市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文

時(shí)間:2024-05-17 12:50:23 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 我要投稿

(經(jīng)典)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文

  在日常學(xué)習和工作生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那么你有了解過(guò)論文嗎?以下是小編精心整理的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文1

  改革開(kāi)放以來(lái),肯德基、麥當勞等洋快餐的涌入使中國人認識到了什么是快餐。但由于中國人傳統的飲食習慣,西式快餐終究不是大多數消費者的第一選擇。在此背景下,我國的中式快餐作為一支新生力量出現在我國餐飲市場(chǎng)上,不僅豐富了人們的飲食生活,也為中國餐飲業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。

  1 中式快餐業(yè)的發(fā)展現狀。

  中式快餐從 1987 年在我國開(kāi)始發(fā)展。1995 年底,我國快餐店有 28 萬(wàn)多家,快餐專(zhuān)業(yè)公司 400 個(gè)左右,年營(yíng)業(yè)額為 400 億元;20xx 年,全國快餐業(yè)營(yíng)業(yè)額約為 1500 億元;20xx 年,我國全社會(huì )餐飲業(yè)實(shí)現營(yíng)業(yè)額 12352 億元,同比增長(cháng) 19.4%,其中快餐超過(guò) 4000 億元;20xx 年, 我國餐飲業(yè)實(shí)現銷(xiāo)售額15404.9 億 元 ,同 比 增長(cháng) 約 24.7%,其 中 ,快餐 與 正餐、火鍋呈現“三分天下”的格局,快餐業(yè)的銷(xiāo)售額已占到整個(gè)餐飲業(yè)銷(xiāo)售總額的三分之一[1]。

  快餐產(chǎn)業(yè)有著(zhù)自身的獨特之處,它能滿(mǎn)足人民群眾飲食社會(huì )化的需求。國外研究表明,當人均收入達 500-800 美元時(shí),是傳統家務(wù)勞動(dòng)由個(gè)人完成轉向社會(huì )提供服務(wù)的需求急劇擴張時(shí)期。我國一些城市已進(jìn)入這一時(shí)期,今后十年還會(huì )有更多的城市和地區進(jìn)入這一時(shí)期。據估計,五年以后我國大中城市80%的居民早餐將以成品、 速凍食品或在餐飲店就餐為主,十年以后 80%的居民午餐將以各種快餐為主,晚餐也將有相當部分通過(guò)購買(mǎi)成品、半成品來(lái)解決[2]。隨著(zhù)生活水平的提高,生活節奏的加快,人們普遍希望買(mǎi)來(lái)就能吃,或經(jīng)簡(jiǎn)單加工就能吃的餐飲食品,實(shí)現餐飲社會(huì )化生產(chǎn),已成為全社會(huì )對中式快餐業(yè)提出的一項重要任務(wù)。

  中式餐飲產(chǎn)業(yè)化是實(shí)現我國農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀(guān)要求。 餐飲產(chǎn)業(yè)化是農業(yè)

  產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀(guān)延伸。 我國的基礎產(chǎn)業(yè)系統鏈使餐飲產(chǎn)業(yè)與農業(yè)緊密聯(lián)系在一起,二者具有不可分割的聯(lián)系。作為一個(gè)農業(yè)大國,我國的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)展還不盡人意,一個(gè)重要原因是農產(chǎn)品加工程度低, 相應地也就造成農副產(chǎn)品的附加值低。改善食物質(zhì)量,轉化農產(chǎn)品,提高加工程度,將是我國農業(yè)今后努力的方向。而要做到這一點(diǎn), 通過(guò)實(shí)現中式快餐產(chǎn)業(yè)化來(lái)帶動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化無(wú)疑是一條切實(shí)可行的途徑。

  餐飲產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是解決社會(huì )剩余勞動(dòng)力的有效途徑。目前,我國正進(jìn)行經(jīng)濟結構調整,城市失業(yè)和職工下崗,農村剩余勞動(dòng)力不斷增加,已成為當前我國社會(huì )經(jīng)濟生活的一個(gè)突出問(wèn)題, 由此引發(fā)的社會(huì )問(wèn)題也日益嚴重?觳托袠I(yè)是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),能夠吸收大量的勞動(dòng)力, 同時(shí)中式快餐產(chǎn)業(yè)化是用現代理念改造傳統的餐飲產(chǎn)業(yè),采用的是專(zhuān)業(yè)化分工、工業(yè)化生產(chǎn)、規;(jīng)營(yíng),因此中式快餐業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展無(wú)疑會(huì )創(chuàng )造更多的勞動(dòng)就業(yè)機會(huì ), 必然能夠為農村剩余勞動(dòng)力和城市下崗職工搭建很好的就業(yè)平臺。

  目前,我國餐飲業(yè)還存在許多不足:一是產(chǎn)業(yè)結構不合理。人力資源、物質(zhì)及技術(shù)資源未得到充分合理的利用,未充分發(fā)揮其潛在作用,極少利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)并將其轉化為生產(chǎn)力。 二是產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)不夠緊密。當前,餐飲產(chǎn)業(yè)對農業(yè)、食品業(yè)的帶動(dòng)作用并不明顯, 產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度亟待提高。 三是產(chǎn)業(yè)技術(shù)不規范,缺少標準化、規范化。四是產(chǎn)業(yè)組織不夠完善。上述問(wèn)題的解決將是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,加速解決這些問(wèn)題的突破口,標準化經(jīng)營(yíng)與管理是關(guān)鍵。這種經(jīng)營(yíng)與管理方式可以使企業(yè)從上至下執行統一的標準,形成統一的思想和行動(dòng);可以提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率,減少資源浪費;有利于提高服務(wù)質(zhì)量,樹(shù)立企業(yè)形象,更重要的是標準化經(jīng)營(yíng)與管理能使企業(yè)在連鎖和兼并中,成功地進(jìn)行“復制”或“克隆”,使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理模式在擴張中始終保持一致,使企業(yè)以最少的投入獲得最大的經(jīng)濟效益[3]。

  2 中式快餐標準化的涵義。

  在中式快餐業(yè)的發(fā)展中,連鎖經(jīng)營(yíng)是一個(gè)非常重要的發(fā)展方向,連鎖經(jīng)營(yíng)已成為餐飲業(yè)普遍應用的經(jīng)營(yíng)方式和組織形式,顯示出了強大的生命力和發(fā)展潛力。 連鎖經(jīng)營(yíng)的原則是 3S, 即標準化(Stan-dardization)、 簡(jiǎn) 單 化 (Simplification)、 專(zhuān) 業(yè) 化 (Spe-cialization)[4]。標準化是為了便于連

  鎖經(jīng)營(yíng)模式的復制、利于特許經(jīng)營(yíng)體系的管理和控制或保持整個(gè)連鎖經(jīng)營(yíng)體系的一致性。簡(jiǎn)單化是指通過(guò)對作業(yè)流程、崗位活動(dòng)的簡(jiǎn)單化,達到提高工作效率、便于推廣和復制的目的。專(zhuān)業(yè)化是通過(guò)各部分的專(zhuān)業(yè)分工、專(zhuān)業(yè)運作和有機協(xié)調來(lái)保持整個(gè)連鎖體系的良性運轉,從而形成一個(gè)具有自我發(fā)展能力的有機整體。

  科學(xué)泰斗錢(qián)學(xué)森曾給餐飲標準化下這樣的定義:烹飪的工業(yè)化,即“制作速度化、操作專(zhuān)業(yè)化”。

  “中式快餐標準化”,就是具有中國飲食特色,根據中國飲食特點(diǎn),具有產(chǎn)品生產(chǎn)的機械化、自動(dòng)化;在服務(wù)方面實(shí)現供餐方式的快捷化、方便化、就餐環(huán)境的舒適化、經(jīng)營(yíng)管理科學(xué)化、信息化等[5]。3 分 30 秒,這是肯德基電腦控制下一鍋炸雞的出爐時(shí)間,而傳統的中國飲食以其雍容華貴、豐富多彩、博大精深而聞名世界,憑借著(zhù)廚師們精湛的技藝和豐富的配料,中國的飲食特色因地域和文化不同也不盡相同。中國傳統以來(lái)的烹飪方式是以廚師的技藝為準,以廚師的自我修為為大,正因為其博大精深,所以也限制其連鎖經(jīng)營(yíng),增加了標準化的難度。沒(méi)有標準化,就難以形成制度、成本上的優(yōu)勢。同時(shí)如果中式餐飲不能標準化,就不能保證餐品的統一口味,與經(jīng)營(yíng)的統一性要求不符。傳統餐飲企業(yè)要實(shí)現連鎖經(jīng)營(yíng),標準化運作特別是菜肴標準化生產(chǎn)是必經(jīng)之路;餐飲企業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)最本質(zhì)、也最難掌握的就是菜肴的標準化生產(chǎn)。同時(shí)標準化是餐飲發(fā)展的一個(gè)方向,也是餐飲經(jīng)營(yíng)者追求的方向,由此可見(jiàn)我國中式快餐產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中標準化問(wèn)題的嚴峻性。中式快餐業(yè)要實(shí)現規;(jīng)營(yíng),就必須要走標準化的道路。3 中式快餐標準化的現狀及發(fā)展趨勢。

  中國烹飪協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)閻宇指出中式快餐的發(fā)展不敵洋快餐的主要原因在于中式快餐缺乏有效的標準化支撐體系, 標準化管理是中式快餐發(fā)展壯大的必須要解決的問(wèn)題[6]。目前,我國中式快餐較為大型的快餐企業(yè)還為數不多,規模比較大的有真功夫、馬蘭拉面、新亞大包、老娘舅、面點(diǎn)王、江蘇大娘水餃、麗華快餐等等[7]。

  中式快餐品種眾多,工藝復雜,用料的多少難以掌握, 同種菜品的口感在不同人手中也難以做到統一。 標準化操作不僅能夠解決同一種菜品之間口感不一致的問(wèn)題,還能縮短出餐時(shí)間,減少廚房?jì)炔僮魅藛T的數量。 例如真功夫引入餐飲業(yè)的蒸汽控溫壓原理,創(chuàng )制成獨特的電腦程控蒸汽柜,保證蒸制食物過(guò)程中的恒

  溫、恒壓與精準時(shí)間,從而解決了其菜品量化的難題。 原材料在配送中心制作成統一包裝的半成品后, 用冷凍車(chē)把真空包裝的半成品統一配送至餐廳。 這樣幾百份飯菜蒸湯只需要安排兩個(gè)員工就可在半個(gè)小時(shí)內完成。餐廳燉湯時(shí),員工將配送中心送來(lái)的重量、成分完全統一的半成品解凍、拆袋,加標準重量的'水,加蓋,放入蒸汽柜,核對氣壓、溫度,設定時(shí)間,就完成了制作過(guò)程。其他快餐企業(yè),例如老娘舅、 馬蘭拉面等也都在不同程度上實(shí)現了標準化[1]。

  目前, 中式快餐的標準化在我國處于快速發(fā)展期, 雖然有相當一部分中式快餐經(jīng)營(yíng)企業(yè)建立起了標準化管理體系,但是,和西式快餐的標準化相比還有一定的距離, 今后我國中式快餐在標準化進(jìn)程中應努力做好以下三點(diǎn):

  3.1 經(jīng)營(yíng)管理的標準化。

  通過(guò)經(jīng)營(yíng)管理的探索, 逐步建立起適合自己企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的標準化管理體系, 該體系應涵蓋店面選址標準、店面設計標準、原料采購標準、生產(chǎn)制作標準、人員招募標準、人員培訓標準、人員晉升標準、規范服務(wù)標準、日常管理標準和連鎖經(jīng)營(yíng)標準等。

  3.2 食物原料及生產(chǎn)制作的標準化。

  中式餐飲受原料及制作過(guò)程的影響極大, 因此原料及制作過(guò)程必須進(jìn)行標準化, 并嚴格控制。否則,由于中式餐飲的特殊性,要實(shí)現肯德基、麥當勞等西式快餐的標準化操作流程, 會(huì )存在著(zhù)極大的技術(shù)難題。

  對于原料而言, 在采購時(shí)應將原料的重量、尺寸、外觀(guān)等進(jìn)行量化,并在此基礎上建立起原料采購的標準化體系, 以保證在任何條件下都能獲得同一要求的原料。

  對于生產(chǎn)制作過(guò)程而言,應將工序量化來(lái)實(shí)現標準化。工序量化包括數量的量化和時(shí)間的量化,指在中式快餐的制作過(guò)程中各種原輔料的添加量及蒸、煮、烤、燉等每一工序所花時(shí)間的量化。以此來(lái)保證最終提供給消費者的食物在口感和外觀(guān)上始終是一致的。

  3.3 服務(wù)的標準化。

  中式快餐在發(fā)展壯大過(guò)程中是與連鎖經(jīng)營(yíng)的模式密切相連的。而連鎖經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢不僅在于統一品牌、統一形象,更在于為顧客提供全面、細致、周到的個(gè)性化服務(wù),這是現代連鎖企業(yè)的又一重要經(jīng)營(yíng)策略。而要做到這點(diǎn),就必須在連鎖

  經(jīng)營(yíng)中做到服務(wù)的標準化,讓消費者在任何一家門(mén)店消費食物的同時(shí),都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的、同一水準的服務(wù),以此來(lái)提升食物與服務(wù)之間的密切關(guān)聯(lián)性。

  目前,我國中式快餐業(yè)在快速發(fā)展的同時(shí),正大踏步地向成熟期邁進(jìn),中式快餐已逐漸成為了我國餐飲市場(chǎng)上的一支重要力量,有力地推動(dòng)著(zhù)我國餐飲經(jīng)濟的發(fā)展。但在此迅速發(fā)展之際,當務(wù)之急是把食品工業(yè)的現代科學(xué)技術(shù)轉變?yōu)樯a(chǎn)力, 盡快完善中式快餐業(yè)標準化過(guò)程中的一些不足之處, 推動(dòng)我國中式快餐邁向更高的發(fā)展水平, 向世界人民展示中國傳統飲食文化。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文2

  摘要:企業(yè)文化和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是相輔相成的關(guān)系,只有合理對待企業(yè)文化和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系,才能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大。

  關(guān)鍵詞:企業(yè)文化;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo);市場(chǎng)競爭力

  一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的發(fā)展

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)在菲利普科特勒等著(zhù)的《營(yíng)銷(xiāo)管理》中被定義為“是個(gè)人和集體通過(guò)創(chuàng )造,提出出售,并同別人自由交換產(chǎn)品和價(jià)值,以獲得其所需所欲之物的社會(huì )過(guò)程”。我國企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)模式與傳統的營(yíng)銷(xiāo)模式相比較,已經(jīng)比較能跟上時(shí)代的步伐了,我國現在的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式已經(jīng)從原先的以市場(chǎng)為中心的模式轉變?yōu)橐韵M者為中心的模式,而銷(xiāo)售的方式也由以前的以加強對商品的宣傳為中心轉變?yōu)榱艘栽黾由碳液拖M者之間的聯(lián)系為中心,銷(xiāo)售的目的由以前的售出商品為中心轉變?yōu)榱艘匀藶橹行,也就是要獲得消費者的滿(mǎn)意為中心,銷(xiāo)售的競爭方向由以前的對產(chǎn)品質(zhì)量的競爭轉變?yōu)榱藢Ξa(chǎn)品銷(xiāo)售過(guò)程和售后的服務(wù)之爭。這些方面的變化足以看出,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的變化已經(jīng)從注重外在的銷(xiāo)售的過(guò)程,轉變?yōu)榱俗⒅貎仍诘奈幕駛鬟f的過(guò)程了,F在的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程,更加注重的是企業(yè)文化、商品文化和品牌文化等文化的內涵和因素。

  二、企業(yè)文化與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系

  青島的海爾集團就是企業(yè)文化的代表。海爾集團當年的張瑞敏砸冰箱的事件,就是海爾集團企業(yè)文化的一個(gè)重要象征。海爾的企業(yè)文化對于海爾集團的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)成功有著(zhù)重要的意義。因此可見(jiàn)兩者的關(guān)系是非常緊密的,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和企業(yè)文化是相互依賴(lài)、相互影響的關(guān)系。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的內在條件,而企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)行為則是企業(yè)外在銷(xiāo)售過(guò)程。一個(gè)沒(méi)有企業(yè)文化的企業(yè),想要取得長(cháng)久的發(fā)展是不可能的,優(yōu)秀的企業(yè)文化才是企業(yè)成功的前提。同時(shí),企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)行為,也在傳播著(zhù)自身的企業(yè)文化,企業(yè)的文化是通過(guò)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程得到大家認可的,也是一個(gè)企業(yè)能夠在市場(chǎng)站穩腳跟的重要方法和手段。因此,完善的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃和手段也是企業(yè)文化傳播的重要力量。

  1.企業(yè)文化的提升需要市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的手段

  企業(yè)文化到底是什么?企業(yè)文化代表的是一種文化認知,是為了企業(yè)的生存和發(fā)展而形成的一種理念,一種為所有企業(yè)員工所共同認同的文化理念。其實(shí)廣義上講,從產(chǎn)品的定位和產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)、包裝、材料、裝飾、造型,到投放市場(chǎng)的全過(guò)程體現出的文化,都是企業(yè)文化的內容,所以需要合理的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的手段,來(lái)幫助提升企業(yè)的自身文化,提高品牌知名度。

  2.企業(yè)文化的建立有助于提高企業(yè)的競爭力

  企業(yè)的競爭力是一個(gè)企業(yè)能夠在激烈的市場(chǎng)中存活和發(fā)展的決定性因素,企業(yè)想要獲得立足之地并且取得成功,自己獨有的核心競爭力是必不可少的。企業(yè)的文化對于企業(yè)核心競爭力的提高體現在文化傳承和創(chuàng )新的功能上,企業(yè)一旦確立了自己的企業(yè)文化,并且在所有員工的共同推動(dòng)下,必然會(huì )提升自己的核心競爭力。企業(yè)文化對公司有著(zhù)至關(guān)重要的作用,一方面,良好的企業(yè)文化可以讓企業(yè)在市場(chǎng)上更容易取得一席之地,有自己文化的`企業(yè)能迅速在消費者心中占有一定的地位,促進(jìn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售,實(shí)現企業(yè)的經(jīng)濟增長(cháng)。另一方面,先進(jìn)的文化也是凝聚員工的需要,員工在一個(gè)有文化的企業(yè)中,容易有被認同和認可的感覺(jué),有主人翁意識,刺激員工在企業(yè)中積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,主動(dòng)自覺(jué)地擔負起企業(yè)興旺的重擔。

  三、發(fā)揮企業(yè)文化在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的重要作用

  1.優(yōu)秀的企業(yè)文化精髓在于員工的認同

  優(yōu)秀的企業(yè)文化是可以增強員工的凝聚力的,優(yōu)秀的企業(yè)文化是可以讓員工認同和接受企業(yè)的價(jià)值觀(guān)和經(jīng)營(yíng)理念的。只有員工都能夠接受和認同并且為企業(yè)的文化推進(jìn)更加努力地付出,才能打造出完整的適合經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的企業(yè)文化,員工的個(gè)人潛力和職業(yè)認同感也才能得到激發(fā),并在營(yíng)銷(xiāo)工作中發(fā)揮作用。

  2.優(yōu)秀的企業(yè)文化倡導的是顧客為導向的營(yíng)銷(xiāo)體驗

  始終把顧客放在第一位,是優(yōu)秀的企業(yè)文化所倡導的。以前的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式是以銷(xiāo)售為導向的,以產(chǎn)品銷(xiāo)售為導向的銷(xiāo)售模式必然導致企業(yè)文化導向也是以銷(xiāo)售為目的的,這時(shí)在激烈的市場(chǎng)競爭中,企業(yè)文化就會(huì )逐漸被謀取利益所替代,企業(yè)就會(huì )為了銷(xiāo)售不斷地壓縮生產(chǎn)成本,則不再顧及產(chǎn)品質(zhì)量,最終導致惡性循環(huán),雖然產(chǎn)品價(jià)格降低會(huì )帶來(lái)短暫的銷(xiāo)售量,但是隨著(zhù)產(chǎn)品質(zhì)量下降,消費者自然不會(huì )繼續購買(mǎi),這時(shí)候員工也會(huì )因為企業(yè)產(chǎn)品沒(méi)有銷(xiāo)路而遭遇裁員,最終企業(yè)會(huì )難以生存。企業(yè)文化的傳播可在企業(yè)上下形成堅定的“始終為顧客服務(wù),促進(jìn)企業(yè)與顧客和諧共生”的經(jīng)營(yíng)理念,這不僅能夠充分滿(mǎn)足顧客的需求,實(shí)現顧客利益的最大化,而且能夠培養顧客的忠誠,形成顧客歸屬,同時(shí)贏(yíng)得顧客和市場(chǎng)。

  3.優(yōu)秀的企業(yè)文化是對員工的尊重

  企業(yè)文化強調的是以人為本,將對員工的管理作為企業(yè)發(fā)展的重中之重,通過(guò)對人的管理來(lái)實(shí)現對企業(yè)的管理,最終實(shí)現企業(yè)的發(fā)展壯大。優(yōu)秀的企業(yè)文化會(huì )讓員工在這個(gè)企業(yè)中感受到企業(yè)對他們的尊重,企業(yè)認真對待每一個(gè)員工的辛勤勞動(dòng),并且把企業(yè)的創(chuàng )造過(guò)程交由員工來(lái)實(shí)現,一方面激發(fā)了員工的積極性,另一方面也能夠促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文3

  【摘要】近年來(lái)我國經(jīng)濟高速發(fā)展,市場(chǎng)競爭日趨激烈,企業(yè)要在這樣一個(gè)競爭激烈的環(huán)境中生存下來(lái),合理、恰當的營(yíng)銷(xiāo)以及創(chuàng )新策略是必不可少的,只有這樣企業(yè)才能不斷地提高自身的核心競爭力。本文筆者就企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及其創(chuàng )新策略進(jìn)行了簡(jiǎn)要的探討。

  【關(guān)鍵詞】企業(yè);市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo);創(chuàng )新策略

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)對一個(gè)企業(yè)的發(fā)展有著(zhù)不可忽視的影響,然而市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理念也不是一成不變的,它是隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步在不斷地變化。企業(yè)所處的時(shí)期,經(jīng)濟體制等都會(huì )對其產(chǎn)生影響。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是以顧客為核心而展開(kāi)的一系列的,針對企業(yè)自身產(chǎn)品的推銷(xiāo)活動(dòng),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有一整套的職能系統,在企業(yè)中處于中心地位。由此可見(jiàn),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)做為連接企業(yè)與市場(chǎng)的紐帶,企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的好壞非常直觀(guān)的體現了企業(yè)在社會(huì )上的形象,在一定程度上對企業(yè)的命運有這決定作用。

  1、現代企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)

  1.1 整合營(yíng)銷(xiāo)

  整合營(yíng)銷(xiāo)就是為了使得營(yíng)銷(xiāo)效果以及營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值達到最大化,在進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)時(shí)依據營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的具體情況隨時(shí)對營(yíng)銷(xiāo)手段進(jìn)行調整,把原來(lái)各種單一的營(yíng)銷(xiāo)手段及工具整合起來(lái),形成系統的營(yíng)銷(xiāo)手段。要進(jìn)行整合營(yíng)銷(xiāo)是因為每一種不同的營(yíng)銷(xiāo)手段都有著(zhù)不同的效果,面對多變的現實(shí)情況,只有把多種不同的營(yíng)銷(xiāo)手段及營(yíng)銷(xiāo)工具有機的結合起來(lái),使之形成一個(gè)系統的、有機的整體,才能是營(yíng)銷(xiāo)效果最大化,在市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。

  1.2 市場(chǎng)細分營(yíng)銷(xiāo)

  市場(chǎng)細分營(yíng)銷(xiāo)即為了滿(mǎn)足不同的消費群體對產(chǎn)品的不同的理解及需求,把目標市場(chǎng)進(jìn)行細分,來(lái)達到營(yíng)銷(xiāo)效果的最大化的營(yíng)銷(xiāo)手段。要進(jìn)行市場(chǎng)細分營(yíng)銷(xiāo),首先要進(jìn)行調查萊維細分市場(chǎng)做準備,然后確定細分指標、制定市場(chǎng)級別、產(chǎn)品定位等,這樣有助于形成以個(gè)系統的、完整的以客戶(hù)為中心的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。

  1.3 品牌營(yíng)銷(xiāo)戰略

  品牌是一個(gè)企業(yè)實(shí)力的代表,而擁有一個(gè)強勢的品牌更是一個(gè)企業(yè)在競爭激烈的市場(chǎng)中始終保持領(lǐng)先地位所必需的。所以說(shuō),企業(yè)進(jìn)行品牌營(yíng)銷(xiāo)就是為了贏(yíng)得消費者的信任與忠心,同時(shí)打造自己的強勢品牌也是再為自身樹(shù)立一個(gè)良好的企業(yè)形象。在長(cháng)期的市場(chǎng)競爭當中,一個(gè)強勢的品牌會(huì )在消費者心中形成一種象征性的符號,當消費者需要某種產(chǎn)品的時(shí)候自然的就會(huì )想到哪個(gè)品牌,這也有助于縮短消費者的購買(mǎi)決策的時(shí)間,加快了企業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)品的速度,縮短了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)周期,最終使得企業(yè)資產(chǎn)的價(jià)值達到最大化。

  1.4 綠色營(yíng)銷(xiāo)

  在環(huán)境問(wèn)題日益嚴重的今天,綠色營(yíng)銷(xiāo)是順應時(shí)代要求的結果。綠色營(yíng)銷(xiāo)就是在消費者的環(huán)保意識越來(lái)越強的時(shí)候,消費者對消費產(chǎn)品的要求也越來(lái)越綠色,企業(yè)就是根據消費者的這種心理開(kāi)發(fā)出了綠色營(yíng)銷(xiāo),來(lái)吸引消費者的眼球。目前,由于給中限制很多企業(yè)的綠色營(yíng)銷(xiāo)還沒(méi)有真正的做到綠色,這就需要企業(yè)要從基礎抓起,首先要建立相對比較廣泛的市場(chǎng)基礎,然后為綠色營(yíng)銷(xiāo)鋪路引航。

  2、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的現狀

  2.1 企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念落后

  目前,雖然市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)在隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步在不斷地改變著(zhù),但是很多企業(yè)并沒(méi)有緊跟時(shí)代的步伐,它們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的觀(guān)念還沒(méi)有轉變過(guò)來(lái),這些企業(yè)在進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的時(shí)候,依然是遵循著(zhù)陳舊的、過(guò)時(shí)的觀(guān)念。但是在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟的時(shí)代,產(chǎn)品的供求關(guān)系也在發(fā)生著(zhù)巨大的變化,如果企業(yè)還是依照以前的情況來(lái)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo),就會(huì )在這個(gè)競爭激烈的市場(chǎng)寸步難行,最終走向滅亡。

  2.2 企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)高層管理稀缺

  雖然現在很多企業(yè)也都很重視市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作,也在公司中設置了不少于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的管理職位,但是在企業(yè)的高層管理者當中,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的管理者還是相對較少的,而且即使市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理者,它們也是局部性的。上述情況對企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)工作有著(zhù)很不利的影響:第一,沒(méi)有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的高級管理者就很難全面利用企業(yè)的雖有可利用的有效資源,不但會(huì )造成資源的浪費而且還會(huì )使得營(yíng)銷(xiāo)工作事倍功半;第二,沒(méi)有直接的高層管理者,在需要做決策的時(shí)候,就要開(kāi)會(huì )研討,這樣就會(huì )使得在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題得不到及時(shí)解決,延誤商機,最后直接導致企業(yè)的利益損失;第三,缺少直接領(lǐng)導者做指引,營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)就會(huì )缺乏前進(jìn)的方向,有時(shí)候甚至會(huì )產(chǎn)生盲目指揮的現象。

  2.3 企業(yè)沒(méi)有完善的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰略

  戰略就像是茫茫大海上的燈塔指引著(zhù)企業(yè)前進(jìn)的方向,而失去了戰略的指引,企業(yè)在進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的時(shí)候就猶如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,失去方向搖擺不定,最終走向滅亡。所以說(shuō)企業(yè)要想進(jìn)行好的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作,事先必須要有非常完善的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰略,并且在進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的時(shí)候嚴格執行。

  2.4 企業(yè)忽視市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )

  在信息技術(shù)高度發(fā)達的當今社會(huì ),企業(yè)要想營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)達到事半功倍的效果,建立一個(gè)完整的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )是關(guān)鍵所在。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )就像是人身體內的血管,有了順暢的網(wǎng)絡(luò ),消息流通起來(lái)才會(huì )更加快捷、準確,進(jìn)而使得營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)順利的進(jìn)行。如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有完整的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò ),只是在局部上下功夫,不管是那一部分都不能很順利地進(jìn)行,甚至會(huì )造成資本的浪費,最終也不會(huì )有好的營(yíng)銷(xiāo)效果。

  3、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新策略

  在這個(gè)競爭激烈的社會(huì ),創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)乃至國家立于不敗之地的又一法寶,是實(shí)現可持續發(fā)展的有力保證。我國企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新是我國和世界接軌的必然結果,是順應時(shí)代潮流的產(chǎn)物,是企業(yè)生存與發(fā)展的依靠。要如何進(jìn)行企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新,是一個(gè)企業(yè)的管理者必須牢記的一個(gè)問(wèn)題。只有不斷的進(jìn)行企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的創(chuàng )新,企業(yè)才能夠持續發(fā)展。而市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理則是企業(yè)對自身產(chǎn)品及勞務(wù)的設計、定價(jià)、促銷(xiāo)等一系列活動(dòng)的管理工作,是在滿(mǎn)足消費者需求的前提下,所進(jìn)行的產(chǎn)品的運營(yíng)活動(dòng)。所以說(shuō),企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新策略對企業(yè)的發(fā)展有著(zhù)十分重要的影響。

  3.1 保證產(chǎn)品質(zhì)量

  產(chǎn)品的質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的最基本的保證,是企業(yè)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的堅強后盾,只有產(chǎn)品的質(zhì)量得到了有力的保證,在進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)候才會(huì )做到用事實(shí)說(shuō)話(huà),才能做到用產(chǎn)品征服消費者,進(jìn)而是企業(yè)得到飛速發(fā)展,提高產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率及競爭力。要保證產(chǎn)品的質(zhì)量,企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品的時(shí)候就要嚴格控制產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題,向員工灌輸“質(zhì)量第一”的觀(guān)念,在充分利用企業(yè)資源的基礎上,嚴格控制產(chǎn)品生產(chǎn)的每一個(gè)步驟,嚴格檢驗,確保消費者買(mǎi)到的是最好的產(chǎn)品及服務(wù)。只有這樣才能更大限度的激發(fā)消費者的購買(mǎi)欲,進(jìn)而在企業(yè)與消費者之間建立堅固的交換關(guān)系,在滿(mǎn)足消費者需求的同時(shí)為企業(yè)帶來(lái)最大的經(jīng)濟效益,實(shí)現雙贏(yíng)。

  3.2 建立以市場(chǎng)為導向的管理理念

  在企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活的管理活動(dòng)動(dòng)中,要建立一市場(chǎng)為導向的管理理念,密切關(guān)注目標市場(chǎng)的發(fā)展變化,做到對產(chǎn)品市場(chǎng)的需求了如指掌,只有這樣企業(yè)才能夠及時(shí)的進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)品的`生產(chǎn)工作,合理的調配公司資源,避免企業(yè)資源的浪費。以市場(chǎng)為導向來(lái)指導營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),能夠幫助企業(yè)更快的開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò ),在企業(yè)完全了解市場(chǎng)需求的同時(shí),也使消費者對企業(yè)的產(chǎn)品有一個(gè)更加深刻的認識,是企業(yè)實(shí)現利益最大化。

  3.3 引進(jìn)高科技管理技術(shù)

  在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,所以企業(yè)要進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新還需要引進(jìn)高科技的管理技術(shù),利用技術(shù)的力量來(lái)推動(dòng)企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作,進(jìn)而加快企業(yè)的發(fā)展。創(chuàng )新的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理技術(shù)主要包括生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng )新,生產(chǎn)工藝的創(chuàng )新,生產(chǎn)材料的創(chuàng )新等等,同時(shí)還包括創(chuàng )新的管理方法。企業(yè)管理者進(jìn)行創(chuàng )新管理,不但可以更有效地激發(fā)員工的工作熱情,確保產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,還可以在很大程度上提高企業(yè)的創(chuàng )新能力,為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)創(chuàng )造良好的企業(yè)氛圍。只有這樣,企業(yè)才能夠始終處于行業(yè)領(lǐng)頭羊的地位,才能在競爭激烈的今天占有一席之地。

  3.4 提高企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)隊伍的綜合素質(zhì)

  企業(yè)要進(jìn)行創(chuàng )新市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),綜合素質(zhì)高的營(yíng)銷(xiāo)隊伍是成功的保障。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人的作用,同樣的企業(yè)要進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)也離不開(kāi)人的支持,所以說(shuō)企業(yè)的創(chuàng )新市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)必須要有專(zhuān)業(yè)化的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)隊伍來(lái)護航。這樣的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)隊伍包括:技術(shù)經(jīng)驗豐富的科技專(zhuān)家、經(jīng)濟專(zhuān)家、管理專(zhuān)家等等。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)過(guò)程中管理者要注重對員工創(chuàng )新能力、創(chuàng )造性思維的培養,不斷引導員工,使員工具備進(jìn)行市場(chǎng)分析、投資分析、項目論證、開(kāi)業(yè)籌劃、技術(shù)創(chuàng )新、營(yíng)銷(xiāo)策劃等具體情況的能力。管理者還要進(jìn)行創(chuàng )造性的教育,首先必須把自己的創(chuàng )造性思維完全發(fā)掘出來(lái),建立合理的評價(jià)制度,并且嘗試各種創(chuàng )新方法。

  4、結語(yǔ)

  企業(yè)要發(fā)展,要在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)中始終立于不敗之地,必須要有一套完整的、恰當的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案,同時(shí)還要時(shí)刻注意自身及市場(chǎng)的變化,并且根據這些變化對其營(yíng)銷(xiāo)方案做出相應的調整與創(chuàng )新,只有這樣才能更加有效地進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,為企業(yè)贏(yíng)得利益最大化。在企業(yè)進(jìn)行創(chuàng )新市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的同時(shí),企業(yè)也不能忽視對企業(yè)產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量的保證,因為質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的基本所在,還要進(jìn)行創(chuàng )新,只有創(chuàng )新才能為企業(yè)發(fā)展帶來(lái)新的活力,使企業(yè)得營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)永遠保持旺盛的生命力。

  【參考文獻】

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  [3]王田.影響消費的諸因素分析及模型化描述方法研究[J],消費經(jīng)濟,20xx(5):78-79.

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文4

  1.選題及相關(guān)研究文獻綜述:

  企業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟中的行為主體,既要通過(guò)一系列的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),贏(yíng)得利潤最大化;又要承擔社會(huì )責任,保護相關(guān)利益者的利益,但目前很多企業(yè)為了最大限度地攫取利潤,在營(yíng)銷(xiāo)中存在著(zhù)無(wú)視社會(huì )責任的行為,這不僅危害了消費者、社會(huì )、社區的利益,同時(shí)也危害了企業(yè)自身的長(cháng)遠利益,所以,企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中要主動(dòng)承擔企業(yè)社會(huì )責任,以進(jìn)一步提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)水平,促進(jìn)企業(yè)實(shí)現可持續發(fā)展。

  湖南農業(yè)大學(xué)李立清與李燕凌合著(zhù)的《企業(yè)社會(huì )責任研究》一書(shū),充分運用規范分析和實(shí)證分析兩種研究方法,對當前企業(yè)社會(huì )責任的實(shí)施現狀及其實(shí)施對策進(jìn)行了分析論證。全書(shū)共分9章,雖然開(kāi)篇就對企業(yè)社會(huì )責任進(jìn)行了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、社會(huì )學(xué)的多方位思辨,但綜觀(guān)全書(shū)仍然以企業(yè)社會(huì )責任的標準化為論述主軸,在筆者眼里,從該書(shū)的題旨及其論述重點(diǎn)來(lái)看,《企業(yè)社會(huì )責任研究》一書(shū)實(shí)應是“企業(yè)社會(huì )責任標準化研究”。

  在對中國企業(yè)社會(huì )責任標準化的論述中,作者是這樣構想的企業(yè)社會(huì )責任標準應該“首先是一種最大限度保護企業(yè)共同生存的企業(yè)社會(huì )規范;其次,是一種能夠促使實(shí)現社會(huì )公正、公平的企業(yè)社會(huì )行為規范;第三,是一種保持民族先進(jìn)文化的`企業(yè)社會(huì )規范;最后,它必須是能夠不斷創(chuàng )造和諧社會(huì )建設新動(dòng)力的企業(yè)社會(huì )規范”(第六章),在實(shí)施對策中,作者提到要分別從企業(yè)社會(huì )責任主體的角度、從規范內容的角度、從加強企業(yè)內部監督的角度、從加強企業(yè)外部監督的角度,修改和完善《公司法》、《企業(yè)法》、《勞動(dòng)法》、《工會(huì )法》、《消費者權益法》等法律體系,政府也要加強對企業(yè)實(shí)施社會(huì )責任國際標準的科學(xué)引導。

  從行文邏輯來(lái)看,作者首先從企業(yè)社會(huì )責任的思辯開(kāi)始入手,繼而在企業(yè)社會(huì )責任標準化及其實(shí)施對策上,重點(diǎn)捉墨。其立意是明確的:我國企業(yè)無(wú)論是從自身發(fā)展需要還是從國際背景來(lái)看,實(shí)現社會(huì )責任標準化甚至是實(shí)現企業(yè)社會(huì )責任與詭計接軌是必要的。全文內容證明,作者是實(shí)現企業(yè)社會(huì )責任標準化的堅定支持者,并對SA8000標準垂青有嘉,其追求方向是值得肯定的,因為標準化的實(shí)行必然對于企業(yè)自身的管理目標以及企業(yè)的社會(huì )存在產(chǎn)生重要意義,對于實(shí)現社會(huì )公正、公平不失是一個(gè)有力手段。

  但是,筆者,還是認為,中國的企業(yè)具有其獨特的歷史和文化背景,研究企業(yè)社會(huì )責任還有一個(gè)重要的方面就是從文化角度思辯責任本身。很明顯,我國在儒家文化熏陶了幾千年的背景中,幾乎每個(gè)企業(yè)都具有“內緊外松”的特征,即對內部員工比較強調緊張,有的企業(yè)對待員工近乎苛刻;對外,企業(yè)則追求松弛,有的企業(yè)不惜捐出為數不小的資金換取寬松的競爭環(huán)境和中國傳統看中的“面子”。從其生存生態(tài)來(lái)看,不可不說(shuō)中國的企業(yè)有其生存之根,拋開(kāi)企業(yè)的動(dòng)機不言,作為實(shí)體它們也有追求企業(yè)社會(huì )責任的部分動(dòng)力。

  筆者還注意到,在作者提到的案例中,還提到SA8000標準甚至要求最低工資要達到當地和出口地所在國的最低標準,在中西勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)格及其不均衡的情況下,很明顯是對勞動(dòng)力密集國家所采取的一種貿易壁壘措施,是一種新型的貿易保護手段。應該看到,SA8000在某種誠度上代表了企業(yè)社會(huì )責任標準化的發(fā)展方向,但是我國企業(yè)大多數的競爭力還不強,甚至多數企業(yè)處于資本積累期,還沒(méi)有太多精力去進(jìn)行社會(huì )責任標準化運做,如果在這樣一種情況下,植入作者主張的國際標準,可能會(huì )適得其反,扼殺企業(yè)發(fā)展。

  在這里,筆者不妨提出一個(gè)構想:在我們承認企業(yè)社會(huì )責任標準化發(fā)展趨勢的同時(shí),要認清我國企業(yè)的發(fā)展現狀,首先要保證在我國法律條件下企業(yè)的正當生存,其次,面對企業(yè)社會(huì )責任標準化,我國政府商務(wù)部門(mén)要采取必要的措施引導企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與認證機構進(jìn)行談判,提出“企業(yè)社會(huì )標準化時(shí)間表”,按照我國企業(yè)發(fā)展的現狀,分步驟、按行業(yè)逐步完成標準化建設。

  2.論文的篇章結構安排:

  摘要

  1緒論

  2企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中承擔社會(huì )責任的重要意義

  2.1企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)中承擔社會(huì )責任是由企業(yè)的雙重身份決定的

  2.2企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)中承擔社會(huì )責任有利于企業(yè)提高產(chǎn)品銷(xiāo)售數量和顧客忠誠度

  2.3企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)中承擔社會(huì )責任有利于企業(yè)樹(shù)立良好的社會(huì )形象

  2.4企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)中承擔社會(huì )責任有利于企業(yè)保持持續競爭力,實(shí)現企業(yè)可持續發(fā)展

  3我國企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中不重視承擔社會(huì )責任的主要表現及其危害

  3.1營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念落后,甚至存在反社會(huì )營(yíng)銷(xiāo)行為

  3.2產(chǎn)品決策中不重視社會(huì )責任

  4主動(dòng)承擔企業(yè)社會(huì )責任,進(jìn)一步提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)水平

  4.1自覺(jué)樹(shù)立社會(huì )市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念

  4.2實(shí)施綠色營(yíng)銷(xiāo),保護生態(tài)環(huán)境,保持企業(yè)持續競爭力

  4.3自覺(jué)尊重消費者主權,積極維護消費者利益

  4.4提高認識,依法經(jīng)營(yíng),自覺(jué)規范市場(chǎng)競爭行為

  4.5倡導文明經(jīng)營(yíng),促進(jìn)市場(chǎng)文化與精神文明建設

  3.參考文獻的目錄及調研情況:

  陳宏輝,賈生華.企業(yè)社會(huì )責任觀(guān)的演進(jìn)與發(fā)展:基于社會(huì )性社會(huì )契約的理解[J]中國工業(yè)經(jīng)濟,20xx(12):85-92

  陳立勇,曾德明.企業(yè)的利益相關(guān)者、績(jì)效與社會(huì )責任[J]湖南社會(huì )科學(xué),20xx(06):67-70

  付實(shí).目前中國企業(yè)實(shí)施企業(yè)社會(huì )責任的四大誤區.載于:企業(yè)社會(huì )責任在中國(中英SOERDE項目)[M].環(huán)境與發(fā)展研究所編,北京:經(jīng)濟社會(huì )出版社,20xx

  黃速建,余菁.國有企業(yè)的性質(zhì)、目標與社會(huì )責任[J].中國工業(yè)經(jīng)濟.20xx(02):68-76

  蔣伏心,李家俊.企業(yè)的利益相關(guān)者理論綜述與啟示[J].經(jīng)濟學(xué)動(dòng)態(tài),20xx(12):65-68

  金碚,李鋼.企業(yè)社會(huì )責任公眾調查的初步報告[J].經(jīng)濟管理,20xx(03):13-16

  鞠芳輝,謝子遠,寶貢敏.企業(yè)社會(huì )責任的實(shí)現——基于消費者選擇的分析[J].中國工業(yè)經(jīng)濟.20xx(09):91-98

  李雙龍.試析企業(yè)社會(huì )責任的影響因素[J].經(jīng)濟體制改革.20xx(04):67-70

  李正.企業(yè)社會(huì )責任與企業(yè)價(jià)值的相關(guān)性研究——來(lái)自滬市上市公司的經(jīng)驗證據[J].中國工業(yè)經(jīng)濟.20xx(02):77-83

  劉連煜.公司治理與社會(huì )責任[M].北京:中國政法大學(xué)出版社.20xx

  劉俊海.公司的社會(huì )責任[M]北京:法律出版社.1999

  沈藝峰,沈洪濤.論公司社會(huì )責任與相關(guān)利益者理論的全面結合趨勢.[J].中國經(jīng)濟問(wèn)題.20xx(02):51-60

  李立清,李燕凌.《企業(yè)社會(huì )責任研究》湖南農業(yè)大學(xué)

  4.論文的寫(xiě)作進(jìn)度安排:

  20xx年11月15日~20xx年12月31日搜集資料;

  20xx年1月1日~20xx年1月21日撰寫(xiě)大綱;

  20xx年1月21日~20xx年3月20日撰寫(xiě)初稿;

  20xx年3月20日~20xx年4月20日撰寫(xiě)二稿;

  20xx年4月21日~20xx年5月29日修改并最終定稿。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文5

  1.論營(yíng)銷(xiāo)職能是醫藥企業(yè)的基本職能

  2.論醫藥營(yíng)銷(xiāo)戰略與醫藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略的關(guān)系

  3.醫藥市場(chǎng)細分原理與醫藥企業(yè)目標市場(chǎng)選擇

  4.淺析醫藥企業(yè)目標市場(chǎng)選擇與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)

  5.醫藥市場(chǎng)預測手段研究

  6.論醫藥分銷(xiāo)渠道安全

  7.醫藥新(或老)產(chǎn)品投放市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策略組合

  8.論醫藥企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的品牌意識

  9.淺談醫藥產(chǎn)品壽命周期與營(yíng)銷(xiāo)策略的關(guān)系

  10.論醫藥營(yíng)銷(xiāo)策略中廣告的運用

  11.醫藥產(chǎn)品特點(diǎn)與廣告媒體的選擇

  12.消費心理與醫藥廣告研究

  13.醫藥營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中的公共關(guān)系分析

  14.論醫藥市場(chǎng)滲透策略

  15.醫藥營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中的定價(jià)技巧

  16.淺談醫藥銷(xiāo)售管理中結構組合問(wèn)題

  17.基于醫藥服務(wù)質(zhì)量的用戶(hù)滿(mǎn)意研究

  18.淺談醫藥銷(xiāo)售人員精神品質(zhì)的培養

  19.醫藥銷(xiāo)售人員的儀表與舉止(或語(yǔ)言藝術(shù)技巧或溝通技巧)分析

  20.論醫藥推銷(xiāo)對象的確定

  21.淺談醫藥營(yíng)銷(xiāo)中的議價(jià)技巧

  22.醫藥營(yíng)銷(xiāo)工作中的渠道組合策略

  23.醫藥產(chǎn)品壽命周期與渠道組合策略

  24.醫藥營(yíng)銷(xiāo)費用的合理控制分析

  25.重視市場(chǎng)調查,拓寬醫藥新產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道

  26.關(guān)于醫藥連鎖經(jīng)營(yíng)運行模式的思考

  27.談“綠色”經(jīng)營(yíng)與醫藥企業(yè)發(fā)展

  28.我國醫藥企業(yè)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)策略分析

  29.新世紀的醫藥企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略研究

  30.試析現代醫藥營(yíng)銷(xiāo)行為的文化因素

  31.醫藥銷(xiāo)售渠道的'重新整合

  32.關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的種種策略

  33.醫藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展新趨勢探討

  34.論營(yíng)銷(xiāo)職能是醫藥企業(yè)的基本職能

  35.醫藥價(jià)格戰的成因與企業(yè)應對對策

  36.醫藥企業(yè)定價(jià)策略和降價(jià)決策分析

  37.醫藥分銷(xiāo)渠道管理中存在的問(wèn)題及對策

  38.名牌醫藥產(chǎn)品如何保持強勁的市場(chǎng)競爭力

  39.中小醫藥企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐

  40.論醫藥企業(yè)活動(dòng)中營(yíng)銷(xiāo)的作用

  41.醫藥企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰略中的創(chuàng )新

  42.CI策劃與現代醫藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

  43.電子商務(wù)時(shí)代下的醫藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文6

 。壅莓斍靶蝿菹,巨大的就業(yè)壓力、社會(huì )人才需求與高校人才輸出的現實(shí)性矛盾都使得以應用型人才培養輸出為導向的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)面臨嚴峻考驗。加強以就業(yè)為導向的職業(yè)生涯規劃教育是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)必不可少的方面。就業(yè)指導與職業(yè)生涯融合,契合市場(chǎng)需求。實(shí)現市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)應用型人才的培養需要具體的策略指導,這也是文章重點(diǎn)探討的內容。

 。坳P(guān)鍵詞]應用型;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo);職業(yè)教育;策略分析

  隨著(zhù)我國高校的不斷擴招,每年輸出的畢業(yè)生人數激增,在社會(huì )就業(yè)崗位有限的情況下,大學(xué)生就業(yè)壓力增大,社會(huì )市場(chǎng)人才競爭激烈。而對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育,可以培養其敏銳的市場(chǎng)觀(guān)察力與市場(chǎng)開(kāi)拓能力,有助于學(xué)生更好地適應未來(lái)就業(yè),促進(jìn)其發(fā)展。

  1職業(yè)生涯規劃教育對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生成長(cháng)的重要性

  職業(yè)生涯規劃是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生從學(xué)校走上社會(huì )必不可少的引導,為學(xué)生就業(yè)發(fā)展奠定基礎。隨著(zhù)我國高等教育的大眾化,人才供給越來(lái)越充盈,這也使得職場(chǎng)競爭日趨激烈,職業(yè)生涯規劃在該背景下備受關(guān)注。其有助于學(xué)生正確價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立,有助于學(xué)生職業(yè)發(fā)展規劃的建立,對于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生個(gè)人成長(cháng)與社會(huì )發(fā)展來(lái)說(shuō)意義重大。

  其一,能幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)。應用型本科院校學(xué)生在學(xué)習知識后最終要走上工作崗位,但是對于選擇什么樣的職業(yè)、樹(shù)立什么樣的職業(yè)理想、怎樣端正態(tài)度等,他們都比較茫然,而職業(yè)生涯規劃教育可以引導其樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān),正確認識職業(yè),樹(shù)立正確的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)工作,實(shí)現自我價(jià)值。

  其二,有助于學(xué)生正確認識自我,實(shí)現自我潛能的挖掘?茖W(xué)的職業(yè)生涯規劃可以讓大學(xué)生看到自身的發(fā)展特性,明白自己潛在的發(fā)展優(yōu)勢,對自己的價(jià)值進(jìn)行正確定位,客觀(guān)合理地分析自己的優(yōu)劣勢,正確評估個(gè)人目標與現實(shí)之間的差距,從而制定正確的職業(yè)規劃和具體的實(shí)施路線(xiàn),實(shí)現自己的職業(yè)理想。

  其三,提升學(xué)生市場(chǎng)競爭力。職業(yè)生涯教育中最基礎的是目標導向,在目標導向的指引下,大學(xué)生在職業(yè)選擇中不再盲目,就業(yè)思路更清晰,有助于其市場(chǎng)競爭力的提升。

  2當前市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃教育的局限性

  2.1缺乏正確的職業(yè)生涯教育理念

  理念指導行動(dòng),正確的職業(yè)生涯教育理念很重要。但是多數院校將職業(yè)生涯規劃等同于就業(yè)指導,而就業(yè)指導更傾向于在就業(yè)難背景下,對學(xué)生開(kāi)展的就業(yè)指導活動(dòng),更多地服務(wù)于初次畢業(yè)的畢業(yè)生,其再教育指導中缺乏健康完整的職業(yè)概念講述,也沒(méi)有針對學(xué)生實(shí)際生涯選擇與生活方式的指導,個(gè)別化教育缺失。正是因為缺乏正確的職業(yè)生涯教育理念,學(xué)生的職業(yè)興趣與心理特征不受關(guān)注,學(xué)生的職業(yè)目標模糊,擇業(yè)困難并且就業(yè)不穩定。

  2.2缺乏系統完善的教育教學(xué)內容

  在多數院校中,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)分年級開(kāi)設不同職業(yè)生涯規劃課程,低年級側重職業(yè)生涯規劃,高年級側重市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就業(yè)指導教學(xué)。部分學(xué)校在這兩門(mén)課之外開(kāi)設創(chuàng )業(yè)指導課程。但是多數院校將就業(yè)指導課作為選修課程,這使得課程覆蓋率大大降低,職業(yè)規劃課程也無(wú)法貫穿到學(xué)生整個(gè)大學(xué)生活中,給予全面的`指導。此外在教學(xué)內容上往往側重理論,不利于學(xué)生學(xué)習積極性的調動(dòng),受內容設置的客觀(guān)限制,職業(yè)生涯規劃課程形同虛設,起不到實(shí)際的教學(xué)指導作用。

  2.3職業(yè)生涯規劃教學(xué)方式單一而落后

  前面提到過(guò)多數院校將職業(yè)生涯規劃作為選修課程開(kāi)設,這使得部分課程未被完全納入大學(xué)生職業(yè)生涯指導教學(xué)計劃,也限制了其教學(xué)方式的創(chuàng )新,其依然以傳統授課模式為主,多數是“開(kāi)大會(huì )”及“上大課”的形式。部分學(xué)校組織職業(yè)生涯規劃網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)習或者聘請企業(yè)界成功人士做專(zhuān)題報告,職業(yè)生涯規劃缺乏校本特色,也沒(méi)有做到與學(xué)生就業(yè)學(xué)習情況的契合,甚至出現學(xué)生的擇業(yè)教育與學(xué)校的育人理念相悖的情況。單一落后的教學(xué)方式使得枯燥的理論講解更無(wú)法激發(fā)學(xué)生的關(guān)注意識,職業(yè)生涯規劃課程也因為教學(xué)方式的影響實(shí)效性大打折扣。

  3市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃指導的具體策略

  3.1轉變教學(xué)理念,教師層面與學(xué)生層面重視職業(yè)規劃

  職業(yè)生涯規劃教育與就業(yè)指導是不能混淆的概念,前者更為豐富與系統。針對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中教學(xué)理念不明確的問(wèn)題,必須做好教學(xué)理念的創(chuàng )新轉變。一方面讓教師意識到職業(yè)生涯教育規劃的重要性,引導其認真備課,科學(xué)規劃,為學(xué)生帶來(lái)高質(zhì)量有實(shí)效的職業(yè)生涯規劃指導。在日常教學(xué)中加強對學(xué)生心理特征的關(guān)注分析,針對學(xué)生的發(fā)展實(shí)際提供契合實(shí)際的職業(yè)生涯指導,分解職業(yè)目標,科學(xué)解讀就業(yè)形勢等;另一方面要加強對學(xué)生的教育引導,激發(fā)其對職業(yè)生涯教育的關(guān)注。職業(yè)生涯教育與學(xué)生發(fā)展特別是未來(lái)就業(yè)息息相關(guān),必須在學(xué)生入學(xué)初期就引導其關(guān)注職業(yè)生涯規劃,認真學(xué)習,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念與職業(yè)理想,找到自己的人生奮斗方向,合理規劃四年大學(xué)生活并不斷拼搏,為實(shí)現個(gè)人價(jià)值而努力。

  3.2創(chuàng )新教學(xué)內容,形成完善系統的職業(yè)生涯教育體系

  教學(xué)內容的創(chuàng )新是與職業(yè)生涯教育體系的完善結合在一起的。具體來(lái)說(shuō)涉及四個(gè)方面。

  其一,職業(yè)生涯教育相關(guān)課程的科學(xué)設置。將職業(yè)生涯規劃教育納入教學(xué)計劃,實(shí)現與學(xué)業(yè)教育的同步,促使職業(yè)生涯教育貫穿到學(xué)生大學(xué)學(xué)習的各個(gè)階段,確保職業(yè)生涯規劃課程體系更具前瞻性與實(shí)踐性。低年級學(xué)生側重其職業(yè)的謀劃與思考。通過(guò)心理測試引導他們正確認識自我。高年級的學(xué)生側重就業(yè)實(shí)踐的鍛煉,讓他們在實(shí)習階段及實(shí)踐中明確職業(yè)規劃目標。

  其二,完善就業(yè)服務(wù)。開(kāi)展各種形式的就業(yè)指導課程,滿(mǎn)足不同年級學(xué)生職業(yè)培訓的需求,奠定其入職的基本素質(zhì)及能力基礎。讓學(xué)生在教師指導下制訂個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展規劃,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)并科學(xué)規范地撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷。讓職業(yè)生涯教育與就業(yè)更契合。

  其三,引入見(jiàn)習制度。激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)精神,見(jiàn)習制度是創(chuàng )業(yè)精神向創(chuàng )業(yè)行動(dòng)轉化的關(guān)鍵。通過(guò)科學(xué)有效的見(jiàn)習制度,幫助大學(xué)生培養各種能力,積累各種經(jīng)驗,實(shí)現其獨立思考與獨立操作,為自主創(chuàng )業(yè)奠定基礎。

  其四,課程設置融合企業(yè)需求。定期與用人單位和企業(yè)交流溝通,了解用人單位的人才需求,使得職業(yè)生涯規劃教育更契合實(shí)際,建立實(shí)踐學(xué)習基地為學(xué)生提供鍛煉發(fā)展的機會(huì ),也讓畢業(yè)生與用人單位交流合作,促進(jìn)就業(yè)。通過(guò)以上四個(gè)方面帶動(dòng)教學(xué)內容的完善,職業(yè)生涯教育才能落到實(shí)處。

  3.3創(chuàng )新教學(xué)形式,激發(fā)職業(yè)生涯教育的趣味性吸引力

  教學(xué)形式是否靈活決定學(xué)生課程參與的積極性。新媒體時(shí)代的到來(lái),信息技術(shù)廣泛應用于職業(yè)生涯規劃教育,帶來(lái)教學(xué)形式的創(chuàng )新。要發(fā)揮多媒體教學(xué)技術(shù)優(yōu)勢,組織職業(yè)生涯規劃情境模擬,組織職業(yè)規劃課堂辯論及答疑等。也可以將職業(yè)生涯規劃課程與就業(yè)指導活動(dòng)結合起來(lái),通過(guò)豐富多彩的就業(yè)指導活動(dòng),讓學(xué)生自覺(jué)制訂職業(yè)發(fā)展計劃,在實(shí)踐中了解自身職業(yè)發(fā)展規劃的不足,從而更具針對性地調整改進(jìn)。不再是單純地“上大課”與“開(kāi)大會(huì )”,學(xué)生積極性自然被調動(dòng)起來(lái)。

  3.4緊抓教學(xué)管理,做好職業(yè)教育教學(xué)師資及部門(mén)建設

  高素質(zhì)的教師隊伍對于職業(yè)生涯教育來(lái)說(shuō)必不可少。針對部分院校在教師配備上的隨意性,必須做好專(zhuān)職教學(xué)人才的配備與管理。職業(yè)生涯規劃教育教師必須具備專(zhuān)業(yè)的教學(xué)技巧與能力,有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗與管理經(jīng)驗,同時(shí)在知識的涉獵上應盡量廣泛,了解心理學(xué)、教育學(xué)的相關(guān)知識,具備市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)指導的經(jīng)驗。多年扎根基層總結出來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗可以為學(xué)生提供更具實(shí)用價(jià)值的職業(yè)生涯指導。此外職業(yè)生涯規劃教師可以深入企業(yè),與企業(yè)管理者及成功人士探討當前職業(yè)生涯教育的出路與導向,緊抓市場(chǎng)機遇,契合時(shí)代特征,做好職業(yè)生涯規劃指導的與時(shí)俱進(jìn)。

  4結論

  借助就業(yè)指導實(shí)現學(xué)生樂(lè )觀(guān)積極心態(tài)的樹(shù)立,完善學(xué)生的就業(yè)準備與能力儲備,實(shí)現學(xué)生職業(yè)發(fā)展理想的合理引導,讓學(xué)生在職業(yè)教育與就業(yè)規劃引導中意識到自我發(fā)展的潛力,提升市場(chǎng)競爭力,這不僅是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的需要,更直接關(guān)系到學(xué)生的就業(yè)成長(cháng)。

  參考文獻:

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市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文7

  一、民航市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程產(chǎn)品模塊教學(xué)簡(jiǎn)介

  在民航市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中,產(chǎn)品模塊是民航市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)中的重要一環(huán),主要教學(xué)內容包括產(chǎn)品概念、產(chǎn)品設計和開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品常見(jiàn)類(lèi)型、產(chǎn)品質(zhì)量控制等。此部分內容概念較多,教師講授時(shí)容易就理論而講理論,實(shí)踐操作不足,課堂效果不佳。因此,產(chǎn)品模塊迫切需要貼近實(shí)際、易于操作的實(shí)踐教學(xué)模式。

  二、產(chǎn)品模塊傳統實(shí)踐教學(xué)的不足

  目前產(chǎn)品模塊傳統實(shí)踐教學(xué)主要有以下兩個(gè)方式:

  1.借助案例進(jìn)行講解。

  即從現有的案例中進(jìn)行分析講解,這種方法仍主要是從思考層面去啟發(fā)學(xué)生,缺乏動(dòng)手的體驗,屬于半實(shí)踐教學(xué)。

  2.進(jìn)行實(shí)際產(chǎn)品設計。

  在民航市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程中,產(chǎn)品操作部分主要是編寫(xiě)產(chǎn)品設計方案和說(shuō)明書(shū),比如要求學(xué)生設計編寫(xiě)針對學(xué)生群體的票務(wù)產(chǎn)品等,其課堂教學(xué)比較容易操作,但缺點(diǎn)是產(chǎn)品設計出來(lái)后缺乏實(shí)際市場(chǎng)檢驗,學(xué)生體會(huì )不深。

  三、產(chǎn)品模塊網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐教學(xué)平臺

  在相關(guān)課題中,教師嘗試利用淘寶網(wǎng)這個(gè)平臺,讓學(xué)生開(kāi)創(chuàng )淘寶網(wǎng)店,體驗產(chǎn)品和產(chǎn)品設計的概念,和傳統產(chǎn)品模塊實(shí)踐教學(xué)相比,其優(yōu)點(diǎn)是:

  1.符合實(shí)踐要求且教學(xué)成本低廉。

  淘寶網(wǎng)店是當前電子商務(wù)中做的較好的一家,其開(kāi)店門(mén)檻低、規范且易于操作,符合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)的要求。在免費網(wǎng)絡(luò )資源盛行的今天,可以在基本不投入成本的情況下,通過(guò)設計合適的教學(xué)方案,實(shí)現網(wǎng)絡(luò )和傳統教學(xué)的良好結合。

  2.產(chǎn)品可以經(jīng)受實(shí)際市場(chǎng)考驗。

  傳統實(shí)踐教學(xué)中的產(chǎn)品設計和構思基本上是閉門(mén)造車(chē),做出來(lái)的產(chǎn)品缺乏實(shí)際市場(chǎng)的.檢驗,而網(wǎng)店產(chǎn)品的設計和選擇能夠讓學(xué)生對實(shí)際市場(chǎng)能否接納該產(chǎn)品以及該產(chǎn)品與競爭者產(chǎn)品的比較等情況一目了然。

  四、產(chǎn)品模塊網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐教學(xué)實(shí)施的幾個(gè)方面

  (一)選擇和設計產(chǎn)品

  網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)首先面臨的是產(chǎn)品問(wèn)題,在實(shí)踐過(guò)程中,要求學(xué)生結合產(chǎn)品的三個(gè)層次,根據競爭者情況、市場(chǎng)需求情況,確定和設計產(chǎn)品,通過(guò)產(chǎn)品的選擇和設計實(shí)踐,加深學(xué)生對產(chǎn)品相關(guān)概念的理解。在引導學(xué)生選擇和設計產(chǎn)品時(shí),主要有以下幾點(diǎn)做法:

  1.自行設計制作產(chǎn)品。

  自行設計產(chǎn)品即DIY產(chǎn)品,其優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)品具有特色,能夠發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng),引起學(xué)生經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店的濃厚興趣,產(chǎn)品容易暢銷(xiāo)。其缺點(diǎn)是要求學(xué)生要具備相關(guān)特長(cháng),不適宜于全部學(xué)生。

  2.選擇當地特色產(chǎn)品。

  當地產(chǎn)品具有競爭相對較小的優(yōu)勢,學(xué)生了解較深,也是不錯的產(chǎn)品選擇,如海產(chǎn)品、熱帶水果等海南特產(chǎn)。在這方面,可以鼓勵學(xué)生探索挖掘新的產(chǎn)品,在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生不但能充分理解市場(chǎng)需求的重要性,對產(chǎn)品概念的理解也會(huì )逐步加深。

  3.代理產(chǎn)品。

  除了以上兩種產(chǎn)品之外,學(xué)生也可以選擇做代理商,代理網(wǎng)上某種產(chǎn)品,這涉及之后的渠道模塊教學(xué)內容,但可以提前給學(xué)生講解渠道代理概念,以便學(xué)生更好地學(xué)習后面的內容。

  (二)產(chǎn)品上架

  網(wǎng)店實(shí)踐過(guò)程中,產(chǎn)品上架是需要學(xué)生動(dòng)手的部分,這部分的實(shí)踐主要是聯(lián)系理論中產(chǎn)品的形式層和延伸層概念,具體要求學(xué)生寫(xiě)好產(chǎn)品的標題和產(chǎn)品描述、拍攝產(chǎn)品圖片、售后說(shuō)明等內容。教師可以采取在課堂上讓學(xué)生展示各自的產(chǎn)品描述和圖片,讓其他各組的學(xué)生進(jìn)行評說(shuō),教師進(jìn)行點(diǎn)評等方式,通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓學(xué)生進(jìn)行多次產(chǎn)品修改,提升產(chǎn)品描述的內容和質(zhì)量,這樣既可以使學(xué)生對自己產(chǎn)品有更深的了解,也可以讓顧客更好地了解該產(chǎn)品,是產(chǎn)品模塊教學(xué)的一項重要實(shí)踐內容。

  (三)競爭者產(chǎn)品的比照和學(xué)習

  在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作中,對競爭者的情報收集和了解非常重要,但傳統收集方法成本較高,且信息可能不準確,但通過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)手段,可以以最小的成本獲得較準確的競爭對手情況,如通過(guò)淘寶網(wǎng)關(guān)鍵詞搜索的產(chǎn)品顯示,來(lái)判斷相關(guān)產(chǎn)品的競爭性。在課堂實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)這一方法和手段的講解和演示,使學(xué)生加深對競爭概念的理解,學(xué)會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )認識競爭對手。

  (四)產(chǎn)品質(zhì)量評價(jià)

  產(chǎn)品質(zhì)量評價(jià)在傳統的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中,要靠顧客多年的反饋,而在網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)中,可以借助“用戶(hù)評價(jià)”,讓店家和潛在顧客對該產(chǎn)品有一個(gè)直觀(guān)、準確的認識。因此,產(chǎn)品質(zhì)量部分內容可以借助評價(jià)欄進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

  五、產(chǎn)品模塊網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐教學(xué)效果分析

  產(chǎn)品模塊通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐教學(xué),其效果是明顯的,將原來(lái)只能在課堂上泛泛而講的理論內容轉化為可以讓學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐內容,其直觀(guān)且效果可檢驗。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文8

  [摘 要] 目前市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)論文存在選題不當、學(xué)生態(tài)度不端、教學(xué)管理不嚴、論文質(zhì)量不高,與實(shí)習脫節等問(wèn)題!疤摂M訂單”人才培養模式是應用型人才培養的重要途徑之一,通過(guò)“虛擬訂單”人才培養校企合作,可以大大提高學(xué)生的實(shí)踐能力。依托“虛擬訂單”人才培養模式,改革市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文教學(xué):結合企業(yè)確定論文選題;將論文寫(xiě)作的培養貫穿于日常教學(xué);實(shí)行學(xué)校、企業(yè)雙導師制;創(chuàng )新畢業(yè)論文教學(xué)機制;加強畢業(yè)論文教學(xué)過(guò)程管理,以提高學(xué)生的論文寫(xiě)作能力和實(shí)踐應用能力。

  [關(guān)鍵詞] 虛擬訂單;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè);畢業(yè)論文改革

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文撰寫(xiě)是檢查學(xué)生基礎知識掌握情況和實(shí)踐操作能力的重要環(huán)節,也是學(xué)校在授予學(xué)位時(shí)要考慮的重要因素。論文的寫(xiě)作過(guò)程,是對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養質(zhì)量和綜合能力的一個(gè)總體檢驗,是專(zhuān)業(yè)知識凝練、升華和發(fā)展的過(guò)程。目前市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文的質(zhì)量令人堪憂(yōu),如何提高畢業(yè)論文質(zhì)量,通過(guò)畢業(yè)論文教學(xué)改革提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)水平是各大院校教學(xué)研究的一個(gè)緊迫課題。

  一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文現狀

  (一)畢業(yè)論文選題不當

  目前的本科畢業(yè)論文選題形式一般有兩種,一種是由導師擬定參考題目,讓學(xué)生選擇,另外一種是學(xué)生自己根據興趣進(jìn)行擬定題目后由導師修改。在第一種情況下,個(gè)別導師在確定參考選題時(shí),未投入充分精力認真考慮和設計,使很多學(xué)生選題不當。如有的論文題目范圍過(guò)大,沒(méi)有針對專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況,與培養目標不一致,按照本科生的水平很難完成。有的題目雖然看上去較具體,范圍也較明確,但學(xué)生在論文寫(xiě)作過(guò)程中發(fā)現,有些數據收集困難,在統計年鑒中查找不到,需要到企業(yè)進(jìn)行調研才能獲得。而在實(shí)際的調研過(guò)程中,由于企業(yè)不配合,相關(guān)數據往往也無(wú)法得到,因此學(xué)生在論文的實(shí)際撰寫(xiě)過(guò)程中只能規避行業(yè)的實(shí)際運行情況,使論文缺乏具體內容支撐[1]。第二種情況學(xué)生結合自己的興趣選題,由于學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)知識了解不足,選題往往參照以往的論文題目,內容陳舊,不能形成創(chuàng )新觀(guān)點(diǎn),而且容易導致抄襲等情況的發(fā)生。

  (二)學(xué)生態(tài)度不端正

  很多即將畢業(yè)的學(xué)生認為,通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習已掌握了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識,畢業(yè)論文不過(guò)是獲得學(xué)位的一種形式而已,用人單位在選聘畢業(yè)生時(shí),不會(huì )關(guān)心應聘人員畢業(yè)論文設計的質(zhì)量,所以不愿投入更多精力。學(xué)生因為就業(yè)壓力、補考壓力、繼續深造(考研、出國)等方面的原因,對畢業(yè)論文設計重視程度不夠,在畢業(yè)論文撰寫(xiě)方面投入精力有限,導致論文質(zhì)量不高[2]。

  (三)畢業(yè)論文教學(xué)管理不嚴

  畢業(yè)論文寫(xiě)作、答辯一般安排在大四下學(xué)期,此時(shí)正值學(xué)生實(shí)習、找工作,學(xué)生難以保證足夠的時(shí)間完成畢業(yè)論文撰寫(xiě)工作。同時(shí),由于學(xué)生實(shí)習、工作導致指導教師不能和學(xué)生及時(shí)取得聯(lián)系,而使論文指導工作不能有效進(jìn)行。有些教師由于聯(lián)系不到學(xué)生,疏于對學(xué)生的論文進(jìn)行指導,致使學(xué)生為了完成論文通過(guò)抄襲、拼湊等方式應付了事,使論文質(zhì)量下降,不能達到教學(xué)要求。另外,論文答辯、評定過(guò)于寬松,缺乏系統嚴謹答辯制度和評價(jià)體系,易使學(xué)生主觀(guān)上不重視,不認真的去完成論文設計[3]。

  (四)畢業(yè)論文寫(xiě)作質(zhì)量不高

  畢業(yè)論文寫(xiě)作是個(gè)系統龐大的工程,從論文的選題、框架設計、查閱文獻、針對性進(jìn)行市場(chǎng)調研到數據分析、歸納總結最后定稿等等環(huán)節,需要付出較多的時(shí)間和精力。很多學(xué)生為了盡快完成寫(xiě)作任務(wù),往往忽視了寫(xiě)作之前的準備工作。許多學(xué)生盡管有好的選題,卻沒(méi)能掌握論文寫(xiě)作的基本技能,不知從何入手,駕馭文字的水平也略顯不足,因此造成論點(diǎn)不明確,論據不充分,很難交出一份質(zhì)量合格的論文。

  (五)畢業(yè)論文與實(shí)習脫節

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在完成校內教學(xué)計劃規定課程之后,還要到企業(yè)中實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐夯實(shí)理論基礎,而畢業(yè)論文恰恰可以檢驗學(xué)生能否運用所學(xué)的理論參與企業(yè)實(shí)踐,用所學(xué)知識解決企業(yè)中的實(shí)際問(wèn)題。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文要求中,需要學(xué)生結合實(shí)習確定論文選題以解決企業(yè)中的實(shí)際問(wèn)題,但多數學(xué)校的實(shí)習時(shí)間很短,僅僅是暑假或寒假的一兩個(gè)月時(shí)間。由于時(shí)間短暫,學(xué)生沒(méi)有足夠時(shí)間熟悉所有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的實(shí)踐知識,致使學(xué)生論文寫(xiě)作與實(shí)習內容脫節,即使選題內容和實(shí)習相關(guān),也會(huì )因為對企業(yè)了解不足,缺乏系統完備的企業(yè)認知造成論文空洞無(wú)物。

  二、“虛擬訂單”人才培養模式內涵

  “虛擬訂單”人才培養校企合作是指學(xué)生四年的本科學(xué)習分成3年校內學(xué)習(包括校內實(shí)訓和企業(yè)專(zhuān)業(yè)培訓)和1年企業(yè)頂崗實(shí)習。具體內容為:一是企業(yè)在學(xué)生大一下學(xué)期開(kāi)始在校園內開(kāi)設企業(yè)文化、企業(yè)管理等課程,對在校學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化、企業(yè)運營(yíng)模式宣講,讓學(xué)生認識企業(yè)。二是到大二下半學(xué)期,學(xué)生根據自己的興趣以報志愿的形式選擇一個(gè)實(shí)體企業(yè),企業(yè)可以對選擇本企業(yè)的學(xué)生進(jìn)行考核,經(jīng)過(guò)企業(yè)、學(xué)生雙向選擇后形成“某某企業(yè)虛擬訂單班”,學(xué)生在二、三年級接受企業(yè)的培訓,并在此期間到企業(yè)見(jiàn)習一個(gè)月,深入企業(yè)實(shí)習體驗。三是大四開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)生可以到企業(yè)進(jìn)行為期8個(gè)月或一年時(shí)間的頂崗實(shí)習(頂崗實(shí)習時(shí)間可適當延長(cháng)或縮短),學(xué)院與企業(yè)簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習協(xié)議,企業(yè)與學(xué)生簽訂勞務(wù)關(guān)系,并按照企業(yè)規范制度對學(xué)生進(jìn)行管理,為每位學(xué)生建立實(shí)習檔案;實(shí)習期間學(xué)院指派1名指導教師對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓、實(shí)作及心態(tài)調整輔導,以確保學(xué)生實(shí)習的穩定性。同時(shí),指導教師也可以與企業(yè)簽訂掛職協(xié)議,在企業(yè)中掛職,一方面可以監督指導學(xué)生的實(shí)習情況,另一方面可以對企業(yè)的管理與發(fā)展向企業(yè)獻言獻策,通過(guò)調研報告等方式提交以供企業(yè)參考。四是在實(shí)習結束后,企業(yè)對學(xué)生的表現給予客觀(guān)的實(shí)習評分,是否及格和學(xué)生畢業(yè)掛鉤。表現優(yōu)秀的學(xué)生可在實(shí)習結束后,直接和企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議。

  “虛擬訂單”人才培養校企合作,可以使企業(yè)有穩固的人力資源培訓基地,使企業(yè)擁有了強大人才庫,人才培養更具有針對性,使企業(yè)內部競爭激烈起來(lái)。校企合作能為企業(yè)選擇適合的人才搭建較好的平臺。通過(guò)企業(yè)、學(xué)生的雙選,大大增加了學(xué)生在企業(yè)就職的可能性,激發(fā)了學(xué)生實(shí)習的興趣和實(shí)習的積極性,且為期一年的頂崗實(shí)習,使企業(yè)有時(shí)間全面的發(fā)現人才,進(jìn)而留住符合企業(yè)所需的人才,避免了招聘會(huì )上人才難覓,高級人才難以留住的問(wèn)題!疤摂M訂單”人才培養模式,提高了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生有更多的時(shí)間和機會(huì )去接觸企業(yè),了解企業(yè)的運營(yíng)情況,可以更好的培養企業(yè)需要的專(zhuān)業(yè)型人才。

  三、依托“虛擬訂單”人才培養模式的畢業(yè)論文改革

  (一)結合企業(yè)確定論文選題

  在“虛擬訂單”人才培養模式下,學(xué)生通過(guò)企業(yè)文化宣講、企業(yè)文化滲透、企業(yè)頂崗實(shí)習等,已經(jīng)對企業(yè)有了深入了解,所以在畢業(yè)論文選題方面,要結合學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習期間發(fā)現的問(wèn)題確定論文選題。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)應用性很強,對于學(xué)生的培養也應該更加注重其實(shí)踐能力的培養,因此,論文選題需要符合“應用型”的特征,符合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)培養目標和定位。畢業(yè)論文的選題可以由帶隊老師結合在企業(yè)中發(fā)現的問(wèn)題擬定,然后由學(xué)生選擇,也可以由學(xué)生自己結合親身實(shí)習經(jīng)歷擬定。上報論文選題后,學(xué)院論文領(lǐng)導小組必須嚴格把關(guān),題目經(jīng)審核通過(guò)后,向學(xué)生公布。

  (二)將論文寫(xiě)作的培養貫穿于日常教學(xué)

  畢業(yè)設計和論文撰寫(xiě)質(zhì)量要集中體現學(xué)生在基礎知識、實(shí)踐技能、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究等多方面的綜合能力,不可能靠一個(gè)學(xué)期或者一學(xué)年就讓學(xué)生提高自身的'研究能力。在形成企業(yè)虛擬訂單班后,學(xué)生在二、三年級課余時(shí)間接受企業(yè)的專(zhuān)業(yè)培訓,并深入企業(yè)見(jiàn)習,進(jìn)行職業(yè)體驗。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓和職業(yè)體驗期間,指導教師應該引導學(xué)生了解企業(yè)運營(yíng)情況,啟發(fā)學(xué)生發(fā)現企業(yè)的問(wèn)題,鼓勵學(xué)生根據自己的興趣或專(zhuān)業(yè)方向有意識的閱讀專(zhuān)業(yè)文獻,撰寫(xiě)心得,讓學(xué)生參與自己的課題,給學(xué)生布置相關(guān)的題目讓學(xué)生討論、研究并以小論文或調查報告的形式上交。在二、三年級的專(zhuān)業(yè)課程講授過(guò)程中,授課教師以培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力為出發(fā)點(diǎn),著(zhù)重訓練學(xué)生的邏輯思維能力和文字撰寫(xiě)能力,以課程論文的形式考核學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度。只有將畢業(yè)論文教學(xué)貫穿于日常的教學(xué)之中,形成論文教學(xué)體系,才能更好的培養學(xué)生分析、處理、解決問(wèn)題的綜合能力。

  (三)實(shí)行學(xué)校、企業(yè)雙導師制

  因為是要解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題,學(xué)生在以往的論文撰寫(xiě)過(guò)程中遇到過(guò)數據難收集的情況,不得已只能編湊數據,也遇到過(guò)解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題但是由于對企業(yè)缺乏了解而方法不得當,在企業(yè)中不適用的情況。為了能夠使學(xué)生的論文真實(shí)反映企業(yè)的實(shí)際情況,又能更好的解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題,所以需要配備一名企業(yè)中的論文指導教師。以往的畢業(yè)論文只有一個(gè)學(xué)校的指導教師,校內教師對于營(yíng)銷(xiāo)理論非常了解,但是對具體的操作卻并不十分清楚,在指導學(xué)生的過(guò)程中也會(huì )出現僅僅靠理論指導,而難以解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的情況。如果配備了學(xué)生頂崗實(shí)習企業(yè)里的員工為論文的指導教師,學(xué)生在收集數據,調查資料等方面就可以得到幫助。另外,在論文寫(xiě)作過(guò)程中,遇到問(wèn)題可以同時(shí)請教校內導師和企業(yè)中的導師,得到理論和實(shí)踐兩方面的指導,更便于學(xué)生理解營(yíng)銷(xiāo)的理論,順利完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作[4]。

  (四)創(chuàng )新畢業(yè)論文教學(xué)機制

  一是選題時(shí)間創(chuàng )新。以往找工作和畢業(yè)論文撰寫(xiě)時(shí)間沖突,可能導致學(xué)生忽略論文寫(xiě)作,將論文選題時(shí)間前移,學(xué)生有充裕的時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作的各項前期準備工作,而且還可以帶著(zhù)選題參加頂崗實(shí)習,在具體的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行調查研究,或者結合實(shí)習實(shí)踐選題。二是論文形式創(chuàng )新。以往的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇6000-8000字的學(xué)術(shù)性文章,需要理論性和實(shí)踐性相結合,這對于缺乏專(zhuān)業(yè)訓練的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)講難度較大,在“虛擬訂單”人才培養模式下,由于學(xué)生進(jìn)行了企業(yè)文化滲透及長(cháng)期的頂崗實(shí)習,使得學(xué)生對于具體的企業(yè)十分了解,這樣可以改變畢業(yè)論文的形式,以調查報告、市場(chǎng)分析報告、廣告策劃方案或者是營(yíng)銷(xiāo)策劃方案等形式作為畢業(yè)論文,這樣將學(xué)術(shù)性的寫(xiě)作轉變?yōu)閷?shí)用性的寫(xiě)作,既降低了論文寫(xiě)作的難度,又能考察市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合能力。三是答辯時(shí)間創(chuàng )新。改變以往學(xué)生在統一的時(shí)間內答辯的規定,靈活的規定答辯時(shí)間,如果學(xué)生提前完成畢業(yè)論文寫(xiě)作,即可申請提前答辯,答辯通過(guò)的學(xué)生可以為找工作或考研做準備,避免時(shí)間上的沖突。四是成績(jì)評定創(chuàng )新。如果學(xué)生的畢業(yè)論文選題新穎,具有很強的研究性和實(shí)用性,或者研究的課題具有前瞻性和很強的研究?jì)r(jià)值,可以評定為優(yōu)秀論文[4]。

  (五)加強畢業(yè)論文教學(xué)過(guò)程管理

  畢業(yè)論文從選題、撰寫(xiě)、指導到答辯、成績(jì)評定,哪一個(gè)環(huán)節疏漏都會(huì )影響到其質(zhì)量,所以對于畢業(yè)論文教學(xué)過(guò)程必須進(jìn)行嚴格管理。在選題方面,鼓勵學(xué)生盡可能的聯(lián)系實(shí)際,依托指導教師的科研課題、學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)課題或在實(shí)習企業(yè)中遇到的問(wèn)題等進(jìn)行立題,確保選題的原創(chuàng )性、新穎性。在撰寫(xiě)方面,學(xué)院應該根據畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量檢查指標,對學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行中期檢查,對于未按照論文要求進(jìn)行撰寫(xiě)的學(xué)生和指導教師提出相應的警示,加強對畢業(yè)論文的宏觀(guān)管理和監控。在指導方面,指導教師應該嚴格按照論文寫(xiě)作要求,對學(xué)生論文撰寫(xiě)過(guò)程全程指導,對所指導的論文做出適當的評閱。在答辯方面,學(xué)校應根據專(zhuān)業(yè)情況制定相應的答辯制度,對答辯委員會(huì )及答辯小組進(jìn)行嚴格的考核,答辯小組應該按照答辯制度進(jìn)行答辯。在成績(jì)評定方面,應建立成績(jì)評定指標體系,在答辯結束后答辯委員會(huì )要對各組成績(jì)進(jìn)行綜合評審,對不按要求答辯、成績(jì)評定不客觀(guān)的答辯教師給予一定的懲罰。

  [參 考 文 獻]

  [1]陳蔚珊,郭潤生,張武梅.獨立學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文題目設計探討[J].科教導刊,20xx(1):128-129

  [2]羅志勇,張勝濤,陳昌國,等.本科畢業(yè)論文管理工作的改革與實(shí)踐[J].化工高等教育,20xx(5):98-101

  [3]王旭磊.經(jīng)濟管理類(lèi)本科畢業(yè)論文存在問(wèn)題研究[J].價(jià)值工程,20xx(3):248-249

  [4]朱微,鄔德林.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文教學(xué)改革探究[J].教育探索,20xx(9):64-65

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文9

  摘要:營(yíng)銷(xiāo)通路建設是一個(gè)企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售的關(guān)鍵環(huán)節,甚至決定了產(chǎn)品的市場(chǎng)定位。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái),人們賴(lài)以生存的經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了深刻的變化,影響市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的環(huán)境也在隨之發(fā)生改變,因此,為適應網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟環(huán)境的要求,企業(yè)的運營(yíng)模式勢必發(fā)生根本性的轉變,營(yíng)銷(xiāo)通路的變革也就不可避免

  關(guān)鍵詞:營(yíng)銷(xiāo)通路;網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟;客戶(hù)關(guān)系;管理;品牌戰略管理

  一個(gè)企業(yè)要銷(xiāo)售產(chǎn)品就要建設渠道,在渠道上的各個(gè)環(huán)節都要遵循相應的規則,這個(gè)營(yíng)銷(xiāo)渠道的建設、管理和規則的制定我們把它叫做營(yíng)銷(xiāo)通路?梢哉f(shuō)營(yíng)銷(xiāo)通路建設是一個(gè)企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售的關(guān)鍵環(huán)節,甚至決定了產(chǎn)品的市場(chǎng)定位。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái),人們賴(lài)以生存的經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了深刻的變化,影響市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的環(huán)境也在隨之發(fā)生改變,因此,為適應網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟環(huán)境的要求,企業(yè)的運營(yíng)模式勢必發(fā)生根本性的轉變,營(yíng)銷(xiāo)通路的變革也就不可避免。

  一、網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟與營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的變革趨勢

  1、從局部市場(chǎng)到全球性的市場(chǎng)。由于網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放、互聯(lián)性質(zhì),時(shí)間連續性加強,空間距離縮短,使經(jīng)濟活動(dòng)越來(lái)越擺脫國界的限制,從而使市場(chǎng)迅速成為全球性的市場(chǎng),這就為企業(yè)提供了廣闊的潛在市場(chǎng),同時(shí)全球化市場(chǎng)要求一種快速全球化的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段,即通過(guò)網(wǎng)絡(luò )渠道進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。

  2、從多環(huán)節銷(xiāo)售到少環(huán)節銷(xiāo)售。傳統營(yíng)銷(xiāo)通路是通過(guò)層層批轉的中間商來(lái)完成,是一種長(cháng)而窄的渠道模式,網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟條件下,企業(yè)可以直接面對消費者,即通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行直接交易,營(yíng)銷(xiāo)通路變成了一種扁平的渠道模式。這樣既實(shí)現了全天24小時(shí)服務(wù),又省去了大量的中間環(huán)節。由于中間環(huán)節的減少,導致銷(xiāo)售成本的降低,進(jìn)而降低了產(chǎn)品的最終銷(xiāo)售價(jià)格。

  3、從大規模生產(chǎn)到大規模定制。伴隨著(zhù)工業(yè)經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái),專(zhuān)業(yè)化的生產(chǎn)提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低了單位成本,形成了規模經(jīng)濟。分工越來(lái)越細,環(huán)節愈來(lái)愈多,生產(chǎn)者與消費者的距離越來(lái)越遠,消費者的需求常常由于過(guò)長(cháng)的生產(chǎn)銷(xiāo)售鏈而不為生產(chǎn)者所知。從生產(chǎn)觀(guān)念、產(chǎn)品觀(guān)念、推銷(xiāo)觀(guān)念到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的演進(jìn),我們可以看到工業(yè)社會(huì )為克服生產(chǎn)者和消費者的分離所做出的努力。但由于科技手段的限制,這種分離只能在一定程度上得以緩和,卻無(wú)法完全消除。但在網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代,信息技術(shù)的發(fā)展對大規模生產(chǎn)方式產(chǎn)生了革命性的沖擊,數字化網(wǎng)絡(luò )改變了一對多的關(guān)系和生產(chǎn)者的統治地位,使用者重新加入到生產(chǎn)中。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提供的企業(yè)與顧客即時(shí)雙向的交流通道,全球各地的顧客可以隨時(shí)了解一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品或業(yè)務(wù),獲得基于信息的服務(wù),提出反饋意見(jiàn),發(fā)出訂單乃至根據自己的需求參與產(chǎn)品的設計。這樣,企業(yè)的產(chǎn)品雖然可能由于顧客的個(gè)性化定制而各不相同,但由于網(wǎng)絡(luò )的作用而仍然享有大批量生產(chǎn)的規模經(jīng)濟。生產(chǎn)者和消費者因為工業(yè)革命而離異,現在卻由于網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的大規模定制而破鏡重圓。

  4、從實(shí)體經(jīng)營(yíng)到虛擬經(jīng)營(yíng)。虛擬化經(jīng)營(yíng)也是一種通過(guò)專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)提高效率的行為,虛擬化這一嶄新的企業(yè)組織和經(jīng)營(yíng)方式,正在為世界經(jīng)濟提供一個(gè)全新的、倍增了的拓展空間。網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟從兩個(gè)方面引發(fā)了虛擬化經(jīng)營(yíng)的出現。首先,互聯(lián)網(wǎng)的出現給虛擬化經(jīng)營(yíng)提供了物質(zhì)基礎,使得企業(yè)在有限的資源條件下,為取得競爭中的最大優(yōu)勢,可以只保留最為關(guān)鍵的功能,而將其他功能通過(guò)各種方式如聯(lián)合、委托、外包等,借助外部的資源力量進(jìn)行整合來(lái)實(shí)現。其次,市場(chǎng)情況和競爭方式的新特點(diǎn),形成了對虛擬化經(jīng)營(yíng)的內在需求。瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)和以服務(wù)取勝的競爭條件,要求企業(yè)必須具備靈敏的反應能力和富有彈性的動(dòng)態(tài)組織結構,即需要建立虛擬企業(yè)。這樣經(jīng)營(yíng)方式就從實(shí)體經(jīng)營(yíng)轉變?yōu)樘摂M經(jīng)營(yíng)。

  二、網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟與營(yíng)銷(xiāo)通路的變革趨勢

  在網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟條件下,面對企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的轉變,企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)通路出現了新的變革趨勢。

  1、營(yíng)銷(xiāo)通路地位的轉變。在激烈的市場(chǎng)競爭中,營(yíng)銷(xiāo)通路扮演著(zhù)一個(gè)極其重要的角色,一個(gè)對目標市場(chǎng)全方位覆蓋、全渠道控制的營(yíng)銷(xiāo)通路是絕大多數產(chǎn)品取得成功的先決因素。而隨著(zhù)現代零售商業(yè)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了極大的變化。在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的早期,商品處于供不應求狀態(tài),生產(chǎn)商由于能為社會(huì )提供稀缺的商品而在通路內處于支配地位。但是,市場(chǎng)格局的變化使營(yíng)銷(xiāo)通路系統權力由生產(chǎn)商轉向零售商,零售商逐漸居于舉足輕重的地位。

  首先,市場(chǎng)供求發(fā)展為有效供給大于有效需求的買(mǎi)方市場(chǎng),消費者成為稀缺資源,由于零售商處于通路的最前沿,最能夠接近和直接影響目標市場(chǎng)顧客,因而成為產(chǎn)品流向市場(chǎng)的“守門(mén)人”。其次,零售商通過(guò)擴張、兼并、連鎖經(jīng)營(yíng)、特許經(jīng)營(yíng)等方式急劇擴張規模,零售商的集中程度大大提高。零售商實(shí)力的日益壯大增強了他們與供應商討價(jià)還價(jià)的結構性?xún)?yōu)勢,使廠(chǎng)商在整個(gè)價(jià)值鏈中處于不利的地位。

  2.營(yíng)銷(xiāo)通路結構的轉變。傳統的銷(xiāo)售通路結構呈金字塔式,存在著(zhù)許多不可克服的缺點(diǎn):一是廠(chǎng)家難以有效地控制渠道通路;二是多層結構有礙于效率的提高,且臃腫的通路不利于形成產(chǎn)品的價(jià)格競爭優(yōu)勢;三是單項式、多層次的流通使得信息不能準確、及時(shí)反饋;四是廠(chǎng)家的銷(xiāo)售政策不能得到有效的執行落實(shí)。因而,許多企業(yè)正將傳統“長(cháng)而窄”的營(yíng)銷(xiāo)通路改為扁平化的結構。

  3、營(yíng)銷(xiāo)通路終端的個(gè)性化。針對消費者的產(chǎn)品定制不僅可以減少中間環(huán)節,沒(méi)有產(chǎn)品積壓,而且個(gè)性化的產(chǎn)品價(jià)格缺乏彈性,所以可以為企業(yè)帶來(lái)較大的利潤。如伊萊克斯冰箱,可以按照消費者的偏好換門(mén)板,正是憑著(zhù)這種“以人為本”的理念,在進(jìn)入中國市場(chǎng)的短短幾個(gè)月中,市場(chǎng)占有率已進(jìn)入同類(lèi)家電行業(yè)的前五名。相反,看不見(jiàn)消費者差異的企業(yè)在經(jīng)濟全球化時(shí)代將難以生存。

  4.新型營(yíng)銷(xiāo)通路的拓展與延伸。網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟推動(dòng)了營(yíng)銷(xiāo)通路的變革,互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)辟了一個(gè)前所未有的網(wǎng)絡(luò )空間,在這個(gè)由數以萬(wàn)計的計算機主機和光纖、電話(huà)線(xiàn)連接起來(lái)的虛擬空間中,人們可以進(jìn)行測試商品、穿試衣服、訂貨、付款、交貨、廣告、市場(chǎng)調查等一系列的商務(wù)活動(dòng)。這種新型通路的`突出優(yōu)勢在于其便捷性和透明度。供求雙方同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行交易,節省了中間環(huán)節的成本,供求信息能夠及時(shí)獲得溝通,對雙方都具有較大吸引力。

  5.注重營(yíng)銷(xiāo)通路中的客戶(hù)關(guān)系管理。由于爭取一個(gè)新顧客的成本要大大高于保持老顧客的成本,所以建立同顧客之間的聯(lián)系,并管理這些事關(guān)顧客和公司利益的關(guān)系顯得尤為重要。關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的中心就是顧客品牌的忠誠。經(jīng)濟全球化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò )的運用更加普遍,通過(guò)開(kāi)發(fā)數據庫軟件,可以建立起目標客戶(hù)群檔案。針對具體目標客戶(hù)的特點(diǎn)進(jìn)行“一對一”營(yíng)銷(xiāo)。今天的營(yíng)銷(xiāo)方法不再是強加信息給顧客,而是試圖吸引消費者的興趣,獲得他們的許可,然后同他們開(kāi)展產(chǎn)品的溝通和對話(huà),培養顧客的忠誠度。

  三、網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟與營(yíng)銷(xiāo)通路的改進(jìn)辦法

  在網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟環(huán)境下,傳統的營(yíng)銷(xiāo)通路模式和管理方式已經(jīng)不適合全球一體化、需求多樣化、消費個(gè)性化的市場(chǎng)。因此,對企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)通路進(jìn)行適當的改進(jìn)具有必要性。

  1、企業(yè)的供應鏈再造。供應鏈再造是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一個(gè)重要環(huán)節。一方面企業(yè)要精心挑選供應商,通過(guò)收購、戰略聯(lián)盟、合資等方式與供應商形成緊密的關(guān)系,從而使企業(yè)的供應鏈變得合理;另一方面企業(yè)通過(guò)控制核心能力,而將非核心能力的業(yè)務(wù)虛擬化,外包給專(zhuān)門(mén)的供應商。企業(yè)可以通過(guò)電子商務(wù)手段與合伙者形成物流、信息流、資金流的無(wú)縫連接,通過(guò)對供應商的培訓整合他們的能力,以達到對消費者需求的準確、快速反應。

  2、建立扁平化的通路結構。通路扁平化作為潮流,是市場(chǎng)規則使然,最大限度地減少供應鏈環(huán)節,降低成本,提升利潤,同時(shí)給通路合作伙伴盈利空間,是當代企業(yè)通路建設和發(fā)展的方向。

  3、與合作伙伴建立良好的關(guān)系。經(jīng)濟全球化的今天,商業(yè)競爭朝著(zhù)國際化的方向發(fā)展,只有與當地的合作企業(yè)建立起長(cháng)期可依賴(lài)的關(guān)系,采取“雙贏(yíng)”戰略,才能借助合作伙伴的通路贏(yíng)得市場(chǎng)地位。與當地企業(yè)合作,不僅要考慮自己的市場(chǎng)占有,更要為對方提供廣闊的贏(yíng)利空間。

  4、建立有效的客戶(hù)關(guān)系管理系統?蛻(hù)關(guān)系管理(GRM),源于“以客戶(hù)為中心”的商業(yè)模式,是一種旨在改善企業(yè)與客戶(hù)之間關(guān)系的管理機制。它實(shí)施于企業(yè)的市場(chǎng)、銷(xiāo)售、技術(shù)支持等與客戶(hù)有關(guān)的工作部門(mén)。目標在于通過(guò)提供快速、周到、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)吸引和保持更多的客戶(hù),通過(guò)優(yōu)化面對客戶(hù)的工作流程以減少獲取客戶(hù)和保留客戶(hù)的成本,它關(guān)系到企業(yè)在未來(lái)怎樣與客戶(hù)和與潛在客戶(hù)進(jìn)行交流和互動(dòng)。它可以幫助企業(yè)充分利用以客戶(hù)為主的外部商業(yè)關(guān)系資源,擴展新的市場(chǎng)和業(yè)務(wù)渠道,提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度和企業(yè)的贏(yíng)利能力。

  5、實(shí)施品牌戰略管理,提升和管理顧客資產(chǎn)。通過(guò)互動(dòng)的、個(gè)性化的、長(cháng)期的、以增加價(jià)值為目的的接觸、交流與溝通,建立、維持以及增加品牌與其顧客之間的關(guān)系。品牌戰略管理不僅僅是一種思想,更是一種全新的品牌管理方法,它交叉了產(chǎn)品生命周期與顧客生命周期,將傳統的純粹收益管理轉變?yōu)橐灶櫩蜑橹行牡氖找婀芾,強調品牌與顧客之間的交流與關(guān)系。品牌戰略管理是一種互動(dòng)式的營(yíng)銷(xiāo)管理。在互動(dòng)過(guò)程中,可以培養顧客的品牌體驗與品牌感覺(jué),進(jìn)而提高顧客的品牌忠誠度,增強品牌與顧客之間的關(guān)系。品牌戰略管理幫助企業(yè)進(jìn)行個(gè)性化的銷(xiāo)售活動(dòng),讓顧客融入銷(xiāo)售流程,這不僅可以增加顧客的參與感,滿(mǎn)足其個(gè)性化接觸的需求,而且還能夠降低交易成本,品牌戰略管理不僅僅是企業(yè)為顧客創(chuàng )造價(jià)值,而是企業(yè)與顧客共同創(chuàng )造價(jià)值。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文10

  一、問(wèn)題的提出

  本文所分析的市場(chǎng)主要是指交易的地點(diǎn)和場(chǎng)所,即馬克思所界定的“狹義的市場(chǎng)”,諸如集貿市場(chǎng)、小商品批發(fā)市場(chǎng)、農產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)等形式。

  “建一個(gè)市場(chǎng),興一門(mén)產(chǎn)業(yè),富一方經(jīng)濟”曾是農村市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)育過(guò)程中一幅形象生動(dòng)的畫(huà)卷。許多地區正是由于通過(guò)興建市場(chǎng),帶動(dòng)了地方經(jīng)濟的發(fā)展。一段時(shí)間內,投資興建市場(chǎng)成為經(jīng)濟活動(dòng)中的一大熱點(diǎn)。但是問(wèn)題也很快顯露出來(lái),不少市場(chǎng)生意清淡,日趨衰落幾近“空殼”,還有許多市場(chǎng)完全閑置。調查中,筆者見(jiàn)到不少雜草過(guò)膝的“機動(dòng)車(chē)交易市場(chǎng)”,天天曬地皮的“農產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)”和卷簾門(mén)緊閉、空蕩蕩寂靜無(wú)聲的工業(yè)品交易中心,也見(jiàn)到一些昔日十分繁榮、人氣興旺的市場(chǎng)在二期三期擴建工程后卻走向衰敗。

  一個(gè)市場(chǎng)的興衰成敗,有著(zhù)十分復雜的原因。對市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理是否得當,是其中一個(gè)帶有普遍性的十分重要的變量。而這正是目前被人們所疏忽的。本文試圖從營(yíng)銷(xiāo)管理(marketing management)的層面對此作一些分析。

  投資興辦一個(gè)市場(chǎng),其目的是要有一定的回報。這種回報可能是直接的經(jīng)濟利益的回報,也可能是通過(guò)帶動(dòng)當地經(jīng)濟的發(fā)展、增加稅收等方面間接的經(jīng)濟利益上的回報。因此,建市場(chǎng)可以界定為一種經(jīng)濟行為,無(wú)論投資主體是政府還是其他經(jīng)濟主體。另一方面,投資興辦市場(chǎng)的目標是吸引和方便交易者,以便從他們的'交易額中得到回報。投資者提供了一種“交易便利”,而進(jìn)場(chǎng)交易者,則是這種便利的需求者和使用者?梢(jiàn),市場(chǎng)建設者與市場(chǎng)交易者之間的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種交換關(guān)系。由于前者是相對主動(dòng)積極的一方,構成實(shí)際的“營(yíng)銷(xiāo)者”,而后者則構成前者的“市場(chǎng)”(顧客),這種關(guān)系是可以納入到營(yíng)銷(xiāo)管理的分析框架加以分析的。

  二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)什么——顧客、價(jià)值與營(yíng)銷(xiāo)

  在市場(chǎng)活動(dòng)中,市場(chǎng)的投資興辦者和市場(chǎng)的使用者構成“營(yíng)銷(xiāo)者一顧客”關(guān)系。市場(chǎng)的使用者分兩類(lèi)主體:售賣(mài)者和購買(mǎi)者,當然他們之間構成另一層面的“營(yíng)銷(xiāo)者一顧客”關(guān)系。

  市場(chǎng)的使用者——不管是其中的售賣(mài)者還是購買(mǎi)者,他們在市場(chǎng)的投資興辦者——市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)者所提供的“適宜的場(chǎng)所”相遇、發(fā)生交易、實(shí)現各自的目的。由于使用了這種“適宜的場(chǎng)所”得到了“交易的便利”而向市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)者付費(攤位租賃費、市場(chǎng)管理費及其他費用)。當然這種付費在形式上是由其中的一方——售賣(mài)者統一“理單”的?梢(jiàn),“適宜的場(chǎng)所”是市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn),而“交易便利”則是顧客價(jià)值之所在,也是市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)核心。

  那么,什么樣的場(chǎng)所是“適宜的”?“交易便利”的標準是什么呢?顯然,對售賣(mài)者而言,是足夠多的購買(mǎi)者和低廉的交易成本;對購買(mǎi)者而言,則是足夠的售賣(mài)者和低廉的交易成本。所以最終答案可以明確地歸結為一個(gè):最有利于匯集售賣(mài)者和購買(mǎi)者之間的交易且交易的成本費用最小。因此如何匯集市場(chǎng)交易,如何降低市場(chǎng)上的售賣(mài)者和購買(mǎi)者之交易成本,是市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)管理者必須考慮的頭等大事,因為這是顧客的核心價(jià)值和利益所在。

  具體而言,以下一些方面體現著(zhù)售賣(mài)者和購買(mǎi)者的利益,決定著(zhù)能否匯集足夠的交易和交易成本的大小,是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的主要方面。(l)合適的地點(diǎn):要求市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)者在投資建設市場(chǎng)時(shí)廣泛研究,科學(xué)選址。(2)合適的時(shí)間:要求市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)者確定合適的開(kāi)市時(shí)間。(3)合適的設施:要求市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)者提供適當的附加設施,方便交易。(4)良好的秩序:要求市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)者加強管理,建立良好的市場(chǎng)秩序。(5)良好的形象:要求市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)者重視市場(chǎng)的形象建設,建立美譽(yù)度。(6)良好的知名度:要求市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)者重視市場(chǎng)的宣傳,擴大影響,提高知名度。(7)適度的規模:要求市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)者注重研究和分析,搞好發(fā)展規劃。(8)低廉的費用:要求市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)者適度收費。重視市場(chǎng)使用者的經(jīng)濟利益。這八個(gè)方面的營(yíng)銷(xiāo)管理任務(wù),可以通過(guò)具體的營(yíng)銷(xiāo)組合加以落實(shí)和完成。

  三、市場(chǎng)如何營(yíng)銷(xiāo)?——產(chǎn)品、價(jià)格與促銷(xiāo)

  市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策略在戰術(shù)層次落實(shí)在營(yíng)銷(xiāo)組合4p’s方面,和一般的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)不同,市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)不需要考慮分銷(xiāo)渠道決策方面的任務(wù)。

  1.關(guān)于產(chǎn)品策略

  在現代營(yíng)銷(xiāo)管理的分析框架中,能夠提供給顧客(市場(chǎng)),滿(mǎn)足其需要和欲望的任何事物都構成產(chǎn)品的范圍。而且圍繞某種核心利益(價(jià)值),產(chǎn)品還是一個(gè)呈現層次性并具有擴展性的“產(chǎn)品的整體”概念。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文11

  摘要:旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)改革與創(chuàng )新是一個(gè)系統性很強的工程,需要各方面的大力支持。目前最關(guān)鍵的是要從理論上形成旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)方法理論體系,并在實(shí)踐教學(xué)中去不斷完善和發(fā)展,從而不斷提升學(xué)生的旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際能力。

  關(guān)鍵詞:旅游;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo);教學(xué)

  一、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)存在的問(wèn)題

  目前我國旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)改革已進(jìn)行多年,但是由于學(xué)校層面、學(xué)生層面、社會(huì )層面和旅游業(yè)等層面的原因,教學(xué)仍然存在很多問(wèn)題,教學(xué)模式、教學(xué)內容、課程體系和教學(xué)評價(jià)體系等層面均不完善,創(chuàng )新、復合和實(shí)用性還遠遠不能滿(mǎn)足當前旅游業(yè)發(fā)展,適應不了旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)能力的要求。從教學(xué)視角來(lái)看,目前我國旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)課程教學(xué)在價(jià)值取向、教學(xué)理念、教學(xué)內容與目標存在很多不適應現在旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的狀況。一是在價(jià)值取向上,理論性始終占據著(zhù)主要地位,應用性、市場(chǎng)性、旅游性與職業(yè)性等有待加強。這種價(jià)值取向的現狀影響了旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)的科學(xué)發(fā)展。二是教學(xué)理念和教學(xué)目標定位。關(guān)于這個(gè)方面,目前,我國旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)還沒(méi)有形成與旅游的行業(yè)真正相適應的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)目標和教學(xué)內容,全球化的教育理念還非常不足,影響了旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)質(zhì)量。三是教學(xué)內容的更新問(wèn)題———旅游類(lèi)行業(yè)特色突出不夠、實(shí)踐教學(xué)課程體系缺乏,這一點(diǎn)在很多學(xué)校都存在。四是教學(xué)模式與教學(xué)手段問(wèn)題。缺乏與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)科相適應的實(shí)踐教學(xué)手段,隨著(zhù)當今經(jīng)濟全球化和時(shí)代知識化、信息化、國際化進(jìn)程的加快,對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)技能提出了更高的要求。從學(xué)生視角來(lái)看,學(xué)生適應旅游市場(chǎng)需求,調整自己的大學(xué)生活方面還存在很多不完善的地方,尤其是在實(shí)踐學(xué)習方法、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習方法、就業(yè)能力拓張等方面均需要好好的指導;同時(shí),對學(xué)生各種心理問(wèn)題有待進(jìn)一步加強指導。

  二、當前旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)改革創(chuàng )新的對策

  鑒于我國旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)過(guò)程存在的問(wèn)題和不足,從事該門(mén)課程教學(xué)的教師,務(wù)必遵循教學(xué)規律和旅游營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)發(fā)展的規律,構建職業(yè)性和科學(xué)性為主的價(jià)值取向,科學(xué)設計和規劃教學(xué)的內容和目標,不斷整合教學(xué)模式和教學(xué)方式,努力提高師資隊伍的教學(xué)能力,構建多元評價(jià)主體的復合型評價(jià)指標體系,從而推動(dòng)旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)科學(xué)發(fā)展。

  (一)重構科學(xué)化、系統化和職業(yè)化等為主的價(jià)值取向第一,堅持就業(yè)與職業(yè)化的價(jià)值取向,這就要求旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程的教學(xué)內容與目標、教學(xué)模式和方式、教學(xué)效果的評估評價(jià)都要以學(xué)生就業(yè)能力提高為中心,健全對學(xué)生旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)能力訓練的體系。第二,堅持科學(xué)化和系統化的價(jià)值取向,這就要求旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)的課程體系要科學(xué)設計,遵循學(xué)生成長(cháng)、學(xué)習的規律,遵循旅游業(yè)發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的規律;同時(shí),在內容設計上務(wù)必要統籌規劃,力求整個(gè)教學(xué)系統化運行。第三,堅持地方化、全球化的價(jià)值取向,這就要求旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)工作要樹(shù)立全球化的教學(xué)理念,積極與世界旅游專(zhuān)業(yè)教學(xué)接軌,培養具有國際旅游營(yíng)銷(xiāo)能力的人才;同時(shí),也立足于地方,積極根據區域旅游業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況,在教學(xué)內容上努力與地方旅游企業(yè)和旅游類(lèi)行業(yè)接軌,教學(xué)模式上積極采取服務(wù)地方旅游業(yè)發(fā)展的模式進(jìn)行。

  (二)重構實(shí)用性和針對性的教育目標和內容,使教學(xué)豐富多彩第一,根據旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的需要,對整個(gè)教學(xué)目標進(jìn)行改革設計,以實(shí)踐能力培養為基礎,突出旅游營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識、營(yíng)銷(xiāo)技能與市場(chǎng)經(jīng)濟條件下通用能力培養,力求培養復合型的旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才。第二,不斷改革旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程體系,不斷充實(shí)教育內容———課程體系的創(chuàng )新[6]。按照目標旅游業(yè)和旅游市場(chǎng)的發(fā)展,我們要將旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎理論、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本模塊、營(yíng)銷(xiāo)技能訓練等納入教學(xué)計劃,同時(shí)要不斷增加最新的旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)成功與失敗的典型案例。

  (三)努力探索和創(chuàng )新教育模式與方式,不斷增強教學(xué)的吸引力和影響力為了增強教學(xué)的吸引力和實(shí)用性,旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)要積極創(chuàng )新教育模式和教學(xué)方法。一是努力建構與實(shí)施實(shí)踐性與理論性互動(dòng)的教育模式,不斷拓展校地合作、工學(xué)結合模式的內涵和外延。二是努力實(shí)施教育方式改革,推行多元互動(dòng)的立體教學(xué)方法體系[8],充分利用現代化的網(wǎng)絡(luò )系統,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)活動(dòng),積極整合各種教學(xué)方式,不斷發(fā)展實(shí)踐教學(xué)方式。三是加強學(xué)生學(xué)習方法和學(xué)習能力提升的指導,引導學(xué)生積極采用網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習模式,主動(dòng)開(kāi)展各種旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)踐訓練。

  (四)通過(guò)各種渠道培養實(shí)用性的多師型師資隊伍建設,為旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)發(fā)展改革提供堅實(shí)的`人才支撐第一,從旅游基礎知識整體把握、旅游營(yíng)銷(xiāo)知識的把握、旅游類(lèi)行業(yè)的分析判斷、課堂話(huà)語(yǔ)表達能力、教學(xué)創(chuàng )新改革能力以及教學(xué)實(shí)踐能力、社會(huì )服務(wù)能力等方面,提高旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)教師的多種教學(xué)能力。第二,引導教師將自己的教育能力、專(zhuān)業(yè)知識與研究等外化為旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程的教學(xué)展現與教學(xué)演示,增強課程教學(xué)的魅力和吸引力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  (五)構建多元化的教學(xué)評價(jià)體系,推動(dòng)旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)方法的多樣化第一,建立多元化的評價(jià)主體,將教師、學(xué)生、用人單位和政府等都納入該課程教學(xué)評價(jià)體系中,讓他們參與該課程人才培養效果的評估和考核,這樣就能夠從不同視角反饋出旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)的各個(gè)層面的問(wèn)題,從而增加其改革發(fā)展的驅動(dòng)力。第二,不斷豐富該課程評價(jià)體系的內容,力求將學(xué)生在學(xué)校內的表現和校外的實(shí)踐表現融合在一起,形成一套完整的評價(jià)方案,對學(xué)生旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程的學(xué)習和掌握能力有一個(gè)完整的考核和評估,從而推動(dòng)學(xué)生不斷審視自己的學(xué)習效果和不斷調整自己的學(xué)習思路。

  總之,旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)改革與創(chuàng )新是一個(gè)系統性很強的工程,需要各方面的大力支持。目前最關(guān)鍵的是要從理論上形成旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)方法理論體系,并在實(shí)踐教學(xué)中去不斷完善和發(fā)展,從而不斷提升學(xué)生的旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際能力。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文12

  摘要:校企聯(lián)合共同參與管理,培養有志向的學(xué)生,就需要對實(shí)習過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節進(jìn)行計劃和準備。結合不同企業(yè)實(shí)際情況和資源,與企業(yè)一起設計實(shí)習流程,抓好過(guò)程管理和全程監控,保證順利優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)實(shí)習的關(guān)鍵舉措。

  關(guān)鍵詞:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo);工學(xué)結合

  在新經(jīng)濟形勢下,第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)占國民生產(chǎn)總值的比例和就業(yè)人數比例,都呈現出逐年下降的趨勢,第三產(chǎn)業(yè)則出現蓬勃發(fā)展的局面。與傳統的第一、第二產(chǎn)業(yè)相比較,第三產(chǎn)業(yè)對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員需要量最大,F在中國經(jīng)濟處在結構調整的重要階段,給市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員提供了更多機遇、挑戰和市場(chǎng)空間。目前長(cháng)三角地區正在進(jìn)行著(zhù)產(chǎn)業(yè)結構的升級換代,更加側重于發(fā)展高端制造業(yè)、現代服務(wù)業(yè)、涉農產(chǎn)業(yè)等,給作為現代服務(wù)業(yè)重要組成部分的營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)帶來(lái)了新的要求和發(fā)展機遇,也產(chǎn)生了相應的人才需求。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不但受過(guò)系統化的理論教學(xué),利用在校實(shí)習的機會(huì )在企業(yè)得到了錘煉,具有較強的營(yíng)銷(xiāo)水平。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需要,在國家經(jīng)濟轉型的背景下顯然不符合現代營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)化的需要。

  一、改革的指導思想

  20xx年,國務(wù)院頒布的《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》[1]首次提出“工學(xué)結合”概念,它與世界上廣泛推廣的“雙元制合作教育”、“三明治教育”、“與工作相結合的學(xué)習教育”等共同形成了世界職業(yè)教育發(fā)展的方向。20xx年,教育部財政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)(教高[20xx]14號)[2]和教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)(教高[20xx]16號)[3]等文件,提出高職院校全面實(shí)施工學(xué)結合的人才培養模式的要求,為提高高職教育質(zhì)量、高職特色指明了改革方向。

  二、改革方案

  為了培養適應市場(chǎng)需求的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)用技能人才,提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,在教學(xué)過(guò)程中為突出“工學(xué)結合”的實(shí)訓內容,特設置以下課程改革方案,并于20xx年上半年進(jìn)行試行改革。在改革試行的過(guò)程中,遇到了很多問(wèn)題,但也取得了一定的成績(jì),為后面改進(jìn)改革方案制訂提供了很好的借鑒。以前本專(zhuān)業(yè)人才培養模式為2.5+0.5,即2.5年理論學(xué)習,0.5年頂崗實(shí)習。該模式的理論教學(xué)比重大,專(zhuān)業(yè)實(shí)際動(dòng)手能力和綜合應用能力培養力度不夠。為了更好地培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能,本專(zhuān)業(yè)人才培養模式改為1.5+0.5+0.5+0.5“理論+實(shí)踐”四階段雙循環(huán)工學(xué)結合的人才培養模式,即培養時(shí)間分四個(gè)階段:第Ⅰ階段:1-3學(xué)期為理論學(xué)習階段。同時(shí)邀請企業(yè)高管給學(xué)生傳授經(jīng)驗和未來(lái)行業(yè)、市場(chǎng)發(fā)展趨勢,讓學(xué)生在理論學(xué)習階段就對市場(chǎng)有個(gè)大概的認識。借助校內實(shí)訓平臺,訓練學(xué)生單項專(zhuān)業(yè)技能。第Ⅱ階段:第4學(xué)期為校外實(shí)戰階段(教學(xué)實(shí)習)。依托校外實(shí)訓基地,將1個(gè)班的學(xué)生分為4-5組,交替對學(xué)生進(jìn)行崗位技能培訓、實(shí)訓與考核,引導學(xué)生將學(xué)到的知識和技能通過(guò)實(shí)戰進(jìn)行反復運用,加深學(xué)生對理論知識的理解,提升學(xué)生實(shí)踐技能。第Ⅲ階段:第5學(xué)期為專(zhuān)業(yè)理論知識深化階段。學(xué)生在不同崗位進(jìn)行實(shí)訓,對營(yíng)銷(xiāo)崗位所需具備的理論知識與技能有了較深入的感性認識后,開(kāi)設市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的核心課程及綜合實(shí)踐課,教育學(xué)生要理論聯(lián)系實(shí)際,提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論水平、專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。第Ⅳ階段:第6學(xué)期為頂崗實(shí)習階段。本階段學(xué)生在具備必要的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐能力的基礎上,通過(guò)頂崗實(shí)習,強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)綜合能力的培養。這四個(gè)階段中兩個(gè)循環(huán)過(guò)程實(shí)現了學(xué)生職業(yè)能力和素質(zhì)的遞進(jìn)式提升。這種模式主要是針對江蘇農林職業(yè)技術(shù)學(xué)院13級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、14級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)設置培養模式,實(shí)踐證明,該模式能夠提高學(xué)生的整體論水平和實(shí)踐能力,就業(yè)率顯著(zhù)提高。

  三、“工學(xué)結合的人才培養模式”面臨的問(wèn)題

  1、學(xué)習空間的變化在教學(xué)實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生從課堂轉移到企業(yè)銷(xiāo)售一線(xiàn),這種空間變化會(huì )觸發(fā)學(xué)生對實(shí)習企業(yè)環(huán)境的好奇心和新鮮感,大部分學(xué)生接觸社會(huì )較少加之第一次接觸在校期間實(shí)習,對實(shí)習認識模糊,了解不夠,加上社交關(guān)系網(wǎng)的迅速擴大,如同事關(guān)系、公司上級與下級的關(guān)系等因素的影響,多數學(xué)生很快對企業(yè)的新鮮感轉為失望感,這種負面的情緒和情緒的擴散直接影響到實(shí)習的效果。

  2、認知觀(guān)念的變化部分學(xué)生對自己在企業(yè)中工作崗位責任不清楚,也不知道崗位在企業(yè)中的重要性,加上教學(xué)實(shí)習后仍然對就業(yè)方向不明確,所以產(chǎn)生了應付實(shí)習的心態(tài)。部分學(xué)生因期望值過(guò)高導致落差過(guò)大,產(chǎn)生了更換實(shí)習單位的想法。這些因素給教學(xué)實(shí)習增加了管理難度。

  3、心理調整的適應期學(xué)生在校期間只有單純的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系,到了實(shí)習企業(yè)這種關(guān)系發(fā)生了變化,面對的是師父和徒弟的關(guān)系、企業(yè)中復雜的同事關(guān)系,學(xué)生需要提前做好心理和思想準備。由于社會(huì )經(jīng)驗的.不足,與同事溝通中會(huì )產(chǎn)生心理落差和交往障礙,如果不能有效溝通和疏導,將影響學(xué)生實(shí)習效果。

  四、教學(xué)實(shí)習管理上存在的問(wèn)題

  1、管理監督不完善當前學(xué)校在管理、監督教學(xué)實(shí)習過(guò)程和考核、評價(jià)實(shí)習效果時(shí),缺乏信息反饋和過(guò)程考核。在實(shí)際測評時(shí),僅用學(xué)生出勤率、工作態(tài)度、綜合素質(zhì)及職業(yè)技能作為評價(jià)考核依據,缺乏定量考核標準及尺度。導致教學(xué)實(shí)習達不到預期效果。

  2、教學(xué)實(shí)習指導不到位隨著(zhù)市場(chǎng)對營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才需求的加大,營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)不斷擴招,實(shí)習人數也是不斷增加,校方在選擇實(shí)習企業(yè)時(shí)應考慮諸多因素,如學(xué)生工作環(huán)境的安全性、實(shí)習崗位、交通住宿的便利性等,企業(yè)接納實(shí)習學(xué)生人數的限制,也是造成實(shí)習地區、實(shí)習地點(diǎn)不集中主要原因。實(shí)習期間企業(yè)人員參與度不夠、積極性不高、對學(xué)生實(shí)習指導流于形式。如何對疏散的學(xué)生進(jìn)行實(shí)施監督和有效管理是教學(xué)實(shí)習需要解決的問(wèn)題。

  五、教學(xué)實(shí)習管理的對策

  校企聯(lián)合共同參與管理,培養有志向的學(xué)生,就需要對實(shí)習過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節進(jìn)行計劃和準備。結合不同企業(yè)實(shí)際情況和資源,與企業(yè)一起設計實(shí)習流程,抓好過(guò)程管理和全程監控,保證順利優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)實(shí)習的關(guān)鍵舉措。

  1、前期準備教學(xué)實(shí)習前期準備工作是實(shí)現過(guò)程管理的前提。前期準備工作有實(shí)習前的培訓、引導、教育環(huán)節是非常重要的,通過(guò)前期一系列的灌輸、引導工作,使學(xué)生正確認識教學(xué)實(shí)習課程,明確教學(xué)實(shí)習的目的和要求,并結合自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)有針對性的開(kāi)展實(shí)習。最重要的是要讓學(xué)生樹(shù)立正確的實(shí)習觀(guān),并在實(shí)習過(guò)程中獲得工作經(jīng)驗,鍛煉營(yíng)銷(xiāo)技能,端正職業(yè)態(tài)度,培養職業(yè)素養,同時(shí)做好個(gè)人職業(yè)規劃,盡可能和實(shí)習有機的結合起來(lái)。淡化金錢(qián)觀(guān)、消除急功近利的思想。在前期有針對性的組織動(dòng)員是順利完成教學(xué)實(shí)習管理過(guò)程的前提。在學(xué)生對教學(xué)實(shí)習有了充分的認識了解后,安排實(shí)習老師教授營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)課程,在教學(xué)中和課外活動(dòng)中與學(xué)生交流,摸清學(xué)生的想法和思想動(dòng)態(tài),排除思想雜念,輕裝上陣。之后安排多家企業(yè)給學(xué)生做宣講,讓學(xué)生了解企業(yè)文化、企業(yè)所屬行業(yè)、在企業(yè)內有哪些實(shí)習崗位可以選擇及崗位所需要的專(zhuān)業(yè)知識和技能等等,最后是在實(shí)習崗位上將要遇到的挑戰和困難,讓學(xué)生提前對企業(yè)有個(gè)了解。學(xué)生根據自身優(yōu)勢或興趣志向選擇要去實(shí)習的企業(yè),并安排用人單位進(jìn)行篩選面試,同時(shí)讓學(xué)生在面試中找到自己不足之處,為選擇下一企業(yè)面試做好準備。經(jīng)過(guò)多次面試后,企業(yè)確定錄取學(xué)生名單,給出每個(gè)實(shí)習學(xué)生的具體工作崗位和安排相應的“師父”,最后企業(yè)確定接收學(xué)生實(shí)習的具體時(shí)間(在前期13、14級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中獲得成功)。

  2、中期過(guò)程管理教學(xué)實(shí)習中的過(guò)程管理是保證實(shí)習質(zhì)量的重要一環(huán)。學(xué)生進(jìn)入企業(yè)那一刻就以“新員工”的身份參與到企業(yè)活動(dòng),在實(shí)習過(guò)程中多數學(xué)生處于自我管理狀態(tài)。在企業(yè)實(shí)習期間會(huì )遇到學(xué)校內不曾遇到的困難和挫折,從而導致思想波動(dòng)大,出現退縮的想法,直接影響到實(shí)習質(zhì)量。由學(xué)校安排老師將學(xué)生送到實(shí)習企業(yè),并和企業(yè)人事部門(mén)送學(xué)生到崗并和他們的“師傅們”座談,讓師徒彼此了解,更多更詳細的了解具體工作流程和工作安排,老師、學(xué)生、師父一起座談交流也加快了學(xué)生適應性和融入性,也可以盡快的適應工作環(huán)境。企業(yè)人事部門(mén)建立實(shí)習老師和實(shí)習學(xué)生專(zhuān)屬的微信群,并安排老師和學(xué)生加入企業(yè)微信群,更好的進(jìn)行溝通、協(xié)調。同時(shí)在實(shí)習過(guò)程中校企深入交換意見(jiàn),促進(jìn)雙方互信互通。通過(guò)利用微信故事、案例激發(fā)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛能,積極和企業(yè)相關(guān)部門(mén)溝通,以微信形式開(kāi)展多形式的任務(wù)驅動(dòng),提高實(shí)習的趣味性、知識性。每個(gè)月深入企業(yè)和企業(yè)管理者、“師傅們”開(kāi)展1-2次座談,深入了解學(xué)生工作狀況、工作態(tài)度,同時(shí)希望企業(yè)給校方提出寶貴意見(jiàn),對日后的人才培養計劃進(jìn)行完善,培養更符合企業(yè)需要的人才。

  3、后期考核評價(jià)反思、反饋、修正是教學(xué)實(shí)習考評的重要環(huán)節。通過(guò)用人企業(yè)和校內指導老師給實(shí)習學(xué)生考核評價(jià)(企業(yè)評價(jià)約占總分為80%,校內指導老師評價(jià)占20%)。通過(guò)用人企業(yè)和校內指導老師對實(shí)習多角度、全方位的總結和反思,保證教學(xué)實(shí)習質(zhì)量不斷提升。

  參考文獻

  1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新型人才培養模式研究——以重慶工商大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)特色專(zhuān)業(yè)建設為例陳秋梅; 馮鵬義教育理論與實(shí)踐20xx-04-25

  2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的構建與實(shí)施周梅華; 昌濤黑龍江高教研究20xx-06-05

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文13

  1.題目來(lái)源、目的、意義

  題目來(lái)源:實(shí)際題

  目的:通過(guò)分析近年DZH公司銷(xiāo)售管理人員流失嚴重和銷(xiāo)售業(yè)績(jì)有所下滑的問(wèn)題,找出了DZH公司銷(xiāo)售管理人員激勵體系的不足之處,從而結合已有的激勵理論提出DZH公司銷(xiāo)售管理人員激勵策略,從銷(xiāo)售管理人員的晉升和發(fā)展、薪籌體系、企業(yè)文化和激勵制度等方面提供了相應的應對措施,從而能夠全滿(mǎn)地完成公司的銷(xiāo)售目標,促進(jìn)公司的`可持續發(fā)展。

  意義:隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日益激烈,企業(yè)為了能夠順利發(fā)展必須加強銷(xiāo)售團隊的建設,并且能夠采取有效的方式激勵銷(xiāo)售管理人員,構建銷(xiāo)售管理人員激勵模型,對企業(yè)銷(xiāo)售實(shí)踐具有非常重要的促進(jìn)作用。

  2.主要工作內容

  首先,分析研究的背景和研究的意義,尋求研究的方法,設計研究的內容;

  其次,討論銷(xiāo)售管理人員激勵的本質(zhì),提出相應的理論模型;

  然后,以DZH公司為例,分析目前公司銷(xiāo)售管理人員激勵措施的缺陷和成因。

  最后,提出該公司銷(xiāo)售管理人員的激勵措施。

  3.主要參考資料(資料名稱(chēng)、刊物名稱(chēng)、年(卷)期號)

  【1】拉爾夫.羅伯特,銷(xiāo)售管理[M].北京:中國人民大學(xué)出版社.

  【2】吳筱玫,知識型員工與全面薪酬戰略[J].鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報. 23(3).

  【3】閻忠元,推銷(xiāo)理論與技巧[M].北京:國防工業(yè)出版社.

  【4】張琴,創(chuàng )新,管理理論不斷發(fā)展的靈魂[J].安徽農業(yè)大學(xué)學(xué)報. (5).

  【5】田心軍,企業(yè)決策者的10種能力[J].國外測井技術(shù). 20xx. (6).

  【6】張向葵、叢曉波,心理與行為研究[M]. 20xx.

  【7】袁和平,團隊管理[M].深圳:海天出版社20xx.

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文14

  摘要:天程銅藝采取新型市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式,為已瀕臨消失的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)廣州西關(guān)打銅技藝注入了生命活力。本文分析天程銅藝營(yíng)銷(xiāo)推廣的成功經(jīng)驗,以期對有古老藝術(shù)文化價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝品的保護與營(yíng)銷(xiāo)起到借鑒作用。

  關(guān)鍵詞:西關(guān)打銅;天程銅藝;新型;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

  西關(guān)作為廣州市銅器具生產(chǎn)的手工業(yè)作坊,以傳統的手工藝進(jìn)行生產(chǎn),歷史悠久,享譽(yù)嶺南和東南亞地區。早在春秋戰國時(shí)期,嶺南地區已進(jìn)入青銅器時(shí)代。廣州考古發(fā)現最早的銅器要算南越王墓里的精品,銅器工藝歷代延續一直未中斷過(guò)。清末到民國初期,廣州銅錫器制造業(yè)發(fā)展進(jìn)入鼎盛時(shí)期,打銅行業(yè)工人達20xx余人,到民國初有七八百人。西關(guān)的打銅街(現為光復南)在清乾隆時(shí)已有地名,為銅器具生產(chǎn)和銷(xiāo)售的一條專(zhuān)業(yè)街。到民國初年因修建馬路,打銅街消失。后來(lái),打銅商鋪遷往長(cháng)壽西路、龍津路、一德路等地。民國初年在西關(guān)的龍津路小隅里曾建有銅器行公會(huì )和樂(lè )行公會(huì );在長(cháng)壽西路有眾多銅器具作坊。

  建國前夕,西關(guān)銅器具作坊較為分散,建國后單獨的制造行散落民間。文革前后,民間日用銅器淡出歷史舞臺,傳統西關(guān)手工打銅工藝日漸式微。在社會(huì )審美觀(guān)的變化、國家政策的調整和工業(yè)低廉實(shí)用品的沖擊下,再加上老銅器的制作觀(guān)念日漸落后,營(yíng)銷(xiāo)理念、行為嚴重缺失,導致從業(yè)人員急劇減少,西關(guān)打銅店鋪幾乎絕跡。19xx年,國家重新對民間開(kāi)放銅,打銅佬蘇廣偉開(kāi)辦了西關(guān)首家銅器店天程銅藝,但由于其營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的落后,天程銅藝一度難以為繼,只能靠蘇廣偉夫婦的退休金補貼維持。20xx年9月,其子蘇英敏正式接手天程銅藝店,采用多種創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)理念,重視自主品牌的建設,重新定位、推廣天程銅藝的銅器,結果第一年的營(yíng)業(yè)額就是十多年營(yíng)業(yè)額總和的2倍。

  20xx年,西關(guān)打銅技藝入選省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。老打銅手藝人蘇廣偉也于20xx年順利獲得了廣州市西關(guān)打銅器非遺傳承人的稱(chēng)號。天程銅藝的成功經(jīng)驗和運營(yíng)模式,值得所有擁有古老藝術(shù)文化價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝品從業(yè)與經(jīng)營(yíng)者學(xué)習推廣。

  一、細分市場(chǎng),進(jìn)行品牌拆分

  傳統手工工藝品制作需要耗費大量人力,如果仍按傳統將其定位為物美價(jià)廉,必定難以為繼。經(jīng)過(guò)調整,天程銅藝的定位是廣東省唯一一家專(zhuān)業(yè)設計、生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售銅器的老店鋪,專(zhuān)業(yè)設計生產(chǎn)傳統純手工打制銅器皿和國內少有的銅制奢侈品、半手工制銅器皿、鑄造仿古銅燈、鑄造銅像。為了順應市場(chǎng)需求,細分客戶(hù)群體,天程銅藝目前分為五個(gè)子品牌:天程銅藝、銅聲銅器、一銅天下、妙璋和蘇仔,每個(gè)品牌各有自己的目標消費群體。天程銅藝的定位為傳承西關(guān)銅器傳統的純手工銅器;銅聲銅器的定位是中低檔價(jià)位的量產(chǎn)銅器,滿(mǎn)足愛(ài)好銅制品又考慮經(jīng)濟問(wèn)題的消費者的需求;一銅天下代理具有較高藝術(shù)價(jià)值但名氣不足的同行作品;妙璋的定位是所有子品牌里最高檔的,專(zhuān)營(yíng)高端原創(chuàng )銅器藝術(shù)品,定位為奢侈品品牌;蘇仔這一子品牌目前則尚未定位,是因為現在的經(jīng)營(yíng)者蘇英敏被人稱(chēng)為蘇仔,為避免被他人注冊使用,所以提前注冊。進(jìn)行品牌拆分后,天程銅藝的產(chǎn)品就在奢侈品市場(chǎng)、藝術(shù)品市場(chǎng)、大眾消費市場(chǎng)里同時(shí)占有了一席之地,滿(mǎn)足了不同類(lèi)型消費者的需求。

  二、創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)策略,老非遺煥發(fā)新生機

  現經(jīng)營(yíng)者蘇英敏之所以能在接手天程銅藝的第一年就扭轉虧損的頹勢,第一年的營(yíng)業(yè)額就遠超過(guò)去十多年的營(yíng)業(yè)總額,其主要原因是創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)策略,采取現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式,才使傳統打銅手藝煥發(fā)新的生機。天程銅藝店目前的經(jīng)營(yíng)思路是注重打造品牌的持久知名度,凸顯手工特點(diǎn)為戰略。通過(guò)接受廣大媒體的采訪(fǎng),提高天程銅藝店的知名度,廣泛介紹手打銅器皿的藝術(shù)特色和銅器皿對人體健康的作用,推廣傳統的西關(guān)打銅文化。

  1.保證、提高產(chǎn)品質(zhì)量

  決定企業(yè)競爭優(yōu)勢最重要的因素是產(chǎn)品質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量是爭奪市場(chǎng)戰略中最關(guān)鍵的項目。為保證產(chǎn)品的工藝質(zhì)量,重金聘請手工打銅老藝人出山。20xx年9月,蘇英敏就開(kāi)始尋找散落在廣州各處的銅藝師傅,年輕的60多歲,年齡大的80多歲。蘇仔三顧茅廬才請到他們。這些老師傅的子女不希望父親這把年紀還天天拿著(zhù)錘子做工。蘇英敏就用高薪聘請老師傅,月薪一萬(wàn)到一萬(wàn)八,讓人羨慕。天程銅藝店主要經(jīng)營(yíng)純銅制品,做煲,這是所有傳統制作純手工銅具產(chǎn)品里最簡(jiǎn)單的一項,但是請90多歲的老師傅重新出山,一個(gè)月只精做8只力保出精品。高品質(zhì)的手工產(chǎn)品相當大地提高了消費者對天程銅藝的忠誠度,有助于天程銅藝打造品牌。

  2.注重新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),打造品牌

  市場(chǎng)上沒(méi)有永遠暢銷(xiāo)的產(chǎn)品,任何一種產(chǎn)品在市場(chǎng)上的存在都有時(shí)間長(cháng)短之分,這是由產(chǎn)品的生命周期理論決定的。不斷變化的消費者需求,決定了企業(yè)必須不斷創(chuàng )新產(chǎn)品。企業(yè)的生命是以其產(chǎn)品為載體的',一個(gè)企業(yè)能自覺(jué)地迎合市場(chǎng)的變化,開(kāi)發(fā)相應的產(chǎn)品,企業(yè)就能不斷發(fā)展,否則企業(yè)的生存就面臨威脅。為此,天程銅藝陸續開(kāi)發(fā)了紫銅葫蘆、5萬(wàn)元天價(jià)麻將、仿古工藝擺件等新產(chǎn)品。除此之外,還計劃逐步增加機械生產(chǎn)的銅器皿,以降低成本,增加銷(xiāo)量以補貼手工制銅器皿的生產(chǎn)投入。

  3.引入新媒體營(yíng)銷(xiāo),提高知名度

  互聯(lián)網(wǎng)在當今社會(huì )的影響力迅速膨脹,所以互聯(lián)網(wǎng)也就成為企業(yè)快速成長(cháng)的發(fā)動(dòng)機。在經(jīng)營(yíng)上,天程銅藝店選擇用新時(shí)代的新工具互聯(lián)網(wǎng)作為營(yíng)銷(xiāo)的重要手段之一進(jìn)行宣傳推廣。20xx年,蘇英敏籌款7萬(wàn)元,全部用于網(wǎng)絡(luò )宣傳,開(kāi)辦了天程銅藝的官方網(wǎng)站,有效地擴大了營(yíng)銷(xiāo)渠道,獲得了回報。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,新媒體已經(jīng)深入現代人的生活之中,新媒體營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)開(kāi)始逐漸成為現代營(yíng)銷(xiāo)模式中最重要的部分。新浪微博出現后,蘇英敏立即注冊了官方賬號,在微博上宣傳、推廣廣州西關(guān)傳統打銅文化和天程打銅的專(zhuān)營(yíng)產(chǎn)品,現有將近8000余名粉絲;微信公眾號推出后還注冊了天程銅藝的微信公眾號,用于品牌推廣。積極主動(dòng)的新媒體營(yíng)銷(xiāo)推廣策略使越來(lái)越多的人了解、認識、喜愛(ài)天程銅藝,拓展了天程銅藝的消費者市場(chǎng)。

  4.積極參加展覽活動(dòng),提升品牌價(jià)值

  20xx年12月,第五屆廣州國際奢侈品展,蘇英敏斥巨資租下展位,帶著(zhù)精致昂貴的銅鳥(niǎo)籠、銅器皿(如碗碟、茶壺等)、銅麻將等作品參展,得到了海內外來(lái)賓的高度關(guān)注,獲得了喜人的經(jīng)濟收益,極大地提升了天程銅藝的品牌價(jià)值。5.跨界合作,推廣打銅文化天程銅藝積極促成西關(guān)打銅器與時(shí)尚界、娛樂(lè )界等跨界合作,如與著(zhù)名的本土歌手東山少爺以及漫畫(huà)家等合作文創(chuàng )產(chǎn)品,宣傳推廣了傳統的西關(guān)打銅文化。

  三、拓展銷(xiāo)售渠道

  銷(xiāo)售渠道是從生產(chǎn)者向消費者轉移所經(jīng)過(guò)的通道或途徑,是由一系列相互依賴(lài)的組織機構組成的商業(yè)機構,即產(chǎn)品由生產(chǎn)者到用戶(hù)的流通過(guò)程中所經(jīng)歷的各個(gè)環(huán)節連接起來(lái)形成的通道。銷(xiāo)售渠道不僅服務(wù)于市場(chǎng),更能創(chuàng )造市場(chǎng)。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )購物的增長(cháng),用新興創(chuàng )新手段精心打造電商店鋪,充分發(fā)揮電子商務(wù)的優(yōu)勢,拓展國際國內消費市場(chǎng),積極開(kāi)展宣傳營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),已經(jīng)是商家發(fā)展的必然選擇。除實(shí)體店之外,天程銅藝還開(kāi)設了淘寶店、微信商城,開(kāi)展電商銷(xiāo)售,所有的新產(chǎn)品在三個(gè)平臺同時(shí)推出,還在微博、微信等平臺通過(guò)開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)等方式宣傳自己的電商平臺。

  目前,天程銅藝的電商平臺收入已經(jīng)占到總收入的六成。以天程銅藝為代表的廣州西關(guān)銅器,在采取了新興市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略之后扭轉了瀕臨消失的頹勢,煥發(fā)了新的生機與活力。煥活傳統西關(guān)打銅工藝的成功經(jīng)驗和運營(yíng)模式,值得所有擁有古老藝術(shù)文化價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝品從業(yè)與經(jīng)營(yíng)者學(xué)習推廣。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文15

  題目:小型超市進(jìn)銷(xiāo)存管理系統

  1、研究的意義,同類(lèi)研究工作國內外現狀、存在問(wèn)題(列出主要參考文獻)

  當前, 隨著(zhù)經(jīng)濟的全球化以及中國經(jīng)濟改革的逐漸深化,0售業(yè)面臨著(zhù)越來(lái)越激烈的競爭,改善企業(yè)內部以及整個(gè)供應鏈各個(gè)環(huán)節的管理、調度及資源配置,迅速適應客戶(hù)的新需求和市場(chǎng)新機遇的能力,是中國企業(yè)贏(yíng)得競爭勝利的決定性因素。

  在我國數量眾多的企業(yè)中,中小企業(yè)占了絕大多數。這些企業(yè)也不可避免地要加入國際化企業(yè)的競爭行列,而實(shí)現企業(yè)信息化是參與挑戰的必要條件。但是中小企業(yè)的.多樣性及其靈活多變的經(jīng)營(yíng)方式,加上相關(guān)投入量的限制,使得很多中小企業(yè)沒(méi)有進(jìn)行信息化建設。實(shí)際上大部分中小企業(yè)需要的只是能解決進(jìn)銷(xiāo)存管理、財務(wù)管理等的基礎軟件。因此,開(kāi)發(fā)基于中小企業(yè)應用的進(jìn)銷(xiāo)存管理系統優(yōu)為重要。

  2、研究目標、內容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題(根據任務(wù)要求進(jìn)一步具體化)

  數據定義功能、數據操作功能、數據庫的運行管理、數據庫維護功能

  系統開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)是實(shí)現各種細心的系統化,規范化和自動(dòng)化。系統功能分析是在系統分析開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)的基礎上完成。其他的基本任務(wù)如下:

  (1)基本細心的輸入和修改

  (2)進(jìn)貨信息的管理

  (3)銷(xiāo)售信息管理

  (4)庫存信息的管理

  (5)用戶(hù)管理

  3、特色與創(chuàng )新之處

  利用SQL Server 20xx 建立數據庫,在VB中編寫(xiě)1個(gè)用來(lái)調用數據庫的公共模塊,系統所有的數據調用都通過(guò)這個(gè)模塊進(jìn)行。

  在數據庫的用戶(hù)表中添加了用戶(hù)權限的數據元素,每個(gè)用戶(hù)都有自己的權限,當用戶(hù)登陸時(shí),通過(guò)在數據庫中對比用戶(hù)的權限,設定界面按鈕的屬性,判斷用戶(hù)是否有權限執行相關(guān)的功能。

  4、擬采取的研究方法、步驟、技術(shù)路線(xiàn)

  采用VB6.0+SQL Server 20xx完成系統,首先進(jìn)行需求分析,依據分析結果建立相關(guān)的數據表,并且完成系統的功能模塊圖和E-R圖,確定系統的基本功能,然后完成相關(guān)功能的源代碼編寫(xiě),初步完成系統的制作,隨后進(jìn)行細節的修改,20xx年學(xué)校安全工作總結,逐步完善系統功能。最后進(jìn)行系統測試,檢查系統存在的錯誤,并且進(jìn)行相應的修改,經(jīng)過(guò)反復的測試修改,最終完成系統初期的愿望。

  5、使用的主要儀器設備、試劑和藥品

  電腦 WindowsXP+SP2 ,20xx大學(xué)生思想匯報,VB 6.0 + SQL Server 20xx , U盤(pán)

  6、參考文獻

  [1]薩師煊、王珊。

  數據庫系統概論 [M]。高等教育出版社出版,20xx年2月第3版,20-37

  [2]葉青、亢銳等編。

  Visual Basic 6.0中文版教程 [M]。

  機械工業(yè)出版社出版,20xx-1,53-66

  [3]盧毅編。

  Visual Basic6.0數據庫設計 [M]?茖W(xué)出版社出版,大學(xué)生演講稿范文,50-68

  [4]鄭若忠、王鴻武。

  數據庫原理與方法 [M]。

  湖南科技出版社,會(huì )計頂崗實(shí)習周記,30-47

  [5]孫兆林。

  新編SQL Server 20xx圖解教程 [M]。

  北京希望電子出版社,20xx-5-1出版,135-162

  注:

  1、開(kāi)題報告是本科生畢業(yè)設計(論文)的1個(gè)重要組成部分。學(xué)生應根據畢業(yè)設計(論文)任務(wù)要求和文獻調研結果,在開(kāi)始撰寫(xiě)論文之前寫(xiě)出開(kāi)題報告。

  2、參考文獻按下列格式(A為期刊,B為專(zhuān)著(zhù))

  A:[序號]、作者(外文姓前名后,名縮寫(xiě),不加縮寫(xiě)點(diǎn),3人以上作者只寫(xiě)前3人,后寫(xiě)“等”代替。)、題名、期刊名(外文可縮寫(xiě),不加縮寫(xiě)點(diǎn))年份、卷號(期號):起止頁(yè)碼。

  B:[序號]、作者、書(shū)名、版次(初版不寫(xiě))、出版地、出版單位、出版時(shí)間、頁(yè)碼。

  3、書(shū)中各項可加附頁(yè)。

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