- 重陽(yáng)節活動(dòng)心得體會(huì )優(yōu)質(zhì) 推薦度：
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重陽(yáng)節的心得優(yōu)質(zhì)
從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的重陽(yáng)節的心得優(yōu)質(zhì)，歡迎大家分享。
重陽(yáng)節的心得優(yōu)質(zhì)1
“九月九，重陽(yáng)節，我和爺爺來(lái)登高，我們倆，手拉手，爺爺登高不服老，爺爺，爺爺你真棒，我祝爺爺節日好”。每年的農歷九月初九，是我國傳統的節日——重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又稱(chēng)“登高節”“老人節”，為激發(fā)幼兒尊老，敬老，愛(ài)老的情感，xx幼兒園抓住節日教育契機，10月17日在全園開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節，濃濃祖孫情”節日主題教育活動(dòng)，邀請爺爺奶奶們來(lái)園參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們通過(guò)觀(guān)看視頻，ppt課件了解了重陽(yáng)節的由來(lái)及習俗�！班�，重陽(yáng)節原來(lái)是給爺爺奶奶過(guò)得節日呀”“重陽(yáng)節可以登山呢，還可以賞菊花呢”“看，還有好吃的呢，那是重陽(yáng)糕呢”，孩子似懂非懂的觀(guān)看著(zhù)，討論著(zhù)，有的孩子邊看著(zhù)視頻邊給爺爺奶奶們捶背、端茶呢。
老師和孩子們一起閱讀《爺爺一定有辦法》，《愛(ài)心樹(shù)》，《樓上的外婆和樓下的外婆》，《外公》，繪本中簡(jiǎn)短跳躍的文字與細致生動(dòng)的畫(huà)面結合得妙趣橫生，普通又溫情的情節喚起了孩子生活中的記憶，在頭腦中勾勒出與爺爺奶奶，外公外婆的'溫情的點(diǎn)滴，讓孩子們懂得了愛(ài)與被愛(ài)，感恩與感動(dòng)。
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，對于那些害羞的，平時(shí)不善于面對面交流表達的孩子在這個(gè)節日里如何去表達自己對爺爺奶奶的愛(ài)呢?老師一定有辦法，看，老師給孩子們錄制了視頻vcr呢，“親愛(ài)的爺爺，祝您身體健康!”“外公外婆，希望您永遠開(kāi)心快樂(lè )”“奶奶，我愛(ài)您!”一句句暖心的話(huà)語(yǔ)，將孩子們內心的愛(ài)與感動(dòng)展現出來(lái)。家長(cháng)朋友們也對長(cháng)輩們送來(lái)了祝福呢!
祖孫合作歡樂(lè )多，“給奶奶做一頂漂亮的帽子吧，帶著(zhù)漂亮的帽子美美噠走個(gè)秀吧”，水果拼盤(pán)diy，爺爺真像一位魔術(shù)師，五顏六色的水果變成了漂亮的花朵，可愛(ài)的小螃蟹，親手給爺爺送上甜蜜的重陽(yáng)糕，爺爺奶奶們吃在嘴里，甜在心里。
生活就是教育，教育融入生活。通過(guò)這次主題活動(dòng)，孩子們不僅了解了“重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗”，用自己的行動(dòng)表達了對爺爺奶奶的感恩之情;同時(shí)，活動(dòng)也增進(jìn)了孩子對中國傳統節日和文化的了解，懂得了尊老愛(ài)老是中華民族的傳統美德，在幼小的心靈埋下了愛(ài)的種子，學(xué)會(huì )了感恩，體驗幸福生活的快樂(lè )。
重陽(yáng)節的心得優(yōu)質(zhì)2
第一段：引入
重陽(yáng)節是我國傳統的節日之一，每年的農歷九月九日就要到了，也就是我們常說(shuō)的重陽(yáng)節。在這個(gè)特殊的節日里，我收獲了許多珍貴的體會(huì )和感悟。
第二段：參與活動(dòng)
今年的重陽(yáng)節，學(xué)校組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。我們去了附近的養老院探望孤寡老人，給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)。我發(fā)現，許多老人家的眼睛里都透露著(zhù)孤單和憂(yōu)傷，但是當我們給他們帶來(lái)歡笑和快樂(lè )時(shí)，他們臉上的笑容真的很燦爛。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了尊老、愛(ài)老的重要性，以及對他們關(guān)懷的意義。
第三段：感悟生命
重陽(yáng)節是老人的節日，也是一年里唯一紀念長(cháng)壽的節日。在附近的長(cháng)壽村，我們拜訪(fǎng)了一位百歲老人。老人笑容滿(mǎn)面，告訴我們他長(cháng)壽的秘訣是每天積極運動(dòng)、保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，并且有充足的休息和飲食。通過(guò)這次拜訪(fǎng)，我明白了健康的重要性，一個(gè)健康的身體才是實(shí)現人生理想的基礎。
第四段：敬佩長(cháng)者
在重陽(yáng)節期間，我還和爺爺奶奶聊起了小時(shí)候的往事。他們講述了很多我從未聽(tīng)過(guò)的故事，給我上了生動(dòng)的歷史課。爺爺告訴我，小時(shí)候沒(méi)有手機、電視，我們玩的是跳繩、幾了和踢毽子等游戲。這些故事讓我對爺爺奶奶更加敬佩，他們經(jīng)歷了那么多困難和風(fēng)雨，仍然堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活，給我樹(shù)立了榜樣。
第五段：反思與展望
重陽(yáng)節的經(jīng)歷讓我深刻地明白了尊老、愛(ài)老的重要性。我們應該時(shí)刻關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆，不僅僅在重陽(yáng)節，而是在平日里都要表達關(guān)愛(ài)和問(wèn)候。同時(shí)，我們也要學(xué)習他們的.品質(zhì)，堅持積極向上的生活態(tài)度，保持健康的身體。通過(guò)重陽(yáng)節的活動(dòng)，我明白了傳統節日的意義和民俗，懂得了家庭的重要性，更加熱愛(ài)和珍視自己的家庭。
總結：
重陽(yáng)節心得體會(huì )的經(jīng)歷讓我對傳統節日有了更深的認識，也增加了對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)和尊敬。從重陽(yáng)節的活動(dòng)中，我明白了傳統文化的重要性和家庭的紐帶作用，同時(shí)也認識到了健康和快樂(lè )的生活態(tài)度。
重陽(yáng)節的心得優(yōu)質(zhì)3
重陽(yáng)節是我們中華民族的傳統節日之一。每年的農歷九月初九就是重陽(yáng)節。重陽(yáng)節在秋季，是秋高氣爽的季節。每到重陽(yáng)節，我國都有登高賞秋，敬老的傳統。故而重陽(yáng)節又稱(chēng)“老人節”。
我國唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過(guò)一首關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩(shī)表達了在重陽(yáng)節對親人的加倍思念。
今年重陽(yáng)節，我和爸爸媽媽為了感悟傳統的重陽(yáng)節，來(lái)到了寧波最有名的一座山---四明山。我們沿著(zhù)山路爬去，看到了山上美不勝收的景色。同時(shí)，我們也看到了許多老人都在沿著(zhù)山路攀爬，我們登上山頂，看見(jiàn)了許多老人在山頂上慶祝自己的節日---“老人節”。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的.方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著(zhù)一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著(zhù)《歡樂(lè )頌》，曲調歡快、優(yōu)美，令人陶醉，坐在旁邊的老奶奶則用小鼓為老爺爺伴奏，樂(lè )曲在這個(gè)小樂(lè )隊的演奏下顯得非常動(dòng)聽(tīng)。周?chē)S多老人圍著(zhù)這個(gè)小樂(lè )隊盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。
重陽(yáng)節時(shí)，我們也忘不了奶奶。于是，我們提著(zhù)補品來(lái)到了奶奶家，奶奶笑著(zhù)迎接了我們。來(lái)到屋里，我們祝奶奶節日快樂(lè )，奶奶十分開(kāi)心。
一天很快就過(guò)去了，我心想：要是每個(gè)人都能孝敬長(cháng)輩，那該多好��！
重陽(yáng)節的心得優(yōu)質(zhì)4
重陽(yáng)節是我國傳統的節日之一，每年的農歷九月初九都會(huì )舉行慶�；顒�(dòng)。我班級四年級教師組織我們參加了一次難忘的重陽(yáng)節活動(dòng)，讓我們深刻感受到了傳統文化的魅力。在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我們體會(huì )到了親情的珍貴、長(cháng)輩的偉大，也學(xué)到了尊敬長(cháng)輩、愛(ài)護家人以及傳統文化的重要性。
首先，重陽(yáng)節讓我們更加珍惜親情。在活動(dòng)中，我們不僅要向老師、校長(cháng)、班主任等學(xué)校的長(cháng)輩表達敬意，還要帶著(zhù)家長(cháng)一同參與親子活動(dòng)。我邀請了爺爺和奶奶一同參加學(xué)校組織的親子游戲，活動(dòng)中我和爺爺奶奶之間親密的互動(dòng)讓我更加感受到了家人之間的溫暖和重要性。我親手為爺爺奶奶戴上紅絲線(xiàn)扎的小花，他們卻深情地為我系上了同樣的紅絲線(xiàn)，這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作讓我感受到了親情的力量。以前，我總是無(wú)意識地忽略了長(cháng)輩們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，而重�?yáng)節給了我一個(gè)機會(huì )，讓我更加懂得珍惜親情。
其次，重陽(yáng)節讓我們感受到了長(cháng)輩們的偉大。在活動(dòng)中，我們了解到了慶祝重陽(yáng)節的由來(lái)。傳統上，重陽(yáng)節是為了祈求長(cháng)壽、健康、幸福而設的。長(cháng)輩們一直都是我們的保護神和支持者，他們默默付出，無(wú)私奉獻。他們?yōu)槲覀儾賱谝簧�，為我們的成長(cháng)默默付出，從不求回報。重陽(yáng)節給了我們一個(gè)回饋他們的機會(huì )，我們不僅可以通過(guò)親子活動(dòng)表達感激之情，還可以制作賀卡、寫(xiě)感謝信、唱祝福歌等方式表達我們對長(cháng)輩們的感恩之情。
再次，重陽(yáng)節教會(huì )了我們尊敬長(cháng)輩的重要性。父母是我們的長(cháng)輩，他們不僅要承擔起庇護、教育我們的重任，還要面對各種各樣的壓力和困難。在父母的.勞作中，我們應該要有自己的責任心，不斷努力學(xué)習，做一個(gè)乖巧懂事的孩子。重陽(yáng)節開(kāi)展了很多尊敬長(cháng)輩的活動(dòng)，例如向家長(cháng)行鞠躬禮、送長(cháng)壽面等，這樣的一些舉動(dòng)讓我明白了尊敬長(cháng)輩的道理。在活動(dòng)中，我們還向校長(cháng)、老師等長(cháng)輩們大聲說(shuō)出“重陽(yáng)節快樂(lè )”的祝福，這是對長(cháng)輩們的最基本尊重。
最后，重陽(yáng)節讓我們更加認識了傳統文化的重要性。中華民族傳統文化博大精深，悠久歷史。在重陽(yáng)節的活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)我們一起制作菊花，欣賞經(jīng)典的重陽(yáng)節詩(shī)詞，還贈送了一份有關(guān)重陽(yáng)節的小冊子。通過(guò)這些活動(dòng)，我們了解到了傳統文化的魅力和重要性。我們要保持傳統節日的慶祝方式，不僅了解其來(lái)源和意義，更要通過(guò)親身體驗，傳承和發(fā)揚中華民族的傳統文化，將其永遠傳下去。
通過(guò)重陽(yáng)節的活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了親情的珍貴、長(cháng)輩的偉大，也明白了尊敬長(cháng)輩、愛(ài)護家人以及傳統文化的重要性。我將以此次活動(dòng)為契機，更加珍惜和愛(ài)護家人，尊敬長(cháng)輩，努力將傳統文化發(fā)揚光大。
重陽(yáng)節的心得優(yōu)質(zhì)5
重陽(yáng)節是中國傳統節日中的重要一個(gè)，它的日期是農歷九月初九，也被稱(chēng)為重九節。為了慶祝這一節日，并且促進(jìn)員工之間的交流和團結，公司特別組織了一次團課活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了不少知識和收獲了一些心得體會(huì )。
第一段：了解重陽(yáng)節的歷史淵源
在團課的第一節課中，我們學(xué)到了重陽(yáng)節的歷史淵源。重陽(yáng)節的起源可以追溯至漢朝時(shí)期。當時(shí)人們流行在九月初九這一天登高、祭祖、享受菊花的美麗。隨著(zhù)歷史的發(fā)展，這個(gè)節日愈發(fā)盛行。到了唐朝時(shí)期，重陽(yáng)節被定為敬老節，同時(shí)，還流行著(zhù)薦菊、賞菊的習俗。從這個(gè)節日的歷史淵源中，我意識到要好好珍惜我們身邊的.長(cháng)輩，好好尊敬長(cháng)輩。
第二段：了解港式點(diǎn)心重陽(yáng)節的由來(lái)
團課的第二節課是關(guān)于港式點(diǎn)心重陽(yáng)節的由來(lái)。我們從師傅的口中了解到，其實(shí)港式點(diǎn)心在重陽(yáng)節的時(shí)候絕對具有地域特色。在這個(gè)節日里，人們會(huì )品嘗到各種黃金點(diǎn)心。比如，有人品嘗酥皮月餅、鮮蝦餃子等。我想，這個(gè)習俗不僅讓人們品嘗到美食，同時(shí)也傳承了中華文化的禮儀傳統。
第三段：學(xué)習重陽(yáng)節的習俗和禮儀
在團課的第三節課中，我們學(xué)習了重陽(yáng)節的習俗和禮儀。我們學(xué)會(huì )如何熏秋茶、賞菊、敬老等等。對于我們這些年輕人來(lái)說(shuō)，要想把傳統習俗傳承下來(lái)，讓傳統文化走向未來(lái)，就需要從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們要學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )敬老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。
第四段：體驗團隊合作
在團課的最后一個(gè)部分中，我們體驗到了團隊合作的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，團隊成員彼此協(xié)助，不斷進(jìn)步。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們更加體驗到了團隊合作所帶來(lái)的積極影響。
第五段：總結
通過(guò)這次重陽(yáng)節團課的學(xué)習和體驗，我們不僅獲得了知識和技能的提升，同時(shí)也感受到了公司對于員工的關(guān)懷和重視。我們從這次團課中看到了公司更加積極的面貌，也更有信心和動(dòng)力，去迎接更大的挑戰。在這個(gè)過(guò)程中，我更加珍視團隊合作的力量，堅信團結才能帶來(lái)更大的榮光。
重陽(yáng)節的心得優(yōu)質(zhì)6
20××年10月21日是農歷的九月初九，是中華民族的傳統節日——重陽(yáng)節。根據實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的有利契機，展開(kāi)了“我向老人表心意的敬老活動(dòng)”。通過(guò)一系列活動(dòng)加深了師生對“九九重陽(yáng)節”的認識，展示了師生的風(fēng)采，讓老教師和教師的老人度過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè )的重陽(yáng)節。
一、加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實(shí)上級的精神，弘揚中華民族尊老愛(ài)老的傳統美德。我校開(kāi)展了一次宣傳活動(dòng)，利用前一周的晨會(huì )、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽(yáng)節，在校園中張貼宣傳畫(huà)，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛(ài)老”的先進(jìn)事跡，了解并寫(xiě)一寫(xiě)身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛(ài)老的活動(dòng)中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中，并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分，讓我們的師生度過(guò)了一個(gè)值得回憶的重陽(yáng)節。
二、服務(wù)社會(huì )、從我做起
為了把尊老、愛(ài)老的精神落到實(shí)處，切實(shí)讓老年人體會(huì )到社會(huì )的.溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節，通過(guò)親身體驗來(lái)加深印象，讓我們的特殊學(xué)生能弘揚我們的傳統。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽(yáng)節前后，利用國慶長(cháng)假時(shí)間與父母團聚，溝通交流;二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節減輕負擔;三是組織學(xué)生到孤寡老人家中走訪(fǎng)、打掃衛生。通過(guò)以上活動(dòng)，讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會(huì )，開(kāi)展尊老、愛(ài)老、幫老活動(dòng)，使師生真正去關(guān)愛(ài)老人，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設得有聲有色。
三、老友相聚，共度佳節
召開(kāi)了老教師座談會(huì )，學(xué)區老教師歡聚一堂，石校長(cháng)代表學(xué)校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學(xué)區的發(fā)展作出的貢獻，衷心祝愿他們節日快樂(lè )、身體健康，并簡(jiǎn)要匯報了一年來(lái)學(xué)校取得的成績(jì)，面臨的壓力。接著(zhù)，退休教師就健康話(huà)題暢所欲言，坦誠交流，并感謝學(xué)校對他們的關(guān)心，對學(xué)校工作給予了高度評價(jià)，對學(xué)校發(fā)展充滿(mǎn)了信心。座談會(huì )結束后，老教師觀(guān)看了學(xué)校的建設和教學(xué)資源設置，并參觀(guān)了茶業(yè)口鎮汪洋中學(xué)建設效果圖。一致認為，在各級政府和上級教育主管部門(mén)的大力支持下，茶業(yè)的教育終將蓬勃發(fā)展，并相約明年再相會(huì )。
尊老活動(dòng)，不僅體現了全體師生退休教師和所有老人的美好祝愿，同時(shí)也彰顯了學(xué)校尊老、敬老的優(yōu)良傳統!!
重陽(yáng)節的心得優(yōu)質(zhì)7
重陽(yáng)節是我國傳統的重要節日之一，這一天，人們會(huì )親朋好友一起登高、賞菊、祭祖、掃墓等活動(dòng)。而在這個(gè)特殊的日子里，許多人也會(huì )利用這個(gè)機會(huì )來(lái)展示自己的烹飪才華，做出一桌美味佳肴。在我多年的重陽(yáng)節做菜經(jīng)驗中，我逐漸掌握了一些心得體會(huì )。首先，做菜要精致考究，注重細節；其次，盡量選擇傳統經(jīng)典的菜品；再次，注入自己的創(chuàng )造力，做出別具一格的菜肴；最后，要注意菜品的口感和衛生安全�？偟膩�(lái)說(shuō)，重陽(yáng)節做菜是一項需要耐心和技巧的工作，但通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，我們也可以不斷進(jìn)步，做出更加美味的佳肴。
首先，做菜要精致考究，注重細節。重陽(yáng)節是與親朋好友共享天倫之樂(lè )的日子，因此，我們不僅要在味道上下功夫，還要在菜品的裝盤(pán)和擺設上用心。我們可以通過(guò)花卉擺放、碟盤(pán)選擇等來(lái)增加菜品的美感，讓客人一來(lái)就感受到節日的喜慶氣氛。同時(shí)，菜品的色彩搭配也至關(guān)重要，可以運用紅、黃、綠等鮮艷的顏色，讓菜肴更加豐富多彩。
其次，盡量選擇傳統經(jīng)典的菜品。重陽(yáng)節是我國的傳統節日，因此我們在做菜時(shí)，應該盡量選擇一些與重陽(yáng)節相關(guān)的傳統菜品，如重陽(yáng)糕、菊花糕等。這些菜品不僅口味怡人，還具有濃厚的節日氣氛，能夠讓人們回憶起童年時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。此外，我們還可以選擇一些與秋季食材相關(guān)的菜品，如蒜蓉粉蒸排骨、紅燒獅子頭等，這樣既可以豐富餐桌的菜品種類(lèi)，又能體現出節令的變化。
再次，注入自己的創(chuàng )造力，做出別具一格的菜肴。雖然傳統菜品十分美味，但我們也可以在做菜過(guò)程中發(fā)揮自己的創(chuàng )意，嘗試一些新的菜肴。比如，可以將傳統的菊花糕做成花形，增加菜品的觀(guān)賞性和趣味性；可以將傳統的`重陽(yáng)糕制作成小巧精致的糕點(diǎn)，方便大家食用；還可以嘗試將其它食材融入到傳統菜品中，制作出獨具一格的創(chuàng )新菜肴。
最后，要注意菜品的口感和衛生安全。做菜的目的是讓大家享受美食，因此，菜品的口感至關(guān)重要。我們要掌握火候，使菜肴既熟透又不過(guò)度烹煮，保持食材的原汁原味。同時(shí)，我們還要注意衛生安全，做到潔凈無(wú)菌。在制作過(guò)程中，要保持手部和廚具的清潔，注意食材的新鮮程度，確保菜品的安全衛生。
總之，重陽(yáng)節做菜是一項需要耐心和技巧的工作，但通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，我們也可以不斷進(jìn)步，做出更加美味的佳肴。通過(guò)精致考究、選擇傳統經(jīng)典菜品、注入創(chuàng )造力和關(guān)注口感與衛生安全，我們可以讓重陽(yáng)節的餐桌更加豐盛多彩，讓親朋好友在美食中感受到濃厚的節日氣氛。無(wú)論是傳統經(jīng)典還是創(chuàng )新菜肴，都能為重陽(yáng)節增添歡樂(lè )和美好的回憶。
重陽(yáng)節的心得優(yōu)質(zhì)8
重陽(yáng)節是中國傳統的節日之一，在這一天，人們通常會(huì )去登高、賞菊花和飲菊花酒，以此來(lái)祝福長(cháng)壽和健康。作為一個(gè)教師，給學(xué)生傳遞文化和傳統已成為我們義不容辭的責任。因此，在今年的重陽(yáng)節，我們安排了一場(chǎng)團課活動(dòng)，讓學(xué)生了解和體驗這一傳統節日，也讓他們體驗到團隊合作和友誼的力量。
第一段，明確主題
本文將從以下五個(gè)方面總結和闡述重陽(yáng)節的團課心得體會(huì )。包括團隊合作的意義，通過(guò)團隊合作體驗科學(xué)探究，學(xué)生自我表達能力的提升，表演力和溝通力的訓練，以及對重陽(yáng)節的文化傳承和認知。
第二段，團隊合作的意義
團隊合作是這場(chǎng)活動(dòng)的關(guān)鍵因素。每個(gè)人都有不同的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)，我們需要合理地分組，讓每個(gè)學(xué)生在團隊中都能發(fā)揮自己的長(cháng)處。團隊合作不僅能提高學(xué)生的歸屬感和凝聚力，還能培養他們的溝通、協(xié)調和解決問(wèn)題的能力，這些都是長(cháng)期受益的技能。在這次活動(dòng)中，學(xué)生分工合作，互相支持，在團隊中也建立了很多友誼，而這也正是團隊合作的魅力所在。
第三段，通過(guò)團隊合作體驗科學(xué)探究
我們利用了這次重陽(yáng)節的機會(huì )，讓學(xué)生通過(guò)采集設備和測量設備感受周?chē)h(huán)境的變化。例如，采集當天的氣象數據、記錄當天的步數和測量心率，這樣能讓他們更好地了解體育鍛煉和健康生活的重要性。學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中要與隊友配合，互相協(xié)調，這樣能讓他們更好地理解科學(xué)中“團隊合作有助于解決問(wèn)題”的道理。
第四段，表演力和溝通力的訓練
活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節就是學(xué)生們的文藝表演。學(xué)生們制作了精美的手工作品、詩(shī)歌、歌曲和舞蹈，他們前期需要一起制作，后期需要一起排練，這也是一次很好的溝通訓練和鍛煉。在表演現場(chǎng)，每位學(xué)生都需要展現出自己最好的一面，自然也離不開(kāi)表演力和溝通力的'訓練。他們需要利用身體語(yǔ)言和語(yǔ)言表達來(lái)與觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)，這是一次錘煉表演能力的機會(huì )。
第五段，對重陽(yáng)節的文化傳承和認知
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們對中國傳統節日重陽(yáng)節的文化內涵有了更深入的認知，對長(cháng)者的敬愛(ài)和尊重也有了更好的理解。他們更加珍視健康、敬愛(ài)生命，同時(shí)也明白了要傳承和繼承老一輩留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。這樣子的活動(dòng)，不僅能培養學(xué)生的審美和文化素養，也能提高他們作為一名傳承者的責任感和使命感。
總結
最后，我們相信這次重陽(yáng)節團課活動(dòng)能夠讓學(xué)生們更愛(ài)國、更勤奮和更樂(lè )觀(guān)向上。通過(guò)團統合作，學(xué)生們能夠更好更深入地理解重陽(yáng)節的內涵與意義；通過(guò)科學(xué)探究，學(xué)生形成了團結協(xié)作，勇于探究，敢于挑戰的精神；通過(guò)表演和溝通，學(xué)生們錘煉了自己的表達能力和才藝；通過(guò)文化傳承和認知，學(xué)生們懂得了如何去傳承、繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化。這不僅是學(xué)生成長(cháng)歷程中的一次美好體驗，也是我們教師教學(xué)實(shí)踐中的一次精彩風(fēng)景。
重陽(yáng)節的心得優(yōu)質(zhì)9
重陽(yáng)節是中國傳統的節日之一，在每年的農歷九月初九日慶祝。作為重陽(yáng)節的傳統習俗之一，自古以來(lái)，人們就習慣在這一天做菊花酒、登高賞菊，而其中最為重要的活動(dòng)便是家庭聚餐。作為一名家庭主婦，我也一直以來(lái)都很喜歡在這一天精心準備豐盛的餐桌，將美食與家人分享。在重陽(yáng)節做菜的心得體會(huì )中，我感到最重要的便是傳承和感恩。
第一段：傳承的體會(huì )
重陽(yáng)節的菜肴多以蔬菜和糕點(diǎn)為主，寓意著(zhù)豐收和環(huán)境的變遷。這些傳統菜肴代代相傳，正是讓我們感受到了歷史的積淀和家族的凝聚力。每一道菜背后都有著(zhù)深厚的文化內涵和故事，比如象征長(cháng)壽的九層塔卷、象征吉祥的藕合卷和象征團圓的素燉湯等等。在做菜的過(guò)程中，我意識到作為家庭主婦的責任就是傳承這些傳統，讓家庭的美食文化在我們手中得以延續下去。
第二段：感恩的體會(huì )
重陽(yáng)節是一個(gè)特別能感恩的時(shí)刻。在做菜的過(guò)程中，我常常會(huì )想起曾經(jīng)在一起度過(guò)的重陽(yáng)節，那些和父母、長(cháng)輩相聚的美好時(shí)光。而現在，能夠親手為他們準備一桌豐盛的佳肴，讓他們品嘗到我的心意和勞動(dòng)的成果，是一種無(wú)比幸福和感恩的體驗。重陽(yáng)節對于我們來(lái)說(shuō)，不僅是一個(gè)敬老的.節日，更是一次感恩的時(shí)刻，讓我們學(xué)會(huì )珍惜和感激身邊的親人。
第三段：匠心的體會(huì )
在重陽(yáng)節做菜的時(shí)候，我常常會(huì )用心去琢磨每一道菜肴的制作方法和味道。我相信細節決定品質(zhì)，一個(gè)菜肴的味道和質(zhì)感，要經(jīng)過(guò)許多環(huán)節和心血的投入方能達到最佳狀態(tài)。因此，我選擇用新鮮的食材、合理搭配的調味品，以及巧奪天工的刀工和烹飪技巧，力求將菜品做到精致而美味。每一次的失敗都是一次學(xué)習的機會(huì )，每一次的成功都是一次自我突破的獎勵。因此，重陽(yáng)節的菜肴成為了我奉獻匠心和堅持追求完美的象征。
第四段：分享的體會(huì )
重陽(yáng)節做菜不僅是為了家人享用美食，更是為了將快樂(lè )和幸福分享給更多的人。在準備菜肴的過(guò)程中，我會(huì )將其中的心得與朋友們交流，分享制作技巧或者推薦一些具有代表性的菜肴。隨著(zhù)社交媒體的興起，我也會(huì )將自己在重陽(yáng)節的做菜心得和成果用文字和照片記錄下來(lái)，發(fā)到朋友圈或者分享在菜譜網(wǎng)站上，與更多人交流和討論，激發(fā)更多人對美食的興趣和探索。
第五段：總結與展望
重陽(yáng)節做菜，不僅是一次對傳統文化的傳承與演繹，更是一次對家庭和情感的回歸與表達。通過(guò)認真對待所做的每一道菜肴，我們能夠感受到家庭的溫暖和親情的厚重，體會(huì )到傳統文化的魅力和底蘊。因此，重陽(yáng)節的菜肴不僅僅是食物，更是一種情感的投射和家庭團聚的象征。通過(guò)重陽(yáng)節做菜的體會(huì )和心得，我希望將傳統文化的價(jià)值傳遞給下一代，讓我們的后代能夠繼續傳承和弘揚這份珍貴的中華文化。同時(shí)，我也期待未來(lái)能夠在重陽(yáng)節的烹飪過(guò)程中，更加注重創(chuàng )新與傳統的結合，用更多的精致菜品來(lái)展示中華美食的博大精深。
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