研究生思想品德自我鑒定

研究生思想品德自我鑒定

　　自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的研究生思想品德自我鑒定，歡迎大家分享。

研究生思想品德自我鑒定1

　　從本科畢業(yè)到走入研究生的教室，再由研究生的教育中走進(jìn)社會(huì )，雖然短短幾年，卻是我人生中的財富，它將伴隨著(zhù)我的一生，渲染著(zhù)我的思想，引導給我方向，傳遞給我力量。在進(jìn)入研究生學(xué)習之前，我就暗自下定決心，要把握住任何機會(huì )鍛煉自己，多積累實(shí)踐經(jīng)驗和教訓。

　　一、思想上：

　　我在本科期間已經(jīng)成為了正式黨員，于是在研究生學(xué)習期間不斷幫助其他同學(xué)入黨，無(wú)論是學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想活動(dòng)，還是黨支部組織的`趣味運動(dòng)會(huì )，我都積極參與，爭取為班爭光，起表率帶頭作用。

　　二、學(xué)習上：

　　在LCF導師的教導下，深入研究了石家莊市科技局的基金項目——石家莊市企業(yè)自主創(chuàng )新能力建設研究，通過(guò)各位老師的幫助和自己的努力，項目進(jìn)行有條不紊，指標設計有效，提出的對策建議切實(shí)可行。在此期間，我的學(xué)術(shù)研究水平得到了提高，經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)知識十分融洽地結合，達到了提高自我素質(zhì)、深入社會(huì )實(shí)踐的目的。

　　在今后的社會(huì )生活中，會(huì )面臨更大的挑戰和機遇，我已經(jīng)做好了準備，迎頭而上。我會(huì )繼續學(xué)習，不斷進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，直視困難，校正缺點(diǎn)，實(shí)現更高的社會(huì )價(jià)值。

研究生思想品德自我鑒定2

　　本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的.集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求是的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。

　　在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學(xué)校組織的各項活動(dòng)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

研究生思想品德自我鑒定3

　　為了激勵和引導我班學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施，根據評價(jià)內容，對學(xué)生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì)、學(xué)習能力、交流與合作、運動(dòng)與健康、審美與表現方面做好平時(shí)記錄工作，以便期末進(jìn)行評價(jià)時(shí)有據可依，現就本學(xué)期的學(xué)生評價(jià)做一總結：

　　學(xué)生能做到愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)校，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，學(xué)生能做到知法、懂法、熱愛(ài)集體，明辨是非，通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的內容及“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的開(kāi)展，并努力踐行，在學(xué)校及公共場(chǎng)所做到不大聲喧嘩，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，學(xué)生有一定安全意識和自我保護意識。

　　學(xué)習能力：

　　大多數學(xué)生上課大膽發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，有創(chuàng )新意識，由于學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的培養，學(xué)生在掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的基礎上，實(shí)際動(dòng)手能力也不同程度的提高。

　　特長(cháng)發(fā)展：

　　由于受素質(zhì)教育的影響，很多家長(cháng)也注重孩子的特長(cháng)的發(fā)展，觀(guān)察孩子對所活動(dòng)的內容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進(jìn)一步發(fā)展，很多學(xué)生在課余時(shí)間學(xué)習電子琴、二胡、美術(shù)、書(shū)法，并取得了很好的效果。

　�。ㄒ唬┬睦碜稍�(xún)素質(zhì)較差：

　　1、表現在很多學(xué)生性格孤僻、不合群、沒(méi)有知心朋友；害怕失敗、不敢競爭、抗挫折能力差，不能勇敢地面對困難。

　　補救措施：學(xué)校、班級營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧團結，信任，友好的群體氛圍，讓心理咨詢(xún)素質(zhì)較差的'學(xué)生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長(cháng)心理咨詢(xún)問(wèn)題的土壤，提高心理咨詢(xún)健康水平。

　　2、學(xué)校家庭密切配合，分析學(xué)生心理咨詢(xún)問(wèn)題產(chǎn)生的原因，從問(wèn)題入手，共同努力，幫助學(xué)生找回健康的心理咨詢(xún)。

　�。ǘ�）勞動(dòng)意識淡�。罕憩F在學(xué)生自己的勞動(dòng)任務(wù)需要在老師天天督促下完成。如果自己的任務(wù)完成會(huì )替別人多干一點(diǎn)就覺(jué)得自己吃了大虧，在勞動(dòng)過(guò)程中不講究技巧，不會(huì )干活。

　　1、樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的觀(guān)念，讓學(xué)生意識到勞動(dòng)可以創(chuàng )造一切。良好的學(xué)生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng )造的，珍惜勞動(dòng)成果。

　　2、做好家長(cháng)工作，保持家庭和學(xué)校教育的一致性，要求家長(cháng)不要溺愛(ài)孩子，所有的事情包辦代替，把學(xué)生最起碼的自理，自護能力剝奪了。

　　以上是對學(xué)生思想品德鑒定過(guò)程中發(fā)現的進(jìn)步地方和不足點(diǎn)，并根據學(xué)生存在的問(wèn)題采取相應的補救措施，為使學(xué)生思想品德有更大的提高，我們將堅持不懈地努力！

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