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傳統文化作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的傳統文化作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳統文化作文800字1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新，踏著(zhù)春天的腳步，我們滿(mǎn)懷希望的迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。我們每位同學(xué)又站在新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始新的征程。這時(shí)，大家也許都正在萌動(dòng)著(zhù)一種渴望與沖動(dòng)，準備總結以往成功與失敗的經(jīng)驗，暗下決心，在新的一學(xué)期中遵規守紀，學(xué)會(huì )做人；珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習；克服困難，超越自我。
過(guò)去的一年，我們全校師生和衷共濟、開(kāi)拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jì)。成績(jì)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習的同學(xué)們，在這里請允許我代表高一四班全體同學(xué)向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
回首過(guò)去是為了展望未來(lái)，借此機會(huì )我談一下自己對新學(xué)期的感想，與大家共勉。
作為一名學(xué)生，我們要視學(xué)習為天職，把學(xué)習當成生活的樂(lè )趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習，才能提高發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。學(xué)習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的恒心，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣；但學(xué)習更是一件樂(lè )事，可以解除疑惑，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，使思維敏捷，讓心靈充實(shí)，更重要的是，學(xué)習是實(shí)現我們人生理想的必要途徑。
作為祖國的接班人，要學(xué)會(huì )做人，培養自己的責任感。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對國家、社會(huì )有責任感；對學(xué)習、工作有進(jìn)取和敬業(yè)的.精神；對他人有競爭與合作的意識；對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品德的核心是責任感。對于我們來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習、考上大學(xué)是我們的責任，遵規守紀、熱愛(ài)集體是我們的責任，孝敬父母、報效祖國更是我們的責任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔的對祖國、對社會(huì )、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。
作為青年人，要始終對自己充滿(mǎn)信心，敢于面對困難，勇于超越自我。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著(zhù)一個(gè)人成功與失敗的最終結局。愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池時(shí)，實(shí)驗作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種不能運作的方式�！弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃�，是創(chuàng )造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心。希望大家記�。翰徽摮晒�是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿(mǎn)信心。
同學(xué)們，新的一學(xué)期，對于高一同學(xué)，將是繼續夯實(shí)基礎的一學(xué)期，需要腳踏實(shí)地的努力；對于高二同學(xué)，到了爬坡最艱難的時(shí)刻，需要堅忍不拔的毅力；對于高三同學(xué)，正是朝著(zhù)目標沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，需要頑強拼搏的精神。我相信，只要我們全體同學(xué)目標明確、意志堅定、發(fā)奮圖強、敢于拼搏，就一定會(huì )成功。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們在新學(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅強的意志去呵護它。
讓我們大聲地喊出“我的20xx年，是學(xué)習進(jìn)步的一年，讓父母欣慰的一年，是學(xué)業(yè)有成的一年！”
最后祝愿我們的學(xué)校能承載著(zhù)全校師生的美好希望，永遠揚帆遠航，永遠乘風(fēng)破浪！
謝謝大家！
傳統文化作文800字2
著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人真理，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)會(huì )做人�！眹H二十一世紀教育委員會(huì )提出教育的四大支柱是：學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )做人。新的世紀，新的時(shí)代，我們應該把自己培養成什么樣的人呢？我認為時(shí)代新人必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、“三高”：
道德情操高尚，興趣愛(ài)好高雅，人生追求高檔。
羅斯�？偨y曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“有道德而無(wú)學(xué)問(wèn)是一蠢徒，有學(xué)問(wèn)而無(wú)道德是一惡漢�！比藨摰虏偶鎮�，無(wú)德就會(huì )無(wú)禮儀廉恥，無(wú)德就會(huì )是非不分，而無(wú)德卻有才，危害就更大。道德情操高尚者往往“以財為草，以身為寶”，嚴于律己，樂(lè )于奉獻。請記�。骸盀閷W(xué)以潛心為要，做人以立品為先”，沒(méi)有偉大的品格就沒(méi)有偉大的人。
興趣愛(ài)好是窺視人靈魂的一面鏡子。人生活在塵世間，自然有其俗的一面，但我們必須追求雅，興趣是最好的老師，高雅的興趣愛(ài)好能使我們成為高品位的人。
生命的'長(cháng)度有限，但生命的寬度無(wú)限，在有限的生命中，我們必須努力追求，拓展生命的寬度，不斷完善自我，使自己成為高層次、高品位的人，即使沒(méi)有達到目標，甚至當我們埋頭追趕時(shí)還錯過(guò)了一路的風(fēng)景，也無(wú)怨無(wú)悔，因為這追求高層次的過(guò)程本身就是一種美。
二、“四強”：
進(jìn)取心強，責任感強，團隊精神強，承受能力強
俗話(huà)說(shuō)：“涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚(yú)蝦�！币兴鳛榫捅仨毑粩嗵剿�，努力進(jìn)取�！疤煨薪�，君子以自強不息”，安于現狀者只會(huì )止步不前，自甘平庸者將一事無(wú)成。
“天下興亡，匹夫有責”，人是社會(huì )的人，人活著(zhù)必須承擔一定義務(wù)和責任，父母養育我，老師教育我，親友幫助我，社會(huì )培養我，每個(gè)人肩上都沉甸甸的，作為學(xué)生，我們現在還不能做自己想做的事，但必須做好該做的事。逃避責任者決非強者，只能算懦夫。
在競爭激烈的時(shí)代求生存，求發(fā)展就必須團結協(xié)作。一個(gè)沒(méi)有團隊精神，沒(méi)有集體榮譽(yù)感的人注定是個(gè)失敗者，俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，柏揚先生《丑陋的中國人》指出“一個(gè)中國人一條龍，三個(gè)中國人一條蟲(chóng)”，因為我們內部存在“內耗”，“窩里斗”等陋習，我們要堅決擯棄，從現在做起，互幫互學(xué)，團結協(xié)作，共同進(jìn)步。
要負起人生的責任就必須敢于正視現實(shí)，正視成功，正視失敗，把成功看作以鮮花和掌聲為音符譜成的進(jìn)行曲，把失敗看作是以?shī)^斗和犧牲為號鼓敲響的戰歌，把歡笑裁成書(shū)簽夾進(jìn)記憶，讓淚水化作琥珀珍藏心田。沒(méi)有坎坷的經(jīng)歷，便難有成熟的人生。只要有堅定的信念，定將“直掛云帆濟滄�！�。
三、“五有”：
有創(chuàng )新精神，有實(shí)踐能力，有科學(xué)人文素養，有環(huán)保意識。
《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》明確要求：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生具有初步的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養以及環(huán)保意識。這“五有”中尤其要重視創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。
“生活的意義就在于創(chuàng )造”，我們必須努力訓練思維能力，培養創(chuàng )新意識，力求使自己思維敏捷、周密、深刻、新穎。同時(shí)要敢闖敢拚，不要害怕犯錯誤，要知道一個(gè)不犯錯誤的人，通常不能成就任何事業(yè)。
我們除努力學(xué)習科學(xué)知識培養創(chuàng )新意識外，更重要的是培養能力，要活學(xué)活用，不要死讀書(shū)，讀死書(shū)，既要動(dòng)腦動(dòng)口，又要能動(dòng)手，沒(méi)有科學(xué)意識和創(chuàng )新精神不可能立足于未來(lái)社會(huì )，同樣，高分低能者也必將被未來(lái)社會(huì )淘汰。
同學(xué)們，帶著(zhù)父母的期待，抱著(zhù)自己的理想，擔著(zhù)社會(huì )的責任我們踏上了新的征途，我們要明確目標，不斷努力，全面提高自身綜合素質(zhì)，爭做一個(gè)“三高”、“四強”、“五有”的時(shí)代新人。
傳統文化作文800字3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院XXXX班的學(xué)生XX，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )做人，先從誠信做起》。
在這個(gè)世界上人與人之間有比金錢(qián)更重要的'東西，那就是誠信。
從古至今，不僅是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的基本原則，有了誠信，人與人之間才能坦誠相待和睦相處，也只有誠實(shí)，才能彼此信任。
同學(xué)們應該還記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這個(gè)樣一則故事《狼來(lái)了》故事中的那個(gè)孩子多次說(shuō)謊，說(shuō)狼來(lái)了，大人們幾次上當，最后狼真的來(lái)了，結果他大聲叫喊，可大人們卻沒(méi)有在理他，以為他還是說(shuō)謊，結果被狼吃了。這則故事我們聽(tīng)了可能有無(wú)數遍，可見(jiàn)一個(gè)人的誠實(shí)是多么重要。
一個(gè)人無(wú)論做什么事，只要憑著(zhù)自己的真誠，一定會(huì )取得別人的信任，我們每個(gè)人都要做一個(gè)誠實(shí)的人，說(shuō)到做到，不隱瞞，不說(shuō)謊，實(shí)事求是。
傳統文化作文800字4
大家好，我是X班X號，XXX，今天我要演講的題目是：做人要學(xué)會(huì )變通。
大家都知道，種子落在土里，長(cháng)成樹(shù)苗后，便不能隨意的地移植，不然的話(huà)，很容易就會(huì )死掉。而人和植物不同，人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì )有一種適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法的。所以，做人，不能太“死板”，要懂得變通。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)鄭人買(mǎi)履的故事吧，這個(gè)故事說(shuō)的是鄭國有一個(gè)人想買(mǎi)鞋，就先在家里量好了腳的尺碼。然后他來(lái)到集市上賣(mài)鞋的'地方，挑了半天，挑中了一雙鞋。當他準備買(mǎi)的時(shí)候，突然說(shuō)：“啊!我忘了帶尺碼!” 說(shuō)完，他馬上回家去取記著(zhù)尺碼的紙，并帶在了身上。他又返回到了集市，卻發(fā)覺(jué)那個(gè)賣(mài)鞋的已經(jīng)走了。他又看了幾個(gè)鞋鋪，卻再也挑不到自己喜歡的鞋了。朋友聽(tīng)說(shuō)了，就問(wèn)他：“你當時(shí)為什么不用自己的腳去試鞋呢?” 他說(shuō)：“我只相信尺碼，不相信自己的腳!” 他的朋友聽(tīng)完這句話(huà)，搖了搖頭，嘆了口氣走了。后來(lái)，“鄭人買(mǎi)履”用來(lái)形容那些不從實(shí)際出發(fā)，做事死板而不知變通的人。
這則故事講的是如何變通處事的問(wèn)題，值得我們借鑒。變通能促進(jìn)人們去思考，提醒人們注意觀(guān)察。如果老是固執，不學(xué)會(huì )適當的變通，只是依照學(xué)來(lái)的東西死板地運用的話(huà)，那么，學(xué)來(lái)的東西還是別人的，永遠不是你自己的。
為人也是如此，有些時(shí)候，不能過(guò)于執著(zhù)某事，要學(xué)會(huì )變通，人生在世沒(méi)有“絕對百分百”，要學(xué)會(huì )隨機應變，這并不意味著(zhù)做人沒(méi)有毅力，沒(méi)有恒心，真正的持之以恒是能隨時(shí)保持冷靜，不能因為一時(shí)之氣，而蒙蔽了心靈，看不清前方的道路。
在生活中處處有需要變通的地方，無(wú)論是待人、處事，都有要變通之處。正所謂“條條大路通羅馬�！鄙钪械囊磺卸疾粫�(huì )是順順利利的，只有學(xué)會(huì )變通，才會(huì )走的更遠。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
傳統文化作文800字5
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事》。
聽(tīng)到這個(gè)題目，有的同學(xué)也許會(huì )想：我都十幾歲了，活得好好的，做事誰(shuí)不會(huì )呀，還要學(xué)？學(xué)會(huì )做人？就更不用說(shuō)了。
其實(shí)生活是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它的范圍很廣，關(guān)系到我們每個(gè)人一生的大事。而對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)會(huì )做人、做事的具體現就是在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。
在家庭中，我們對父母說(shuō)話(huà)要有禮貌，弟子規就曾告訴我們 ：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承。對父母有意見(jiàn)可以有禮貌地提出。要主動(dòng)幫父母承擔力所能及的家務(wù)，不向父母提過(guò)分要求，多體貼照顧父母的勤勞。
在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。 在學(xué)校里，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止， 對待同學(xué)要有禮貌，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)不要意氣用事，試著(zhù)用寬容和大度去化解一切，同學(xué)有困難時(shí)要主動(dòng)伸出援助之手。學(xué)習基礎較好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習基礎較差的同學(xué)。老師就像我們的父母一樣，對老師要有一顆感恩的心，在學(xué)校內外，遇見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好，對老師的教誨要虛心接受，當老師誤解你時(shí)，不要公然與老師頂撞。在情感上，要去理解和體貼老師，尊重老師勞動(dòng)成果，課堂上認真聽(tīng)講，積極思考，學(xué)習中以進(jìn)取的心態(tài)，嚴謹的'風(fēng)格，參與活動(dòng)，主動(dòng)完成學(xué)習任務(wù)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，同學(xué)之間互助幫助，見(jiàn)到師長(cháng)問(wèn)聲好。不小心撞到別人說(shuō)聲“對不起”，不說(shuō)臟話(huà)，不亂扔垃圾，按時(shí)上課，認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，就餐自覺(jué)排隊，尊重別人，做事要有責任心，熱愛(ài)自己的學(xué)校。從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，讓我們的校園生活充滿(mǎn)和諧與歡樂(lè )！
我的演講完畢，謝謝大家。
傳統文化作文800字6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來(lái)自延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院09機電2班的學(xué)生曹敏，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )做人，先從誠信做起》。
在這個(gè)世界上人與人之間有比金錢(qián)更重要的.東西，那就是誠信。
從古至今，不僅是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的基本原則，有了誠信，人與人之間才能坦誠相待和睦相處，也只有誠實(shí)，才能彼此信任。
同學(xué)們應該還記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這個(gè)樣一則故事《狼來(lái)了》故事中的那個(gè)孩子多次說(shuō)謊，說(shuō)狼來(lái)了，大人們幾次上當，最后狼真的來(lái)了，結果他大聲叫喊，可大人們卻沒(méi)有在理他，以為他還是說(shuō)謊，結果被狼吃了。這則故事我們聽(tīng)了可能有無(wú)數遍，可見(jiàn)一個(gè)人的誠實(shí)是多么重要。
一個(gè)人無(wú)論做什么事，只要憑著(zhù)自己的真誠，一定會(huì )取得別人的信任，我們每個(gè)人都要做一個(gè)誠實(shí)的人，說(shuō)到做到，不隱瞞，不說(shuō)謊，實(shí)事求是。
傳統文化作文800字7
學(xué)會(huì )做人，雖然這只是四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可是，這是人生當中一個(gè)必不可少的東西。學(xué)會(huì )做人，是要學(xué)會(huì )善良、細心、孝順一些認為簡(jiǎn)單的事，其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
善良，體此刻生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動(dòng)物。有摔倒或是受傷的人，應當去幫一幫�？匆�(jiàn)可憐的流浪小動(dòng)物，你是否愿意從口袋中掏出一元錢(qián)去給它買(mǎi)一根火腿腸？如果你愿意，那么你就學(xué)會(huì )了善良，善良的對待動(dòng)物，善良的對待每一個(gè)人。
細心，體此刻生活中的一些小事上，比如：去認真完成學(xué)校的作業(yè)，做事認真。如果這些等等的一些小事你都能夠做到，那么你不光學(xué)會(huì )了細心，還學(xué)會(huì )了誠實(shí)。誠實(shí)，也是學(xué)會(huì )做人必不可少的，如果你學(xué)會(huì )了誠實(shí)，那么，做什么事，你都會(huì )得到別人的'信任和幫忙。
孝順，學(xué)會(huì )孝順父母，孝順老人。學(xué)會(huì )了孝順，你就成為了一個(gè)知恩圖報的人。不要把孝順想成是一種十分困難的事，考一份父母滿(mǎn)意的答卷，為他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不是買(mǎi)多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多么微不足道的小事，他們都會(huì )感到幸福。
學(xué)會(huì )做人吧！做一個(gè)美的人，讓我們人與人之間更和諧，城市與城市之間更完美吧，我相信。
傳統文化作文800字8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )做人》。
老師先講一個(gè)故事：這是一個(gè)真實(shí)的故事，北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。
面試開(kāi)始，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您�！笨偨�(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著(zhù)沒(méi)事，圍著(zhù)經(jīng)理的大寫(xiě)字臺看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?于是他們你看這一疊，我看那一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結束，你們全都沒(méi)有被錄用�！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人�！�
故事講完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位大學(xué)生，都是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?
有的同學(xué)想到了，他們亂翻東西。是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養成了良好習慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生都沒(méi)有養成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。同學(xué)們，想想你們，有沒(méi)有這樣的壞習慣?希望同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習慣。
當然，做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的基本素質(zhì)還有很多，比如誠實(shí)的品性，文明的語(yǔ)言，等等。
聯(lián)合國21世紀教育委員會(huì )提出21世紀教育的四大支柱，即學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做人是四大支柱的.關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會(huì )做人，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗�；畹嚼�，學(xué)到老，是一輩子的事情。希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實(shí)守信，遵紀守法，勤儉節約(比如同學(xué)們在食堂打飯時(shí)吃不了那么多就跟食堂的阿姨說(shuō)少打一點(diǎn)，不要造成浪費)，講究衛生，愛(ài)護環(huán)境，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，有道德的人，做一個(gè)文明的人。
那么文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切。文明是見(jiàn)面問(wèn)一聲“您好”，是見(jiàn)到老師的面主動(dòng)問(wèn)一聲“老師好”，文明是不小心撞到對方時(shí)說(shuō)一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現。
最后，老師叮囑大家：學(xué)會(huì )做人，學(xué)做文明之人。
謝謝大家!
傳統文化作文800字9
一位名人說(shuō)過(guò)：“人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事．我認為學(xué)做人更重要．如果你不會(huì )做人，只會(huì )做事，即便你掌握了若干知識和技能，也未必能把事做好！”
著(zhù)名作家柳青在長(cháng)篇小說(shuō)《創(chuàng )業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候．”我們中學(xué)階段就是這重要幾步中特別重要的一步．因為這段時(shí)期是我們長(cháng)身體、學(xué)知識、煉品格的寶貴時(shí)光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費了，等你長(cháng)大回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，后悔也來(lái)不及，也沒(méi)有用．中國古語(yǔ)“少壯不努力，老大徒傷悲”說(shuō)的就是這個(gè)道理．不要“白了少年頭，空悲切．”
1、“學(xué)會(huì )做人”要從小事做起． “莫以善小而不為”．小事都不會(huì )做，不愿做，又怎能做大事呢？舉些簡(jiǎn)單的例子：譬如預備鈴響過(guò)了，可有同學(xué)還在課室外面慢條斯理地走，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里談話(huà)、玩筆、呆坐，你又怎么培養自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢？
2、“學(xué)會(huì )做人”要從自己做起．學(xué)做人是自己的事．很多到我們學(xué)校視察的領(lǐng)導和參觀(guān)的家長(cháng)，談起他們對學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自?xún)刃恼嬲\的、親切的“老師好！”的'問(wèn)候和稱(chēng)呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設備設施，就是最好的明證．
3、“學(xué)會(huì )做人”要從現在做起．同學(xué)們必須糾正一個(gè)觀(guān)念，那就是做人是長(cháng)大以后的事，是將來(lái)的事，現在不是考慮的時(shí)候．這種想法是極端幼稚和錯誤的．一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理就是，現在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì )呢？我們來(lái)舉些例子：你現在早上鍛煉馬馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強壯體魄的作用呢？等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過(guò)了，身體還能長(cháng)嗎？等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有辦法補救嗎？
勤奮讀書(shū)，誠實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人。
親愛(ài)的同學(xué)們：
創(chuàng )建文明城市，共建美好家園，這是全體市民的責任，也是包括我們廣大中小學(xué)生在內的所有人的共同心愿。我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng )造者，我們有責任、有決心以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建文明城市做出我們應有的貢獻。在此，我們向全體中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、我們要積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng )建活動(dòng)，做到：我知曉，我參與，我奉獻。要知曉創(chuàng )建，關(guān)心創(chuàng )建，融入創(chuàng )建。要發(fā)揚主人翁意識，爭當知禮向善的小公民，塑造文明市民形象，踐行文明規范，培養良好的素質(zhì)。
二、文明禮儀我先行。從身邊做起，從小事做起。講文明、講衛生、講科學(xué)、守法紀、尚美德、樹(shù)新風(fēng)。我們要倡導文明、革除陋習，不要隨意隨地扔棄廢紙垃圾，形成尊重自己和他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。摒棄公共場(chǎng)所的不文明陋習，愛(ài)護環(huán)境，養成良好的生活習慣、文明習慣，爭當文明學(xué)生。對人彬彬有禮，尊敬老人，愛(ài)護幼小。人人維護公共秩序，處處遵守社會(huì )公德，自覺(jué)遵守交通規則，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，做一名友愛(ài)向善的現代小公民，用實(shí)際行動(dòng)為西昌創(chuàng )建文明城市盡自己的一份力。
三、我們要攜手共進(jìn)，創(chuàng )文明新風(fēng)。主動(dòng)宣傳文明禮儀，勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止，營(yíng)造和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境，做創(chuàng )建衛生城市的小小播種機，把文明意識、良好行為習慣像一粒粒種子傳播到西昌的每一個(gè)角落。為創(chuàng )建齊喝彩，為創(chuàng )建齊出力，為創(chuàng )建添光彩。
同學(xué)們，“九層之臺始于累土，千里之行始于足下”。在這萬(wàn)物復蘇的季節，讓我們齊心協(xié)力，一起為西昌“創(chuàng )建文明城市”行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，舉手投足，時(shí)刻念及我是XX市民，我的舉止關(guān)乎城市名譽(yù)，我的言談也是城市聲音。無(wú)論在哪里，無(wú)論什么時(shí)候，文明就在我們身邊！
傳統文化作文800字10
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )做人》。
請閆琦同學(xué)朗讀我們學(xué)校所倡導的《學(xué)會(huì )做人》。
同學(xué)們，我們首先要學(xué)會(huì )做人。
學(xué)會(huì )做人，我們從孝父母、敬老師、愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校開(kāi)始；
學(xué)會(huì )做人，我們從講禮儀、正品行、做善事、助他人開(kāi)始；學(xué)會(huì )做人，我們從守規則、能擔當、明是非、知榮辱開(kāi)始；
學(xué)會(huì )做人，我們從現在開(kāi)始，從三十九中開(kāi)始。
聯(lián)合國21世紀教育委員會(huì )提出21世紀教育的四大支柱，即學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。學(xué)會(huì )做人，這是我們每個(gè)人都要面對的問(wèn)題，不管一個(gè)人有多少知識，多少財富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì )獲得真正的成功和幸福。
作為39中人，必須塑造良好的品德、健全的人格、培養良好的習慣，具有愛(ài)心和同情心，樂(lè )于助人、能設身處地為他人著(zhù)想。我們要熱愛(ài)自己的祖國，愛(ài)自己國家光榮的歷史，愛(ài)這片生養自己的土地，愛(ài)與自己的同胞，為自己國家的繁榮富強與民族的興旺而不懈努力�！白鳛�39中的學(xué)生，我們要熱愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己每天生活的美麗校園，愛(ài)自己朝夕相處的老師、同學(xué)。希望同學(xué)們要團結一致，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習，積極進(jìn)取。
在我們明白了學(xué)會(huì )做人的重要性后，要從以下三個(gè)方面做起：
1、”學(xué)會(huì )做人“要從小事做起�！蹦陨菩《粸椤�。小事都不會(huì )做，不愿做，又怎能做大事呢？舉些簡(jiǎn)單的例子：我們一些同學(xué)看到操場(chǎng)上或教室、走廊有紙屑能隨手撿起放進(jìn)垃圾桶，保持校園的衛生潔凈�？墒且灿袀�(gè)別同學(xué)在校園里隨意亂丟東西，雖說(shuō)這是小事，卻可看出一個(gè)人行為習慣的'好壞。
2、”學(xué)會(huì )做人“要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現在不懂得尊重父母師長(cháng)，不能和同學(xué)和睦相處，當我們長(cháng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì )時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導和同事，與大家團結協(xié)作、友好相處呢？學(xué)校的很多同學(xué)就做得很不錯，遇到老師會(huì )真誠、親切地問(wèn)候一聲”老師好！“，平時(shí)懂得真誠地關(guān)心幫助同學(xué)，懂得尊重別人，能與同學(xué)友好相處。但也有些同學(xué)，因為瑣事大罵出口、大打出手，玷污了39中學(xué)生的形象。
3、”學(xué)會(huì )做人“要從現在做起。同學(xué)們必須糾正一個(gè)觀(guān)念，那就是做人是長(cháng)大以后的事，是將來(lái)的事，現在不是考慮的時(shí)候，現在只要認真學(xué)習就夠了，這種想法是極端幼稚和錯誤的。一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理就是，現在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì )呢？如果你現在不認真聽(tīng)好每一節課，不認真完成每一次作業(yè)，你的知識從何而來(lái)呢？將來(lái)又怎么會(huì )有專(zhuān)門(mén)的技能呢？
在這里，我要向全校師生發(fā)出倡議：作為一個(gè)39中人就要勤奮讀書(shū)、誠實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對社會(huì )、對人類(lèi)有所貢獻的人！
傳統文化作文800字11
時(shí)鐘百無(wú)聊賴(lài)、漫無(wú)目的地轉著(zhù)，"嘀——嗒——嘀——嗒——"我抬起沉重的眼皮，時(shí)鐘已經(jīng)快要走到一天的盡頭，燈火通明的屋子營(yíng)造著(zhù)時(shí)間還早的假象，無(wú)休無(wú)止的工作還像惡魔一樣的纏著(zhù)我，我已經(jīng)記不得這是第幾個(gè)這樣的夜晚……
今天學(xué)校剛剛開(kāi)完"學(xué)最美教師，做時(shí)代楷模"專(zhuān)題會(huì )議，晚上要及時(shí)地把信息發(fā)出來(lái)，這是師德師風(fēng)工作中重要的一項，我們不僅要長(cháng)期開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，還要及時(shí)進(jìn)行工作總結，廣泛開(kāi)展調研工作，這樣才能行之有效地使師德師風(fēng)深植于每位教師的心中，讓每位教師努力去踐行，這是一項意義深遠的工作，每次在整理這些模范教師資料時(shí)，總會(huì )被這些平凡卻又偉大的事跡感動(dòng)著(zhù)。
他們是我學(xué)習的榜樣，而我又是一位什么樣的教師呢
驀然發(fā)現，果然是到了教書(shū)路上的"七年之癢"，不知不覺(jué)已經(jīng)在這條路上走了將近七個(gè)年頭……回想來(lái)時(shí)路，那時(shí)我還是一個(gè)剛走出象牙塔的小姑娘，懷揣著(zhù)要改變中國教育的偉大夢(mèng)想，回到生我養我的故鄉，成為一名"特崗教師"，我終于圓了家里三代從教夢(mèng)。
初出茅廬事事新，千番學(xué)問(wèn)剛入門(mén)
第一天去上班，離家近十里的路程讓我終于迷失在了這大霧里，簡(jiǎn)陋的大門(mén)，破落的廁所，爛角的座椅……最吸引我的是那二十多張黑皴的小臉，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我這個(gè)新來(lái)的老師，從小在農村長(cháng)大的我對于這一切再熟悉不過(guò)了，我仿佛看到了我的小時(shí)候。
一人擔任四門(mén)課：語(yǔ)文、美術(shù)、品德、體育，一上就是半天，大學(xué)學(xué)到的知識總算沒(méi)白費，簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習成果在美術(shù)課上發(fā)揮的淋漓盡致;大學(xué)素質(zhì)拓展學(xué)來(lái)的團隊游戲也在體育課上發(fā)揮了作用;課堂上沒(méi)有多媒體設備，我就拿來(lái)自己的筆記本電腦;學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )因為沒(méi)人會(huì )連接一直閑置，我邊查網(wǎng)絡(luò )邊捯飭居然給連上;從一個(gè)小小的擴音器，從網(wǎng)上學(xué)幾段簡(jiǎn)單的韻律操學(xué)生們學(xué)得熱火朝天，驅走了鄉村田野上刮來(lái)的寒風(fēng)。附近的村民也對這個(gè)從來(lái)沒(méi)人跟他們用過(guò)普通話(huà)交流的小學(xué)校充滿(mǎn)了新奇。到了元旦節，這個(gè)每班平均不足20人的小學(xué)校還辦了一場(chǎng)小小的元旦聯(lián)歡會(huì )，這無(wú)疑是學(xué)校的"重磅炸彈"，吸引了村里的家長(cháng)，小小的校園里熙熙攘攘坐滿(mǎn)了人，那一天是我工作半年來(lái)最開(kāi)心的一天……
我喜歡看到這些孩子天真的小臉，我喜歡他們用稚嫩的輕聲喚我，我也一天不敢忘走進(jìn)教師崗位第一天家人對我的囑托"要做一位名師"!
雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越
說(shuō)起容易，做來(lái)難。想要成為一位名師談何容易!
七年來(lái)，從一個(gè)外行起步，七年級班主任兼語(yǔ)文老師，學(xué)生站起來(lái)比我還高，早晨五點(diǎn)起床晚上十一點(diǎn)回家，風(fēng)雨無(wú)阻，一天也未請假，不是因為沒(méi)事而是不敢走，七十多個(gè)正值青春期的大孩子稍不留神他們就給你一個(gè)"驚喜"，畢竟他們還是離不開(kāi)"媽媽"的孩子;三年的語(yǔ)文老師，雖然不擔任班主任了但是我從來(lái)都是隨叫隨到，從不隨意曠一節課，不怠慢一名學(xué)生，協(xié)助班主任做好每一項工作，讓別的班主任都羨慕我們班主任有個(gè)好搭檔，我也偷偷作樂(lè );一年的年級管理工作讓我更加成熟，政教、安全、教務(wù)……上面千條線(xiàn)，下面一根針，事無(wú)巨細。上有各個(gè)科室、學(xué)校檢查，下有每天已經(jīng)忙的像上滿(mǎn)弦隨時(shí)都要崩斷的班主任，如何處理好工作和人事的問(wèn)題，既讓大家愿意接受工作、做好工作，又合理安排讓大家輕松工作，這是一個(gè)大問(wèn)題。在前輩的指導下，我摸索著(zhù)、前行著(zhù)，有時(shí)舉步維艱、有時(shí)笑中帶淚，也曾徘徊過(guò)、猶豫過(guò)、痛哭過(guò)，也卻也未曾放棄過(guò)。
似乎是流年不順吧，20xx年初，我的家人覺(jué)得身體不太舒服，剛開(kāi)始以為只是小問(wèn)題，再加上那時(shí)臨近期末考試，學(xué)生正處在緊張復習階段，每節課都至關(guān)重要，一年的努力就在這幾日見(jiàn)分曉了。于是，看病的事一拖再拖，直到家人已經(jīng)難受的好幾天吃不下飯了，我終于忍了忍說(shuō)："好吧，上午我請個(gè)假，陪你去看，下午不能耽誤教研會(huì )。"一上午跑了三家醫院，看到家人的病情，醫生都驚訝了，"為什么不早點(diǎn)來(lái)呢!"聽(tīng)到這些話(huà)我慚愧的滿(mǎn)臉通紅，下午直接進(jìn)了手術(shù)室，焦灼與愧疚充斥著(zhù)我的內心。接下來(lái)的一個(gè)月，晚上就在醫院的陪護床上將就一會(huì )兒，早晨給家人買(mǎi)完飯就趕緊去上班，放學(xué)送完隊再跑回來(lái)給送飯，下午再返回學(xué)校，從醫院到學(xué)校幾十公里路一天跑四遍，農歷十二月的特別的冷，寒風(fēng)刺骨……
一邊是至親至愛(ài)的'愛(ài)人，一邊是嗷嗷待哺的學(xué)生，哪一個(gè)我也割舍不了，公交車(chē)上，醫院走廊都是我備課的地方，就這樣一個(gè)月里我沒(méi)拉下一節課。一天，我匆匆忙忙得趕往教室上課時(shí)，曾經(jīng)教過(guò)的小女孩琳琳忽然拉住我的衣角，怯怯地說(shuō)："史老師，你現在教哪個(gè)班呢?"
"五班啊，咋啦，琳琳?"
"史老師，明年我能還跟著(zhù)你上學(xué)嗎?"
"怎么了，琳琳，出什么事了嗎……"我心里忽然一緊張?
"沒(méi)事，我就是想跟你在一塊，我想你了。"
聽(tīng)著(zhù)這個(gè)小女孩的話(huà)，我不禁眼睛濕潤了。我回想起來(lái)，這個(gè)消瘦單薄的小女孩琳琳她是個(gè)留守兒童，爸媽常年不在家，自己小小年級就獨自在托付中心住，常常就是頭發(fā)凌亂，衣服常常不合時(shí)令溫度。給她梳個(gè)整齊的辮子，提醒她及時(shí)換衣，偷偷塞給她一些從未有人給她買(mǎi)過(guò)的小零食，這便是我舉手之勞的事。
現在回想，我做的只是多么微不足道的事情啊，然而卻讓這個(gè)從不善言辭的內向孩子對我說(shuō)出"我想跟你在一塊"，這樣深情的告白，是我這輩子聽(tīng)過(guò)最美的話(huà)語(yǔ)……我忍不住抱抱她，躺在醫院的是我的至親，而此刻我又何嘗不是這個(gè)可憐女孩的"至親"呢!
衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴
秋季開(kāi)學(xué)又被領(lǐng)導委以重任兼任學(xué)校師德師風(fēng)工作，我深知此工作的重要性，思想上便更不敢懈怠。正當我擼起袖子準備努力大干一場(chǎng)時(shí)，9月10日一份特殊的禮物從天而降，丈夫身體出了問(wèn)題，眼睛嚴重出血，急需治療。忽然我覺(jué)得天都要塌了，二十多歲的我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我該如何去面對這些事情，可學(xué)校剛剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校一切事務(wù)剛剛塵埃落定，我自己親自排的課，我深知新學(xué)期學(xué)校的教師有多緊張，懷孕的、年齡大的、身體不好的，這些老師都需要特殊照顧，每個(gè)人都已經(jīng)有了大量的工作這時(shí)我再給年級添麻煩真是于心不忍!于是，之前的生活"醫院——學(xué)�！依�"三點(diǎn)一線(xiàn)，又重新演繹。丈夫生病的這一個(gè)月里，我僅在術(shù)前檢查時(shí)和手術(shù)當天請了假。我是一群學(xué)生的老師，可此刻我更是我丈夫的精神支柱啊!我心里承受的著(zhù)的壓力可想而知!做手術(shù)當天，我蹲在手術(shù)室門(mén)前，淚流不止，我徹底崩潰：到了而立之年，我一介教書(shū)匠沒(méi)有豐厚的經(jīng)濟積累，不能給父母安享晚年的快樂(lè )，就連在丈夫重病之際床前陪伴都做不到，曾經(jīng)要改變教育現狀的豪言壯語(yǔ)越來(lái)越遠，曾經(jīng)要以夢(mèng)為馬走天下，可被生活打擊未老先衰。少年為賦新詞強說(shuō)愁，人到困境無(wú)語(yǔ)淚先流。
我沉默了，猶豫了，退縮了，我還要做一名名師嗎?既然做一名優(yōu)秀教師也不能解決生活的困境，我為什么還要努力，我在心里吶喊著(zhù)、彷徨著(zhù)、痛苦著(zhù)，我渴望誰(shuí)能給我指一指方向……
桃李沐芳華，師魂鑄豐碑
"嘀嗒、嘀嗒……"時(shí)鐘寂寞地向前走著(zhù)，我的眼淚再也止不住了，看著(zhù)網(wǎng)上整整五頁(yè)的報道："當死神呼嘯而來(lái)，她用盡生命之力為孩子們豎起安全壁壘，瞬間彰顯高尚師德，平凡中鑄就偉大人生……"
"她走了，母愛(ài)、師德、黨性，在那一刻迸發(fā)出奪目的光芒。她走了，茶山滴翠，杜鵑啼血，訴說(shuō)著(zhù)對她的依依不舍。"
"她走了，無(wú)數人擎著(zhù)燭光，為英雄壯行!"
"我的名字是李芳，桃李的李、芬芳的芳"
河南日報專(zhuān)題報道《追憶最美教師李芳：嶺上開(kāi)遍呦，映山紅》此刻我的淚如泉涌，請讓我叫您一聲芳姐吧!
淚眼中我仿佛看到了她白天穿行幾十里路來(lái)到學(xué)校，課堂上她與孩子們"斗智斗勇"，課堂下她愛(ài)生如子，深夜里她也和我一樣坐在窗前伏案工作。難道她就沒(méi)有家人，難道她的家人就不需要照顧嗎?可她為什么就能像生命力頑強的映山紅，咬定青山，堅守著(zhù)，綻放著(zhù)，從來(lái)不抱怨不退縮呢?
"生死一瞬間，保護自己是人的本能。你的本能卻是守護學(xué)生。這種本能，是為師為母的愛(ài)心凝結成的，共產(chǎn)黨員的格局情懷支撐著(zhù)的。"報道中的一句話(huà)忽然點(diǎn)醒了我。是啊，為師為母的愛(ài)心、共產(chǎn)黨員的格局情懷啊!我也同為人師、也同為一名老黨員，生活中遇到了一點(diǎn)坎坷便對自己的信念產(chǎn)生了動(dòng)搖，漫漫教育長(cháng)路，我怎樣才能走好呢，我為自己的懦弱感到慚愧。芳姐啊!她面對生死都沒(méi)有過(guò)一秒鐘的猶豫，而我作為一名學(xué)校師德師風(fēng)工作專(zhuān)員，在生活中遇到了小坎坷就開(kāi)始退縮，與芳姐比我真是是相形見(jiàn)絀。
此刻夜已經(jīng)深了，如果芳姐還活著(zhù)，我想她一定也還沒(méi)睡吧，我知道明天她的孩子還等著(zhù)她呢，而我也一樣啊……
望著(zhù)天上那最亮的一顆星星，那一定是芳姐吧!"桃李沐芳華，師魂鑄豐碑"我在紙上寫(xiě)下這幾個(gè)字，送給芳姐，也送給我自己。我教書(shū)生涯的第七個(gè)年頭，芳姐走了，可她從此永遠留在了我的心里。我把十個(gè)字貼在書(shū)桌上，我知道您還有肯定心愿未完成，芳姐放心吧，我會(huì )帶著(zhù)你的愿望再走三十年。
"嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒"時(shí)鐘已經(jīng)堅定踏著(zhù)有力的腳步走進(jìn)了新的一天……
傳統文化作文800字12
“教會(huì )學(xué)生做人”是素質(zhì)教育的首要任務(wù)，而《品德與生活（社會(huì )）》課是完成這一任務(wù)的主載體和主渠道。正如《品德與生活（社會(huì )）課程標準》所指出的：“以培養學(xué)生學(xué)習做人是本課程的核心�！睘榇�，在《品德與生活（社會(huì )）》課中如何培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，談點(diǎn)本人的膚淺認識。
一、“眼高手低”，思于先
《品德與生活（社會(huì )）》是對學(xué)生系統地進(jìn)行公民品德教育的課程，但目前學(xué)生在知行上普遍存在著(zhù)一定程度的脫節現象，其原因就是《品德與生活（社會(huì )）》教學(xué)的意義與教師教學(xué)思想的認識還存在“偏差”，有些品德科教師對《品德與生活（社會(huì )）》的教學(xué)任務(wù)是否完成持無(wú)所謂態(tài)度，對品德科的備課只囿于應付檢查，浮于表面等，為此，在教學(xué)中，本人認為教師要“眼高手低”，思于先，“眼高”就是備課、講課著(zhù)眼點(diǎn)高，要著(zhù)眼于思想教育的高要求，思想情感熏陶的深層次，著(zhù)眼于學(xué)生怎樣學(xué)會(huì )做人，教學(xué)創(chuàng )特色，上水平，著(zhù)眼于全冊教材的整體認識，“會(huì )當凌絕頂，覽勝在其間�！薄笆值汀奔丛趥湔n時(shí)要因地制宜，針對本班學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)措施，以本為本，掌握教學(xué)內容所蘊含的做人道理，教給學(xué)生道德判斷的方法，探索做人的真諦。
二、扣線(xiàn)串珠，思在滲[本文轉載自
品德與生活（社會(huì )）課是以愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義為基本內容。這是社會(huì )發(fā)展的要求，也是小學(xué)生自身成長(cháng)的需要和做人的思想根基。所以，在教學(xué)中，應扣住這一主線(xiàn)，串連如孝親敬長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、文明禮貌等這些做人最起碼的基礎道德行為規范的“珠子”，才能使學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，才能有效地確保思想品德的教育效果，并對學(xué)生終身發(fā)揮作用。
因此，在教學(xué)中，應扣好線(xiàn)，串好珠，做到：第一,滲透有心，要增強滲透意識，增強各個(gè)“珠子”滲透的責任感和使命感，在深入鉆研教材的過(guò)程中，要善于挖掘教材中所蘊含的做人因素，充分發(fā)揮學(xué)科本身的思想品德的教育功能。第二，滲透得法，就是要做到結合實(shí)際，自然得體，力求滲透達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的境界，體現出學(xué)科的滲透魅力，一是適時(shí)地擴補內容，開(kāi)發(fā)課程資源，大膽對教材進(jìn)行取舍，提高滲透效應，如一位教師在教學(xué)《換個(gè)角度想一想》（人教版，下同，三下）一課時(shí)，對第一個(gè)活動(dòng)“我的生日”大膽作了取舍，由于農村孩子一般不舉辦生日活動(dòng)，他以剛發(fā)生在本地的一件摩托車(chē)相碰而引起爭執交通事故導入，讓知道的學(xué)生說(shuō)說(shuō)當時(shí)圍觀(guān)群眾是怎樣評論的，從而懂得在生活中由于人們的想法不同，說(shuō)法也就不同，接著(zhù)又讓這些學(xué)生換個(gè)角度說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解，引出課題，也讓學(xué)生知道應該學(xué)會(huì )寬容的做人品質(zhì)。二是把教會(huì )學(xué)生做人有機地滲透于道德認識的獲取、情感的體驗和行為的訓練之中，滲透于學(xué)生的思想反饋的信息中，并及時(shí)地捕捉教育的契機，隨機施教。
三、因勢利導，思在激
培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，要根據學(xué)生已掌握的知識水平和認識能力，在教學(xué)過(guò)程中，應因勢利導地激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)思維的積極性和主動(dòng)性，才能提高和鞏固道德認識。為此，第一，激趣，古人云：“知之者，不如好知者，好知者不如樂(lè )之者�！痹诮虒W(xué)中，應積極創(chuàng )建情境，采取新穎的教學(xué)內容，教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生產(chǎn)生愉悅心情，激起學(xué)生的學(xué)生興趣。如教學(xué)《我和我的小伙伴》（一下），在導入新課時(shí)，開(kāi)展“擊鼓傳花”的游戲，讓學(xué)生在與伙伴的玩耍中體驗伙伴間的友情和快樂(lè )，在游戲中揭示課文內容所蘊含的道理，這樣的游戲導入，既調動(dòng)起了學(xué)生的愉快情緒，又在快樂(lè )中增強了合群意向，學(xué)會(huì )了與他人合作的精神。第二，激疑，“學(xué)起于思，思源于疑”，有疑才能引起定向探究，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲，調動(dòng)學(xué)生積極思考，去探明課文內容所蘊含的道德認識。
四、因材施教，思有路
葉圣陶先生曾說(shuō)：“作者思有路，遵路識斯真”，但在教學(xué)中往往出現豐富、實(shí)用的教材內容與單一、呆板的教學(xué)方法存在“反差”，品德教學(xué)規律與實(shí)際教學(xué)過(guò)程之間存在“落差”，如重授知輕導行，重主導輕主體，重明理輕激情等。為此在教學(xué)中，應根據不同類(lèi)型的課文，順應編者意圖，做到以下三點(diǎn)，才能發(fā)揮其“教會(huì )學(xué)生做人”的作用。
第一，著(zhù)眼于做人道德認識的提高，通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生確立做人的基本準則，提高判斷是非的能力，使學(xué)生對本節課應當學(xué)習的道德要求，能夠正確地理解和掌握，知道“是什么”“為什么”“怎樣做”，從中能學(xué)會(huì )并運用于實(shí)踐中去。
第二，著(zhù)重于道德情感的培養，《小學(xué)德育綱要》指出“著(zhù)重培養學(xué)生的道德情感�！币驗檫@是做人道理認識的催化劑，是從知到行的橋梁，促使學(xué)生將做人道理轉化為做人準則的信條，進(jìn)而轉化為正確的道德行為，在此，在教學(xué)中應該選擇行為有效的育情方法，以“情”為線(xiàn)索，講究“育”的策略，采取以理育情、以境誘情、以比促情、以情引情等多種方法，借助心理?yè)Q位，設身處地，移情想象等體驗方式，達到強化感情之目的'。
第三，著(zhù)力于做人行為的指導，使學(xué)生懂得應當做什么，不應當做什么，明白怎樣做才能做得更好，為此，在教學(xué)時(shí)，要一環(huán)扣一環(huán)，首先應激發(fā)行為動(dòng)機，使其樂(lè )于去做，其次提出行為要求，使其知道做什么，接著(zhù)指導行為方式，使其知道怎樣去做，再則提供行為范例，使其學(xué)著(zhù)去做，最后是鼓勵行為實(shí)踐，使其堅持學(xué)著(zhù)去做。例如《說(shuō)聲“謝謝”》（三下）首先要告訴學(xué)生“謝謝”雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，但這是做人應具有的一個(gè)禮節，是對別人的一個(gè)尊重，接著(zhù)教師示范或學(xué)生表演在什么情況下使用“謝謝”，讓學(xué)生學(xué)著(zhù)做，最后要求在學(xué)校、家庭或社會(huì )上待人都應該文明禮貌，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、學(xué)會(huì )尊重的做人品質(zhì)。
五、有的放矢，思有度
教學(xué)活動(dòng)應該是目的明確，計劃慎密，步驟緊湊的高效活動(dòng)。教材正文、插圖、閱讀材料和思考題豐富多彩，知識量很足，但教學(xué)中卻常出現面面俱到，不分輕重主次，滿(mǎn)堂灌現象依然嚴重，使學(xué)生聽(tīng)之其二，忘之其一，只限于膚淺表面的做人道理的認識，必然造成知行脫節，為此，在教學(xué)中應做到：適時(shí)，即適時(shí)提出思考，讓學(xué)生帶著(zhù)思考題去看書(shū)，聽(tīng)課，教師針對思考題應有意識地講解、強調，加深印象；定向，即要處處把握好“教會(huì )學(xué)生，學(xué)會(huì )做人”的方向，引導學(xué)生把思維重點(diǎn)定向在“如何學(xué)會(huì )做人”的道理上來(lái)，突出其思想性，把思想性與知識性、趣味性、實(shí)踐性有機地結合起來(lái)；有度，即要針對小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，不宜過(guò)深地講解做人道理及倫理道德，但也不能過(guò)淺地浮于表面的認識，輕描淡寫(xiě)，不能充分起到感染教育的作用。
總之，品德與生活（社會(huì )）課培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，主要是使其學(xué)生懂得一些做人的基本的道理，培養一些做人的基本行為習慣，為長(cháng)大以后樹(shù)立正確的理想、信念和價(jià)值觀(guān)打下初步的基礎。
傳統文化作文800字13
人，從本質(zhì)上講，是社會(huì )的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內容和色彩。因此，學(xué)會(huì )做人，離不開(kāi)現實(shí)社會(huì )。就我們所處的現實(shí)社會(huì )而言，就要在繼承和發(fā)揚民族優(yōu)良傳統美德的根底上，與時(shí)俱進(jìn)，確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。作為一名中學(xué)生更應該用《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標準》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的要求，養成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好青年。正如教育家陶行知所說(shuō)的：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！�
我覺(jué)得我們中學(xué)生應該從這三方面開(kāi)始做起：
1、“學(xué)會(huì )做人”要從小事做起�！澳陨菩《粸椤�。小事都不會(huì )做，不愿意做，又怎能做好大事呢?一屋不掃，何以?huà)咛煜履?舉些簡(jiǎn)單的例子：如我們一些同學(xué)在離開(kāi)教室或寢室時(shí)，明明看見(jiàn)教室里寢室里已經(jīng)沒(méi)有人了，可他們就是不會(huì )隨手把電燈、電扇關(guān)掉，任由電力浪費，怎么能相信他們長(cháng)大了會(huì )愛(ài)惜公物，保護國家財產(chǎn)呢?;又譬如預備鈴響過(guò)了，可有的同學(xué)還在課室外面慢條斯理地走，尤其是早晨，一局部同學(xué)的遲到現象可真是難以消滅啊!或者等他們人進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里談話(huà)、玩筆、呆坐，請問(wèn)他們又怎么能培養自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢?
2、“學(xué)會(huì )做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現在不懂得尊重父母師長(cháng)，不能和同學(xué)和睦相處，當我們長(cháng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì )時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導和同事，與大家團結協(xié)作，完成各項任務(wù)呢?大家都應該知道不管是神六神七的上天，還是嫦娥一號的發(fā)射成功，是所有科研人員的努力團結才取得的成就。那一個(gè)班級也一樣，如果掃地時(shí)，你不想干，我也不想干，你推我，我推你的話(huà)，那這個(gè)班就沒(méi)有向心力，稱(chēng)不上一個(gè)好的班級了。只有每個(gè)同學(xué)都做好自己的本職工作，班級才能出現和諧溫馨的氣氛。哲學(xué)家孟德斯鳩說(shuō)：“品德，應該高尚些;處世，應該坦率些，舉止，應該禮貌些�！边@方面要表?yè)P的是我們的初中同學(xué)，在校園內，無(wú)論是食堂還是教學(xué)樓，都會(huì )主動(dòng)與老師打招呼，同學(xué)們那一聲聲發(fā)自?xún)刃恼嬲\的、親切的“老師好!”的問(wèn)候和稱(chēng)呼，就是最好的證明。
3、“學(xué)會(huì )做人”要從現在做起。同學(xué)們必須糾正一個(gè)觀(guān)念，那就是做人是長(cháng)大以后的事，是將來(lái)的事，現在不是考慮的時(shí)候。這種想法是極端幼稚和錯誤的。一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理就是，現在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì )呢?我們來(lái)舉些例子：你現在課間操或者課間跑步鍛煉馬馬虎虎，做眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體、強壯體魄的作用呢?等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有方法補救嗎?如果你現在不認真聽(tīng)好每一節課，不認真完成每一次作業(yè)，你的知識從何而來(lái)呢?將來(lái)又怎么會(huì )有專(zhuān)門(mén)的技能呢?高考總分值
讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，學(xué)會(huì )做人。 學(xué)做人，是一輩子的事情，活到老，學(xué)到老。做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有教養的人，做一個(gè)有誠信的人，在一個(gè)人的一生中至關(guān)重要。一個(gè)人在學(xué)業(yè)或者事業(yè)上的缺陷，并不一定會(huì )影響他的一生，但是在人格、道德、做人上的缺陷，卻可能會(huì )貽害他的終身! 有一段話(huà)是這么說(shuō)的，我覺(jué)得很有道理。一個(gè)人智育不合格，做不了事情，最多是個(gè)次品;假設一個(gè)人體育(身體素質(zhì))不合格，沒(méi)法做事情，頂多是個(gè)廢品;但一個(gè)人假設德育(思想道德)不合格，那就是人見(jiàn)人恨的“危險品”�？梢�(jiàn)，不會(huì )做人有多危險。我想同學(xué)們總不想當“危險品”吧，難道說(shuō)有同學(xué)想當廢品，想當次品嗎。不，肯定不想。所以我們要學(xué)會(huì )做人，尤其是年青的時(shí)候，要多學(xué)一點(diǎn)。
著(zhù)名作家柳青在長(cháng)篇小說(shuō)《創(chuàng )業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候.”我覺(jué)得我們中學(xué)階段就是人生這重要幾步中特別重要的一步.因為這段時(shí)期是我們長(cháng)身體、學(xué)知識、煉品格的珍貴時(shí)光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費了，等你長(cháng)大回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，懊悔也來(lái)不及，也沒(méi)有用。中國古語(yǔ)“少壯不努力，老大徒傷悲”說(shuō)的就是這個(gè)道理。不要“白了少年頭，空悲切.”
因此，我真誠地希望同學(xué)們在中學(xué)生活中，在整個(gè)人生人生道路上，千學(xué)萬(wàn)學(xué)一定要先學(xué)會(huì )做人。只有良好的人品，才能鑄就崇高的人格魅力!只有具備高尚的人格和道德修養，才會(huì )真正實(shí)現自己的理想、創(chuàng )造人生的輝煌!
同學(xué)們：我們一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)校園里醒目的“學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)會(huì )生活學(xué)會(huì )做人學(xué)會(huì )創(chuàng )造”十六個(gè)大字是那么醒目。今天老師想與大家談?wù)剬W(xué)會(huì )做人。
北京師范大學(xué)黨委書(shū)記周之良教授說(shuō)：“人生有兩件事，第一是學(xué)做人;第二是學(xué)做事。我認為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì )做人，只會(huì )做事，即便你掌握了假設干知識和技能，也未必能把事做好!”
教科文組織對21世紀人才的六項要求：一是能正確處理人與自然的關(guān)系;二是能正確處理人與人的關(guān)系;三是信息集納能力;四是口才;五是書(shū)寫(xiě)能力;六是專(zhuān)業(yè)技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的.絕對原那么。也就是說(shuō)，“成才先得做人�！�
1、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除了必須具有愛(ài)心、同情、公正、助人、能設身處地為人著(zhù)想、能運用思想、具有社會(huì )技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養良好的習慣。(這是建筑健全人格的根底。)
2、“做中國人”。我們要熱愛(ài)自己的祖國，愛(ài)自己國家榮耀的歷史，愛(ài)這片生養自己的土地，愛(ài)與自己有同樣命運的同胞。擁有這份共同感情的人們，團結起來(lái)，盡力提高中國在世界各國中的地位，并為自己國家的繁榮富強與民族的興旺興旺而努力。
3、“做西小人”。我們要熱愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)學(xué)校的榮耀歷史，愛(ài)自己每天生活的美麗校園，愛(ài)自己朝夕相處的老師、同學(xué)。擁有這份共同感情的老師和同學(xué)，團結起來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)和開(kāi)展努力學(xué)習，積極上進(jìn)。
在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，就可以通過(guò)以下的途徑，在日常學(xué)習、生活中，對自己進(jìn)行不斷的訓練：1、鍛煉強健的身體;2、陶冶良好的道德品格;3、充實(shí)科學(xué)知識技能;4、養成勤勞節儉的習慣;5、培養終身效勞社會(huì )的精神。
傳統文化作文800字14
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人》。
聽(tīng)到這個(gè)題目，有的同學(xué)也許會(huì )想：我都十幾歲了，活得好好的，生活誰(shuí)不會(huì )呀，還要學(xué)？其實(shí)生活是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它的范圍很廣，但對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )生活就是學(xué)會(huì )生存和開(kāi)展，為了生存和開(kāi)展，我們必須努力、盡力。
那么，我們該從哪些方面去學(xué)會(huì )生活呢？
首先，要珍惜時(shí)間。時(shí)間是構成生命的材料，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再綠的時(shí)候，花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，可是，同學(xué)們，時(shí)間沒(méi)有回頭的一刻，要學(xué)會(huì )生活，請先從珍惜時(shí)間做起，請珍惜金色童年、花季少年時(shí)光的分分秒秒吧！
其次，要珍愛(ài)生命。生命是最可貴的，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活著(zhù)就是為了生存和開(kāi)展，而想生存、想開(kāi)展，你就得健康地活著(zhù)，所以我們要珍愛(ài)生命，我們不但要珍惜自己的生命，也要珍愛(ài)他人的生命，你如何對待別人，別人就會(huì )怎樣對待你，別人就是你的一面鏡子，所以，我們要愛(ài)惜自己，敬愛(ài)師長(cháng)，憐愛(ài)弱者，善待所有你身邊的人。
第三，學(xué)會(huì )與人相處，做文明的人。要學(xué)會(huì )包容別人，容忍別人，世界是豐富多彩的，人也是形形式式的，要容許不同的.人發(fā)表不同意見(jiàn)，要和諧共處，要學(xué)會(huì )與人相處。
第四，學(xué)會(huì )學(xué)習。學(xué)習是人類(lèi)的一個(gè)永恒話(huà)題。我們正處于接受知識的最正確年齡段，精力旺盛，頭腦靈活，記憶力強，接受能力強，正是學(xué)習的大好時(shí)光。學(xué)會(huì )學(xué)習，首先要學(xué)會(huì )讀書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，讀書(shū)吧，同學(xué)們！學(xué)會(huì )學(xué)習，要注意方法，要有主動(dòng)精神，尤其是要提高課堂的聽(tīng)課效率，學(xué)習要勤，學(xué)習要好問(wèn)，以能者為師，同學(xué)們，千萬(wàn)不要辜負了大好年華，學(xué)會(huì )生活中必須的一切，學(xué)會(huì )生活吧！
傳統文化作文800字15
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人》。
聽(tīng)到這個(gè)題目，有的同學(xué)也許會(huì )想：我都十幾歲了，活得好好的，生活誰(shuí)不會(huì )呀，還要學(xué)？其實(shí)生活是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它的范圍很廣，但對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )生活就是學(xué)會(huì )生存和發(fā)展，為了生存和發(fā)展，我們必須努力、盡力。
那么，我們該從哪些方面去學(xué)會(huì )生活呢？
首先，要珍惜時(shí)間。時(shí)間是構成生命的材料，燕子去了有再來(lái)的'時(shí)候，楊柳枯了有再綠的時(shí)候，花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，可是，同學(xué)們，時(shí)間沒(méi)有回頭的一刻，要學(xué)會(huì )生活，請先從珍惜時(shí)間做起，請珍惜金色童年、花季少年時(shí)光的分分秒秒吧！
其次，要珍愛(ài)生命。生命是最可貴的，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活著(zhù)就是為了生存和發(fā)展，而想生存、想發(fā)展，你就得健康地活著(zhù)，所以我們要珍愛(ài)生命，我們不但要珍惜自己的生命，也要珍愛(ài)他人的生命，你如何對待別人，別人就會(huì )怎樣對待你，別人就是你的一面鏡子，所以，我們要愛(ài)惜自己，敬愛(ài)師長(cháng)，憐愛(ài)弱者，善待所有你身邊的人。
第三，學(xué)會(huì )與人相處，做文明的人。要學(xué)會(huì )包容別人，容忍別人，世界是豐富多彩的，人也是形形式式的，要容許不同的人發(fā)表不同意見(jiàn)，要和諧共處，要學(xué)會(huì )與人相處。
第四，學(xué)會(huì )學(xué)習。學(xué)習是人類(lèi)的一個(gè)永恒話(huà)題。我們正處于接受知識的最佳年齡段，精力旺盛，頭腦靈活，記憶力強，接受能力強，正是學(xué)習的大好時(shí)光。學(xué)會(huì )學(xué)習，首先要學(xué)會(huì )讀書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，讀書(shū)吧，同學(xué)們！學(xué)會(huì )學(xué)習，要注意方法，要有主動(dòng)精神，尤其是要提高課堂的聽(tīng)課效率，學(xué)習要勤，學(xué)習要好問(wèn)，以能者為師，同學(xué)們，千萬(wàn)不要辜負了大好年華，學(xué)會(huì )生活中必須的一切，學(xué)會(huì )生活吧！
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