求職心得體會(huì )

求職心得體會(huì )15篇（熱門(mén)）

　　有了一些收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的求職心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。

求職心得體會(huì )1

　　永遠知道自己要什么

　　又快到畢業(yè)的日子了，這個(gè)6月承載者太多的離愁。困擾很多大學(xué)生的是：我們到底向哪個(gè)方向發(fā)展呢?我們到底要的是什么?

　　在近日“大學(xué)生職前調查大行動(dòng)”的調研結果出爐，普遍現象就是86%的大學(xué)生對就業(yè)沒(méi)有信心，感覺(jué)前途渺茫。主要表現為兩大類(lèi)：自卑型和自負型。經(jīng)過(guò)多次的面試失敗，在�？既〉哪切┧�謂應聘時(shí)的證書(shū)，真正在應聘時(shí)候卻不能發(fā)揮任何作用，用人單位存在“用人難，用人刁”，大學(xué)生面對的是就業(yè)難!因此多次打擊后更是渺茫。怎樣才能被社會(huì )接納?被用人單位接納?在多次求職之后猛然發(fā)現，不是大學(xué)生在挑崗位，而是崗位在挑大學(xué)生。因此不能去抱怨社會(huì )，而是要自己改變。

　　大學(xué)生就業(yè)一時(shí)間成為整個(gè)民族都在關(guān)注的沉重話(huà)題，父母辛辛苦苦省吃?xún)�用，就為了孩子能夠大學(xué)畢業(yè)后能夠找到一個(gè)好的工作，讓孩子有個(gè)好的前程，自己也能老有所養，但現在很多大學(xué)生找不到工作的現象，擊碎了多少家庭的`夢(mèng)想，特別是那些指望靠上大學(xué)改變身份的農村子弟更是如此。社會(huì )是不公平的，你改變不了，那就應該承認不公平，然后尋求出路，而不是一味地埋怨不公平，難道真的會(huì )有救世主來(lái)拯救你?別傻了，童話(huà)里的事兒不要當真。你都這么大了!更不要說(shuō)一些后悔的話(huà)。例如早知如此，還不如早點(diǎn)出去賺錢(qián)，現在自己不但不賺錢(qián)，還花錢(qián)，給本來(lái)就不好的家庭平添很多負擔。這是不能擔當的托詞，勇敢點(diǎn)吧，鴕鳥(niǎo)們!不要后悔，不要埋怨，一步步認真做好，“救世主”總有一天會(huì )來(lái)救你。

　　如果你想創(chuàng )業(yè)，就不要猶豫，不要觀(guān)望。因為你的猶豫，觀(guān)望喪失機會(huì )，你又會(huì )感嘆：我要是當初選擇的明智點(diǎn)多好啊，當初要是選擇多好啊，要是當初比他做的早，現在肯定比他強。你的想法很不錯，可惜機會(huì )已經(jīng)失去了，夢(mèng)想很完美，現實(shí)卻很殘酷，你經(jīng)歷了多少取舍的選擇，然而你又錯過(guò)了多少機會(huì )呢?

　　如果要一份工作，記得多大的金剛鉆兒，攬多大的瓷器活兒。如果說(shuō)一份工作你沒(méi)有能力勝任，哪怕它職業(yè)再炙熱，待遇再豐厚，你就不要苦苦追求。因為干起來(lái)你會(huì )不稱(chēng)心，領(lǐng)導也會(huì )不滿(mǎn)意，長(cháng)此以往，你就會(huì )景況尷尬、毫無(wú)建樹(shù)，遲早會(huì )被領(lǐng)導解雇。反過(guò)來(lái)講，如果你連玩帶耍就輕松完成任務(wù)，毫無(wú)工作壓力，那么你要學(xué)會(huì )放棄，因為長(cháng)此以往你會(huì )變得意志消沉、毫無(wú)斗志，你的一生也就會(huì )從此而開(kāi)始變得碌碌無(wú)為。

　　給自己一個(gè)準確的定位吧。

　　定位一：求職心態(tài)要定位。

　　大學(xué)畢業(yè)生要有良好的求職心態(tài)，要懂得誠信，懂得知足，懂得珍惜，千萬(wàn)不能聯(lián)系到一個(gè)已經(jīng)不錯的單位，還感覺(jué)下一個(gè)也許會(huì )更好，把自己套在整天忙著(zhù)與多家用人單位簽訂就業(yè)意向的繩索上，這樣會(huì )把自己搞得很疲憊，到最后肯定是“丟了西瓜，也許連芝麻都揀不到了”，最重要的一點(diǎn)是你在多家單位中同時(shí)周旋，你的誠信在忙碌中已經(jīng)喪失殆盡了。試問(wèn)，加入你作為招聘方，你會(huì )錄用一個(gè)反復無(wú)常的工作人員嗎?其實(shí)，道理就是如此的簡(jiǎn)單，但對于那些好高騖遠的人來(lái)講卻是很難。

　　定位二：擇業(yè)方向要定位。

　　方向不明，方寸必亂。大學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)是確定擇業(yè)方向的基本條件，拋棄了專(zhuān)業(yè)，你除了是一名大學(xué)生外，你還具備多少優(yōu)勢呢?因此說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)一定要善待自己的專(zhuān)業(yè)，選擇那些符合自己專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的用人單位才是真道理，千萬(wàn)不能感覺(jué)現在什么崗位吃香、什么職業(yè)待遇好、什么單位牌子硬，就去和那些是本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)爭，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)基礎，你又如何能夠取勝呢?結果是熱情很高，愿望很強，但失望卻是最大，不僅會(huì )損失很大的時(shí)間、精力、物力和財力，同時(shí)你也會(huì )喪失了很多不錯的就業(yè)機會(huì )。

　　定位三：自身實(shí)力要定位。

　　俗話(huà)說(shuō)：“能力決定一切”。擇業(yè)時(shí)要針對招聘標準，參比對照自己的實(shí)際情況，看看是否具備足夠的優(yōu)勢

　　如果具備很大的優(yōu)勢，就可以通過(guò)精心的準備去應聘;如果招聘標準與自己能力非常接近，要三思而后行，因為你去應聘，招聘方對你的認識就是能力平庸，潛力不大;如果離標準甚遠，千萬(wàn)不要勉為其難地去嘗試，那樣做只會(huì )沉重的打擊自己的自信心。

　　定位四：洽談態(tài)度要定位。

　　供明顯大于求的就業(yè)市場(chǎng)，決定了招聘方與應聘方的角色，招聘方是“買(mǎi)方”，應聘方是“賣(mài)方”，只有“產(chǎn)品過(guò)硬”，買(mǎi)方才能去買(mǎi)。所以說(shuō)，畢業(yè)大學(xué)生求職時(shí)要去掉“天子驕子”的光環(huán)，忘記大學(xué)成績(jì)和榮譽(yù)，放下學(xué)生特有的書(shū)生架子，在與招聘方洽談協(xié)商時(shí)要給招聘負責人留下一個(gè)謙虛謹慎、實(shí)實(shí)在在、本本分分、專(zhuān)業(yè)出眾、能力不俗、潛力無(wú)窮、勤奮敬業(yè)的良好風(fēng)貌。

　　總之一句話(huà)，機會(huì )不多的時(shí)候,要珍惜就業(yè)機會(huì );機會(huì )多的時(shí)候,選擇一下。一定要干一行愛(ài)一行才行!這也是達到成功最節約時(shí)間的做法

求職心得體會(huì )2

　　做學(xué)生助理一段時(shí)間了，每天負責幫助企業(yè)開(kāi)招聘會(huì )，感觸很多，趁著(zhù)還記得順便寫(xiě)寫(xiě)，怕時(shí)間長(cháng)了就淡了、忘了。

　　一，來(lái)學(xué)校的企業(yè)目前為止大大小小也有幾十家了，各行各業(yè)都有，因為我們學(xué)校是專(zhuān)業(yè)財經(jīng)類(lèi)學(xué)校，所以招聘的崗位也很對口。

　　有的企業(yè)規模比較大，所以排場(chǎng)搞得很闊氣，像三洋，總監級別的人物就來(lái)了好幾個(gè)，西裝革履的，宣講人也很專(zhuān)業(yè)；有的小公司就不行了，HR們沒(méi)那個(gè)職業(yè)的味道，穿得沒(méi)那么正式，宣講會(huì )也很平淡。不管是大公司還是小公司，除非你是很有名的企業(yè)，只要一發(fā)招聘信息就很多人來(lái)的那種，比如美菱，HR穿個(gè)夾克，背個(gè)書(shū)包，念了念PPT，照樣吸引了幾百人過(guò)來(lái)遞簡(jiǎn)歷。有的企業(yè)就不行了，穿得不正式，公司名氣又小，宣講會(huì )還很枯燥，結果就來(lái)十幾個(gè)人，后來(lái)面試的也就十來(lái)個(gè)，而且我相信里面有一部分肯定是來(lái)積累經(jīng)驗的，搞得HR問(wèn)我是不是學(xué)校沒(méi)搞好宣傳，我當時(shí)尷尬不已，只能告訴他，我們都是按照正規的宣傳渠道來(lái)做的，其他企業(yè)也是有冷又熱的，主要還是看學(xué)生的興趣和公司的名氣。所以，不管公司是大還是小，HR們形象好，宣講內容生動(dòng)，肯定能給吸引人去看，像會(huì )通材料，公司規模和名氣都不怎么樣，但是給人的感覺(jué)是很正規，宣講會(huì )照樣爆滿(mǎn)。學(xué)生們呆在學(xué)校對公司的了解有限，看到企業(yè)HR們的精神面貌、做事手法就好像看到了這個(gè)公司內部的環(huán)境一樣，HR面試學(xué)生的時(shí)候喜歡講第一感覺(jué)，同樣，學(xué)生找企業(yè)的時(shí)候也講究第一感覺(jué)。

　　二，投簡(jiǎn)歷是第一步。大部分企業(yè)都接受現場(chǎng)投簡(jiǎn)歷，至少來(lái)我們學(xué)校的都是這樣，并且投遞完畢之后立馬篩選。

　　一個(gè)HR聊天的時(shí)候告訴我篩選簡(jiǎn)歷是他覺(jué)得最痛苦的事，他說(shuō)他們要忍受千奇百怪的格式，還要在文字中找到他們所要的信息，他們都想不能因為討厭拙劣的格式而忽略簡(jiǎn)歷上的信息，也不能因為簡(jiǎn)歷格式過(guò)于花哨而留下了內容不合格的簡(jiǎn)歷，他們最喜歡那種格式恰到好處、內容又充實(shí)的簡(jiǎn)歷。當然，有的企業(yè)篩選簡(jiǎn)歷需要硬性的指標，比如英語(yǔ)四級必須過(guò)，哪些證書(shū)優(yōu)先考慮等等，一般來(lái)說(shuō)，工作內容很專(zhuān)業(yè)的崗位，證書(shū)優(yōu)先，而工作內容廣泛的崗位則只要通過(guò)那些最基本的考試，比如CET4.我在幫企業(yè)篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，遇到過(guò)有的人簡(jiǎn)歷寫(xiě)得充實(shí)，各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，各種各樣的獲獎等等很多，但是就是沒(méi)有看到他寫(xiě)通過(guò)了CET4，沒(méi)辦法，你再優(yōu)秀我也只能扔到一邊了。

　　關(guān)于簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)最好，我不想再多說(shuō)，因為網(wǎng)上這方面的'文章多得是，我只總結一些錯誤的地方。有的人簡(jiǎn)歷做得很花哨，還用相片紙打了封面，結果一天一個(gè)HR在旁邊跟我說(shuō)：“瞧，我還得翻一頁(yè)才能看到他“；大部分人的簡(jiǎn)歷都喜歡上網(wǎng)下載那些模板，然后一個(gè)格子一個(gè)格子的填寫(xiě)，但是很不幸的是這些模板都是一些事業(yè)單位的，看到那么多人在簡(jiǎn)歷上面寫(xiě)了出聲年月、籍貫、性別、身高、體重、血性、愛(ài)好等等，我不禁想到，如果我是個(gè)HR，我要知道那些有什么用呢；很多人實(shí)踐經(jīng)歷很多，獲獎證書(shū)也很多，但是寫(xiě)的太簡(jiǎn)單，通常對實(shí)踐經(jīng)歷的描述就是一句話(huà)，”某年某月在某某干過(guò)某事“，試想，如果你是HR，你怎么知道這個(gè)人干這件事是如何干的、干的結果怎么樣呢。簡(jiǎn)歷就是HR認識你的第一道門(mén)檻，你得讓他們看到你具有哪些能力，招聘不是人口普查、也不是選美，所以不需要那么多個(gè)人信息，能力是通過(guò)你做事的過(guò)程和結果體現出來(lái)的，所以盡量在簡(jiǎn)歷中體現你是如何做事的，事情做的結果如何等等，一些必要的證書(shū)、能體現你綜合素質(zhì)的東西都要盡量寫(xiě)上去。沒(méi)寫(xiě)一條就問(wèn)問(wèn)自己，這條是不是能體現你的能力！

　　在我看來(lái)，簡(jiǎn)歷寫(xiě)得怎么樣，不僅能反映一個(gè)人的態(tài)度，而且能反映這個(gè)人的學(xué)習能力。表明態(tài)度不需要多說(shuō)，一份好的簡(jiǎn)歷，尤其是針對某某公司某某崗位寫(xiě)得特定簡(jiǎn)歷，肯定是用心的表現，我自己做的簡(jiǎn)歷求職意向那一欄從來(lái)不敢用筆寫(xiě)，因為這不明擺著(zhù)讓HR知道，這是一份通用的簡(jiǎn)歷，顯得我不夠真心；簡(jiǎn)歷其實(shí)還體現了學(xué)習能力，我也看過(guò)上千份的簡(jiǎn)歷，也幫班級同學(xué)修改過(guò)簡(jiǎn)歷，我最郁悶的是，我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)簡(jiǎn)歷，而到做簡(jiǎn)歷的時(shí)候，就隨便下個(gè)模板，按照自己的想法寫(xiě)進(jìn)去，也不思考簡(jiǎn)歷是不是這樣做的？什么樣的簡(jiǎn)歷是HR們喜歡看的等等問(wèn)題，他們如此自信的以為自己完成了求職的第一步。就算是考試，我們也知道要先看看書(shū)才上考場(chǎng)，然而我們做簡(jiǎn)歷的時(shí)候完全表現出一種愚昧、無(wú)知的狀態(tài)，如果簡(jiǎn)歷那幾張紙是結果，那么我們是如何做準備得出這個(gè)結果的呢？這只能說(shuō)我們很多人不具備學(xué)習思考的能力，對此我只能無(wú)語(yǔ)。

　　三，接下來(lái)就要說(shuō)說(shuō)企業(yè)招聘的要求了。

　　幾乎每場(chǎng)招聘會(huì )，不管是宣講還是面試、筆試我都會(huì )在旁邊看著(zhù)，面試很有意思、但也很無(wú)聊。大體上看，不管是什么崗位、什么公司，招聘學(xué)生的時(shí)候第一會(huì )看他的溝通交流能力。我見(jiàn)過(guò)大部分學(xué)習成績(jì)不好，但思維活躍、具備良好溝通交流能力的人都能進(jìn)二面或者被錄用，也見(jiàn)過(guò)很多學(xué)習成績(jì)好得很，獎勵寫(xiě)了一大塊的同學(xué)，因為自我介紹支支吾吾而第一面就被刷下來(lái)了；當然，有的公司崗位特殊一點(diǎn)，比如財務(wù)崗位，大部分都要求學(xué)習成績(jì)好，有的企業(yè)倒是就喜歡要那些老實(shí)的、不活潑的學(xué)生，當然這只是例外，你想想，如果你是公司的老板，你肯定喜歡會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )表達的人，就算是招聘那些老實(shí)、看上去不活潑的人，他們大都也有積極主動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在以后的工作中，只要積極主動(dòng)，溝通交流能力很快就鍛煉起來(lái)了。所以，如果同學(xué)們覺(jué)得自己溝通能力不好，就覺(jué)得適合去找一些財務(wù)、行政之類(lèi)的崗位就大錯特錯了，任何一個(gè)崗位對溝通交流能力都很重視，技術(shù)不會(huì )可以學(xué)，但是最主要的是你能與別人交流，讓別人能教你。

　　具備良好溝通交流能力的人，不一定就是那些很活躍，看上去很張揚的人，說(shuō)一個(gè)人具備良好的溝通交流能力，是看這個(gè)人是不是能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)、并且認真思考后給出好的提議，看這個(gè)人是不是積極主動(dòng)的與人打交道、并爭取留下好的印象，也就是換位思考加積極主動(dòng)等等。我們身邊很多同學(xué)平時(shí)裝酷、裝純、或者宅起來(lái)，很少去交流，在找工作面前就會(huì )發(fā)現那全是在賣(mài)弄；也有一些貌似滔滔不絕，但是不注意傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不給別人說(shuō)話(huà)的機會(huì )、不采納其他意見(jiàn)的人，同樣是沒(méi)辦法溝通交流的人�？傊�，人是社會(huì )人，意思就是我們是群居動(dòng)物，如何與別人相處的更好，不是你可以選擇的，是你在任何角落都逃避不了的事。

　　溝通交流能力幾乎占了企業(yè)招聘學(xué)生的很大一部分比重，我接待的一些企業(yè)HR們，從到校門(mén)口接他，在路上聊幾句，還不到教室，他就問(wèn)我工作找好了嗎，沒(méi)簽單位的話(huà)可以考慮來(lái)我們公司等等，搞得我受寵若驚；如果有單位來(lái)招聘，你真的想進(jìn)去工作的話(huà)，我建議你們在招聘會(huì )上努力充當工作人員，為他服務(wù)，不要遞完簡(jiǎn)歷、面完試就抬腳走人，你必須用行動(dòng)讓他們看到你的真誠。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這些東西無(wú)處不體現做人的道理，當你把HR們當姥爺一樣供起來(lái)時(shí)，他就給你機會(huì )了，所以，為人處世才是第一的。

　　四，說(shuō)完了溝通交流能力，就要看其他的組織能力、領(lǐng)導能力、爆發(fā)力、思維能力、抗壓能力等等。

　　無(wú)領(lǐng)導小組是最普遍的，很多人為此頭疼，我也為之頭疼，我頭疼的不是怕自己做不好，而是怕遇到不配合的隊友。在我們這樣的學(xué)校里，參加社團或者學(xué)生會(huì )，還能讓你有機會(huì )參加團隊討論，在課堂上就少見(jiàn)了，關(guān)鍵是我們平時(shí)的討論大都不用得出一致的結果，沒(méi)有時(shí)間限制的壓力，也不用關(guān)心自己為得出結論貢獻了多少力量，更很少去思考出現沖突、混亂時(shí)如何解決，這都是關(guān)于領(lǐng)導力的事情；在我看來(lái)，現在的學(xué)生團隊里面，想成為領(lǐng)導的人少了，成為領(lǐng)導之后刻意去提高自己領(lǐng)導力的人更少了，偽民主和潛規則倒是學(xué)了個(gè)精透。

　　求職心得體會(huì )3

　　又是一年招教季，這個(gè)七月，我接到了好多來(lái)自于同學(xué)、同校學(xué)妹、爸爸的朋友的孩子打來(lái)的咨詢(xún)電話(huà)。因為在他們看來(lái)，以美術(shù)組總成績(jì)第一名成功考入xx當老師的我是個(gè)“招教專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。

　　畢業(yè)后我糾結于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時(shí)做兩手準備，復習兩個(gè)完全不同領(lǐng)域的書(shū)。結果考研因為專(zhuān)業(yè)知識分數較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。

　　我逢考必報，不管復習的怎么樣，只要哪里有考試我都報名，整個(gè)夏天都奔波在報名、領(lǐng)準考證、考試的路上……其實(shí)能考上教師并不代表我復習的就非常好，每次去考試的時(shí)候，看到別人書(shū)上復習的痕跡密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是字，但看看我的書(shū)像新的一樣，我就怵得慌，但后來(lái)我總結出來(lái)，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。

　　招教成功=充分的準備+良好的心理素質(zhì)+運氣

　　充分的準備不僅是對考試內容的準備，不僅看書(shū)，還要多做題，錯題作為重點(diǎn)復習。還有對招教政策的了解，對公告的解讀，題型的把握以及報名需要準備的材料、證件等。

　　每次招教考試報名現場(chǎng)總有人忘帶這個(gè)忘帶那個(gè)，出現缺少復印件在急急忙忙去復印等等問(wèn)題，這都是準備不充分所帶來(lái)的麻煩。如果報名時(shí)就很不順利，勢必是會(huì )影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會(huì )使人更加自信吧！

　　考場(chǎng)良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會(huì )影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時(shí)一定要放平心態(tài)，“招教”是一個(gè)常模參照的測試，所以難易對大家的考驗是一樣的。應努力把掌握的知識分數把握住，沉著(zhù)思考難度較大的題目。遇到主觀(guān)題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據。

　　運氣則是一個(gè)不可控的因素了，不具穩定性。運氣來(lái)自很多方面，比如考試遇見(jiàn)自己做過(guò)的原題，（提醒：考試時(shí)遇到不會(huì )的題一定記下來(lái)下了考場(chǎng)要找到答案，否則下回即使遇到原題也枉然）�；蛘哂龅筋}型符合自己的優(yōu)勢（我個(gè)人就比較喜歡xx試卷的題型，論述題占分值大，主觀(guān)答題占優(yōu)勢，死記硬背不是我的強項）。再比如考到進(jìn)考場(chǎng)前剛剛背的簡(jiǎn)答題可以一字不漏的寫(xiě)下來(lái)（考試前的短時(shí)記憶有時(shí)候效果很好）……

　　當然運氣是可遇而不可求的，所以進(jìn)軍“招教”要做的就是做好充分的準備，調整好心態(tài)，自信的迎接考試。

　　以上僅是我個(gè)人的一點(diǎn)小心得，寫(xiě)出來(lái)供需要的人參考，不足之處還請大家不要見(jiàn)笑。

求職心得體會(huì )3

　　一是要明確求職方向，做到有的放矢，求職經(jīng)歷與心得體會(huì )。大家在求職前，都會(huì )先為自己設定求職目標，具體到教師工作，我認為可以從以下兩個(gè)方面來(lái)考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個(gè)人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到"知彼知己"，為自己量身定做職業(yè)。"知彼"是指要了解教師職業(yè)的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì)，"知己"是指自已是否熱愛(ài)教師工作，各人的特長(cháng)、興趣愛(ài)好是否擅長(cháng)從事教師工作。第二，選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點(diǎn)就是穩定，這也就意味著(zhù)一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當地長(cháng)期生活，這就要求我們慎重考慮地域問(wèn)題，比如，距離家鄉的遠近、是否能適應當地的天氣和生活習慣、當地的消費水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一開(kāi)始給自己的定位就不是很明確，不確定究竟是否該從事教師工作，以致于錯失了幾場(chǎng)重要的教師招聘會(huì )。在經(jīng)過(guò)幾次失敗的應聘后，我開(kāi)始冷靜下來(lái)，從上述兩個(gè)方面仔細考慮，終極決定專(zhuān)心應聘教師工作，并把目標定在南方�？梢哉f(shuō)，只有當我們發(fā)現自己適合做教師，并且明確適合在某一地域做教師的時(shí)候，我們的教師求職之旅才能正式拉開(kāi)帷幕。

　　二是要早做預備，多方面尋找機會(huì )。目前，很多學(xué)校的教師招聘工作在9月開(kāi)學(xué)后不久就開(kāi)始了，而且教師招聘的形式多種多樣，假如關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會(huì )。因此，我們既要盡早進(jìn)手，做到未雨綢繆，又要充分發(fā)動(dòng)各種資源，多方面尋找機會(huì )。要盡早動(dòng)手預備好應聘所需的基本資料，如爭取在大四開(kāi)學(xué)前完成一份格式規范、特色鮮明的簡(jiǎn)歷，預備好各種證書(shū)、成績(jì)單、一個(gè)簡(jiǎn)短有效的自我介紹等等。這些預備工作的作用主要是為大四開(kāi)學(xué)初期的部分校內外招聘會(huì )提供了保障，杜絕機會(huì )的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時(shí)總結經(jīng)驗。此外，要善于通過(guò)各種渠道尋找機會(huì )，作為北師大的畢業(yè)生，我們的第一選擇就是師大校內的各類(lèi)教師招聘會(huì )，由于北師大作為師范院校里的龍頭老大，很多重量級的學(xué)校在招聘教師時(shí)都會(huì )首選北師大，這是其他師范院校畢業(yè)生無(wú)法企及的上風(fēng)。因此，我們要充分運用這一先天上風(fēng)，積極參加校內招聘會(huì )，要認真準備每一次招聘會(huì )，為自己積累應聘經(jīng)驗。還要充分利用網(wǎng)絡(luò )，定時(shí)瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站，如中國教育在線(xiàn)、中國教師招聘網(wǎng)等，獲取第一手招聘信息，然后可通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)、到校求職等方式，充分展示自己，把握機會(huì )。此外，要積極參加兄弟院校、鄰近城市教師的招聘會(huì )，發(fā)動(dòng)親朋好友的關(guān)系網(wǎng)，幫忙留意合適的教師崗位，假如經(jīng)濟條件允許，還可以到中意的城市實(shí)地尋找合適的學(xué)校。

　　三是注重積累，打好筆試的基礎。隨著(zhù)教師職業(yè)競爭日漸激烈，筆試已成為當前應聘教師的學(xué)子們要闖的第一關(guān)。筆試前要做足準備工作，為順利通過(guò)奠定基礎。

　　首先，我們要了解筆試的類(lèi)型。大部分學(xué)校在招聘時(shí)的筆試內容就是一張中學(xué)試卷，因此，平時(shí)要注重復習基本知識，積累中學(xué)教學(xué)的相關(guān)內容、知識要點(diǎn)，再運用專(zhuān)業(yè)知識適當發(fā)揮即可。但有的學(xué)校會(huì )格外注重自己特有的文化，要求我們在參加筆試前要全面具體了解應聘學(xué)校的情況，做到有備無(wú)患。還有的學(xué)校對畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識要求非常嚴格，如杭州外國語(yǔ)學(xué)校的筆試就增設了考察專(zhuān)業(yè)知識的試題，因此，平時(shí)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎是必不可少的。其次，要掌握教案的寫(xiě)作方法。個(gè)別學(xué)校會(huì )在筆試部分考驗畢業(yè)生備課的能力，如重慶一所學(xué)校在招聘時(shí)就要求我們現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)教案。北師大很多專(zhuān)業(yè)都會(huì )開(kāi)設教育教學(xué)方法的課程，想從事教師職業(yè)的同學(xué)平時(shí)可以選修或者旁聽(tīng)，在掌握一些教師工作的基本技能的基礎上，多參考一些優(yōu)秀的案例，并結合自己的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)完成。

　　最后，要合理掌握時(shí)間，在有限的時(shí)間內最大限度的呈現中學(xué)教學(xué)的內容，切忌因展開(kāi)長(cháng)篇大論而不能按時(shí)完成卷面試題。在沈陽(yáng)二中的一次筆試中，一名人民大學(xué)的研究生就出現了這種情況。當時(shí)她就一道古詩(shī)詞題展開(kāi)了深進(jìn)論述，占用了大部分時(shí)間，導致試卷未完成。盡管那道古詩(shī)詞題她拿到了很高的分數，但由于其他題目都沒(méi)有做完，影響了整體分數，終極無(wú)緣試講。

　　四是隨機應變，做好試講準備。筆試通過(guò)后，就進(jìn)進(jìn)了試講，這是整個(gè)教師招聘過(guò)程中最關(guān)鍵的環(huán)節，它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過(guò)此關(guān)，平時(shí)要多了解不同學(xué)校的試講方式，做到有針對性的準備。第一，講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時(shí)間準備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右，因此，我們在試講時(shí)就要留意突出關(guān)鍵環(huán)節，如要做到課堂重點(diǎn)突出，要有師生互動(dòng)環(huán)節，板書(shū)要公整等等。同時(shí)還要留意教態(tài)，舉止大方得體又不失活力，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，抑揚抑揚。有的學(xué)校則不指定內容，這時(shí)候，一定要根據應聘學(xué)校的水平來(lái)選擇難易適中的試講內容。千萬(wàn)不要以為講的內容越難越好，由于招聘方并不是要看你對所講的內容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。針對這類(lèi)試講，平時(shí)要增加課堂教學(xué)實(shí)戰訓練，結合自己學(xué)到的知識，多實(shí)踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實(shí)戰經(jīng)驗。還要注重強化教態(tài)訓練，我們可以找一個(gè)安靜的場(chǎng)所反復練習，不斷調整，直至達到最佳狀態(tài)。這種練習不僅對試講有利，而且令我們未來(lái)的教書(shū)生涯受益無(wú)窮。

　　第二，說(shuō)課。說(shuō)課不是教案的細化，也不是教學(xué)過(guò)程的簡(jiǎn)單復述，好的說(shuō)課，應包括對課標的理解，對教材的解讀，對學(xué)情的分析，對教學(xué)過(guò)程的預設，以及對輔助手段的選用等。如重慶八中的試講就是現場(chǎng)指定一篇課文來(lái)說(shuō)課，通過(guò)說(shuō)課，展示你對某節課的思考和處理過(guò)程。說(shuō)課時(shí)，切忌平鋪直敘，要突出亮點(diǎn)，重要細節不可忽略，以給聽(tīng)者深切的感受。說(shuō)課語(yǔ)言力求清晰流暢，說(shuō)課稿文字力求簡(jiǎn)潔生動(dòng)，書(shū)寫(xiě)格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語(yǔ)言素養和文字功底。

　　第三，即興發(fā)揮，即主考教師不直接考察課堂教學(xué)，而是通過(guò)其他形式來(lái)考驗你是否具備從事教師職業(yè)的能力。如主考教師隨機抽取一篇文章，要求考生現場(chǎng)朗誦，并就文章中的相關(guān)內容提問(wèn)。這些文章往往是超出教學(xué)大綱范圍的，難度大，有些文章甚至很生僻，讓人一時(shí)摸不到頭緒。如浙江樂(lè )清學(xué)校的試講就屬于這種類(lèi)型。開(kāi)始的時(shí)候，因為沒(méi)有預料到，有些措手不及，但我很快就冷靜下來(lái)，充分調動(dòng)日常積累的專(zhuān)業(yè)知識，多角度考慮，隨機應變，即興發(fā)揮，做到言之有理自圓其說(shuō)，終極順利通過(guò)這一關(guān)。這種試講經(jīng)歷對教師工作有重要鑒戒意義，有助于鍛煉我們解決課堂突發(fā)問(wèn)題的能力。有的學(xué)校則注重班主任工作的技巧，如怎樣管理班級、如何與厭學(xué)的孩子溝通交流等，由于我們這方面的經(jīng)驗較少，因此平時(shí)要多看教育教學(xué)方面的書(shū)籍，還要多研究案例教學(xué)法，并結合實(shí)際積極思考，這樣就能在試講時(shí)應答如流。還有的學(xué)校會(huì )考察其他方面的能力，如讓我們現場(chǎng)表演一項特長(cháng)，這時(shí)候，就要表現得從容大方，充分展示自己的能力。

　　五是要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。絕大部分人在找工作的時(shí)候，都有過(guò)被拒的經(jīng)歷，這時(shí)候我們要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要始終相信自己，相信我們北師大的牌子，只要認真努力，機會(huì )總會(huì )有的。我也遭遇過(guò)失敗，甚至曾一度灰心喪氣，后來(lái)我想"天生我材必有用"，于是不斷調整心態(tài)，堅定信念，積極嘗試。經(jīng)過(guò)這樣的努力后，我終于是得到了重慶八中、重慶三中、廣雅中學(xué)等學(xué)校的面試機會(huì )�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們要始終保持一種昂揚向上的'精神狀態(tài)，每一次應聘都要把心態(tài)擺正到我特別想去這所學(xué)校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態(tài)別人能感覺(jué)得到的，這一點(diǎn)很重要。特別是在面試的時(shí)候，一定要充滿(mǎn)必勝的信心，不能畏縮，給招聘人一種精神煥發(fā)的感覺(jué)。失敗時(shí)，要及時(shí)調整情緒，以最短的時(shí)間從失敗的陰影中走出來(lái)，并善于從中總結經(jīng)驗教訓，盡快投進(jìn)到下一場(chǎng)招聘會(huì )的準備中，即便那所學(xué)校離你的期看值相距甚遠，也要去爭取勝利，因為失敗的次數越多會(huì )越打擊自己的自信心，而成功的經(jīng)驗則會(huì )鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰的精神，把求職作為一種能力去提升和開(kāi)發(fā)，不斷提升自己的心理能力、面試能力、思維能力�？傊�，求職中要堅定必勝的信心，才能給我們帶來(lái)成功的結果。

　　六是要注重細節問(wèn)題。細節決定成敗，應聘教師工作時(shí)也要格外注重細節。如，在寫(xiě)履歷表時(shí)，要注重自己的特點(diǎn)和"強項"多做點(diǎn)準備，這樣不至于強項變弱項。當你的履歷表上寫(xiě)到曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章，那么你就要認真準備文章的相關(guān)材料，這樣，當追問(wèn)你寫(xiě)這篇文章的目的，以及對這篇文章觀(guān)點(diǎn)的一些探討時(shí)，你就能夠胸有成竹，對答如流。又如，在投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，往往需要作自我介紹，這時(shí)就要留意，介紹的內容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等方面，因為這些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，應該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jì)，以證明你確實(shí)有能力勝任教師工作。其他細節方面，如著(zhù)裝、談吐、舉止等都要注意，要牢記自己應聘的崗位是教師，因此要從各個(gè)細節處展現出一種為人師表的氣質(zhì)。

　　1、坦誠自信比如問(wèn)我缺點(diǎn)，我就說(shuō)自己是廣西桂林人，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)帶方音;固然有研究生，但我們要自信，因為我們年輕，可以為學(xué)校多服務(wù)幾年，并且有志于終身從事基礎教育，再強調一下自己的實(shí)力不會(huì )比研究生差。

　　2、注重儀表其實(shí)領(lǐng)導在與你交談時(shí)，是在觀(guān)察你的素質(zhì)，你做教師的潛質(zhì)，專(zhuān)業(yè)問(wèn)題我沒(méi)有碰到過(guò)有人問(wèn)。穿著(zhù)正式一點(diǎn)能加印象分，我當時(shí)跑出去趕著(zhù)買(mǎi)件正式衣服，現在看來(lái)還是很值得的。

　　3、寫(xiě)好簡(jiǎn)歷。社會(huì )實(shí)踐很多，著(zhù)重寫(xiě)與自己所找工作相關(guān)的，我就只寫(xiě)了教育實(shí)踐方面，比如實(shí)習的工作內容和收獲。如果有公然發(fā)表過(guò)的文章也可以附在簡(jiǎn)歷后，畢竟這也能體現一下我們中文特色。簡(jiǎn)歷的基本信息我突出了自己輔修心理學(xué)，那些健康情況什么的我覺(jué)得很多余，根本就沒(méi)寫(xiě)。依據自己的特點(diǎn)去修改，這樣更有收獲。

　　三情"：熱情、X、真情。第一次見(jiàn)面就要表現出你的熱情，對招聘方領(lǐng)導的熱情，對工作的熱情，簡(jiǎn)單的表現就是你要面帶微笑，注意學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，當對方說(shuō)話(huà)，問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，要表現得很專(zhuān)注，很認真，如果你心不在焉，別人是不會(huì )對你有興趣的。X，代表著(zhù)你有活力，你很年輕，精力旺盛，年輕人不一定都有X，但是有X的人總會(huì )讓人感覺(jué)你年輕，有理想有抱負。求職心態(tài)。還是那句話(huà)--"準確定位，積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清楚，慎重簽約"。認清形勢�，F在總的形勢是就業(yè)門(mén)檻不斷提高，層層下壓，機遇減少，得到"好"職位的永遠都只是少數人--所謂的"好"也只是個(gè)相對的概念，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，鍛煉的機會(huì )很重要，這些經(jīng)歷本身就是財富!有的人一味盯著(zhù)沿海，盯著(zhù)高薪，這無(wú)可厚非，我開(kāi)始也是這么想的，如果我現在沒(méi)有簽約，我仍然會(huì )瞄準這些目標�？墒�，即使你再有能力，誰(shuí)敢保證，這些機會(huì )就等著(zhù)你呢?寫(xiě)作網(wǎng)有能力的人多著(zhù)呢!有關(guān)系的人多著(zhù)呢!有后臺的人多著(zhù)呢!如果你沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有后臺，但是有能力，你就應該始終相信，我在哪里都是優(yōu)秀的，我在哪里都能做出成就來(lái)!與其在大地方做小，不如在小地方做大!不論成敗得失，你都要學(xué)會(huì )感恩，感恩讓你成功!

求職心得體會(huì )4

　　一。轉變心態(tài)，找工作是自己推銷(xiāo)自己的過(guò)程。

　　近年來(lái)由于高校的擴招以及社會(huì )需求的逐年飽和，畢業(yè)生與用人單位之間供大于求的處境一時(shí)難以扭轉，用人單位處于優(yōu)勢地位，就業(yè)形勢嚴峻。如果自己不積極不主動(dòng)勢必會(huì )影響到就業(yè)。直到現在我依然不理解當時(shí)一些同學(xué)的做法，當我為簡(jiǎn)歷絞盡腦汁冥思苦想為爭取一個(gè)崗位跑遍大半個(gè)北京的時(shí)候，這些同學(xué)依舊在宿舍玩網(wǎng)絡(luò )游戲無(wú)動(dòng)于衷。當時(shí)陳老師很著(zhù)急，每當有相關(guān)單位來(lái)招人，陳老師都會(huì )群發(fā)短信群發(fā)郵件甚至直接打電話(huà)通知，這時(shí)很多同學(xué)才把簡(jiǎn)歷遞過(guò)去。也可能一部分同學(xué)早已心里有數，但是確實(shí)有很多同學(xué)因為消極就業(yè)的態(tài)度沒(méi)能找到合適的工作甚至沒(méi)找到工作。

　　二。迎合不同單位的需求制作相應不同的簡(jiǎn)歷。

　　簡(jiǎn)歷是四年大學(xué)學(xué)習生活的縮影，對就業(yè)會(huì )起到至關(guān)重要的作用。我畢業(yè)于水環(huán)學(xué)院水文與水資源工程專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方向是有關(guān)巖土或者水文水資源的單位。在爭取巖土方向職位時(shí)，我的簡(jiǎn)歷體現本科學(xué)習方向以水文地質(zhì)為主，在爭取水文方向職位時(shí)，我的簡(jiǎn)歷體現本科學(xué)習以水文水資源為主。這不是欺騙，同一個(gè)專(zhuān)業(yè)不只有一個(gè)就業(yè)方向，并且行業(yè)需求差別很大。迎合不同單位的需求制作相應不同的簡(jiǎn)歷，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與單位招生要求相一致，對自己是非常有利的。

　　三。有機會(huì )登門(mén)的單位最好親自上門(mén)，少用電子郵件投簡(jiǎn)歷。

　　我一共投了6份簡(jiǎn)歷，6份簡(jiǎn)歷都是自己親自送到用人單位的，并且都找了有關(guān)的負責人進(jìn)行交談。不要嫌麻煩，親自送上簡(jiǎn)歷再進(jìn)行一些交談會(huì )讓用人單位覺(jué)得你很親近、隨和、真誠。用人單位對畢業(yè)生品德的要求高于對專(zhuān)業(yè)技能的要求，僅憑一張A4紙簡(jiǎn)歷是無(wú)從對畢業(yè)生的品德進(jìn)行估量的。而真誠的上門(mén)交談是展示自己品德的.一個(gè)很好的途徑，不要祈求一切都在面試會(huì )場(chǎng)上展現，那時(shí)恐怕晚了，你的機會(huì )很有可能被之前數次登門(mén)的競爭對手奪走。

　　四。實(shí)實(shí)在在的同用人單位的交流

　　當今網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的程度足以搜索到任何想得到的信息，我們要好好利用。盡早上網(wǎng)搜索相應單位的信息，越詳細越好，這樣在同用人單位交流過(guò)程中可以最大程度的避免因相互不了解而產(chǎn)生的麻煩與尷尬。同時(shí)保持謙虛真誠的心態(tài)是必需的，你只經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)考官而已，可面試你的考官經(jīng)歷過(guò)太多的求職者，閱人方面的經(jīng)驗是我們所不能及的，所以我們實(shí)在一些很重要。

求職心得體會(huì )5

　　我是體育學(xué)院20xx屆畢運動(dòng)訓練的田徑專(zhuān)項畢業(yè)生xxx，從一九年十一月初到二零年一月中旬，我陸陸續續地參加了一些招聘會(huì )，作為求職路上的一種鍛煉，我秉承著(zhù)學(xué)習的心態(tài)來(lái)回奔波在各大招聘會(huì )上。當然，在我大膽積極的嘗試后最好的結果就是希望能夠簽約成功，這樣我就不用再為工作而感到焦慮。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始遭遇挫折肯定是在所難免的，很多時(shí)候投出去的簡(jiǎn)歷就像石沉大海一般了無(wú)音訊，缺少求職經(jīng)驗的我們首先在心理上就非常擔憂(yōu)甚至是恐慌。

　　這個(gè)時(shí)候我們作為求職人一定要調整好心態(tài)，告誡自己沒(méi)有關(guān)系，每一次都當做是一次免費學(xué)習的好機會(huì )、一次成長(cháng)的經(jīng)驗。失敗多了，經(jīng)驗多了，在求職的練兵場(chǎng)上我們一定能夠所向披靡，最后一定會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。在我不斷嘗試后，我覺(jué)得年前能簽到工作的可能微乎其微，功夫不負有心人，沒(méi)想到在學(xué)期末我如愿的簽到了心儀的工作。作為一名求職中人，成敗得失，均有所得，我愿意將我求職中收獲的經(jīng)驗同大家分享，愿您能找到更好的工作!

　　一、準備一份代表自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　一份好的簡(jiǎn)歷是求職的關(guān)鍵，對于招聘單位來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有深入了解前，你的簡(jiǎn)歷很大程度上已經(jīng)決定了你是否可以進(jìn)入第二輪面試。由此可見(jiàn)，制作一份內容豐富，重點(diǎn)突出的簡(jiǎn)歷有多么重要。

　　首先，簡(jiǎn)歷需要遵循真實(shí)性，求職材料是對自己大學(xué)四年的全面總結和反映，切記不要對自己的情況夸大其實(shí)。其次，要突出重點(diǎn)，要讓你投遞簡(jiǎn)歷的單位能迅速明確的了解你的求職需求。最后，關(guān)于簡(jiǎn)歷內容我根據自身情況總結幾點(diǎn)建議供大家參考與借鑒：

　　1、簡(jiǎn)歷內容要完整全面。一份簡(jiǎn)歷基本要具備封面(寫(xiě)有姓名和聯(lián)系電話(huà))，簡(jiǎn)歷盡量不要只寫(xiě)一頁(yè)，這樣會(huì )讓用人單位覺(jué)得不夠有誠意;

　　2、關(guān)于教育背景介紹。最好突出你的專(zhuān)選項目，這樣可以讓招聘單位快速了解。(因為我在招聘會(huì )上去了幾家不同的學(xué)校，招聘的老師都指出了這一點(diǎn)。同時(shí)要注意看用人單位具體招聘哪一個(gè)專(zhuān)項，避免出現專(zhuān)業(yè)不對口而浪費時(shí)間的情況);

　　3、關(guān)于工作經(jīng)歷簡(jiǎn)介。要著(zhù)重突出的是你的教學(xué)技能，實(shí)習單位領(lǐng)導對你的評價(jià)，特別是與職位緊密相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷，這一點(diǎn)相當重要;

　　4、關(guān)于榮譽(yù)獎勵和技能證書(shū)。在基本情況后便可以附上獎狀證書(shū)的掃描件，一要保證版式的清晰、潔凈，二要將重要獎項突出，獎勵證書(shū)可不用太多、五六條就行，過(guò)多影響排版且雜亂無(wú)章。

　　5、關(guān)于自我評價(jià)。面試者一般都傾向于相信你的自我評價(jià)，一定要真實(shí)評價(jià)、避免包裝過(guò)頭反而適得其反，影響用人單位對你的印象。

　　最后重點(diǎn)是：

　　1、簡(jiǎn)歷里面一定要沒(méi)有錯別字!對于你簡(jiǎn)歷上的每一句話(huà)，每一個(gè)介紹信息，你都要有所準備，因為面試官會(huì )從簡(jiǎn)歷里挑他感興趣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

　　2、簡(jiǎn)歷內容盡量控制在三至四頁(yè)之間。其他的佐證材料可以放在文件夾里，在與招聘方見(jiàn)面自我介紹時(shí)拿出來(lái)，效果會(huì )很不錯。

　　3、要及時(shí)反思與改善你的簡(jiǎn)歷。如果你的簡(jiǎn)歷投出三五次都石沉大海，那么你就應該有所反思，修改自己的簡(jiǎn)歷，不斷地完善，去掉那些可有可無(wú)，甚至畫(huà)蛇添足的東西，要突出你的優(yōu)勢和特點(diǎn)、亮點(diǎn)，盡量避免雷同化。

　　二、禮貌而有重點(diǎn)的自我介紹

　　我第一次做自我介紹的時(shí)候由于沒(méi)有準備好，顧左右而言他，沒(méi)有邏輯、重點(diǎn)，招聘方又一直盯著(zhù)，場(chǎng)面相當尷尬。但在之后的面試中，我精心準備了面試中的自我介紹這帶給我一定的自信也在面試官面前加了不少印象分。

　　所以關(guān)于自我介紹，我覺(jué)得最好在應聘前就準備好，這樣就不會(huì )出現過(guò)度緊張而導致卡頓，說(shuō)錯之類(lèi)的情況。比較好的方式是：“老師您好!這是我的簡(jiǎn)歷，請您過(guò)目!”呈上簡(jiǎn)歷后，根據面試官反應可以直接進(jìn)入主題，講你的優(yōu)勢，特別是你的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，你的技能，同時(shí)還可以把你準備的那些獎狀證書(shū)給老師看看!你只有采取適當的方式，才能讓人家對你印象深刻，才有進(jìn)一步了解你的興趣。要知道，第一次面談就那么兩三分鐘，所以每一句話(huà)都要起到積極的.作用。二要講得自信、連貫，重點(diǎn)突出，面帶微笑，不要慌張，眼睛不要東張西望，不敢對視的話(huà)就看著(zhù)對方的眉心。自我介紹完了之后，如果老師還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，你就說(shuō)：“我的情況就簡(jiǎn)要介紹到這里，老師，您還想了解什么，我們再好好談一談!”相信你這么說(shuō)了之后，基本上人家是不會(huì )拒絕的，即使沒(méi)有再談，對你的印象也會(huì )不錯的。

　　三、求職意向的選擇

　　過(guò)簡(jiǎn)單面談，篩選簡(jiǎn)歷后，一般會(huì )進(jìn)入這個(gè)程序。 記得當時(shí)是參加一個(gè)中學(xué)的面試，有兩個(gè)校區(南寧、崇左)，當時(shí)考官看到我的簡(jiǎn)歷對我的求職還是很有興趣的，但是問(wèn)到我意向的時(shí)候，由于缺少經(jīng)驗，脫口而出說(shuō)出了自己真切的想法想在南寧。但經(jīng)過(guò)面試后反思，其實(shí)在面對此類(lèi)情況的時(shí)候我們的回答可以迂回一點(diǎn)，可以說(shuō)服從調劑，這樣便會(huì )給雙方留下可協(xié)調的空間。

　　四、關(guān)于試教小細節

　　當你接到試教的通知的時(shí)候，首先明確試教內容，之后就是準備相關(guān)的教案內容、在時(shí)間充足的情況下實(shí)踐試講。分享下我的第一次試教經(jīng)歷，當時(shí)是安排我第一個(gè)進(jìn)行試教的，接到通知時(shí)只有一天的準備時(shí)間，因為還要從桂林趕到南寧，時(shí)間非常緊。好在聯(lián)系了實(shí)習時(shí)的指導老師，幫忙修改了教案。所以當你要去試教或試講的時(shí)候最好還是和他人進(jìn)行交流，多一個(gè)人多一個(gè)發(fā)現問(wèn)題的角度，效率質(zhì)量都會(huì )有所提高。如果時(shí)間充分，還可以進(jìn)行模擬上課，把流程多過(guò)幾遍加深印象。

　　在試教中需注意的是：

　　1、教案要多方面考慮。要具有科學(xué)性，可行性，創(chuàng )新性等，在內容方面可以找指導老師或同學(xué)進(jìn)行交流。

　　2、試教當天必須早到，熟悉環(huán)境、準備相關(guān)器材，并且多打印幾份教案，因為到時(shí)候可能整個(gè)教研組都會(huì )過(guò)來(lái)考察。

　　3、平時(shí)要多注意保持運動(dòng)，一般在試教結束后會(huì )進(jìn)行身體素質(zhì)的測試。最后會(huì )有經(jīng)驗豐富的老師對本次課進(jìn)行評價(jià)。

　　五、禮貌得體的面談

　　恭喜您，離成功又進(jìn)了一步!面談時(shí)我們要做的就是放松心態(tài)，不要過(guò)度緊張，禮貌得體的回答就可以了。

　　在面談中需注意：

　　1、回答問(wèn)題要注意方式、技巧。善始善終，讓人感覺(jué)到你是一個(gè)不可替代的人選，你比別人更適合這個(gè)職位，因為對方可不只是對你一個(gè)人進(jìn)行單獨面談，即使通過(guò)面試只剩下你一個(gè)了，如果對方是有幾輪巡回招聘再最終確定，你仍然是很懸乎的。

　　2、面試前提前準備做好面試相關(guān)問(wèn)題的應答。比如課上學(xué)生受傷教師該怎么處理、你會(huì )如何調動(dòng)學(xué)生上課的積極性等等。有充分的準備在遇到問(wèn)題時(shí)才不會(huì )顯得慌亂。

　　3、禮貌問(wèn)題。不管考場(chǎng)的門(mén)是關(guān)著(zhù)的還是開(kāi)著(zhù)的都要先敲門(mén)得到允許再進(jìn)入，回答問(wèn)題時(shí)不要有多余的小動(dòng)作，這些都有可能會(huì )成為你的減分項，所以建議在面試前最好多加練習，面試時(shí)才可以做到應對自如。

　　六、積極地求職心態(tài)

　　參加過(guò)招聘會(huì )的人都知道，越到后面招聘的人數就越少，機會(huì )也隨之減少。一定要多嘗試，抓住每一次能簽約的機會(huì )，遇到挫折也不要過(guò)于沮喪，總結出經(jīng)驗就是下一次面試進(jìn)步的武器。還是那句話(huà)——“準確定位，積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清楚，慎重簽約”。

　　最后再重點(diǎn)啰嗦下，面試時(shí)要準備好相關(guān)材料(簡(jiǎn)歷、簽字筆、筆記本、哨子、手表、就業(yè)推薦表、成績(jì)單、身份證復印件、獎狀證書(shū)原件及復印件等)。那么最后預祝同學(xué)們都能早日上岸。

求職心得體會(huì )6

　　隨著(zhù)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇成為一名人民教師。作為人民教師的一員，我也曾屢次經(jīng)歷求職的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我不僅對求職報告的寫(xiě)作進(jìn)行了梳理和總結，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。

　　首先，在寫(xiě)求職報告之前，我們需要明確自己的目標與定位。作為人民教師，我們的目標是為了更好地為學(xué)生服務(wù)。因此，我們在求職報告中應突出自己對教育事業(yè)的熱愛(ài)和專(zhuān)業(yè)知識的掌握，以及對學(xué)生的關(guān)心與理解。同時(shí)，我們還應根據自己的特長(cháng)和才華，選擇適合自己的教育方向，明確自己的定位，從而能夠更好地展現自己的優(yōu)勢。

　　其次，在求職報告中，我們需要突出自己的優(yōu)勢與特長(cháng)。在目前競爭激烈的教育行業(yè)，每個(gè)人都有自己的特色。對于我來(lái)說(shuō)，我自認為是一名富有創(chuàng )造力和激情的`人民教師。因此，在求職報告中，我強調了自己的教學(xué)方法和創(chuàng )新教育理念，并配以實(shí)例和案例，以證明自己在教學(xué)方面的優(yōu)勢。這也是為了讓招聘者對我的專(zhuān)業(yè)能力和學(xué)術(shù)水平有更直觀(guān)的認識。

　　然后，在寫(xiě)求職報告時(shí)，我們需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要。盡管求職報告應具有較高的學(xué)術(shù)水平，但也不宜過(guò)于冗長(cháng)。畢竟，招聘者通常會(huì )有很多份求職報告需要處理。因此，我們需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達自己的專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)人優(yōu)勢。同時(shí)，我們還可以使用具體而有力的事例來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)和實(shí)踐能力，從而增加求職報告的可信度。

求職心得體會(huì )7

　　自十月份找工作開(kāi)始，一晃一個(gè)月過(guò)去，工作還是沒(méi)有著(zhù)落，但在這艱難地征途中收獲的感想頗多，所以總想把最近想的什么記下來(lái)，以后翻出來(lái)看也別有一番滋味兒，紀念紀念。

　　十月份剛開(kāi)始，好多大公司，互聯(lián)網(wǎng)運營(yíng)商什么的開(kāi)始大肆宣講，招兵買(mǎi)馬。開(kāi)始和幾個(gè)舍友天天關(guān)注校園招聘BBS，一有宣講會(huì )，便屁顛屁顛趕到本部去，不管崗位是否合適，去聽(tīng)聽(tīng)。早就聽(tīng)說(shuō)找工作是體力活，勤快點(diǎn)多跑跑很容易找到的，思想上也做了準備，什么挫折困難的都不怕�？葱�園招聘網(wǎng)，中華英才網(wǎng)之類(lèi)的搜索信息，網(wǎng)上也填了不少簡(jiǎn)歷。很早的時(shí)候想進(jìn)華為(現在還是想，畢竟大公司對人才培養比較重視)，根據興趣愛(ài)好，申報了“互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計”，結果一直未收到相關(guān)面試通知，很是著(zhù)急，很多后來(lái)網(wǎng)申的同學(xué)都去面試了，我還是沒(méi)有消息，有經(jīng)驗的同學(xué)告訴我報一些他們主要招聘的崗位，可能有些冷門(mén)的不招，我也就放棄了這個(gè)華為這個(gè)念頭，吸取教訓吧，之后很久的某一天中午，在圖書(shū)館自習的我突然收到華為公司的面試通知，第二天就要去，當時(shí)莫名的激動(dòng)又害怕。華為的人事部還是認真負責的嘛，但要面試啊，我性格一向不太喜歡在陌生人面前說(shuō)話(huà)，發(fā)表意見(jiàn)，況且還有群面，我害怕�；氐剿奚崂�，還有幾哥么也一樣，明天和我一起去的，這我就安慰了些，沒(méi)那么緊張。面試那天早上，穿上了我剛買(mǎi)的一套西服(花了血本)，但是為了工作，舍得啊!4個(gè)人很紳士的出發(fā)，我第一次正式的面試，在華為南研所面試等待的時(shí)候，一直想HR會(huì )怎么問(wèn)，怎樣自我介紹，在老婆鼓勵下一直保持著(zhù)很自信的狀態(tài)，一面的時(shí)候我發(fā)揮還不錯，聊天的時(shí)候盡量往自己喜歡熟悉的東西上靠，過(guò)了，又是漫長(cháng)的等待，群面了，華為最牛逼的`群面。開(kāi)始分組的時(shí)候當然要先了解小組成員了，交流發(fā)現我分的一組沒(méi)人會(huì )侃，語(yǔ)言表達都很一般，沒(méi)大腿可以報了。群面的時(shí)候吧，有的人自我介紹的時(shí)候，面試官會(huì )對你講的內容追問(wèn)很多，到我的時(shí)候，很流暢地把準備好的話(huà)都出去，面試官沒(méi)有追問(wèn)其他的，還好吧，可能是我的內容含金量比較低，人在房間里感覺(jué)不到時(shí)間在走，神經(jīng)一直繃得很緊，出來(lái)的時(shí)候同學(xué)說(shuō)都快2個(gè)小時(shí)了，這一組這么久。我面試完感覺(jué)第一次群面表現還不錯，沒(méi)有出很多錯，但馬上就有相關(guān)人員通知我面試到此結束，天啊!被刷了，感覺(jué)很不好，因為感覺(jué)整個(gè)過(guò)程表達還好啦，我這組的組長(cháng)也覺(jué)得不應該是我啊，12人里淘汰4人，有幾個(gè)人群面時(shí)感覺(jué)還不如自己�；貋�(lái)時(shí)都四點(diǎn)多了，馬上又地鐵趕到本部參加晚上的PPLIVE宣講會(huì )。路上我反思了下，總結了幾點(diǎn)，一是我的自我介紹內容沒(méi)有亮點(diǎn)，面試官不感興趣，其他人都說(shuō)了很多參加的大型項目經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)成績(jì)怎么好，還有一些研究生學(xué)歷就高，專(zhuān)業(yè)研究更加出色，二是群面分組辯論的時(shí)候我提出的觀(guān)點(diǎn)不夠犀利，明顯可有可無(wú)的，沒(méi)有說(shuō)到突出點(diǎn)上，給面試官印象不深，路上一路糾結到了本部，晚上回仙林時(shí)已經(jīng)很晚了。

求職心得體會(huì )8

　　面對嚴峻的就業(yè)形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒(méi)有充分的心理準備，沒(méi)有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準備，排除心理干擾，應著(zhù)重克服以下四方面的心理障礙：

　　一、自卑畏怯心理——有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過(guò)來(lái)了，也具備了一定的'實(shí)力和優(yōu)勢，面對激烈的競爭，卻覺(jué)得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)心里發(fā)怵，參加招聘面試心里忐忑不安。

　　二、盲目自信心理——有的同學(xué)認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，政治條件好，學(xué)校牌子亮，專(zhuān)業(yè)需求旺，求職門(mén)路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來(lái)往往會(huì )由于對自己估計過(guò)高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業(yè)中受挫。

　　三、患得患失心理——職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過(guò)機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著(zhù)那山高，常常是導致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區的一種心理障礙。

　　四、急功近利心理——有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)過(guò)分看重地位，過(guò)分看重實(shí)惠，一心只想進(jìn)大城市、大機關(guān)，去沿海發(fā)達地區，到掙錢(qián)多、待遇好的單位，甚至為了暫時(shí)的功利寧可拋棄所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，寧可不要戶(hù)口，不服從分配。這種心理可能會(huì )使你得到一些眼前的利益和滿(mǎn)足，但從長(cháng)遠發(fā)展看恐怕并非明智的選擇。

　　求職不該有的幾種心態(tài)：

　　依靠心態(tài)：

　　一些大學(xué)生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應聘同一單位，希望日后相互照應，這種無(wú)主見(jiàn)的畢業(yè)生一般不會(huì )被用人單位錄用。

　　依附心態(tài)：

　　自己不急著(zhù)找工作，整天想著(zhù)攀哪個(gè)親戚朋友的關(guān)系，拿點(diǎn)錢(qián)“買(mǎi)”個(gè)職位，這樣得到的工作恐怕很難長(cháng)久。

　　膽怯心態(tài)：

　　面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個(gè)同學(xué)就是這樣，他的成績(jì)很好，在幕墻設計考試時(shí)他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學(xué)校旁邊的龍王廟商貿廣場(chǎng)就是他們施工的，在武漢數一數二吧。拿到畢業(yè)證后他就去面試了，結果因為擔心害怕面試不上，導致面試時(shí)結結巴巴，結果可想而知。

　　鄉土心態(tài)：

　　有些大學(xué)生不愿出遠門(mén)，只愿在眼前的“一畝三分地”就業(yè)；另一些大學(xué)生則早早登上愛(ài)情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為。

　　保守心態(tài)：

　　缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱著(zhù)謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長(cháng)處及特色，這樣的人自然不會(huì )受到用人單位的青睞。

　　我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發(fā)揮自己的長(cháng)處，建議大家多看下求職方面的書(shū)籍，最好祝大家找到一份好工作。

求職心得體會(huì )9

　　大學(xué)四年即將結束，每個(gè)人面臨的去向并不相同，考研、就業(yè)、考公務(wù)員、留學(xué)、創(chuàng )業(yè).....每一種選擇都代表了個(gè)人對未來(lái)的期待，和規劃！

　　當然，自己也不例外，在大學(xué)四年級上半年經(jīng)過(guò)1個(gè)月的奔波，終于找到了自己心儀的單位，寧波方太廚具有限公司，也很感謝人力資源老總給了我這么好的機會(huì )；但其實(shí)，并非所有人都像我一樣，真正做的從心坎里認可和接受第一個(gè)單位，這么多天積累下來(lái)，有一些體會(huì )，分享：

　　1、面試時(shí)并不恐懼，只是雙方的一個(gè)溝通聊天過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，你要像對待自己的朋友一樣對待面試官，真誠坦然；所謂的無(wú)領(lǐng)導小組討論更是一般，只是你平時(shí)和朋友同學(xué)聊天是什么狀態(tài)便是什么狀態(tài)，不要急于去當領(lǐng)導；做到坦然誠實(shí)，你自己是什么便是什么，不要偽裝，越撒謊你便需要更多的謊言來(lái)支撐自己前面的說(shuō)法，這樣你節奏便大亂。

　　2、多參加宣講會(huì )，多親臨現場(chǎng)去與面試官現場(chǎng)互動(dòng)，只有這樣，才能真實(shí)了解企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)模式，才能了解企業(yè)對人才的培訓機制，才能知道自己到底合適不合適這家企業(yè)。充分了解了以后，自己就去琢磨，如果這家單位要我，我去嗎？假使要你你又不想去，何必做無(wú)用功呢，何必浪費雙方的感情和信任呢？奉勸：不要隨意網(wǎng)申，不要只看到單位說(shuō)：哦，我聽(tīng)過(guò)，就網(wǎng)申，可能你聽(tīng)過(guò)但不了解，你并不合適，浪費感情！

　　3、找工作時(shí)，當然了，不能不提薪酬待遇，但這并不是決定條件，其實(shí)，拿工資不是看你自己拿多少，而是看別人拿多少，不必太在意我拿多少錢(qián)是不是就比別人強；你要關(guān)心的是：你的第一份工作是否能夠學(xué)習到最多，而不是其他。你的第一份工作會(huì )間接影響你的價(jià)值觀(guān)和你對生活的態(tài)度和抱負，你想：你希望成為一個(gè)優(yōu)秀的、健康的人，那你就應該讓自己在畢業(yè)時(shí)置身于一個(gè)由正直的聰明的人組成的有挑戰的環(huán)境中去？試想：微軟有幸要你，你去嗎？回答是肯定的了！這是一個(gè)正直的環(huán)境，每天你接觸的是全球一流的管理模式，全球一流的標準，那你想，你的`生活態(tài)度和價(jià)值觀(guān)是什么？不期望待遇有多少，你對社會(huì )貢獻的多了自然社會(huì )也會(huì )給與你的更多！

　　4、每個(gè)人面試都會(huì )緊張，都會(huì )表達不清楚，都會(huì )明白這次面試過(guò)程中我有什么沒(méi)有做好，那你如何去調整呢？1。大學(xué)四年生活中要經(jīng)常鍛煉，如何與人說(shuō)話(huà)，語(yǔ)速語(yǔ)調音量都需要平時(shí)去把握，還有就是經(jīng)常上講臺去發(fā)言，多練自己的膽量；2。面試其實(shí)是自己對自己深刻的認識，有一些性格特點(diǎn)，自己看不出來(lái)的別人可能能看出來(lái)，比如，你最吸引同學(xué)的是你的哪點(diǎn)？最不吸引的又是什么？有想過(guò)改變嗎？你身邊時(shí)是如何評價(jià)你的，你的親朋好友又是如何評價(jià)你的，你的父母又是如何評價(jià)你的？只有一次一次的深刻認識自己，才會(huì )清醒認識自己以便你清醒認識工作單位。不要奢望一次面試就搞定工作，多面幾次你自己也就更穩重沉穩了！

　　5、在就業(yè)問(wèn)題上，在生存發(fā)展以及追求理想道路上，要走自己的路，讓父母擔憂(yōu)去吧！有一些事情父母可能沒(méi)有你認識深刻，你要學(xué)會(huì )把握機會(huì )，或許可以問(wèn)問(wèn)自己圈子里閱歷資歷最廣的人，你的老師，你的輔導員，學(xué)校領(lǐng)導，均是可以參考的對象！切忌自己沒(méi)有方向沒(méi)有未來(lái)像蒼蠅一樣亂撞！

　　6、不要總是奢望找到的工作單位，沒(méi)有的，只有合適的，你要是懷揣著(zhù)丟掉西瓜見(jiàn)到芝麻的心態(tài)，先找一個(gè)保底再去一直找尋的話(huà)，會(huì )讓自己越來(lái)越累，越來(lái)越迷茫，工資無(wú)止境，但你能做的有多少？先要去適應由一個(gè)學(xué)校人轉變?yōu)樯鐣?huì )人，再去考慮喜歡的工作和環(huán)境。

　　當然了，自己也有過(guò)迷茫期，也有過(guò)不成熟期，但這都是生活的一部分，都是讓我在成長(cháng)路上所必須要經(jīng)歷的，只有這樣，才使我更加珍惜現有的生活，才是我永遠對生活充滿(mǎn)了挑戰感，也是我對生活充滿(mǎn)了更多的向往！

求職心得體會(huì )10

　　大學(xué)生擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)復雜的心理變化過(guò)程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒(méi)有充分的心理準備，沒(méi)有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的`心理準備，排除心理干擾，應著(zhù)重克服以下四方面的心理障礙：

　　一、自卑畏怯心理

　　有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過(guò)來(lái)了，也具備了一定的實(shí)力和優(yōu)勢，面對激烈的競爭，卻覺(jué)得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)心里發(fā)怵，參加招聘面試心里忐忑不安。

　　二、盲目自信心理

　　有的同學(xué)認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，政治條件好，學(xué)校牌子亮，專(zhuān)業(yè)需求旺，求職門(mén)路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來(lái)往往會(huì )由于對自己估計過(guò)高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業(yè)中受挫。

　　三、患得患失心理

　　職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過(guò)機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著(zhù)那山高，常常是導致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區的一種心理障礙。

　　四、急功近利心理

　　有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)過(guò)分看重地位，過(guò)分看重實(shí)惠，一心只想進(jìn)大城市、大機關(guān)，去沿海發(fā)達地區，到掙錢(qián)多、待遇好的單位，甚至為了暫時(shí)的功利寧可拋棄所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，寧可不要戶(hù)口，不服從分配。這種心理可能會(huì )使你得到一些眼前的利益和滿(mǎn)足，但從長(cháng)遠發(fā)展看恐怕并非明智的選擇。

　　求職不該有的幾種心態(tài)：

　　依靠心態(tài)：一些大學(xué)生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應聘同一單位，希望日后相互照應，這種無(wú)主見(jiàn)的畢業(yè)生一般不會(huì )被用人單位錄用。

　　依附心態(tài)：自己不急著(zhù)找工作，整天想著(zhù)攀哪個(gè)親戚朋友的關(guān)系，拿點(diǎn)錢(qián)“買(mǎi)”個(gè)職位，這樣得到的工作恐怕很難長(cháng)久。

　　膽怯心態(tài)：，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個(gè)同學(xué)就是這樣，他的成績(jì)很好，在幕墻設計考試時(shí)他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學(xué)校旁邊的龍王廟商貿廣場(chǎng)就是他們施工的，在武漢數一數二吧。拿到畢業(yè)證后他就去面試了，結果因為擔心害怕面試不上，導致面試時(shí)結結巴巴，結果可想而知。

　　鄉土心態(tài)：有些大學(xué)生不愿出遠門(mén)，只愿在眼前的“一畝三分地”就業(yè)；另一些大學(xué)生則早早登上愛(ài)情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為。

　　保守心態(tài)：缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱著(zhù)謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長(cháng)處及特色，這樣的人自然不會(huì )受到用人單位的青睞。

　　我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發(fā)揮自己的長(cháng)處，建議大家多看下求職方面的書(shū)籍，最好祝大家找到一份好工作。

求職心得體會(huì )11

　　在現代社會(huì )中，求職已經(jīng)成為每個(gè)人的必修課程。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì )到了“成功從不會(huì )來(lái)找你，你一定要去追求它”的道理。在求職的過(guò)程中，我吸取了許多經(jīng)驗，今天我就將自己的經(jīng)驗分享給大家。

　　首先，準備資料要充分。簡(jiǎn)歷是一份向用人單位展示自己能力的重要資料，所以簡(jiǎn)歷的質(zhì)量一定要保證。個(gè)人簡(jiǎn)歷應該要寫(xiě)得精簡(jiǎn)、清晰，突出自己的優(yōu)勢和與職位相關(guān)的工作經(jīng)驗。在填寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，應該按照格式進(jìn)行排版，尤其是個(gè)人信息、工作經(jīng)歷、技能證書(shū)等內容，不要出現信息混亂或格式混亂的現象，這樣會(huì )給用人單位留下不良印象。此外，還應該準備好有效的之前工作的證明，并將其放在簡(jiǎn)歷當中，這樣能夠讓用人單位更加了解個(gè)人的工作能力。其次，尋找合適的職位需要耐心。在尋找合適的'職位時(shí)，我們應該積極利用一切資源，比如廣告、招聘網(wǎng)站、招聘會(huì )等，使信息更加全面和準確。然后，合理規劃自己的求職時(shí)間、辦公室地址和時(shí)間，提前做好職位了解和要求，然后進(jìn)行選擇，以免浪費時(shí)間和精力。在這里，建議大家多多報考招聘面試，獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗，提高自己的求職能力。最后，面試時(shí)一定要自信。面試是我們向用人單位展示自己能力的重要環(huán)節，所以在面試過(guò)程中一定要保持優(yōu)雅的態(tài)度，不要過(guò)多展示自己的個(gè)人喜好和不良應對的行為，這樣不僅影響自己的形象，同時(shí)也影響自己在招聘過(guò)程中的競爭力。應該充分準備面試，提前了解公司，針對公司的需求認真準備面試的知識和技能。

　　總之，求職是我們在現實(shí)生活中必須面對的挑戰。必須付出足夠的時(shí)間和精力去準備，不放棄任何機會(huì )去展示我們的能力。在求職過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )如何面對挫折，沉著(zhù)應對，按照自己的意愿前進(jìn)，相信我們一定能夠成功。

求職心得體會(huì )12

　　經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的求職經(jīng)歷，我深刻體會(huì )到找工作是需要堅持 和自信，工作不是想當然就能找到的，首先要有充分的準備，對自己的專(zhuān)業(yè)知識有深刻的認識，以便在面試時(shí)能夠對答自如，其次是要有臨場(chǎng)應變能力，能夠在面試場(chǎng)合從容回答面試老師所問(wèn)的一些問(wèn)題，最后也是最重要的，要熟悉所要求職的學(xué)校所教內容，能夠從容地面對試講和筆試。

　　找工作時(shí)要清楚仔細觀(guān)看招聘學(xué)校的招聘信息和招聘要求，不要盲目的投簡(jiǎn)歷，要有目的的選擇幾個(gè)適合，符合要求的學(xué)校投遞簡(jiǎn)歷。在招聘會(huì )上如果比較理想的，你喜歡去得學(xué)校，不管前面有多少應聘者，也要盡量排隊等待，這樣更容易被招聘單位看到你的誠意，就有很大機會(huì )應聘到這份工作。

　　經(jīng)過(guò)很多次的`求職后，積累了一些經(jīng)驗：

　　擺正就業(yè)心態(tài)，不要心存僥幸，更不要心存膽怯。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人，正因為有壓力，在求職過(guò)程中，我們難免會(huì )遇到挫折，產(chǎn)生落差感，以一種正常的心態(tài)來(lái)面對就顯得尤為必要。其實(shí)，我們每個(gè)人都希望找到一個(gè)待遇好、壓力少、空余時(shí)間多的工作，但是，我們很少有那樣的機會(huì )，因此在步入社會(huì )前夕的就業(yè)問(wèn)題上，我們會(huì )有些落差感，這也是不可避免的，畢竟這山望著(zhù)那山高嘛，因此，我們往往要“退而求其次”，即“與其臨淵羨魚(yú)、不如退而結網(wǎng)”，“先就業(yè)再擇業(yè)”：找一個(gè)適合自己的、自己也適合的學(xué)校，

　　這個(gè)學(xué)�？赡懿皇亲詈玫�，但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機會(huì )，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應未來(lái)社會(huì )的要求。

　　求職準備階段應搞好自身定位，結合自身優(yōu)勢和劣勢。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，可以供我們選擇的學(xué)校（單位）是很多的，到底適合哪所學(xué)校，我們應該有一個(gè)清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有個(gè)目標。

　　面試是很重要的。你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)的再好，人再漂亮，成績(jì)再優(yōu)秀，如果你過(guò)不了面試那一道檻，那學(xué)校也是和你無(wú)緣。正式的面試一定要衣著(zhù)整潔，精神抖擻，把你最完美的一面表現出來(lái)。自己的自我介紹一定要吸引人，簡(jiǎn)歷應該言之有物，對上面的內容要時(shí)刻記住。面試過(guò)程中細節很重要，既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn)，也不失端莊謹慎。

　　面試前要做好充分準備，練習熟一分鐘的自我介紹，了解一下學(xué)校情況。心態(tài)要擺正。面試你的人員和你是平等的，不要覺(jué)得他們位置高一點(diǎn)而顯得自己處于弱勢。越是這樣越容易在面試的時(shí)候體現一種不自信。說(shuō)話(huà)要有底氣，說(shuō)話(huà)音量要適當，不要太大也不要太小，但一定不能細聲細氣，這也是一種不自信的表現。說(shuō)話(huà)的時(shí)候最好配合適當的肢體語(yǔ)言，要適當體現說(shuō)話(huà)的藝術(shù)�；卮鹈鞔_，頭腦保持清醒，問(wèn)什么就答什么，沒(méi)有問(wèn)的不要自己先說(shuō)出來(lái)。注意禮貌和個(gè)人習慣：進(jìn)門(mén)打招呼，坐姿端正，不要抖腳，肢體語(yǔ)言不要過(guò)大，離開(kāi)要說(shuō)再見(jiàn)，要把屬于自己所有的東西或者垃圾全部帶出面試房間。

　　試講也是很重要的。試講時(shí)不要緊張，平時(shí)訓練時(shí)是怎樣講的，也要怎樣講。大家都是應屆畢業(yè)生，都沒(méi)有講課經(jīng)驗，講課時(shí)不要追

　　求華麗，只要大方地講出重點(diǎn)即可。但是要保證沒(méi)有知識點(diǎn)錯誤。

　　記住永遠不要對自己失望，不要因為別人都找到工作，自己沒(méi)找到而否定自己。當然，我們要看看究竟自己身上有什么問(wèn)題，別人為什么會(huì )成功；也不要看不起自己，因為自信就是求職成功的一大元素。求職前最好給自己定位，問(wèn)問(wèn)自己究竟想從事什么行業(yè)，自己在這個(gè)行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢。俗話(huà)說(shuō)：機遇只會(huì )光顧有準備的人，如果你很想得到某份工作，就必須作充足的準備，應考的準備、衣著(zhù)的準備、心理的準備。

　　找工作的過(guò)程中我重新對自己進(jìn)行了了解，發(fā)現還有有很多缺點(diǎn)和需要改正的地方，不斷的完善自己各方面的知識，增長(cháng)自己的閱歷和經(jīng)驗�？傊�，要有自信，因為招聘單位需要敢于創(chuàng )新和有思想的人才，你要相信自己，發(fā)現你的不足之處，從而改進(jìn)，在不斷的學(xué)習和鍛煉中得到進(jìn)步，成為真正的人才。

求職心得體會(huì )13

　　20xx年底，我找到了人生第一份工作(寒暑假工除外)，并簽下了自認為相當神圣就業(yè)協(xié)議書(shū)～那是一份跟本專(zhuān)業(yè)稍微有點(diǎn)擦邊的工作——通信工程監理。在今年2月初正式走上崗位。

　　曾經(jīng)，我們很天真～認為上了大學(xué)就等于跟好工作掛了鉤，然而，實(shí)際的情況并非如此。在我們進(jìn)去大學(xué)之前就普遍地被一些負面以及悲觀(guān)的思想影響著(zhù):連年的擴招使大學(xué)生數量急劇增長(cháng)，就業(yè)成為一個(gè)老大難的問(wèn)題，畢業(yè)即面臨著(zhù)失業(yè)，大學(xué)生遍地都是，碩士博士就業(yè)不容樂(lè )觀(guān)，海歸變海帶，幾百人應聘一份清潔工的工作因為其納入事業(yè)單位編制，高考無(wú)法改變命運…等等，這些負面消息似乎預示著(zhù)找一份好的工作比登天還要難。不可否認的是現在大學(xué)生的確是一個(gè)龐大的就業(yè)群體，尤其是當今的大學(xué)教育和市場(chǎng)脫節比較嚴重的情況下，一方面是企業(yè)的求賢若渴，另一方面是大量大學(xué)生找不到工作，造成這種現象的原因有很多，比如說(shuō)體制的原因，教育模式的原因…。找工作之前我也一直被那些負面的信息給侵蝕著(zhù)，以至于也認為只有考研或考公務(wù)員或得有關(guān)系才能找到一份不錯的'工作，半年之前基本是這樣想法，弄得整個(gè)人高度緊張，身心俱疲，不敢面對現實(shí)。那時(shí)候我并沒(méi)有著(zhù)手開(kāi)始找工作，不知道企業(yè)需要什么樣的人，不知道以后工作是做什么的，招聘的流程也不清楚，甚至連簡(jiǎn)歷往哪投都不知道，當然這是應屆畢業(yè)生中普遍存在的問(wèn)題，還好我用了不到兩個(gè)月的時(shí)間就把本專(zhuān)業(yè)所有就業(yè)方向以及職位弄清楚了。其實(shí)這些是可以很早甚至在剛進(jìn)大學(xué)就可以弄清楚的，很可惜的是現在很多人連快畢業(yè)了也沒(méi)把這些事情弄清楚，然后草草地找了一份工作…。兩個(gè)月之后的我變得異常淡定與平靜，找工作遠遠沒(méi)有我想象的那么難，市場(chǎng)經(jīng)濟的環(huán)境下處處都充滿(mǎn)著(zhù)機遇，關(guān)鍵是你能不能把握住。只要你認清市場(chǎng)需求再結合自身優(yōu)勢，想要求得一份工作是一點(diǎn)都不難的，當然如果你大學(xué)四年在玩樂(lè )中度過(guò)，又沒(méi)有其它特長(cháng)或優(yōu)勢，各方面都平淡無(wú)奇，企業(yè)不想要你也沒(méi)辦法啊。

　　本人畢業(yè)于一所大專(zhuān)學(xué)校，曾經(jīng)我是通過(guò)了一個(gè)大企業(yè)和一個(gè)中小型私營(yíng)企業(yè)的面試�，F在我面臨的并不是找工作，而是如何選擇一份更適合自己的工作，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)更大的問(wèn)題，因為一旦選擇錯誤就會(huì )影響今后幾年的發(fā)展，到時(shí)再跨行業(yè)或是換工作成本就很大了，畢竟男怕入錯行啊，所以必須提前就考慮清楚并找一份自己喜歡并且合適的工作。半年之前的我和現在的我對于找工作已經(jīng)有了完全不同的認識，其實(shí)如果我早一些了解就業(yè)方向是可以少走很多彎路的，還好現在基本確定了自己的職業(yè)目標與方向，剩下的只是去努力實(shí)現它而已。不可否認的是找工作的過(guò)程中我的專(zhuān)業(yè)起到了巨大的作用，因為通信專(zhuān)業(yè)就是有巨大的市場(chǎng)需求的，再加上還有學(xué)院干部和黨員的優(yōu)勢，在應聘某些崗位基本上是無(wú)往而不利的。不過(guò)如果我不用自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)找工作我覺(jué)得一定能找到好工作，我會(huì )選擇那些專(zhuān)業(yè)要求不很高的行業(yè)，比如說(shuō)快消品行業(yè)，輔導機構培訓行業(yè)，服務(wù)貿易行業(yè)等，職位的話(huà)會(huì )選營(yíng)銷(xiāo)，銷(xiāo)售，教育培訓，物流類(lèi)崗位等。不過(guò)這些崗位面臨的競爭會(huì )非常激烈，畢竟專(zhuān)業(yè)不對口的很多人都會(huì )選擇這些職位，企業(yè)也會(huì )嚴格限制招聘條件從而刷掉很多人。

求職心得體會(huì )14

　　在求職過(guò)程中，我深刻體會(huì )到，準備充分是成功的關(guān)鍵。從簡(jiǎn)歷的精心制作，到面試的充分準備，每一步都至關(guān)重要。同時(shí)，我也意識到，自我推銷(xiāo)的重要性。在面試中，不僅要展示專(zhuān)業(yè)知識，還要展現個(gè)人魅力和教育理念。

　　求職過(guò)程中，我也遭遇了不少挫折，如簡(jiǎn)歷石沉大海，面試未能如愿等。但正是這些挫折，讓我更加明白自己的不足，也讓我更加珍惜每一次的機會(huì )。

　　回首這段經(jīng)歷，我深感成長(cháng)與收獲。我學(xué)會(huì )了如何更好地展示自己，也學(xué)會(huì )了如何面對挫折。我相信，在未來(lái)的教育道路上，我會(huì )更加堅定地走下去，為培養更多優(yōu)秀的`學(xué)生貢獻自己的力量。

求職心得體會(huì )15

　　進(jìn)入求職市場(chǎng)，我深感教育行業(yè)的競爭與挑戰。面試過(guò)程中，我體會(huì )到了與眾多教育者的交流之美，也認識到了自己的不足。每次試講都是一次與心靈的對話(huà)，不僅考驗專(zhuān)業(yè)知識，更考驗表達與溝通能力。

　　在求職過(guò)程中，我不斷反思和修正自己的'教學(xué)方法，努力將理論與實(shí)踐相結合。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與學(xué)生溝通，如何激發(fā)他們的學(xué)習興趣。

　　這次求職經(jīng)歷讓我更加明確了自己的教育理想，也為我未來(lái)的教育生涯打下了堅實(shí)的基礎。我相信，只要不斷努力，就一定能成為一名優(yōu)秀的人民教師，為學(xué)生的成長(cháng)貢獻自己的力量。

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