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最新電子專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告
在現在社會(huì )，報告不再是罕見(jiàn)的東西，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的最新電子專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
最新電子專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告1
前言曾經(jīng)有人預言：以前的電子商務(wù)是電子商務(wù)的初試鋒芒的階段，真正角逐的年代將在20xx年以后，不論是b2b還是b2c，都將會(huì )有一個(gè)符合電子商務(wù)歷史時(shí)代的模式橫空出世。有幸在今年，我們開(kāi)始進(jìn)入社會(huì )實(shí)習了，我來(lái)到慧達信，能夠有機會(huì )真正意義上的接觸到電子商務(wù)，進(jìn)一步的了解電子商務(wù)的含義和未來(lái)的發(fā)展方向。
一、實(shí)習目的
1．通過(guò)本次實(shí)習使我從電子商務(wù)理論層面上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識基礎。
2．通過(guò)本次實(shí)習讓我親身感受到由一個(gè)信息管理的專(zhuān)業(yè)學(xué)生轉變到一個(gè)電子商務(wù)職業(yè)人的過(guò)程。
3．本次實(shí)習對我完成畢業(yè)實(shí)習報告起到很非常重要的作用。
二、實(shí)習時(shí)間
三、實(shí)習公司地點(diǎn)
甘肅省蘭州市安寧區
四、實(shí)習公司概況
1、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
我的實(shí)習單位是位于安寧區的甘肅慧達信科貿有限公司，是一家占地面積200畝的中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)園，是集金屬材料、五金交電、化工產(chǎn)品、通用機械、專(zhuān)用設備、智能水表、建筑材料、辦公設備、辦公用品、日用百貨的批發(fā)零售為一體的新型企業(yè)。目前，公司正處在以開(kāi)發(fā)科貿、商貿為一體的新階段，也是從單一的傳統商務(wù)走向新興的電子商務(wù)的轉折時(shí)期，從而，公司面臨著(zhù)前所未有的機遇和挑戰。高大整潔的建筑，干凈的作業(yè)和辦公環(huán)境，彰顯出實(shí)力的風(fēng)范。集產(chǎn)品生產(chǎn)，研發(fā)，銷(xiāo)售和四通八達的物流運輸為一體，入戲龐大的生產(chǎn)線(xiàn)，的確應該有一個(gè)龐大的銷(xiāo)售體系來(lái)支撐，然而傳統的銷(xiāo)售渠道很有限，范圍也很窄，從而現代化的銷(xiāo)售模式是必然的。
2、實(shí)習單位開(kāi)展電子商務(wù)的情況
慧達信旗下網(wǎng)站開(kāi)展的是b2x的電子商務(wù)模式，最主要的是面對中小企業(yè)的b2b，為中小企業(yè)做全網(wǎng)推廣服務(wù)，中小企業(yè)只需在網(wǎng)站發(fā)布一條產(chǎn)品信息，通過(guò)站點(diǎn)的全網(wǎng)功能則可以發(fā)布到上百家知名的b2b電子商務(wù)平臺。由于中小企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，都會(huì )不可避免的遇到原材料采購成本增加、物流成本高、銷(xiāo)售渠道單一、貸款融資難等等影響和制約中小企業(yè)發(fā)展的因素和瓶頸。網(wǎng)站旨在為中小企業(yè)提供從原材料采購、產(chǎn)品生產(chǎn)到倉儲物流、產(chǎn)品銷(xiāo)售以及企業(yè)貸款融
資等等服務(wù)為一體的一站式供應鏈服務(wù)平臺。通過(guò)該網(wǎng)點(diǎn)，中小企業(yè)可以：a、開(kāi)通商鋪
開(kāi)通企業(yè)商鋪，免費發(fā)布產(chǎn)品及企業(yè)資訊、代理加盟、服務(wù)、加工信息，展示自己的企業(yè)優(yōu)勢、項目?jì)?yōu)勢、產(chǎn)品優(yōu)勢，實(shí)時(shí)輕松地進(jìn)行b2b交易。 b、全面推廣
申請成為網(wǎng)站客戶(hù)，網(wǎng)站將為企業(yè)及產(chǎn)品進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下全方位推廣：為企業(yè)推薦適合企業(yè)自身的b2b平臺，把產(chǎn)品供應信息發(fā)送到數千家國內外行業(yè)網(wǎng)站；在知名視頻網(wǎng)站中開(kāi)展視頻營(yíng)銷(xiāo)；每年國內、外知名展會(huì )推廣；中、英文雙語(yǔ)版《宇商匯》推廣；每年6場(chǎng)企業(yè)供應鏈管理與實(shí)操專(zhuān)業(yè)知識培訓；向大買(mǎi)家推介客戶(hù)產(chǎn)品信息。
c、掌控行情
在行業(yè)交易大廳了解實(shí)時(shí)詳盡的行業(yè)動(dòng)態(tài)及產(chǎn)品原材料行情走勢，節省原材料采購成本，輕松快捷地采購到企業(yè)所需原材料。
d、招募伙伴
免費創(chuàng )建供應鏈聯(lián)盟，在線(xiàn)招募供應鏈各環(huán)節角色（如：供應商、銷(xiāo)售商、服務(wù)商等），在聯(lián)盟內有目的、有針對性地尋找合作伙伴，各取所需，實(shí)現互惠共贏(yíng)。
e、開(kāi)拓商機
通過(guò)網(wǎng)站供應鏈聯(lián)盟強大的自動(dòng)匹配功能，獲取準確、詳細的上游供應商及下游銷(xiāo)售商信息，并將信息及時(shí)推薦給企業(yè)，不放過(guò)任何一個(gè)可能的商機和賺錢(qián)的機會(huì )。
f、降低成本
憑借網(wǎng)站母公司怡亞通強大的物流倉儲網(wǎng)絡(luò )支撐，最大限度的降低物流及人力成本，實(shí)現企業(yè)利潤最大化。
g、拓展人脈
通過(guò)網(wǎng)站平臺，獲得更多與大買(mǎi)家、500強大公司接觸、了解的機會(huì )，拓展商業(yè)人脈，輕松盤(pán)大生意。
h、獲得融資
對于優(yōu)秀的中小企業(yè)，更可獲得怡亞通的強大資金扶持，獲得更迅速的發(fā)展速度和更大的發(fā)展空間，幫助企業(yè)做大做強。
總體來(lái)說(shuō)，網(wǎng)站能夠幫助中小企業(yè)專(zhuān)注于自身核心業(yè)務(wù)而將非核心業(yè)務(wù)外包給上下游的合作伙伴，并可以在全球范圍內進(jìn)行采購與銷(xiāo)售等商務(wù)活動(dòng)，進(jìn)而全面提高自身的核心競爭力。讓中小企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中所遇到的諸多問(wèn)題迎刃而解，開(kāi)辟一條中小企業(yè)做大做強的捷徑。
3. 網(wǎng)站的優(yōu)勢
網(wǎng)站所依托的母公司怡亞通,是集整合物流、整合商流、整合資金流、整合信息流為基礎的一個(gè)整合共享平臺，有助于幫助客戶(hù)節約成本，優(yōu)化效率。將傳統的采購模式渠道的.物流費用所占比率15%降低到3%；配送安裝方面，傳統的需要25天，而怡亞通的采購執行模式則能簡(jiǎn)化到10天。無(wú)論是國際10余家500強在華企業(yè)還是數十家中國大型企業(yè)，在與怡亞通合作2年后，年成長(cháng)率幾乎均超過(guò)30%。
五、我的實(shí)習過(guò)程
第一個(gè)月我只是了解和掌握了公司基本的業(yè)務(wù)流通，并沒(méi)有真正參與公司的業(yè)務(wù)運作。第二個(gè)月，我如愿以?xún)數拈_(kāi)始實(shí)際的操作了，從事的的工作是助理該公司基礎的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售事務(wù)，在公司預先搭建的電子商務(wù)平臺上的咨詢(xún)，推廣，銷(xiāo)售。具體的職責有：
1、負責公司客戶(hù)的咨詢(xún)服務(wù)；
2、負責公司產(chǎn)品的銷(xiāo)售和市場(chǎng)推廣工作；
3、負責整理產(chǎn)品的銷(xiāo)售資料，制定銷(xiāo)售計劃；
4、負責開(kāi)拓產(chǎn)品的銷(xiāo)售市場(chǎng)，完成公司下達的各項銷(xiāo)售指標；
5、負責挖掘客戶(hù)需求，推薦公司產(chǎn)品，實(shí)現產(chǎn)品銷(xiāo)售；
每天九點(diǎn)上班第一件事就是處理前一天客戶(hù)留言、產(chǎn)品訂單（一般是距離較遠的客戶(hù)）的問(wèn)題，并以文字報表的形式記錄下來(lái)，剩下的時(shí)間就是客戶(hù)的拓展，產(chǎn)品的宣傳，在線(xiàn)解決產(chǎn)品售前售后問(wèn)題，在互聯(lián)網(wǎng)項目中，我所從事的產(chǎn)品宣傳事務(wù)可以被叫做“seo”。
電子商務(wù)活動(dòng)是基于互聯(lián)網(wǎng)的�；ヂ�(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)本來(lái)就是瞬息萬(wàn)變的，可能一本教材剛剛出來(lái)的時(shí)候，它就已經(jīng)與市場(chǎng)脫節，因此更加注重對于理論知識的消化與吸收，不能絕對的以一變應萬(wàn)變。比如網(wǎng)絡(luò )間商品的價(jià)格戰遠比現實(shí)中激烈，同類(lèi)更加繁多，誠信無(wú)約束，因此客戶(hù)資源容易流失，為解決這些問(wèn)題都需要我們隨機應變，帶給雙方最大的利益。瞬息萬(wàn)變的產(chǎn)品反應鏈就需要瞬息萬(wàn)變的客戶(hù)服務(wù)鏈。
又是一個(gè)多月，經(jīng)過(guò)緊張而充實(shí)的一個(gè)月工作生活，我學(xué)習到很多，也進(jìn)步了很多，對客戶(hù)服務(wù)，商品銷(xiāo)售也有了一些經(jīng)驗，對于電子商務(wù)理論知識的運用也更加嫻熟了，對于互聯(lián)網(wǎng)瞬息萬(wàn)變的信息有了更靈敏的嗅覺(jué)，為工作帶來(lái)了好處，通過(guò)公司的業(yè)務(wù)擴展渠道是我了解了很多宣傳路徑和宣傳方法，強化了我的seo知識。
六、實(shí)習的體會(huì )、收獲
現在實(shí)習期結束了，反觀(guān)過(guò)去的兩個(gè)月，在工作中還存在很多問(wèn)題，比如與客戶(hù)溝通的技巧方面，包括語(yǔ)言功底的強化、商務(wù)知識的拓展、互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售規則等。還要學(xué)會(huì )團隊之間的信息共享，以避免產(chǎn)生不必要的糾紛。
總的來(lái)說(shuō)，在實(shí)習的這兩個(gè)月中我很高興能與一些志同道合的人共事，很高興在畢業(yè)之前進(jìn)入社會(huì )鍛煉自己，也更加深刻地認識自己，為自己找到一個(gè)更加適合自己的舞臺。
在來(lái)到慧達信的這數月中，我深深地感受到了在外學(xué)習與在校學(xué)習的區別，在網(wǎng)站學(xué)習過(guò)程中，我明白了電子商務(wù)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，不僅僅是像在學(xué)校老師教的理論知識和上機操作的那么簡(jiǎn)單，要正常運營(yíng)一個(gè)電子商務(wù)平臺要有開(kāi)放激情的精神，除了要有正常傳統企業(yè)必要的財務(wù)和人力資源人員，還得有必要的技術(shù)人員，銷(xiāo)售人員，運營(yíng)人員，客服人員等。作為一名發(fā)展壯大中的電子商務(wù)公司的員工，必須具備不怕吃苦，富有激情的創(chuàng )業(yè)精神。在這半年時(shí)間里，深深的受到網(wǎng)站員工的熏陶，我經(jīng)常主動(dòng)與網(wǎng)站的各個(gè)部門(mén)的同事進(jìn)行溝通，基本上了解了各個(gè)部門(mén)的工作，使我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
最新電子專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告2
實(shí)習時(shí)間：20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日
實(shí)習地點(diǎn)：x省x中專(zhuān)學(xué)校
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
x省x中專(zhuān)學(xué)校創(chuàng )建于xx年x月，是經(jīng)x省教育廳審批備案的一所面向全省招生的全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。x中專(zhuān)學(xué)校，原名x計算機學(xué)校，先后經(jīng)歷培訓中心和全日制學(xué)校兩個(gè)階段。xx年初，學(xué)校各方面條件成熟，開(kāi)始由短期培訓向學(xué)歷教育過(guò)渡。并且向x市教育局提出申辦職業(yè)高中的書(shū)面申請，經(jīng)市教育局批準，x計算機學(xué)校成為x市較早的一所全日制職業(yè)高中。
xx年，x學(xué)校向x省教育廳申報中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，至xx年x月，學(xué)校正式成為經(jīng)x省教育廳審批的一所面向全省招生的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校x省x中專(zhuān)學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng )辦十年來(lái)，一直堅持專(zhuān)業(yè)技能與綜合素質(zhì)兩手抓的教育理念，培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )發(fā)展。已為社會(huì )培養、輸送xx名各級各類(lèi)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才，并得到用人單位的一致好評。
目前，該校先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、嚴格的教學(xué)管理、完善的就業(yè)保障得到社會(huì )各界的認可，受到中央電視臺名校風(fēng)采欄目組、《xxx》、《xxx》等各大媒體的關(guān)注，正如教育部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導對該校的評價(jià)：x中專(zhuān)學(xué)校是x職業(yè)教育的一朵奇葩，是x職業(yè)教育的品牌與窗口。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習目的
本次實(shí)習是學(xué)習了三年多的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)后進(jìn)行的一次全面的實(shí)踐性練習。其目的在于加深對電子商務(wù)基礎理論和基本知識的理解，將課堂知識與現實(shí)工作進(jìn)行結合，達到理論與實(shí)踐相結合的目的，想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長(cháng)補短，提高個(gè)人素養，為即將進(jìn)入社會(huì )做好準備和進(jìn)行必要的熱身及適應。
�。ǘ⿲�(shí)習過(guò)程
對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。20xx年x月x號，我帶著(zhù)忐忑與興奮來(lái)到了x學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，兩棟教學(xué)樓映入眼簾，整齊的宿舍樓，干凈的教學(xué)環(huán)境讓我對未來(lái)的工作產(chǎn)生了好奇與憧憬。我帶著(zhù)行李走進(jìn)人資處，人資處的兩位老師熱情的接待了我，填表格、報到、安排住宿，參觀(guān)學(xué)校。這里老師的熱情讓我沒(méi)有一點(diǎn)陌生感，剛來(lái)時(shí)的忐忑也隨之煙消云散。
從2月5號到2月22號，學(xué)校對我們幾個(gè)新來(lái)的實(shí)習生進(jìn)行了半個(gè)多月的培訓，第一周讓我們了解學(xué)校的大概情況，學(xué)校的文化理念、經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、教育理念、工作作風(fēng)等等。第二周就對我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)培訓，師德師風(fēng)培訓、教育教學(xué)理論的學(xué)習與考核，經(jīng)過(guò)多重考核，我順利上崗，在平面組當網(wǎng)頁(yè)設計課的老師，還兼職在企劃處擔任實(shí)習干事一職。
在平面組擔任教師期間，先是聽(tīng)老教師講課，聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺，開(kāi)始了自己的第一篇處女作。當然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契等問(wèn)題。針對出現的問(wèn)題，指導老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。
還有在上課的過(guò)程中，學(xué)生的不配合常常令我頭痛。當時(shí)有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序，但這無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我記得學(xué)教育教學(xué)理論時(shí)學(xué)過(guò)，作為教育工作者，就應想方設法創(chuàng )造民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，成為學(xué)生們的良師益友。我按著(zhù)這個(gè)思路來(lái)對學(xué)生進(jìn)行管理，取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個(gè)很調皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤也是十分重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并在評語(yǔ)中強調訂正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵、開(kāi)導。對那些在我要求訂正之后依然不改的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明，不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會(huì )，直至認識了錯誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì )輔導他們，直到他們主動(dòng)改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的'缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。
教師是書(shū)本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。無(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成，但是在這方面目前為止還沒(méi)有相應的課程。在x實(shí)習的過(guò)程中，聽(tīng)老教師說(shuō)表達能力和方式有欠缺的話(huà)，會(huì )直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來(lái)的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語(yǔ)表達能力的強弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：教師的語(yǔ)言素質(zhì)在極大程度上決定著(zhù)學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率。我們在培訓過(guò)程中，在教育理論方面的課程中對教學(xué)過(guò)程中表達方面的重要性略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內容，實(shí)踐表達的訓練很少，還遠遠不能達到應有的效果。
在企劃處實(shí)習期間，我在企劃部x主任和x大姐的熱心指導下，積極參與企劃部日常工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，在實(shí)際工作中加深對理論知識的認識和對專(zhuān)業(yè)技能的掌握，用實(shí)踐驗證所學(xué)的理論知識，用實(shí)踐強化所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)習期雖然比較短暫，但我全身心全方位地體驗了緊張而有序、新奇而富有壓力、學(xué)習與實(shí)踐同步、機遇與挑戰兼備的8小時(shí)工作制的上班族生活，很大程度地豐富了工作經(jīng)驗，增加了生活閱歷，增長(cháng)了見(jiàn)聞見(jiàn)識，鍛煉和提升了各方面能力和素質(zhì)。
在企劃部實(shí)習的最初三天，x主任交待給我的第一個(gè)任務(wù)是做兩塊展板，一塊是教務(wù)處的，一塊是學(xué)生處的，在前兩天半時(shí)間里，我查閱了學(xué)校教務(wù)處和學(xué)生處的各方面資料文檔，向相關(guān)部門(mén)的相關(guān)人員討教與咨詢(xún)，上網(wǎng)查詢(xún)和搜集相關(guān)信息資料，獲取到了比較充分的關(guān)于該學(xué)校教務(wù)處與學(xué)生處的情況的信息資料，最后花半天時(shí)間完成了設計。
這三天的經(jīng)歷就令我大開(kāi)眼界、長(cháng)進(jìn)很多：我學(xué)會(huì )了怎樣探索、開(kāi)發(fā)和利用一切可以利用的資源和途徑去更可靠更完備地獲得想要了解和得到的信息；鍛煉了自己的口才和交際能力，特別是與自己的工作、利益密切相關(guān)的同事、上級領(lǐng)導或其他人交流和溝通的藝術(shù)和技巧；更好地領(lǐng)悟到了怎樣運用自己的專(zhuān)業(yè)知識、頭腦去客觀(guān)冷靜地審查、分析、判斷問(wèn)題。
我將設計展板提交給x主任看了之后，他對這三天來(lái)我的積極認真工作和設計內容表示贊許，也指出了我存在的不足：沒(méi)有很好地掌握到理論知識與實(shí)際情況、實(shí)踐工作之間的差距，沒(méi)有更好地將理論知識和實(shí)際情況緊密結合。在x主任的指導和鼓舞下，我信心百倍地表示我一定在最短時(shí)間內改正這個(gè)缺點(diǎn)。
緊接著(zhù)，我立即投入到了下一個(gè)任務(wù)中，即參與該校的網(wǎng)站維護工作。網(wǎng)站維護是我比較擅長(cháng)的一項技能，雖然電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的關(guān)于網(wǎng)站方面的課程比較少，但由于我對網(wǎng)站比較感興趣，所有看了很多關(guān)于網(wǎng)站設計方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并且大三、大四時(shí)曾在老師的指導下自己做過(guò)一個(gè)小的網(wǎng)站，學(xué)過(guò)一些ftp軟件的簡(jiǎn)單維護工作，因此對網(wǎng)站維護已有了一定的功底了。但在具體的網(wǎng)站維護時(shí)我遇到的難題還是很多，因為學(xué)校的正式網(wǎng)站與自己的網(wǎng)站無(wú)論在性質(zhì)還是在內容上都是有比較大的差異的。幸運的是我在x主任的指導下，憑借我對網(wǎng)站維護的濃厚興趣和已具備的功底，很快地戰勝了一個(gè)個(gè)難題。
近兩個(gè)月的實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣。在這不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，參加各種會(huì )議組織和實(shí)施等，無(wú)不感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。在大學(xué)，只有學(xué)習的氛圍，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了取得成就感和獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，還始終保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)工作單位，接觸各種各樣的同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的是，學(xué)校的理論學(xué)習很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。但也要感謝老師孜孜不倦地教導，我比一部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)回想這次實(shí)習，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。千里之行，始于足下。這對我以后走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來(lái)走上工作崗位也有很大幫助，同時(shí)也讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這近兩個(gè)月所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事的教導，這將是我一生的財富。
這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題，對于自己在校大學(xué)生，面臨踏入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西還很多，他們就是的老師，正所謂三人行，必有我師。我的這次寒假社會(huì )實(shí)踐，使我真正從課本走到現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，是一次成功的社會(huì )實(shí)踐。
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