學(xué)校廣告方案

學(xué)校廣告方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的學(xué)校廣告方案，希望對大家有所幫助。

學(xué)校廣告方案1

　　任務(wù)闡述：

　　制作“讀千古美文，做少年君子”學(xué)校專(zhuān)題宣傳片，片長(cháng)約40分鐘。旨在宣傳介紹學(xué)校的特色科目：國學(xué)經(jīng)典，塑造學(xué)校的獨特價(jià)值。通過(guò)國學(xué)經(jīng)典延續培訓學(xué)校的后期價(jià)值，并相應的開(kāi)設英語(yǔ)和數學(xué)特色課程及其他的特色課程。以點(diǎn)帶面。

　　基本思路：

　　1、主題：“讀千古美文，做少年君子”。

　　2、場(chǎng)景及表現形式：場(chǎng)景放在學(xué)校的各個(gè)教室，并按照教室的大小和功能，分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學(xué)習“弟子規”后的感悟)等。(可將全體學(xué)生學(xué)習的過(guò)程按鏡頭逐次拍下來(lái)，這樣的話(huà)每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上鏡頭)

　　3、讓孩子來(lái)談這種學(xué)習方式的體會(huì )(真人視頻)

　　4、讓公立學(xué)校老師來(lái)評價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)

　　5、讓家長(cháng)來(lái)評價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)

　　6、讓教育界專(zhuān)家來(lái)評價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)

　　7、讓媒體記者來(lái)評價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)(并在報紙中發(fā)文評論，有可能的話(huà)可以聯(lián)系電視臺現場(chǎng)采訪(fǎng))

　　8、鑒于本宣傳片是學(xué)校形象精短宣傳片，而非廣告片，我們將主要目標定位在展示“弟子規”的魅力及對孩子的影響，其他只作適當呈現而不重點(diǎn)介紹。其他如教學(xué)產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化專(zhuān)題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的`學(xué)校的教學(xué)環(huán)境還有我們的學(xué)生貫穿其中)。

　　基本架構：

　　清晰的情節思路：畫(huà)面的安排上，以采訪(fǎng)的形式(類(lèi)似于李博的“深圳夢(mèng)”模式)來(lái)講述：誦讀—評價(jià)—校長(cháng)發(fā)言(見(jiàn)附件)—學(xué)校廣告。巧妙地將學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)情況等內容全景、有機地展現在片中。

學(xué)校廣告方案2

　　一、前言及背景：

　　20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專(zhuān)業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校，在新的起點(diǎn)上會(huì )擁有新鮮的活力同時(shí)需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢和資源，展現給學(xué)生和社會(huì )一個(gè)新的形象。因此，在20xx年高考招生全面啟動(dòng)的情況下，學(xué)校需要一個(gè)具有傳播力和影響力，能夠引起學(xué)生和社會(huì )關(guān)注的學(xué)校宣傳片。

　　二、宣傳受眾和目的：

　　宣傳受眾：主要是針對20xx年高考一本線(xiàn)以上報考學(xué)生、附帶社會(huì )和高中學(xué)生目的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況，也使得社會(huì )上、高中學(xué)生及家長(cháng)對廣工一本的定位認知，提升學(xué)校的知名度。

　　三、制作方式：

　　制作一個(gè)八分鐘時(shí)長(cháng)的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》，通過(guò)校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)�；顒�(dòng)及校園生活的拍攝、動(dòng)畫(huà)效果的渲染、人物的采訪(fǎng)文字數據的放映等多種方式合成與視屏之中。同時(shí)加上合理的解說(shuō)詞和旁白、適當的音效從而展現出一個(gè)歷史和現代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。

　　四、創(chuàng )作思路及創(chuàng )意說(shuō)明：

　　創(chuàng )作思路：本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會(huì )對于提升為一本院校的定位認識，提高學(xué)校的社會(huì )知名度。因此，創(chuàng )作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點(diǎn)，強化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳，需要做到：

　　A、第一部分，確立一本院校的認知，展現學(xué)校的發(fā)展歷史。

　　B、第二部分，介紹學(xué)校的情況和特色，強化對學(xué)校的認知和向往。

　　C、通過(guò)人物的采訪(fǎng)，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢(mèng)想展翅的地方”。

　　創(chuàng )意說(shuō)明：

　　A、開(kāi)頭以定格的方式展現出“20xx年5月26日”，提醒觀(guān)眾注意，引起“升本”的事件。

　　B、用在校門(mén)口快速經(jīng)過(guò)的車(chē)、快速走過(guò)的學(xué)校長(cháng)廊等把事件轉回到建校初期，開(kāi)始講述學(xué)校歷史。

　　C、學(xué)校歷史講述過(guò)程中，越后越快，最后加入航拍、快速剪接和切換的手法，展現給觀(guān)眾一個(gè)努力發(fā)展的直到現在一個(gè)更高高度的`廣東工業(yè)大學(xué)

　　D、在介紹校園的部分用現場(chǎng)拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節奏切換，展現出一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀(guān)眾感覺(jué)到一個(gè)富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀(guān)眾印象的突出的。

　　E、人物采訪(fǎng)部分包括學(xué)生、老師、知名校友等，凸顯出學(xué)校是“夢(mèng)想展翅的地方”和令人向往的地方，達到宣傳的目的。

　　五、具體方案：

　　1、學(xué)校介紹部分：

　　歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。

　　學(xué)校環(huán)境：突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖)，標志性的圖書(shū)館

　　學(xué)風(fēng)及校園活動(dòng)：早起讀書(shū)、課堂講座、樹(shù)蔭閱讀、黑板上的字、圖書(shū)館等學(xué)風(fēng)情況，及校園機構社團活動(dòng)、學(xué)校運動(dòng)會(huì )、校園特色活動(dòng)等校園活動(dòng)。

　　科學(xué)創(chuàng )造：高速運行的計算機、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見(jiàn)等。

　　夢(mèng)想展翅的地方：社團活動(dòng)的場(chǎng)面、升國旗的場(chǎng)面、外面參觀(guān)實(shí)習的場(chǎng)面、藝術(shù)生表演的場(chǎng)面、籃球運動(dòng)的場(chǎng)面、步入職場(chǎng)的場(chǎng)面，學(xué)生、老師、校友的采訪(fǎng)說(shuō)出自己的收獲等。

　　2、藝術(shù)手法：

　　A、實(shí)景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動(dòng)畫(huà)特技、人物采訪(fǎng)等方式立體的展現出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附：實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內學(xué)習和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內整齊的樓房、圖書(shū)館展現宏大和現代氣息及龍洞校區內依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪(fǎng)面向全部與廣工有關(guān)的人物。)

　　B、全視頻通過(guò)引人入勝的視聽(tīng)效果來(lái)吸引觀(guān)眾，強化背景音樂(lè )在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽(tīng)融合打動(dòng)觀(guān)眾。避免平鋪直敘的大篇幅語(yǔ)音介紹一般情況，行文解說(shuō)錯落有致配合文字簡(jiǎn)單明了。

　　C、畫(huà)面節奏感和沖擊力強，音樂(lè )需要激情和溫情并存。做到整體的節奏清晰明快，富有上升和自豪感。

　　3、影片框架：

　　4、腳本策劃：

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