元旦的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的元旦的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
今天，我和老師同學(xué)們一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦。早晨，我走進(jìn)教室就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“新年快樂(lè )”四個(gè)大字，周?chē)�有氣球，拉花，很好看！同學(xué)們有的帶去了拉花和氣球，還有的帶去了彩帶……老師把五顏六色的彩帶掛在燈上，還有的貼在玻璃上，繞在暖氣管上，老師還把兩個(gè)火紅的小燈籠掛在了后黑板上。我們都高高興興的坐在座位上整個(gè)教室里充滿(mǎn)了節日快樂(lè )的氣氛。
九點(diǎn)鐘，老師為七單元考試加五分的同學(xué)發(fā)了喜報，拍了照片。我也得了一張心里非常高興！但是我想，我考的只是九十五加五，其實(shí)成績(jì)并不是非常好，以后我還要更加努力學(xué)習！最后，在放學(xué)站隊時(shí)老師又說(shuō)了祝福的`話(huà)，我們就都高高興興的回家了。
元旦的作文 篇2
今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯(lián)歡會(huì )，我們五九班高高興興的進(jìn)入了場(chǎng)地。
我們從前門(mén)進(jìn)去，正在往后走，當我走到第一排桌子的時(shí)候我想：我們不會(huì )在最前面看元旦聯(lián)歡會(huì )吧�？墒沁@種想法很快就被打消了因為我們已經(jīng)走到了第9排桌子；當我走到第三排桌子的時(shí)候我又想：我們在中前面的位置也不錯�？墒沁@種想法又被取消了，因為我們已經(jīng)走到了十多排后面，我又想：唉！這次我們坐在后面，真是不好。但是我發(fā)現了更不好的'事情，因為我們還再往后走。
當我們走到最后的時(shí)候，馮老師說(shuō)：“停，我們觀(guān)看的位置就在這里�！薄鞍�！那么遠��！”“我看不清怎么辦”同學(xué)們紛紛議論。
就在這個(gè)時(shí)候元旦開(kāi)始了，我們看了三四個(gè)節目后，該我們的節目了，名字叫做“持竿入城”，這個(gè)節目是一個(gè)小品。是由我們班的霍家成和南國杰還有許多跳舞，還有一個(gè)別的班的。
小品開(kāi)始了只見(jiàn)霍家成頭戴藍色的博士帽身穿讀書(shū)人穿的衣服，手里還拿著(zhù)本書(shū)，只見(jiàn)他說(shuō)：“可惜我一身智慧，沒(méi)有人能夠重用我�！钡撬穆曇羰抢蠋煹穆曇�，原來(lái)是老師在幕后配音，霍家成在臺上做動(dòng)作。
只見(jiàn)南國杰拿胖胖的身體豎著(zhù)拿一根竹竿走了過(guò)來(lái)，他走到城門(mén)前面“哎呦一聲”到了下來(lái)，“原來(lái)是城門(mén)太低了呀”小胖說(shuō)道（小胖就是南國杰）讀書(shū)人（霍家成）趕忙跑過(guò)來(lái)扶起小胖說(shuō)：“哎呀，看我來(lái)幫你拿過(guò)去�！闭f(shuō)完便把竹竿橫著(zhù)那，他一走，哎呦一聲，他也倒了�！澳惆堰@根竹竿劈成兩半不就行了嗎？”讀書(shū)人說(shuō)。小胖說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完他就哎呦哎呦的砍起竹子，咔嚓一聲竹子變成兩半了，小胖抱著(zhù)竹子走過(guò)城門(mén)，“你看，我可以走過(guò)去，我還可以走過(guò)來(lái)，嘿嘿”然后節目就完了。
前面那一排的小朋友哈哈大笑，整個(gè)現場(chǎng)都是鼓掌聲音，聲音好像要把房頂掀起來(lái)，這聲音驚天動(dòng)地。
這個(gè)節目很搞笑，很幽默，尤其是南國杰演的小胖，一扭一扭的特別搞笑。
元旦的作文 篇3
20xx年的最后的那一天，我們學(xué)校舉行了“元旦聯(lián)歡會(huì )”。我們都特別興奮!
我們的第一個(gè)環(huán)節就是課本劇表演。我們第一個(gè)小組就是冉悅宣他們小組表演的小馬過(guò)河，這篇課文。
我們的第二個(gè)環(huán)節就是自己表演節目。我們有很多同學(xué)都是猜謎語(yǔ)、腦筋急轉彎之類(lèi)的。我們班有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“水母的身體大部分都是什么東西?”我了解海洋知識，所以我覺(jué)得這個(gè)謎語(yǔ)特別的簡(jiǎn)單。這個(gè)小謎語(yǔ)的答案就是一個(gè)字，“水”。王昊玉講了一個(gè)小故事。王澤陽(yáng)還給我們講了一個(gè)小笑話(huà)，說(shuō)：“一個(gè)外國人來(lái)中國學(xué)漢語(yǔ)，他走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)一個(gè)男人對女人說(shuō)I LOVE YOU，女人說(shuō)他色狼，他就知道了中國的男人叫色狼，女人叫I LOVE YOU，他走著(zhù)走著(zhù)又看見(jiàn)了一個(gè)男人開(kāi)車(chē)撞死了一個(gè)女人，然后，他就打電話(huà)報警說(shuō)‘警察叔叔，警察叔叔，我在大街上看見(jiàn)了一個(gè)色狼撞死了一個(gè)I LOVE YOU’�！蔽覀內嗦�(tīng)了這個(gè)小笑話(huà)都哈哈大笑起來(lái)。
第三個(gè)環(huán)節就是玩游戲，我們玩的游戲叫大家一起齊心協(xié)力才能做到的游戲。游戲規則是：四個(gè)人站到一張報紙上，每個(gè)人的腳必須踩到報紙上才算贏(yíng)。贏(yíng)了一關(guān)，就把報紙折一下，那個(gè)組的'最后折的報紙最小，就會(huì )得到相應的獎品。我是在第一組，我和其他的三個(gè)人過(guò)了第一關(guān)，我們兩個(gè)小組都沒(méi)有過(guò)第二關(guān)。所以我們沒(méi)有得到獎品。
玩到中間我們就去食堂拿午飯了，午飯特別豐盛，都有：一個(gè)雞腿、兩個(gè)雞蛋、兩塊面包。我們邊吃邊看《喜洋洋與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》。老師說(shuō)誰(shuí)吃完了就來(lái)玩游戲，我往嘴里塞了半個(gè)雞蛋就跑了上去，我和我同桌首先上去的，這個(gè)游戲的規則是到七的倍數就要拍手，如果你錯了，就要表演一個(gè)節目。到最后我錯了3乘7的倍數，我背了一首古詩(shī)，作為懲罰。
我覺(jué)得這次舉辦的這個(gè)聯(lián)歡會(huì )真好，我們玩得特別開(kāi)心，希望明年還可以舉辦這樣的活動(dòng)。
元旦的作文 篇4
圣誕節到了，圣誕老人從北極動(dòng)身，他趕著(zhù)馴鹿，拉著(zhù)裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇，又要挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子去送禮物了。走著(zhù)走著(zhù)，突然間，狂風(fēng)怒吼，冰雪鋪天蓋地而來(lái)，他迎著(zhù)凜烈的寒風(fēng)前行著(zhù)，每向前走一步都十分艱難�！斑�？我的‘寵物’怎么不跑了呢？”圣誕老人慢慢地走到馴鹿面前，撫摸著(zhù)它的頭說(shuō)：“我的寶貝兒，你為什么不走了呢？”圣誕老人看到馴鹿疲憊不堪的樣子，心疼地說(shuō)：“那就休息一會(huì )兒再趕路吧�！眲偺上聛�(lái)，可疲憊的圣誕老人也昏昏欲睡了。
待圣誕老人醒來(lái)，又繼續趕路了。忽然天空中出現了一片祥云，光芒四射，從中跳出了一個(gè)小男孩兒，他滿(mǎn)臉紅光，手套金鐲，腹圍紅綾，手執乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，樣子可愛(ài)極了。圣誕老人見(jiàn)了喜出望外，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“這不是哪吒娃娃嗎，快來(lái)快來(lái)，爺爺給你一份圣誕禮物�！�
元旦寶寶驚奇地望著(zhù)這位慈祥的老人：身穿紅艷艷的長(cháng)袍、頭戴火紅的`絨帽，頭上長(cháng)著(zhù)白頭發(fā)、臉上長(cháng)著(zhù)白眉毛、白胡子，還有一雙炯炯有神的眼睛，好像“慈祥”兩個(gè)字就寫(xiě)在他的臉上，雪橇上還有一個(gè)大大的禮包。他猜想這位老爺爺可能就是圣誕老人，于是，走上前問(wèn)道：“老爺爺，你就是圣誕老人吧？我不是哪吒娃娃，我是元旦寶寶呀！”圣誕老人連連點(diǎn)頭。
“圣誕爺爺，今天是元旦節了，你怎么還在送圣誕禮物呀？”元旦寶寶疑惑不解地問(wèn)。圣誕老人聽(tīng)了，大吃一驚，急得連連跺腳，“這咋辦呢！這咋辦呢！孩子們還期待著(zhù)我的圣誕禮物呢！”元旦寶寶知道耽誤時(shí)間的原委后，見(jiàn)圣誕老人傷心難過(guò)的樣子，就靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)補救的辦法。他安慰圣誕老人說(shuō)：“圣誕爺爺，你別太自責了朋友們呀！”圣誕老人聽(tīng)了元旦寶寶的話(huà)，又想想孩子們還是能得到這些圣誕禮物，心里就舒服多了。
于是，元旦寶寶和圣誕老人一起，把這些禮物送給了孩子們。送完禮物后，圣誕老人被元旦寶寶留了下來(lái)，和小朋友們一起過(guò)元旦節。圣誕老人就像一個(gè)快樂(lè )的“老頑童”，孩子們可喜歡他了。元旦節這一天，他們一起唱歌跳舞，盡情地歡樂(lè )著(zhù)。
元旦的作文 篇5
今天中午我非常激動(dòng)，也非常期待下午的到來(lái)。因為，今天下午我們班要開(kāi)元旦慶祝派對!
下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我到了教室，發(fā)現班上幾乎所有人都在討論派對，只有幾個(gè)人在討論作業(yè)�！岸６６！�，上課鈴響了。老師來(lái)了后，全班立刻安靜了下來(lái)。老師把座位排好了后，派對就正式開(kāi)始了。
首先，徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌---《倒數》。她們登上“舞臺”，老師給她們放了伴奏，她們有感情地唱了起來(lái)。我跟著(zhù)歌聲打著(zhù)節拍，可真是陶醉其中啊!她們唱完很久之后，我才停止打節拍。第二個(gè)節目古箏演奏，是陳雨姍演奏的。當她就要演奏的時(shí)候，我心想：我只在古裝電視劇中聽(tīng)過(guò)古箏演奏，特別動(dòng)聽(tīng)，陳雨姍能彈得非常好嗎?演奏開(kāi)始了，陳雨姍演奏的姿勢非常優(yōu)美，她用手指彈著(zhù)弦，左彈一根，右撥一根，發(fā)出了好聽(tīng)的音樂(lè )。我看著(zhù)她手指像一個(gè)個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的小精靈，將音樂(lè )中描繪的美景呈現在我的`眼前，可真是美妙啊!第三個(gè)是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對著(zhù)曲譜吹呀吹，我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹，模仿著(zhù)鮑明的動(dòng)作。我正胡亂地吹著(zhù)，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，都哈哈大笑。
這次元旦派對有很多好看的節目，我只介紹了三個(gè)。如果你想看，那就明年來(lái)參加我們班的元旦派對吧!
元旦的作文 篇6
新的一年即將來(lái)臨，我們班舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì )。節目還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們有的在臺下嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)，有的開(kāi)心地吃著(zhù)自備的`零食，有的玩悠悠球……我則舉著(zhù)數碼相機，負責給大家照相，記錄這難忘的時(shí)刻。老師來(lái)了！同學(xué)們立刻從連大炮聲都聽(tīng)不見(jiàn)的混亂，變成連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)的安靜中。
首先，由主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，他們聲情并茂的說(shuō)著(zhù)主持詞，我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，好像來(lái)到了春節聯(lián)歡晚會(huì )的現場(chǎng)，氣氛頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)…。聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。今天的節目可真多�。河谐�、跳舞、小品、相聲、詩(shī)朗誦…真是五花八門(mén)，豐富多彩。唱歌、朗誦我們聽(tīng)得津津有味，相聲我們聽(tīng)得哈哈大笑。
當然最好玩的是小品傻孩上學(xué)，王子奕演傻孩，其他人演老師和同學(xué)，他們演的非常投入，就像真的一樣，尤其是王子奕，學(xué)傻孩學(xué)的真是惟妙惟肖啊。我們就這樣興致勃勃的觀(guān)看了一場(chǎng)又一場(chǎng)精采絕倫的演出。
你們一定很奇怪，一次普通的聯(lián)歡會(huì )怎么會(huì )讓我這么興奮呢？因為這是我們最后一次舉辦聯(lián)歡會(huì )，明年我們就小學(xué)畢業(yè)了。想到這是最后一次見(jiàn)到這布滿(mǎn)氣球、貼紙、吉祥圖案的教室，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的留戀和不舍…。生動(dòng)有趣的聯(lián)歡會(huì )結束了，我卻久久難忘。
元旦的作文 篇7
今天就要在我們班級舉行元旦慶祝PARTY。這次活動(dòng)是由我和班長(cháng)負責的，準備了2天，這一天終于來(lái)了。
班長(cháng)與主持人有感情的宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦PARTY現在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè )聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
首先，由主持人與班長(cháng)合唱《歡樂(lè )頌》，背景音隨之響起。伴著(zhù)那悠揚的`歌聲，同學(xué)們揮舞著(zhù)手臂，擺動(dòng)著(zhù)旋律。接著(zhù)，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規則是：四個(gè)杯里都裝著(zhù)面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！
大家聽(tīng)了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長(cháng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(cháng)嗎？是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(cháng)慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧！每個(gè)人都微笑滿(mǎn)面的，可吹完都愁眉白臉的。
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂(lè )播放中把橘子小右邊傳送，在音樂(lè )停止時(shí)候句子落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就得上臺表演一個(gè)節目。大家開(kāi)始緊張了，傳到我該怎么辦��？班長(cháng)一聲下令：MUSICGO！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘……音樂(lè )突然結束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩(shī)……
接著(zhù)，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調皮王（綽號）偷偷拿著(zhù)噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(cháng)了一朵蘭花……
一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(cháng)宣讀著(zhù)閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)�！蔽倚α�，期末我一定會(huì )已最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們！
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