傳統文化作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的傳統文化作文7篇，歡迎大家分享。
傳統文化作文 篇1
中國有許多傳統文化，比如：剪紙、茶、皮影、糖葫蘆等等，我給大家介紹一下剪紙吧！
我家有一套十二生肖的剪紙，是我爸爸送給我的，這剪紙手藝非常精細，非常漂亮，而且風(fēng)格各有不同。
有一個(gè)圖案是一個(gè)猴子拿著(zhù)桃子正要吃，一個(gè)是一個(gè)大公雞伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子正在打鳴呢！一個(gè)是兩只小老鼠正在找吃的呢！還有一個(gè)是一直小兔子正在拿著(zhù)氣球蹦蹦跳跳的唱歌呢！還有大馬吃草，猛虎下上等等。在這些剪紙里，我最喜歡的是小豬的圖案。你看它胖胖的身體，大大的耳朵，圓滾滾的`肚皮，身上還有漂亮的花紋呢！
我看剪紙這么漂亮，也拿出一張紙，剪了一個(gè)五顏六色的小魚(yú)在吐水泡�？杉敉炅�，卻怎么也不像，我媽媽我給我修飾了一下，這下還出不多，很漂亮。剪出來(lái)的小魚(yú)好像是一個(gè)小胡蘿卜，實(shí)在是太有趣了，我真喜歡剪紙！
中國的傳統文化可真多！
傳統文化作文 篇2
那天，是個(gè)下雨的晚上，毛毛細雨，沒(méi)有阻擋住我和姐姐去圖書(shū)館的步伐。晚上圖書(shū)館有“非遺之夜”周末講堂。
圖書(shū)館地下的.講堂人不太多，吳老師已經(jīng)到了。
我和姐姐找了個(gè)空位坐下，等待老師開(kāi)始。老師先進(jìn)行了自我介紹，老師名字叫做吳志娟，她是中國民間文藝家協(xié)會(huì )員，我聽(tīng)了，心里不禁生出一股敬意。
她介紹了剪紙的種類(lèi)，剪紙的技法，剪紙的步驟。雖然我都聽(tīng)不懂，不過(guò)我還是認真地在聽(tīng)。我最喜歡的還是后來(lái)吳老師教我們剪喜字，向日葵，小蜜蜂。
老師對我們說(shuō)了講剪喜字的口訣，叫做三二一一，可惜我才懶得聽(tīng)，還是動(dòng)手最好，但我們坐的位置離老師有點(diǎn)遠，我站起來(lái)看老師在前面剪，就剪錯了正反面，姐姐非常生氣地罵了我，說(shuō)我浪費了一張紅紙，我覺(jué)得有些羞愧，頭低下了。
姐姐教我把紙折成四折，要折得妥帖干凈。我便折了起來(lái)，姐姐又罵我，說(shuō)我應該在平面上折，而不是在空中隨便對折，折好后，我看著(zhù)姐姐已經(jīng)剪好的喜字，剪去方塊，哈哈，我終于剪好了，興沖沖地拿給姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪一個(gè)方塊，原來(lái)我剛才太性急了，忘了剪最后那個(gè)一了。我真是個(gè)小馬虎。
教師評語(yǔ)：本文以“學(xué)剪紙”表達了“耐心”的主題。 作者寫(xiě)作本文從“毛毛細雨”切入，又以剪紙結尾，不僅照應周到，而且用心良苦，全文對“剪紙”問(wèn)題，并進(jìn)行了深刻挖掘和反思，以小見(jiàn)大，有較強的現實(shí)意義。
傳統文化作文 篇3
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與風(fēng)尚。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)、家訓，我家也不例外。今天我就跟大家講講我家家風(fēng)中其中的一條——孝。
“家庭是人生的第一所學(xué)校，而父母是孩子的第一位啟蒙老師”。在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，爸媽就教我讀《三字經(jīng)》和《弟子規》，因此，我很早就明白：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！蹦菚r(shí)候起，每當爸媽叫我掃地、收衣服、遞東西，我都立刻行動(dòng)，從不拖延或偷懶；當爸媽教導我的時(shí)候，我都洗耳恭聽(tīng)；當我做錯了事，爸媽批評我時(shí)，我都虛心接受，從不頂嘴，不讓他們傷心。
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”。記得小時(shí)候的一個(gè)傍晚，全家人準備吃飯，爺爺還在門(mén)前的菜地澆菜，我和弟弟去叫了好幾次，爺爺總是叫我們先吃，別等他。半個(gè)小時(shí)后，爺爺回來(lái)看到家人們都沒(méi)吃，一下子愣住了，驚訝地說(shuō)道：“不是讓你們先吃嗎？”我用稚嫩的聲音回答道：“爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，家人沒(méi)到齊，不能動(dòng)筷�！睜敔斝χ�(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“我的大孫子真棒！”此時(shí)，全家人都向我投來(lái)贊許的目光。雖然現在我們和爺爺奶奶是分開(kāi)住的'，但是只要一有時(shí)間，爸媽就會(huì )帶著(zhù)我和弟弟回去看爺爺奶奶。媽媽會(huì )給二老買(mǎi)菜、買(mǎi)水果和生活用品，給他們煮飯、打掃衛生，奶奶逢人就夸媽媽是個(gè)孝順的懂事的好兒媳。我和弟弟會(huì )陪著(zhù)爺爺下棋，逗爺爺開(kāi)心。而爸爸則陪爺爺拉家常，噓寒問(wèn)暖。
孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德，我要把這優(yōu)秀的傳統發(fā)揚光大�！凹沂亲钚�，國是千萬(wàn)家”，只要每個(gè)家庭都樹(shù)立良好的家風(fēng)，就會(huì )有良好的國風(fēng)，有了良好的國風(fēng)，我們才能承載起歷史賦予的使命，逐夢(mèng)前行，圓夢(mèng)時(shí)代！
傳統文化作文 篇4
中國，以五千年文明為積淀，以千余年磨難為基點(diǎn)，以五十余年發(fā)展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國這只浴火重生的鳳凰！
中華民族一直以來(lái)愛(ài)好和平，被譽(yù)為“禮儀之邦”。中國不僅僅對親人非常友好，對各國之間的關(guān)系也處理得非常好�！巴Ｖ箲馉�，和平共處”一直是中華兒女的信仰與希望。我們應該攜手共進(jìn)，和平共處。
我們的中國是一代代人民建設起來(lái)的。為了建設中國，多少英雄將自己的生死置之度外，只為換取一個(gè)美好的未來(lái)。革命隊伍團結一致，奮勇殺敵，只為換取一個(gè)幸福的將來(lái)。我們要珍惜現在所擁有的一切，這一切的一切都是戰士拿自己的鮮血換來(lái)的�？纯催^(guò)去，比比現在，我們生活在和平美好的年代里，在父母、老師百般的呵護下長(cháng)大的，每天在明亮的教室里學(xué)習，同學(xué)間還為了一點(diǎn)小事就斤斤計較，做事不為對方和集體著(zhù)想，太自私；我們在生活中要愛(ài)惜糧食，不要挑食。穿名牌，不愛(ài)惜書(shū)本和文具，這些都是不應該的。
由于先輩們的努力，我們終于不用再背負中國懦夫的名號，如今，我們的祖國日益壯大，有許多外國人前來(lái)觀(guān)光旅游。也有許多外國人學(xué)習中文，學(xué)習寫(xiě)漢字讓每個(gè)中國人都為自己的祖國文字自豪，為自己的祖國語(yǔ)言驕傲。
中華民族也曾受強國的鐵蹄踐踏，我們的民族正是因為有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)--團結，才能打敗侵略者。團結就是力量，團結會(huì )讓一切不可能完成的任務(wù)變得易如反掌。只有嚴于律己，以寬待人，社會(huì )才能充滿(mǎn)團結，才能溫馨美好。中華民族以勤勞勇敢聰明才智聞名于世，勤勞勇敢應是每個(gè)中國人必備的.條件。中華民族在五千多年的歷史征程中，生生不息，日漸壯大，開(kāi)發(fā)建設了祖國的大好河山，創(chuàng )造了燦爛的中華文明，為人類(lèi)文明進(jìn)步做出了不可小覷的巨大貢獻。中華民族也遭受過(guò)外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國之中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。
每當看見(jiàn)鮮紅的，象征著(zhù)和平自由的五星紅旗高高地飄揚在操場(chǎng)上空，每當參加升旗儀式，每當一雙雙小手高高舉在頭頂，雙眼凝望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我心中就會(huì )涌起一陣陣暗流--那是對祖國的愛(ài)，那是對中國的親，我為自己的祖國驕傲
所謂：少年富則國富，少年強則國強；少年雄于地球，則國雄于地球。我們要將中國五千年的傳統文化傳承下去，將它發(fā)揚光大，讓中華民族屹立于地球，讓中華民族凝聚起堅不可摧的偉大力量！我們應該以祖國為榮，好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對祖國有益的人，為祖國貢獻出自己的一份力量，使祖國更加強大。僅僅以我一人的力量是不足夠的，我們大家都應該熱愛(ài)祖國，將自己的一份力量給予祖國。我們要傳承中華五千年的傳統文化，將它發(fā)揚光大，讓傳統文化徹底融入每個(gè)人的心間。
五千年前，倉頡造字，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，創(chuàng )出永垂不朽的中國漢字。
千余年后，毛澤東率領(lǐng)革命隊伍，跋山涉水，開(kāi)創(chuàng )美好新中國。
五十年中，一代又一代國家領(lǐng)導人，投入萬(wàn)千精力，建設新中國社會(huì )主義。
墨紙硯揮寫(xiě)中國科技藍圖，上天入海，飛天遁地，無(wú)所不能；京劇臉譜渲染中國藝術(shù)文化，宛轉悠揚，姿態(tài)萬(wàn)千，賞心悅目；長(cháng)江黃河滲透中國風(fēng)景不殊，詩(shī)情畫(huà)意，山明水秀，分外妖嬈。我們的中國如此多嬌。愿中國這只炫麗的鳳凰以磨難為歷練，以積淀為能量，一步步走向“小康生活”，一步步走向世界強國；愿中國這只美麗的鳳凰日益壯大，幸福安康！
傳統文化作文 篇5
古往今來(lái)，春節是我們中華民族最隆重的傳統節日，中國人在春節的時(shí)候，總是那么期待一家人團聚在一起，談?wù)撝?zhù)一年的收獲，對新的一年充滿(mǎn)了美好的憧憬。孩子們享受著(zhù)假期帶來(lái)的放松與歡樂(lè )。
眼看春節就快要到了，今年的春聯(lián)，媽媽可是早就說(shuō)過(guò)讓我包下了，幾家人的，這也是個(gè)不小的“工程”呀，呵呵。春節的前兩天，我開(kāi)始忙碌起來(lái)，小小“書(shū)法家”要著(zhù)手工程了，經(jīng)過(guò)我的揮毫潑墨，不到半天的功夫，家里鋪滿(mǎn)了大紅的春聯(lián)，“借得山川秀，迎來(lái)氣象新”；“春降千門(mén)福，花開(kāi)萬(wàn)戶(hù)歡”，行書(shū)的，楷書(shū)的，一幅幅作品誕生了，看著(zhù)滿(mǎn)屋的春聯(lián)，媽媽連連贊不絕口。
三十的的`上午，我和媽媽貼春聯(lián)貼窗花羅，看著(zhù)我的作品貼在大門(mén)上，紅通通的，喜氣洋洋； 我們又帶著(zhù)春聯(lián)去媽媽老家的新房子上貼上我的大作，看的二公公，連連說(shuō)不錯不錯，有阿公當年的風(fēng)范了。原來(lái)我的阿公書(shū)法也是很了得的，那個(gè)時(shí)候，家里所有親戚過(guò)年的春聯(lián)全是阿公給寫(xiě)的。最后來(lái)到阿婆家，給阿婆家也貼上，看到我的作品有了用武之地，我心里真是美滋滋的。
今年的春節，二姨小姨，我們三家人陪著(zhù)阿婆共同度過(guò)； 今年的春節，我們共同舉起了酒杯，沒(méi)有了炮竹的響亮，沒(méi)有了煙花的閃耀，但在美好的祝福聲中，除夕的夜晚是那么的寧靜與祥和，20xx年我度過(guò)了一個(gè)別樣的春節。
傳統文化作文 篇6
生活中有許多傳統文化，比如：端午節賽龍舟，春節吃餃子……其中，我最感興趣的`是春節倒貼福字的來(lái)歷。
從前，有一個(gè)大官，他命令大家在過(guò)年的時(shí)候貼福字。在一次過(guò)年，那位大官想了解了解百姓過(guò)得怎么樣。大官走在大街上，他發(fā)現了一位人家把福字倒著(zhù)貼，于是，那位大官叫士兵把他們全家抓進(jìn)了府里。大官審問(wèn)其中一人，道：“你怎么把福字倒貼了？”那人顫抖著(zhù)說(shuō)：“大人，把福字倒貼，讀起來(lái)就是福到，所以小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽(tīng)了，感覺(jué)很有道理，不但沒(méi)有罰他們一家，還獎勵了他們。
我們生活中的傳統文化真是奇妙��！
浙江省寧波市鄞州區石矸街道馮家小學(xué)303班三年級:董柯雨
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