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科技館作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的科技館作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
科技館作文 篇1
今天可真是太讓人高興啦!以前都不知道青陽(yáng)有這些,看來(lái)我們知道的還是太少了。
“什么時(shí)候走?”“真想快點(diǎn)去!”“是啊是!”快到中午了,大家都等不及要去科技館了。我也很想去,那里是什么樣子呢?有些什么可以玩的呢?真的好好奇呀!真想看看!
時(shí)間到了,我們排著(zhù)整齊的隊伍,等待著(zhù)著(zhù)奇妙的科技館一游!白呃沧呃!”車(chē)子到了,大家排著(zhù)隊,有秩序的上車(chē)。車(chē)上鬧哄哄的,大家擠在一起——人太多了,還有人站著(zhù)呢!我可真想快點(diǎn)到那里,好好玩上半天!
終于到啦!我們排著(zhù)隊剛進(jìn)入大門(mén),就像一群小鳥(niǎo)一樣四處亂“飛”。哇!這里好大,有好多好玩的!這里的.四面墻邊都有著(zhù)那些機器。好多是可以玩的!激光豎琴也好玩,按一下“啟動(dòng)”,空空的豎琴架上就會(huì )有幾道激光。只要用手劃過(guò)這幾道激光線(xiàn),就會(huì )發(fā)出豎琴的聲音。我玩得不亦樂(lè )乎。還有三d的電視看。不過(guò)好像是一些片段,但也好逼真!
那里還有電影看哦!我看見(jiàn)許多人在那里排長(cháng)隊,往一個(gè)黑黑的、大大的“充氣帳篷”里走,說(shuō)是看電影。我一聽(tīng)到電影,就興奮起來(lái),叫上陳楠周婧,排隊進(jìn)了“帳篷”。那個(gè)電影只有十幾分鐘,從里面出來(lái)的人都說(shuō)好恐怖,講得是恐龍滅絕,好逼真。我一聽(tīng)是恐怖,還是恐龍滅絕,更想看了,周婧和陳楠也是興趣勃勃?植赖囊欢ê苡幸馑!我進(jìn)了去之后,發(fā)現那電影是立體的,躺著(zhù)看效果最好!講的就是恐龍滅絕。有時(shí)候,恐龍從我們的頭上“踩”過(guò)去,嚇得我們哇哇大叫。更可怕的是,當小行星落到海里時(shí),海水把我們全都“淹沒(méi)”了!不僅如此,小行星“撞”到我們,一只被火燒的三角龍還落在我們的頭上!“!!哇!”同學(xué)們都打喊大叫。我害怕的閉上了眼睛,就好像它真的會(huì )撞到我似的。當我睜開(kāi)眼睛時(shí),四周都是黑的,結束了。
最令人不可思議的,還是那里的平板電腦!那里有兩臺平板電腦,電腦可以隨便用,而且上面有好多好多的游戲可以隨便玩。我好想玩!但是就兩臺,我想玩別人也想玩。當我們發(fā)現平板電腦時(shí),男生們早就在那里擠成一團,搶著(zhù)玩了。我們看都看不到。還是到后來(lái),老師叫那些玩了的男同學(xué)離開(kāi)玩別的,才有女生的份?墒呛镁安婚L(cháng),我才剛剛玩完一局快刀切水果,其他女生還沒(méi)怎么玩呢,就要回去了。我心里可真是一陣失落,唉!好不容易可以玩了,還沒(méi)怎么玩呢,就要走了,真可惜呀!
就這樣,我們結束了這場(chǎng)旅程,坐著(zhù)原來(lái)的公交車(chē)回到了學(xué)校。
科技館作文 篇2
現在的科技真是發(fā)達,簡(jiǎn)直是要什么有什么。
我們今天去參觀(guān)了拱墅區科技館,還玩了很多“高科技”,開(kāi)心極了!首先,我們來(lái)到二樓,數字游戲“變環(huán)“印入眼簾,就是把幾個(gè)大小不一的環(huán)從一個(gè)桿子經(jīng)過(guò)第二個(gè)桿子,再到第三個(gè)桿子。我一試,發(fā)現很有意思。
我最喜歡的是一樓的科技活動(dòng)。一進(jìn)門(mén),便看到一個(gè)“0”字形的`物體,走近一看,哦,原來(lái)是一個(gè)“0”形管,空心的,右下角有個(gè)小小的泡沫球,邊上還有個(gè)按鈕。我的好奇心上來(lái)了,“怎么玩的呢?”于是,我跪下來(lái)看看了看說(shuō)明,略知一二,便站起身來(lái)。原來(lái)關(guān)鍵就在按鈕,我按動(dòng)按鈕,不放手,可說(shuō)明牌子上說(shuō):“不停按按鈕,球會(huì )飛起來(lái)!薄安粚ρ,球怎么不會(huì )飛起來(lái)?”我開(kāi)始自言自語(yǔ),還情不自禁地將手放進(jìn)空隙里,立刻感到一陣驚喜。那里面全是風(fēng),雞皮疙瘩都出來(lái)了。我按鈕一放,泡沫球果然落了下來(lái)。我試著(zhù)讓球循環(huán)飛在環(huán)形管道中,試了七八次終于成功了!球不停地轉著(zhù),如果風(fēng)吹得再大一些,我這樣盯著(zhù)估計會(huì )頭暈!
最后我特意看了一下這個(gè)科技活動(dòng)的名字——聽(tīng)話(huà)小球,想想,還真是挺聽(tīng)話(huà)的。
之后,我還玩了“漩渦”、“傳聲筒”等很多好玩的項目,印象比較深刻的還有三中建筑物的堅固度。我這才知道怎樣的房子比較堅固及其原因。長(cháng)大了,我也要買(mǎi)這種結構的房子。
這次活動(dòng)給我們帶來(lái)了樂(lè )趣,更重要的是讓我增長(cháng)了很多新知識。我多么希望學(xué)校能有更多這樣的參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)。
科技館作文 篇3
望著(zhù)陰沉沉的天空,我不禁有些沮喪。因為昨晚的一場(chǎng)大暴雨,我們改變了去歡樂(lè )谷的行程,我們去了科技館。
我站在大廳的中央,仿佛置身于一個(gè)巨大的水晶球中,四周無(wú)比寬敞明亮。上?萍拣^是以“自然·人·科技”為主題,十二個(gè)主題展區風(fēng)格各異,充分體現了高科技手段與科普教育的完美結合,這十二個(gè)主題展區分別是“生物萬(wàn)象、地殼探密、視聽(tīng)樂(lè )園、兒童科技園、智慧之光、設計師搖籃、地球家園、信息時(shí)代、機器人世界、探索之光、人與健康、宇航天地!
看完了科技館的介紹,我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”!吧锶f(wàn)象”是體驗物種、生態(tài)和基因的多樣性。在這里,我知道了什么是“克隆”,什么是“轉基因”……在“熱帶雨林”,我看到了許多我們平常很難見(jiàn)到的動(dòng)、植物;“地殼探密”讓我身臨其境,親身體驗了地震;“機器人世界”里的機器人多才多藝,不僅能和人類(lèi)下棋、射箭,還能表演舞蹈……看得我久久不愿離開(kāi)。
說(shuō)了這么多,最吸引我的還是“智慧之光”。在那里,不但可以觀(guān)察,還可以動(dòng)手操做,親身體驗,在參與中體驗快樂(lè ),在快樂(lè )中感悟基礎科學(xué)。在展區里,我模擬滑雪、射門(mén)、海中航行,體驗了一回“高空騎車(chē)”。在高高的'鋼絲繩上騎車(chē),我的心里既緊張,又高興。
在這個(gè)展區里,我還觀(guān)察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的;一個(gè)水龍頭,沒(méi)有連接水管,卻能“嘩嘩”地流出水來(lái);一個(gè)盆子,里面裝著(zhù)水,你用雙手去摩擦兩邊,就會(huì )濺出水花……許許多多的為什么我暫時(shí)還弄不明白,但我知道,只要好好讀書(shū),總有一天我會(huì )知道的。
我們先去了視聽(tīng)樂(lè )園,我的首選和兩年前一樣,還是那間小小的鬼屋。一進(jìn)鬼屋,屋子就像要倒下來(lái)似的,為什么爬山攀巖沒(méi)這種感覺(jué)?我想這就是鬼屋的奇妙之處吧!我東看西瞧,卻還是不明白,是引力嗎?好像不是。我無(wú)意中向地上看了一眼,多了一臺電視機!里面正播放著(zhù)海洋世界,這可是兩年前沒(méi)有的。我正在看,卻一下子撞在了墻上,好像屋子要把我趕出去似的,最后,我總算是跌跌撞撞地走了出來(lái)。接著(zhù),我又去了熱帶雨林,那瀑布依舊“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,廬山瀑布要比這個(gè)大的多,這個(gè)嘛,只能說(shuō)是廬山瀑布的模型。我又去了蝙蝠洞,這回可比兩年前鎮靜很多,甚至還想用手摸一摸那“蝙蝠”呢!我又繼續往前走,走到一處,一條蛇!而且還在蠕動(dòng)!再往四周看看,頓時(shí)眼前豁然開(kāi)朗,還有不少昆蟲(chóng)在“打架”呢!我不知不覺(jué)摸到一個(gè)門(mén),是休息室!差點(diǎn)走錯地方,哈哈…這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我玩得很開(kāi)心,這段生活的小插曲,我已將它深深地錄在腦子里。
走出上?萍拣^,我深深的感受到了:人類(lèi)真是太偉大了,那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng )造出來(lái),科學(xué)的力量太神奇了!我一定要好好學(xué)習,打好基礎,相信,我的發(fā)明也會(huì )展現在這里給大家觀(guān)看的。
科技館作文 篇4
今天,叔叔帶著(zhù)我們去科技館,我的'一眼就看就看到了用自行車(chē)發(fā)電的機器,只要使勁其燈泡就會(huì )亮。我騎到還剩下兩個(gè)燈泡了。
走著(zhù)走著(zhù)我們看到看到了有方輪子的車(chē),我馬上上去起了又起,今天我玩的真開(kāi)心呀!。
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