安全主題演講稿

時(shí)間:2024-05-21 13:11:36 演講與口才 我要投稿

(合集)安全主題演講稿20篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì )使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的安全主題演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)安全主題演講稿20篇

安全主題演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)生命都想讓自己活得久一點(diǎn),即使是一只小小的魚(yú)兒。它已經(jīng)活在了魚(yú)缸里,即使魚(yú)缸里空間很小,即使魚(yú)缸里的水很臟,即使沒(méi)人給它喂食,它也不自暴自棄,仍然在活著(zhù)。

  我捉了兩只螳螂放在家里養著(zhù),過(guò)幾天就死了。第二年夏天,我去海邊玩兒,回來(lái)后,我發(fā)現窗臺上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢?我在窗臺上找了半天,發(fā)現,在墻角上有一個(gè)螳螂巢,原來(lái),螳螂媽媽臨死之前,把最后一枚卵產(chǎn)下,便倒地而死,這種精神讓我感到震撼!

  我放了一只活繭蛹,過(guò)了幾天,我在姥姥家里看電視的時(shí)候,看見(jiàn)電視旁邊的雨傘上有什么東西在動(dòng),我上去看,媽呀!這家里什么時(shí)候進(jìn)來(lái)個(gè)大蛾子呀?!兩只翅膀有一扎寬,兩只復眼呆呆地看著(zhù)天,似乎是在出神地找著(zhù)什么東西。我把它帶回家,它就亂分,一直撞著(zhù)天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了,它還是想飛出去,飛蛾奮力求生,一直堅定要回到大自然的懷抱中去,飛蛾這種奮力求生的舉動(dòng)讓我震撼!雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅固的天花板,但它已經(jīng)盡力了。

  生命給你的.時(shí)間是有限的,所以我們要珍惜時(shí)間,不讓它白白地流失。假如一個(gè)人,他多擠出點(diǎn)時(shí)間看書(shū),因此學(xué)到了很多的知識,那他的時(shí)間就沒(méi)有白白流失。當你要橫穿馬路的時(shí)候,你是否又停了下來(lái)?當你要刷牙的時(shí)候,你是否想起要把牙刷干凈?當你要吃飯的時(shí)候,你是否想到不要挑食?這些舉動(dòng)都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛(ài)惜自己生命的行為,我們應該珍惜生命!

  如果我們不珍愛(ài)生命的話(huà),那么,屬于自己的那顆星星就不會(huì )發(fā)光。

  我的演講完畢,謝謝大家!

安全主題演講稿2

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天國旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》

  “生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;然而,面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?

  據統計,我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。專(zhuān)家指出通過(guò)安全教育,提高我們的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。今天3月25日是第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,讓我們真正做到“珍愛(ài)生命,安全第一!蓖瑢W(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境,我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議:

  一、加強宣傳教育。認真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì ),提高我們的安全、文明意識,要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。

  二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的'矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在在校園內外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學(xué)生。

  三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內打球、踢球。

  四、嚴格規范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

  五、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē),不騎自行車(chē)帶人,不騎車(chē)大撒把;不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;

  六、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng),遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或教師。

  八、學(xué)會(huì )自護自救,提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。

  九、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現金放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨行,要走大路,最好由家長(cháng)接送,或者和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報案。

  十、認真學(xué)習,珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書(shū)籍,不結伙、不談戀愛(ài),不同社會(huì )閑雜人員交往。

  同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng )建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構建和諧校園貢獻自己的一分力量!

安全主題演講稿3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界,一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。

  關(guān)于生命,諾貝爾說(shuō):“生命,那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石!睈(ài)默生說(shuō):“一個(gè)偉大的靈魂,會(huì )強化思想和生命!倍谖铱磥(lái),生命,不僅是你我擁有的一筆財富,還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。

  生命,是在嚴冬中挺立的竹子;生命,是不畏寒冷的松樹(shù)。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過(guò)一年的休養生息,在春天來(lái)臨之際以新的生命探索世界,兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)伴著(zhù)父母斑駁的青絲,生命以它自己的形態(tài)存在于我們周?chē),只是,它看得?jiàn),摸不著(zhù),所以很多人都會(huì )把它忽略掉。

  只要用心去留意,你會(huì )發(fā)現,初春的第一枝嫩芽,炎炎夏日中筆直的柳樹(shù),孤涼蕭條的秋天里飄落的樹(shù)葉,刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡,這些都是生命的表現。春夏秋冬代表生命的過(guò)程,而人生有無(wú)數個(gè)春夏秋冬。

  生命說(shuō)短不短,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),可是,世間的一切都是那么奇妙,幾十年的'時(shí)間,不足以把一切的美妙都看遍,等到生命凋零之時(shí)再后悔,也來(lái)不及了。

  生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的明珠,珍貴無(wú)比。生命到處都是,但,生命很珍貴。它是有限的,所以一定要好好珍惜。

  生命,是那么的美好,是那么的神奇,它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情,這就是珍愛(ài)生命。

  謝謝大家! 

安全主題演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我來(lái)自XX班,名叫XX,很高興能夠站在這個(gè)講臺上為大家做演講!今天我演講的題目是《嚴防溺水,從我做起》。

  總所眾知,在夏天里人歡迎的運動(dòng)當屬游泳。在炎熱的夏天浸泡在清涼的水中是多么讓人心生愉悅的事情啊!但是同學(xué)們,在享受水的溫柔的同時(shí),你們有了解過(guò)水的冷酷嗎?

  水的性格是多變的,讓人捉摸不透的,它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時(shí)候招呼你去它那里玩,有時(shí)候讓大家玩的非常盡興,可有時(shí)候卻會(huì )在中途突然展示出水的冷酷,讓你在河中或者池塘中溺水。

  這樣的事情是我們每個(gè)人都不想看到的',因為它代表著(zhù)一個(gè)鮮活生命的逝去,代表著(zhù)一個(gè)家庭的悲痛,以及無(wú)數人的惋惜。

  嚴防溺水,珍愛(ài)生命,這是每年的夏天都要強調一遍的話(huà)題,然而卻始終有類(lèi)似的悲劇發(fā)生。這似乎讓人很是失落,莫非是宣傳不到位嗎?還是哪個(gè)方面出了問(wèn)題才導致青少年溺水事件層出不窮?

  其實(shí),真正導致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。正是抱著(zhù)這一絲僥幸,才會(huì )在不了解和沒(méi)準備安全措施的情況下跑到水潭或者河中游泳,又因為準備的不充分而在危險降臨的那一刻慌了神,最終才釀成悲劇。

  所以,嚴防溺水,從我做起,讓我們從今天開(kāi)始在心里為自己做一個(gè)保證,做一個(gè)為自己生命負責的保證,保證自己絕對不在沒(méi)有安全措施的地方下水,在這個(gè)夏天里享受安全而又舒適的生活。

  我的演講到這里就結束了,感謝大家,謝謝!

安全主題演講稿5

各位家長(cháng)、老師,親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  4月是安全教育月,所以今天我在國旗下的演講的'題目是《珍愛(ài)生命,遵守交通規則》。

  現在的交通很發(fā)達,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,小朋友們在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全,同時(shí)做一個(gè)交通安全的小小宣傳員,提醒爸爸媽媽和我們的朋友們注意遵守規則,保證交通安全。

  我們要做到:不在馬路上玩耍,不獨自騎車(chē)上街;不翻越欄桿,過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道,要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口,紅燈停、綠燈行;乘車(chē)時(shí)不把腦袋和手伸出窗外,要系好安全帶、車(chē)停穩后再下車(chē)。

  老師們、同學(xué)們,生命是寶貴的,也是脆弱的,人的生命只有一次,一次意外的碰撞、摔跤都有可能給自己和他人的生命造成傷害,所以我們要時(shí)時(shí)處處注意安全,珍愛(ài)生命,遵守交通規則。

  讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿大家平安,快樂(lè )!

  謝謝大家!

安全主題演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。

  我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。

  我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的`爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì )枯萎,凋零。

  同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛(ài)生命中的每一天?磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現!

  從現在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(cháng),讓生命之花永遠綻放!

安全主題演講稿7

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  在和煦的早春三月里,隨著(zhù)激昂的義勇軍進(jìn)行曲,我們又迎來(lái)了新的一周,在父母的囑托、老師的叮嚀和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中?? 我們不禁感嘆生活的美好,生命的可貴!我今天講話(huà)的主題就是“珍愛(ài)生命,重視安全”

  同學(xué)們,在父母眼里,你們是嬌嫩欲放的花朵,在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹,在你們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望,希望你們茁壯成長(cháng),成為棟梁之才,然而,有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了,這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的家長(cháng)、老師時(shí)時(shí)擔心著(zhù),時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)!我國中小學(xué)安全教育如今已進(jìn)入了第19個(gè)年頭,今年宣傳教育日的主題是:“強化安全意識,提高安全素養”。

  據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現,安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在因安全事故而“消失”。

  孩子們,安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)系到我們每一個(gè)人。保持校園安全要警鐘長(cháng)鳴,不能存在任何麻痹和僥幸心理,F在在全國中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際,我們應做到:

  1、上下樓梯有秩序,一律靠右行,不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒,馬上停止前行,并把摔倒的人扶起來(lái);嚴禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái)。

  2、課間不做危險游戲,不在校園內互相追逐、打鬧。

  3、上課期間,特別是體育課、活動(dòng)課,要聽(tīng)從老師指揮、服從老師安排,不做危險動(dòng)作。

  4、進(jìn)、出教室、廁所等時(shí),不擁擠、講秩序;教室中沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)門(mén)、關(guān)窗,放學(xué)時(shí)要切斷電源。

  5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng),學(xué)習自我保護的方法,提高面對危險時(shí)自救、自護能力。

  6、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通,有家長(cháng)接送的同學(xué),要告訴家長(cháng)盡量不要把車(chē)停在校門(mén)附近而影響同學(xué)們進(jìn)出,停車(chē)時(shí)要在接送點(diǎn)之外。

  7、要注意飲食安全。不購買(mǎi)“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,拒絕垃圾食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品等,造成食物中毒。

  當然,作為祖國的未來(lái)、民族的希望,大家只有健全的肢體、自如的行動(dòng)還不夠,也決不是安全的全部。因為即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,交友不慎,拉幫結派;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題;蛘,一個(gè)具有健全體格的'人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片中,甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全、思想安全還是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果是殘酷的。所以加強安全教育,提高安全意識是我們每個(gè)人必須認真面對的新課題。

  作為教師,從每一天工作的開(kāi)始到結束,都使我對安全更是有一種特殊的期盼。我們的工作對象是孩子,孩子又是每一個(gè)家庭的核心,是社會(huì )重要的組成部分。所以我們在看到孩子——你們的時(shí)候,總是送上幾句安全的叮嚀和祝福,陪伴你們走過(guò)一個(gè)個(gè)人生的十字路口。每一個(gè)家庭也因為你們的歡笑充滿(mǎn)陽(yáng)光,幸福無(wú)比。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的豐富,你們的安全意識也有了提高,為健康的成長(cháng)提供了有力的保障。從“要我安全”轉為“我要安全,”“我應安全.” “我懂安全!边@是安全意識的飛躍.

  老師們、同學(xué)們:百善文明為先,萬(wàn)思安全最重。生命是美好的,生活是多姿多彩的,只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),努力提高安全意識、增強自我防范能力,多一份自律、多一份警醒,珍視自己的安全,對自己負責、為他人著(zhù)想,共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

  謝謝大家!

安全主題演講稿8

各位領(lǐng)導、老師,同學(xué)們:

  大家晚上好!

  本學(xué)期已經(jīng)走過(guò)一半,我們還有半個(gè)學(xué)期就放寒假了。我們有假期,安全無(wú)假期,只要我們不夠細心,安全問(wèn)題隨時(shí)可能會(huì )招惹我們,所以為了使你們能夠愉快的度過(guò)接下來(lái)的半學(xué)期,我們學(xué)院組織開(kāi)展了這次安全教育大會(huì )。

  來(lái)校工作十年的時(shí)間里,我接觸的學(xué)生沒(méi)有一萬(wàn)也有八千了,每一年我都會(huì )有一些學(xué)生因為粗心大意,因為意識不強而遭受損失。在這里,我不想聲淚俱下地講述一個(gè)個(gè)血淋淋的安全事故,也不想先聲嘶力竭地強調安全的重要性,因為,那會(huì )使人感到安全是一個(gè)沉重的話(huà)題、也會(huì )使大家感到煩悶不安。

  但是同學(xué)們,你們可知“安全”也有它的另一層含義?那就是愛(ài)!你可知道,每次當你周末不能按時(shí)返校的時(shí)候,最著(zhù)急的是誰(shuí)嗎?你的老師會(huì )通過(guò)各種方法聯(lián)系你,假如通過(guò)打號碼得知你的父母也不知道你的去向時(shí),著(zhù)急的人群就有擴大了。也許你的號碼沒(méi)電了,也許你玩著(zhù)玩著(zhù)忘了,也許還有其他原因,但客觀(guān)的說(shuō)無(wú)意中你輕視了家,輕視了學(xué)校,輕視了父母,輕視了老師,輕視了時(shí)間……,可你的老師、你的父母卻在心里牽掛你!

  你可知,當你失意的時(shí)候,家人和老師時(shí)時(shí)盼著(zhù)你歡樂(lè );當你生病的時(shí)候,家人和老師時(shí)時(shí)盼著(zhù)你健康;當你努力的時(shí)候,家人和老師時(shí)時(shí)盼著(zhù)你成功;當你外出的時(shí)候,家人和老師時(shí)時(shí)盼著(zhù)你安全。

  生與死之間有段距離,我們叫它人生;怎樣走過(guò)人生,這就是生活;怎樣才是幸福生活,就是要健健康康平平安安。假如沒(méi)有了你,我不知道你的家人將怎樣生活。

  當你私自外出,不辭而別的時(shí)候,知道你身邊潛在的危險嗎?當你使用違規電器的時(shí)候,你考慮過(guò)可能出現的嚴峻后果嗎?當你出現意外時(shí),你想過(guò)愛(ài)你的人的感受嗎?安全就是愛(ài)!

  作為老師,當我找不到你的時(shí)候,我真的.很擔憂(yōu),我甚至做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)你回來(lái),為你默默的祈禱;當你偷偷使用電爐、熱得快的時(shí)候,我也真的很擔憂(yōu),為你和你寢室同學(xué)的安全捏把汗。每年迎新的時(shí)候,常聽(tīng)到你們的父母給老師說(shuō)一句話(huà),那就是“孩子交給你了”。同學(xué)們,你知道對老師來(lái)說(shuō),這幾個(gè)字給他的壓力有多大嗎?生命是脆弱的,它僅僅是一張單程車(chē)票,終點(diǎn)站就是生命的另一種形式,因而,這短暫的人生路程對我們是彌足的寶貴,我們要珍惜它的時(shí)時(shí)刻刻,記憶它的分分秒秒。逝去了,也就沒(méi)有了。

  每次父母和你在一起的時(shí)間是何等的歡樂(lè )。你知道嗎?因為你的平安,生活才會(huì )實(shí)在;因為你的平安,父母才能真摯去愛(ài)你;因為你的平安,父母才有最貼心的關(guān)心。無(wú)論你在家還是在外,學(xué)習還是玩耍,都要注意安全,不要辜負父母及家人和老師對你的愛(ài)同學(xué)們,安全的愛(ài)是父母對外出兒女永久的牽掛,是朋友寄來(lái)賀卡上的眷眷祝福,是同學(xué)帶著(zhù)微笑的一聲問(wèn)候,是老師對你們最真摯的照顧,安全更是一種以人為本奏出的愛(ài)之歌。

  最后,送同學(xué)們二句話(huà),第一句話(huà),一個(gè)人的消滅,對你的家庭可能是百分之百的消滅;第二句話(huà),學(xué)院會(huì )付出百分之二百的努力,來(lái)杜絕任何一個(gè)百分之百的消滅;第三句話(huà),讓我們愛(ài)自己、愛(ài)他人,不損害他人,也不被他人損害!

安全主題演講稿9

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活》。

  世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地因何而終結,誰(shuí)也無(wú)法預料。

  但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫(huà)家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)?

  這都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓他們變得如此熠熠生輝。

  生命是短暫的,沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己長(cháng)生不老,所以每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )充分利用生命的價(jià)值。

  珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的,我們要將其轉化為實(shí)際的行動(dòng)。作為學(xué)生,熱愛(ài)生活即是熱愛(ài)學(xué)生生活,不要只是埋怨生活的快節奏,畢竟我們正處于一個(gè)競爭時(shí)代,我們別無(wú)選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節奏,跟上學(xué)習的節拍,做到“行動(dòng)軍事化,生活快節奏,學(xué)習高效率,做人當一流!

  珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,要求我們要珍惜眼前的.一切,珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習環(huán)境,和睦的同學(xué)關(guān)系,良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),這都是取得優(yōu)異成績(jì)的重要保障,而這也都是需要我們去努力營(yíng)造的,去用心呵護的。一個(gè)善意的微笑,一個(gè)肯定的眼神,無(wú)不給人以溫暖、力量,彼此之間,學(xué)習之中,又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成?

  珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,還要求我們遠離庸俗,遠離不良誘惑,做到不與別人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好壞。做學(xué)生該做之事,嚴格遵守校規校紀,以日常行為規范為行動(dòng)指南,時(shí)刻以學(xué)習為重,努力提高個(gè)人素養,始終保持一顆高尚,積極樂(lè )觀(guān)的心。

  “愛(ài)心匯甘泉,真情暖心田!蓖瑢W(xué)們,珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧,為我們的明天努力奮斗吧!

安全主題演講稿10

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的生命只有一次。如果丟了,就再也找不回來(lái)了。我們可以看到生命的重要性,所以我們必須珍惜生命,關(guān)心自己。

  讓我們從上學(xué)的路上開(kāi)始。第一,放學(xué)趕緊回家,別玩了,留在路上;路上和同學(xué)交流時(shí),注意前方,不能過(guò)馬路,不能在路上車(chē)多的`地方玩耍打架;不能和不認識的陌生人說(shuō)話(huà);如果被劫持,一定要想辦法報警。

  我們應該注意家庭生活的安全。比如八年后的電視要及時(shí)更換,因為它隨時(shí)都有可能爆炸,相當于我們家埋了一個(gè)大礦,總有一天會(huì )爆炸。還有我們做飯用的煤氣和天然氣。晚飯后,我們應該每天關(guān)閉閥門(mén),檢查是否有氣體泄漏,以避免氣體中毒和氣體爆炸。還要注意家里用的電燈,及時(shí)更換。有時(shí),如果它們破裂,可能會(huì )破裂并造成人類(lèi)創(chuàng )傷。

  還有,大家要注意交通安全。12歲以下的兒童不得在路上騎自行車(chē)。有紅綠燈的路段必須跟隨指示燈,不得闖紅燈。有句話(huà)叫“讓三分,不偷一秒”,意思是說(shuō)就算等三分鐘,也偷不到一分鐘。大學(xué)生在路上騎自行車(chē),一定不能排成一排。如果其中一個(gè)倒下了,就有可能連續倒下。騎自行車(chē)不能說(shuō)話(huà),注意,不要用任何車(chē)輛搶路。如果不這樣做,可能會(huì )發(fā)生交通事故,造成人身傷害。

  親愛(ài)的朋友們,請珍惜你的生命,讓它發(fā)光發(fā)亮。

安全主題演講稿11

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下的題目是《小學(xué)生該如何防溺水》。

  親愛(ài)的同學(xué)們!現在天氣越來(lái)越熱,暑期也即將來(lái)到。在炎熱的夏季,游泳,是廣大小朋友喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查,在,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的.首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的。在此,我希注意游泳安全,做到以下幾點(diǎn):

  1、不要獨自一人外出游泳,必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

  2、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

  5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  7、當發(fā)現有人落水時(shí),不能貿然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中我們要提高安全意識,安全第一,防患于未然。同學(xué)們!我們要提高警惕,要珍愛(ài)生命,防止溺水事件的發(fā)生。

安全主題演講稿12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的主題是《珍愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,讓生命更精彩》。

  今天,我們站在這里,看著(zhù)國旗冉冉升起,聽(tīng)著(zhù)國歌雄壯有力,回響在美麗的校園中。我們是多么幸運!我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強健的體魄,從出生的那天起,我們就用自己完整而健康的生命不斷地探索著(zhù)這個(gè)世界。

  生命,屬于你,卻又不僅僅屬于你。是母親的十月懷胎,將你帶到這個(gè)世界;是父母的含辛養育,才有了你的長(cháng)大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛(ài),陪伴著(zhù)你的成長(cháng)。你的生命不再只屬于你,你早已成為他們生命的重要部分。這樣的生命,能不珍視嗎?當你做出危險的舉動(dòng),將自己與他人的生命置之不顧時(shí),請珍愛(ài)生命;當你揮霍著(zhù)學(xué)習時(shí)間,做著(zhù)毫無(wú)意義的事情時(shí),請珍愛(ài)生命;當你遭遇困境,灰心喪氣、選擇放棄時(shí),請珍愛(ài)生命。其實(shí),世界上遭遇不幸的人太多了,但他們都在用不懈的努力詮釋生命的真諦:保爾·柯察金在身負重傷后以驚人的毅力戰勝了死亡;斯蒂芬·霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著(zhù)夢(mèng)想;海倫·凱勒在無(wú)聲無(wú)息的世界里找到了屬于她的一片沒(méi)有陰霾的天空,還有張海迪桑蘭等,是珍愛(ài)生命讓他們擁有對抗命運的勇氣。我們應該善待自己的生命。我們要告訴自己,不要因生活中小小的不如意而扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。生命是一種責任,擔負起這種責任,我們才能拓展它的寬度,提升它的高度。

  生命的力量是令人震驚的,即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼,只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂,陽(yáng)光的淋;一只小小的.螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝,努力爭取享受生命的樂(lè )趣。我們,自詡萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的精彩呢?

  西方思想家倡導的“敬畏生命”的人道主義思想,應當成為我們對待生命的座右銘!熬次飞,包括珍愛(ài)自己的生命,也包括對他人以及其他生命的尊重。我們應該充滿(mǎn)熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài),才會(huì )有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì )有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì )享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。

  所以,讓我們學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命——珍愛(ài)自己和他人的生命,那么在我們精神的上空,就會(huì )永遠是燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn),也會(huì )時(shí)時(shí)有心情觀(guān)賞美麗風(fēng)景!

  謝謝大家!

安全主題演講稿13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的主題是“珍愛(ài)生命”。

  生命是寶貴的,要比金錢(qián)寶貴千萬(wàn)倍,更何況每個(gè)人的生命只有一次,我們不更應該要珍惜生命嗎?

  生命之花易開(kāi)也易凋謝。

  最近因特大地震而發(fā)生了海嘯,使得一些人無(wú)家可歸,喪失性命,還有許多人下落不明,生死未卜。還有戰爭也讓許多無(wú)辜的平民百姓因此而喪生,這些事例不都說(shuō)明了生命容易逝去嗎?

  難道世界上沒(méi)有許多人都在珍惜著(zhù)生命嗎?難道他們珍惜生命的品質(zhì)不值得我們去學(xué)習嗎?

  海倫凱勒是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家。她以自強不息的頑強毅力,在安妮。莎莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。完成了她的`一系列著(zhù)作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機構,被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像,榮獲“總統自由勛章”等獎項。主要著(zhù)作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。我們怎么不能向他們學(xué)習呢?

  有時(shí)不是人們不是不珍愛(ài)生命,而是一些自然災害來(lái)得太突然了,讓我們防不勝防,所以我們應該對各種自然災害有所防備,減少災害帶來(lái)的損失。

  在此,我真心呼吁大家,一定要珍愛(ài)生命,讓生命活得更有價(jià)值。

  謝謝大家!

安全主題演講稿14

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是XX,天氣越來(lái)越炎熱,今天,我想利用國旗下講話(huà)的機會(huì ),重點(diǎn)講一講預防溺水的事情。

  游泳,是廣大少年兒童喜愛(ài)的體育項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張,不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。在我們國家,意外傷害是0-14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近五萬(wàn)名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)意外傷害而死亡的0-14歲兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的。

  溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節,每年夏天都有游泳溺水事故發(fā)生。在溺水者中,有一些不會(huì )游泳的'人,當然也有些會(huì )游泳、水性好的人,F在正是天氣轉熱的時(shí)候,暑期即將來(lái)臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也多了起來(lái)。在此,我倡議:

  一、不要私自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。

  二、游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下才能去游泳。

  三、同學(xué)間要互相關(guān)心,如果發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。

  在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們不能冒然下水營(yíng)救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現有人落水,最正確的做法是立即大聲呼救,尋求大人幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

  最后,再次提醒同學(xué)們在日常生活中要提高安全意識,學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

  我的演講完畢,謝謝大家。

安全主題演講稿15

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的朝陽(yáng),充滿(mǎn)了青春活力,飽脹著(zhù)蓬勃朝氣,多么快樂(lè ),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身!蔽宜紒(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命,維護我們生存的權利!白鍪聭撐从昃I繆,居安思危!闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。

  我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的'詞語(yǔ)!現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  兩個(gè)不會(huì )游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒(méi)有帶救生圈,結果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉彎,不僅自己被車(chē)撞死,而且還連累了別人。

  生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫(huà)卷,需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì )摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

  同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!

  現在,小學(xué)生防溺水真的很重要,為了美好的明天,我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  謝謝大家!

安全主題演講稿16

尊敬的老師。同學(xué)們:

  大家早上好,今天我講話(huà)的主題是〝校園安全〞。

  每天早晨,伴隨著(zhù)燦爛的朝陽(yáng),傾聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫,同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包,高高興興地來(lái)到校園,快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習知識。開(kāi)展活動(dòng),多么幸福!可是,你知道嗎?即使在美麗的校園內,我們也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此,我們要讓安全的警鐘長(cháng)鳴,請記。酣敯踩珶o(wú)小事,處處要小心〞。

  今天早上,我們進(jìn)行了逃生演練,有的同學(xué)很認真,可有的同學(xué)卻嘻嘻哈哈,有說(shuō)有笑,很不嚴肅。你們知道嗎?安全演練對于我們每個(gè)人都很重要。

  日本強震海嘯中,宮城縣戶(hù)倉小學(xué),距離海岸僅僅100米,學(xué)校共有1_個(gè)學(xué)生,有一個(gè)孩子那天沒(méi)來(lái)上課,在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發(fā)生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊接著(zhù),孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng),然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的,這是每一個(gè)人都會(huì )反復演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,并作為法律規定。所以,我們每個(gè)小朋友都要認真對待每一次的逃生演練,強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的.生命。

  或許,你會(huì )認為安全問(wèn)題離我們很遠,有的同學(xué)心里可能會(huì )說(shuō):〝我很安全!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?〞其實(shí)不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯。走廊內追逐。奔跑。打鬧。玩耍,從而導致相互碰撞而受傷。因此,要注意運動(dòng)安全。上體育課前要充分做好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。課間不追逐打鬧,不大喊大叫,不成群結隊,不擁擠。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助進(jìn)行解決。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!讓我們一起來(lái)創(chuàng )建我們的平安校園吧!

安全主題演講稿17

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)孩子,他認為沒(méi)人喜歡他,十分自卑。一次,一個(gè)智者給了孩子一塊石頭,讓他把石頭拿到市場(chǎng)上去賣(mài),但不論別人出多少錢(qián),都不能賣(mài)。

  孩子拿著(zhù)石頭去了市場(chǎng),引來(lái)很多人出高價(jià),智者讓他再把石頭拿去黃金市場(chǎng)上展示,石頭的身價(jià)漲了十倍,智者又讓孩子拿到寶石市場(chǎng)上去,石頭的身價(jià)又漲了十倍,由于孩子怎么也不肯賣(mài)出去,石頭竟被稱(chēng)為“稀世珍寶”。孩子明白了,從此,他發(fā)現了自己生命的價(jià)值,不再像以前那樣了。

  其實(shí),世上根本沒(méi)有絕對無(wú)用的東西或失敗的事物,只不過(guò)受到的待遇不同罷了。不同的角度,去看同一種事物,便會(huì )發(fā)現它不同的價(jià)值。同理,看似無(wú)用的東西,當我們看到它時(shí),應該懂得,世界上沒(méi)有無(wú)用的東西,只不過(guò)是它被放錯了位置。

  一個(gè)平凡的人,千萬(wàn)別以為自己毫無(wú)用處,而應該明白,自己一定能為社會(huì )做出點(diǎn)什么貢獻?纯,工人、農民、木匠、清潔工等等,哪怕是這些被稱(chēng)為最底層的'職業(yè),不是還有人去贊美他們、歌頌他們嗎?他們不是依然為社會(huì )的發(fā)展而做出了極大的貢獻嗎?他們的人生平凡而偉大,他們的生命無(wú)味而多彩,他們的存在卑微而重要,不是嗎?

  生命,就是要從“無(wú)用”中發(fā)現價(jià)值,在“平庸”中挖掘亮色,不因一時(shí)之利而局限自己。因循守舊,只能讓人的生命囿于一種茍且的狀態(tài);創(chuàng )新求變,則會(huì )將生命推向極致。

  生命,并不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。如果能從看似無(wú)用之處發(fā)現價(jià)值,挖掘亮色,便能讓平淡的生活多一點(diǎn)光彩,讓平凡的人生少一點(diǎn)兒遺憾。

  這,便是我感受到的生命的價(jià)值。

安全主題演講稿18

  同學(xué)們,因為有愛(ài),世上才有了陽(yáng)光和雨露。因為懂得珍惜,人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命,共創(chuàng )平安大道,共筑文明交通,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。

  然而由于有些人交通安全意識的淡薄,公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手,汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著(zhù)人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹,讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎,多少生命因之消失,有多少父母失去了孩子,有多少孩子沒(méi)有了父母。多少家庭妻離子散,家破人亡20xx年11月16日,甘肅省榆林子鎮“小博士幼兒園”校車(chē)失事,造成21人死亡的特大交通事故。20xx年5月8日20時(shí)38分,黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門(mén)前突然發(fā)生四車(chē)連撞車(chē)禍,在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時(shí)刻,第十九中學(xué)的女教師張麗莉,猛地推開(kāi)2名學(xué)生,自己卻被壓在到車(chē)輪下,雙腿被截肢。那么殘酷,那么難以置信!這些人甚至來(lái)不及看上最后一眼,說(shuō)上最后一句,巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè )幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人臉上不地流淌。

  災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車(chē),無(wú)論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。

  這樣的傷痛,我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多,那么多慘痛的教訓和血的.代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護安全的不可或缺。您可曾想過(guò),也許就在您一時(shí)沖動(dòng),酒后駕車(chē);也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄,也許就在您鋌而走險的那一剎那,就會(huì )有鮮活的生命因此戛然而止!為了您和他人的幸福,請您三思而行。

  一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們:安全是一個(gè)非常沉重的話(huà)題,是一個(gè)足以讓人背負一生傷痛的話(huà)題。朋友們,為什么交通安全意識的增長(cháng)一定要用鮮血和淚水澆灌?!為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜?!是不是只有生離死別,只有親人們慘痛的眼淚,才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢?

  同學(xué)們,對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視!交通安全,需要我們大家對交通法規的自覺(jué)遵守、對交通秩序的自覺(jué)維護和對交通管理工作的大力支持!遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

  我的演講結束,謝謝!

安全主題演講稿19

  人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無(wú)論面對怎樣的挫折、苦難,都應該珍愛(ài)生命,以感恩的心態(tài)來(lái)接受生活賜予我們的一切。

  人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石才會(huì )漸起美麗的浪花。人生在世,不如意者十之八、九,難免會(huì )有失意,難免會(huì )有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對挫折、苦難,能否保持一種豁達的`情懷,能否保持一種積極向上的態(tài)度,需要博大的胸襟和氣度。因此,我們應學(xué)會(huì )在逆境中,磨練意志,在平凡的生活中感悟生命。

  挫折能讓一個(gè)人走向沉默,也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì )淡化挫折帶來(lái)的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說(shuō):“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵!彼氖论E使我明白:逆境方顯出勇者的意志,強者才是生命的主宰。

  未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉,哪知道陽(yáng)光大道的可愛(ài),不經(jīng)歷挫折的考驗,怎能體會(huì )勝利成功的喜悅。無(wú)論面對什么樣的挫折,都請相信:這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì )發(fā)現你的人生更完整,你的意志更堅強,你的態(tài)度更冷靜,你對身邊的一切更珍惜!

  生命是短暫的,生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì )我如何作一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。面對苦難和挑戰,我會(huì )放飛翅膀去實(shí)現,因為前方有一片蔚藍的天空?部滥酀籼,我看到鳥(niǎo)語(yǔ)花香,驚濤駭浪時(shí),我觀(guān)賞暴雨的舞蹈。因為生活告訴我:如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈,只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。

  如果你感恩生活,生活就會(huì )賜予你燦爛的陽(yáng)光。感恩使我們在受挫時(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)勇氣,獲取前進(jìn)的力量。

  “寵辱不驚,看亭前花開(kāi)花落”想一想燦爛的明天,憶一憶過(guò)去的辛酸,生命如此美好。面對挫折,你可以抱怨,但你不能逃避,因為你所逃避掉的只不過(guò)是一時(shí)的痛苦,而你卻要為此付出一生。

  珍愛(ài)生命,感恩生活,用熱情創(chuàng )造每一個(gè)明天,用微笑面對每一次挫折。

  讓青春無(wú)悔,為自己的人生譜寫(xiě)一首無(wú)悔的歌。

安全主題演講稿20

  鱗次櫛比的高樓大廈,車(chē)水馬龍的綠色大道,摩肩接踵的來(lái)往行人,構成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫(huà)卷。

  可是,您知道么?有多少不安全因素悄悄潛伏在這多姿多彩的世界里,企圖打破這個(gè)平靜而又美麗的生活。

  隨著(zhù)人們物質(zhì)生活水平的提高,人們的生活節奏也越來(lái)越快,隨之而來(lái)的是各種安全隱患也隨之增多。路上越來(lái)越多飛馳的車(chē)輛,各種能源的大量采集、消耗,各行各業(yè)不斷追求著(zhù)效益最大化……可是,在往來(lái)穿梭的高速車(chē)流里,在盲目追求經(jīng)濟增長(cháng)的過(guò)程中,我們是否想到了安全的重要性,是否體味到生命的脆弱與可貴?

  記得我曾參觀(guān)一次事故展覽,在觸目驚心的.一幅幅事故插圖、一行行沉重的數字面前,我深深地體會(huì )到了不注重安全給自己、家人帶來(lái)的無(wú)限痛苦,給國家、單位帶來(lái)的巨大損失。從這一幕幕人間悲劇不難看出,其中的許多事故都是完全可以避免的。面對那些慘痛的教訓,我們有何理由不講安全呢?我們有何理由不去抓安全呢?我們有何理由不去把安全牢記心間呢?

  生命是短暫也是漫長(cháng)的,人的生命是如此可貴,也是如此的脆弱。生命對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,一旦失去了,就無(wú)法挽回。

  如果有人問(wèn)我安全是什么?我會(huì )告訴她,安全是幸福、是快樂(lè )、是健康和生命。

  說(shuō)安全是幸福,是因為安全成就了平安,給我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑;說(shuō)安全是快樂(lè ),是因為安全給了我們享受生活的激情和希望;說(shuō)安全是健康,是安全賦予了我們健康的體魄,去實(shí)現我們的理想;說(shuō)安全是生命,因為生命創(chuàng )造了世界,生命創(chuàng )造了人類(lèi)歷史。

  安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,安全關(guān)系到身邊的你我他。

  請珍惜我們的美好生活吧!每天,讓我們伴著(zhù)朝陽(yáng)高高興興地走進(jìn)美麗的學(xué)校。每天,讓我們伴著(zhù)晚霞平平安安地回到溫馨的家園。

  讓我們珍愛(ài)生命,時(shí)時(shí)刻刻記。

  把生命握在手中,把安全放在心中

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