學(xué)校七夕節活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校七夕節活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校七夕節活動(dòng)總結1
為了進(jìn)一步豐富未成年人暑假生活，繼承中華民族的優(yōu)良傳統，傳承國學(xué)精髓，普及中國的傳統節日，了解傳統節日的意義，以“七夕節”為契機，xx區xx小學(xué)開(kāi)展了“我們的節日?七夕”――“讀七夕，寫(xiě)七夕”詩(shī)韻飄飄主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)以家庭親子活動(dòng)形式為主，大觀(guān)小學(xué)利用微信公眾號、校訊通平臺的宣傳形式告訴學(xué)生與家長(cháng)們“七夕節”的淵源、傳說(shuō)、各地七夕習俗以及傳統節日的文化內涵；且鼓勵讓家長(cháng)陪孩子誦讀關(guān)于七夕的經(jīng)典詩(shī)句，體會(huì )七夕詩(shī)詞的'豐厚、詩(shī)詞的美。為了結合傳統書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生以書(shū)法形式書(shū)寫(xiě)關(guān)于七夕的詩(shī)句，會(huì )讓學(xué)生在誦讀、感悟和寫(xiě)書(shū)法中獲得中華經(jīng)典、國學(xué)詩(shī)詞的熏陶和修養，通過(guò)傳承國學(xué)，詩(shī)韻飄飄，教育了孩子們認識傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日。
通過(guò)開(kāi)展“讀七夕，寫(xiě)七夕”詩(shī)韻飄飄主題實(shí)踐活動(dòng)，利用傳統節日傳承國學(xué)，進(jìn)一步落實(shí)傳統書(shū)法進(jìn)校園，普及了民俗文化，增強了學(xué)生們對傳統節日的認知，豐富了他們的課外知識，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。傳統節日活動(dòng)的開(kāi)展深入人心，得到了家長(cháng)和孩子們的一致好評。
學(xué)校七夕節活動(dòng)總結2
七夕節又稱(chēng)“乞巧節”，是中國傳統節日中最具浪漫色彩的節日。為了傳承這一珍貴的傳統文化，弘揚中華民族的傳統美德，構建幸福美滿(mǎn)家庭，建設和諧社會(huì )，近日，xx小學(xué)組織教職工開(kāi)展“我們的節日?七夕”詩(shī)歌朗誦會(huì )�，F將活動(dòng)總結如下：
活動(dòng)一開(kāi)始，主持人以講故事的形式詮釋“七夕節”的淵源、傳說(shuō)、習俗以及傳統節日的文化內涵。如：牛郎織女七夕夜鵲橋相會(huì )的傳說(shuō)等；隨后，教師代表分別誦讀了《七夕》、《鵲橋仙》、《七夕―小橋》、《七夕花正開(kāi)》等詩(shī)篇，大家紛紛以詩(shī)歌朗誦的形式帶我們回憶了中華民族歷史上經(jīng)典的愛(ài)情故事，努力把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣傳遞給在場(chǎng)的所有人，深切感受了我國民族傳統文化的魅力。
通過(guò)開(kāi)展以“我們的.節日?七夕”詩(shī)歌朗誦會(huì )的活動(dòng)，充分凸顯七夕節愛(ài)情忠貞、家庭幸福等文化內涵。普及了民俗文化，增強了大家對傳統節日的認知，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。引導人們追求愛(ài)情美滿(mǎn)、家庭和睦的美好生活，促進(jìn)現代家庭觀(guān)念的健康成長(cháng)。
相傳，每年農歷七月初七的夜晚，是天上“織女”和“牛郎”相會(huì )之時(shí)�！翱椗笔莻�(gè)美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在這天向她乞求智慧和巧藝，也少不了向她求賜美滿(mǎn)姻緣，因此七夕又稱(chēng)之為“中國的情人節”。
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