幼兒園開(kāi)學(xué)講話(huà)稿模板
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？以下是小編整理的幼兒園開(kāi)學(xué)講話(huà)稿模板，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園開(kāi)學(xué)講話(huà)稿模板1
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好！
我今天講的主題是《尊師愛(ài)生共創(chuàng )和諧校園》。
金色九月，秋高氣爽，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時(shí)候，我們也迎來(lái)了讓我們倍感親切的一個(gè)節日——第xx個(gè)教師節，在此，我向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問(wèn)候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
尊師愛(ài)生，共創(chuàng )和諧校園是一個(gè)永恒的主題，為什么這么說(shuō)呢？那是因為從古代到當今、從中國到全世界，尊師愛(ài)生都被認為是一種文明、高尚的傳統。
高年級的同學(xué)們一定知道“程門(mén)立雪”的故事，講的是我國宋朝的一個(gè)叫楊時(shí)的人，特別喜歡學(xué)習，對老師也非常尊敬。有一個(gè)下雪天，楊時(shí)和他的同學(xué)一起去他們的老師家里請教學(xué)問(wèn)，不巧趕上老師正在休息，楊時(shí)便勸告同學(xué)不要打擾老師，兩人靜靜地站在門(mén)口，等老師醒來(lái)。天上飄起鵝毛大雪，他們在門(mén)口成了兩個(gè)雪人，心得體會(huì )一直等到老師醒來(lái)，才向老師求教。
作為學(xué)生的楊時(shí)，尊敬老師，虛心求學(xué)。還有很多有名的人，在自己取得了很高的成就以后，也沒(méi)有忘記他們以前的老師。
今天，有的同學(xué)給老師贈送一張賀卡，表達心中對恩師諄諄教誨之情；有的同學(xué)為老師獻上一朵鮮花，感謝老師平日里對自己的悉心關(guān)愛(ài)；有的'同學(xué)只是多了一句問(wèn)候：老師，您辛苦了！可字里行間同樣洋溢著(zhù)學(xué)生對老師的一片真情。作為學(xué)生，應該尊敬師長(cháng)，銘記師恩。這既是中華民族傳統美德的要求，更是現代社會(huì )青年素質(zhì)之根本。
然而，做老師的呢？我們更應深深體察“為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的深刻含義。我們學(xué)校的老師為了教育事業(yè)，勤于執教，默默奉獻著(zhù)自己的青春，在這片熱土上揮灑著(zhù)自己的汗水。他們當中，有務(wù)實(shí)肯干的學(xué)校領(lǐng)導、有市區級優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，先進(jìn)工作者，還有更多默默無(wú)聞的班主任和任課教師。我和所有的教師一樣，用自己的知識和愛(ài)心，為學(xué)生開(kāi)辟出一條通向未來(lái)的綠色通道。我們?yōu)樽约哼x擇的職業(yè)而自豪！工作總結無(wú)怨無(wú)悔！
作為教師最重要是能夠走入學(xué)生的心靈世界。需要關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我們都要想方設法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都要送去一聲鼓勵。我們老師應該更多的理解和信任學(xué)生，更多地去關(guān)愛(ài)他們。
同學(xué)們，你們對老師的尊重，是給予老師最大的快樂(lè )；你們不斷的成長(cháng)和進(jìn)步，是給予老師最好的節日禮物。
讓尊師愛(ài)生的傳統在我們北厙小學(xué)得到發(fā)揚，讓我們共創(chuàng )和諧校園，讓我們北厙小學(xué)成為一個(gè)和諧、溫馨的大家庭。
謝謝大家！
幼兒園開(kāi)學(xué)講話(huà)稿模板2
老師們、小朋友們：
大家好
大家新春快樂(lè )！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的2014年春季。今天老師利用國旗下的講話(huà)時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與小朋友們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
小朋友們幼兒園的安全是非常重要的，平時(shí)我們在班級里，老師都有和小朋友講了很多關(guān)于安全的知識，今天李老師要問(wèn)問(wèn)你們都知道要注意哪些安全問(wèn)題？（請幼兒講講）小朋友們都知道很多我們要注意的安全問(wèn)題。今天在這里李老師還要提醒小朋友注意以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題：
一、在幼兒園的安全問(wèn)題：
幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里很多的小朋友都在一起，一定要注意保護好自己，愛(ài)護同伴。早晨進(jìn)園，下午離園，一定要攙好家長(cháng)慢慢走，慢慢上樓梯，不要奔跑，在教師里面、睡覺(jué)、上廁所的時(shí)候也要注意眼睛看著(zhù)慢慢的走不要跑，戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候不要追逐打鬧，要正確使用玩具，不能打架，一定要注意在幼兒園的安全，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園，平平安安的回家。
二、注意交通安全：
湖頭現在的交通發(fā)展很快，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡小朋友們做到以下幾點(diǎn)：注意入園和離園安全，在入園和離園時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線(xiàn)，還要注意來(lái)往車(chē)輛；不在馬路上踢球；不準無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)；嚴禁未滿(mǎn)12周歲學(xué)生騎自行車(chē)上路；嚴禁在高速路、鐵路上行走、玩耍；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農用運輸車(chē)。做到：寧走百里平安路，不乘半里危險車(chē)。
三、注意校外活動(dòng)安全：
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)入林區，防止意外傷害和森林火災；不烤明火、煤火，以防煤氣中毒。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、注意飲食安全：
現正逢春季，是多病病發(fā)期，每個(gè)同學(xué)要注意身體，要求每個(gè)同學(xué)做到：
1、講究個(gè)人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、做好H7N9禽流感防控工作。一是要加強體育鍛煉，按時(shí)做操，增強身體免疫能力；二是盡量不接觸活禽鳥(niǎo)和豬等，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜；三是注意個(gè)人衛生，咳嗽時(shí)要掩住口鼻，不要隨地吐痰；四是身體有發(fā)燒、咳嗽等癥狀要及時(shí)就醫。
3、不提倡吃零食，同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。嚴禁學(xué)生將三無(wú)食品帶進(jìn)校園，更不要將非本校供應的奶制品帶入校園，以防因吃不衛生的.食品而引發(fā)疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
4、講究環(huán)境衛生
�。�1）不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
�。�2）要講究環(huán)境衛生
�。�3）負責的值日生每天保證清潔區及教室內整潔衛生，每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，保證室內通風(fēng)。要注意食品衛生安全。
五、提高自我保護意識和能力：
小朋友們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期在家里，我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。
六、注意家庭安全：
小朋友們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長(cháng)指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
總之，我希望小朋友們時(shí)時(shí)處處注意安全，從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學(xué)、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最后祝全體老師和小朋友們：在新的學(xué)年里平平安安生活，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，健健康康成長(cháng)。
謝謝大家！
幼兒園開(kāi)學(xué)講話(huà)稿模板3
各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長(cháng)會(huì )。今天來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)，說(shuō)明對孩子的教育是很重視的。也許你們在來(lái)前在考慮，園長(cháng)召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )是出于什么目的？會(huì )講些什么？有沒(méi)有必要浪費這段時(shí)間來(lái)聽(tīng)？我坦率的告訴大家，你參加了這次家長(cháng)會(huì )后，你就會(huì )想參加第二次。因為我今天要講的內容或以后要講的內容都會(huì )對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來(lái)益處。也許在座的家長(cháng)多數認識我、了解我。我是原新區八小區新城道幼兒園園長(cháng)，八小區幼兒園是我區第一所，唐山市第四所省級示范園、省雙語(yǔ)教學(xué)示范園。八小區是我一手操辦開(kāi)園的，（規模并不大）并經(jīng)營(yíng)管理了十一年，在全區有一定的社會(huì )影響和良好的口碑。今年全國人大會(huì )上，中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法通過(guò)，并于九月一日將開(kāi)始實(shí)施，因此領(lǐng)導決定，為鼓勵支持發(fā)展民辦教育，讓我提前退休，來(lái)承辦這所企業(yè)園所。在上級領(lǐng)導的支持、幫助下、經(jīng)過(guò)二個(gè)半月的努力，現在的金童雙語(yǔ)幼兒園已具備了接收幼兒的條件，同時(shí)硬件設施已達到了省示范園標準。
用專(zhuān)家的話(huà)說(shuō)：因為幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內容及家長(cháng)的教育方法對孩子的成長(cháng)進(jìn)步均起著(zhù)同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著(zhù)一些教育的誤區。我們只有經(jīng)常不斷地向家長(cháng)去宣傳現代的幼教理念，轉變家長(cháng)的陳舊的教育觀(guān)念或一些過(guò)極的教育觀(guān)念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。比如：一些家長(cháng)寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒(méi)有活動(dòng)空間，又不給孩子活動(dòng)時(shí)間。四、五歲的孩子一天上六節課。這樣的家長(cháng)看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識，多學(xué)了一些單詞。其實(shí)，這樣的短期效果和急功近利的認識，把孩子幸福的童年斷送了。而我的教育理念不是這樣的。因為我懂得幼兒身心發(fā)展的規律，我了解有些著(zhù)名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來(lái)學(xué)什么知識、學(xué)出名的，而是在他小的'時(shí)候，多觀(guān)察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語(yǔ)言、邏輯（數學(xué)智能）、視覺(jué)空間智能、人際交往智能、音樂(lè )智能，身體運動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。我們作為家長(cháng)的或從事幼教事業(yè)的，就不該死盯在一項上開(kāi)發(fā)訓練孩子而影響了其它。
所以我向大家著(zhù)重的提出：如果哪一位家長(cháng)是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么送到金童的，那你就錯了，我不會(huì )違背幼兒身心發(fā)展規律而迎合這樣的有長(cháng)，去作對不起下一代、傷害下一代的事的。各位家長(cháng)想一想，人有幾個(gè)幼年、童年？幼年、童年讓孩子怎樣渡過(guò)？你懂得孩子的記憶規律嗎？其實(shí)孩子在五歲以前無(wú)論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會(huì )忘記的。因為當時(shí)是臨時(shí)記憶，既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂(lè )為代價(jià)，讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢？正因為如此，我才在我們幼兒園起名時(shí)選定了“金童”，既為給孩子一個(gè)金色的童年、快樂(lè )的童年、幸福的童年。但有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)：難道你這園就是讓孩子玩嗎？不學(xué)什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書(shū)本的簡(jiǎn)單的知識，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習交往、豐富孩子的情感，培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，家長(cháng)當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養并不是一朝一夕，一兩天就可以見(jiàn)效的。
但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì )發(fā)現孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以我們幼兒教育者或家長(cháng)朋友，一定要認識到這一點(diǎn)，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎才是我們共同努力的目標。
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