清明節朗誦稿(集錦15篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，大家對朗誦稿都再熟悉不過(guò)了吧，朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。那么你有真正了解過(guò)朗誦稿嗎？下面是小編整理的清明節朗誦稿，希望對大家有所幫助。
清明節朗誦稿1
男：又是一個(gè)清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下。
女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的今天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現代化建設飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會(huì )垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會(huì )忘記，我們怎能忘記!
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們希望的是受過(guò)深重災難的祖國在我們的.手中變得更加強盛、美麗。
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥(niǎo)羽翼已日漸豐滿(mǎn)，
女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，
男：未來(lái)的社會(huì )需要我們建設，
女：美好的未來(lái)在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng )明天，
男：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
清明節朗誦稿2
每年
這一天的慢慢到來(lái)
我孕育的思緒
像池邊的菊草漸漸泛綠
像漫山的`杏花漸漸綻開(kāi)
像河沿的柳絮漸漸飄飛
父親在東山的河沿邊等我
母親在北山的地埂邊等我
等著(zhù)，等著(zhù)
等成了蓬亂的荒草
等成了寧靜的土堆
上墳的日子到了
我們，這些不孝子女
在墳堆上拍幾筐黃土
在荒草上掛幾串紙錢(qián)
之后，我點(diǎn)燃一支香煙
默默地，放在父親的碑前
我們圍跪在父母的腳下
祭一杯黃酒
奠幾口飯菜 ……
二爸，偶爾講些爺爺的故事
姊妹，時(shí)而憶些父母的往事
我，什么都不說(shuō)
一邊撥動(dòng)紙火
想著(zhù)，把它燃盡
一邊望著(zhù)黑色的紙灰
落在我的肩膀
抑或，裊裊飛向空中……
我感覺(jué)
父親拍打我的臂膀
母親端詳我的面容
我就是荒草中的一枝
葉，為父母綻綠
根，為父母延伸
清明節朗誦稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、參賽選手、老師們、同學(xué)們：
大家好！
中華民族的傳統節日——清明節馬上就要到了。
這是一個(gè)走過(guò)了兩千多年的節日，這是一份守候了祖祖輩輩的祭典，不管風(fēng)雨，無(wú)論艱辛，它都如期而至，曾幾何時(shí)，為了改變舊中國的黑暗與屈辱，多少仁人志士在苦苦探索與抗爭中含恨九泉。歷史不會(huì )忘記，祖國不會(huì )忘記，我們更不會(huì )忘記。
今天，我們在這里，以革命的名義緬懷過(guò)去，以發(fā)展的現實(shí)告慰英魂。今天，我們齊聚一堂，一起來(lái)吟詩(shī)歌賦，在時(shí)光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統文化的獨特魅力。節目串詞：
一、首先有請三年級1班的李藝林同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《清明的雨紛紛揚揚》（指導老師——任秀香）。
二、清明節，又叫“寒食節”，最初是為了紀念歷史人物介子推而設立的。清明節有一個(gè)“割股奉君”的典故。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，帶著(zhù)母親隱居綿山。晉文公無(wú)計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì )帶著(zhù)老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來(lái)源。接下來(lái)將要上場(chǎng)的是三年級3班的燕永利同學(xué)，他朗誦的題目是《感悟清明》（指導老師——任秀霞）。
三、清明節是我國的傳統節日，清明節傳統的節日活動(dòng)，包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩(shī)等。唐代宮中寒食節要放假七日踏青春游，逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”；寒食禁火，演變?yōu)榻裉斓淖o林防火；寒食插柳，演變?yōu)榻裉斓?全民植樹(shù)造林運動(dòng)；蹴鞠，演變?yōu)榻裉祜L(fēng)靡全球的足球運動(dòng)清明節等傳統節日的意義可謂深遠，不可低估。
接下來(lái)將要上場(chǎng)的是三年級2班的任孟珂，他朗誦的題目是《繼承優(yōu)良傳統刻苦學(xué)習本領(lǐng)》（韓寶泉）。
四、清明節雨，紛紛路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處，有牧童遙指杏花村。在清明節，文人們或思鄉念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩(shī)興大發(fā)，詠者甚多。據查，僅《全唐詩(shī)》就有唐玄宗、張說(shuō)、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩(shī)詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國詩(shī)歌藝術(shù)中一枝奇葩。這些詩(shī)文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國的傳統節日滲透出深厚的文化底蘊，精彩浪漫，大俗中透著(zhù)大雅，雅俗共賞。
接下來(lái)有請四年級6班的李卓群同學(xué)帶來(lái)《緬懷革命先烈感恩幸福生活》（指導教師——任國華）
五、明節是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀(guān)地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農事活動(dòng)�！痘茨献印煳挠枴吩疲骸按悍趾笫迦�，斗指乙，則清明節風(fēng)至�！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明節�！鼻迕鞴澮坏�，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明節”的農諺�？梢�(jiàn)這個(gè)節氣與農業(yè)生產(chǎn)有著(zhù)密切的關(guān)系。
接下來(lái)將要上場(chǎng)的是三年級3班的燕曉萌同學(xué)，他朗誦的題目是《緬懷革命先烈感恩幸福生活》（指導老師——倪萍）。
六、杏花春雨江南，讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士；
胡馬秋風(fēng)塞北，讓我們想到那投筆從戎、征戰邊塞的熱血兒
仰天長(cháng)嘯、壯懷激烈，讓我們記住那赤膽忠心、精忠報國的英豪才��；生作人杰、死為鬼雄，讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。接下來(lái)有請四年級1班的任玉嫣同學(xué)帶來(lái)散文朗誦《又是一年清明時(shí)》（指導教師——馬麗梅）
七、一闋《滿(mǎn)江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。
一首《過(guò)零丁洋》抒寫(xiě)英雄烈士的浩然正氣。
先賢英烈群英會(huì )萃，志士仁人前赴后繼。
每個(gè)民族都有自己的民族英雄，人民英雄永垂不朽！
接下來(lái)有請五年級3班的任麗伊同學(xué)帶來(lái)《緬懷革命烈士》（指導教師——燕桂蘭）
八、贊英雄，把歌獻，高山流水常為伴。
世間眾心跟黨走，天上群星隨日轉。從來(lái)豪杰輕生死，自古英雄多磨難。接下來(lái)有請五年級1班的韓均悅同學(xué)帶來(lái)《為祖國而歌》（指導教師——劉偉偉）
九、我們以《詩(shī)經(jīng)》的歌喉；以《離騷》的音韻；以秦文漢賦的風(fēng)骨；以唐詩(shī)、宋詞的格律；唱響您歷史歲月的恢宏；唱響您壯麗山河的雄偉。
唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴。
接下來(lái)有請五年級4班的馬舒琪同學(xué)帶來(lái)《站在烈士墓前》（指導教師——蔣積磊）
九位選手的朗誦已經(jīng)全部結束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的朗誦。下面有請選手們上臺，請為選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
中國的傳統節日沉淀了千百年的傳統文化，與我們民族源遠流長(cháng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩(shī)文朗誦的形式一起追憶傳統，感懷傳統，感受了中華民族優(yōu)秀傳統文化的深刻內涵和獨特魅力。希望此次朗誦活動(dòng)，能夠帶動(dòng)人們繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，使其成為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的強大精神力量。感謝大家的到來(lái)，謝謝！
清明節朗誦稿4
繡一面紅旗送給黨，
祝你永遠繁榮永遠富強。
唱一支歌兒送給黨，
祝你永遠蓬勃永遠健壯。
黨啊，黨啊，親愛(ài)的黨，
在我心中你就像那鮮紅的'太陽(yáng)，
給我溫暖給我幸福把我生命照亮。
擷一縷春風(fēng)送給黨，
祝你永遠溫馨永遠吉祥。
摘一朵花兒送給黨，
祝你永遠富裕永遠興旺。
黨啊，黨啊，親愛(ài)的黨，
在我心中你就像那無(wú)邊的海洋，
讓我憧憬讓我向往帶我走向前方。
清明節朗誦稿5
領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績(jì)照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無(wú)比自豪，
男：生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。
女：我們是新世紀的締造者，
男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，
男：當好建設者和接班人，
女：譜寫(xiě)中華新篇章
合：調兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始
結尾：
評委正在緊張地打分、合分，利用這個(gè)時(shí)間有請孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結果
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來(lái)領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來(lái)領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內〉玫某煽?jì)表示熱烈的祝賀。
下面有請張書(shū)記為本次朗誦會(huì )做活動(dòng)總結
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的'道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔未來(lái)。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?yáng)!女：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節“踏青、尋路、展未來(lái)”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結束。謝謝大家
清明節朗誦稿6
又到清明
祭奠的香火
直直升騰
芳草低浮，花開(kāi)如雪
雨燕飛到此處
也輕輕，輕輕
此時(shí)，我分明聽(tīng)見(jiàn)親人
來(lái)自天國殷切的教導
我分明聽(tīng)見(jiàn)親人
來(lái)自蒼穹的親切的囑托
祭奠的香火
直直升騰
仿佛要升騰到遠古
升騰到蒼穹
是寒食的露珠
還是思念淚水
臉頰，在冉冉的.香火中
濕濕的
我問(wèn)蒼天：為什么有生死離別
為什么 為什么 為什么
蒼天春雨瓢潑
我問(wèn)大地：為什么沒(méi)有起死回生
為什么 為什么 為什么
大地揚起風(fēng)塵
四月，正是春時(shí)
花紅柳綠，姹紫嫣紅
我，因為思念
討厭四月，討厭這個(gè)春時(shí)
假如，用我的血肉
包裹在親人的骨頭上
親人就可以復活
我愿意就此接替親人
在此守住花叢中
親人的碑文
直到地老天荒
清明節朗誦稿7
佇立墓前
我仿佛聽(tīng)到模糊的軍號聲
在呼喚
一排排烈士墓
猶如一隊隊威猛的士兵
整裝待發(fā)
墓碑上
寥寥的文字
濃縮了一段烽火歲月
紅色的墓
凝固了一個(gè)個(gè)年輕的生命
佇立墓前
名貴和貧賤都變得渺小
生命和鮮血讓人震撼
和平的日子里
我們簡(jiǎn)單變得遺忘
甚至忘了那只鴿子從哪里飛來(lái)
學(xué)會(huì )遺忘并且思索
從哪些冰涼石頭的微笑里
我們或許會(huì )變得成熟
佇立墓前
我仿佛聽(tīng)到歷史掀動(dòng)的.聲音
一座墳墓就是一章輝煌
鴿哨在響
那是子彈在咆哮
倒下的是軀體
讓知識帶有溫度。
不滅的是精神
他們寫(xiě)好了他們的歷史
我們的歷史正在書(shū)寫(xiě)
清明節朗誦稿8
清明的雨呀紛紛揚揚，是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀，今天我們集合在一起，向您敬禮！為您歌唱。
我們就像紀念碑邊的小松樹(shù)，時(shí)刻守衛在您的身旁，
我們就像墓地上的鮮花，向您送去問(wèn)侯，向您送去芬芳。
清明的.雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，譜寫(xiě)出英雄的篇章。
清明節朗誦稿9
甲：又是一個(gè)清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
乙：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
甲：為了祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下。
乙：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
甲：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
乙：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
甲：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
乙：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的今天。
甲：今天，我們在這里以革命的名義想想過(guò)去。
乙：以現代化建設飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
甲：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！
乙：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠清晰。
甲：有形的紀念碑可能會(huì )垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
乙：我們不會(huì )忘記，我們怎能忘記！
甲：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？
乙：不，他們希望的是受過(guò)深重災難的祖國在我們的`手中變得更加強盛、美麗。
甲：先輩們，你們祈盼的幼鳥(niǎo)羽翼已日漸豐滿(mǎn)，
乙：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，
甲：未來(lái)的社會(huì )需要我們建設，
乙：美好的未來(lái)在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng )明天，
甲：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻，
乙：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天！
清明節朗誦稿10
《清明節詩(shī)》
我寫(xiě)下家鄉，稻子;我寫(xiě)下清澈的河流我寫(xiě)下那水底游魚(yú)，我寫(xiě)下那岸邊綠草
我寫(xiě)下夜里點(diǎn)燈尋找愛(ài)情的女鬼我寫(xiě)下奶奶和觀(guān)世音的傳奇
一個(gè)人一輩子行善，最后就真的成了仙雖然她一直說(shuō)還有未了的心愿我必須得寫(xiě)下這些，夢(mèng)里久久纏繞的鄉愁啊我必須從你簡(jiǎn)陋的農舍寫(xiě)出風(fēng)景我必須從你貧困的脊梁寫(xiě)出生命的剛強就像父親從田里挖出金娃，我們都知道那是假的但他挖了一輩子，你能不信我必須得在清明節之前寫(xiě)出這些祖墳已經(jīng)遷移，我快說(shuō)不出方言唯一沒(méi)變的.姓氏啊，因你才保留我與母親的聯(lián)系我必須在清明節把這些未盡的詩(shī)句對著(zhù)北方的天空焚燒
清明節朗誦稿11
《清明》
石望湘
綿綿春雨
不知道瀟瀟了多少清明想這雨
從杜牧的年代就一直這么下著(zhù)想這雨
淅淅瀝瀝的
依舊徐徐拂濕
遍山新添的香灰和紙錢(qián)想這雨陪著(zhù)我的外婆在冥冥的'地府里熬破了多少盞明滅的青燈這搖曳的風(fēng)啊、雨啊冰冰涼涼的在身凄凄清清的在心沉沉的行囊啊背負的不僅僅是祭奠積淀的也不僅僅是鄉愁借問(wèn)酒家何處何處可以讓我醉眠杏花春雨牧童的笛聲不絕于游子的行旅春雨江南低亞的酒旗可曾是招魂的云幡我醉欲眠卿且去明年寒食攜酒來(lái)
清明節朗誦稿12
白云大手護住一座
荒山禿嶺;親人們失聲痛哭
我不為所動(dòng)，出神入境
我靈魂在與你靈魂對話(huà)
草枝折斷，我手中發(fā)出細微聲音
都給你信息;經(jīng)過(guò)大自然
生喧囂和死孤寂得以默契
就像兩道相對門(mén)敞開(kāi)
一種情緒緩步其中，安祥而入迷
清明節朗誦稿13
自古以來(lái)，我們就有清明掃墓祀祖的習俗。這天，我們要扶老攜幼來(lái)到墓地，將酒食果品供祭親人墓前，然后焚化紙錢(qián)進(jìn)行祭拜。寫(xiě)哀思逝者悲痛心情的，似乎要數高翥的`《清明》和蘇軾的《江城子》是清明悼亡詞中的杰作。
《清明》 南宋·高翥
南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑。
日暮狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前，人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉。
《江城子》 南宋·蘇軾
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�？v使相逢應不識，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
清明節朗誦稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、參賽選手、老師們、同學(xué)們：
大家好!
“南園春半踏青時(shí)，和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長(cháng)蝴蝶飛�！庇质且荒昵迕鲿r(shí)，在這春光燦爛的日子里，我們老廟小學(xué)迎來(lái)了一年一度的清明詩(shī)文朗誦比賽。在這美好的時(shí)刻，我們將用一首首詩(shī)文吟唱五千年的文化，我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長(cháng)。我宣布老廟小學(xué)清明節古詩(shī)文朗誦比賽現在開(kāi)始。
1、槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下，你們赤膽忠誠，請欣賞四(1)班同學(xué)帶來(lái)的《緬懷先烈譜新曲》
2、感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦，下面有請一(2)和一(3)班帶來(lái)的`《清明新唱》
3、“清明時(shí)節雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢?請欣賞《清明雨》表演者五(3)班
4、先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來(lái)有請五(2)班帶來(lái)的《清明祭烈士共筑中國魂》
5、從來(lái)豪杰輕生死，自古英雄多磨難。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。接下來(lái)繼續欣賞五(1)班《緬懷先烈》
6、清明時(shí)節踏青，放風(fēng)箏，可是有一位詩(shī)人他卻要找酒喝，怎么回事呢?我們共同閱讀。
7、感謝一(2)班的小朋友不一樣的演繹，接下來(lái)請欣賞二(4)班《清明節》
8、每逢清明時(shí)節，我們總會(huì )想起那些可敬的革命先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。
請聽(tīng)四(2)班《祭奠清明節》
9、革命先烈們雖然離開(kāi)了我們，但他們的英雄事跡卻永遠留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。
接下來(lái)請欣賞一(4)班《歌唱英雄》
10、四月是一個(gè)沉思的季節，四月是一個(gè)緬懷的季節，勿忘歷史，珍惜今朝。
聽(tīng)!二(2)班：《清明節緬懷烈士詩(shī)歌》
11、春風(fēng)送花表哀思，青松欲滴寄深情。
無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節祭英雄。感謝二(2)班精彩朗誦，接下來(lái)有請三(1)班《清明》。
12、春回大地，萬(wàn)物復蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請欣賞《春的聯(lián)想》，表演者二(3)班
慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我們二(3)班還有節目呢。有請單思源帶來(lái)清明節詩(shī)歌朗誦。
13、清明時(shí)節思緒萬(wàn)千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請三(4)班朗誦《清明感懷》。
14、雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔永遠活在我們的心里。
請聽(tīng)二1班帶來(lái)的《雷鋒叔叔你在哪里》。
15、多少文人墨客寫(xiě)下了無(wú)數的詩(shī)文，請欣賞三(3)班《詩(shī)歌串燒》。
16、花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請欣賞三(2)：《清明即事》。
17、不分膚色，無(wú)論地域，在人類(lèi)擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中，有一項永遠光芒四射，那就是——愛(ài)國，請欣賞四(4)班《祖國——我心里的一首歌》
18、我們的先輩們舍生忘死，我們要永遠緬懷感恩他們。
請欣賞四(3)班朗誦的《向清明的英靈致敬》
今天，我們以詩(shī)文朗誦的形式一起追憶傳統，感懷傳統，感受了中華民族優(yōu)秀傳統文化的深刻內涵和獨特魅力。希望通過(guò)此次朗誦活動(dòng)，能夠進(jìn)一步加強我校少先隊員的愛(ài)國主義教育，弘揚民族精神，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活。
清明節朗誦稿15
清明節的思戀
蒙蒙的細雨，悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng)，鎖住我深深的依戀。
奶奶的笑容呵
近在眼前。
我打開(kāi)手掌，放出一只千紙鶴。
上面載著(zhù)我的一千萬(wàn)個(gè)心愿。
飛進(jìn)郁郁蔥蔥的春天，飛到油菜盛開(kāi)的花海。
故鄉的路啊，遠在天涯。
清明節主題朗誦稿6
清明
雨從天而來(lái)
穿過(guò)青青的柳葉，拂過(guò)粉紅的桃花
灑在墳前的青草地
打濕了祭祖人的心
清澈的'雨
你來(lái)自哪里?
來(lái)自無(wú)窮的蒼穹嗎?
無(wú)邊的宇宙里，是否真的有先人的魂靈?
清明的雨
為清明而飄灑
清明是否為有這愁腸的雨
而為清明?
清明的雨
是緬懷先烈而流下的眼淚
若干年后
當我們也變成一堆黃土
化成一縷青煙
又有誰(shuí)
為現在的我們
灑下這斷腸的淚。
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