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感恩廣播稿15篇[熱門(mén)]
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的廣播效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編收集整理的感恩廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![感恩廣播稿15篇[熱門(mén)]](https://p.9136.com/00/l/b8d0b6f710_5fbf7f1d4cc2e.jpg)
感恩廣播稿1
滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛(ài)，所以感動(dòng)，因為感動(dòng)，懂得了感恩。是��！人人都應有一顆感恩的心。學(xué)會(huì )感恩，就學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了回報，就學(xué)會(huì )了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿(mǎn)整個(gè)世界！用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美！
世間乃甩物，皆應學(xué)會(huì )感恩……
花兒應學(xué)會(huì )感恩，感恩太陽(yáng)公用暖和的陽(yáng)光沐浴它艷花開(kāi)放……
小草應學(xué)會(huì )感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長(cháng)……
人，也要學(xué)會(huì )感恩。
當我們呱呱墜地時(shí)，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們新的`生命，讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。
當我們學(xué)到知識時(shí)，我們應感恩那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的老師，感恩他們把無(wú)私的愛(ài)向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當我們獲得成功時(shí)，我們就應感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對我們的幫助與支持，讓我們體會(huì )到成功的喜悅。
感恩的廣播稿2兒知道，沒(méi)有大地，就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵送回給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快樂(lè )的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種。于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰。多少個(gè)難忘的日子呀！是老師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何珍惜幸福，如何去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )變得更加美好。
感恩廣播稿2
開(kāi)播曲：（）
A：用感恩的心看世界，做一個(gè)有感恩之心的人。
齊：尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始廣播啦！
B：我是XXX。
A：我是XXX。
B：XX，你還記得前不久，學(xué)校舉辦了一次感恩的征文比賽嗎？
A：當然記得啦！那些得了獎的作文不禁令我思潮起伏，心潮騰涌呢！
B：是呀是呀，為此，我還特地的選了幾篇有關(guān)本次廣播主題的作文呢！
A：��！那太棒了，快點(diǎn)拿出來(lái)讀讀吧。
B：嗯，第一篇是四（4）班曹政括的《一顆“孝”星》。
�。ㄍＲ幌拢XXXXXXXXXXXXXX……XXXXXXX。（①）
A：聽(tīng)完這個(gè)故事后我想“孝”心是傳遞下來(lái)的，當今的爸爸是這樣對爺爺的，以后兒子也一定是這樣對當今的爸爸的，所以，我想現在的大人應該時(shí)刻注意著(zhù)自己的言行和舉止，因為這很可能會(huì )影響下一代！
B:第二篇也是四（4）班的一位同學(xué)：蘇韻，寫(xiě)的<冬天里的春天>。
�。ㄍＲ幌拢XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……XXXXX。
A：《冬天里的春天》，令我覺(jué)得：不管怎么樣，父母也依舊是愛(ài)我們的。這還令我想起作家：陳敏所寫(xiě)《成長(cháng)的橋》，里面是這樣說(shuō)的'：
�。ㄍＲ幌拢XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……XXXX。其實(shí)父母的愛(ài)，是在你察覺(jué)不處微弱的感受到的。
B：最后一篇，是5（3）班的王瑤瑤寫(xiě)的<你我的無(wú)言>，這是最令我感動(dòng)的一篇：《你我無(wú)言》
�。ㄍｎD）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……XXXXXX
A:這個(gè)小作者是用她的真心來(lái)譜寫(xiě)此次感恩作文的，她了解情況，她不會(huì )抱怨什么，她只懂的默默感受父愛(ài)，還盡自己的力，為父母做一些力所能及的事情，這，難道不是我們該學(xué)習的嗎？
B:其實(shí)，每位父母都是一樣的，只是他們性格異同，我們也很粗心大意，其實(shí)父母親的愛(ài)就在轉角處，是你不易察覺(jué)的。
A：時(shí)間過(guò)得真快，本次的廣播也暫告了一段落，但依舊希望同學(xué)們學(xué)會(huì )做一個(gè)懂得感恩的人，即使你有很多理由。
齊：希望我們下次再在這里相遇，謝謝你的收聽(tīng)。
感恩廣播稿3
甲：親愛(ài)的同學(xué)們！
乙：敬愛(ài)的老師們！
合：中午好！又到了七色花之聲廣播站和大家見(jiàn)面的時(shí)間了。
甲：我是主持人陳程。
乙：我是主持人xxx。
甲：度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農歷九九重陽(yáng)節，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節日。
乙：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節日嗎？
甲：這是一個(gè)充滿(mǎn)感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子――感恩節。
乙：感恩節最早源于美國，每年的那時(shí)，美國人都要感謝帝。
甲：現在,感恩節也被越來(lái)越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因為有了他們的關(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動(dòng)，下面講給大家聽(tīng)。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕......她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走......
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉滑過(guò)...... “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜......”她就這樣站在雨中不停歇地坐著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉......
乙：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。
甲：在學(xué)習中，在生活，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢！
乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的.人！
甲：感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)”滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是”一滴水”，而是”一片汪洋大�！�。
乙：你是否在父母勞累后遞一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞一張卡片，在他們失落時(shí)奉一番問(wèn)候與安慰。
甲：當我們整天沉浸在被愛(ài)的角色里是否體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
乙：你是否在為你的老師分憂(yōu)，及時(shí)地交作業(yè)，認真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊，專(zhuān)心地聽(tīng)講，認真地值日打掃。
甲：感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
乙：感恩是敬重的。居里夫人是著(zhù)名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子。
甲：偉人毛澤東也同樣在佳節送對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人都有著(zhù)一顆感恩的心。
乙：生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。老師們：
感謝你們授予的各種知識和技能，感謝你們教會(huì )的善良，寬容，勤勞和堅韌，感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話(huà)語(yǔ)，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，感謝有你們陪同走過(guò)的歲月，一同走過(guò)的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
甲：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
乙：感恩是有意義的。
甲：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待老師，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙：讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好！學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
甲：同學(xué)們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達你們感恩的心情吧。
乙：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學(xué)：
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
感恩廣播稿4
�。ū尘耙魳�(lè )眼淚鋼琴曲）
女：親愛(ài)的同學(xué)！
男：敬愛(ài)的老師！
合：大家早上午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
女：我是三（2）班的xx。
男：我是三（2）班的xx。
女：度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農歷九九重陽(yáng)節，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節日。
男：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節日嗎？
女：這是一個(gè)充滿(mǎn)感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
男：感恩節最早源于美國，每年的那時(shí)，美國人都要感謝上帝。
女：現在，感恩節也被越來(lái)越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
男：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因為有了他們的關(guān)愛(ài)，我們的生活才如此美好。
女：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
男：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的.摩擦，融化人與人之間的距離。
女：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。
男：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。
女：在學(xué)習中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢？
男：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！
女：感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大�！�。
男：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們不開(kāi)心時(shí)送上一句問(wèn)候與安慰呢？
女：當我們整天沉浸在被父母疼愛(ài)的角色里，是否體會(huì )過(guò)他們的勞累？又是否察覺(jué)到他們頭上一絲的白發(fā)，和臉上的一道道的皺紋？
男：你有沒(méi)有讓你的老師少操心，而及時(shí)地交上作業(yè)？或者認真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊，專(zhuān)心地聽(tīng)講，認真地值日打掃？
女：感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
男：居里夫人是著(zhù)名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子。
女：偉人毛澤東也同樣每年在佳節時(shí)送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人都有著(zhù)一顆感恩的心。
男：生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。大泊中心校的所有老師們！
感謝你們教給我們知識，
感謝你們教會(huì )我們做人！
女：感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要你一個(gè)臉帶微笑的敬禮，說(shuō)一句：老師好！
男：感恩其實(shí)也有意義，當你懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待老師，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )！
女：同學(xué)們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事；例如學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達你們感恩的心情吧。
男：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學(xué)：
�。ㄒ魳�(lè )《感恩的心》響起）
我來(lái)自偶然 像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方 我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài) 我還有多少淚 讓蒼天知道我不認輸 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣做我自己 感恩的心 感謝命運 花開(kāi)花落 我依然會(huì )珍惜
女：最后提醒同學(xué)們，昨天是11月的第二個(gè)星期四，第四個(gè)星期四，也就是下下周的星期四，記住了嗎？
男：好，本次紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)！
感恩廣播稿5
(播放《雨中的旋律》)
王迪：親愛(ài)的同學(xué)們!
陳璐：敬愛(ài)的老師們!
合：中午好!萬(wàn)圣小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
王迪：我是主持人王迪。
陳璐：我是主持人陳璐。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
王迪：度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農歷九九重陽(yáng)節，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節日。
陳璐：你知道“11月的第四個(gè)星期四”是什么節日嗎?
王迪：我知道，是感恩節。今天我們的話(huà)題不就圍繞著(zhù)“感恩”展開(kāi)的嘛。
陳璐：對，感恩我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識;感恩我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣;
夢(mèng)想是助人成功的基石;夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力;夢(mèng)想是勇往直前的源泉。下面有整理的有關(guān)夢(mèng)想的廣播稿優(yōu)秀篇，歡迎閱讀!
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
王迪：感恩周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的生長(cháng)環(huán)境;感恩我的挫折經(jīng)歷，因為它們給了我永不放棄的精神。
陳璐：最該感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命和愛(ài)。說(shuō)到父母的愛(ài)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咱們班幾位同學(xué)帶來(lái)的故事吧。
邵依清：大家好，我是邵依清。我講的故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。
(播放《神秘園之歌》)那天，一位母親正一邊織著(zhù)毛衣，一邊用腳輕輕搖動(dòng)著(zhù)搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬(wàn)幸的是沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過(guò)去了。孩子吮盡母親母乳里最后一滴奶，哭聲漸漸微弱，再不獲救，孩子將被餓死。絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。(停頓1秒)一周之后，母子倆終于重見(jiàn)天日，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠閉了眼睛。人們驚奇地發(fā)現，母親每個(gè)手指方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來(lái)的。
這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛(ài)，面對這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，我們怎能不為之動(dòng)容，為之感動(dòng)呢?
下面是應佳瑩帶來(lái)的故事。
(播放《KISS THE RAIN》)
應佳瑩：9歲的小張宇是一個(gè)不幸的孩子，媽媽因患骨癌醫治無(wú)效而永遠地離開(kāi)了他�？墒菋寢屧谏暗�15個(gè)月里與死神賽跑，搶出寶貴時(shí)間，為兒子織完了他25歲之前所需的所有毛褲。因為身體狀態(tài)，每織5分鐘，就得躺下來(lái)休息20分鐘。一次，她剛織了兩分鐘便滿(mǎn)頭大汗，雙手也腫得老高，渾身疼得厲害，家人勸她別織了，可她卻說(shuō)趁著(zhù)自己還有口氣，多為兒子織些毛褲留著(zhù)以后用。面對如此偉大的母愛(ài)，誰(shuí)又能說(shuō)小張宇不幸福呢，因為媽媽的愛(ài)會(huì )始終陪伴著(zhù)他今后的日子。
王迪：歌頌母愛(ài)的故事真是舉不勝舉，父親的愛(ài)同樣震撼著(zhù)我們。
陳璐：1948年，在一艘橫渡大西洋的輪船，一位父親帶著(zhù)女兒去和在美國的妻子會(huì )合。一天，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船突然劇烈搖晃。父親摔倒了，刀子插進(jìn)了胸口。6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，慢慢地爬起來(lái)。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結,帶她去看蔚藍的大海，而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每分鐘都比一分鐘更衰弱、蒼白。抵達的前夜,父親對女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請告訴媽媽,我愛(ài)她�！迸畠翰唤獾貑�(wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己說(shuō)呢”他笑了,俯身在女兒額深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認出母親。與此同時(shí)，父親仰面倒下,胸口血如井噴。尸體解剖的結果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。有人說(shuō)這是醫學(xué)史罕見(jiàn)的奇跡�？墒俏覀兌贾�:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親�！�
陳璐(停頓1秒)真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對我們的愛(ài)又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過(guò)都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你沒(méi)有感覺(jué)到罷了。
(播放《天空之城》吟唱版)
陳璐：可是，近年來(lái)，由于社會(huì )環(huán)境的變化，道德教育的缺失，一些青少年唯我獨尊，驕傲任性，只想索取，不思回報，他們失去了那份感恩之心，變成“冷漠一代”。
王迪：一位下崗女工，知道孩子喜歡吃蝦，一天她咬咬牙買(mǎi)了蝦�？粗�(zhù)孩子津津有味地吃著(zhù)，自己卻舍不得吃一口。眼看孩子飯已吃完，媽媽忍不住想嘗一下，把筷子伸向所剩無(wú)幾的蝦……“別動(dòng)!”13歲的孩子說(shuō)，“是我的!”這位母親在講述時(shí)滿(mǎn)含淚水。
陳璐：由于家人的“極度關(guān)愛(ài)”、“無(wú)私”縱容，滋長(cháng)了孩子的自私。讓孩子以為自己所得到的一切是天經(jīng)地義的，自然就不會(huì )感受到父母的奉獻和慈愛(ài)，不懂感激，不懂回報。
王迪：孩子小時(shí)，盼著(zhù)他能健康、快樂(lè )的成長(cháng);讀書(shū)后又希望他能考好的學(xué)校;畢業(yè)后又為他的工作擔憂(yōu);之后又要為他的婚姻大事傷腦筋!真是可憐天下父母心啊!
甲：美國人過(guò)“春節”了。1941年，美國國會(huì )通過(guò)一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個(gè)星期四。美國人過(guò)感恩節主要是家人團聚，然后是大家一起享受一頓豐盛的節日晚餐。家人不住在一個(gè)城市的都要在感恩節前回家團圓。跟中國人過(guò)春節差不多。
陳璐：在千千萬(wàn)萬(wàn)種愛(ài)中，父母對孩子的愛(ài)是最偉大的。不管多苦，當我們伸手向他們要零花錢(qián)時(shí)，他們都會(huì )毫無(wú)保留的掏出血汗錢(qián)�？墒俏覀冎械拇蠖鄶刁w諒過(guò)父母嗎?
同學(xué)們，屈原因為熱愛(ài)祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當我們津津有味地吃粽子、觀(guān)看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛(ài)國大詩(shī)人――屈原。
王迪：一位母親苦澀地說(shuō)：“為了供孩子讀書(shū)，我們兩個(gè)下崗工人沒(méi)日沒(méi)夜地打工�？晒┏�、供喝、供穿、供讀書(shū)還不夠，還要供他虛榮�！痹瓉�(lái)兒子硬逼著(zhù)父母掏錢(qián)為他辦同學(xué)聚會(huì )，說(shuō)不搞得熱鬧些，就會(huì )沒(méi)面子。
汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式，運動(dòng)場(chǎng)，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來(lái)明天的微笑
陳璐：父母對孩子有最真摯、最無(wú)私的拳拳之心，做孩子的不應當對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎!：面對父母無(wú)怨無(wú)悔的付出，你想到過(guò)如何去償還嗎?你想過(guò)如何回報父母嗎?
王迪：對呀，學(xué)校里一日三餐雖不如家里的那么可口，但能保證你的`身體營(yíng)養。如果你想吃什么，就讓家人多準備一些，帶的零用錢(qián)可交給老師保管，另外多準備點(diǎn)課外書(shū)，沒(méi)事時(shí)看看書(shū)，就不會(huì )老想著(zhù)吃零食了。
陳璐：是呀，有些零食對我們的身體有害，你可以慢慢試著(zhù)改掉吃零食的壞習慣，也要學(xué)著(zhù)體諒爸爸媽媽?zhuān)麄兓敲吹腻X(qián)送我們來(lái)讀書(shū)，我們不能再讓他們操心了。
王迪：同學(xué)們，我們成長(cháng)的每一步都牽動(dòng)著(zhù)父母的心。讓我們從現在起，學(xué)習再努力一點(diǎn)，生活再獨立一點(diǎn)，對爸媽再體諒一點(diǎn)，當父母白發(fā)蒼蒼時(shí)，他們會(huì )驕傲培養出了這么一個(gè)優(yōu)秀的孩子，會(huì )欣慰我們找到了自己的幸福。
(播放歌曲《親愛(ài)的爹地》)
我想與大家一同分享一首歌《親愛(ài)的爹地》，歌詞背景大致是這樣的：一個(gè)小孩從小到大，經(jīng)常挨父親的打，因為父親一直奉行“打是親，罵是愛(ài)”的理念來(lái)教育他，這讓他感到很反感，逐漸變得叛逆。他對父親的態(tài)度很冷漠，從心里深深地仇恨父親。在他高中時(shí)，父親得了癌癥去世了。臨死之前，父親為自己的行為向他道歉，后悔不該那么狠地打他。他不求兒子原諒，只希望他努力學(xué)習，以后能考大學(xué)。父親死后，沒(méi)有人再打他了，他開(kāi)始整日整夜地網(wǎng)，學(xué)習成績(jì)一落千丈。他這才明白，或許只有在父親的巴掌下自己才能成長(cháng)。痛定思痛后，他開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，終于考重點(diǎn)大學(xué)。后來(lái)，他成了家，也有了兒子。他的兒子也很調皮，但他從不打他。兒子做錯事時(shí)，他就讓他停飯一頓。他也不明白，自己的教育方式是不是就一定比父親的好。他只知道父親不好當。這時(shí)，他才開(kāi)始理解、想念父親，不過(guò)父親卻早已不在了。
(播放《神秘園之歌》)
教師節，是我國僅有的包括護士節、記者節在內的三個(gè)行業(yè)性節日。下面是為大家精心搜集的小學(xué)教師節廣播稿校園!
陳璐：當發(fā)現自己心中對父母的愛(ài)時(shí)，父母已經(jīng)不在了。如果父母教育你的方式的確有點(diǎn)粗暴，你也可以給他們寫(xiě)封信說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，表示一下你的決心，再付諸行動(dòng)。我相信你們之間的關(guān)系會(huì )改善的，畢竟天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，只是有些父母不會(huì )表達，正所謂愛(ài)之深，責之切，那么你也從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )愛(ài)父母吧，請你在今天回家時(shí)能夠用一種方式去告訴爸爸媽媽你已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再讓他們操心了，你很愛(ài)他們。請將你的做法寫(xiě)信告訴陽(yáng)光老師，并與大家分享一下，并且告訴我們你將一直這樣做下去。
我很激動(dòng)，因為迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)校運會(huì )，文法學(xué)院的運動(dòng)健兒們，加油!你是我們永遠的驕傲，不論結果怎樣，你們都是英雄，因為你們堅持了，拼搏過(guò).
王迪：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
陳璐：感恩是有意義的。
王迪：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待老師，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
陳璐：讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好!學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
王迪：同學(xué)們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事;學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達你們感恩的心情吧。
合：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂(lè )，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日、錦繡前程。本次播音到此結束!感謝各位收聽(tīng)。咱們下次再見(jiàn)!(播放歌曲《感恩的心》)
感恩廣播稿6
親愛(ài)的同學(xué)們
你們好!我是xxx，又和大家見(jiàn)面啦!
今天，我們廣播的主題是——《愛(ài)國主義教育》，拜倫說(shuō)過(guò)：“一個(gè)連祖國都不愛(ài)的人，是什么也不會(huì )愛(ài)的�！眹业呐d衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān)，歷史上，我們嘗盡了國弱民殃的苦頭。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有幸福，每個(gè)人必須植根于祖國的土壤里，這是每個(gè)中華兒女必須牢記的教訓。愛(ài)國高于一切，每一個(gè)有赤子之心的人都應該隨時(shí)準備為祖國奉獻出自己的青春，甚至是生命。
1931年，“九?一八”事變后，我國東北淪陷，許多當地的老百姓不堪忍受日本侵略者的蹂躪逃入關(guān)內，他們用悲憤交加的聲音唱著(zhù)《在松花江上》這首名歌：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。讓我們時(shí)刻記住痛的歷史，血的`烙印。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來(lái)必將屬于我們。
為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷、尊敬師長(cháng)、愛(ài)家愛(ài)校、踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的合格好學(xué)生吧!
感恩廣播稿7
(背景音樂(lè )1一直播放)
王炫楚：理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng)，
方可欣：用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。
合：七彩童音!
王炫楚：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!這里是七彩童音感恩專(zhuān)題。生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(cháng)，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們在生活里搜尋到了太多的感動(dòng)。
方可欣：當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認認真真地生活。懷著(zhù)感恩的心來(lái)品味所有，才是真正在生活的人。
王炫楚：幾天后，是國際感恩節，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的節日，在這個(gè)節日，感恩無(wú)處不在，他在烈日下，在路邊，在身旁，在每一個(gè)人的心尖。
方可欣：如果十八歲是生命的終點(diǎn)。你將怎么度過(guò)? 如果注定要目視自己生命的凋零。你將如何面對? 如果生命已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)。你還會(huì )做些什么? 黃舸七歲時(shí)被確診為進(jìn)行性肌營(yíng)養不良癥，這種比癌癥還要可怕的疾病，會(huì )在患者五歲左右起病，十歲左右喪失行走能力。 死亡年齡：十八歲!
王炫楚：黃舸不知道自己的生命還有多久，還有多長(cháng)，所以他特別急切地在這三年當中去感謝那么多幫助過(guò)他的人。也只是希望在生命結束之前不留下任何遺憾。
于是父子的感恩之旅歷經(jīng)三年，行程一萬(wàn)三千公里。為的就是見(jiàn)到曾經(jīng)給過(guò)自己關(guān)愛(ài)的人。一束鮮花捧在手里，一句感謝刻在心里。
生命和愛(ài)有著(zhù)泯天死亡的力量，這個(gè)只有頸部以上可以活動(dòng)的孩子，奇跡般沖破了十八歲的魔咒。堅強地，面對微笑地。他感恩著(zhù)這個(gè)世界，感恩著(zhù)周遭的一切，又給了他一天，今天，他又看到了日出，又看到了今天的風(fēng)景，又度過(guò)了一天。
生命彌足珍貴的.理由在于每個(gè)人只有。
走彌足珍貴的理由在于它是生命最后的奢望。
他經(jīng)常這樣的抱怨：哪怕是給我一天，至少給我個(gè)機會(huì )，證明如果我是個(gè)正常的孩子，我能夠活得更好。
方可欣：
黃爸爸沒(méi)有這樣的奢望，他的奢望是能夠陪著(zhù)黃舸。哪怕多一天，多一小時(shí)，多一分鐘，甚至多一秒。因為死亡的威脅在逼近自己的兒子。
黃舸知道自己活不過(guò)今年，活不過(guò)這個(gè)冬天了，他沒(méi)跟爸爸將過(guò)這句話(huà)，因為他怕爸爸傷心。他想在自己生命結束之前，給爸爸一個(gè)交代。他不能讓爸爸覺(jué)得養了這么多年的兒子卻是一個(gè)不知感恩父母的一個(gè)孩子。他說(shuō)：“我心里無(wú)數次地默默地想跟爸爸將對不起這三個(gè)字，也許這句話(huà)我應該找個(gè)合適的時(shí)候，大聲、大方的的講出來(lái)�！� 當爸爸推著(zhù)輪椅上的黃舸來(lái)到現場(chǎng)的時(shí)候，全場(chǎng)的20xx個(gè)18歲的年輕人高喊著(zhù)，黃舸加油!何炅問(wèn)黃舸現在有什么夢(mèng)想時(shí)，他說(shuō)我想讓何炅哥哥幫我一個(gè)忙，幫我舉起我的雙臂，我想擁抱我的爸爸，十年前我就喪失了這種能力了。終于在何炅的幫助下，黃舸艱難的給最?lèi)?ài)的爸爸一個(gè)愛(ài)的擁抱，看得我心都碎了
王炫楚：
雖然我們的生活中有種種不如意，但比起黃舸這樣的孩子，我們簡(jiǎn)直是生在天堂，還是什么不滿(mǎn)足，還有什么可抱怨。典禮上“感恩少年”黃舸父子的故事感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。
現場(chǎng)三位主持人熱淚盈眶，歌手張杰更是親自手捧鮮花用歌聲送上祝福并予以打氣加油。
當現場(chǎng)播放完“感恩少年”黃舸父子的故事后大家都被感動(dòng)了，
在過(guò)程中一向活潑可愛(ài)的主持人謝娜也感動(dòng)不已熱淚盈眶淚水奪目而出，
邊看邊用紙巾擦拭著(zhù)自己的淚水。之后張杰雙手捧著(zhù)鮮花上臺獻給我們的“感恩少年”黃舸。
并演唱了歌曲《最美的太陽(yáng)》，用自己的歌聲給黃舸父子及所有的青少年送上祝福予以鼓勵。
方可欣：同學(xué)們，我們沒(méi)有黃舸的不幸，但我們要有一顆感恩的心，有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)人在山里迷了路，天色漸漸黑了，森林里傳出一聲聲狼嚎，他害怕極了，這時(shí)，一個(gè)慈祥而蒼白的聲音在他的耳邊回蕩：孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會(huì )有用的，孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會(huì )有用的。最后，那個(gè)聲音似乎在哀求：孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會(huì )有用的!那個(gè)人受不了這個(gè)聲音，便彎下腰撿了一小塊石頭，結果到天亮，那個(gè)人竟然安然無(wú)恙的走出了森林，他很疑惑，拿出了昨天見(jiàn)到的石頭，結果令他大吃一驚!這哪是石頭，是一顆巨大的鉆石!他很后悔，為什么當初不多撿一點(diǎn)，他轉身，想回到昨晚的地方，可當他回頭，看到的卻是錯綜的群山，再也找不到回去的路了……
王炫楚：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們一定很疑惑，怎么會(huì )有這么荒謬的故事!可是同學(xué)們，你們是否記得，老師和父母不止的在你耳邊講起：“孩子，多讀些書(shū)吧，長(cháng)大了，會(huì )有用的!
(播放《感恩的心》)
方可欣：時(shí)間過(guò)得很快，從我們身邊悄無(wú)聲息的溜走，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，在夢(mèng)想的天空中
合：飛翔!
感恩廣播稿8
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
合：聽(tīng)著(zhù)熟悉的開(kāi)播曲，六年級一班主持的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。
女：我是六一中隊的夏晉川男：我是六一中隊的杜星月；
女：今天我們給大家帶來(lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。
男：在今天的節目中我們?yōu)榇蠹以O計了以下版塊：《感恩節的來(lái)歷》《感恩的心》《愛(ài)的奉獻》
女：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
男：沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨和黑暗
女：度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，
男：送走了農歷九九重陽(yáng)節，
女：我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節日——《感恩節》
男：感恩節是美國和加拿大獨有的節日。它的起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國，饑寒交迫很難活下來(lái)，大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了，剩下的50多人，在當地原居民印第安人的幫助下，學(xué)會(huì )了釣魚(yú)、打獵、種玉米和南瓜，這些人在第二年喜慶豐收的時(shí)候，舉行了感謝上帝的慶�；顒�(dòng)，并且邀請印第安人一起參加。這就是感恩節的由來(lái)。后來(lái)，美國林肯總統宣布每一年11月的第四個(gè)星期四為感恩節。
女：其實(shí)自古以來(lái)，中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。
男：偉人就有很多的感恩故事，如毛澤東向老師敬酒，魯迅探望老師等等。
女：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動(dòng)，下面講給大家聽(tīng)。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的`心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
女：小女孩就這樣站在雨中不停歇地坐著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
女生合唱《感恩的心》
男：感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩，涌泉相報。
女：感恩，是一種美德，是一種境界。男：感恩，是值得你用一生，去等待的一次寶貴機遇。
女：感恩，是值得你用一生，去完成的一次世紀壯舉。男：感恩，是值得你用一生，去珍視的一次愛(ài)的教育。
女：請欣賞《愛(ài)的奉獻》，男：學(xué)會(huì )感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。
女：學(xué)會(huì )感恩，應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準。
男：你我學(xué)會(huì )感恩，從今天開(kāi)始！從現在開(kāi)始！
合：讓這顆火熱的充滿(mǎn)感激的心溫暖你我，讓溫暖遍布我們的校園。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，在這首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中。男：讓我們衷心地祝愿合：紅領(lǐng)巾廣播臺能成為你的良師益友，愿她能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
合：本次波音到此結束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
感恩廣播稿9
女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;
男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
女：九月對于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。
男：新學(xué)期的開(kāi)始，帶著(zhù)新的希望，帶著(zhù)新的憧憬，我們踏入了收獲的季節。
合：文萃小學(xué)校園廣播又和大家見(jiàn)面啦!女：歡迎大家收聽(tīng)本期節目，我是二(2)班的xx
男：我是二(2)班的xx。今天的'節目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內容有：女：新聞直通車(chē)
男：心心詩(shī)朗誦。
女:跟大嘴巴說(shuō)英語(yǔ)。
男:好書(shū)推薦。
女：首先請關(guān)注本周新聞。
男：九月十號是教師節，文萃小學(xué)全體師生迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
女：十號清晨，伴著(zhù)朝陽(yáng)，全體教師在國旗下莊嚴宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的文萃教師。
女：緊接著(zhù)文萃的小花童們排著(zhù)整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。男：最后小朋友們獻上了一首詩(shī)朗誦，上午的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
女：我們對老師的愛(ài)不是僅用花朵就能表達的，下面請欣賞詩(shī)朗誦《老師，我們永遠愛(ài)您》女：你獻上一朵花，
男：我獻上一朵花，
合：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻給親愛(ài)的老師。女：是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖;男：是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著(zhù)迷人的光華;男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè )帶給了大家。女：無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的情;男：無(wú)論我們走到哪兒。永遠記住您的話(huà)。女：無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的愛(ài);男：無(wú)論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。合：老師，我們永遠愛(ài)您!
女：接下來(lái)是“跟大嘴巴學(xué)英語(yǔ)”同學(xué)們，你們知道教師節快樂(lè )用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎
男：happyteachers’day!
女：請跟我們一起說(shuō)吧：happyteachers’day!男：下一個(gè)教師節，我們也可以用這句話(huà)祝福老師了。甲：到了“好書(shū)推薦”的時(shí)間。本期為大家推薦的書(shū)是《小男生杜歌飛》
女：《小男生杜歌飛》描寫(xiě)了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長(cháng)故事。
男：這些故事是生活在當下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿(mǎn)了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。
女：這本書(shū)里有許多閃光的細節，默默散發(fā)著(zhù)女作家母愛(ài)般的情感光輝。
男：那就是：對童心的悉心愛(ài)護與尊重，對小孩子自由、頑皮、無(wú)拘無(wú)束天性的無(wú)聲的呵護與鼓勵。女：時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：文萃小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。
女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長(cháng)的的歡樂(lè )。男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
合：最后，讓我們在這首《老師，老師》的歌聲中說(shuō)再見(jiàn)吧。
感恩廣播稿10
姜：在一曲《愛(ài)的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見(jiàn)面了。 姜：我是初中的###。
周：我是初中的###。
姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的`學(xué)生——八（1）班的###吧！
周：是��！下面讓我們來(lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來(lái)分享這段慈母的愛(ài)吧！
姜：沿著(zhù)校門(mén)口至教室的區區 20米 左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡??
就在9月25日 上午 ，那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午，我們終于見(jiàn)到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩推著(zhù)輪椅，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)幸福；兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是
感恩廣播稿11
6月15日下午，工業(yè)區文體中心攜手園區企業(yè)在小天使劇場(chǎng)舉辦“感恩·父親”父親節專(zhuān)題活動(dòng)，并邀請專(zhuān)業(yè)劇團上演了話(huà)劇《人在漿糊》。
”“老爸，好像這是我第一個(gè)給您過(guò)父親節，我愛(ài)你！”……樸實(shí)的語(yǔ)言打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位，場(chǎng)面溫馨又溫情。
緊接著(zhù)，大順文化藝術(shù)劇團的演員們帶來(lái)了海派諷刺性話(huà)劇《人在漿糊》，搗“槳糊”是老上海人和新上海人每天必修的功課，該劇以辛辣的手段，幽默的語(yǔ)言，講述一個(gè)個(gè)讓人忍俊不禁的真人真事，亦甘甜亦辛酸。
近兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，在大人和孩子們交織的笑聲中圓滿(mǎn)結束。
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為增進(jìn)父子感情，6月13日,實(shí)驗幼兒園組織開(kāi)展了感恩父親節親子活動(dòng)——“爸爸來(lái)啦”。
活動(dòng)在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開(kāi)帷幕，接著(zhù)表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動(dòng)萬(wàn)分；而爸爸們拿起手中的針線(xiàn)扣，讓寶寶大開(kāi)眼界，看到爸爸靈巧的一面；高潮出現在親子活動(dòng)《老爸來(lái)啦》，爸爸們一會(huì )兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂(lè )，一會(huì )兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過(guò)，一會(huì )兒用身體做成體操高難動(dòng)作單手側搭供孩子們鉆爬，之后的“運動(dòng)老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來(lái)，整個(gè)場(chǎng)地到處是歡聲笑語(yǔ)。最后的甜蜜時(shí)刻是最?lèi)?ài)的部分。運動(dòng)結束后，洗手后，孩子們給爸爸喂西瓜的場(chǎng)景溫馨動(dòng)人。
“爸爸來(lái)啦”，游戲變得更加精彩生動(dòng)，孩子們玩得更加開(kāi)心、快樂(lè )。而我園更是通過(guò)“爸爸來(lái)啦”這一活動(dòng)，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(cháng)。
一直以來(lái)，父親是家庭的.頂梁柱，默默地為家庭付出，奉獻著(zhù)自己濃濃的愛(ài)。在這個(gè)獨特的節日里，你想為爸爸做點(diǎn)什么嗎？你是否想向爸爸表示什么？
6月14日，我們寮步婦聯(lián)在泉塘文化中心為五點(diǎn)學(xué)堂的青少年們開(kāi)展了一次“向我的老爸示愛(ài)”父親節活動(dòng)�；顒�(dòng)一共有四個(gè)環(huán)節，包括：父親節知多少游戲環(huán)節、父親節知識大比拼環(huán)節、說(shuō)說(shuō)我的老爸環(huán)節和布置小任務(wù)環(huán)節。
在父親節的前半部分，有多少游戲可以促使他們融入到父親節的氛圍中；在第二次知識競賽中，三組青少年舉手回答問(wèn)題，并為小組加分。第三環(huán)節，社工通過(guò)造句引導青少年填寫(xiě)父親的喜怒哀樂(lè )，并分享他們對父親的了解，也讓分享了他們對父親的愛(ài)。最后，通過(guò)抽簽給孩子們留下了一個(gè)小小的家庭任務(wù)，這樣他們就可以回去用自己的行動(dòng)來(lái)表達對父親的愛(ài)！
父愛(ài)如山！童年快樂(lè )有了父愛(ài)，他們才更快樂(lè )健康地成長(cháng)。這次活動(dòng)的目的是讓五點(diǎn)學(xué)校的青少年更多地了解、理解、關(guān)心和愛(ài)他們的父親！祝天下所有父親節日快樂(lè )！
感恩廣播稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好，我是五年級一班的封一諾，我是五年級一班的韓炎樸。
今天我們的主題是——感恩!
感恩是一種美德，一種生活態(tài)度;當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。感恩是一束陽(yáng)光，可以化解人與人之間的猜疑抱怨;感恩的心，就是一粒和平的種子，能夠消除人與人之間的摩擦。
感恩父母，是他們給了我們寶貴的生命;感恩老師，是他們給了我們無(wú)窮的`知識;感恩朋友，是他們給了我們克服困難的力量;感恩失敗，是因為，他讓我們成為有故事的人;感恩成功，是因為他讓我們生命充滿(mǎn)精彩、寫(xiě)滿(mǎn)美麗。
在家里，感恩是父母勞累時(shí)候的捶捶背，是他們口渴時(shí)候端上一杯溫暖的清茶，是在節日時(shí)送上一份溫馨的禮物;在學(xué)校，感恩是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)候，是上課時(shí)的認真聽(tīng)講，是升旗時(shí)的注目，是整潔的教室，是干凈的黑板，是教桌上的一杯熱水。
學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行，從點(diǎn)滴做起，從現在開(kāi)始。讓這顆火熱的充滿(mǎn)感恩的心溫暖你我，遍布校園!
本次廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)!
感恩廣播稿13
安：敬愛(ài)的老師們
李：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
弓：很高興快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播又與大家如期相約了。
安：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節日嗎？
李：這是一個(gè)充滿(mǎn)感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
弓：今天我們播出的話(huà)題是——同奏感恩曲，唱起歡樂(lè )歌。我是今天的主持弓佳玥。
安：我是安昱宇。
李：我是李梓萌
弓：今天的話(huà)題由我們三位給大家播出。
安：感恩節最早源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。
李：現在，感恩節也被越來(lái)越多的中國人接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
弓：我們生在這個(gè)世界上，要感謝的'人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等。正是因為有了他們的關(guān)愛(ài)，我們才能很好地一步一步走到現在。
安：當接受了別人的幫助和恩惠，我們給予回報是一種美德。
李：感恩讓人們能夠逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
弓：一顆感恩的心。就是一顆和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。
安：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們，幫助過(guò)我們的人，而是心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。
李：感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水，”而是“一片汪洋大海�！�
弓：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？
安：你是否在為你的老師分憂(yōu)，及時(shí)地交上作業(yè)，認真自覺(jué)地早讀，快速整齊地排隊，專(zhuān)心地聽(tīng)講，認真地值日打掃？
李：感恩是敬重的，需要你去用心體會(huì )，去報答。
弓：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
安：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看對社會(huì )，看待父母，看待老師，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。
李：同學(xué)們，讓我們真誠地對曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事。
弓：同學(xué)們，在我們節目就要結束時(shí)，讓我們從現在開(kāi)始吧，學(xué)唱《感恩的心》，用手語(yǔ)來(lái)表達我們一顆顆感恩的心！
安：老師們、同學(xué)們，讓我們共同唱響《感恩的心》！
感恩廣播稿14
播放《感恩的心》
老師們，同學(xué)們，大家中午好！我是小揚，我是小貝。伴隨著(zhù)這首熟悉的旋律，我們今天的廣播開(kāi)始了。人之一生，感恩是一種重要的情感，我們應該學(xué)會(huì )感恩，我們今天的播報主題就是“感恩”。
下面請欣賞一首詩(shī)歌
男生：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè )章，那是樹(shù)葉對大地的感恩；
女生：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對藍天的感恩；
男生：我們沐浴著(zhù)父愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大；
女生：我們滋潤著(zhù)母親的真情成長(cháng)；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛(ài)的父母；
男生：是他們讓我們體驗了生命；
女生：是他們讓我們茁壯地成長(cháng)；
男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛(ài)；
女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)；
男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬(wàn)物。
男生：父愛(ài)是一條長(cháng)長(cháng)的道路，寬闊而深遠。無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢(mèng)繞，護你一生平安。
男生：父愛(ài)是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。
那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。
男生：父愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色；
女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；
男生：父愛(ài)是執著(zhù)的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛(ài)是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛(ài)像一輪永遠不落的太陽(yáng)，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷；
女生：母愛(ài)如一盞長(cháng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；
男生：父愛(ài)崇高偉大，他剛中有柔。當你學(xué)習在深夜時(shí)，父愛(ài)是暖暖的熱茶；當你離家遠行時(shí)，父愛(ài)是無(wú)聲的牽掛；
女生：母愛(ài)深明大義、她柔中有剛。當你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導；
齊：父母的愛(ài)是慷慨的，他們把愛(ài)灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛(ài)沒(méi)有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂(lè )！
父母之于我們的，我們永遠也無(wú)法回報，那就讓我們懷揣一顆感恩的心吧！感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)......
請欣賞宋祖英的《小背簍》聽(tīng)著(zhù)這首歌，我們不免回想起我們的媽媽?zhuān)肫鹚龖驯У臏嘏�，想起她慈祥的笑容，想起她嚴厲的批評，我們的媽媽是世界上最無(wú)私的人。下面小揚給大家講一個(gè)故事《一位母親一生的八個(gè)謊言》
1、兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊
2、男孩長(cháng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農村河溝里撈些魚(yú)來(lái)給孩子們補鈣。魚(yú)很好吃，魚(yú)湯也很鮮。孩子們吃魚(yú)的時(shí)候，母親就在一旁啃魚(yú)骨頭，用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里，請母親吃魚(yú)。母親不吃，母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里。母親說(shuō)，孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚(yú)！——母親撒的第二個(gè)謊
3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費，當縫紉工的母親就去居委會(huì )領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái)，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢(qián)補點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著(zhù)身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō)，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說(shuō)，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊
4、高考那年，母親請了假天天站在考點(diǎn)門(mén)口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當頭，固執的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)�？荚嚱Y束的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著(zhù)母親干裂的嘴唇和滿(mǎn)頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請母親喝。母親說(shuō)，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的四個(gè)謊
5、父親病逝之后，母親又當爹又當娘，靠著(zhù)自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著(zhù)幾個(gè)孩子，供他們念書(shū)，日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線(xiàn)桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢(qián)糧來(lái)幫補男孩的家里。人非草木，孰能無(wú)情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽(tīng)，母親說(shuō)，我不愛(ài)！——撒的五個(gè)謊
6、男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農貿市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢(qián)回來(lái)補貼母親，母親堅決不要，并將錢(qián)退了回去。母親說(shuō)，我有錢(qián)！——撒的六個(gè)謊
7、男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了。母親說(shuō)，我不習慣！——撒的七個(gè)謊
8、晚年，母親患了重病，住進(jìn)了醫院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來(lái)時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著(zhù)被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說(shuō)，孩子，別哭，我不疼�！龅淖詈笠粋�(gè)謊
故事聽(tīng)完了，可引發(fā)了你什么情緒？你的心是否泛起漣漪？你可有什么話(huà)對自己的媽媽說(shuō)？請把你的感受寫(xiě)成稿件，我們時(shí)刻等候著(zhù)。播放歌曲《母親》
在歌曲快要結束時(shí)，
二人合播放：同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們努力學(xué)習回報父母，讓我們做力所能及的事情回報父母，說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！道一聲：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！我已�?jīng)長(cháng)大，讓我分擔你的責任，讓我扛起你的重擔！今天的.廣播結束，謝謝大家的收聽(tīng)。
大家好，我是小怡，我是小琳，很高興又與大家見(jiàn)面了，先請同學(xué)們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌。
播放《每當我走過(guò)你窗前》
老師是我們人生路上的第二任父母，他們不僅給予了我們關(guān)愛(ài)，更是交給我們知識和道理，讓我們走的更穩更遠！
下面請欣賞詩(shī)歌《風(fēng)里雨里》
文/李迎運
當風(fēng)化成了屏帷， 當雨化成了白雪， 屏帷和白雪， 化成了黑板和粉筆 當黑板化成了教導， 當粉筆化成了知識， 教導和知識， 也就化成了你。 你站在花叢里， 花叢站在風(fēng)雨里， 風(fēng)里雨里， 有你的甘霖與霹靂。 花開(kāi)了又開(kāi)， 你始終站在風(fēng)里， 風(fēng)里雨里沒(méi)， 花叢變成了森林。 風(fēng)揉成了堅持， 雨碎成了無(wú)悔， 堅持與無(wú)悔， 又和你進(jìn)入新的一年里。 又一年的風(fēng)， 又一年的雨， 風(fēng)里雨里， 我又看見(jiàn)了你。
《獻給廣大的人民教師》 文/石文雯
光明驅走了無(wú)邊的黑暗； 溫暖消除了冬日的嚴寒； 老師塑造了我們的明天； 一個(gè)平凡而偉大的人！ 燃起燭光點(diǎn)點(diǎn)， 帶來(lái)了人生光明； 留下落紅凄凄， 醞釀了鮮花美麗； 吐出蠶絲密密， 編織了羅綺細膩； 一個(gè)平凡而偉大的人！ 泉源涌起， 澆灌我們茁壯成長(cháng)； 路標樹(shù)立， 引領(lǐng)我們走向未來(lái)； 一個(gè)平凡而偉大的人！ 我們事業(yè)成功， 是因你的付出， 我們知識淵博， 是因你的傳授， 謝謝你， 一個(gè)平凡而偉大的人！
播放《長(cháng)大后我就成了你》 《獻給老師的歌》 文/王佼佼 為了理想，您選擇了奉獻； 為了追求，您選擇了執著(zhù)； 為了明天，您選擇了責任。 一位人類(lèi)靈魂的工程師 我們是祖國的花朵， 您用汗水結晶成甘甜的雨露， 澆灌我們的心田。 我們是新生的太陽(yáng)， 您用博愛(ài)鋪成遼遠的地平線(xiàn)， 給我們騰飛的力量。 我們是不羈的野馬， 您用心血點(diǎn)綠蒼茫的原野， 給我們奔放的園地。 盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢， 三尺中流逝的歲月刻滿(mǎn)您的額頭， 桌子前堆積的書(shū)本削瘦您的身軀， 您，依然承擔、執著(zhù)、奉獻！ 時(shí)光飛逝，逝不去的是款款恩師情， 道一聲珍重， 這聲珍重中飽含永恒的祝福！
感恩廣播稿15
(背景音樂(lè )1一直播放)
王xx：理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng)
方xx：用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。
合：七彩童音!
王xx：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!這里是七彩童音感恩專(zhuān)題。生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(cháng)，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們在生活里搜尋到了太多的感動(dòng)。
方xx：當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認認真真地生活。懷著(zhù)感恩的心來(lái)品味所有，才是真正在生活的人。
王xx：幾天后，是國際感恩節，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的節日，在這個(gè)節日，感恩無(wú)處不在，他在烈日下，在路邊，在身旁，在每一個(gè)人的心尖。
方xx：如果十八歲是生命的終點(diǎn)。你將怎么度過(guò)?如果注定要目視自己生命的凋零。你將如何面對?如果生命已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)。你還會(huì )做些什么?黃xx七歲時(shí)被確診為進(jìn)行性肌營(yíng)養不良癥，這種比癌癥還要可怕的疾病，會(huì )在患者五歲左右起病，十歲左右喪失行走能力。死亡年齡：十八歲! 王xx：黃xx不知道自己的生命還有多久，還有多長(cháng)，所以他特別急切地在這三年當中去感謝那么多幫助過(guò)他的人。也只是希望在生命結束之前不留下任何遺憾。
于是父子的感恩之旅歷經(jīng)三年，行程一萬(wàn)三千公里。為的就是見(jiàn)到曾經(jīng)給過(guò)自己關(guān)愛(ài)的人。一束鮮花捧在手里，一句感謝刻在心里。
生命和愛(ài)有著(zhù)泯天死亡的力量，這個(gè)只有頸部以上可以活動(dòng)的孩子，奇跡般沖破了十八歲的魔咒。堅強地，面對微笑地。他感恩著(zhù)這個(gè)世界，感恩著(zhù)周遭的一切，又給了他一天，今天，他又看到了日出，又看到了今天的風(fēng)景，又度過(guò)了一天。
生命彌足珍貴的理由在于每個(gè)人只有。
走彌足珍貴的理由在于它是生命最后的奢望。
他經(jīng)常這樣的抱怨：哪怕是給我一天，至少給我個(gè)機會(huì )，證明如果我是個(gè)正常的孩子，我能夠活得更好。
方xx：
黃爸爸沒(méi)有這樣的奢望，他的奢望是能夠陪著(zhù)黃xx。哪怕多一天，多一小時(shí)，多一分鐘，甚至多一秒。因為死亡的威脅在逼近自己的兒子。
黃xx知道自己活不過(guò)今年，活不過(guò)這個(gè)冬天了，他沒(méi)跟爸爸將過(guò)這句話(huà)，因為他怕爸爸傷心。他想在自己生命結束之前，給爸爸一個(gè)交代。他不能讓爸爸覺(jué)得養了這么多年的兒子卻是一個(gè)不知感恩父母的一個(gè)孩子。他說(shuō)：“我心里無(wú)數次地默默地想跟爸爸將對不起這三個(gè)字，也許這句話(huà)我應該找個(gè)合適的時(shí)候，大聲、大方的的講出來(lái)�！碑敯职滞浦�(zhù)輪椅上的黃xx來(lái)到現場(chǎng)的時(shí)候，全場(chǎng)的個(gè)18歲的年輕人高喊著(zhù)，黃xx加油!何炅問(wèn)黃xx現在有什么夢(mèng)想時(shí)，他說(shuō)我想讓何炅哥哥幫我一個(gè)忙，幫我舉起我的雙臂，我想擁抱我的爸爸，十年前我就喪失了這種能力了。終于在何炅的幫助下，黃xx艱難的給最?lèi)?ài)的爸爸一個(gè)愛(ài)的擁抱，看得我心都碎了
王xx：
雖然我們的生活中有種種不如意，但比起黃xx這樣的孩子，我們簡(jiǎn)直是生在天堂，還是什么不滿(mǎn)足，還有什么可抱怨。典禮上“感恩少年”黃xx父子的故事感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。
現場(chǎng)三位主持人熱淚盈眶，歌手張杰更是親自手捧鮮花用歌聲送上祝福并予以打氣加油。
當現場(chǎng)播放完“感恩少年”黃xx父子的故事后大家都被感動(dòng)了，在過(guò)程中一向活潑可愛(ài)的主持人謝娜也感動(dòng)不已熱淚盈眶淚水奪目而出，邊看邊用紙巾擦拭著(zhù)自己的淚水。之后張杰雙手捧著(zhù)鮮花上臺獻給我們的“感恩少年”黃xx。
并演唱了歌曲《最美的太陽(yáng)》，用自己的歌聲給黃xx父子及所有的青少年送上祝福予以鼓勵。
方xx：同學(xué)們，我們沒(méi)有黃xx的不幸，但我們要有一顆感恩的心，有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)人在山里迷了路，天色漸漸黑了，森林里傳出一聲聲狼嚎，他害怕極了，這時(shí)，一個(gè)慈祥而蒼白的聲音在他的耳邊回蕩：孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會(huì )有用的，孩子，撿起地上的'石頭吧，天亮了，會(huì )有用的。最后，那個(gè)聲音似乎在哀求：孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會(huì )有用的!那個(gè)人受不了這個(gè)聲音，便彎下腰撿了一小塊石頭，結果到天亮，那個(gè)人竟然安然無(wú)恙的走出了森林，他很疑惑，拿出了昨天見(jiàn)到的石頭，結果令他大吃一驚!這哪是石頭，是一顆巨大的鉆石!他很后悔，為什么當初不多撿一點(diǎn)，他轉身，想回到昨晚的地方，可當他回頭，看到的卻是錯綜的群山，再也找不到回去的路了……
王xx：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們一定很疑惑，怎么會(huì )有這么荒謬的故事!可是同學(xué)們，你們是否記得，老師和父母不止的在你耳邊講起：“孩子，多讀些書(shū)吧，長(cháng)大了，會(huì )有用的!
(播放《感恩的心》)
方xx：時(shí)間過(guò)得很快，從我們身邊悄無(wú)聲息的溜走，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，在夢(mèng)想的天空中
合：飛翔!
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