建筑工程專(zhuān)業(yè)認知報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的建筑工程專(zhuān)業(yè)認知報告，歡迎大家分享。
建筑工程專(zhuān)業(yè)認知報告1
一、實(shí)習概況
參觀(guān)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)基礎必修的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)地考察，我們可以通過(guò)實(shí)踐考察土木工程施工現場(chǎng)和施工體系，了解土木工程施工、結構和施工的基本知識，建立初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程后續課程的求知欲，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性認識的基礎。讓我們進(jìn)一步了解土木工程培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，增強學(xué)習和從事本專(zhuān)業(yè)的自信心。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx區建筑工地
四、實(shí)習內容
當我們進(jìn)入施工現場(chǎng)時(shí)，老師和施工現場(chǎng)的主人都要求我們戴安全帽。安全是施工現場(chǎng)非常重視的問(wèn)題和首要問(wèn)題。建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多，部分工作風(fēng)險較大，是事故多發(fā)行業(yè)。死亡人數僅次于礦難，在全國各行業(yè)排名第二。從傷亡人數來(lái)看，僅次于礦山，給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，制約了建筑業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。近年來(lái)，建筑施工中經(jīng)常發(fā)生事故。據統計，墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌占事故總數的85%以上。
安全事故的主要原因是安全管理薄弱。安全制度形同虛設，監管部門(mén)力度不夠�，F有的培訓機制并不完善技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓。許多技術(shù)人員和施工管理人員缺乏施工安全知識，甚至包括一些工程監理人員。在行業(yè)主管部門(mén)的日常檢查中，經(jīng)常會(huì )發(fā)現施工現場(chǎng)的農民工不戴安全帽。即使有些人戴著(zhù)它們，他們也不扣帽扣，扣帽扣等于不戴帽扣。目前，施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的團隊，從項目開(kāi)工的第一天起，就可以高起點(diǎn)、高標準地要求自己。各級主管部門(mén)隨時(shí)檢查施工現場(chǎng)，始終保持良好狀態(tài)。
此外，在現場(chǎng)大師的領(lǐng)導下，我們了解了很多建筑材料和施工機械，以及一些施工標準，其中許多是我們未來(lái)想要聯(lián)系的，但由于時(shí)間關(guān)系，現場(chǎng)大師只向我們介紹了一小部分。在現場(chǎng)，我們看到一些梁端有許多伸出的鋼筋頭，看起來(lái)很奇怪。所以我問(wèn)老師是什么。老師告訴我們預應力鋼筋。說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)到預應力混凝土，我相信很少有學(xué)生不知道，但說(shuō)到真相，我想很少有學(xué)生真正見(jiàn)過(guò)。
這次訪(fǎng)問(wèn)使每個(gè)人都能從感官上直觀(guān)地了解一些建筑結構，這對我們和工作非常有幫助。我們可以清楚地看到，支撐上部重量的柱非常厚，承重柱周?chē)休^薄的結構柱，用于增加墻體的強度，以避免因墻體過(guò)長(cháng)而容易坍塌。我們看到上面地板的支架還沒(méi)有拆除。這些支架由鋼管和模板組成。鋼管非常密集�？梢钥闯�，完全無(wú)強度的混凝土板和梁需要很大的支撐。我們看到了施工后澆帶，里面有鋼筋網(wǎng)。
老師告訴我們，這些后澆帶在施工完成后會(huì )被澆筑。一樓入口旁邊，大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口。這是一個(gè)非常復雜的問(wèn)題，混凝土裂縫的原因和地方。裂縫的原因有很多，主要是溫度和濕度的變化、混凝土的脆性和不均勻性、結構不合理、原材料不合格（如堿骨料反應）、模板變形、基礎沉降不均勻等。在混凝土硬化過(guò)程中，水泥釋放出大量的水化熱，內部溫度上升，導致表面拉應力。
在后期冷卻過(guò)程中，由于基礎或老混凝土的約束，混凝土內部會(huì )出現拉應力。溫度的降低也會(huì )對混凝土表面造成很大的拉應力。當這些拉應力超過(guò)混凝土的抗裂性時(shí)，就會(huì )出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或很慢，但表面濕度可能變化很大或劇烈。如養護不當、時(shí)干時(shí)濕、表面干縮變形受內部混凝土約束，也常導致裂縫。
混凝土是一種脆性材料，抗拉強度約為抗壓強度的1/10，短期加載時(shí)的極限拉伸變形僅為(0.6～1.0)104，長(cháng)期加載時(shí)的極限伸伸變形(1.2～2.0)104.由于原材料不均勻、水灰比不穩定、運輸澆筑過(guò)程中的`離析，同一混凝土抗拉強度不均勻，抗拉能力低，易出現裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要由鋼筋承受，混凝土只承受壓應力。在鋼筋混凝土中，拉伸應力主要由鋼筋承受，而混凝土只承受壓力應力。如果結構中出現在素混凝土或鋼筋混凝土凝土本身承受。
一般設計要求無(wú)拉應力或只有很小的拉應力。然而，在施工過(guò)程中，混凝土從溫度冷卻到運行期間的穩定溫度往往會(huì )在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時(shí)溫度應力會(huì )超過(guò)其他外部荷載引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規律對于合理的結構設計和施工非常重要。
五、實(shí)習反思
建立安全體系非常重要。項目部建立以項目經(jīng)理部為現場(chǎng)安全生產(chǎn)文明施工管理體系第一負責人的安全管理體系。各部門(mén)建立安全體系后，應及時(shí)進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)補救。而且檢查時(shí)要、認真的檢查。加強管理，實(shí)現多管齊下的施工管理，必須跳出注重技術(shù)管理、忽視經(jīng)濟管理和組織管理的怪圈，注重多管齊下、技術(shù)、經(jīng)濟、組織齊頭并進(jìn)。還要注意設立專(zhuān)門(mén)的管理機構，不僅要以包代管，更不要緊緊依靠承包商。還要特別注意安全觀(guān)念，經(jīng)常會(huì )看到全管理疏漏造成的悲劇。
嚴格控制質(zhì)量，做好施工驗收工作的目的是建造高質(zhì)量的建筑成品。因此，在社會(huì )工作過(guò)程中，必須嚴格控制質(zhì)量，防止偷工減料。此外，還要注意監督在這一過(guò)程中的作用。驗收單位在驗收過(guò)程中不得粗心大意，必須嚴格執行國家標準，認真驗收，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與施工單位協(xié)商。建筑是實(shí)現建筑的途徑，解決建筑問(wèn)題不僅是建筑工人的問(wèn)題，也是大家共同關(guān)心的問(wèn)題。
在實(shí)習期間，我看到了建筑材料的不必要浪費。一方面，它與工人的節約意識有關(guān)，另一方面，它也與監督員的整體管理有關(guān)。如果能有效節約資源，可能會(huì )產(chǎn)生更多的經(jīng)濟效益。此外，施工現場(chǎng)內外堆放著(zhù)一些建筑垃圾。這些建筑垃圾的堆放既不美觀(guān)，也不污染環(huán)境。我們可以研究這些建筑垃圾是否可以回收利用，變廢為寶。
六、實(shí)習總結
雖然整個(gè)實(shí)習過(guò)程只有一天，但收獲很了很多。我所學(xué)到的與我未來(lái)的工作仍然存在差距。雖然時(shí)間不長(cháng)，但我接觸到了很多我以前不知道的東西。許多知識以前在書(shū)中學(xué)不到。通過(guò)這次實(shí)習，我提高了實(shí)踐能力李，離開(kāi)書(shū)，來(lái)到工地真正感受到實(shí)習的必要性，也讓我意識到基礎知識不扎實(shí)。
簡(jiǎn)而言之，目前，我認為許多項目在中海的建設管理中存在許多不足。我也希望我能在未來(lái)的研究中探索更多、更好、更有效的組織管理方法，并在下班后應用它們，做出優(yōu)秀的項目。
建筑工程專(zhuān)業(yè)認知報告2
一、前言
實(shí)訓是在實(shí)踐中強化專(zhuān)業(yè)能力，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的訓練。是學(xué)生深化、拓寬、全面訓練建筑施工等相關(guān)課程內容的重要階段。建筑實(shí)訓實(shí)習無(wú)疑是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生完成教學(xué)計劃，提高自身知識、能力和素質(zhì)，為后續課程教學(xué)奠定必要基礎的關(guān)鍵實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。通過(guò)建筑培訓的實(shí)踐學(xué)習，我們有機會(huì )深入實(shí)踐，了解社會(huì )。我們會(huì )接觸到各種各樣的人和事，鍛煉自己區別于社會(huì )適應的能力；有助于我們將本書(shū)學(xué)到的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，開(kāi)闊視野；學(xué)習施工現場(chǎng)的生產(chǎn)和管理知識，可以提高我們綜合分析和解決問(wèn)題、組織管理和社交的能力；從實(shí)習開(kāi)始，就要把實(shí)習和就業(yè)聯(lián)系起來(lái)，認識到社會(huì )人才市場(chǎng)競爭的激烈和殘酷，從理論到實(shí)踐不斷充實(shí)自己。建筑行業(yè)是一個(gè)重視經(jīng)驗的行業(yè)，所以要有意識地積累實(shí)踐，確立能充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標，做好職業(yè)的基礎崗位，把社會(huì )需求和個(gè)人的才能愛(ài)好有機結合起來(lái)，在實(shí)踐中培養自己擇業(yè)的競爭力，把今天的實(shí)踐作為明天上崗的準備。
二、實(shí)習的目的
為了加強我們對建筑結構工程的理解，學(xué)校安排我們進(jìn)行了為期一天的專(zhuān)業(yè)理解練習。這次實(shí)踐不僅是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中不可缺少的實(shí)踐環(huán)節，也使我能夠鞏固和深刻理解需要接觸和學(xué)習的理論知識，為以后的課程學(xué)習積累感性認識，也為以后的工作積累經(jīng)驗。
三、實(shí)習過(guò)程
這次實(shí)習為期一天，地點(diǎn)在河北聯(lián)合大學(xué)遷安學(xué)院周邊。12月27日上午，老師給我們開(kāi)了一個(gè)認知實(shí)習動(dòng)員會(huì )，講解了關(guān)于實(shí)習現場(chǎng)的注意事項。12月31日，我們參觀(guān)了學(xué)校東側某工地的一些建筑，并前往田陽(yáng)市參觀(guān)學(xué)習。
四、實(shí)習內容：
現場(chǎng)指導老師——老師負責給我們講解一些基坑支護處理的實(shí)用知識，后澆帶的原理，筏板基礎和獨立基礎一起使用的優(yōu)點(diǎn)，塔吊在施工現場(chǎng)的布置，變形縫的分布以及注意事項。
老師給我們講解了一些專(zhuān)業(yè)知識后，我們自己參觀(guān)學(xué)習。在自訪(fǎng)過(guò)程中，我向現場(chǎng)工作人員詢(xún)問(wèn)了后澆帶的處理情況。筏板基礎和獨立基礎的使用可以避免沖切的計算，從而降低工程的計算難度。施工現場(chǎng)塔吊的布置應避免死角，使每臺塔吊的吊桿之間有交叉，避免出現四角。
參觀(guān)結束后，張小姐先生向我們介紹了參觀(guān)大樓電梯井的結構和防水注意事項。后來(lái)，他帶我們參觀(guān)了施工用鋼筋，并向我們詳細解釋了鋼筋在工程中的使用模式。
五、實(shí)習總結
實(shí)習結束，有必要總結一下。首先，通過(guò)一天的認知實(shí)習，我學(xué)到了很多實(shí)用知識。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。通過(guò)實(shí)踐，我密切觀(guān)察了整個(gè)建筑施工過(guò)程，學(xué)到了很多實(shí)際施工知識，這些知識我在學(xué)校里很少接觸和關(guān)注，但也是非常重要的基礎知識。
這種專(zhuān)業(yè)的理解實(shí)踐讓我意識到，實(shí)踐是大學(xué)學(xué)習的第二課堂，也是大學(xué)生鍛煉和成長(cháng)的有效途徑。大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中，要勤于實(shí)踐，把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中不斷學(xué)習，不斷總結，逐步提高。而且這個(gè)認識練習主要是讓我們對自己的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)初步的了解。為以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下基礎。作為一個(gè)剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接接觸到高深的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的。所以學(xué)校帶領(lǐng)我們開(kāi)展這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中獲得對即將從事的這個(gè)專(zhuān)業(yè)的感性認識，為以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)這次實(shí)習，我也對自己的專(zhuān)業(yè)有了更多的'了解；也深刻認識到學(xué)習建筑工程技術(shù)需要嚴謹的態(tài)度和創(chuàng )新的思維，同時(shí)要借鑒別人的觀(guān)點(diǎn)，更重要的是要聯(lián)系實(shí)際，提高自己的技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。雖然實(shí)習的時(shí)候對一些知識不是很了解，但是并沒(méi)有壓抑我的學(xué)習興趣，反而讓我在以后的學(xué)習中更加努力，奮進(jìn)！
總之，我從這次實(shí)習中收獲了很多。因為，實(shí)習的本質(zhì)是畢業(yè)前的模擬練習，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位的時(shí)候，磨礪是非常重要的。我希望生命能由此得到延續，讓我所學(xué)所想得到利用。我希望學(xué)校能開(kāi)設更多這樣的實(shí)踐課程。而且實(shí)習順利完成，取得了不錯的效果。首先要感謝我們的領(lǐng)導導師，他們不僅在實(shí)習學(xué)習中向我們介紹了各種專(zhuān)業(yè)知識，我還要對老師們說(shuō)：謝謝！
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