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元宵節的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的元宵節的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元宵節的作文 篇1
過(guò)了春節之后,小孩們就會(huì )盼望元宵節的到來(lái)。
我們這兒過(guò)元宵節都要吃湯圓、餛飩,象征著(zhù)團團圓圓,幸福美滿(mǎn)。吃完晚飯后,就會(huì )發(fā)現田埂上,小路邊,到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的火把,孩子們跳躍著(zhù),呼喊著(zhù),奔跑著(zhù)……這也是我們這兒的風(fēng)俗:在一根竹棒上捆上柴,點(diǎn)上火,在自家的田頭甩著(zhù)火把,嘴里唱著(zhù)歌謠:“點(diǎn)點(diǎn)柴,大發(fā)財……”一把把火焰燃燒著(zhù),在田野里游動(dòng),像一條條火龍。大人們都會(huì )在村頭,在田邊看著(zhù)我們玩“點(diǎn)點(diǎn)柴”,臉上洋溢著(zhù)幸?鞓(lè )的`笑容;蛟S在你看來(lái),這只不過(guò)是農村野孩子玩的土把戲,可是它包含著(zhù)農民對新一年收成的美好企盼,是一種別具農村特色的祝福方式。
節目,一個(gè)接一個(gè)。這不,剛從田里回到村子里,就聽(tīng)得村中心傳來(lái)鑼鼓聲,禮炮聲。調龍燈開(kāi)始了!只見(jiàn)十來(lái)個(gè)身體健壯的男青年舉著(zhù)長(cháng)龍燈,龍身通體發(fā)亮,龍珠引路,珠動(dòng)龍隨,龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事,瞧,他們隨著(zhù)鑼鼓聲,一招一式整齊有力,配合默契。禮花在空中綻放,五彩繽紛,爭妍斗麗,整個(gè)村子火樹(shù)銀花!哇,好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕,禮花如彩球,似雪花,像流星雨……天空光彩奪目!
淳樸的歌謠,游蕩的火把,喧天的鑼鼓,舞動(dòng)的龍燈,絢麗的禮花,把元宵節“鬧”得一片歡騰!
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇敘事文主要圍繞家鄉的元宵節展開(kāi)細致具體的描寫(xiě),字里行間中透露著(zhù)元宵節的熱鬧以及作者對家鄉元宵節的熱愛(ài)。本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為自然生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味,富有較強的感染力。
元宵節的作文 篇2
今天,老爸、老媽帶著(zhù)哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇!好漂亮!”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門(mén),那悠揚舒緩的音樂(lè )讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來(lái)。
我喜歡“十二生肖”那組燈,瞧,龍在“嚓!嚓!嚓!”的打小鈸,蠻有節奏的!豬用盡全身的`力氣“咚!咚!咚!”的掄著(zhù)槌子敲大鼓……鑼鼓喧天,笙簫齊鳴,十二生肖音樂(lè )會(huì )給元宵節帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )!
我和姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么,不看不知道,一看嚇一跳!鞍!”我和姐姐異口同聲地叫了一聲。原來(lái)是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見(jiàn)塔內緩慢的旋轉著(zhù)人民幣的畫(huà)面,我想大概是恭喜人們發(fā)財吧。實(shí)在是太隨人愿了!
我們又趕到了老爸、老媽那里,這時(shí)他們正興致勃勃地看著(zhù)“空城計”呢!只見(jiàn)諸葛亮穩坐城頭,不慌不忙地彈著(zhù)琴,真是一種處變不驚、沉著(zhù)鎮靜的大將風(fēng)范!
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片,熙熙攘攘的人群匯成海,歡歌笑語(yǔ)形成潮!我們一家人也都沉浸在元宵節的歡樂(lè )中。
元宵節的作文 篇3
今天是元宵節,本來(lái)想睡晚一點(diǎn)的,但是強大的生物鐘讓我很早就醒來(lái)了。爸爸媽媽忙了一個(gè)禮拜了,還在睡,我決定起床給他們準備早餐!
做什么呢?我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)早餐,想到以前我看到媽媽做過(guò)湯圓,所以才想到做湯圓。說(shuō)干就干,我準備了糯米粉和芝麻白糖,準備給爸爸媽媽做早餐了。
我原以為元宵很好做,只要用水和糯米粉調成糊狀,然后壓成餅,再把芝麻和糖做成的餡放進(jìn)去,把糯米餅疊起來(lái),再揉成小團就行了?墒蔷瓦B揉糯米團都很難。我第一次放了一大堆糯米粉,加了一點(diǎn)點(diǎn)水,我的'糯團還是干粉,我趕緊加了一杯水下去“補救”,但水又太多了。第二次我只加了一小把糯米粉,終于把糯米團揉好了。
該做湯圓了,我一個(gè)一個(gè)地把芝麻白糖餡放進(jìn)糯米團里,一面哼著(zhù)小曲。不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)起床坐在我的旁邊了,但沒(méi)出聲。當我抬頭她望她時(shí),她見(jiàn)我一身的糯米粉,哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō):“笑什么笑,好像你學(xué)的時(shí)候不是這樣子似的!眿寢屨f(shuō):“要想使你的‘丑小鴨’變成‘白天鵝’,得到猴年馬月才行!蔽液懿环䴕,就要做給她看看。我先把糯米粉揉成團,把它壓成餅,再加上芝麻和糖,把它們揉圓,就做好了一個(gè),但不管我怎么努力,那不爭氣的湯圓總是到處都露餡。
爾后,媽媽給我做示范,只見(jiàn)她像變魔法似的,一個(gè)個(gè)又圓又白的湯圓從她手里就變成了。我照著(zhù)媽媽的方法做了幾個(gè),果然比前一個(gè)做的好。這時(shí),爸爸起來(lái)了,笑著(zhù)說(shuō):“喲,我們家的‘丑小鴨’還不錯,居然可以變成‘白天鵝’!”我和媽媽都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
今天真的很開(kāi)心,我學(xué)會(huì )做湯圓了,我們全家人一起吃了一頓美味的早餐。以后有機會(huì ),我還要給爸爸媽媽做湯圓吃!
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