最美孝心少年事跡

時(shí)間:2024-05-19 17:10:41 新材料 我要投稿

最美孝心少年事跡優(yōu)秀(2篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的最美孝心少年事跡,歡迎大家分享。

最美孝心少年事跡優(yōu)秀(2篇)

最美孝心少年事跡1

  一、基本情況

  我叫張玉婷,女,8歲,家住洛寧縣羅嶺鄉元子村元子組,現為二一班學(xué)生。家有奶奶、爺爺、媽媽、弟弟和我。奶奶患有高血壓,不能從事重體力勞動(dòng)。爺爺年齡以高,體弱多病。弟弟還小,不懂事。母親因長(cháng)年勞作患有嚴重胃病和重度貧血。為了一家生計,母親長(cháng)年在外打工,爺爺奶奶除種地、操持家務(wù)外,還要經(jīng)常到別人家幫工。

  二、主要孝心事跡:

 。ㄒ唬┰诩依锴诳於,為家分憂(yōu)。

  俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當家”,她從小知道:長(cháng)輩體弱多病,家境困難,便很懂事。上幼兒園時(shí),每天放學(xué)回家就幫助干些力所能及的家務(wù)活,如掃地、擦桌凳、洗碗、打豬草、喂豬等。上了小學(xué)后,回家的機會(huì )少了,她只能在星期天在家里幫家人分擔家務(wù)。放學(xué)后,她放下書(shū)包,聽(tīng)到豬在嗷嗷叫,便提著(zhù)籃子到地里打豬草,給豬喂上豬食后再做晚飯。盡管做的飯菜的味道不十分可口,但一想到能讓勞作一天的爺爺奶奶回來(lái)便能吃上熱飯菜,心里非常欣慰。在家期間,她劈柴,做飯,打豬草忙個(gè)不停,盡力幫助母親分擔家務(wù)。

 。ǘ┰趯W(xué)校勤奮刻苦,品學(xué)兼優(yōu)

  她深知家境困難,讀書(shū)不易。于是他帶著(zhù)一顆感恩的心,努力學(xué)習,奮發(fā)向上。一年級期末考試她以全鄉第三名的.成績(jì)進(jìn)入羅嶺鄉小。進(jìn)入鄉小后,她一時(shí)還不適應在校住宿的習慣,成績(jì)一度有起落,但她憑借堅強的意志,勤學(xué)苦練,不斷探索適合自己的學(xué)習方法。

最美孝心少年事跡2

  王文彪,20xx年10月25日生于古鄯古驛重鎮。湘水養育,他的眼中總是閃著(zhù)靈性和慧黠,而談吐中,他于不意間不斷散發(fā)出自信與從容。

  他是一名優(yōu)秀的學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、團結友善、勤于實(shí)踐、樂(lè )于奉獻、全面發(fā)展、學(xué)有所長(cháng)。作為班干部,他是老師的得力助手,總能出色地完成老師布置的工作;對待同學(xué),他樂(lè )于伸出援助的小手,用心奉獻;在家里,他也經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)事;與鄰居相處,他彬彬有禮,與人為善。他每天都是老師的“課堂之星”,每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。期末考試也屢屢?jiàn)Z魁。不僅如此,他還主持學(xué)校文藝節目、指揮學(xué)校儀仗隊。在各科老師的口中,總能聽(tīng)到:“王文彪,是個(gè)好孩子”。

  獎項是耀眼的星星,學(xué)習生活中那些平凡浪花更是優(yōu)秀的體現。

  一、自立自強成績(jì)優(yōu)秀

  他的父母均在外地打工,他是真正意義上的“留守兒童”。盡管從小寄居親威家,父母陪伴成長(cháng)的時(shí)間比較有限,但這樣的生活經(jīng)歷卻使他比同齡的孩子更獨立。沒(méi)有人監督他讀書(shū),沒(méi)有人輔導他功課,他就養成了自覺(jué)學(xué)習的好習慣。他擔任了班長(cháng)和數學(xué)課代表,他一直希望,在當好老師的小幫手,爭當學(xué)習的領(lǐng)頭羊的同時(shí),能帶領(lǐng)全班同學(xué)的學(xué)業(yè)不斷向上提升。

  二、中華文化全面發(fā)展。

  他熱愛(ài)中華武術(shù),“金鉤大聯(lián)拳”七十二招“招招逼人”,象棋、圍棋、羽毛球也是他業(yè)余生活的樂(lè )趣來(lái)源。他熱愛(ài)閱讀,不僅看<<少兒百科>>、<<中華上下五千年>>,也讀<<格林童話(huà)>>、<<魯賓遜漂流記>>、<<神探福爾摩斯>;他不但可以娓娓道出三十六計,而且能繪聲繪色地講述有關(guān)三十六計經(jīng)典故事;他讀<<三國演義>>、<<水滸傳>>、<<西游記>>,不僅熟知來(lái)龍去脈,也能辨認主要人物的性格。

  廣泛閱讀使他受益匪淺,動(dòng)筆寫(xiě)作的能力也愈發(fā)出類(lèi)拔萃,他的作品經(jīng)常成為范文,并有數篇發(fā)表在?。

  三、品學(xué)兼優(yōu)常懷感恩

  他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,更是個(gè)愛(ài)心小天使。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的.心靈。他有一顆純潔無(wú)暇、善良真誠的心靈,他追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,他有一份孝心,聽(tīng)話(huà)、懂事,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校,他更有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué),我總是樂(lè )于伸出援助的手,助人為樂(lè ),真誠奉獻,因此同學(xué)有了困難總喜歡找他幫忙,他總是樂(lè )呵呵地,有求必應。對于學(xué)習上的后進(jìn)生,他從不嫌棄,更是竭盡全力給予幫助,耐心解答問(wèn)題,傳授學(xué)習方法和經(jīng)驗,班內幾名學(xué)習較差的同學(xué),幾乎都是他的朋友。他們上下學(xué)一起走,在家一起玩,一起寫(xiě)家庭作業(yè),他就利用這種方法幫助這些學(xué)習上有困難的同學(xué)。班里一位男同學(xué),性格內向,學(xué)習基礎又差,他主動(dòng)和她同桌,總是不厭其煩地幫助她,為她輔導作業(yè)……這些年來(lái),這名同學(xué)在我的熱心幫助下,各方面都有很大的進(jìn)步。

  王文彪這個(gè)從小自立自強品學(xué)兼優(yōu)的充滿(mǎn)陽(yáng)光的小男孩,一定會(huì )像一只小雛鷹一樣,越飛越高,越飛越遠......

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