高中素質(zhì)自我評價(jià)
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們都可能會(huì )使用到自我評價(jià)，自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢？以下是小編收集整理的高中素質(zhì)自我評價(jià)，歡迎大家分享。
高中素質(zhì)自我評價(jià)1
道德與公民
1：熱愛(ài)祖國，遵紀守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著(zhù)我的心，香港回歸的日子，發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子
2：作為一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做，對學(xué)校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛(ài)護，外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們
3：在家里，經(jīng)常幫助家長(cháng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡(jiǎn)單的電腦問(wèn)題等。在學(xué)校，和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫忙的事，我都會(huì )答應他們
4：能夠積極參加各項活動(dòng)，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽(yù)感。樂(lè )于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。
合作與交流
1：學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jì)還算可以，沒(méi)有偏科現象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。
2：我具有很強的團隊精神,很樂(lè )于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù),維護集體利益,我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn),當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂(lè )的事,我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛(ài)生活, 我喜歡觀(guān)察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì )參加一些活動(dòng),不但可以認識一些朋友,還可以開(kāi)拓視野。
3：我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與 大家和諧相處
學(xué)習與創(chuàng )新
1：通過(guò)不斷的學(xué)習，我也發(fā)現自己學(xué)習不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
2：我決心:1,樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。2,創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦。3,凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。4,學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。5,培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。
3：上進(jìn)心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。在今后的學(xué)習生活中，還要學(xué)會(huì )有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功! 其它方面
1：通過(guò)政治課的學(xué)習，我學(xué)會(huì )用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué);關(guān)注
時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)去指導現實(shí)生活。
2：公民素養：嚴于律己、遵守公德、愛(ài)護環(huán)境、孝敬長(cháng)輩
1、關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉建設，并參加力所能及的公益活動(dòng)
2、對違反社會(huì )公德和違規、違紀、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報答
3、遵守社會(huì )公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)
4、愛(ài)護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物
5、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見(jiàn)，能用恰當的方式與老師交流看法
6、珍愛(ài)生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧
7、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過(guò)份的要求
審美與表現
1：有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習有興趣，具有創(chuàng )新意識。懂得欣賞和傾聽(tīng)。
2：聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認真
3：我懂得欣賞美，認識美，發(fā)現美，表現美。熱愛(ài)美的事物，也參加各種的戶(hù)外運動(dòng)去欣賞和體驗。
4：審美與表現:能在生活中及時(shí)的發(fā)現美、對美提出自己的適當見(jiàn)解，并通過(guò)一定形式加以表現。對美術(shù)、音樂(lè )等有自己的喜好
5：公民素養：嚴于律己、遵守公德、愛(ài)護環(huán)境、孝敬長(cháng)輩
A、關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉建設，并參加力所能及的公益活動(dòng)
B對違反社會(huì )公德和違規、違紀、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報告
C、遵守社會(huì )公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)
D、愛(ài)護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物
E、尊敬老師，正確對待師生間的'不同意見(jiàn)，能用恰當的方式與老師交流看法
F、珍愛(ài)生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧
G、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上
運動(dòng)與健康
1：我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求
2：對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。
20xx高中生綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)二：
“逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時(shí)間已匆匆而過(guò)。歲月的腳步匆匆走過(guò)，眨眼我們就即將迎來(lái)高中的第學(xué)二學(xué)期�；叵胱约涸谶@學(xué)期在學(xué)習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方，現在在這里我對自己在這學(xué)期中的各方面做一個(gè)總結，向大家做一個(gè)匯報，我覺(jué)得一個(gè)人只有不斷的發(fā)現自我，揚長(cháng)避短才能有所進(jìn)步。
一.在學(xué)習上，比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績(jì)也明顯比以前有所提高。這個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應，我想下個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩篇英語(yǔ)短文以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下閱讀筆記，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的自習時(shí)間，抓緊時(shí)間閱讀書(shū)本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度!我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二.在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德�？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個(gè)學(xué)期的請假節數不超過(guò)5節;
(2)星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(cháng)自己的見(jiàn)聞;
(3)在老師布置作業(yè)五天內必須完成，當然作文除外了;
(4)每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時(shí)打磕睡的情況;
這學(xué)期已結束了，在學(xué)習中有苦也有樂(lè )，在中專(zhuān)生活里有許多快樂(lè )的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂(lè )章中寫(xiě)好每一頁(yè)，做個(gè)優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學(xué)生。
高中素質(zhì)自我評價(jià)2
我學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jì)還算可以，沒(méi)有偏科現象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結到一起，善于與他人協(xié)同作戰，社會(huì )實(shí)踐能力強，對新事物接受能力快，樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰一些困難。
平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì )騎自行車(chē)，有時(shí)早上會(huì )和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽�；顒�(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不沖動(dòng)。
高中素質(zhì)自我評價(jià)3
本人的優(yōu)點(diǎn)是誠懇、熱情、性格堅毅。本人認為誠信是立身之本，所以本人一直是以言出必行來(lái)要求自我的，答應別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了本人見(jiàn)面，本人答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的。友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，本人更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在本人的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。本人這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，本人把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，本人一直都是在跟自我作戰，準確地說(shuō)，是和自我的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，本人確實(shí)比以前堅毅了許多，但本人不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是本人今后立身處世的根本，本人應該繼續保持，并不斷以此鞭策自我?jiàn)^發(fā)向上。
本人個(gè)人認為自我的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果本人一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從本人發(fā)現自我有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，本人常常警戒自我，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
通過(guò)三年的高中生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的'能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)的人生之路奠定了基礎。
三年的高中是我人生這條線(xiàn)上閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為本人劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
高中素質(zhì)自我評價(jià)4
進(jìn)入xx中學(xué)以來(lái)，我一向以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面本事為努力方向，不斷地挑戰自己，力爭上游，培養堅強刻苦精神，構成了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習中鍛煉自己的思維，為實(shí)現人生價(jià)值打下堅實(shí)基礎。
在學(xué)習上，成績(jì)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習態(tài)度認真，實(shí)事求是，養成了良好的'學(xué)習習慣和自學(xué)本事。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí)，積極向課外知識拓展，不滿(mǎn)足于教師授予的知識，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習，在實(shí)踐中提升自己。
在學(xué)校生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書(shū)館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團委舉辦的活動(dòng)，例如舞蹈比賽，歌唱表演等。我本著(zhù)一種學(xué)習的。心態(tài)去參加各項活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，完善自己，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔任了物理科代表，對待教師交代下來(lái)的任務(wù)絕不含糊，工作認真負責，求真務(wù)實(shí)；應對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作；針對班里面的不良現象，積極提出自我的解決方案，改善班級制度，并堅持實(shí)施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀(guān)念，跟上時(shí)代腳步；維護班級團結，樂(lè )于幫忙同學(xué)，并為班級的各類(lèi)演出出謀劃策，維護班級榮譽(yù)；敢于拼搏，樂(lè )觀(guān)向上，發(fā)揮特長(cháng)，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來(lái)。
今后期望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見(jiàn)證自己的提高。
高中素質(zhì)自我評價(jià)5
緊張、充實(shí)的三年高中生活即將結束，這是我人生軌跡中閃閃發(fā)光的一段，高中三年不僅是我增長(cháng)知識、開(kāi)拓眼界的三年，更是我不斷提高認識，學(xué)會(huì )做人的三年。我每一點(diǎn)進(jìn)步都和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的，特別是班主任老師給了我極大的鼓勵，使我在德智體方面得到全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在學(xué)校，我具備嚴格要求自己的能力，尊重師長(cháng)，樂(lè )于助人。我與老師和同學(xué)相處融洽。作為一名團員，我心懷正直思想，品德高尚，能明辨是非，遵守社會(huì )公德，注重個(gè)人道德修養，懷有崇高理想和偉大目標。
在學(xué)習上，我勤學(xué)好問(wèn)不懶惰，刻苦鉆研肯思考。態(tài)度端正，目的明確。具有一定的`自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力，能不斷總結和探索適合自己的學(xué)習方法，常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，特別是理科更為突出。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，勇于承擔責任，樂(lè )于奉獻，認真完成每一次值日任務(wù)。積極參與體育鍛煉，擁有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，在體育方面表現突出。
我性格開(kāi)朗、我是一個(gè)熱愛(ài)生活、興趣廣泛的人，喜歡和不同類(lèi)型的人交流。我注重真誠待人，生活中有很強的獨立性。樂(lè )于助人是我的一大特點(diǎn)：我會(huì )和學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取進(jìn)步；同時(shí)也會(huì )關(guān)心學(xué)習較差的同學(xué)，耐心解答問(wèn)題，幫助他們提高。
即將步入緊張有序的高中生活告別，回首三年光陰，酸甜苦辣盡收心間。曾付出汗水滋潤成長(cháng)，亦留下不足之處，如學(xué)習時(shí)間管理不當，科目安排欠合理。未來(lái)，我將更努力，改正缺陷，挖掘潛能，勇敢迎接挑戰。立志做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)子，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接未來(lái)，為社會(huì )建設貢獻一份力量。
高中素質(zhì)自我評價(jià)6
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我真正了解到了我自己。我是個(gè)普普通通的女生，這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)了多次的考試，我的成績(jì)不算很好，而且我也沒(méi)有班級取得什么榮譽(yù)，不過(guò)以后我會(huì )刻苦認真的學(xué)習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光，為學(xué)校爭光。我以后還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)我所說(shuō)的一切，從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，用認真的成績(jì)來(lái)報答父母和老師。
告別了小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。心里很煩，沒(méi)心思聽(tīng)課，成績(jì)下滑。但是以前不愛(ài)和同學(xué)交流的我，現在和班里同學(xué)的關(guān)系很好，在進(jìn)入中學(xué)的時(shí)期，我還沒(méi)做過(guò)為班級爭光的事情，現在想起來(lái)真的后悔，我總結了自己的經(jīng)驗教訓決定以后做到：1，認真聽(tīng)講，努力把學(xué)習成績(jì)提上去。2.盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。3、努力搞好與同學(xué)的關(guān)系。 上面的過(guò)失，我一定會(huì )努力補好 的自開(kāi)學(xué)到現在有3.4個(gè)月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同學(xué)們的關(guān)系也算緊密吧。說(shuō)實(shí)話(huà)近期的學(xué)習不太好，課也上的馬馬虎虎，沒(méi)打好基礎。課下沒(méi)有好好的復習，自己制定了計劃，可總是沒(méi)有毅力去完成，看樣，還是我的不扎實(shí)引起�；厥鬃蛱斐煽�(jì)也不是太突出。在班里也只能占到前15名，成績(jì)總是讓薛老師頭疼，班級里，同學(xué)之間雖然打好了基礎，但在學(xué)習上總是進(jìn)步不了.對于這段時(shí)間的我，我感覺(jué)是差勁極了，讓我感覺(jué)我都不認識自己了，拿我的成績(jì)來(lái)說(shuō)吧!60.70分還不夠丟人的，30.40來(lái)分就別說(shuō)了。紀律上來(lái)說(shuō)，上課說(shuō)話(huà)，違反紀律還不承認。
在這個(gè)學(xué)期里，我和同學(xué)之間相處的還可以，我會(huì )努力和同學(xué)相處的更好。我有時(shí)上課說(shuō)話(huà)，不遵守紀律，影響同學(xué)學(xué)習，也影響了自己的學(xué)習，我要改正。我學(xué)習不好，是我上課不認真聽(tīng)講，做小動(dòng)作引起 的后果。我應該改正這些不好的習慣。我沒(méi)有為班級爭得榮譽(yù)，也沒(méi)有為自己爭得榮譽(yù)。以后我要好好學(xué)習，改正缺點(diǎn)，我會(huì )努力在這個(gè)學(xué)期我的表現不是很好。希望老師多多原諒。以前的時(shí)候還違反紀律。以前的就過(guò)去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學(xué)習，不違反紀律。這個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去了，即將成為歷史，要從新的一天開(kāi)始，以后我要努力加強我的學(xué)習，學(xué)習不好什么都不用說(shuō) 。所以學(xué)習是最重要的，以后的文盲是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么樣學(xué)習的方法，所以學(xué)習沒(méi)有方法是不行的。以后我要找一個(gè)提高學(xué)習方法的速度，不斷的超越自己。
在這個(gè)學(xué)期我的表現不是很好。希望老師多多原諒。以前的時(shí)候還違反紀律。以前的就過(guò)去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學(xué)習，不違反紀律。這個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去了，即將成為歷史，要從新的一天開(kāi)始，以后我要努力加強我的學(xué)習，學(xué)習不好什么都不用說(shuō) 。所以學(xué)習是最重要的，以后的文盲是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么樣學(xué)習的方法，所以學(xué)習沒(méi)有方法是不行的。以后我要找一個(gè)提高學(xué)習方法的速度，不斷的超越自己。
通過(guò)較長(cháng)一段時(shí)間的學(xué)習，我覺(jué)得一下子長(cháng)大了許多。自初中的這一段時(shí)間我不再像小學(xué)生那么不知道學(xué)習了。中學(xué)的課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點(diǎn)不適應。學(xué)習的緊張性讓我有點(diǎn)跟不上，但是我已經(jīng)努力了。
我在這段時(shí)間里雖然盡自己的努力去學(xué)習了，但是我的學(xué)習成績(jì)依然沒(méi)有進(jìn)展，在學(xué)校里，在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的家里我一會(huì )絕對不會(huì )再像以前那樣，要把所有的精力都放到學(xué)習上，想方設法讓自己的'學(xué)習成績(jì)提高，為自己的班級爭得榮譽(yù)。
這一學(xué)期，是我的成績(jì)下降的最快的時(shí)期，我非常后悔，也許是我又變了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，不太適應，但是我自己也不太相信這個(gè)理由。因為我的英語(yǔ)以前和現在相比就是一個(gè)天上一個(gè)地下。我的體育現在已經(jīng)很好了，我希望我的體育運動(dòng)就保持現在的狀態(tài)。我下一步打算在學(xué)習上加把勁，爭取期中考試考個(gè)好成績(jì)。我的好朋友很多，并且關(guān)系特別好，如姐妹一般。
通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，讓我明白了許多道理。我為了一個(gè)團結友愛(ài)的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂(lè )于助人的同學(xué)而感到欣慰，我愛(ài)我的班集體。
過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我雖然沒(méi)有為集體爭得榮譽(yù)，但是我會(huì )自覺(jué)遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務(wù)，努力為集體添光彩。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人.十全十美的人在現實(shí)生活中是不存在的�？墒敲總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。既有長(cháng)處，也有短處。我一定會(huì )努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。在期中考試中的，我的成績(jì)并不理想，從現在的這一刻起，我要從零開(kāi)始，吧所有的精力都放在學(xué)習上。確立目標。爭取在期末考試中 考一個(gè)理想的成績(jì)，相信，只要努力了，就一定會(huì )有回報。
高中素質(zhì)自我評價(jià)7
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回眸三年學(xué)習生活，歷歷在目：
三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適宜自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校助人為樂(lè )。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下所，力求更好地磨煉自己，提高自己的，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高半年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項其他工作。參加市演講比賽獲特等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。在校新文學(xué)匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。高中學(xué)生辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米團體賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神欠缺，上述就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，但要盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的能有較大幅度的`提高。
作為跨世紀的一代，戛然而止我們即將謝幕中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善無(wú)意識，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活習慣劃上完美的句號，也以此愛(ài)情為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
高中素質(zhì)自我評價(jià)8
進(jìn)入高中以來(lái)，我一直以認真學(xué)習和遵守學(xué)校的校紀校規為準則。上課時(shí)，我總是專(zhuān)心聽(tīng)講并積極思考。我堅持腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力，因此我的成績(jì)一直在不斷提高。在生活中，我與同學(xué)們的關(guān)系非常融洽，樂(lè )于幫助他們解決困難。無(wú)論是學(xué)習上的問(wèn)題還是生活上的困擾，我都愿意盡力幫助他們。這種幫助不僅使我感到開(kāi)心，也讓我學(xué)會(huì )了遵守課堂紀律和待人有禮。我還喜歡運動(dòng)，熱愛(ài)陽(yáng)光積極參加各種課外活動(dòng)，這使得我的各個(gè)方面都得到了全面提升。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的高中生活即將結束。在過(guò)去的三年里，我快樂(lè )地成長(cháng)，慢慢地進(jìn)步，不知不覺(jué)中長(cháng)大了很多，變得更加成熟。我一直以認真學(xué)習為目標，不放過(guò)任何學(xué)習上的缺點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習，我不僅獲得了知識和樂(lè )趣，也在思想上得到了升華。我取得了較優(yōu)異的.成績(jì)，得到了老師的認可。我努力保持善良和寬容的心態(tài)，對待他人柔切友善。我樂(lè )于助人，與同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。在運動(dòng)會(huì )上，我也有出色的表現，為班級做出了貢獻。面對挫折，我從不退縮。我將來(lái)會(huì )更加努力。
我學(xué)習非常努力，如果看到同學(xué)有困難，我會(huì )積極幫助他們。我善于團結集體，關(guān)心同學(xué)。我自信心強，也幫助同學(xué)樹(shù)立自信心。我做事認真，也勇于承認錯誤，敢于面對錯誤，從而戰勝困難。在學(xué)習方面，我嚴禁好學(xué)，有不明白的東西會(huì )及時(shí)向老師提出，與老師一起解決困難。在平時(shí)的學(xué)習和生活中，我從不膽怯或后怕任何困難。在班級里，我努力學(xué)習，受到老師的好評。我積極回答老師的提問(wèn)，也得到了老師的肯定。盡管前進(jìn)的道路坎坷，但我始終不放棄，扎實(shí)地一步步前進(jìn)，目標是在巔峰。為了實(shí)現自己的目標，我樂(lè )于助人，樂(lè )于接受同學(xué)和老師的批評和建議。
踏入高中以后，我才真正意識到時(shí)間的緊迫性。我認識到課上認真做筆記，課下認真復習是每天必做的事情。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印是我對自己的嚴格要求。面對困難，我從不退縮，對待學(xué)習一絲不茍。上課時(shí)，我積極發(fā)言，踴躍回答老師的問(wèn)題。我的學(xué)習成績(jì)也一直優(yōu)秀。此外，我還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，自覺(jué)遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。我關(guān)心同學(xué)，尊敬師長(cháng)。高中三年的生活鍛煉了我的品質(zhì)，我從中受益匪淺。
高中素質(zhì)自我評價(jià)9
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在班主任、各位任課教師、各位關(guān)心我的同學(xué)的幫助，通過(guò)自己的.努力下，自身適應能力及接受新事物的能力有一定提高。在本學(xué)期學(xué)到大量的知識，學(xué)會(huì )了做人的原則，適應社會(huì )的能力。
由于是住校生我還學(xué)會(huì )了獨立，自立。由以前那個(gè)凡事都要由別人操心的小女孩長(cháng)成了一個(gè)遇事冷靜、會(huì )照顧別人的優(yōu)秀青年。由于高一的均衡授課也使我德智體美全面發(fā)展，但人總不是十全十美的，在文理分配上存在一定的偏科跡象，不過(guò)我會(huì )繼續努力的。
高中素質(zhì)自我評價(jià)10
心理素質(zhì)是人的`身體、心理和社會(huì )素質(zhì)之一，是先天因素與后天因素的“合金”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，心理素質(zhì)是以生理素質(zhì)為基礎，在實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)主體與客體的相互作用，而逐步發(fā)展和形成的心理潛能、能量、特點(diǎn)、品質(zhì)與行為的綜合。
高中素質(zhì)自我評價(jià)11
轉眼的三年高中生涯已結束，高中的時(shí)光真的過(guò)的飛快�，F在回想起高中生活，感觸頗多。
還記得高一時(shí)吃力的學(xué)習的樣子：數理化門(mén)門(mén)掛紅燈，語(yǔ)文外語(yǔ)也提不上手。原因有很多最主要的有兩個(gè)：
一是老師教學(xué)的質(zhì)量，二是自己適應能力有點(diǎn)慢。高中與初中的心理落差讓我倍感壓力，于是在班主任的督促下，我緊抓數學(xué)和英語(yǔ)。每天做兩個(gè)多小時(shí)的數學(xué)課外練習，堅持每天做一篇完形。我清楚的記得在第一線(xiàn)期末的數學(xué)考試中我考了109，雖然也不是很高，但我及格了！那一刻我體會(huì )到付出總有回報的喜悅。高一下半學(xué)期，5月5號下午，我們分班了。我義無(wú)反顧的選擇文科，一是我對物理不感興趣和學(xué)得吃力，二是從初中我就沒(méi)想過(guò)要學(xué)理科。
進(jìn)入文科班以后，我很難融入班級里，學(xué)習也常有起伏。也許是高一的磨練，挫折對于我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么了。于是我一如既往的按照自己的節奏學(xué)習著(zhù)。轉眼，小高考到了。我與大家一同進(jìn)入沖刺4A的階段。當我一門(mén)心思學(xué)習物理、化學(xué)、生物、地理時(shí)，我發(fā)現之前補考過(guò)的地理與物理也沒(méi)有想象中的難。說(shuō)來(lái)也奇怪，在學(xué)校的所有模擬測試中，我物理拿的全是A，結果真正的小高考卻拿了個(gè)B。這一段經(jīng)歷讓我明白了兩點(diǎn)：
一是什么事情只要花工夫，用心，就一定能做好；
二是平時(shí)考得好不算什么，只有在高考中取得好成績(jì)才行。（這是我中考前喪失信心時(shí)，語(yǔ)文老師楊春告訴我的）
高三很快就到了。我們班五名任課老師換了四個(gè)，這是高三年級絕無(wú)僅有的。我們在高老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了痛并快樂(lè )著(zhù)的旅程。升入高三的人很少有人怕吃苦，只是沒(méi)有多少能夠幫自己減壓。我們希望能被人理解，得到鼓勵。班主任的一句話(huà)讓我很感動(dòng)：我知道每一位同學(xué)名次的上升是要靠多少努力換來(lái)的。這句話(huà)讓每一位在高三沖刺跑道上努力前進(jìn)的同學(xué)倍感鼓勵。很多老師往往只注意到同學(xué)成績(jì)下降的時(shí)候，殊不知就是那么一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)就能給同學(xué)繼續前進(jìn)的動(dòng)力。高三除了老師與同學(xué)的陪伴，還有我們至親的父母和親人。我爸為了給我一個(gè)良好舒適的學(xué)習環(huán)境，特地在東方花園租了兩年房子，這也是很多同學(xué)的實(shí)際情況。在高三這一年，父母幾乎每晚都從楚州坐車(chē)到淮陰（淮安）。用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)，每天來(lái)其實(shí)就是了解我的心態(tài)，幫我減減壓。
我呢，也十分享受與爸爸交流的時(shí)候。有時(shí)十點(diǎn)半下晚自習，到家洗完澡要十一點(diǎn)了，我和爸爸能聊半個(gè)小時(shí)，聊完有時(shí)就睡了。就因為這個(gè)緣故，我在高三時(shí)的心態(tài)特別好。在高三的`學(xué)習過(guò)程中，我認為最主要的是掌握好基礎知識和多與老師交流與溝通。后者尤為重要。我的歷史成績(jì)很不穩，有時(shí)是A+，有時(shí)候就是C。我理所當然的成為老師重點(diǎn)關(guān)注的對象，我也主動(dòng)配合老師，經(jīng)常問(wèn)老師問(wèn)題。如果你不曾問(wèn)老師問(wèn)題或很少問(wèn)，你一定很難體會(huì )到醍醐灌頂的感覺(jué)，也很能感受到老師的和藹可親。我經(jīng)常問(wèn)歷史周志老師問(wèn)題，每當我一舉手，只要他看見(jiàn)就會(huì )迅速來(lái)到我身邊，俯下身子，耐心的給我解答。其他老師也一樣。
高三結束了，我也取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。我想衷心的感謝教過(guò)的所有老師：
高三：班主任和政治高新民、數學(xué)朱躍民、語(yǔ)文張丹、英語(yǔ)楊建芬、歷史周志。
高二：楊海芹、楊成芳、陳伏香、龍鳳兵、湯鯉庭、周懷春、陳凱（地理）、季杰、張樹(shù)峰。
高一：楊俊玲、宋戟、孟慶東、樂(lè )龍飛、萬(wàn)培蘭、房樂(lè )、曹莉莉、王梅。
感謝母校！高中的經(jīng)驗將會(huì )是我一生寶貴的財富。
高中素質(zhì)自我評價(jià)12
綜合質(zhì)量評價(jià)是初中為每個(gè)學(xué)生建立的成長(cháng)檔案，記錄學(xué)生在三年學(xué)習過(guò)程中各方面的成長(cháng)足跡，反映學(xué)生的個(gè)體差異和專(zhuān)業(yè)知識，建立成長(cháng)電子檔案，實(shí)施信息管理。學(xué)生轉學(xué)時(shí)，成長(cháng)檔案隨學(xué)籍檔案一期轉移。中考錄取時(shí)，綜合素質(zhì)等級高的優(yōu)先錄��；綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的，可以破格錄取。
20xx年8月，教育部與共青團中央、全國青年工作委員會(huì )聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）�！兑庖�(jiàn)》不僅提出了勞動(dòng)教育的.培養目標，也提出了勞動(dòng)教育的工作目標。培訓目標：旨在通過(guò)勞動(dòng)教育，提高大多數中小學(xué)生的勞動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)他們形成良好的勞動(dòng)習慣和積極的“勞動(dòng)態(tài)度，讓他們理解“勞動(dòng)創(chuàng )造的生活，勞動(dòng)創(chuàng )造的生活”，培養他們勤奮學(xué)習、自覺(jué)工作、創(chuàng )造精神的勇氣，為他們的終身發(fā)展和生活幸福奠定基礎。
高中素質(zhì)自我評價(jià)13
1、作為一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做，對學(xué)校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛(ài)護，外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們
2、在家里，經(jīng)常幫助家長(cháng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡(jiǎn)單的電腦問(wèn)題等。在學(xué)校，和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫忙的事，我都會(huì )答應他們
3、能夠積極參加各項活動(dòng)，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽(yù)感。樂(lè )于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。
4、學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jì)還算可以，沒(méi)有偏科現象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。
5、我具有很強的團隊精神，很樂(lè )于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益，我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂(lè )的事，我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛(ài)生活，我喜歡觀(guān)察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì )參加一些活動(dòng)，不但可以認識一些朋友，還可以開(kāi)拓視野。
6、我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處
7、通過(guò)不斷的學(xué)習，我也發(fā)現自己學(xué)習不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
8、上進(jìn)心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。在今后的學(xué)習生活中，還要學(xué)會(huì )有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
9、公民素養、嚴于律己、遵守公德、愛(ài)護環(huán)境、孝敬長(cháng)輩
10、關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉建設，并參加力所能及的公益活動(dòng)
11、對違反社會(huì )公德和違規、違紀、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報答
12、遵守社會(huì )公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)
13、愛(ài)護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物
14、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見(jiàn)，能用恰當的方式與老師交流看法
15、珍愛(ài)生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧
16、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過(guò)份的要求
17、有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習有興趣，具有創(chuàng )新意識。懂得欣賞和傾聽(tīng)。
18、聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認真聽(tīng)課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認真
19、我懂得欣賞美，認識美，發(fā)現美，表現美。熱愛(ài)美的事物，也參加各種的`戶(hù)外運動(dòng)去欣賞和體驗。
20、審美與表現:能在生活中及時(shí)的發(fā)現美、對美提出自己的適當見(jiàn)解，并通過(guò)一定形式加以表現。對美術(shù)、音樂(lè )等有自己的喜好
21、公民素養、嚴于律己、遵守公德、愛(ài)護環(huán)境、孝敬長(cháng)輩
22、關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉建設，并參加力所能及的公益活動(dòng)
23、對違反社會(huì )公德和違規、違紀、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報告
24、遵守社會(huì )公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)
25、愛(ài)護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物
26、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見(jiàn)，能用恰當的方式與老師交流看法
27、珍愛(ài)生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧
28、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上
29、我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求
30、對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。
高中素質(zhì)自我評價(jià)14
隨著(zhù)“以人為本”的管理理念為越來(lái)越多的管理者所接受，人力資源開(kāi)發(fā)力度大大加強，對管理者的要求也越來(lái)越高。管理趨勢的這種變化要求管理者必須充分調動(dòng)員工的積極性、開(kāi)發(fā)員工的潛能，培訓機構必須找到一種比傳統培訓方式更有效的學(xué)習模式。要真正實(shí)現“以人為本”的管理，最終為企業(yè)贏(yíng)得競爭優(yōu)勢，需要的不僅是管理理論知識，更需要實(shí)際操作指導�，F代人力資源訓練就是這樣一種符合成人學(xué)習特點(diǎn)的學(xué)習模式，一種最新的、民主式、參與式的管理技術(shù)。這在國外也是一個(gè)新興的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，而活躍于該領(lǐng)域的教練們區別于體育界所說(shuō)的“教練”就更加受到關(guān)注和首先成為被研究的對象。個(gè)人評價(jià)、自我評價(jià)、個(gè)人自我評價(jià)
我們知道，沒(méi)有完全理想的或完美的教練。認識是個(gè)不斷的過(guò)程。我們通過(guò)不斷地重新評價(jià)自己比如我們知道些什么，我們還需要知道什么來(lái)延續我們自我發(fā)展的進(jìn)程。根據經(jīng)驗，我們發(fā)現為了使個(gè)體的職業(yè)不斷得到提高和發(fā)展，需要有連續性的研討交流。然而，不是每個(gè)人都能成為教練。雖然許多訓練技巧可以通過(guò)培訓和實(shí)踐獲得，但研究和經(jīng)驗表明，有10種個(gè)人素質(zhì)是有效的、成功的教練的特征。
1、自我感知的能力。雖然我們并不主張教練要進(jìn)行縝密的分析，但要成為一個(gè)成功的教練，很明顯需要有一定程度的自我認識和自我接受的能力。我們的自我感知能力越強，選擇余地和自由就越多。與其他任何從事“幫助”他人的工作一樣，能夠意識到激勵我們自己的因素是很重要。
2、激勵他人的能力。教練不能使被訓練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。教練能夠意識到被訓練者的發(fā)展需要并激勵他們認同自己的情感和價(jià)值觀(guān)，為獲得和實(shí)現他們的最高目標而努力。成功的教練能激發(fā)被訓練者內在的動(dòng)力而不是使用外在的壓力。教練的信念是使被訓練者發(fā)展自己的潛能。教練可以使被訓練者克服任何妨礙達成其目標的障礙和限制。不是每個(gè)人生來(lái)都有激勵他人的能力。一些人善于教育和支持他人渡過(guò)他們認為困難或痛苦的生活。成功的教練激勵和鼓勵那些猶豫不決和失敗的人勇于承擔風(fēng)險和建立安全網(wǎng)絡(luò )。失敗是一種反饋，是成長(cháng)的`機會(huì )。不愿意冒失敗危險的教練和被訓練者會(huì )停滯不前。
3、建立關(guān)系的能力。教練看起來(lái)應當是可接近的、友好的、值得信任的。他們把訓練看做很重要的事。教練必須是樂(lè )于助人的、有辦法的、并且能充分地表達自己的想法。他們必須全神貫注于他們的任務(wù)并不計較得失。訓練的成功很大程度上取決于教練和被訓練者之間的關(guān)系。
4、變通的能力。與有固定的課程安排的培訓師不同，教練的日程表是靈活的。教練與被訓練者一起，確定優(yōu)先考慮的事情和目標，并制定行動(dòng)計劃以實(shí)現行為的改變。然而，這一日程安排并不是固定不變的，也色的教練能夠調整日程并且進(jìn)行“課外”訓練以適應個(gè)人的不同需要。是對被訓練者重要的事情而不是對教練重要的事決定著(zhù)日程安排。
5、溝通的能力。許多人在與合作者、同事和客戶(hù)產(chǎn)生交流困難時(shí)常采用訓練這種方式。還有一些人需要私人教練幫助他們度過(guò)不同的過(guò)渡期，包括親人關(guān)系或伙伴關(guān)系的困難期。教練應該擁有廣泛的人際交往和溝通的技能，并對他人的擔憂(yōu)表示出敏感和耐心。教練要能夠對被訓練者移情，表現出對他的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、恐懼和夢(mèng)想的贊同和理解。教練要能夠聆聽(tīng)，提出能激發(fā)熱情的適當的問(wèn)題，經(jīng)常做出清晰的、直接的反饋。重要的是，教練必須愿意進(jìn)行坦誠的交流，能夠清楚地識別出不受歡迎的行為，而不要過(guò)于顧及被訓練者的反抗情緒或擔心使他們難堪或不喜歡。
6、前瞻的能力。訓練意味著(zhù)行動(dòng)。自我剖析、洞察力和自我意識總是在行動(dòng)中發(fā)生。如，我們如何達到某個(gè)目標或改變某種行為?被訓練者會(huì )如何對待新觀(guān)點(diǎn)?教練不能只是停滯在訓練開(kāi)始時(shí)的狀態(tài)，或是陷入對情感、目標的關(guān)注或對失敗的害怕中。如果被訓練者最初是不成功的，好的教練能夠讓他們在保持活力的同時(shí)去尋找導致他們受阻和無(wú)效率的原因。教練相信人們有足夠的智慧、創(chuàng )造力和動(dòng)力發(fā)展以取得成功、但是他們需要幫助來(lái)達到目的。
高中素質(zhì)自我評價(jià)15
我熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，思想覺(jué)悟初，爭取參加學(xué)校組織的`各項活動(dòng)以及黨章學(xué)習小組，努力要求提高。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng)，組織紀律性強，連續擔任班學(xué)習委員等職務(wù)。工作認真負責，團結同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，初二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習認真自覺(jué)，理解和自學(xué)本事強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。進(jìn)取探索，總結出一套適合自我的學(xué)習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，名列年段前茅。爭取參加各種興趣小組，豐富自我的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我爭取參加體育鍛煉，體鍛達標，還以往代表班級參加校運會(huì )，此時(shí)并在接力項目為班爭光。
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