西游記作文

[精選]實(shí)用的西游記作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的西游記作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

西游記作文 篇1

　　“皇帝輪流做，明年到我家”這是《西游記》中的經(jīng)典語(yǔ)句，乃孫悟空不滿(mǎn)玉皇大帝久居于龍位上大鬧天時(shí)所言。

　　從前我是一直把這句話(huà)當作不喜歡孫悟空的原因——放蕩無(wú)羈，目中無(wú)人！居然威脅如來(lái)佛讓他把玉皇大帝的龍位給自己坐！如來(lái)佛，這么高大的一個(gè)人物，受著(zhù)眾仙的敬仰，威脅他？也不看看自己的身份，簡(jiǎn)直找死！

　　可是，再讀《西游記》，卻忍不住把人物標簽上“放蕩無(wú)羈，目中無(wú)人”的評價(jià)擦了又擦，其實(shí)，悟空和我們一樣。

　　沒(méi)用追求，就沒(méi)有擁有 如果說(shuō)良好的身體是生存的支撐，那美好的向往不就是快樂(lè )生活的支撐嗎？時(shí)至今日，我非常羨慕悟空這個(gè)愿意為自己想擁有的東西勇敢地去追求這一個(gè)性格。說(shuō)說(shuō)我吧，在小學(xué)時(shí)，我對那值周生的榮耀到了鐘愛(ài)的地步�？晌覅s沒(méi)有去爭取，讓這機會(huì )白白的送給了別人。每當我想去追求這個(gè)榮耀，都被內心的膽怯逼退了回去。數學(xué)老師要選課代表去協(xié)助他，一個(gè)男同學(xué)大膽的站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師，如果我數學(xué)考了全班第一，這個(gè)位置讓我來(lái)坐好嗎？”老師欣然地答應了�，F在回想起來(lái)，才明白當時(shí)我只是對那個(gè)榮耀一見(jiàn)鐘情，卻沒(méi)有勇敢的追求過(guò)，所以也沒(méi)有擁有過(guò)。

　　禍從口出

　　孫悟空追求過(guò)，可卻沒(méi)有擁有。那卻是因為“禍”從他的嘴里溜出來(lái)了。

　　孫悟空因為在如來(lái)佛面前大放厥詞，所以被如來(lái)佛壓在了五行山下。這個(gè)情節很好的反映出我們的現實(shí)生活。我們要為我們所說(shuō)的話(huà)，做的事付出相應的代價(jià)。收獲相應的果實(shí)，可這果實(shí)卻會(huì )因為一句不留心的話(huà)而變成惡果。

　　在我的小區里，有一個(gè)女孩子，她什么都還好，可就是說(shuō)話(huà)不知收斂，想到什么就說(shuō)什么�？烧l(shuí)曾想，是她自己的話(huà)語(yǔ)，得罪了一群人，后果——被群毆進(jìn)醫院。我媽媽一直提醒著(zhù)我，說(shuō)話(huà)不要說(shuō)完，要說(shuō)三分留三分，小心禍從口出。有的'時(shí)候真的是“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意�！被蛟S自己認為自己是隨口說(shuō)的，可別人聽(tīng)了就心里不舒服。在生活中，我處處的留意自己所說(shuō)的話(huà)，生怕被因為一句無(wú)心之失，而被“打入冷宮”。

　　大圣，皇帝輪流坐，明年到你家，那你就要記住這公式：保持勇敢的追求+說(shuō)話(huà)得體=你想要的龍位。不要介意，你的“放蕩無(wú)羈，目中無(wú)人”是我喜歡的樣子。

西游記作文 篇2

　　唐僧和徒弟們取完經(jīng)，后來(lái)他們都怎么樣了呢？

　　唐僧和三名徒弟取完經(jīng)，完成了菩薩的任務(wù)，接下來(lái)該怎么辦呢？他把袈裟當了，把錢(qián)一分為四，“徒兒們，菩薩給我的任務(wù)我已經(jīng)完成了，現在只剩下這點(diǎn)家當，大家買(mǎi)張機票各自回老家去吧�！彼�把錢(qián)分給八戒他們，唐僧拿著(zhù)錢(qián)，“我只會(huì )誦經(jīng)念佛，之前連吃的都是悟空拿到我手里，現在沒(méi)有了他們我該怎么辦呢？哎……”“當初女兒國國王對我一見(jiàn)鐘情，要不去投靠她吧，弄個(gè)妃子當當也好，錦衣玉食過(guò)下輩子�！庇谑�，他買(mǎi)了張機票，飛奔女兒國。

　　孫悟空回到了花果山，看著(zhù)那一片山，看著(zhù)他的那群猴兒們，“我要發(fā)家致富，讓他們過(guò)上美好的生活，”于是，他在花果山開(kāi)辟了果園，種上了各種水果，不但暢銷(xiāo)中國，還遠銷(xiāo)海外，美猴王也成了他的品牌。

　　豬八戒回到高家莊，當年的高小姐還在一直默默地等著(zhù)他，這次他回去，馬上與高小姐成了親，還把高家莊開(kāi)辟成了旅游景點(diǎn)，并在景區開(kāi)了一家包子鋪。

　　沙僧回到了他的泥沙河，望著(zhù)那條河，他苦思著(zhù)做點(diǎn)什么呢？回來(lái)的路上，看見(jiàn)人們在河邊養殖，他就引進(jìn)陽(yáng)澄湖的蟹苗，在他的泥沙河里養成了大閘蟹，他養的'蟹又鮮又飽滿(mǎn)，前來(lái)訂購的顧客絡(luò )繹不絕。

　　唐僧師徒四人靠著(zhù)自己的智慧與勞動(dòng)都過(guò)上了幸福、美滿(mǎn)的生活。

西游記作文 篇3

　　清晨，還沒(méi)等小鳥(niǎo)唱歌，天，只露了一點(diǎn)魚(yú)肚白，我就將一切準備好了，因為今天，我要去“取經(jīng)”。

　　此時(shí)，我正站立在左權將軍的腳下，俯瞰瓷城。一條大河跨過(guò)，金色的陽(yáng)光下，大河波光粼粼，泛起層層漣漪。像一條大魚(yú)，又好似一條大蛇，盤(pán)繞著(zhù)整個(gè)醴陵城就像媽媽護住寶寶一樣．雖為寶寶，可寶寶也是十分的厲害．寶寶醴陵盛產(chǎn)陶瓷，醴陵的陶瓷可謂是不同凡響，有紅瓷，有五彩瓷，還有日用瓷等等，醴陵的瓷器被運往世界各地；醴陵的小吃也可謂是別具一格，小炒肉，溈山豆腐，扣肉，苦瓜炒子鴨還有很多讓大家拍案叫絕的美食，大家可得把胃守住了，別被美食勾走了胃��；醴陵的煙花也很漂亮，那五彩的花朵劃過(guò)天際，綻放的無(wú)與倫比，猶如仙女下凡撒花……

　　再反過(guò)頭，駐足凝望左權將軍。他的目光炯炯，有如兩團火在燒，眼睛眺向遠方，手中的望遠鏡被他握得緊緊的，好像他不是在握望遠鏡，而是在握希望似的。一身樸素的.軍裝雖舊，可是卻沒(méi)有污漬，現出一派威嚴。把臉貼在左權將軍的身體上，我似乎感受到了他的心跳，嗅到了他的氣息。

　　天空中的朵朵純凈白云，淡淡漾開(kāi)，太陽(yáng)這會(huì )藏在云中，像用紗巾害羞遮著(zhù)臉蛋的小姑娘。一叢叢的樹(shù)，一簇簇的葉子，微風(fēng)輕拂，像在詮釋著(zhù)：天上的白云下，是繁華的醴陵繁華醴陵的土地，養育了醴陵的樹(shù)，醴陵的樹(shù)在長(cháng)高，長(cháng)大，我們回到曾經(jīng)的諾言，長(cháng)成參天大樹(shù)后，要把一大片的陰涼送給醴陵……

　　烏鴉反哺，羊跪母恩。

　　而我們，除了長(cháng)大后要孝順親身母親，還要像大樹(shù)一樣，回報故鄉母親！

　　所以，我也想變成一棵大樹(shù)，汲取母親的營(yíng)養，但又盡自己最大的能力把一大片陰涼遞給母親，雖遠遠不及母親賦予我的那么多，但只要盡了這片誠摯，孝順的心就對我來(lái)說(shuō)值得。

　　后來(lái)，我又沿途欣賞了淥江河，碧波漾漾，猶如一片碧玉，這是純粹的綠，干凈的綠。路邊挺拔的樟樹(shù)在風(fēng)中站立著(zhù)，是那么魁梧。這些真的給了我很大的震撼：醴陵雖小，可卻如此偉大！我愛(ài)醴陵的樟樹(shù)，愛(ài)醴陵的淥江河，更愛(ài)醴陵！這樣默默地想著(zhù)，不覺(jué)，瓷城西游記，就這樣結束了。

　　這次“取經(jīng)”的體驗，我甚至比那師徒四人的領(lǐng)悟還多。至少我是這么認為的。大家覺(jué)得呢？

西游記作文 篇4

　　“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽易x過(guò)了很多書(shū)，但惟有吳承恩的《西游記》讓我回味無(wú)窮。 《西游記》這本書(shū)寫(xiě)的很好，講述了孫悟空，豬悟能，沙悟凈三人保護唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖除魔，化險為夷最后到達西天，取得真經(jīng)的故事。 這本書(shū)在描寫(xiě)人物上生動(dòng)形象，能準確的體現出人物的性格，比如悟空的性格是機智勇敢，忠心耿耿，嫉惡如仇，堅韌不拔。豬八戒貪財好色，好吃懶惰。這本書(shū)的情節也很精彩，特別是悟空打妖怪時(shí)的情節尤為精彩，只見(jiàn)悟空左一下，右一下打得妖怪滿(mǎn)地找牙。這本書(shū)告訴我們做人一定要正義，做事情也要有堅持不懈的精神！ 這本書(shū)中悟空經(jīng)常用他的火眼金睛，來(lái)辨認是好人還是壞人。我也經(jīng)常想有一雙火眼金睛，假如我有一雙火眼金睛，我可以分辨誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人。

這樣如果誰(shuí)做了壞事，我就能立刻抓住他。假如我有一雙火眼金睛，我就要當一名法官來(lái)判斷誰(shuí)說(shuō)的是錯的`誰(shuí)說(shuō)的是對的，然后依照他們的罪來(lái)給他們應有的懲罰。假如我有一雙火眼金睛，我便會(huì )辨別真偽，讓真的物品多，讓假的物品越來(lái)越少，使人們過(guò)上幸福和諧的生活。 雖然這本書(shū)我以讀完，但我卻依然回味無(wú)窮，這本書(shū)告訴我們做人要正直，做事要堅持。希望大家能和我一樣用心去品味這本書(shū)！

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