藝術(shù)的作文

時(shí)間:2024-05-26 07:24:27 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)的作文

  語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù),它既可以幫助我們擺脫困境,同時(shí)也能使人身心放松,豁然開(kāi)朗。勸說(shuō)別人,是生活中經(jīng)常遇到的事,而學(xué)會(huì )勸說(shuō)的藝術(shù),就需要我們處處多留意學(xué)習。

  No.1:勸說(shuō)大聲喧嘩的人

  在公共場(chǎng)所,隨便大聲喧嘩的人并不少見(jiàn)。

  一次,我像往常一樣步入書(shū)店的大門(mén),隨手拿起一本我最喜愛(ài)的故事書(shū),津津有味地看起來(lái)?烧斘业男碾S故事情節波蕩起伏之時(shí),一個(gè)小弟弟突然飛也似的竄到這邊,又飛也似的跑向那里,邊玩還邊大聲歡笑著(zhù)。我的思緒立刻被打亂了,再看書(shū)店里的其他人,也都不滿(mǎn)意地斜眼瞟著(zhù)他。

  說(shuō)實(shí)在的,我當時(shí)真想過(guò)去大聲斥責他,但我忽然記起老師給我們講過(guò),勸說(shuō)別人也要講究語(yǔ)言藝術(shù),于是,我靜心合上書(shū),輕輕走到小弟弟的面前,和顏悅色地說(shuō)道:“小弟弟,你也是來(lái)看書(shū)的吧?”“嗯!彼c(diǎn)點(diǎn)頭!澳憧,這里是公共場(chǎng)所,大家都在聚精會(huì )神地看書(shū)呢,你這樣大喊大叫,可是會(huì )影響別人的哦。另外,姐姐告訴你,大聲喧嘩,還容易造成飛沫傳播,容易傳染疾病,也是對他人的不尊重。小弟弟,你知道了嗎?”說(shuō)完,我沖他笑了笑。

  沒(méi)想到,他懂事地小聲說(shuō)道:“我知道了,姐姐,謝謝你!”說(shuō)完,拿了一本童話(huà)書(shū),坐在旁邊的椅子上,認認真真地看了起來(lái)。

  書(shū)店終于又恢復了往日的和諧。

  No.2:勸說(shuō)隨地吐痰的人

  某些不講文明的人,總喜歡隨地吐痰,這不但不衛生,也致使我們的家園——地球村染上各種疾病。

  一個(gè)周末,我和鄰居的一個(gè)小伙伴,正走在風(fēng)景如畫(huà)的公園里,聊著(zhù)各種有趣的話(huà)題。忽然,她的喉嚨一陣哽咽,我本想前面就是垃圾箱了,她一定會(huì )把嘴里的東西吐進(jìn)去吧。誰(shuí)知,她竟一下子把一口痰吐在了路旁。恰巧這時(shí),一個(gè)老奶奶從這里經(jīng)過(guò),一腳就踩在了上面,使道路上留下了一串“唾沫腳印”。

  看到這里,我拍拍她的肩膀,指著(zhù)前面的標示牌,說(shuō)道:“朋友,你看,這里寫(xiě)著(zhù)“不要隨地吐痰,做一個(gè)文明的人”,你知道嗎?吐痰雖然一時(shí)讓自己的口中得到舒暢,卻極易傳播疾病呢。而且這種行為,不僅對別人有害,對自身也會(huì )造成不可避免的危害。朋友,讓我們從我做起,從小事做起,共同保護環(huán)境,愛(ài)護我們的家園,爭做一個(gè)“文明小衛士”吧!

  我看著(zhù)她,她也看著(zhù)我真誠的眼睛,說(shuō)道:“謝謝你,我的好朋友,讓我們一起努力!”我們都笑了,那笑,真甜!

  那天,我們在一起玩得可真開(kāi)心!

  No.3:勸說(shuō)學(xué)習不認真的人

  上課不注意聽(tīng)講,家庭作業(yè)不認真完成,這樣的學(xué)生可是大有人在。

  比如我班的一位同學(xué),上課不是擺弄文具,就是搖頭晃腦地跟同學(xué)說(shuō)話(huà),不管老師怎樣叮囑,卻就是“死不悔改”;回到家里,書(shū)包一拋,一下子就跑得不見(jiàn)蹤影,根本不管作業(yè)有沒(méi)有完成。

  而第二天交作業(yè),他不是說(shuō)沒(méi)記住,就是說(shuō)忘記帶了,老師讓他晚上回家補作業(yè),他早已拋之腦后,繼續和院里的小伙伴打打鬧鬧,直到夜幕降臨,才戀戀不舍地回了家?芍^是對玩“癡迷”到一定程度!當然,考試時(shí)也是一塌糊涂。

  一日,我遇見(jiàn)了“晚歸”的他,見(jiàn)他又玩得滿(mǎn)身是土,便耐心地勸他道:“你看,“一寸光陰一寸金”,珍惜寶貴的學(xué)習時(shí)光吧,時(shí)間浪費掉了,可就再也找不回來(lái)了。上課好好聽(tīng)講,作業(yè)認真完成,只要你養成良好的學(xué)習習慣,就一定會(huì )取得好成績(jì)的,我相信你!”

  果真,在我溫暖話(huà)語(yǔ)的鼓勵下,他慢慢改掉了壞習慣,成績(jì)也提高了許多。

  勸說(shuō)別人,其實(shí)也在警示著(zhù)自己。學(xué)會(huì )勸說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù),讓對方心服口服,相信你也一定可以。

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