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月考總結表彰大會(huì )講話(huà)稿
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的月考總結表彰大會(huì )講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
月考總結表彰大會(huì )講話(huà)稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起度過(guò)半學(xué)期的時(shí)光，通過(guò)全體師生的同心協(xié)力，勤奮工作，各班文明守紀，上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天在這里召開(kāi)期中總結表彰大會(huì )，首先讓我代表學(xué)校教導處向默默無(wú)聞，辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時(shí)，對在這次月考中取優(yōu)異成績(jì)的班級和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。正是你們的努力，我們的這次期中考試取得了很大的成功。這次期中獲獎的學(xué)生有；（見(jiàn)獲獎表）我們再次向這些獲獎的.同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們：我們雖然取得了一些成績(jì)，但我們更應該看到我們自身的不足。有些同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有些同學(xué)學(xué)習的目標不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，為此，我想在這里向同學(xué)們提出以下要求：
第一、學(xué)習要刻苦。
學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習，并且要學(xué)得勤奮，學(xué)得刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習的？
第二、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮。
第三、學(xué)習要有明確的目標
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進(jìn)入初中以后就樹(shù)立了自己的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jì)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)本次期中考試總結大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流�？傊�，我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后送給同學(xué)們一句話(huà)，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。最后的勝利永遠屬于那些奮斗前進(jìn)的人們！努力吧！同學(xué)們。
謝謝大家！
20xx年11月
六年級：
申亞超、高川航、申劉娜、韓重陽(yáng)、高志魁、孫西芝、楊晴、劉錢(qián)深、顧海靖、李玉坤、周小雨、楊富強、豆夢(mèng)林。
七年級：李閃閃、張瑩瑩、宋妍妍、郭雪杰、申雅潔、張書(shū)豪、魏志強、張粉粉、賈寧寧、宋亞強、周明棟、趙志豪。
八年級：高煥雨、高閃閃、申雪薇、李莉珍、李莉婷、宋文文、童巧丹、楊璐璐、申艷秋、胡錦錦。
九年級：申姍姍、楊孝悌、周賽、辛營(yíng)超、夏文陣、申富舉、申亞磊、李苗苗、王璐路、李夢(mèng)麗、楊穩華、李亞楠、魏書(shū)嫻、申鵬舉。
20xx年x月
月考總結表彰大會(huì )講話(huà)稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，
大家好！
我是來(lái)自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學(xué)習經(jīng)驗。我覺(jué)得學(xué)習就像爬山，要想爬上學(xué)習的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅持。
關(guān)于方法，相信大家都聽(tīng)過(guò)南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會(huì )起到相反的作用。學(xué)習也是這樣。好的學(xué)習方法就是成功的一半。每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書(shū)，活讀書(shū)。所謂的“活”就是說(shuō)不能讀死書(shū)，在各種題型前能隨機應變，學(xué)會(huì )融會(huì )貫通。有了正確的.學(xué)習方法，學(xué)習的效率也就上去了。同時(shí)，我們還要對自己有信心，給自己立下一些小目標，一步一步的去實(shí)現，在穩中求快，使得自己的成績(jì)如芝麻開(kāi)花般節節高。
關(guān)于興趣，老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習是種淡淡的快樂(lè )。我們能在學(xué)習中領(lǐng)略知識的美，在領(lǐng)略感悟中成長(cháng)�？鬃右苍诮逃茏訒r(shí)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！迸d趣是最好的老師。有興趣就會(huì )有動(dòng)力，學(xué)習自然會(huì )越來(lái)越好的。
關(guān)于堅持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅持。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)漫畫(huà)，描述的是一個(gè)人鑿井，這兒鑿幾米，看見(jiàn)水沒(méi)出來(lái)，就又從另一處地方鑿，眼看水出來(lái)了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒(méi)有出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，與其花許多時(shí)間和精力開(kāi)鑿許多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力鑿一口深井。學(xué)習也是如此，貴在堅持。我國著(zhù)名政治家、文學(xué)家王安石在游褒禪山時(shí)也發(fā)出了類(lèi)似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè )也�！彼詧猿志鸵心托�，有毅力，有吃苦的精神。
我們現在也算得上是半個(gè)高三了，學(xué)習逐步緊張了起來(lái)，各門(mén)功課要學(xué)要記的知識也迅速增多。在這里，我想告訴同學(xué)們一句話(huà)：“不要輕易放棄自己，現在千萬(wàn)不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會(huì )有回報的�！边@個(gè)星期開(kāi)始，我們已經(jīng)進(jìn)行全面復習了。這正是一個(gè)很好的機會(huì )去鞏固以前的知識。我相信，同學(xué)們只要好好把握這30天，一定能順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，為高考打好基礎的。
謝謝大家，我的演講完畢。
月考總結表彰大會(huì )講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)本學(xué)期規范月總結表彰大會(huì )，目的是進(jìn)一步明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段復習迎考的攻堅戰。剛才，在上個(gè)月規范化管理中優(yōu)秀班集體和在第一次質(zhì)量檢測中成績(jì)優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)受到了學(xué)校的表彰。值此機會(huì )，我代表學(xué)校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀！
一個(gè)月以來(lái)，我們高三全體師生以昂揚的斗志、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)工作著(zhù)、學(xué)習著(zhù)，特別是上次“一輪復習動(dòng)員暨紀律規范月啟動(dòng)動(dòng)員大會(huì )”召開(kāi)以后，同學(xué)們進(jìn)一步明確了方向和目標，樹(shù)立了必勝的信心，增強了壓力和動(dòng)力。這一點(diǎn)可以從日常的每一個(gè)細節上看出來(lái)：早晨遲到的越來(lái)越少了，早起的越來(lái)越多了；課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來(lái)越少了，課堂氣氛越來(lái)越活躍了；課下玩鬧的越來(lái)越少了，找老師問(wèn)問(wèn)題的越來(lái)越多了；跑課間操步伐越來(lái)越整齊了，口號也越來(lái)越響亮了……，總而言之，越來(lái)越多的同學(xué)克服掉了原來(lái)的懶散、馬虎、粗枝大葉等不良習慣，越來(lái)越多的同學(xué)加入了積極主動(dòng)、認真規范學(xué)習的隊伍！這次月考成績(jì)一出來(lái)，有相當一批同學(xué)跟高二相比發(fā)生了明顯的變化，成績(jì)進(jìn)步很大，這與開(kāi)學(xué)以來(lái)自身不懈的努力是分不開(kāi)的，也正應了我們經(jīng)常所說(shuō)的一句話(huà)：“一分耕耘，一分收獲�！�
總之，上述成績(jì)的取得是同學(xué)們咬住目標、堅定信心、勤奮刻苦、頑強拼搏的結果；是老師們辛勤耕耘、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻的'結果；是每個(gè)班級狠抓常規管理，強化學(xué)風(fēng)建設的結果；是年級級部?jì)?yōu)化傳統、開(kāi)拓創(chuàng )新、排難奮進(jìn)的結果，這些成績(jì)?yōu)槲覀兏呷?0xx年高考書(shū)寫(xiě)輝煌、創(chuàng )造奇跡奠定了堅實(shí)的基礎。面對這些成績(jì)，我們的信心更足了，斗志更旺了，干勁更大了。
成績(jì)不講跑不了，問(wèn)題不講不得了。我們在充分肯定成績(jì)的同時(shí)，更要直面存在的問(wèn)題。分析這次考試成績(jì)不難發(fā)現，不同學(xué)科之間、班級之間、同學(xué)之間有不小的差距。少數同學(xué)高三意識還不強，意志還不夠堅韌，學(xué)習還不夠投入。特別是在考試結束后，一些同學(xué)心浮氣躁、心神不寧。自習不專(zhuān)心的、看雜書(shū)的、課間吵鬧的、抄作業(yè)的、晚就寢講話(huà)的，大有人在，而且為數不少。所有這些問(wèn)題，應該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺(jué)，需要我們每一位老師的高度關(guān)注。本次檢測只是高三的第一場(chǎng)戰役，切忌盲目樂(lè )觀(guān)，小勝即驕，小滿(mǎn)即安。自古驕兵必敗，越是驕傲，敗得越慘。這方面的教訓太多了。我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖，被人恥笑�？荚囈呀�(jīng)結束，我們要靜下心來(lái)，坐定身子，認真總結，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此，我想對同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一要咬住目標，為實(shí)現大學(xué)夢(mèng)而奮力拼搏。明確的目標是我們奮斗的方向，更是激勵我們前行的動(dòng)力。平時(shí)的每一階段考試都是一場(chǎng)演習，20xx年6月7日的高考才是決賽。我們不能陷入“行百里者半九十”（意思是行百里路，走了九十里，也只是走了一半；深層含義是說(shuō)，干事情越接近完成時(shí)越艱難、越關(guān)鍵。很多人開(kāi)始的時(shí)候總是雄心壯志，宏圖遠大，可是隨著(zhù)時(shí)間的進(jìn)行，慢慢的就沒(méi)有的動(dòng)力，沒(méi)有的毅力，沒(méi)有了決心。到最后草草了事。）的誤區，唯有笑到最后，才能笑得最美。全體師生要以飽滿(mǎn)的熱情、必勝的信念、旺盛的斗志繼續奮斗，再接再厲，爭取期中考試取得更加優(yōu)異的成績(jì)！每一位同學(xué)都有自己的大學(xué)夢(mèng)。心有多大，夢(mèng)就有多大。大學(xué)夢(mèng)，這十幾年我們都扛過(guò)來(lái)了，最后的8個(gè)月，我們有什么理由不為她奮力一搏？只要我們心存希望，全力以赴，就一定能夠圓夢(mèng)，我們的目標就一定能夠實(shí)現。
二要以堅強的意志毅力，決戰高考決勝高考。征戰高考，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲。人在高三，怎樣看待壓力，怎樣看待競爭尤為關(guān)鍵！或許你現在還是一株稚嫩的幼苗，只要堅忍不拔，終究會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)；或許你現在還是一條潺潺的小溪，只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱浩瀚的海洋；或許你還是一只雛鷹，只要心存高遠，定會(huì )翱翔藍天。除了你自己，沒(méi)有什么能決定你的未來(lái)。高三能走多遠，不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向；高三能攀多高，不要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。不論最終結果如何，重要的是不要為自己留下任何遺憾。（講一些發(fā)現的問(wèn)題），時(shí)下已進(jìn)入深秋季，天會(huì )愈來(lái)愈冷，但我們的斗志應該越來(lái)越高。經(jīng)受不住酷暑和嚴寒的考驗，怎能接受高考的挑戰呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“并不是所有的人都有‘以后’的”，這是美國NBA著(zhù)名中鋒奧尼爾母親對他說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。正是這句話(huà)，才使奧尼爾成就了今天的輝煌。浪費時(shí)間等待“以后”的人，什么事都不會(huì )完成。要在生命中取得成功，就必須要求自己別無(wú)選擇，必須破釜沉舟。理想的時(shí)機就是現在，就是此時(shí)此刻。只有把信念播種下去，把意志播種下去，把行為播種下去，把習慣播種下去，才能收獲美好人生！
三要講求方法策略，提高復習效益。復習迎考，方法是因人而異，因科而異的，但任何事情都是有規律可循的�？茖W(xué)的方法，無(wú)疑是決戰高考的法寶�？喔杉忧筛�，高考無(wú)不勝。對于我們師生來(lái)說(shuō)，苦教苦學(xué)是基礎，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強的指導性和實(shí)戰性，同學(xué)們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復習中，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問(wèn)，張口就問(wèn)，不留疑問(wèn)；二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì )成為熟悉的陌生人，大家務(wù)必要防止眼高手低。三是腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，確�；A題不失分，中檔題得高分，難題多得分�？傊�，我們要向良好的行為規范要效益，向科學(xué)的學(xué)習方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習慣要效益。
有些同學(xué)高一高二基礎不好，現在想學(xué)，但是困難重重，壓力很大。面對這種情況，我要多說(shuō)兩點(diǎn)：一是只要想學(xué)，就一定能找到學(xué)習的方法和途徑，現在的每一次努力在以后的人生中都會(huì )有回報。二是抓住機遇，尋找適合于自身的捷徑。有人說(shuō)高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，說(shuō)的是競爭的殘酷，但是條條大路通羅馬，現在的社會(huì )也給了我們更多的機遇。（介紹體育生和藝術(shù)生轉化的前景）。
同學(xué)們，高考是一次激動(dòng)人心的撞線(xiàn)，是人生中一次承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的撞線(xiàn)，她會(huì )讓你的人生如詩(shī)如畫(huà)，她會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如虹，她會(huì )讓你真切體驗到生命的價(jià)值和意義。高三的時(shí)光在人生中很短，我們走過(guò)的每一天，都在為成功奠定基石�！靶貞讶f(wàn)卷登峰須有凌云壯志，筆落千鈞折桂定是一中學(xué)子”。讓我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團結拼搏，用行動(dòng)，用汗水，去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春，去成就精彩的人生。
謝謝大家！
月考總結表彰大會(huì )講話(huà)稿4
親愛(ài)的教師們、同學(xué)們，
咱們晚上好！
很僥幸能在這兒與咱們交流學(xué)習閱歷。我想，學(xué)習有兩個(gè)方面能夠考究。一是狀況，學(xué)習的狀況，二是學(xué)習的方針。
信任咱們都有這樣一個(gè)閱歷：有時(shí)分一兩節晚自習就能夠橫掃一張卷子，但更多的時(shí)分是圍著(zhù)一兩個(gè)標題打轉，一瞬間看題，一瞬間看人�，F在讓咱們回想那個(gè)橫掃卷子的狀況，精力旺盛，雙臉?lè )杭t，標題一想即通，那是一種高效的狀況。其實(shí)咱們自己能夠總結一下，怎樣才能常使自己進(jìn)入這張狀況呢？我這兒有兩個(gè)辦法，一是在做作業(yè)前稍作運動(dòng)，使全身包含腦筋活絡(luò )起來(lái)，這是一個(gè)切身閱歷，運動(dòng)完后，跟著(zhù)氣血的平定，心也就靜下來(lái)了。二是恰當的`與同學(xué)隔開(kāi)點(diǎn)間隔，少點(diǎn)“一起語(yǔ)言”，“少點(diǎn)一起主意”，這樣就不會(huì )講小話(huà)、分心了。接著(zhù)是學(xué)習方針和方案的擬定，千萬(wàn)不能走“人有多斗膽，地有多大產(chǎn)”的岔路。切合實(shí)際，按本身所需開(kāi)展。選學(xué)習對手要適合，太高會(huì )是尋覓自卑，太低則叫茍且偷安，應該在前5個(gè)名次左右。這是短期方針的樹(shù)立，咱們應當還有一個(gè)長(cháng)時(shí)間方針，就是大學(xué)的報考，至少，咱們每個(gè)人心中都要有一所自己所心儀的大學(xué)。人要有愿望才會(huì )有熱情，才會(huì )有動(dòng)力。我不能確保每一個(gè)愿望都能誕生巨大，但我能確認每一個(gè)巨大都源自于愿望。就像馬丁路德金所說(shuō)的，咱們每一個(gè)人都有一個(gè)愿望。連想都不敢想的人，又有何作為呢？
現在是四月初，高中水平考試則是在6月10號左右，這是課改后的初次高中水平考試，與高考選取掛鉤。咱們現已不能再用舊觀(guān)念看待這一次考試了。所謂課改，必定會(huì )有什么不一樣的驚喜等著(zhù)咱們，可咱們收得起嗎？學(xué)習本就要求堅持各學(xué)科平衡開(kāi)展，誰(shuí)知道讀理科的你進(jìn)入社會(huì )后必定不會(huì )從事文科類(lèi)作業(yè)，誰(shuí)又不知道牛頓既是一名科學(xué)家更是一名哲學(xué)家呢？所以，請咱們仔細慎重的面臨會(huì )考，全面完善自己。
以上，就是我所能夠講的。最終再送咱們幾句話(huà)：“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍數年，今將試矛頭。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金剛�！�
謝謝，我的說(shuō)話(huà)完了。
月考總結表彰大會(huì )講話(huà)稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
首先對在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生表示熱烈祝賀，也對在工作中兢兢業(yè)業(yè)的各位老師表示衷心感謝。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們高一年級全體同學(xué)在常規、紀律、學(xué)習、考試等方面逐步走上了正軌，基本上完成了由一個(gè)初中生向高中生的初步轉變，適應了學(xué)校的高標準嚴要求�？梢哉f(shuō)，這一個(gè)月，我們高一年級三十位老師和三百三十三位同學(xué)度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、意義深遠的學(xué)習生活新階段。
有人對我說(shuō)，最好能就抗挫折能力方面給大家一些指導或者建議，我有點(diǎn)不理解。你們哪來(lái)的挫折呢？你們入了高中，初中的成績(jì)已經(jīng)歸零了。你們順利地完成了高中的第一次考試，你們已經(jīng)成功了。高中三年是一場(chǎng)馬拉松，終點(diǎn)是20xx年的6月x日下午5點(diǎn)半。
你們已經(jīng)在通往成功的路上了，不是嗎同學(xué)們？
成功的花，人們往往只驚慕它開(kāi)放時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透過(guò)奮斗的淚水，灑滿(mǎn)了奮斗的汗水。
這些獲獎的同學(xué)，這次的成績(jì)不是偶然的，是與我們老師和同學(xué)的共同努力分不開(kāi)的，是對我們同學(xué)一個(gè)月來(lái)勤奮刻苦精神的一種肯定和回報。
我們在這里鄭重地向大家發(fā)出號召，希望同學(xué)們向這些同學(xué)看齊，向他們學(xué)習，我們從這里開(kāi)始，在全年級要掀起一個(gè)學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)的高潮，年級各班之間要進(jìn)行學(xué)習和常規評比活動(dòng)，看哪個(gè)班的考試平均成績(jì)處于年級前列，看哪個(gè)班的成績(jì)進(jìn)步大，在班級內營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍，希望通過(guò)努力，下次能有更多的同學(xué)得到表彰和獎勵。
一、現階段存在的問(wèn)題
在我們看到成績(jì)的同時(shí)，我們更應該清醒地認識到，我們身上還存在著(zhù)比較突出的問(wèn)題值得反思和改進(jìn)，我們今后必須認真面對和急待解決的問(wèn)題主要有：
�。�1）紀律和時(shí)間觀(guān)念淡薄。（入場(chǎng)就座的秩序，檢查、審視自己的坐姿）
表現在個(gè)別同學(xué)上課遲到，鈴聲響后不能迅速安靜，課間秩序混亂，自習課紀律差，課堂紀律有待強化、課間操拖沓、遲緩、動(dòng)作無(wú)力；特別是國慶返校這些天，有同學(xué)至今沒(méi)有進(jìn)入緊張狀態(tài)。同學(xué)，你放得也太松了！
不假外出，住校生中午外出，晚上外出，交通安全隱患，飲食衛生隱患。嚴肅處理，堅決杜絕。
住校生熄燈后不能按時(shí)就寢，總要再擺一會(huì )兒，再逛一圈，再洗一洗??
一天休息的毛時(shí)間（夜間7個(gè)半+中午半小時(shí)）才8個(gè)小時(shí)。
甚至有兩位同學(xué)在本次考試中串聯(lián)作弊，我能說(shuō)我很不理解你們嗎？這要是高考，我或許會(huì )閉上眼睛放你一馬，但這樣的小考都能考出你們的誠信問(wèn)題，我們無(wú)論如何都不能睜一只眼閉一只眼的。
�。�2）缺乏環(huán)境意識。缺乏衛生意識、亂丟紙屑和雜物。不吃零食，垃圾裝袋、入箱。
�。�3）學(xué)習缺乏主動(dòng)性。有部分同學(xué)在學(xué)習上對老師依賴(lài)性很強，一離開(kāi)老師便不知所措，無(wú)所適從，自覺(jué)性差；遇到問(wèn)題不積極主動(dòng)尋求老師的'幫助，自習課沒(méi)有自己的規劃和
打算，不是無(wú)所事事，就是鬧哄哄。
在今后我們應該從哪些方面著(zhù)手，使我們的學(xué)習取得更大的進(jìn)步呢？
我們首先要進(jìn)一步深刻認識高一年級階段的重要性：高一年級是起始年級，是高中三年級的基礎，俗話(huà)說(shuō)千里之行始于足下，高一年級階段習慣培養的優(yōu)劣、基礎的夯實(shí)與否，直接關(guān)系到高二階段時(shí)能否升擋進(jìn)位，關(guān)系到高三階段最后關(guān)頭沖刺的后勁與力量。從某種意義上講，高一年級的學(xué)習和管理效果，已決定了一個(gè)學(xué)生、一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)科甚至整個(gè)年級最終的結果與命運。因此抓好高一階段非常迫切和重要。有些同學(xué)認為高一玩一年、高二學(xué)一年、高三拼一年就能成功，這種觀(guān)點(diǎn)是絕對錯誤的，如果不趕快覺(jué)悟過(guò)來(lái)，將會(huì )悔之晚矣。
二、今后學(xué)習生活的幾點(diǎn)建議
�。�1）樹(shù)立遠大理想
“人無(wú)志不立”，這里的“志”也就是目標和理想。同學(xué)們，我們要早立志，立大志。高一年級我們要實(shí)現一個(gè)什么樣的目標？將來(lái)三年以后要考什么樣的大學(xué)？未來(lái)我要干什么？
為了實(shí)現目標現在應該怎么辦？要制定詳細的學(xué)習計劃，要細化到每一周，每一天，甚至每一節課。只有這樣我們才能做“預則立”，否則就會(huì )“不預則廢”。
�。�2）強化競爭意識
同學(xué)們，我們所處的社會(huì )是一個(gè)適者生存的社會(huì )，競爭非常殘酷。因此我們必須盡快樹(shù)立競爭意識，班級之間、人人之間開(kāi)展全方位的競爭。從學(xué)習生活、常規管理、集體活動(dòng)等各方面開(kāi)展公平的、友好的、共贏(yíng)的、全方位的競爭。人有競爭才能有壓力，有壓力才能有動(dòng)力，有動(dòng)力才能有活力，有活力才能漲實(shí)力。
�。�3）培養勤奮精神
古往今來(lái)，大凡有成就的人無(wú)一不是因愛(ài)惜時(shí)間才獲得成果的。與其嘆息時(shí)間的短暫不如從現在起分秒必爭，減少閑談、閑思，用拼搏與時(shí)間賽跑，用勤奮鑄就輝煌。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。
記得有一年的廣東高考狀元在總結成功秘訣時(shí)列了這樣一個(gè)等式：勤奮＋方法＋心態(tài)＝成功。
我們廣安市今年的中考狀元也是我們這次考試的狀元甘金也分享了他在學(xué)校的學(xué)習、生活體會(huì )。
他們之所以成績(jì)突出，原因之一就是注重基礎。我們身邊的，如今晚獲得獎勵的同學(xué)中，他們就是靠勤奮、嚴謹、踏實(shí)成就的優(yōu)秀，我認為，勤奮學(xué)習，至少要做到以下兩點(diǎn)：
�、俑邩藴蕠酪蟮赝瓿梢蝗諏W(xué)習生活常規。
�、诰o緊瞄準學(xué)習的榜樣和制定的目標，珍惜時(shí)光，爭分奪秒。
�。�4）培養細節意識
細節決定成敗，這是豐田集團、海爾集團成功的經(jīng)驗。聯(lián)系到我們，事業(yè)和學(xué)業(yè)的成敗，往往取決于細節的把握，一個(gè)人要想比別人更優(yōu)秀，就要在每一件小事上比功夫。
我們拷問(wèn)一下自己，我注意過(guò)身邊的“細節”嗎？看看我們的教室人走燈不滅、外邊大太陽(yáng)教室開(kāi)著(zhù)燈；人走不鎖門(mén)，不按時(shí)休息??
又如在學(xué)習方面，學(xué)習過(guò)程的一些細節，我們“關(guān)照”了嗎？課前回憶一下前一節課的內容，便于集中精神聽(tīng)好課；聽(tīng)課時(shí)把老師補充的解題技巧記下來(lái)；學(xué)完一個(gè)單元知識后進(jìn)行小結歸類(lèi)。
同學(xué)們，讓我們安下心來(lái)關(guān)注生活和學(xué)習的細節。有時(shí)候“不付出也會(huì )有收獲”，不亂扔垃圾、不講臟粗話(huà)、不追逐打狂，我們就悄悄地收獲了素質(zhì)；不丟三落四、不在課堂上神游八極，我們就悄悄地收獲了能力，將來(lái)回報我們的必然是成績(jì)。
三、公布高一年級的目標與任務(wù)
高一年級沒(méi)有最高目標，只有最低目標。
鄰水縣各高中統考，前10名我們要確保6名以上，前300名我們要確保160人以上。會(huì )后，年級目標就會(huì )分解到各班級。
有沒(méi)有信心？有沒(méi)有決心？目標在前方，我們在路上，奔跑吧少年！
讓我們每一位同學(xué)銘記：細節決定成敗，習慣成就未來(lái)，態(tài)度決定一切。不比基礎比進(jìn)步，不比聰明比勤奮。只給成功找方法，不給失敗找借口。
四、布置一項具體工作
學(xué)校團委、學(xué)校學(xué)生會(huì )通知要求，高中部學(xué)生會(huì )要換屆了。副主席、學(xué)習部、宣傳部、衛生部、紀律部、文藝部、體育部、安全部部長(cháng)人選、副部長(cháng)人選，各部干事人選，在等著(zhù)你們，希望大家行動(dòng)起來(lái)積極報名。報名申請兩天內教年級曹文豪主任。記清楚沒(méi)有？
最后，祝全體同學(xué)和老師開(kāi)心學(xué)習、開(kāi)心工作，生活幸福、成長(cháng)快樂(lè )！謝謝大家！
月考總結表彰大會(huì )講話(huà)稿6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。
我是高二（5）班學(xué)生袁紅梅。今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上。能夠站在這里，首先要感謝老師和同學(xué)們給了我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )。其次感謝老師們一直以來(lái)對我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助。正是他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學(xué)習充滿(mǎn)希望，取得今天的成績(jì)。再次感謝學(xué)校和父母，他們?yōu)槲业目鞓?lè )成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
今天，我要送大家一副對聯(lián)。
上聯(lián)是：心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)方知凡事有因果 。
當同學(xué)們看到受表彰的學(xué)生登臺領(lǐng)獎時(shí)，都在想“這要是我該有多好啊”！但這只是心動(dòng)。如果你想讓自己也成為別人羨慕的對象，就必須為之付出行動(dòng)，也只有付出努力之后才知道蒼天有眼，才會(huì )知道你的努力沒(méi)有白費。凡事有因必有果，因為有了你的努力，所以就有了你想要的結果。否則，你就只能一事無(wú)成。
有的同學(xué)說(shuō)我付出行動(dòng)了，學(xué)得很苦怎么還是沒(méi)有更好的成績(jì)呢，這就是我要說(shuō)的下聯(lián)：苦學(xué)不如樂(lè )學(xué)，樂(lè )學(xué)才能學(xué)業(yè)有成。學(xué)習上，有很多同學(xué)都感覺(jué)學(xué)得苦學(xué)得累，卻沒(méi)有得到想要的結果。那只是因為你把學(xué)習當成了一件苦差事甚至是要命的事。所以你對它心存畏懼，你像接觸毒藥一樣去學(xué)習怎能取得好成績(jì)。古今中外，學(xué)業(yè)有成者有哪一位不是因為極度的愛(ài)好才有了極高的成就�？鬃诱f(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。愛(ài)因斯坦評價(jià)普朗克“普朗克先生之所以在物理世界研究四十年而沒(méi)有去做其他事情，他的'心智狀態(tài)和宗教狂熱者以及熱戀中人們的心理狀態(tài)是一樣的，是一種情感的作用�！逼鋵�(shí)我們的學(xué)習和動(dòng)物學(xué)習捕食一樣是一種生存的需要，當你的學(xué)習成為了需要，成為了樂(lè )趣，你就會(huì )輕松快樂(lè )地取得連你都不敢相信的成就。
我再提兩個(gè)要求：
1、領(lǐng)先的同學(xué)，心態(tài)歸零。
成績(jì)屬于過(guò)去，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險峰，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。取得成績(jì)的班級和同學(xué)要居安思危，心態(tài)歸零，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是終點(diǎn)，我們要登上高考之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
2、后進(jìn)的同學(xué)，關(guān)上后門(mén)。
把所有的‘過(guò)去’都關(guān)在后面，你就能重新開(kāi)始，向前邁進(jìn)。要知道無(wú)論你對過(guò)去的不愉快多么耿耿于懷，都無(wú)法使你變得聰明。追悔過(guò)去，只能失去現在。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“為誤了一班火車(chē)而懊悔不已的人，肯定還會(huì )錯過(guò)下一班火車(chē)�！碧�(yáng)如青春，每天都是新的！我們一旦目標確定，辦法找到，哪怕是狂風(fēng)暴雨，也要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯住遠方的目標，勇往直前，成功就在眼前。
許多人都知道亮劍精神吧？亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個(gè)劍客的尊嚴。懦弱不能贏(yíng)得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。此“時(shí)”不亮，更待何時(shí)！
老師們、同學(xué)們，有作為才會(huì )有地位！送大家一句話(huà)：只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì )在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時(shí)候，再堅持一步就是勝利！
最后希望大家記住這副對聯(lián)：
上聯(lián)是：心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)方知凡事有因果 下聯(lián)是：苦學(xué)不如樂(lè )學(xué)，樂(lè )學(xué)才能學(xué)業(yè)必有成。
謝謝大家！
月考總結表彰大會(huì )講話(huà)稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！ 轉眼間，一學(xué)期又過(guò)去了一大半，上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測，絕大多數同學(xué)都交上了一份滿(mǎn)意的答卷。剛才我們表彰了獲得班級總分前三名的 張榮、卓仕聰、賴(lài)銀雙、盧浩宇、尹貝貝 等90名同學(xué)；獲得班級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)單科第一名的 何金媛、張能波、華勝東、陳家炫、唐嘉渠、汪夢(mèng)堅 等117名同學(xué)，獲獎總人次達207人。另外還表彰了 葉歡歡、李仕強 等12位在教師基本功比賽中表現出色的老師。優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為大家付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎的老師和學(xué)生表示祝賀!
茂峰學(xué)校不僅有可愛(ài)的、懂事的、勤奮的學(xué)生，還有一群團結、無(wú)私、陽(yáng)光的教師，正是他們的默默付出才換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步，他們慢慢逝去的容顏換來(lái)了學(xué)生的精神煥發(fā)。他們是一群最美麗、最具魅力的人。為了我們更多的孩子，他們可以疏遠自己的孩子，沒(méi)時(shí)間照顧自己的父母；為了你們他們可以讓天籟般的聲音變得嘶啞。
同學(xué)們，此次時(shí)刻，你們愿意為你們辛勤的、無(wú)私關(guān)愛(ài)你們的老師送上最熱烈的掌聲嗎？——你們的'掌聲是對老師工作最好的肯定和獎賞！ 同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，但在漫長(cháng)的人生道路上你們還會(huì )經(jīng)歷無(wú)數這樣的考試。成績(jì)的取得只能說(shuō)明過(guò)去，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。
勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，從考試中發(fā)現自己不足，完善自己，為下一次勝利做好充分的準備。 同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！同時(shí)也希望有更多的老師以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲！
最后，我想送大家三句話(huà)：拼搏是值得的，收獲是幸福的，成功是快樂(lè )的。
祝老師們身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，期末考試取得優(yōu)秀成績(jì)！
謝謝！
20xx年xx月xx日
月考總結表彰大會(huì )講話(huà)稿8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，緊張而有序的高中生活已經(jīng)開(kāi)始了近一個(gè)月，第一次月考也在28日下午最后一聲哨聲后結束，面對一張張布滿(mǎn)紅筆痕跡的試卷，不知同學(xué)們的心情如何？可能是歡喜愉悅，也可能是悲傷后悔，但這些都已經(jīng)成為歷史，我們不能因為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，更不能因為考試失利而悶悶不樂(lè )，迎接我們的下一次挑戰即將到來(lái)，容不得我們片刻停歇，此刻我們更應該以飽滿(mǎn)的熱情投入到接下來(lái)的學(xué)習中去。
本次考試中，我取得了九班第一和年級第三的好成績(jì)，在這里我只想和大家分享一下我的幾點(diǎn)做法。
一、向課堂40分鐘要效益。抓住了課堂，就抓住了關(guān)鍵，老師們在給我們講課的時(shí)候，我們一定要全神貫注，思維跟隨老師動(dòng)起來(lái)，萬(wàn)不可一心二用，對知識多提出幾個(gè)為什么，理解透徹，課下認真完成練習題，加以鞏固，便可達到事半功倍的效果。
二、培養自己獨立的'思考習慣。高中的知識量非常大，難度系數也大，各種習題訓練更是紛至沓來(lái)，面對學(xué)習中的各種疑問(wèn)，我們一定要盡量先獨立思考，全力解決，訓練自己的高效邏輯思維能力，若實(shí)在有問(wèn)題，再找老師幫忙解決。每天下午和晚上的自習課，我們同學(xué)們一定要保持絕對安靜，高效學(xué)習，培養自己獨立的學(xué)習能力，這樣才能在考試中處于不敗之地。
三、合理安排自己的時(shí)間。我們經(jīng)�？吹接行┩瑢W(xué)中午不午休寫(xiě)作業(yè)，晚上熬夜到很晚看書(shū)，在我們看來(lái)這些學(xué)生一定是積極的，但我想說(shuō)，合理安排時(shí)間可能效率更高，我們不妨早上早到操場(chǎng)5分鐘多讀些英語(yǔ)，午休好好休息，是不是下午效率會(huì )更高些呢，晚上保證充足的睡眠來(lái)應對第二天忙碌的學(xué)習生活，其實(shí)也就是該學(xué)習時(shí)學(xué)習，該休息時(shí)休息，不開(kāi)無(wú)意義的夜車(chē)，做到勞逸結合，高效學(xué)習，把自己每天的狀態(tài)調整到最佳，這也不失為一種好的學(xué)習方法��！
最后，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中，拿出自己十二分的熱情，用這三年的辛苦來(lái)造就自己終生的幸福，祝愿各位同學(xué)在今后的考試中勝者更優(yōu)，敗者逆襲。
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