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全國殘疾人文化周活動(dòng)策劃方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的全國殘疾人文化周活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
全國殘疾人文化周活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主題：
讓心靠近，將愛(ài)傳遞。
二、活動(dòng)意圖：
為了讓更多的孩子關(guān)注社會(huì )，擔當起社會(huì )的責任；為了幫助更多需要幫助的人；為了讓更多的人加入到愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)。小浯塘幼兒園將開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài)為主導，幫助更多需要幫助的人為主體”的義賣(mài)活動(dòng)。讓孩子們懂得積少成多的愛(ài)心，幫助需要幫助的人的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己能夠也獲得更多的快樂(lè )。
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設節約型和諧校園。
2、培養幼兒樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來(lái)的快樂(lè )。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。
四、活動(dòng)對象：
小浯塘幼兒園全體師生和家長(cháng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
5月11日下午15：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
前操場(chǎng)
七、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬⿶�(ài)心助殘前期宣傳。
各班發(fā)動(dòng)愛(ài)心助殘倡議，擬定愛(ài)心義賣(mài)主題，制定愛(ài)心義賣(mài)宣傳海報。海報上標明活動(dòng)的主題、主辦名稱(chēng)及義賣(mài)的特點(diǎn)等。海報要求新穎，有創(chuàng )新。能吸引家長(cháng)和幼兒的眼球。同時(shí)要求統一風(fēng)格，以增強對本次活動(dòng)的.印象。
�。ǘ⿶�(ài)心義賣(mài)主題內容。
中大班以玩具為主：
大班《DIYToyHouse》，主要分成親子泥工DIY區，玩偶區，玩具區三個(gè)區。
中班《玩具總動(dòng)員》，主要以各類(lèi)玩具為主。
小班段以美食為主：
小一班：《愛(ài)的味道》，主要以三明治和拳頭母為主。
小二班：《愛(ài)的棉花糖》，主要以現場(chǎng)手工制作棉花糖為主，兼賣(mài)蛋黃酥、壽司、雞蛋仔等小甜點(diǎn)。
小三班：《冰涼一夏》，主要以四果湯和冰淇淋為主。
小四班：《吃天下》，主要分成小吃、水果沙拉、果汁三個(gè)區。
小小班：《歡樂(lè )小站》，主要以果汁、小吃、水果拼盤(pán)為主。
�。ㄈ⿶�(ài)心義賣(mài)要求。
1、每班設立兩個(gè)展臺，并給自己的展臺起個(gè)名稱(chēng)：如“愛(ài)心超市”等。
2、每班的展臺安排3—4位服務(wù)員（可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等）
3、每班的展臺都要設一個(gè)募捐箱和一塊愛(ài)心名人榜（義賣(mài)所得款項全都放于募捐箱中，由專(zhuān)人保管）。
4、義賣(mài)物品要求：
�。�1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
�。�2）可以是學(xué)習用品，用過(guò)的玩具及多余的小擺設等。
�。�3）義賣(mài)物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣(mài)物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
�。�4）每位幼兒準備1件義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需經(jīng)家長(cháng)同意。
�。�5）所有物品統一標價(jià)，不找零。
5、經(jīng)驗準備：
�。�1）談話(huà)活動(dòng)《愛(ài)心義賣(mài)》
�。�2）游戲活動(dòng)：愛(ài)心義賣(mài)（在活動(dòng)中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì )大膽展示自己的物品，推銷(xiāo)自己的物品）
�。ㄋ模⿶�(ài)心義賣(mài)過(guò)程。
1、周四下午15：00—15：30各班布置好義賣(mài)展臺，統一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)。
2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心，并讓顧客在“愛(ài)心名人榜”簽上名字。
3、結帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫(xiě)明班級及所捐款額，集中各班義賣(mài)所得的錢(qián)款，并向大家公布本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額。
4、各班整理自己場(chǎng)地。
全國殘疾人文化周活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目的
1、引導學(xué)生走近殘疾伙伴，了解他們的學(xué)習、生活情況，燃起對他們的同情與關(guān)愛(ài)之情，并力所能及地幫助他們，培養學(xué)生的愛(ài)心。
2、了解殘疾伙伴身殘志堅的故事，激勵學(xué)生向他們學(xué)習不向命運低頭、自強不息的精神。
一、活動(dòng)準備
殘疾孩子的生活資料，身殘志堅的勵志故事。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、同在一片藍天下，同樣是花季少年，理應和我們一樣享有快樂(lè )、幸福，但命運的不公讓一些孩子過(guò)早地品嘗到了人生的艱辛與坎坷。作為一個(gè)健全人，他們的世界對我們來(lái)說(shuō)陌生而遙遠，現在就聽(tīng)老師給大家介紹一下。
�。ɡ蠋煼謩e介紹照片）（投影照片）
照片內容：學(xué)習情景——盲生練習摸讀盲文、學(xué)習按摩。
生活情景——洗衣服、上下樓梯。
2、聽(tīng)了老師的介紹，你對這些同學(xué)的學(xué)習、生活有了哪些了解？
�。▽W(xué)生交流感受）
3、上下樓梯、穿衣脫衣對我們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的事，可是一旦失去了光明或手臂殘疾，再簡(jiǎn)單的事也會(huì )變得困難起來(lái)。前不久，同學(xué)們都體驗了“黑暗十分鐘”和“獨臂的'滋味”，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己當時(shí)的感受？
�。ㄖ该麑W(xué)生講述自己體驗的經(jīng)歷、感受。）
4、小結：雖然這些孩子和我們一般大，但因為身體的殘疾，他們的童年時(shí)代多了幾分苦澀、酸楚、艱辛。
三、感受頑強
1、面對人生的不幸，有的人選擇自暴自棄、一蹶不振，有的人卻從厄運中掙脫出來(lái)，憑著(zhù)頑強的毅力、不懈的努力，創(chuàng )造出屬于自己的精彩。
2、教師講述張海迪、海倫凱勒、霍金身殘志堅、創(chuàng )造奇跡的故事。
四、傳遞關(guān)愛(ài)
冰心奶奶曾說(shuō)：“有了愛(ài)就有了一切�！钡拇_，愛(ài)像三月的和風(fēng)，能催開(kāi)美麗的花朵；愛(ài)像冬日的暖陽(yáng)，能融化沉積的冰雪。對于這些遭受不幸的同學(xué)來(lái)說(shuō)，愛(ài)是心靈最好的慰藉。
五、談感受
這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現中，老師們足以看出在今后的學(xué)習、工作中，他們會(huì )把對殘疾人“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的行為準則貫穿一生，并能自覺(jué)地成為殘疾人平等參與社會(huì )生活和殘疾人事業(yè)發(fā)展的義務(wù)宣傳員。
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