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實(shí)用的西游記作文（精華9篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的西游記作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
西游記作文 篇1
自從孫悟空那次把白骨精給打死后，白骨精的媽媽——白眼精一直恨透了孫悟空，卻因有事在身，一直沒(méi)時(shí)間來(lái)報仇。
這天，孫悟空他們取得了真經(jīng)，在天庭上悠閑地散步。突然，一團紫色的霧出現在孫悟空的面前，對他張牙舞爪。孫悟空倒不覺(jué)得這有什么了不起，從耳朵里取出金箍棒，對著(zhù)霧氣輕輕一揮，紫霧便慘叫了一聲，漸漸散去，里面的人便現出原形。孫悟空看了看，總覺(jué)得似曾相識�！罢垎�(wèn)有何貴干？”孫悟空問(wèn)道。那人從鼻子里“哼”了一聲，說(shuō)：“連我都不認識了，你再仔細瞧瞧�！睂O悟空上下打量了一番，覺(jué)得這個(gè)人長(cháng)得特別像白骨精。
“難不成，你是……”
“對了！還有點(diǎn)聰明，我就是白骨精的媽媽——白眼精�！卑籽劬f(shuō)完，從袖子里拿出一個(gè)東西扔給了孫悟空，上面寫(xiě)著(zhù)：挑戰書(shū)。
孫悟空剛剛看完，白眼精便大喝一聲，沖了上來(lái)。孫悟空靈機一閃，白眼精便撲了個(gè)空�？砂籽劬彩莻�(gè)打手，立馬停了下來(lái)，朝孫悟空吐了一口氣。孫悟空的火眼金睛告訴他，這可不是一般的氣，而是一種迷霧，能使人產(chǎn)生幻覺(jué)。孫悟空從天上跳了下來(lái)，騎著(zhù)筋斗云，飛速閃去。白眼精哈了一口氣，一團紫色的'霧便形成了。她跳了上去，急忙去追孫悟空。
孫悟空來(lái)到一片空地，準備與白眼精正式交手，白眼精見(jiàn)狀，又翻著(zhù)跟頭過(guò)來(lái)，像風(fēng)一樣快。孫悟空便拿出了金箍棒。
“你有武器，我也有！”白眼精吹了一口氣，一把利劍現了出來(lái)。
“砰！”兩種武器架在了一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，雙方就這樣僵持著(zhù)。忽然，孫悟空趁白眼精不注意，把她的利劍一棒子打掉了。白眼精手足無(wú)措，便被孫悟空逼到了懸崖上�！鞍忱蠈O就來(lái)會(huì )會(huì )你！”孫悟空說(shuō)完，舉起金箍棒，準備一棒把白眼精打下懸崖。
可就在孫悟空舉起棒子時(shí)，白眼精迅速一個(gè)翻飛閃到他身后，推了他一把，孫悟空險些掉下懸崖，還好抓住了懸崖邊。
“還我孩子！”白眼精生氣地拿起利劍。
孫悟空雙手一撐便跳了上來(lái)，打掉了她手中的武器。白眼精往后退著(zhù)，最后癱坐在地上。
“我……我輸了，你打死我吧！”白眼精無(wú)力地說(shuō)。
孫悟空卻放下手中的金箍棒，把白眼精扶了起來(lái)，說(shuō)：“我打死了你的孩子，是因為她做了壞事，我希望你不要犯你孩子的錯誤，我放你一馬�！�
白眼精望著(zhù)孫悟空遠去的背影，全都明白了……
西游記作文 篇2
西游記是明代吳承恩的著(zhù)作，是“四大名著(zhù)”之一，這本書(shū)是篇小說(shuō)，書(shū)里的故事自然不是真的，但這本書(shū)里的情節可真讓人腦洞大開(kāi)��！
就如悟空的那根金箍棒，相傳那是大禹治水的.定海神針，重一萬(wàn)三千五百斤，讀到這么大的數目，我的心里產(chǎn)生了一種敬畏，如此重的定海神針悟空是如何拿起來(lái)的，他到底有多少斤重，拿得了這么重的棒子，悟空應該也要重個(gè)幾萬(wàn)斤吧？于是，我便帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題而腦洞大開(kāi)地去想。
還比如悟空在黑風(fēng)嶺與黑熊怪大戰時(shí)，那怪說(shuō)要吃完飯才能與悟空再戰。悟空卻說(shuō)他曾五百年不吃不喝，是怎么活下來(lái)的？我就想：悟空明明不吃飯不喝水，為什么他又要在取經(jīng)路上吃齋飯呢？這又是我的一個(gè)問(wèn)題，我也是腦洞大開(kāi)，想不出來(lái)為什么。
還如悟空以前在花果山打天兵天將時(shí)，就孤身一人奮戰到底，天兵天將都打不過(guò)他，而悟空在取經(jīng)路上每次遇到妖怪，大部分都是請了菩薩或者說(shuō)仙君才能將妖怪制服，他連天兵天將都打得過(guò)，難道還打不過(guò)凡人間的小妖怪？我又一次帶著(zhù)這種問(wèn)題腦洞大開(kāi)聯(lián)想非非。在以前打斗天兵天將時(shí)，悟空不怕火不怕水，而在凡人間，卻怕?tīng)C和紅孩兒的三昧真火，在路上水里的妖怪悟空都不敢下水，因為他怕水，在水下比不出他的本領(lǐng)，這不是中的前后矛盾處嗎？我再一次帶著(zhù)這只問(wèn)題去思考為什么。
這樣的，可真是令人腦洞大開(kāi)��！
西游記作文 篇3
話(huà)說(shuō)唐僧四人歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。轉眼間，他們來(lái)到了二十一世紀。
“哎呀，這可比我們那強多了！”八戒環(huán)顧著(zhù)周?chē)f(shuō)�！鞍浲臃�！這人們的妄念太強！我要用我這三寸不爛之舌來(lái)度化他們！”唐僧又充滿(mǎn)了干勁。于是，他們四人一同租個(gè)房子，安定下來(lái)。他們本來(lái)還想和以前一樣化緣，可人家都避而不見(jiàn)。他們決定先出去找工作維持生活。
唐僧在大道上溜達溜達，一抬眼，看見(jiàn)“清華大學(xué)”，看那校園的建筑，學(xué)生的素質(zhì)，老師的高尚都把他吸引住了。他走進(jìn)保安室，向他們遞個(gè)申請，走進(jìn)了校園。通過(guò)和校長(cháng)一番談話(huà)，本沒(méi)有聘用之意的校長(cháng)，也為了他的耳朵著(zhù)想，讓他做一名歷史課的老師。原本那個(gè)歷史老師因為唐僧不得不下崗了。那人去 唐僧辦公室找他，唐僧和他足足理論了三個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)那人怒氣沖沖地進(jìn)去，滿(mǎn)面淚水地出來(lái)，出來(lái)時(shí)邊走邊說(shuō)：“我再也不想見(jiàn)到他了，一會(huì )兒還要去醫院，耳朵被他說(shuō)聾了！嗚嗚---！”就這樣，唐僧當了一名歷史老師。
悟空正發(fā)愁地走著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)“救命！快抓賊��！他搶了我的`包！”悟空怎能袖手旁觀(guān)呢！他一個(gè)跟斗，到了小賊上空，一個(gè)大耳光，一頓飛腳，最后金箍棒，那人被“KO”了！旁人議論紛紛“這人身手不錯，可以開(kāi)武館了！”他把包還給那位女士，只見(jiàn)那人從包里拿出一張支票填上三十萬(wàn)，給了悟空。他剛開(kāi)始不收，但后來(lái)想想旁人說(shuō)他應開(kāi)武館，就欣然接受了。于是，他用三十萬(wàn)建了武館，數天之后武館開(kāi)業(yè)了，生意好的不得了，他可是賺瘋了！
鏡頭一轉，八戒走進(jìn)一家面館，吃了一大碗面后，說(shuō)：“good！這面太好吃，面條彈力十足，湯也十分入味，佐料更是一絕��！”正巧這家店是星探開(kāi)的，聽(tīng)了八戒的一番話(huà)后，馬上邀請他做一名美食專(zhuān)家，從此八戒可以不用花錢(qián)吃遍全世界的美食了。
沙僧則利用他流沙河的清潔、自然，無(wú)污染的天然優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)了度假溫泉圣地，還賣(mài)一賣(mài)沙子，和悟空一樣，也變成了生意人，每天豐衣足食的。
正因為唐僧能說(shuō)，所以他當歷史老師，說(shuō)出了名，被請去做客《百家講壇》。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就停不住了，最后把主持人都說(shuō)哭了：“大哥您也太能說(shuō)了，話(huà)筒都被你干沒(méi)有電了！求你了別說(shuō)了��！”
八戒十分想念天上的嫦娥，于是和她在QQ上視頻，只見(jiàn)她已經(jīng)有男朋友了。他也痛下決心，上了《非誠勿擾》。只因為太胖，剛上場(chǎng)，18盞燈就全滅了，每次他都以失敗告終。最后決定減肥。去了悟空武館健身，剛上跑步機，就把跑步機踏壞了。悟空無(wú)奈之之下只好專(zhuān)門(mén)訂做一臺了。
悟空和沙僧也都被邀請去上《職來(lái)職往》當“職業(yè)達人”，也各自都聘請許多員工，自己的事業(yè)也越做越大。
從此，唐僧師徒四人在現代過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的生活。
西游記作文 篇4
沙和尚是唐僧取經(jīng)途中的一個(gè)忠誠衛士，也是讓師父操心最少的一個(gè)徒兒。肩挑千里重擔，沒(méi)有半句怨言。師兄鬧矛盾時(shí)，他從中調停和解；師父遇難時(shí)，他挺身而出，以死相救。盡管平時(shí)少言寡語(yǔ)，但在保護師父的戰斗中沖鋒陷陣，英勇無(wú)比。沙和尚，忠心耿耿任勞任怨的態(tài)度，永遠值得我們學(xué)習和借鑒。
讀罷《西游記》，一個(gè)個(gè)鮮活的'形象閃現在眼前，一部《西游記》，留下了一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)。在我們家鄉的云臺山上，有逼真的八戒石，有象形的沙僧挑擔，有頑皮的猴頭在眺望??一個(gè)個(gè)自然逼真的《西游記》人物造型，令人不得不佩服大自然的鬼斧神工，是他——神秘的大自然為我們的家鄉創(chuàng )造了美麗的神話(huà)！
西游記作文 篇5
在寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《西游記》，讀過(guò)后，我感覺(jué)到這本書(shū)真是名不虛傳��！
這本書(shū)的作者是吳承恩。主要講述了唐僧師徒四個(gè)從東土大唐來(lái)，去往西天拜佛求經(jīng)，路遇九九八十一難。在神仙和孫悟空的保護下，終于取回真經(jīng)，修陳正果的故事。
讀過(guò)《西游記》之后，我發(fā)現這本書(shū)上有好多精神值得我學(xué)習。第一：唐僧師徒四個(gè)特別有耐心，有恒心，而且還有毅力。去往西天有十萬(wàn)八千里，唐僧原本是心知肚明的，但是，他卻沒(méi)有因為距離遠而放棄，而是毅然地說(shuō)“貧僧愿去西天拜佛求經(jīng)�！倍ネ魈煲�18年，但是他們在途中卻并沒(méi)有放棄，二是堅持走下去，直到取到真經(jīng)為止，這得有多大的'毅力呀!而我，沒(méi)有耐心，沒(méi)有恒心，更沒(méi)有毅力。比如：有一回，我辦手抄報，主題是：科技改變生活，我在書(shū)上找，找不到了再往電腦里找，急的我心如焚燒，可能是老天爺打了會(huì )兒盹，竟然沒(méi)找到，我一生氣，把紙一扔，大喊“我不做了�！�
第二點(diǎn)：孫悟空特別的尊敬長(cháng)輩。唐僧已經(jīng)給孫悟空下了貶書(shū)，但孫悟空非但不記恨，反而要給師傅磕頭，唐僧不接受，孫悟空還變成4個(gè)來(lái)向師父磕頭，臨走時(shí)，還囑咐師弟們好生照顧師傅。而我，有時(shí)候還動(dòng)不動(dòng)翻臉，讓他們頭大，看了這個(gè)以后，我再也不會(huì )讓爸爸媽媽生氣了。讀了這本《西游記》以后，我受益匪淺。
西游記作文 篇6
最近有一種流行的說(shuō)法，一個(gè)家庭就是一部《西游記》，孩子是唐僧一路受到保護，還不辨好壞；媽媽像孫悟空，一路坎坷，不為艱險，有時(shí)還吃力不討好，吃喝拉撒，全負擔；長(cháng)輩像沙僧，默默付出，不求回報；爸爸像豬八戒，好吃懶做。在我家，我爸一個(gè)人就是一部西游記，分飾了師徒四人的角色，絕對是戲骨。不信，請你看戲：
豬八戒老爸
瞧，那位身材高大，大臉寬額，一頭自然卷的黑發(fā)懶洋洋地趴著(zhù)，單眼皮下的眼睛連看手機的時(shí)候都恨不得閉著(zhù)的男士，是不是像極了豬八戒？那就是我老爸。
爸爸的懶，跟八戒比，可是有過(guò)之而無(wú)不及的'。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當年她從國外回來(lái)，著(zhù)實(shí)被爸爸嚇暈。踏進(jìn)家門(mén)，她可以明顯地看出爸爸平時(shí)在客廳活動(dòng)的地點(diǎn)，因為只有那些個(gè)地方是沒(méi)有灰的；推開(kāi)房門(mén)，一團黑乎乎的東西向她撲過(guò)來(lái)，如果不是那雙熟悉的眼睛，媽媽根本認不出那是我家原來(lái)雪白的寵物狗；陽(yáng)臺上掛滿(mǎn)了濕嗒嗒的衣服，也不知道是積了多少天才一股腦兒丟進(jìn)洗衣機洗的；打開(kāi)冰箱，一團團支楞著(zhù)綠毛的東西仿佛士兵排列，絕對可以提煉青霉素......我覺(jué)得要不是我們沒(méi)有把照片發(fā)朋友圈的習慣的話(huà)，“葛優(yōu)躺”肯定要換個(gè)說(shuō)法的。你說(shuō)，我爸爸像不像那個(gè)巡山睡大覺(jué)的豬八戒��？
唐僧老爸
緊隨其后的，自然是西游之行的總擔綱唐僧。爸爸的嘮叨，很可以跟唐僧拼個(gè)高下。上回我自己在家玩戰爭模擬游戲，將把房間弄亂了沒(méi)收拾，于是乎，我被爸爸整整嘮叨了三天。從一室不掃何以?huà)咛煜碌缴鐣?huì )主義四有新人，從講究個(gè)人衛生到地球環(huán)境惡化.....我只覺(jué)得一架直升機在我頭上盤(pán)旋不去，要命的緊箍咒鬧得我頭疼萬(wàn)分，直到我答應爸爸，我以后一定整理屋子打掃房間，才得安寧。
沙和尚老爸
別看爸爸有時(shí)懶得出奇，可鑒于我老媽跟廚房幾輩子的仇怨，沒(méi)事兒就燒個(gè)廚房毀個(gè)鍋的行徑，爸爸總攬了一應廚務(wù)。買(mǎi)菜做飯炒菜，天天換著(zhù)花樣兒給我們做好吃的，還把家時(shí)收拾得妥妥貼貼的。任勞任怨，老實(shí)肯干，絕對是沙和尚的人設。
孫悟空老爸
最后壓軸出場(chǎng)的就是神通廣大的孫大圣了。爸爸讓我很困惑。他總是懶洋洋的樣子，可是遇到事兒，仿佛沒(méi)有他解決不了的。修個(gè)燈通個(gè)下水道什么的就不消說(shuō)了。爸爸在家時(shí)，手機幾乎沒(méi)停過(guò)，時(shí)不時(shí)就是別人打過(guò)來(lái)問(wèn)他這事兒怎么解決那事兒怎么辦。媽媽常打趣他說(shuō)：“勞模呀，這個(gè)月的獎金是不是又可以領(lǐng)多點(diǎn)兒啦？”還有哦，爸爸可是乒乓球裁判，打球的水平可是很厲害的！
到底是我爸神奇，還是《西游記》神奇？不同角度解讀，越來(lái)越有意思。
西游記作文 篇7
《西游記》的作者是吳承恩，吳承恩是江蘇淮安人，他博覽群書(shū)，詩(shī)才超群，寫(xiě)出了這部神魔小說(shuō)的代表作。
在《西游記》里，形象描述了善良、意志堅定的唐僧，他的.大弟子--英勇無(wú)畏、不怕困難的孫悟空，和好吃懶做的豬八戒，以及任勞任怨的沙僧，一心想吃唐僧肉的形形色色的妖精們。
其中，我最敬佩的人是孫悟空，因為他火眼金星，維護正義，敢據理力爭，不管是強大的妖精們，還是天上有權勢的神仙們，只要是正義，只要是維護百姓們的權益，他都敢爭一爭，斗一斗。
但是，在現實(shí)生活中，卻很少有這樣的"孫悟空"，敢與社會(huì )里的不正之風(fēng)斗，與惡勢斗 ...... 就說(shuō)說(shuō)我吧，一次，在班上一位男同學(xué)和一位女同學(xué)發(fā)生了口角戰，并且就在我的旁邊，我都沒(méi)有勇氣去到他們的身邊，調解一下，只想著(zhù)"多一事，不如少一事"。生活中，搶劫、小偷、吵架的事處處可見(jiàn)，但是許多人都會(huì )朝邊站，哪兒涼快呆哪兒，事不關(guān)己，高高掛起，沒(méi)有人愿意去管，去幫助弱者，成為一名"觀(guān)光者"在看熱鬧。我相信：我會(huì )向孫悟空學(xué)習，變得熱心起來(lái)。
感謝《西游記》，它使我明白了許多，知道了許多，懂得了許多 ......
西游記作文 篇8
望著(zhù)書(shū)架 上那一本本《 西游記 》一種感情油然而生，有一種說(shuō)不明白的感受，有喜悅，有感激，有敬佩 ……
記得第一本《 西游記 》是我幼兒園時(shí)買(mǎi)，的上面多半是圖片。每天晚上，媽媽就會(huì )拿著(zhù)它給我讀，當時(shí)心里什么也不懂，只不過(guò)覺(jué)得孫悟空很厲害，特別的羨慕他七十二變的本領(lǐng)，為他被唐僧一次次的誤會(huì )而氣憤 ……
后來(lái)我上一年級了，媽媽又給我買(mǎi)了一本《 西游記 》。那一本是小學(xué)生注音版的，當初因為老師表?yè)P多讀書(shū)的同學(xué)，我自然也想被表?yè)P，便央求媽媽買(mǎi)了一本。每天晚上一個(gè)字一個(gè)字地看著(zhù)拼音讀，聲音像機器人一樣。想想都好笑。
五六年級時(shí)因為老師要求買(mǎi)《 西游記 》，便買(mǎi)了一本上面全是密密麻麻的字。買(mǎi)回來(lái)后便一直放在書(shū)架上，基本沒(méi)看一看的。后來(lái)，學(xué)習課文《三打白骨精 》時(shí)，猛然想起書(shū)架上的《 西游記 》，便拿來(lái)讀了一讀。沒(méi)想到收獲頗豐，例如：《三打白骨精 》中孫悟空的`“劈頭一棒 ”“掄起一棒 ”等都反映了孫悟空面對白骨精變成的模樣的心中所想。而且，三打中還包含著(zhù)三變和三怪 ……這使我對課文的理解又加深了一個(gè)層次，在課堂上回答老師的問(wèn)題自然是小菜一碟，感到了前所未有的輕松，甚至讓老師對我刮目想看。
我初一了又有了一本《 西游記 》，它是文言文的不知道它又會(huì )給我帶來(lái)什么樣的驚喜呢？
《 西游記 》謝謝你伴我成長(cháng)！
西游記作文 篇9
讀《西游記》有感《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部非常優(yōu)秀的作品。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì )溶入那精彩的情節之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)拔沂菑哪睦飦?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因為我們每個(gè)人都是孫悟空。我們可以回想自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》的漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì )為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深刻的'委屈；當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，當看到此片段時(shí)，眼中便充滿(mǎn)淚水。這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。
度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(cháng)的人生之路。唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。由此，我想到了我們的學(xué)習。
學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)……
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