愿意做些力所能及的事情。
5、嘗試了解他人的需要，并用不同方式(協(xié)助、分享、寬容)表現關(guān)切之情。
6、知道自己長(cháng)大了，體驗長(cháng)大的樂(lè )趣。
大班目標：
1、了解感恩節的意義，使用多種感官參與感恩節相關(guān)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的學(xué)習態(tài)度。
2、學(xué)習與感恩節相關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流，學(xué)習用完整、流暢的語(yǔ)言大方表達自己的見(jiàn)解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。
3、注重周?chē)娜撕褪�，發(fā)現和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動(dòng)表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活。
4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會(huì )熱愛(ài)大自然，保護大自然。
5、培養孩子敢于承認錯誤，主動(dòng)與他人相處，具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習慣，使自己成為受歡迎的人。
6、讓孩子了解媽媽?xiě)言衅陂g的感受、身體狀況;觀(guān)看媽媽生產(chǎn)過(guò)程的紀錄片，了解媽媽?xiě)言猩a(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來(lái)的，學(xué)會(huì )回報媽媽的養育之恩。
7、積極籌備感恩節化妝舞會(huì )，如制作賀卡、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而體現藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )。
親子活動(dòng)策劃方案6
親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎，以孩子跟家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心內容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養。為了推動(dòng)計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我系決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
一、 活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(cháng)——快樂(lè )家庭日
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年 月 日
三、 活動(dòng)場(chǎng)地：某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè )場(chǎng)
四、 活動(dòng)目標：
1、社區親子活動(dòng)策劃方案
2、 通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流。 發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。 讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
五、 活動(dòng)準備
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導邀請函，通知家長(cháng)到場(chǎng)時(shí)間。
3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動(dòng)前動(dòng)員準備會(huì )議，確定相關(guān)工作人員。
六、 活動(dòng)主要流程
社區成員入場(chǎng)。 新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導致詞。 主持人宣布活動(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。 每個(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。 游戲開(kāi)始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
為孩子和家長(cháng)頒獎
主持人致詞，活動(dòng)結束
七、 活動(dòng)過(guò)程
以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為 N組，每組 4個(gè)家庭。 (一)活動(dòng)1 踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(cháng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的'洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動(dòng)2 乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長(cháng)和孩子各自站在標示線(xiàn)相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著(zhù)球趕到家長(cháng)那里;家長(cháng)接住球拍繼續托著(zhù)球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結束;在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
(三)活動(dòng)3 套圈圈(孩子和雙親) 材料準備：套圈數個(gè)、飲料數瓶(罐、盒)
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(10分鐘)家長(cháng)和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動(dòng)4、 運球(家庭中一大一小) 材料準備：籃球數個(gè)
游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長(cháng)和孩子背對背，把一只球夾在兩人 身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規則：在運球的過(guò)程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
(五)活動(dòng)5 貼鼻子(家庭中一大一小) 材料準備：動(dòng)物貼圖社區親子活動(dòng)策劃方案
游戲方法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。
規則： 家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
(六)活動(dòng)6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料準備：呼啦圈數個(gè)
游戲方法：準備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
規則：孩子自己跳圈，家長(cháng)不得推、抱孩子。 (七)活動(dòng)7 拼圖(孩子和雙親)
材料準備：拼圖
游戲方法：家長(cháng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、 頒獎儀式
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導為獲獎的孩子和家長(cháng)頒發(fā)相應的獎勵。 九、 應急措施
為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應處理，
最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動(dòng)的穩定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強化活動(dòng)紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時(shí)供應孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會(huì )和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
親子活動(dòng)策劃方案7
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
活動(dòng)準備：
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。
3、音樂(lè )《喜洋洋》等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))。
小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?對，今天是元宵節，你們高興嗎?為了慶祝元宵節，我們一起來(lái)表演一個(gè)節目，好不好?
二、元宵的來(lái)歷。
小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節目表演的`好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
1、哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)
2、元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、掛燈籠等)
小朋友們真聰明!
老師講述：元宵的來(lái)歷。
三、說(shuō)說(shuō)元宵。
1、小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來(lái)做元宵呀?
2、大家先不要著(zhù)急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開(kāi)始做元宵。
四、制作元宵。
1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒看誰(shuí)做得多。
2、幼兒開(kāi)始制作，教師巡回指導。(放背景音樂(lè )喜洋洋)
五、幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個(gè)數，給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、吃元宵。
剛才你做了多少元宵，現在就可以吃多少元宵。
八、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵
親子活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)名稱(chēng)
歡歡喜喜鬧元宵（做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎）
二、組織形式
親子形式
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月xx日下午
四、活動(dòng)準備
幼兒園
1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。
2、準備燈謎和各種小禮物。
3、準備元宵節相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
4、準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。
5、花燈評獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
6、拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當天以照片形式公布。
7、元宵節或喜慶音樂(lè )，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛。
老師
1、做好元宵節主題：讓幼兒知道元宵節來(lái)歷；提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節習俗；按要求教會(huì )幼兒一首元宵兒歌（周四上午檢查）。
2、安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于2月xx日（星期四）收齊，xx日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級兌獎臺。
3、各班級準備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學(xué)習如何做湯圓、煮湯圓。
4、協(xié)助做好元宵節活動(dòng)家長(cháng)邀請工作，要求每位幼兒家長(cháng)都能參。
5、在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎準備（兌獎臺、班級名稱(chēng)牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好）。
6、收集家長(cháng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節圖片資料。
幼兒家庭
1、幼兒和家長(cháng)在家查閱元宵節相關(guān)資料，了解元宵節風(fēng)俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的。
2、親子共同制作各種各樣的花燈，寫(xiě)上班級姓名并星期四上午交與班主任。
3、將搜集的元宵節資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
五、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）下午15：15分伴隨歡快音樂(lè )迎接家長(cháng)來(lái)班參加活動(dòng)。
�。�2）元宵節常識介紹。
�。�3）觀(guān)賞元宵節家長(cháng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎?dòng)變含F場(chǎng)頒獎（以上活動(dòng)總共15分鐘）。
�。�4）親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓（此環(huán)節20分鐘）。
�。�5）煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的`時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備（注意：廚房也會(huì )為幼兒準備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒）
�。�6）猜燈謎活動(dòng)
1、班主任需要提前下來(lái)，到自己班級區域等家長(cháng)解答謎底
2、幼兒與家長(cháng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。
3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎品一個(gè)（老師做好記號，一人只能兌換一個(gè)獎品）。
5、兌換完獎品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
親子活動(dòng)策劃方案9
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒了解圣誕節是西方國家的重要節日。
2.通過(guò)親子活動(dòng)，增加節日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。
3.通過(guò)游戲活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。
參加人員：全體幼兒及幼兒家長(cháng)。
活動(dòng)流程：
一、班主任致詞：
各位家長(cháng)，可愛(ài)的寶貝們：今天，是X月X日，是我國的重要節日。祝各位家長(cháng)和寶貝們新年快樂(lè )，新年好運。
今天的活動(dòng)一共安排了八個(gè)項目：
1.纏毛線(xiàn)。
2.夾球。
3.蹲蹲樂(lè )。
4.小腳踩大腳接力。
5.揪尾巴。
6.貼鼻子。
7.搶椅子。
8.表演《爵士進(jìn)行曲》。
由于班級孩子比較多，時(shí)間有限，所以幼兒不能參加全部的活動(dòng)。但是第一項纏毛線(xiàn)活動(dòng)是全體幼兒及家長(cháng)參加的。今天的活動(dòng)，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個(gè)。我和X老師輪流負責組織活動(dòng)，X老師負責攝影�；顒�(dòng)結束，幼兒園會(huì )給每個(gè)幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動(dòng)開(kāi)始!
二、游戲活動(dòng)
(一)、纏毛線(xiàn)
X老師：活動(dòng)規則是：每個(gè)家庭發(fā)一逛毛線(xiàn)，幼兒負責抻線(xiàn)，家長(cháng)纏線(xiàn)成團，先纏完不散為勝。前三個(gè)家庭獲獎。發(fā)線(xiàn)后先把毛線(xiàn)抻好，抓住線(xiàn)頭即可，不可以繞圈。聽(tīng)我開(kāi)始口令再開(kāi)始。
(二)、夾球(親子)
方法：用線(xiàn)棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。
規則：
1.不準用手拿。
2、掉到地上的不算。
3、別人不許幫忙。
參加的小朋友：xxx
(三)、蹲蹲樂(lè )(幼兒)
方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說(shuō)“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接著(zhù)說(shuō)。
規則：
1、以自己手中小動(dòng)物的名字為準。
2、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友：xxx
(四)、小腳踩大腳接力(親子)
X老師：這項活動(dòng)一共有12個(gè)家庭參加�；顒�(dòng)內容類(lèi)似4*1接力賽，只是我們接力是3*1,也就是每一組要三個(gè)家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著(zhù)海洋球。走到第二組對應家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的.手里。第三組家庭走到終點(diǎn)，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動(dòng)結束。這次活動(dòng)每次出發(fā)四個(gè)家庭，先到終點(diǎn)那組家庭獲勝。
參加的小朋友：xxx
(五)、揪尾巴
X老師：每個(gè)幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開(kāi)始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來(lái)，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。
參加的小朋友：xxx
(六)、貼鼻子(親子)
方法：家長(cháng)蒙住雙眼，根據幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時(shí)1分鐘。
規則：
1、小朋友可用口令跟在家長(cháng)身邊。
2、小朋友不可以領(lǐng)著(zhù)家長(cháng)到黑板前面。
參加的小朋友：xxx
(七)、搶椅子。(幼兒)
一共有8個(gè)小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開(kāi)始以后，幼兒圍著(zhù)椅子轉圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個(gè)小朋友一把椅子。沒(méi)坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個(gè)小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個(gè)小朋友為勝。
參加的小朋友：xxx
(八)、全體幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》
三、活動(dòng)總結，發(fā)獎品
(一)、發(fā)各項獎品。
(二)小結，假期安排。
親子活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)目的：
社區親子活動(dòng)是我園根據新《綱要》精神，"密切同社區的聯(lián)系與合作，積極開(kāi)展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動(dòng)"，充分發(fā)揮幼兒園在社區早期教育的服務(wù)功能和主導功能，方便、快捷地為社區居民提供幼教資源，幫助家長(cháng)了解早期教育的意義和方法，讓科學(xué)的'早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)而組織的�；顒�(dòng)著(zhù)力體現了三大特點(diǎn)：互動(dòng)性——構筑了孩子與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、孩子與老師之間、老師與家長(cháng)之間互動(dòng)的平臺和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛(ài)游戲，體驗到與活動(dòng)的樂(lè )趣;過(guò)程性——我們更關(guān)注幼兒、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養。
二、活動(dòng)主題：
大手拉小手，快樂(lè )童星園
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月23日
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地
五、活動(dòng)準備：
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，設計好海報并到社區張貼好。
2.確定時(shí)間布置好場(chǎng)地，做好人員安排工作。
六、活動(dòng)形式：
以闖關(guān)的形式獲取相應的印章，完成全部任務(wù)的小朋友可以獲得一份小禮物。
七、活動(dòng)內容：
1.小動(dòng)物喂食
2.小刺猬背果子
3.跳圈圈
4.小豬運西瓜
5.夾珠子
6.美麗的花
親子活動(dòng)策劃方案11
一、活動(dòng)主題
共享“六一”，快樂(lè )“玩美”
二、主辦及承辦
主辦單位：校工會(huì )、筑夢(mèng)創(chuàng )客園
承辦單位：張勇工作室
二、活動(dòng)對象
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在崗青年教職工4至6歲的孩子
三、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展"六一"系列活動(dòng)，增加親子的互動(dòng)，在游戲中享受畫(huà)畫(huà)；團隊合作游戲，讓小朋友明白團隊合作的重要性；室外探寶，讓孩兒們在“探”的過(guò)程中給孩子們增設更多的障礙，讓孩子門(mén)發(fā)揮自己的智慧，過(guò)關(guān)斬將，最終抱得“寶貝”歸，讓孩兒們在創(chuàng )客園度過(guò)一個(gè)難忘的`節日。
四、活動(dòng)范圍
筑夢(mèng)創(chuàng )客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等
五、活動(dòng)方案（3+1）
活動(dòng)分為三個(gè)內容和一個(gè)備選：
1.水上畫(huà)畫(huà)-神奇的水拓畫(huà)（親子互動(dòng)項目）
2.彩色石頭拼圖（團隊合作項目）
3.室外探寶（個(gè)人智慧展示項目）
4.我是手工小能手-制作小眼鏡（親子項目）
六、活動(dòng)要求
1.親子活動(dòng)的參與對象為孩子的爸爸或媽媽?zhuān)M量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞，無(wú)論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一位家長(cháng)陪同參加活動(dòng)。
2.進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地后家長(cháng)必須帶好自己的孩子一切聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員的安排。我們在活動(dòng)中每個(gè)工作人員負責4-5個(gè)孩子，負責孩子們在活動(dòng)中的引導和安全。
3.活動(dòng)現場(chǎng)不允許攜帶食品，確保場(chǎng)地衛生整潔。
親子活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)目的
本次六一兒童節親子活動(dòng)旨在增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感交流，提升孩子的`團隊協(xié)作能力和創(chuàng )造力，同時(shí)營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年XX月XX日（星期X）上午XX:XX-XX:XX
三、活動(dòng)地點(diǎn)
XX公園/XX社區活動(dòng)中心
四、參與人員
兒童及其家長(cháng)、社區工作人員、志愿者
五、活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)舞蹈：由社區舞蹈隊或志愿者帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行一段歡快的開(kāi)場(chǎng)舞蹈，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。
親子游戲環(huán)節：設計多個(gè)親子互動(dòng)游戲，如“三人四腳跑”、“親子接力賽”、“蒙眼找媽媽”等，讓家長(cháng)和孩子共同參與，增進(jìn)親子關(guān)系。
創(chuàng )意手工坊：設立手工區域，提供豐富的手工材料和工具，鼓勵家長(cháng)和孩子一起動(dòng)手制作手工藝品，如折紙、陶藝、涂鴉等。
才藝展示：邀請孩子們自愿報名展示才藝，如唱歌、舞蹈、朗誦等，為每個(gè)孩子提供展現自我的舞臺。
合影留念：活動(dòng)最后，組織所有參與人員合影留念，記錄這個(gè)美好的時(shí)刻。
六、所需物品
活動(dòng)場(chǎng)地布置：氣球、彩帶、橫幅等。
游戲道具：繩子、眼罩、獎品等。
手工材料：彩紙、顏料、膠水、陶土等。
音響設備：用于播放背景音樂(lè )和活動(dòng)指令。
攝影設備：用于記錄活動(dòng)精彩瞬間。
七、注意事項
活動(dòng)前要提前做好場(chǎng)地布置和安全檢查，確�；顒�(dòng)安全無(wú)虞。
活動(dòng)過(guò)程中要注意維護現場(chǎng)秩序，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)中要關(guān)注每個(gè)孩子的情緒和表現，及時(shí)給予鼓勵和幫助。
活動(dòng)結束后要做好場(chǎng)地清理工作，保持環(huán)境整潔。
這個(gè)方案可以根據實(shí)際情況進(jìn)行調整和優(yōu)化，以滿(mǎn)足不同社區和家庭的需求。希望這個(gè)方案能為您的六一兒童節親子活動(dòng)提供有益的參考。
親子活動(dòng)策劃方案13
活動(dòng)準備：小鏡子1面。
活動(dòng)玩法：
1.捉太陽(yáng)。
家長(cháng)用小鏡子反射陽(yáng)光，將光斑照在墻上，并輕輕晃動(dòng)或慢慢移動(dòng)，讓孩子用手去捉。
2.踩太陽(yáng)
將光斑照在地上，并輕輕晃動(dòng)或慢慢移動(dòng)，讓孩子用腳去踩。
小球散步
活動(dòng)準備：彩繩若干、皮球2個(gè)、小物件若干。
活動(dòng)玩法：
1.小球散步。
孩子雙手各握住繩子的一端，將繩子彎曲把小球套住，倒退著(zhù)拉繩子前進(jìn)。
2.小球越障礙。
家長(cháng)可以通過(guò)在道路上增添障礙物，加大游戲難度。并與孩子一起玩，看看誰(shuí)更快。
喂小魚(yú)
活動(dòng)準備：浴巾1條、沙包若干、長(cháng)繩1根。
活動(dòng)玩法：
在場(chǎng)地上用長(cháng)繩圍成一個(gè)方形或圓形作“小池塘”。孩子手拿沙包，爸爸和媽媽分別揪住浴巾的四個(gè)角，抬起坐在浴巾里的孩子，慢慢靠近“池塘”。到達合適位置后，孩子將沙包投進(jìn)“小池塘”。
趣味繩子
活動(dòng)準備：繩子若干
活動(dòng)玩法：
1.十字格。家長(cháng)將繩子圍成十字格擺放在地上，孩子用單腳跳的方式跳格子。
2.長(cháng)方形。家長(cháng)將繩子圍成長(cháng)方形擺放在地上，孩子用單腳跳或雙腳跳的方式跳格子。
揪尾巴
活動(dòng)準備：毛巾或布條2條
活動(dòng)玩法：
家長(cháng)與孩子各拿一條毛巾，將毛巾一頭塞進(jìn)身后的'褲子里面，并露出一半當作“尾巴”。家長(cháng)和孩子在保護好自己“尾巴”不被揪掉的同時(shí)，卻互相揪對方的“尾巴”。
投彈打靶
活動(dòng)準備：飲料瓶或礦泉水瓶若干、軟球或沙包若干。
活動(dòng)玩法：
場(chǎng)地上畫(huà)間距為三米的平行線(xiàn)兩條。將飲料瓶或礦泉水瓶均勻地擺放在終點(diǎn)線(xiàn)上，爸爸、媽媽、孩子各拿若干個(gè)軟球或沙包站在起點(diǎn)線(xiàn)后。
游戲開(kāi)始，每人投擲軟球或沙包擊打飲料瓶或礦泉水瓶，看誰(shuí)打倒的瓶子多為勝。游戲可反復進(jìn)行。
摸摸腳跟向前走
活動(dòng)準備：粉筆(蠟筆)1支
活動(dòng)玩法：1.前摸腳跟向前走。
用粉筆(蠟筆)畫(huà)一條起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。家長(cháng)和孩子從起點(diǎn)開(kāi)始，一邊重復“右手觸摸左腳跟、左手觸摸右腳跟”的動(dòng)作，一邊向前走。
2.后摸腳跟向前走。
用粉筆(蠟筆)畫(huà)一條起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。家長(cháng)和孩子從起點(diǎn)開(kāi)始，在身體后面彎曲小腿，一遍重復“右手觸摸左腳跟、左手觸摸右腳跟”的動(dòng)作，一邊向前走。
有趣的鞋盒
活動(dòng)準備：鞋盒若干
活動(dòng)玩法：
1.向前走和后退走。
孩子頭頂鞋盒，聽(tīng)家長(cháng)的指令向前走和后退走。
2.穿大鞋。
家長(cháng)和孩子將兩只腳分別放進(jìn)兩只鞋盒里，進(jìn)行“穿大鞋”向前走的比賽，比比誰(shuí)走得快、走得穩。
吹球進(jìn)筐
活動(dòng)準備：乒乓球若干、筐子2個(gè)
活動(dòng)玩法：
家長(cháng)吹乒乓球，孩子用筐去接;孩子吹乒乓球，家長(cháng)用筐去接球。最后，比比誰(shuí)接的球多。
親子活動(dòng)策劃方案14
當我們需要他的時(shí)候，他可以為我們撐起一片天；可是，他從未向我們索求過(guò)一絲一毫；其實(shí)，他只是想聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音，也讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的心里話(huà)。
突然有一天就這么發(fā)現父親老了，看著(zhù)父親那鬢角的.白發(fā)、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的害怕來(lái)不及對您好…來(lái)吧，20xx年父親節讓我們大膽說(shuō)出那些跟父親有關(guān)的事兒！
有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長(cháng)；有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無(wú)法忘記。
活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親，并佩戴完整。
活動(dòng)內容：
2、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。
3、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運送給父親，并佩戴完整。過(guò)程中允許跌倒一次。
4、小朋友用自行車(chē)將皮帶運送給父親，并佩戴完整。過(guò)程中不允許跌倒。
他為我們付出很多，但我們很少時(shí)間陪他，他卻總是一笑而過(guò)……
活動(dòng)形式：
part 1
父親以聲音演繹圖畫(huà)上的物件，小孩要憑聽(tīng)覺(jué)估出正確的答案，限時(shí)內估中較多者為之勝出。
part 2
父親蒙著(zhù)眼睛，根據孩子的口令，（向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”）將手中的籃球投進(jìn)籃筐里。
親子活動(dòng)策劃方案15
一、設計思路：
早期教育越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(cháng)的必要條件的今天，家長(cháng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
但最具有操作性地便是我們創(chuàng )設環(huán)境、空間、時(shí)間、對象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng )新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。
在活動(dòng)中，父母可從觀(guān)察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。
結合以上特點(diǎn)，我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)總目標：
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。
2．讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式，大膽的.向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：小一班 教師。
四、活動(dòng)時(shí)間：定于20xx年XX月XX日 上午：9：00分
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、教師講話(huà)
集體合唱：歡樂(lè )頌、新年頌
肖：尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長(cháng)大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
下面，讓我們伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè )時(shí)刻吧！
（二）、家長(cháng)代表講話(huà)
（三）、幼兒節目表演：三句半
（四）親子游戲
1、堆紙杯
堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時(shí)間內（三十秒），誰(shuí)最高者就得獎。
2、搶椅子（幼兒游戲）
3、占圈（幼兒和家長(cháng)共同游戲）
一名家長(cháng)和孩子為一隊，邀請數對聽(tīng)音樂(lè ) ，音樂(lè )停止后誰(shuí)占到圈誰(shuí)贏(yíng)，每次淘汰一隊，最后一隊為勝利者。
4、投中目標
家長(cháng)拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長(cháng)把紙球投進(jìn)去，進(jìn)數目最多者為勝。
5、掌上明珠
要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
小一班
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