元宵節的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的元宵節的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節的作文 篇1
爆竹聲，噼噼啪啪，傳入我的耳際，仿佛是在提醒我：“懶蟲(chóng)，還不起床，這天是元宵佳節！”對啊，我差點(diǎn)忘記了，便穿好衣服，來(lái)到門(mén)外，觀(guān)賞煙花。
只見(jiàn)它們像一顆顆導彈一樣，竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時(shí)間，天空中展現出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。
“張潔節，吃湯圓了！”媽媽叫我進(jìn)屋。我以迅雷不及掩耳之勢，沖入了屋子里，媽媽已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎咽的我，仿佛又感覺(jué)到了過(guò)年的氣氛。
吃過(guò)湯圓，我們全家了祭拜祖墳，回到家里，我聽(tīng)到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演虎年里直徑最大的.月亮�！蔽业难矍胺路鹨呀�(jīng)出現了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了！
一下午的時(shí)光，就這么分分秒秒的過(guò)去了，外面的店面都關(guān)門(mén)了，人們都回到自我的家中，吃著(zhù)香甜的團圓飯，我們家也如此。
我想了想，每年的元宵佳節除了看電視還是看電視，這樣過(guò)的太單調了。這次我想和爸爸媽媽一齊到南湖公園去賞燈，我征求了他們的意見(jiàn)，他們也同意我的意見(jiàn)。
來(lái)到南湖公園，我便想到了“千門(mén)燈火夜似晝”這句詩(shī)。我的眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長(cháng)線(xiàn)，順著(zhù)他們走下去，點(diǎn)亮了我的心燈。
又是一聲聲的炮響，人們在贊嘆，夜色中，微微揚起的臉上也變幻著(zhù)多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的完美呀！
元宵節的作文 篇2
每年都有許多節日，場(chǎng)面最熱鬧的就是傳統節日傳統元宵佳節！
這天，人門(mén)都穿著(zhù)節日的盛裝到商場(chǎng)超市購買(mǎi)品種齊全的湯圓。大街上擺滿(mǎn)各式各樣的燈籠，有搖頭擺尾的鯉魚(yú)燈，有亭亭玉立的荷花燈，還有乘風(fēng)破浪的輪船燈，真美��！
晚上七點(diǎn)多，大街上人山人海，人們都在等待著(zhù)彩車(chē)和秧歌隊。不一會(huì )兒由公安警車(chē)帶頭的彩車(chē)隊來(lái)了。第一輛財政局的彩車(chē)是一帆風(fēng)順的大船上面放著(zhù)金黃的大元寶，在五光十色的彩燈照射下顯得金碧輝煌，象征著(zhù)全縣的經(jīng)濟命脈。
接著(zhù)是交通局的彩車(chē)，彩車(chē)前面掛著(zhù)“向全縣人民問(wèn)好”七個(gè)大字，整齊`漂亮。每個(gè)單位都有自己的彩車(chē)，彩車(chē)后面都跟著(zhù)秧歌隊。秧歌隊都穿著(zhù)花紅柳綠的衣服，她們有的'甩著(zhù)彩帶，有的敲著(zhù)腰鼓，有的踩著(zhù)高蹺，瞧，還有舞獅隊呢！小獅子可愛(ài)的像個(gè)小丑，圍著(zhù)粉紅色的繡球，一會(huì )兒撲向東，一會(huì )兒撲向西，還沖著(zhù)人群拌鬼臉，逗得大家哈哈大笑。
彩車(chē)`秧歌隊過(guò)后，就是放禮花。各種顏色的禮花在天空中綻放，光彩奪目，似乎把我們帶入了美麗的童話(huà)世界。
這么熱鬧`美麗的傳統元宵佳節，誰(shuí)能不喜歡呢？
元宵節的作文 篇3
柳綠花紅，春江水暖，大地又迎來(lái)了一個(gè)春天，同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的元宵節。
家鄉的元宵節舉辦各種豐富多彩的活動(dòng)，有踩高蹺、舞龍戲獅、猜燈謎、鬧花燈等等，熱鬧非凡。大街小巷的彩燈五花八門(mén)隨處可見(jiàn)，一盞盞引人注目，令人眼花繚亂，目不暇接。特別是一幢幢高樓外墻的LED燈把街道裝點(diǎn)得更加美麗，使廈門(mén)元宵之夜顯得更加繁華、輝煌。
夜幕降臨，華燈初上，整個(gè)廈門(mén)成了燈的海洋，光的世界。人們不約而同的走上街頭，街道上人潮涌動(dòng)，人山人海，大家都爭著(zhù)欣賞元宵夜景。放眼望去，街道燈火通明，猶如白晝，在燈光照耀下，顯得分外妖嬈。大街兩旁一棵棵高大蔥郁的綠樹(shù)上，點(diǎn)綴著(zhù)一盞盞五彩繽紛的小燈，好像含苞欲放的花骨朵。沿街高樓有如一座座水晶宮殿，處處洋溢著(zhù)節日氣氛。商店里燈火輝煌、光彩奪目，時(shí)不時(shí)傳來(lái)絲絲南音、娓娓動(dòng)聽(tīng)，商家的生意也非常紅火。
我們一家來(lái)到白鷺洲，只見(jiàn)白鷺洲流光溢彩，蓬勃生機，處處產(chǎn)生沁人心脾的溫馨和無(wú)以倫比的'磁力。每個(gè)交通要道口、熱鬧的地方都有交警維護交通秩序，保護行人安全。交警犧牲節假日，他們?yōu)闃嫿ê椭C社會(huì )，溫馨家園、平安廈門(mén)而堅守崗位，默默無(wú)聞的奉獻，真是令人敬佩��！
��！我贊美元宵節，熱鬧的元宵節使我家更幸福、溫馨；同時(shí)也使社會(huì )大家庭更加和諧。
元宵節的作文 篇4
今天晚上，我與媽媽把飯吃完，就來(lái)到普陀體育館里參加社區活動(dòng)——猜燈謎。
一走進(jìn)里面，之見(jiàn)左右兩邊各掛著(zhù)自己制作或買(mǎi)來(lái)燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說(shuō)：“看，這盞燈籠真漂亮呀，似一座小房子。屋頂有八個(gè)角，下面有一間小房子，里面仿佛坐著(zhù)一個(gè)人�！薄扒�！這是自己制作。十片綠葉襯托下，有一個(gè)可樂(lè )瓶�！蔽蚁耄鹤约鹤隹偙荣I(mǎi)來(lái)好，況且自己做肯定別有一番風(fēng)格。往上看去，一個(gè)高大觀(guān)音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛(ài)小象簇擁著(zhù)。還有一大群人站在那里，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進(jìn)去一看：原來(lái)是在猜字謎呀！媽媽看到一張黃色紙條，就隨手把它撕了下來(lái)。我好奇地問(wèn)：“這上面寫(xiě)是什么呀？你還沒(méi)有猜出答案為什么要斯呢？”“上面寫(xiě)著(zhù)：生財有道打一商務(wù)（名詞）。我與媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想著(zhù)，想著(zhù)，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫(xiě)：家家鬧元宵打一學(xué)校用語(yǔ)�！鞍�，字謎太難了，怎么想也想不出，可怎么辦哪？”我焦急地問(wèn)�！八懔�，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧！”
猜字謎是我弱項，我一定要多練習，爭取在明年“鬧元宵”活動(dòng)中更進(jìn)一層樓。
元宵節的作文 篇5
那是我記憶中最難忘的一個(gè)元宵節。
吃過(guò)晚飯，我們一家三口就出了門(mén)，朝東城全福元走去。聽(tīng)說(shuō)，那里要舉辦“慶元宵·猜燈謎”活動(dòng)，猜中還有獎品呢。
走出小區大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)陣陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲此起彼伏，讓寂靜的夜晚變得熱鬧起來(lái)。各種煙花飛上夜空，有的像撐開(kāi)了一把花傘，有的像綻開(kāi)了一朵奇葩，有的像點(diǎn)燃了一串明燈，有的像一條蜿蜒游動(dòng)的金龍……看得我眼花繚亂，也顧不上放提在手里的鞭炮了。
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了東城全福元。只見(jiàn)商場(chǎng)內外懸掛著(zhù)無(wú)數盞紅燈籠，商場(chǎng)里到處是笑臉，人們都沉浸在節日的喜悅中。我們擠到二樓，已經(jīng)有很多人開(kāi)始猜燈謎了。我拉著(zhù)爸爸的手鉆進(jìn)人群，燈謎都寫(xiě)在紅紙上，掛在燈籠下面。我仰頭觀(guān)看，發(fā)現今年的燈謎題材很廣，有猜字的、猜城市名的，還有猜歌曲名、電影名、成語(yǔ)、名人、京劇名段等等。
我看著(zhù)，思考著(zhù)，這時(shí)候才覺(jué)得我的.知識量太少了，怎么都猜不出來(lái)。我很著(zhù)急，總不能空手而歸吧？爸爸媽媽已經(jīng)猜中三個(gè)了，可以領(lǐng)一袋湯圓，但猜中六個(gè)，就可以領(lǐng)一個(gè)“福兔”。我屬兔，爸爸就說(shuō)：“兒子，加油，咱們爭取領(lǐng)只兔子回去，和你作伴啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續努力。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)燈謎“綠化北京——打《水滸傳》一人名”，我最近正讀《水滸傳》，108位好漢都很熟悉，是誰(shuí)呢？我緊張地思考著(zhù)，綠化？北京？“燕青！”我差點(diǎn)喊出來(lái)，趕緊跑到兌獎臺，兌獎人員翻開(kāi)本子看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你，猜對了�！�
“耶！”我忍不住跳了起來(lái)，我終于猜中一個(gè)了。
旁邊的幾個(gè)人也看著(zhù)我笑，我有些臉紅了，趕緊鉆進(jìn)人群。隨著(zhù)猜中的越來(lái)越多，獎品也頒發(fā)了不少，人們熱情高漲，有人凝眉思考，有人互相商量，還有人掏出手機查找。猜中的滿(mǎn)面驚喜，猜錯的懊惱搖頭。
經(jīng)過(guò)一晚上的奮斗，我們終于贏(yíng)得了一只“福兔”，我把它抱在懷里，開(kāi)心極了。這個(gè)夜晚，帶給我的幸福和歡樂(lè )，我永遠也不會(huì )忘記。
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