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西游記作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的西游記作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西游記作文 篇1
放暑假了，我閑著(zhù)無(wú)聊把《西游記》看了一遍，它是一本神話(huà)小說(shuō)，寫(xiě)的是唐三藏和徒弟四人去西天取經(jīng)的故事。一路來(lái)他們打敗了許多妖魔鬼怪，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，堅持不懈，終于取得真經(jīng)的故事。
書(shū)中有慈悲仁愛(ài)的唐三藏；有好吃懶做的`豬八戒；還有憨厚老實(shí)的沙和尚；更有機智勇敢的孫悟空。其中我最喜歡神通廣大的孫猴子，有一次孫悟空去龍宮借兵器，拿一根一萬(wàn)三千五百斤的如意金箍棒，像玩玩具一樣玩得那么輕巧，那么靈活自如，他還會(huì )翻跟頭、筋斗云、七十二變……都讓我十分佩服，它不僅十分厲害，還特別頑皮可愛(ài)，就拿那一次來(lái)說(shuō)，豬八戒有一個(gè)大西瓜，把西瓜分成了四塊，本想大家一起吃的，結果不知不覺(jué)自己把這些西瓜全部吃光了，孫悟空看到了十分生氣，用法術(shù)把西瓜皮變到了豬八戒的腳下，害得它連摔四個(gè)大跟頭，摔得鼻青臉腫，好不可憐……讀到這個(gè)地方時(shí)，我忍不住笑出了眼淚……
讀完這本書(shū)，它讓我感受到了團隊精神的可貴，唐憎的堅持、仁慈、善良、包容……；孫悟空的勇敢機智、神通廣大……；豬八戒的好吃懶、搞笑……；沙和尚的任勞任怨……無(wú)一不讓我深深震憾與感動(dòng)。而從這個(gè)故事中，我也懂得了一個(gè)道理——我們在人生的成長(cháng)道路上，不一定會(huì )一帆風(fēng)順，也許會(huì )遇到許多的困難與挫折，可是我們要學(xué)習他們取經(jīng)一樣的精神，要克服重重困難、不氣餒、不放棄、才能取得自己的真經(jīng)。
西游記作文 篇2
《西游記》這本書(shū)想必大家都看過(guò)，它是四大名著(zhù)之一，作者是明代的吳承恩�！段饔斡洝分械膶O悟空本領(lǐng)高強，一路上降妖除魔，豬八戒好吃懶做、沙和尚忠厚、白骨精、金、銀角大王等人詭計多端，觀(guān)世音菩薩、如來(lái)佛祖等人一心向佛，待人誠懇。讓我們一起來(lái)找一找同桌吧！
如果叫我來(lái)找同桌，我一定會(huì )找觀(guān)世音菩薩，因為她分辨是非善，會(huì )給我很多幫助。當初，觀(guān)世音菩薩讓孫悟空、豬八戒和沙和尚去和唐僧一同取經(jīng)，就是要給他們三人一個(gè)改過(guò)自新的'機會(huì )。
觀(guān)世音菩薩不但法術(shù)高強，還十分善解人意。在《西游記》第十七回中，唐僧師徒四人遇阻通天河，觀(guān)世音菩薩知道是她蓮花池里養大的金魚(yú)在作怪，就在竹林中織了一個(gè)竹籃兒擒他。
還有一次，唐僧又被妖怪捉了去，經(jīng)一番打聽(tīng)后，孫悟空知道了那原來(lái)是牛魔王的兒子——紅孩兒，號圣嬰大王，也沒(méi)想到紅孩兒這么厲害，不得不前去請觀(guān)世音菩薩前來(lái)降妖。觀(guān)世音菩薩借來(lái)天罡刀，要悟空引他出來(lái)，那紅孩兒出來(lái)后上了當，觀(guān)世音菩薩不但沒(méi)有將他置于死地，還讓他做了善財童子。
你瞧！觀(guān)世音菩薩法術(shù)高強，善解人意，我真是越來(lái)越想和她做同桌了！
西游記作文 篇3
西游記是我國四大名著(zhù)之一，講的是以唐僧為首的四人，去西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難的過(guò)程，讀完后給我印象最深的是孫悟空。
孫悟空是從石頭里面蹦出來(lái)的，被稱(chēng)為“石猴”帶領(lǐng)猴群進(jìn)了“水簾洞”便成為了“美猴王”他當上了大王后就開(kāi)始教猴子們習武，他去東海龍王宮取得了一件十分厲害的武器后，就去學(xué)習了法術(shù)，然后去大鬧天宮，最后被如來(lái)佛祖壓在五指山，等待唐僧解救，保護唐僧去取經(jīng)，孫悟空這個(gè)人物之所以給留下的印象很深，是因為該愛(ài)該恨，十分活潑，聰明。他有著(zhù)“十八般武藝”本領(lǐng)高強，所以我很佩服他，他的缺點(diǎn)是有時(shí)候欠缺一點(diǎn)“智”如果他有了這份“智”的話(huà)，一定會(huì )很厲害的。
我在日常生活中應該學(xué)習唐僧的‘淡定“學(xué)習孫悟空的勇氣，學(xué)習沙老三的吃苦耐勞。學(xué)習八戒的冷靜，今天我買(mǎi)了一杯夢(mèng)寐以求的西游記，剛回到家我就津津有味的.看了起來(lái)，忽然我似乎又感受到了一種新的活力，向我迎面而來(lái)。
其中我最喜歡孫悟空，他是那么的勇敢。在”三打白骨精“中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會(huì )而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀！孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來(lái)搭救師父。每當我看到這一幕時(shí)，我的眼眶里都會(huì )布滿(mǎn)淚水，我忍不住讓它們流下來(lái)，滴到我的手上。 孫悟空他雖然他很頑皮的，這也印證了”猴性難改“這句話(huà)。說(shuō)到底，孫悟空也是只猴子,他具有猴子的所有特征：調皮、貪玩、開(kāi)愛(ài)、特征。
讀完這一本書(shū)讓我我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學(xué)到了堅強的道理。我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著(zhù)行走江湖的師徒四人。
西游記作文 篇4
我從小就特別喜歡看書(shū)，在我看過(guò)的所有書(shū)中，《西游記》是我百看不厭的書(shū)。
記得媽媽把這本書(shū)送給我的時(shí)候，對我說(shuō)：“你只要一天看上兩三頁(yè)就可以了，因為你還小，剛上三年級，里面很多文言文，你看不大懂的……”我不服氣了，暗下決心要把《西游記》原著(zhù)讀得爛熟于心。
我帶著(zhù)好奇心，翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，看了看目錄，不禁嚇出了一身冷汗：我的媽呀，居然有一百回！還分上下冊，一共有1198頁(yè)！我有點(diǎn)被嚇懵了。不過(guò)，我可不肯輕易認輸，我想既然下了那么大的決心，就一定不能放棄。
于是，我從腦海里打撈出各種關(guān)于《西游記》的信息，又結合相聲、木偶戲、動(dòng)畫(huà)片、電視劇中的精彩片段進(jìn)行回憶，把這些東西拼湊成了一本《西游記》的“說(shuō)明書(shū)”。
我又把書(shū)中的每一章文字給切成一片一片的，就像口香糖那樣。這就好像老師教課文，先把篇切成段，把段切成句，把句切成詞，再把詞切成字，然后讓我們慢慢地嚼，嚼得碎碎的，吞下去。當我嚼到“陳光蕊赴任逢災，江流僧復仇報本”那一章，看到唐僧（陳玄奘）的身世故事的時(shí)候，我就陷在書(shū)里頭了，心情也隨著(zhù)書(shū)的內容此起彼伏：書(shū)里的壞人傷害無(wú)辜，我怒；書(shū)里唐僧的母親哭瞎雙眼，我哀；書(shū)里的壞人得到報應，我笑；書(shū)里的'好人得到好報，我喜；書(shū)里的師徒功德圓滿(mǎn)，我樂(lè )。
我還發(fā)現《西游記》原著(zhù)里有許多電視劇沒(méi)演的細節：比如，書(shū)上說(shuō)了，孫悟空有八萬(wàn)四千根毫毛，根根會(huì )變，電視里沒(méi)演出來(lái)；再比如，玉皇大帝自幼修持，苦歷過(guò)一千七百五十劫，每劫有十二萬(wàn)九千六百年，電視也沒(méi)演出來(lái)……這下，可把一向“饞書(shū)”的我“喂”得飽飽的！
我喜歡《西游記》原著(zhù)，我愛(ài)不釋手地反復閱讀它。它不但豐富了我的課余生活，拓展了我的知識，而且還告訴我：要學(xué)習唐僧師徒降妖除魔、懲惡揚善的精神；學(xué)習唐僧師徒一行四人歷經(jīng)九九八十一難，最終修得正果的恒心和毅力！
西游記作文 篇5
我讀過(guò)許多書(shū)，而令我印象最深的是四大名著(zhù)之一——《西游記》。剛拿到時(shí)看到它那么厚，一種逃避的心理涌上心頭�？墒�，剛看了一點(diǎn)，我就被它深深迷住了。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)媽媽我是哪里來(lái)的？媽媽總說(shuō)我是從她肚子里蹦出來(lái)的，而孫悟空卻是石頭里蹦出來(lái)的，多么奇特��！它小時(shí)候和我們一樣也有著(zhù)非�？鞓�(lè )的童年：終日與小猴子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。當他漸漸長(cháng)大，目空一切，惹事生非的時(shí)候，被如來(lái)壓在了五指山下。如來(lái)就像是慈祥的父親，雖然非常地愛(ài)眾生，但必須要讓他們成長(cháng)，懂事。之后如來(lái)安排唐僧去西天取經(jīng)的`時(shí)候，將他從五指山下解救。開(kāi)始了西天取經(jīng)之路，在漫長(cháng)的路途中遇到了豬八戒，沙僧。在三打白骨精時(shí)，唐僧以為孫悟空打的是好人，被誤解的孫悟空雖然很生氣但在唐僧再次遇難時(shí)，他依然奮不顧身地救唐僧。
師徒四人西天取經(jīng)雖然幾經(jīng)波折，但他們卻收獲了最堅固的友情。我希望在我人生的道路上，能夠結交些能夠同甘共苦的朋友！
西游記作文 篇6
路在何方，路在腳下。
——題記
《西游記》——是我最美麗的行囊，它伴我走過(guò)童年，少年直至青年，甚至會(huì )更遠。秋風(fēng)蕭瑟，再次翻開(kāi)書(shū)閱讀的我，理解也不似當年那般懵懂、淺薄，也不再單純仰慕某個(gè)人，而是一種對人生的感悟，對情感的升華。
孫悟空，童年的純真
《西游記》是我兒時(shí)的第一本書(shū)。孫悟空，這個(gè)齊天大圣，讓人不由自主把目光投向了他，敢于大鬧天宮的他對兒時(shí)的我就像磁鐵對吸鐵石的吸引一樣，孫悟空七十二般變化，火眼金睛。那根可變大變小的金箍棒。赫然讓我發(fā)現那就是我們的童年，小時(shí)候的我不也是像孫悟空這樣嗎！孫悟空出世、跳進(jìn)水簾洞不正是體現了他充滿(mǎn)純真的無(wú)畏，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的頑皮，也充滿(mǎn)了對未來(lái)的好奇與挑戰�？粗�(zhù)他，似乎也回到了自己的童年，兒時(shí)的我邊聽(tīng)母親為我講的《西游記》邊我學(xué)著(zhù)孫悟空在客廳里“騰云駕霧”的片段，忍俊不禁，心里泛起一絲甜蜜，一絲美好。
沙和尚，少年的踏實(shí)
考試卷子發(fā)下來(lái)了，望著(zhù)那刺眼的分數，眼淚不爭氣的滾落下來(lái)。放學(xué)了，只有我一個(gè)人還在教室里發(fā)著(zhù)呆。門(mén)打開(kāi)了，一張熟悉的面孔赫然映入我的眼簾——老師。老師讓我總結了失利的原因，并遞給我一本《西游記》：“好好看看吧，學(xué)學(xué)沙僧的踏實(shí)�！崩蠋熥吆�，我陷入了沉思。再次翻開(kāi)《西游記》……沙和尚在《西游記》中似乎永遠是一個(gè)人挑著(zhù)擔子默默走在最后面，卻又充滿(mǎn)干勁的人，他脫去了稚嫩，有的只是踏實(shí)，這就是少年時(shí)我們應有的.品格吧！人在少年，淺嘗酸甜苦辣，經(jīng)歷過(guò)小小的挫折與磨難，漸漸失去失去兒時(shí)的純真，但也學(xué)會(huì )了踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印前行。
唐玄奘，青年的堅持
“哎！又失敗了�！蓖�(zhù)眼前的“大作”煩躁的我扔下了畫(huà)筆，還是放棄吧！走到書(shū)架旁，習慣性的抽出《西游記》。讀著(zhù)讀著(zhù)，竟被里面的唐僧深深打動(dòng)�？粗�(zhù)唐玄奘，眼里充滿(mǎn)了智慧的的光芒，氣質(zhì)超凡脫俗，他說(shuō)的每一句話(huà)很為玄妙，值得讓人再三品味，不得不稱(chēng)贊他是一名智者。但，我認為他更像是一位堅持不懈的人，經(jīng)歷了人生的起起落落，許多磨難，他眼中沒(méi)有一絲迷茫，取而代之的是一種淡泊，一種平靜，仍是堅持不懈的走在取經(jīng)的路上。即使泰山崩于前也面不改心不跳，堅定不移�？粗�(zhù)他，猶如今天的我們，不拋棄，不放棄，堅持在成功的路上追逐。
《西游記》演繹的不只是西游，更是人生，童年、青年乃至更遠的生命盡在其中，讀后讓人們有了一種對生命的頓悟。
在人生的旅途上，背起《西游記》這最美麗的行囊，讓我們充滿(mǎn)悟空的蓬勃朝氣，攜著(zhù)悟凈的踏實(shí)肯干，懷著(zhù)玄奘的永不放棄上路吧！相信，未來(lái)屬于我。
西游記作文 篇7
唐僧師徒退休以后，他們的徒子徒孫想重走一次西天取經(jīng)之路，于是一起就讀于西游小學(xué)。他們在西游小學(xué)里讀書(shū)、寫(xiě)字、念經(jīng)……
“西游小學(xué)”坐落在孫悟空的家鄉——花果山。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花朵芬芳；夏天水涼涼的，可爽了；秋天果實(shí)累累；冬天大雪紛飛；在花果山有一條瀑布，那瀑布可美了。一年四季都有瀑布爺爺的聲音，就像詩(shī)人李白寫(xiě)的“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天�！�
唐小僧是他們兄弟中年紀最長(cháng)的，也是他們的師兄。他懂事、勤勞、好學(xué)、成績(jì)也非常好。孫小空調皮島蛋，每次上課都無(wú)影無(wú)蹤。沙小凈誠實(shí)卻不喜歡別人在他面前走來(lái)走去。豬小能好吃懶做，邊上課邊拿東西吃，讓他提一桶水也不愿意。
一天下午，唐小僧剛念完經(jīng)，嘴里哼著(zhù)“我是一個(gè)小呀小蘋(píng)果……”。他穿著(zhù)一件白T恤和黑色的'褲子，一雙小白鞋，頭看起來(lái)十分光滑，還帶有六個(gè)點(diǎn)，眉毛彎彎的，戴著(zhù)一副黑框眼境，露出了潔白的牙齒�！鞍 彼麆偺こ鲩T(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫聲，定晴一看，三個(gè)師弟?chē)谝黄鸷孟裨卩止臼裁础?/p>
“咳……”師兄重重地咳了一聲，雙手叉腰�！澳銈兲徽J真了，還不趕快去念經(jīng)�！彼鷼獾卣f(shuō)。豬小能在那兒嚇得臉都發(fā)紫了，眼睛左看看右看看，好像很緊張，心想：“師兄，求求你別過(guò)來(lái)”。
師兄走過(guò)去一看，驚訝極了！原來(lái)是一只受傷的小兔子。見(jiàn)秘密被發(fā)現后，師弟們紛紛低著(zhù)頭雙手放在背后，心想：現在該怎么辦？他們正苦腦的時(shí)，師兄問(wèn)道：“你們說(shuō)一下，是先送醫院還是先包扎？”
師弟們各抒已見(jiàn)：
“那我們先用沙小凈的醫藥箱來(lái)止痛�！�
“還要幫它包扎�！�
“實(shí)在不行我們再把它送去醫院吧！”
接著(zhù)他們幾個(gè)人分工合作，將受傷的小兔子進(jìn)行了包扎止痛并送往醫院救治。在他們的通力合作下，小白兔得救了。
不久，小兔子和她的媽媽帶了蘑茹、草莓、蘋(píng)果等很多好吃的來(lái)報答他們。豬小能看到吃的，大聲喊了一聲“阿彌陀佛”。最后他們又在一起蹦蹦跳跳、開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)東西、哼著(zhù)歌。
西游記作文 篇8
讀了整整十天，我終于把這本少兒版的《西游記》讀完了。這本書(shū)共四十回，我一天讀四回，并且我一邊讀還一邊把里面的`四字詞用橫線(xiàn)給劃出來(lái)。
這本書(shū)講了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事，他們一路上歷盡了千難萬(wàn)險，戰勝了各路妖怪，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。這本書(shū)的開(kāi)頭講述了大徒弟孫悟空的出生，講述了他如何拜師學(xué)藝，如何挑選兵器。故事還講述了三個(gè)徒弟拜唐僧為師的經(jīng)過(guò)。
這本書(shū)文字優(yōu)美，語(yǔ)言流暢，內容豐富，并且是白話(huà)文，很適合我們小孩子看。我很喜歡這本書(shū)，我打算開(kāi)學(xué)后抽空還要再讀一遍。
西游記作文 篇9
今年的假期，我第四遍閱讀了《西游記》。這一次閱讀比上一次閱讀有多了些感悟。
孫悟空慢慢地成了我最敬佩、最崇拜的人之一。孫悟空具有嫉惡如仇、懲惡揚善的精神。他降妖除魔，并不僅僅因為妖精要吃唐僧肉，阻礙了取經(jīng)的進(jìn)程。他對人間百姓也是倍加的愛(ài)護。他上天入地，三借芭蕉扇，撲滅了火焰山的千年神火其目的就是要讓當地的百姓能夠播種收割。雖然他降妖伏魔是為取經(jīng)道路掃除障礙，但為民除害的意圖也表現得很突出。他只要見(jiàn)到妖精就把妖精斬了。豬八戒說(shuō)她：“聽(tīng)見(jiàn)拿妖怪，就是他外公也不這般親熱�！�
孫悟空具有堅忍不拔，頑強樂(lè )觀(guān)的`精神。面對取經(jīng)路上的重重困難，孫悟空的表現不同與唐僧和豬八戒，唐僧在危急的情況下，不是嚇得渾身發(fā)軟，就是愁得兩淚交流，甚至坐不穩馬鞍，翻身跌下馬來(lái)，顯得懦弱和無(wú)能；豬八戒動(dòng)不動(dòng)就“散伙”“分行李”對事業(yè)缺乏信心和恒心。
孫悟空卻截然不同，為了消滅白骨精，雖然吃盡了“緊箍咒”的苦頭，但仍堅持把它打死；在小雷音寺被妖精罩在鈸中，幾乎悶死，可他既沒(méi)有喪氣也沒(méi)有動(dòng)搖，而是尋找妖精的來(lái)歷，改變斗爭的方法，設法討救兵，克敵制勝。困難面前嚇不倒他，失敗也不能使他氣餒，他總是斗志昂揚、意氣風(fēng)發(fā)地進(jìn)行斬妖除魔的斗爭。有了孫悟空，取經(jīng)路上充滿(mǎn)了笑聲，取經(jīng)勝利自然就有了保證。
孫悟空還具有機智多變、善于思考的品質(zhì)。他有一雙善辯妖怪的火眼金睛，無(wú)論妖精怎么偽裝，他都能一眼看穿。
雖然孫悟空是一個(gè)虛構的人物，書(shū)中的內容也都是虛幻的不存在的，但我還是相信世界上有這么一個(gè)嫉惡如仇、機智多變、敢于同惡勢力作斗爭的孫悟空。
西游記作文 篇10
一個(gè)星期天的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，離晚飯時(shí)間還早。于是，就翻開(kāi)我最喜歡的《西游記》，打算和書(shū)一起度過(guò)剩下的時(shí)間，看著(zhù)看著(zhù)，突然眼前一黑，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
我被眼前的一幕驚呆了，地板變成了綠茸茸的小草和嬌艷的鮮花，天花板變成了湛藍而透亮的天空，窗簾則變成了百年大樹(shù)和小溪，墻壁也化為連綿不斷的高山……這時(shí)，遠處傳來(lái)一陣馬蹄聲和哼哼唧唧怨聲哀道的聲音，我往前走了幾步，隱隱看到孫悟空拿著(zhù)金箍棒、豬八戒扛著(zhù)釘筢子、沙僧挑著(zhù)行李擔，正護送騎著(zhù)白龍馬的唐僧去西天取經(jīng)呢，真是令人震驚。我連忙迎上去攔著(zhù)他們，唐僧問(wèn)我：“請問(wèn)施主何事？”“請問(wèn)師傅是去西天取經(jīng)嗎？我可以和你們一起去嗎？”“施主容我考慮一下�！币粫�(huì )唐僧對我說(shuō)：“取經(jīng)路上可能會(huì )遇到很多挫折和困難，不知施主能否承受得著(zhù)��？”我想了想認真的說(shuō)：“在磨難中成長(cháng)才能體會(huì )成功后的喜悅！”唐僧看著(zhù)我高興的答應了。
路上，孫悟空在前面蹦蹦跳跳的引路，豬八戒和沙和尚好奇的向我打聽(tīng)現在的文明世界，我牽著(zhù)唐僧的白龍馬和他們興奮的聊著(zhù)。途中經(jīng)過(guò)一座亂石崗，前面是一處茂密的森林，陰氣逼人！孫悟空交代大家要格外小心，大家都緊張起來(lái)，加快了行走的'步子。突然，一股黑風(fēng)襲來(lái)，我便一下子失去了知覺(jué)，當我醒來(lái)時(shí)，竟然和唐僧背靠背的被妖怪綁了起來(lái)，身邊有很多不知名的小妖怪看著(zhù)我們,一邊交頭接耳，發(fā)出不是人類(lèi)的聲音……不一會(huì ),一個(gè)青面獠牙身材高大的妖怪回來(lái)了，他惡狠狠的對我和唐僧說(shuō)：“這小子細皮嫩肉，唐僧肉吃了長(cháng)生不老，哼哼，你們就等著(zhù)做我的下酒菜吧，哈哈哈……”唐僧在身后不停的念經(jīng)，我嚇的頭冒虛汗，心里默默地念叨：“孫悟空啊，你不是齊天大圣嗎？趕緊過(guò)來(lái)救我和你師傅吧……”忽然，門(mén)外傳來(lái)一陣叮叮當當的打斗聲，原來(lái)是孫悟空和豬八戒救我們來(lái)了，妖怪跳了起來(lái)，拿起刀走了過(guò)來(lái)，惱羞成怒的說(shuō)：“孫猴子想來(lái)救你們兩個(gè)，門(mén)都沒(méi)有，我先殺了你們，看他怎么救！”說(shuō)著(zhù)，舉起刀就要砍我……“��！”我突然醒過(guò)來(lái)，驚了一身冷汗，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！
雖然只是一個(gè)夢(mèng)，還是讓我體味到了《西游記》這本書(shū)中的樂(lè )趣！也許有一天，我也能寫(xiě)出一本出神入化的神話(huà)小說(shuō)！
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