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重慶高中歷史合格考知識點(diǎn)
在現實(shí)學(xué)習生活中，相信大家一定都接觸過(guò)知識點(diǎn)吧！知識點(diǎn)是知識中的最小單位，最具體的內容，有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。還在為沒(méi)有系統的知識點(diǎn)而發(fā)愁嗎？下面是小編為大家整理的重慶高中歷史合格考知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
世界史部分
1、公元前5世紀古希臘的智者運動(dòng)，是西方歷第一次思想解放運動(dòng)，最主要的代表人物是普羅塔戈拉，名言是“人是萬(wàn)物的尺度”。
2、14—16世紀是西方歷第二次思想解放運動(dòng)—文藝復興。其核心思想是人文主義，含義是強調并肯定人的價(jià)值。
3、14—17世紀是新航路開(kāi)辟時(shí)期。其中迪亞士是新航路探險的第一人;達伽馬是第一個(gè)到達印度的航海家;哥倫布是第一個(gè)發(fā)現新大陸到達美洲的人;麥哲倫及其船隊是首次完成環(huán)球航行的人。新航路的開(kāi)辟使世界市場(chǎng)形成雛形。
4、17—18世紀是西方歷第三次思想解放運動(dòng)—啟蒙運動(dòng)。其核心是理性主義。代表人物有法國的伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭和德國的康德。啟蒙思想是法國大革命的理論基礎。
5、1688年英國的光榮革命是英國資產(chǎn)階級革命結束的標志;1689年英國《權利法案》的頒布標志著(zhù)君主立憲制開(kāi)始確立;1721年，英國內閣制形成，成為典型的君主立憲制國家。
6、1787年美國憲法規定了美國的總統共和政體。其憲法體現了三權分立的精神，原則是權力的制約與平衡。
7、1765年珍尼紡紗機的問(wèn)世，標志英國工業(yè)革命的開(kāi)始。
8、1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志馬克思主義的誕生。
9、1871年巴黎公社成立，它是人類(lèi)歷史第一次無(wú)產(chǎn)階級專(zhuān)政的第一次偉大嘗試。
10、1917年2月的俄國的二月革命，是資產(chǎn)階級民主革命，它了沙皇的專(zhuān)制統治，出現兩個(gè)政權并存的局面;1917年4月，列寧發(fā)表《四月提綱》，提出俄國從資產(chǎn)階級民主革命過(guò)渡到社會(huì )主義革命的任務(wù);1917年11月7日，彼得格勒武裝起義(十月革命)，了資產(chǎn)階級臨時(shí)政府。
11、1918—1921年俄國實(shí)行戰時(shí)共產(chǎn)主義政策，它在戰爭時(shí)代發(fā)揮了重大作用，但不是向社會(huì )主義過(guò)渡的正確途徑。要記住這一政策的主要內容。
12、1921—1927年俄國(蘇聯(lián))實(shí)行新經(jīng)濟政策。把商品、貨品關(guān)系引入經(jīng)濟領(lǐng)域，從而找到了一條向社會(huì )主義過(guò)渡的正確途徑。
13、1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布標志斯大林模式的確立。這一模式在經(jīng)濟上重要表現是高度集中的計劃經(jīng)濟體制。
14、1929—1933年經(jīng)濟危機。美國通過(guò)羅斯福新政擺脫經(jīng)濟危機，從而開(kāi)創(chuàng )了國家干預經(jīng)濟的新模式。
15、1944年布雷頓森林體系建立，實(shí)質(zhì)是以美元為中心的資本主義世界貨幣體系。
16、1947年美國杜魯門(mén)主義的提出，是冷戰正式開(kāi)始的標志，這也是冷戰在政治上的表現;1947年關(guān)貿總協(xié)定成立。
17、1948年朝鮮半島分裂為朝鮮和韓國
18、1949年德國分裂為東西德國。1949年北約成立，其性質(zhì)是美國操縱的政治軍事集團。
19、1955年華約成立。其性質(zhì)是蘇聯(lián)操縱的對抗北約的政治軍事集團。
20、20世紀50年代蘇聯(lián)的赫魯曉夫進(jìn)行改革。
21、1961年，不結盟運動(dòng)開(kāi)始。記住中國不是創(chuàng )始國。
22、1962年古巴導彈危機。
23、1967年，西歐共同體成立。
24、20世紀80年代蘇聯(lián)的戈爾巴喬夫實(shí)行改革。
25、1991年蘇聯(lián)解體。標志是《阿拉木圖宣言》。
26、1993年歐盟成立。這是歐洲范圍內的政治經(jīng)濟組織。
27、1995年世貿組織成立。20xx年中國加入。
28、1999年歐元問(wèn)世。
學(xué)生如何更好地學(xué)習歷史學(xué)科
1.讀歷史教材
“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節目錄及內在聯(lián)系的基礎上明確此章節講了什么問(wèn)題，以及圍繞此問(wèn)題講了哪幾方面的內容。第二，根據教材，分析、歸納每個(gè)方面講了幾點(diǎn)，每點(diǎn)都包括哪些基礎知識，并用簡(jiǎn)明扼要的文字表達出來(lái)。第三，找出書(shū)上的核心詞、關(guān)鍵語(yǔ)，明確哪些是必須記住的，劃出來(lái)加強記憶。
2.上課要專(zhuān)心聽(tīng)
下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內容來(lái)記憶。學(xué)到某個(gè)歷史事件時(shí)，首先要對歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書(shū)，除了能增長(cháng)見(jiàn)識外，還幫助你理解歷史課文。
3.“溫故知新”和善于思考
歷史的學(xué)習是以記憶為基礎的，所以不斷地回顧以前所學(xué)知識和對新的歷史知識進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問(wèn)題的能力。如，在閑暇之余，突然想到一個(gè)歷史名詞或者某個(gè)故事中涉及歷史，應該馬上回憶教材上的知識，如果有可能的話(huà)追本溯源，思考通過(guò)其他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯(lián)系，把知識弄清楚，這樣也算是時(shí)間的充分利用。
4.整理、整合歷史知識
針對歷史知識比較瑣碎的問(wèn)題，我們就需要自己動(dòng)手去整理和整合所學(xué)知識，把教材中大量的史實(shí)根據歷史發(fā)展的一般規律加以整理，簡(jiǎn)化成歷史線(xiàn)索，以建立主干知識的結構和知識間的相互聯(lián)系。當然，在整合的時(shí)候可以參考一下試題調研，把上面的精彩總結內容摘抄或剪下來(lái)，反復消化，變成自己的知識。
怎樣提高歷史學(xué)習的課堂效率
課前預習、課上聽(tīng)講、課后總結是幾乎一切科目學(xué)習的三部曲，歷史同樣如此。高中歷史不存在死記硬背就拿高分的情況，我們需要靈活運用適合自己的學(xué)習方法，優(yōu)化學(xué)習環(huán)節，提高課堂效率。
同學(xué)們一定要重視課前預習。在預習過(guò)程中，通讀教材，進(jìn)行課本史實(shí)的基礎梳理，有疑問(wèn)的地方可以寫(xiě)下來(lái)，課中重點(diǎn)聽(tīng)講。
課堂上我們應保持高度的專(zhuān)注，跟隨老師的節奏，認真思考踴躍回答問(wèn)題。
“溫故而知新”，課后是我們消化新知、提升能力的重要時(shí)段，所以趁著(zhù)知識的熱度迅速補齊筆記、落實(shí)記憶，按時(shí)完成課后作業(yè)，達到事半功倍的效果。
歷史學(xué)習如何集中注意力
1、認真安排好你的時(shí)間
首先你要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè )等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。
2、學(xué)習前先預習
這就意味著(zhù)在你認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。
3、充分利用課堂時(shí)間
學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著(zhù)在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
4、學(xué)習要有合理的規律
課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會(huì )保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績(jì)。
5、有可能的話(huà)，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習
選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾。當你開(kāi)始學(xué)習時(shí)，你應該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。
6、樹(shù)立正確的考試觀(guān)
平時(shí)測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它�；蛟S，你有一兩次考試成績(jì)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習扎實(shí)，認真對待，下一次一定會(huì )考出好成績(jì)來(lái)。通過(guò)測驗，可讓你了解下一步學(xué)習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固。
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