寫(xiě)元宵節的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)元宵節的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)元宵節的作文 篇1
終于到了，終于到元宵佳節了。自從過(guò)完年，我一直在等待這一天。
元宵佳節，這個(gè)節日自從西漢時(shí)期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習俗，人們沿襲著(zhù)幾百年來(lái)的傳統，——賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著(zhù)現在科技的發(fā)展又形成一個(gè)新的民俗——賞煙花。
今天，全家歡聚在一起，等待著(zhù)元宵夜得到來(lái)，天剛剛暗下來(lái)，便可以聽(tīng)到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。
到了夜晚，我和全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿(mǎn)天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著(zhù)走來(lái)走去的人們，聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的爆竹聲；感受著(zhù)熱鬧的氣分；我的心也不由得歡快起來(lái)。一路上，所有的店面都張燈節彩，路旁的花燈閃朔光彩，天上的圓月照耀著(zhù)大地，真是“有燈無(wú)日不美人，有日無(wú)燈不算春”。
走出了花街，我的目光又凝聚在天上的煙花上面，猶如即將開(kāi)放的.花雹，突然開(kāi)放，散下一片片花蕊。到處都是開(kāi)放的花朵，猶如春梅爭芳，含雹怒放。
今天熱鬧的氣憤，也讓我感受到了雖然年過(guò)去了，但這元宵夜卻比大年夜還會(huì )。熱鬧。
寫(xiě)元宵節的作文 篇2
過(guò)了春節后，小孩們就會(huì )盼望元宵節的到來(lái)。
我們這兒過(guò)元宵節都要吃湯圓、餛飩，象征著(zhù)團團圓圓，幸福美滿(mǎn)。吃完晚飯之后，就會(huì )發(fā)現田埂上，小路邊，到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的火把，孩子們跳躍著(zhù)，呼喊著(zhù)，奔跑著(zhù)……這也是我們這兒的風(fēng)俗：在一根竹棒上捆上柴，點(diǎn)上火，在自家的田頭甩著(zhù)火把，嘴里唱著(zhù)歌謠：“點(diǎn)點(diǎn)柴，大發(fā)財……”一把把火焰燃燒著(zhù)，在田野里游動(dòng)，像一條條火龍。大人們都會(huì )在村頭，在田邊看著(zhù)我們玩“點(diǎn)點(diǎn)柴”，臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容�；蛟S在你看來(lái)，這只不過(guò)是農村野孩子玩的土把戲，可是它包含著(zhù)農民對新一年收成的美好企盼，是一種別具農村特色的祝福方式。
節目，一個(gè)接一個(gè)。這不，剛從田里回到村子里，就聽(tīng)得村中心傳來(lái)鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開(kāi)始了！
只見(jiàn)十來(lái)個(gè)身體健壯的男青年舉著(zhù)長(cháng)龍燈，龍身通體發(fā)亮，龍珠引路，珠動(dòng)龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著(zhù)鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個(gè)村子火樹(shù)銀花！哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！
淳樸的歌謠，游蕩的'火把，喧天的鑼鼓，舞動(dòng)的龍燈，絢麗的禮花，把元宵節“鬧”得一片歡騰！
寫(xiě)元宵節的作文 篇3
“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜吃湯圓”。說(shuō)起吃湯圓，它既是我國的一種傳統美食，又是正月佳節人團圓的象征。
今天是正月十五，學(xué)校組織老師和同學(xué)們歡聚一堂——包湯圓。教室里十分熱鬧，大家你一言，我一語(yǔ)地在討論。老師為我們鋪好了桌布，將糯米粉、湯圓餡兒和清水均勻的分發(fā)給每個(gè)小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領(lǐng)取各種用料，可我們小組的同學(xué)早已迫不及待了，幾個(gè)同學(xué)一擁而上，沖向講臺，風(fēng)卷殘云般將講臺上的`用料搬到我們面前的工作臺。
面對一堆湯圓配料，我心里納悶了。這平時(shí)，餃子可就包多了，但是這湯圓可是頭一次，怎么辦呢？于是，我不管三七二十一地將糯米團和餡混在一起，放在手心，像揉橡皮泥一樣揉成一個(gè)圓球。不一會(huì )兒，一個(gè)特別的湯圓出來(lái)了，外表像黑白巧克力球，里面沒(méi)有餡。旁邊的同學(xué)睜大眼睛看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“我得天��！這能吃嗎？”“第一次沒(méi)經(jīng)驗，第二次一定成功！”我鼓勵自己。我耐心地采用第二種方法，先將糯米團壓成餃子皮狀，取一點(diǎn)餡兒放在中間，為了不讓底層開(kāi)裂，我蘸上了一些清水，再將面皮從外往內包緊，接著(zhù)用手搓成圓球。最后一步是在湯圓表面灑上干的面粉，這是為了不讓它與其它湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個(gè)，看著(zhù)它們在我面前嘻嘻哈哈的打著(zhù)滾，心里高興極了。同學(xué)們又開(kāi)始變著(zhù)花樣兒包，超大的、超小的、有餡的、無(wú)餡的……同學(xué)們包了許多可愛(ài)的湯圓，它們一個(gè)個(gè)白白胖胖，粉粉團團，跳進(jìn)鍋里，好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動(dòng)成果感到驕傲。不過(guò)，說(shuō)到吃，大家還需鼓些勇氣，因為……哈哈哈哈。
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