中國傳統文化作文

中國傳統文化作文合集【15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的中國傳統文化作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中國傳統文化作文1

　　眾所周知，我們中國是一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化的國家。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，留存著(zhù)許多美麗的傳說(shuō)、動(dòng)人的故事、豐富多彩的風(fēng)俗習慣和多姿多彩的民族藝術(shù)。十二生肖作為我國的傳統文化之一，與我們的生活息息相關(guān)。它是根植于中國人民生活中的，承載著(zhù)人們對生活的熱愛(ài)和希望。今天，讓我們一起來(lái)探尋這一方面的有趣知識。

　　據說(shuō)，相傳，很久很久以前，天宮的玉皇大帝決定在正月初九選出十二生肖的.排名。一天晚上，老貓因為貪睡請求老鼠在清晨叫醒它，否則就要吃掉老鼠。然而，正月初九的清晨，老鼠卻悄悄地獨自出發(fā)了。老鼠雖然不會(huì )游泳，但它遇到了一條寬闊的河。老鼠偷偷地鉆進(jìn)了牛耳朵里，順利地過(guò)了河。就在牛即將跨進(jìn)天宮大門(mén)時(shí)，老鼠突然從牛耳朵里跳了出來(lái)，迅速沖到了玉皇大帝的面前。結果，老鼠榮登第一名，其后是牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。每個(gè)人都有對應的生肖，根據這十二生肖的排列順序來(lái)確定。比如，今年我9歲，我的生肖是虎。

　　勤勞聰慧的勞動(dòng)人民根據十二生肖的形態(tài)創(chuàng )作了各種別具特色的藝術(shù)作品。他們設計了獨特精美的明信片、閃閃發(fā)光的紀念銀章，制作了仿古的金質(zhì)紀念幣、精致的吊墜，還繡出了絕美的刺繡作品、各式各樣的剪紙藝術(shù)，以及形態(tài)各異的泥塑作品和豐富多彩的布藝作品。這些作品工藝精湛，讓人目不暇接，展現出勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng )造力。

中國傳統文化作文2

　　生活中的傳統文化有很多，比如：包餃子、吃月餅、包粽子、刺繡等等�？晌疫�是最喜歡包粽子。

　　傳說(shuō)：屈原投江時(shí)，老百姓很悲痛，為了不讓江里的魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體，就把包好的粽子投放到海里。于是，就有了端午節吃粽子的習俗。

　　端午節那天，我到奶奶家去，奶奶包了許多粽子，這邊的餡可真多��！有肉的、有棗子的、還有豆沙的……我迫不及待地想試試看了。我先戴上一次性手套，拿了一片竹葉，把糯米做成圓柱形，在里面加了許多的豆沙餡，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“餡放太多也不好吃�！蔽乙�綁竹條了，可竹條像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的寶寶，不管我怎么包，也包不上去。我只好請教奶奶，奶奶說(shuō)：“你的.手勢不對，要大拇指按住葉子，再?lài)��?zhù)繞一圈，記住不能握得太緊，也不能握得太松�！蹦棠桃贿呎f(shuō)，一邊給做我示范。我又重新包了一個(gè)，綁竹條時(shí)照著(zhù)奶奶的話(huà)去做了，果然成功了。

　　中午，我把我包的粽子大口大口地吃掉了，雖然樣子不怎么好看，但是里面裹著(zhù)我得心血，我看著(zhù)十分自豪。

中國傳統文化作文3

　　正月十五是中國的傳統節日——元宵節，也是我最喜愛(ài)的節日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。

　　元宵節的下午，我來(lái)到奶奶家，二媽早已給我和小妹妹買(mǎi)好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬，它的樣子非�？蓯�(ài)，還帶了個(gè)小肚兜；小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的翅膀可以來(lái)回扇動(dòng)，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說(shuō)這樣照過(guò)的地方一年就不會(huì )生蟲(chóng)子了。

　　晚飯過(guò)后我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個(gè)很大的煙花，放在院子中間，點(diǎn)燃之后，只見(jiàn)，煙花中先是一個(gè)個(gè)小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開(kāi)后，有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花，每個(gè)火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場(chǎng)流星雨；有的'分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來(lái)；放完了，天空中還會(huì )出現許多彩色的小紙片�？吹竭@么美麗的煙花，我和小妹妹激動(dòng)得又蹦又跳。放完了煙花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉著(zhù)飛上天空，非常有趣。

　　本來(lái)我們還計劃去市政府廣場(chǎng)看花燈的，可今天刮大風(fēng)，天氣很冷，媽媽怕我感冒，就取消了計劃，真有點(diǎn)遺憾。

　　今年的正月十五我過(guò)得很快樂(lè )，明天我就開(kāi)學(xué)了，這個(gè)快樂(lè )的元宵節給我的寒假生活畫(huà)了一個(gè)完美的句號。

中國傳統文化作文4

　　“過(guò)年了！過(guò)年了！”我高高興興地跑出了家門(mén)。

　　今天是除夕，爸爸，媽媽?zhuān)�我在家門(mén)口玩。剛走出大門(mén)，就看見(jiàn)門(mén)的兩旁貼春聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)：冬雪欲白千里草，春暉又紅萬(wàn)朵花。上面的字又黑又大，外面有一圈金色的外圈上下兩面都有好看的花紋。

　　“爸爸，媽媽?zhuān)�我們一起去看鄰居家的對�?lián)吧！”我建議道。爸爸，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著(zhù)我的手一起去看鄰居家的對聯(lián)。我們一路上看著(zhù)，對聯(lián)各種各樣，語(yǔ)句各不相同，有的是：“春回大地千峰秀，日暖神州萬(wàn)木榮，”有的是：“旭日融和開(kāi)柳眼，春風(fēng)搖曳送鶯喉�！边�有的是：“歲自更新春不老，花多增艷水長(cháng)流�！薄ぁぁぁぁぁの铱吹难鄱蓟�了，不管哪一種都表達了人們的美好心愿。

　　我看著(zhù)看著(zhù)，手開(kāi)始癢癢的`，不由自主地跑到爸爸媽媽前面，做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)�爸爸我們把家里剩下的大門(mén)都貼春聯(lián)吧！”“好的，不過(guò)你不要亂貼�！�

　　“保證�！蔽液桶职�，媽媽回到家里一起去貼對聯(lián)。我精選了一對春聯(lián)，站在一個(gè)凳子上，把雙手舉得老高，腳踮得不能再高的時(shí)候，對聯(lián)才找好了位置。

　　“爸爸，快一點(diǎn)，我快堅持不住了�！蔽以陂T(mén)口外面高聲喊道。我舉著(zhù)對聯(lián)在外面盼星星盼月亮，終于，爸爸拿著(zhù)膠水才出現在我面前，我和爸爸一起奮力地把春聯(lián)貼了上去。

　　貼完了春聯(lián)，媽媽就神秘兮兮地問(wèn)我：“貝貝，春聯(lián)有哪些歷史呢？”我摸了摸腦袋，想了很久說(shuō)：“您來(lái)告訴我吧！”

　　媽媽笑咪咪地說(shuō)：“春聯(lián)起源于桃符，周代懸掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形桃木板，正月一日，造桃符著(zhù)戶(hù)，名仙木，百鬼所畏�！彼�以，清代《燕京時(shí)歲記》上說(shuō)：“春聯(lián)者，即桃符也�！蔽宕鷷r(shí)，四蜀的宮廷里，有人在桃符上提寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)�！靶履昙{余慶，嘉節號長(cháng)春�！边@便是我國的第一幅春聯(lián)直到宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”。明代，桃符才改稱(chēng)“春聯(lián)”。聯(lián)意貼切，幽默。經(jīng)明太祖這一提倡，此后便沿習成為習俗，一直流傳至今。

　　原來(lái)，一對普通的春聯(lián)，也有自己寶貴的故事。我真是開(kāi)了眼界。

中國傳統文化作文5

　　我們的祖國有豐富多彩的傳統文化，為我們的生活增添了不少的樂(lè )趣。這些傳統文化有：除夕守歲、春節舞龍、舞獅、辦滿(mǎn)月酒等。這些傳統文化之所以能一代一代的傳承延續下來(lái)，根本原因就是因為它適應各個(gè)年代人們的生活和思想的要求。接下來(lái)，我就給大家說(shuō)一說(shuō)過(guò)春節吧！

　　大家一說(shuō)起過(guò)春節都特別的興奮，能夠穿新衣，戴新帽，但是過(guò)春節與吃餃子是密不可分的`。餃子的起源非常久遠。在我們的北方，除夕之夜，屋里熱氣騰騰，一家人在一起，切菜的切菜，剁餡的剁餡，和面的和面，有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧，大家都在準備初一早上吃餃子。

　　在古代的習俗中，餃子一般都在除夕晚上包好，到12點(diǎn)下鍋。照古代來(lái)說(shuō)，晚上11點(diǎn)到晚上1點(diǎn)為“子時(shí)”，半夜12點(diǎn)正交子時(shí)，正好是舊的一年離去，新的一年到來(lái)的時(shí)候，“交子”的交加上食字旁，正好變成了餃字，所以稱(chēng)為餃子。

　　春節吃餃子，表示辭舊迎新。在山東，在餃子里面包上銅錢(qián)之類(lèi)的東西，誰(shuí)吃到硬幣，就表示在新的一年里不愁花錢(qián)。誰(shuí)吃到蜜糖，就表示在新的一年里甜蜜、美好。

　　以上就是我給大家帶來(lái)的傳統文化，你們知道嗎？相互學(xué)習吧！

中國傳統文化作文6

　　星期五下午的兩節課，卞老師給我們講了有關(guān)陶瓷的許多知識，讓我們全班的同學(xué)大開(kāi)眼界。

　　通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多有用的知識，比如說(shuō)：為什么陶瓷的英文單詞china跟中國的China一樣?陶瓷的制作、陶瓷是怎么在古代運輸的……卞老師給我們上的這兩堂課真是太好了！

　　運輸過(guò)程中，為了避免陶瓷相撞，古人用的辦法很奇特：在陶瓷的木箱內撒上一些黃豆或綠豆，因為這兩種植物長(cháng)得快，把陶瓷放在里面，等到它們發(fā)芽后就把陶瓷與陶瓷之間的縫隙填滿(mǎn)，這樣就算有大風(fēng)浪陶瓷都不容易碎，所以說(shuō)古人就是聰明；陶瓷的制作方法也很不簡(jiǎn)單：先是淘泥，再來(lái)選泥……十幾道工序聽(tīng)聽(tīng)就讓人覺(jué)得眼花繚亂，特別是燒置，火候太大，陶瓷就會(huì )干裂；火候太小，陶瓷沒(méi)燒好，就變?yōu)閺U品一件了。古人就能把火候溫度控制得這么好，七百度左右是陶，1200度以上才會(huì )成瓷，還要經(jīng)過(guò)許多紛繁復雜的制作工藝！想想就讓人頭暈目眩，而在公元前20xx年到8000年前我國古代勞動(dòng)人民就已經(jīng)熟練掌握了燒制陶瓷的方法，我們能不感到自豪嗎！

　　今天的活動(dòng)課，我感慨萬(wàn)分：原來(lái)在古代的'時(shí)候，陶瓷就已經(jīng)這么盛行了，我國燒制陶瓷的技術(shù)比歐洲早了近千年，這不充分體現了我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智嗎？卞老師還說(shuō)，在陶瓷界有一種說(shuō)法，到現在還廣為流傳著(zhù)“縱有家財萬(wàn)貫，不如汝瓷一塊”，這充分體現了我國古代陶瓷的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值，難怪陶瓷和中國的英文單詞是相同的，那時(shí)陶瓷就是中國的代表。如果說(shuō)鼓是亞洲的魂，那么瓷器就是我國——中華民族的魂了，所以陶瓷絕對是我們中國的驕傲之一，因為它代表著(zhù)我國古代勞動(dòng)人們的智慧與勤勞。

中國傳統文化作文7

　　今天我們小組去河坊街了解中國傳統文化。我怕了解的是糖畫(huà)。它以糖為材料，以勺子為畫(huà)筆，以糖漿為墨，只一會(huì )兒，各種生動(dòng)的圖案造型就在藝人的手中出現了。

　　我們來(lái)到糖畫(huà)店，只見(jiàn)阿姨拿起大勺，從鐵鍋里舀起一勺滿(mǎn)滿(mǎn)的金黃色糖漿，先畫(huà)出了一個(gè)身體。阿姨神態(tài)自若，目不轉睛地盯著(zhù)緩緩向下流的糖漿，阿姨的手上下起伏，揮灑自如，不一會(huì )兒，金黃的鳳凰形狀出現了。阿姨左手拿起一根木簽，右手在鳳凰身上滴了三滴糖，再把木簽放到鳳凰身上，將竹簽粘在上面，一幅精美的'鳳凰糖畫(huà)做完了。鳳凰的眼睛金黃金黃的，還閃爍著(zhù)耀眼的光芒，身體被一片片美麗而精致的羽毛遮擋著(zhù)，一條美麗的尾巴，高高翹起，好像在比美似得。阿姨一氣呵成，鳳凰竟如此栩栩如生，活靈活現，不禁吸引了四周人們的目光，也獲得了陣陣贊嘆聲。

　　阿姨告訴我們，糖畫(huà)那可是年代久遠的一門(mén)藝術(shù)。最早起源于明代，清代就變得更為流行，還有一首詩(shī)記錄了當時(shí)的糖畫(huà)呢，“熔就糖霜丞相呼，寶筵排列勢非弧�！�

　　糖畫(huà)不愧是中華民族的傳統藝術(shù)，今天可以看到，真叫我興奮呢！

中國傳統文化作文8

　　我國的傳統文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國的傳統文化。比如：十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國畫(huà)了、書(shū)法了······書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳

　　統文化。

　　從書(shū)中了解到，中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為：篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種，具有很高的審美價(jià)值。

　　我從小就非常喜歡書(shū)法，也特別想學(xué)它，可由于那時(shí)年齡小，老師把我拒之門(mén)外了�，F在上學(xué)了，又看到班主任唐老師寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字，我羨慕不已，我心里又開(kāi)始癢癢了，也想像老師一樣寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字來(lái)。

　　我剛練毛筆字的時(shí)候，手中的毛筆總是不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出來(lái)的字橫不是橫，豎不是豎，難看極了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我的毛筆字有了非常大的提高，我寫(xiě)的作品還在學(xué)校展覽呢！我自豪極了。

　　中國傳統文化的作文中國傳統文化是反映民族風(fēng)貌的文化，是民族的精神支柱。中華傳統文化有書(shū)法，對聯(lián)，燈謎，詩(shī)歌，民族音樂(lè )，民族舞蹈……

　　在我們陽(yáng)泉，對傳統文化比較重視。像春節，端午節，元宵節都用不同的方式來(lái)慶祝。

　　下面，我詳細地介紹一下我們這里是怎樣過(guò)元宵節的。

　　這一天，我們本地人早飯吃元宵，元宵很好吃，包的餡不同，味道也不同。這時(shí)街上已經(jīng)掛滿(mǎn)了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了一閃一閃的小彩燈。

　　上午，蔭營(yíng)廣場(chǎng)上有扭秧歌比賽。每個(gè)村都有自己的秧歌隊。他們穿著(zhù)花花綠綠的衣服，在舞臺上快樂(lè )地跟著(zhù)音樂(lè )扭來(lái)扭去，都想為自己村里爭光。

　　最熱鬧的地方是一中門(mén)口的黃河陣。傳說(shuō)是諸葛亮擺得陣法。在我們這里成了元宵節必須去得地方。奶奶說(shuō)：“轉黃河陣可以祛百病，轉得快就一年順利�！�

　　所以，每年全家人都要去轉一圈，以求平安和順利。

　　這就是我們這里過(guò)元宵節的傳統文化，體現出蔭營(yíng)人民的精神風(fēng)貌。

　　中國傳統文化的作文正月十五是中國的傳統節日——元宵節，也是我最喜愛(ài)的節日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。元宵節的下午，我來(lái)到奶奶家，二媽早已給我和小妹妹買(mǎi)好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬，它的樣子非�？蓯�(ài)，還帶了個(gè)小肚兜；小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的'翅膀可以來(lái)回扇動(dòng)，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說(shuō)這樣照過(guò)的地方一年就不會(huì )生蟲(chóng)子了。晚飯過(guò)后我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個(gè)很大的煙花，放在院子中間，點(diǎn)燃之后，只見(jiàn)，煙花中先是一個(gè)個(gè)小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開(kāi)后，有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花，每個(gè)火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場(chǎng)流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來(lái)；放完了，天空中還會(huì )出現許多彩色的小紙片�？吹竭@么美麗的煙花，我和小妹妹激動(dòng)得又蹦又跳。放完了花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉著(zhù)飛上天空，非常有趣。本來(lái)我們還計劃去市廣場(chǎng)看花燈的，可今天刮大風(fēng)，天氣很冷，媽媽怕我感冒，就取消了計劃，真有點(diǎn)遺憾。

　　今年的正月十五我過(guò)得很快樂(lè )，明天我就開(kāi)學(xué)了，這個(gè)快樂(lè )的元宵節給我的寒假生活畫(huà)了一個(gè)完美的句號。

中國傳統文化作文9

　　中國的傳統文化豐富多彩，傳統節日就是其中一種。比如春節、端午節、中秋節……今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)元宵節。

　　每年的正月十五是我國的傳統節日——元宵節。這一天，大家都會(huì )吃湯圓、去街上看燈會(huì )、猜燈謎，好不熱鬧。

　　元宵節要吃元宵，我們南方叫湯圓。湯圓外面是用白白的糯米粉做的，里面塞進(jìn)香噴噴的豬油芝麻餡，然后把湯圓搓得圓圓的像個(gè)小乒乓球。煮好后的湯圓咬一口，滿(mǎn)嘴都是又香又甜的餡，可好吃了。湯圓象征著(zhù)大家的生活團團圓圓，甜甜蜜蜜。

　　吃過(guò)湯圓，我們全家一起去南塘老街看燈會(huì )。這里燈火輝煌，像是燈的海洋。有氣勢磅礴的大紅燈籠；有設計精美的蓮花燈；有吉祥如意的玉兔燈；還有惟妙惟肖的鯉魚(yú)燈……各種各樣的.燈令人眼花繚亂，目不暇接。

　　看完燈會(huì )，我們又去猜燈謎。姐姐說(shuō)：“咱們來(lái)比賽猜燈謎吧�！薄昂醚�！”我答應了。有一個(gè)燈謎是：有位小姑娘，身穿黃衣裳，誰(shuí)要欺負她，她就戳一槍?zhuān)ú乱粍?dòng)物）。姐姐問(wèn)：“是不是蜜蜂？”“不對，差一點(diǎn)點(diǎn)就答對了�！卑职终f(shuō)�！拔抑�道了，是馬蜂�！苯憬悴聦α�，我們開(kāi)懷大笑。接下來(lái)我們又猜對了幾個(gè)�？諝庵械教幯笠缰�(zhù)熱鬧祥和的節日氣氛。

　　全國各地慶祝元宵節的方式各有不同，但都體現了中國傳統文化的多姿多彩！

中國傳統文化作文10

　　端午節是我國民間傳統節日。又稱(chēng)端陽(yáng)、重午、重五。端午原是五月初五的節日，因“五”與“午”同音，所以稱(chēng)為端午節。

　　同學(xué)們，你們知道嗎？關(guān)于端午節的來(lái)歷，還有一個(gè)小故事呢！傳說(shuō)，楚國人屈原是一位大詩(shī)人，屈原想為國家出力，可是被奸人趕出了楚國。于是屈原投江自殺了。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到羅泊江邊去憑吊屈原。漁夫劃起船只，在江上打撈他的尸體。有的拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物“撲通”“撲通”地丟過(guò)江河里，讓魚(yú)蝦蟹等吃飽了，就不會(huì )去咬屈原的尸體了。有的則拿來(lái)了一壇雄黃酒倒進(jìn)汨羅江河里，說(shuō)是要用雄黃酒藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫，后來(lái)又怕飯團為蛟龍所食，人們想出用梀樹(shù)葉包飯，外纏彩絲帶，便發(fā)展電腦了粽子。

　　現在過(guò)端午節習俗有很多，比如：雄黃酒、賽龍舟、掛香袋、吃粽子、插花和斗百草、驅“五毒”等。數不數不過(guò)來(lái)，我們杭州每年都要舉辦賽龍舟。只聽(tīng)呯聲一響，選手們便奮力地劃著(zhù)龍舟，兩旁的啦啦隊的聲音非常響亮，在幾百米的地方都能聽(tīng)的'到。

　　端午節表現了古代人民的智慧和才干，有著(zhù)悠久的歷史文化，是我國的傳統節日，值得大家去繼承和發(fā)展。

中國傳統文化作文11

　　除夕，真熱鬧��！人們忙得不亦樂(lè )乎，貼對聯(lián)又掛年畫(huà)，包餃子，大人們都忙著(zhù)做著(zhù)美味的晚餐。

　　我吃完了飯，爺爺走

　　了出來(lái)，一邊把手里的紅包給我，一邊說(shuō)：“乖孫女，這是給你的壓歲錢(qián)�！蔽医舆^(guò)大紅包，說(shuō)：“謝謝爺爺！”各位長(cháng)輩也紛紛給我了大紅包，我開(kāi)心極了！我把大紅包放進(jìn)口袋，拿起桌子上的打火機和“金山”�！般y山”，跑到門(mén)口找了一個(gè)安全的地方，把“金山”點(diǎn)燃，只見(jiàn)它一瞬間飛上天空，變出不同顏色的山形狀，一下子照亮了我們的臉。我和妹妹一起高興地拍手叫好，接著(zhù)點(diǎn)燃“銀山”， “銀山”也很美，我放完了煙花，該讓爸爸放了，爸爸拿出一大箱煙花放在一個(gè)安全的地方點(diǎn)著(zhù)導火線(xiàn)，“嗖”煙花飛上了天，有的像一朵牡丹花，有的像一個(gè)紅太陽(yáng)，還有的像一張小花臉。美麗的`煙花像天上的仙女撒下的花瓣。

　　除夕之夜還有個(gè)必不可少的節目— 春節聯(lián)歡晚會(huì )，我和爸爸媽媽一起坐在沙發(fā)上吃著(zhù)水果，嗑著(zhù)瓜子，時(shí)不時(shí)地發(fā)出歡快的笑聲，屋子里充滿(mǎn)了歡樂(lè )洋溢的氣氛。

　　啊，多么美好的除夕之夜！

中國傳統文化作文12

　　中國傳統文化有很多很多，如：剪紙、中國結、皮影、兵馬俑……其中，我最喜歡當然是剪紙。因為剪紙像一顆燦爛的明珠�，F在，我來(lái)為大家介紹一下剪紙吧！剪紙所刻畫(huà)的形象惟妙惟肖，栩栩如生。有的是圓形的，中間是一只生肖，旁邊有很多金銀財寶，祝福著(zhù)新的一年不愁吃不愁穿；還有這張仙女下凡和松鼠摘葡萄。先說(shuō)仙女下凡：是位美麗的仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著(zhù)輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)；接下來(lái)就說(shuō)這張松鼠摘葡萄：只見(jiàn)小松鼠搖著(zhù)蓬松的大尾巴，小眼睛緊緊地盯著(zhù)紫瑩瑩的'大葡萄，正冥思苦想著(zhù)怎么摘下葡萄，那樣子可愛(ài)極了。

　　剪紙是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它是一種褸空藝術(shù)，它在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)的享受。這些色彩繽紛、形態(tài)生動(dòng)的剪紙深受人們的喜愛(ài)！

　　剪紙不僅豐富了我們的課余生活，還訓練了我們的動(dòng)手能力，更發(fā)揮了我的想象力，設計出一張張美麗的剪紙。

中國傳統文化作文13

　　正月十五鬧元宵，元宵節就是春節過(guò)后第一個(gè)節日，這一天，人們要觀(guān)花燈，吃湯圓，當然還有猜燈謎了。

　　猜燈謎不僅考驗人的應變能力，還考驗人反應能力，分析能力，邏輯思維能力……不乏就是一種斗智斗勇的游戲。今年元宵節全家出動(dòng)，賞花燈，猜燈謎，得“大獎”，玩得不亦樂(lè )乎。

　　猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，我回頭看時(shí)，人可真多，把個(gè)主席臺圍了個(gè)水泄不通，我心中竊喜——我比你們先到。主持人聲音宏亮地說(shuō)出謎面：說(shuō)著(zhù)就是一，用著(zhù)用二，打一字。人們便認真思考著(zhù)，我和哥哥小聲嘀咕起來(lái)，不料旁邊人脫口而出，“雙”，可惜沒(méi)答對。你方唱罷，我登場(chǎng)，答案形形色色，五花八門(mén)，我急了，不確切地說(shuō)，就是不就是甲乙丙丁的乙呢？不料主持人聽(tīng)了，立馬大聲宣布，完全正確，還送給我一個(gè)紅包。周?chē)�的人紛紛向我請教，我一五一十地講給他們聽(tīng)，他們不得不心悅誠服地點(diǎn)點(diǎn)頭，還給我豎起了大拇指。這增加了我的信心，接下來(lái)的猜謎中，我捷報頻傳，過(guò)五關(guān)，斬六將，贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)的`紅包，博得了一陣又一陣的掌聲。我喜形于色，看看手中的紅包，得意地笑了。

　　其實(shí)，猜謎就是有法可循的，不僅從字音，字形，字義上想，還要從謎面的意義上想，要靈活機動(dòng)，思維活躍，總而言之，既要看到謎面的表，又要想到時(shí)它的質(zhì)。呵呵，說(shuō)實(shí)在的，這次我就是有準備的。

　　有備而來(lái)，不打無(wú)準備之戰，就會(huì )有所收獲。這也應證了一分耕耘，一分收獲，天道酬勤的道理，在學(xué)習中，何嘗不就是如此呢？

中國傳統文化作文14

　　在中國傳統文化中，家風(fēng)一直是個(gè)很被重視的。家風(fēng)也叫門(mén)風(fēng)，或家教。以前中國家族中多建有祠堂，家有家規，族有族規，鄉有鄉約。雖然各家有各家的家規家風(fēng)，但在傳統文化的熏陶下，特別是受儒家思想的影響，中國的家風(fēng)多是大同小異。

　　一家的家風(fēng)與一個(gè)家庭的“家長(cháng)”、“掌門(mén)人”、“族長(cháng)”有極大的關(guān)系。他們個(gè)人的道德水準、素養、見(jiàn)識、眼界、心胸、處世、待人等綜合素質(zhì)直接影響著(zhù)家風(fēng)。正如一個(gè)企業(yè)的文化就是老板文化一樣，也正如一個(gè)軍隊的軍、師、旅、團、營(yíng)、連、排的作風(fēng)與最高“首長(cháng)”的個(gè)人作風(fēng)緊密相關(guān)一樣�！读羷Α分械�.李云龍的團隊與其它團隊的區別都體現在于李云龍這個(gè)“最高首長(cháng)”身上，他本人的作風(fēng)鍛造著(zhù)、影響著(zhù)這個(gè)團隊的作風(fēng)。正所謂“將熊熊一個(gè)，兵熊熊一窩”�？梢�(jiàn)，家風(fēng)的好壞、正歪與家長(cháng)有著(zhù)“一脈相承”的干系。

　　一個(gè)良好的家風(fēng)不僅是家庭之福，更是社會(huì )之富。

中國傳統文化作文15

　　最近，我們學(xué)校最近舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——“茶香四溢，陶韻悠長(cháng)”。在活動(dòng)中，我領(lǐng)略到了茶文化的博大精深，比如：茶的起源傳說(shuō)、有關(guān)茶的詩(shī)詞歌賦、泡茶的技巧和茶道禮儀等等，讓我受益匪淺�；顒�(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)了濃濃的茶香和陶藝的韻味，讓人仿佛置身于一片寧靜祥和的氛圍中。這次活動(dòng)讓我對茶文化有了更深入的了解，也激發(fā)了我對茶藝的興趣，希望能夠在未來(lái)的日子里更加深入地學(xué)習和體驗茶文化的魅力。

　　在活動(dòng)的.幾天內，我們跟著(zhù)陸華老師學(xué)了有關(guān)茶的歌。

　　在班隊課上，陸老師在廣播里宣布讓我們全班一起唱歌。趙老師在教室里傳達這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)了都笑得前仰后合，整個(gè)教室熱鬧非凡。陸老師首先向老師們介紹了歌詞，讓老師們在黑板上寫(xiě)下來(lái)。然后陸老師唱一句，同學(xué)們跟著(zhù)唱一句，聲音像是一只只歡快的小鳥(niǎo)在歌唱。我們盡力跟上節奏，唱得有模有樣。突然，下課鈴響了，“叮鈴鈴”，同學(xué)們也跟著(zhù)廣播里的音樂(lè )開(kāi)始唱起來(lái)。整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，仿佛一座歡樂(lè )的音樂(lè )廳。

　　二百多年前，有一位名叫魏蔭的老茶農，他對茶葉有著(zhù)深厚的了解，同時(shí)也是一位虔誠的佛教信徒。每天早晚，他都會(huì )在佛前獻上一杯清茶。一天晚上，他夢(mèng)見(jiàn)自己拿著(zhù)鋤頭走出家門(mén)，來(lái)到溪邊的石頭旁，發(fā)現石縫中長(cháng)著(zhù)一棵茶樹(shù)，樹(shù)枝繁茂，散發(fā)著(zhù)蘭花般的香氣，讓他感到非常驚訝。正當他準備彎腰采摘時(shí)，突然被狗吠聲驚醒了。第二天早晨，他按照夢(mèng)中的路線(xiàn)來(lái)到了觀(guān)音巖旁的石壁處，果然看到了夢(mèng)中的茶樹(shù)。這棵茶樹(shù)葉子鮮嫩，汁液濃厚細膩，葉邊呈鋸齒狀，紅芽綠葉，與眾不同。他將這棵茶樹(shù)移植到家中的一個(gè)鐵鼎中，精心照料，培育出了一種前所未有的好茶。親朋好友品嘗后，無(wú)不贊嘆不已。這棵茶樹(shù)是他夢(mèng)中得到的禮物，栽在鐵鼎中，茶葉色澤濃郁如鐵，因此被取名為鐵觀(guān)音。

　　在活動(dòng)當天，家里來(lái)了客人，爸爸讓我為客人們泡茶。我雖然之前不太會(huì )泡茶，但在爸爸的指導下，我學(xué)會(huì )了正確的泡茶方法。爸爸告訴我，泡鐵觀(guān)音茶要注意控制水溫，最適合的水溫是在100度左右，這樣才能讓茶葉充分展現香氣。此外，爸爸還教我要掌握好沖泡的時(shí)間，只有水溫和時(shí)間都掌握得當，泡出來(lái)的茶才會(huì )更加美味。我聽(tīng)了爸爸的教導后，信心大增，很快就掌握了泡茶的技巧。這次活動(dòng)讓我獲益良多，收獲了豐富的茶道知識。

【中國傳統文化作文】相關(guān)文章：

中國的傳統文化的作文02-27

中國的傳統文化的作文07-02

中國的傳統文化的作文03-15

中國傳統文化中國結作文02-22

中國的傳統文化作文02-04

關(guān)于中國的傳統文化的作文02-27

中國傳統文化的作文06-24

中國的傳統文化作文06-21

中國的傳統文化——圍棋作文06-23

中國傳統文化的作文11-03