元宵節的作文

元宵節的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的元宵節的作文4篇，歡迎大家分享。

元宵節的作文 篇1

　　元宵節到了，今天我們吃飯很早，全是因為要看煙花，我一吃過(guò)飯，就立刻沖到院子里，和小朋友一起等看煙花。終于，夜晚降臨了。我們站在那兒，十分焦急地等待著(zhù)�！芭榕椤睅茁�，煙花飛上了天，炸開(kāi)了，有點(diǎn)像綠牡丹、紅牡丹、有的像垂柳、還有的像五角星直沖天空。真是美麗極了。

元宵節的`作文 篇2

　　今天是正月十五，中國人的傳統節日——元宵節。

　　元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓。媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給我。我把它看成一件重大的任務(wù)，生怕煮破了，心里好像揣著(zhù)一只兔子。我利用看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗，先把水燒開(kāi)，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著(zhù)。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著(zhù)它們膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了�！蔽覒c幸，還好湯圓沒(méi)煮破。媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長(cháng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià)，我心里美滋滋的。

　　到了晚上七點(diǎn)，我們全家一起下樓放煙花，只見(jiàn)一朵朵美麗的.“茶花”沖上天空。我拍手叫好。我又拿了一個(gè)，只見(jiàn)那好似流星劃過(guò)天際，放射出五彩光芒，飛遠了……最后我們全家其樂(lè )融融的看晚會(huì )。

　　今天我學(xué)會(huì )了煮湯圓的常識，感受到了放煙花的快樂(lè )。我期盼著(zhù)明年的元宵節……

元宵節的作文 篇3

　　今天，我們去外婆家走親戚。吃過(guò)午飯，外婆說(shuō)包點(diǎn)兒湯圓吃。上回舅舅買(mǎi)的面和黑芝麻餡兒還沒(méi)有包完，所以這回我們接著(zhù)包。包湯圓和包餃子差不多一樣。只不過(guò)湯圓要搓成圓，因此，我很快就學(xué)會(huì )了。包好之后，湯圓就下鍋了。

　　煮了一會(huì )兒，就可以吃了。但是我不喜歡吃湯圓，弟弟就把我那份也吃了。

元宵節的作文 篇4

　　今天是農歷正月十五，是中國傳統節日“元宵節”！而元宵節還有很多習俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們智力，猜對了還可以得到獎品。

　　我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著(zhù)一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，看得我是眼花繚亂。突然，我與一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著(zhù)，我想：既然會(huì )撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語(yǔ)是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說(shuō)：“這是想！”主持人反問(wèn)我：“你為什么會(huì )認為是想？”我說(shuō)：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心�！敝鞒秩藛�(wèn)：“你確定？”我忐忑不安回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來(lái)恭喜這位幸運小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著(zhù)燈籠十分高興，心里就似吃了蜜一樣甜，因為這是我通過(guò)自己智慧得到，在回家路上，我一直在自戀著(zhù)：哈哈，我真聰明！

　　猜燈謎真有意思，明年正月十五我還要來(lái)，我一定會(huì )猜得更棒！

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