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母親的教育作文【匯編9篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的母親的教育作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母親的教育作文 篇1
今天，傍晚的時(shí)候，媽媽給我上了一堂生動(dòng)的的課。而媽媽的教誨讓我銘記在心。那么，到底是什么教誨呢？
其實(shí)，在今天的數學(xué)測試中，我因為數學(xué)成績(jì)考的實(shí)在是太差了。我本以為我對媽媽說(shuō)了之后，媽媽會(huì )暴跳如雷，會(huì )狠狠地訓我一段的�？墒�，誰(shuí)料，媽媽并沒(méi)有那么的`做。而是讓我自己去反思。而后，媽媽又問(wèn)我反思好了嗎？我告訴媽媽我是因為計算錯誤比較多而導致失分的。當媽媽問(wèn)我為什么會(huì )計算錯誤呢？我只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“還不是因為粗心唄！”
當媽媽聽(tīng)我這么回答，就感到非常的生氣。于是，媽媽就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你可不是第一次因為粗心而導致計算錯誤的了。每一次考試你都會(huì )在計算題中，錯個(gè)那么幾題，而且事后你總是說(shuō)我這一題會(huì )做的，只不過(guò)粗心罷了。你知道你為什么屢屢犯這樣的錯誤嗎？”我思考了一會(huì )兒，還是不知道為什么？于是，我就搖了搖頭。媽媽對我說(shuō)：“其實(shí)，你就是給自己找太多的理由了。不會(huì )就是不會(huì )，因為粗心可不是理由。要知道，如果你每次都是這樣給自己找理由，找借口做托詞的話(huà)，那么，你這樣的錯誤一定會(huì )是繼續犯下去的�！�
我聽(tīng)了媽媽的教誨，我感到受益匪淺。的確如媽媽所說(shuō)，也許我就是給自己找了太多的理由了吧！因此，我會(huì )經(jīng)常犯這個(gè)錯誤。我一定會(huì )記住這個(gè)教訓的。
母親的教育作文 篇2
“人的胸懷要像大海一樣寬廣，要能容得下矛盾與不平�！边@是媽媽經(jīng)常教育我的話(huà)，也是她身上的閃光點(diǎn)。
寒假里，弟弟來(lái)我家玩。一次，我正在給心愛(ài)的`文竹澆水，弟弟悄悄地走到我背后，猛地碰了碰我的手肘，一剎那，盛滿(mǎn)清水的瓶子往后一倒，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“嘩”的一聲，瓶子里的水一下子濺濕了我的衣服，一股寒意沖我襲來(lái)。我憤怒地沖弟弟說(shuō)：“你這是干啥?你知不知道這樣姐姐會(huì )感冒的嗎?”誰(shuí)料，弟弟不但不認錯，還強詞奪理地說(shuō)：“那怎么會(huì )是我弄的呢?我的手根本沒(méi)碰過(guò)你!”就這樣，我倆你一言我一語(yǔ)地吵開(kāi)了。
媽媽聞聲趕來(lái)，了解了事情后，就開(kāi)始“數落”我了：“弟弟還小，才四年級，你就不能讓讓他嗎?”我哭了，委屈地說(shuō)：“你怎么就幫著(zhù)弟弟呢?明明是他不對嗎!”說(shuō)著(zhù)，我跑回房間，鎖上門(mén)，趴在書(shū)桌前哭。
不知什么時(shí)候，媽媽用鑰匙開(kāi)了門(mén)，走到了我背后。她用那雙溫柔的手撫慰著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，得饒人處且饒人呀!別生氣了，看看書(shū)吧!”我仍不依不饒地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蓡崂蠋椭?zhù)弟弟?”媽媽見(jiàn)我仍不肯原諒弟弟，便坐下來(lái)，循循善誘耐心地開(kāi)導我，使我漸漸明白過(guò)來(lái)了。熱淚再次奪眶而出，我撲到媽媽?xiě)阎�，感到自己原�?lái)是多么渺小，媽媽說(shuō)的話(huà)雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)明易懂，仔細琢磨后卻又回味無(wú)窮，令人深思。
從那時(shí)候起，我時(shí)刻提醒自己，無(wú)論何時(shí)何地，都一定要像媽媽那樣，擁有一顆寬容的心!
母親的教育作文 篇3
從前一個(gè)母親臉黃黃的，的。手上也有厚厚的老繭。她的兒子有一次套課出去玩，回到家里卻看到母親哭了，因為母親知道他逃課的事情了。于是母親說(shuō)：“你以后不要上學(xué)了，和我上山挑肥種樹(shù)去�！� 第2天早晨下著(zhù)鵝毛大雪，母親和她的'兒子上山種樹(shù)大半天才爬到了山頂他們把樹(shù)種好了以后兒子后悔的說(shuō)：“我以后會(huì )絕不逃課了，于是跑到母親的懷抱里。母親也說(shuō)好母親相信你�！� 從那以后兒子再也沒(méi)有逃課了。
這件事告訴我們做什么是都要聽(tīng)父母的想做的那件事父母同不同意如果同意你就去做，如果不同意就不要去做要聽(tīng)父母的話(huà)。父母不讓做的事肯定有父母的想法這也是為我們好。我們還要聽(tīng)媽媽的話(huà)不惹媽媽生氣孝順媽媽。 從前一個(gè)母親臉黃黃的，的。手上也有厚厚的老繭。她的兒子有一次套課出去玩，回到家里卻看到母親哭了，因為母親知道他逃課的事情了。
母親的教育作文 篇4
自我記事起母親就是一個(gè)溫文爾雅，上得廳堂下的廚房的女人 。
我的母親對我的教育與其他母親一樣而又有些不同。不同的是她讓我獨自面對陌生適應陌生；相同的是她也會(huì )在我磕到碰到時(shí)心疼，在我失落失望時(shí)安慰。
記得我第一次上學(xué)時(shí)，母親想讓我自己獨自一人去上學(xué)。我出門(mén)后見(jiàn)媽媽并未跟出便回頭問(wèn)到:“您不去送我上學(xué)嗎？”母親搖頭說(shuō)到:“小寶貝是大孩子了，要自己學(xué)會(huì )適應陌生的環(huán)境�！蔽也唤�，猶豫，不敢。但是我看到母親那肯定的眼神，我只好將自己要說(shuō)的話(huà)停在嘴邊，一個(gè)人往陌生的環(huán)境走去！
我來(lái)到學(xué)校門(mén)口因為是新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校門(mén)口有好多家長(cháng)送自己家的心肝寶貝。而我卻獨自一人。我看著(zhù)，眼淚隨即流出。是對母親狠心的怨恨，是對母親這樣做的不解，也是對陌生而又無(wú)知的恐懼。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。我看著(zhù)樹(shù)枝上小鳥(niǎo)也都是成群成對的，而我就為什么要自己來(lái)上學(xué)呢？
我心想我的母親為什么和別人的母親就不一樣呢，是討厭我嗎？是不愛(ài)我了嗎？當然不會(huì )哪有母親不愛(ài)自己的孩子呢？我記得我有一次放學(xué)因為作業(yè)寫(xiě)有些潦草被老師留在留在教室補作業(yè)，媽媽喘著(zhù)氣出現在教室門(mén)口眼里含著(zhù)淚水。
我突然明白，我的母親也一樣也會(huì )擔心我，也會(huì )害怕。會(huì )擔心我在路上被行人碰到了怎么辦，被罵了怎么辦，我迷路了怎么辦；會(huì )害怕我在學(xué)校沒(méi)有母親的陪伴不學(xué)好怎么辦，走上歧路怎么辦。但是我的母親知道她雖然可以在閑暇時(shí)陪伴我，但是到以后在做工作時(shí)和適應各種陌生環(huán)境只能靠我自己面對，她想讓我從小培養以免到真正的時(shí)候不知怎么應對。也許她也是出于自私想讓我到真正的遇到的時(shí)候不會(huì )處理的措手不及，讓自己心里多少得到點(diǎn)安慰吧！
直到我自己可以工作了我才明白為什么我媽媽要讓我自己面對。讓我體會(huì )到了母親的偉大
雖然我長(cháng)大了但是母親的關(guān)愛(ài)從未少過(guò)。有一次我工作不小心碰到頭母親不遠千里來(lái)到我工作的地方。見(jiàn)面就問(wèn)我：“怎么弄得這么大的人了不知道小心點(diǎn)嘛？一天天毛毛躁躁的！”是啊我都多大了母親還是這么關(guān)心我從未少過(guò)。真如人們總說(shuō)“兒行千里母擔憂(yōu)，母行千里兒不愁�！蔽覀冇性谀赣H受傷時(shí)去關(guān)心過(guò)嗎？不遠千里去照顧過(guò)嗎？應該沒(méi)有過(guò)吧，母親對我的`教育是偉大的，對我的關(guān)愛(ài)是永在的！但我好像沒(méi)有付出過(guò)什么，母親也沒(méi)有向我索要過(guò)什么。無(wú)私的付出不求回報，這應該是每個(gè)人的母親吧！有人就對我說(shuō)過(guò):“對于母親你可能會(huì )有恨，會(huì )有不解但等你到一定的年齡你會(huì )恍然大悟�！笔前∷f(shuō)的年齡就是這么大吧。有了自己孩子，才會(huì )知道母愛(ài)是真的偉大！
母親的教育作文 篇5
打開(kāi)記憶盒子，回憶往事，在心底涌現這樣一個(gè)情景：一個(gè)四歲的男孩子拉著(zhù)媽媽的手，走到了一個(gè)小攤前……
那是一個(gè)難忘的上午。在繁華的南京夫子廟，我們漫步在大街上，有許多的小攤都在賣(mài)一種叫做雨花石的石頭。那些石頭顏色精美，形狀各異，深深地吸引著(zhù)我，于是就拿了一顆握在手里，一邊走一邊擺弄它。走了一小會(huì )兒，我拉了拉媽媽的衣角，自豪的向她炫耀我的“寶貝”，可是媽媽卻叫我送回去。在當時(shí)，對于一個(gè)四歲的我來(lái)說(shuō)，只想擁有這個(gè)美麗的石頭，自然不肯還回去。是媽媽告訴了我：不是自己的東西沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人的允許是不可以拿的.，這樣做是不對的。之后媽媽帶著(zhù)我把那顆雨花石送還了攤主，并且向人家道歉。意外的是，媽媽居然買(mǎi)了一堆的雨花石送給我，我開(kāi)心極了……
至今我仍然還保存著(zhù)那些石頭，不僅因為它們美麗，更因為這一段記憶。正因為小時(shí)候的這一次事件，通過(guò)媽媽的教育讓我成為了大家信任的人，也讓我擁有了很多的朋友。媽媽講給我的道理，使我一生受用！感謝媽媽在我人生的路上伴著(zhù)我，引著(zhù)我，教我怎樣做事，怎樣做人。感謝媽媽對我的愛(ài)，人們常說(shuō)：“母愛(ài)如水，沁人心脾”！是啊，媽媽對我的愛(ài)就像一條小溪，細細滋潤著(zhù)我的心田！
母親的教育作文 篇6
都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，我的母親就是這樣的一個(gè)人。每當我做錯事時(shí)，她都不打我不罵我，而是以身作則讓我明白這是對的還是錯的，你們別不相信，我就舉兩個(gè)例子給你們“大開(kāi)眼界”。
有一天上午，我洗完漱，背上小書(shū)包，媽媽開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)準備送我去安發(fā)花園的'幼兒園上學(xué)，可我不想去幼兒園，想在家里玩，一開(kāi)始我剛上車(chē)還挺配合，開(kāi)到了半路，我就故意捂著(zhù)肚子，慢慢對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)叶亲油础?/p>
媽媽立馬停下車(chē)，轉身對我像醫院醫生一樣做了一個(gè)“全身檢查”。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的“檢查”，媽媽知道我是裝，如果是別的的母親一定會(huì )罵他，然后直接拉著(zhù)他繼續帶他上幼兒園，但我媽媽不是這樣的人，她二話(huà)不說(shuō)，直接帶我開(kāi)車(chē)回家，還給老師打電話(huà)說(shuō)我肚子疼不去了。到家后，媽媽工作，而我自己開(kāi)開(kāi)心心玩玩具，似乎把“肚子疼”的事忘得一干二凈，就在我以為能夠玩上一整天時(shí)，媽媽忽然走來(lái)，抱起我，還說(shuō)：“走，媽媽帶你去醫院打針�！�
一聽(tīng)到打針，我就害怕了，因為小時(shí)候被抽過(guò)血，一想起那又大又粗的針頭，我就不驚打寒顫，我硬掙脫掉媽媽?zhuān)瑩u搖手：“我不去打針，打針很疼！”可媽媽意志已定，說(shuō)：“生病就要打針，不打折就會(huì )更嚴重的�！痹谖C關(guān)頭，我也瞞不住了，只好向老媽如實(shí)坦白了。
還有一次，我和老媽約定我期末要是語(yǔ)數都能上90分就給我買(mǎi)足球，后來(lái)老媽真的給我買(mǎi)了，并告訴我做人要講誠信，
我愛(ài)我這個(gè)以身作則的媽媽?zhuān)?/p>
母親的教育作文 篇7
今年春節過(guò)后不久一天晚上，我在街上散步，來(lái)到春節期間園林工作人員為了增加春節的喜慶氛圍，在一些主要街面廣場(chǎng)擺放盆盆鮮艷奪目的花卉，供人們欣賞。我平時(shí)很喜歡花卉，家里栽種了50多盆花，每天都會(huì )觀(guān)賞花卉的姿色，令人賞心悅目。
這個(gè)時(shí)候，有一對母女來(lái)到花圃傍邊，一邊看花，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，過(guò)了不久，那位年青的母親要求女兒動(dòng)手去拿那兩盆比較好看的花盆，小女兒開(kāi)始不太愿意，后來(lái)經(jīng)不住母親的勸說(shuō)，在不好意思的情形下，伸手端了兩盆，這位母親還說(shuō)：你是小孩子，拿花是沒(méi)有人會(huì )說(shuō)你的，我是大人，如果拿花，別人會(huì )指責的。我站在傍邊說(shuō)：你這種方法教育孩子是不對的，這些花卉都是公物，是讓大家欣賞的，誰(shuí)也不能占有。她馬上反駁說(shuō)：我們拿幾盆花算什么？又沒(méi)有拿什么值錢(qián)的東西，你管的著(zhù)嗎？在多數人都說(shuō)她不對的情形下，這對母女灰溜溜地拿著(zhù)兩盆花卉離開(kāi)了現場(chǎng)。人們議論這個(gè)小女孩子總有一天會(huì )被她的母親教壞的。
過(guò)了幾天的一個(gè)下午，我在一家商店門(mén)前路過(guò)，看到一個(gè)小男孩子，大概只有5-6歲左右，在他的腳邊檢到一元錢(qián)，現在能在地上檢到1---2元錢(qián)，是經(jīng)常的事情，但是，他傍邊的母親看到自己的兒子檢到錢(qián)，立即要求他把那一元錢(qián)放到店門(mén)口的木凳子上，小男孩子非常聽(tīng)話(huà)，順從地把錢(qián)放在木凳子上。一樣大的小孩子，一樣大的`母親，教育的孩子的方式方法就是各不相同。
俗話(huà)說(shuō)的好，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞。我現在不好說(shuō)這兩個(gè)小孩子將來(lái)如何，但是可以肯定，這兩個(gè)小孩子的出息，一定會(huì )有不同的情況發(fā)生，但愿他（她）們的人生道路能夠順其自然，健康成長(cháng)。
母親的教育作文 篇8
母親就像老師一樣，為我指引前進(jìn)的方向；母親就像一片荷葉，不管刮風(fēng)，還是下雨，她都堅持為我遮擋。
過(guò)年時(shí)，親戚朋友們都來(lái)到我們家做客，表弟、表妹們也都找我玩。于是，我把自己收藏的玩具全都拿了出來(lái)，和表弟、表妹們一起分享。我的玩具可多了，有變形金剛、數碼寶貝、神奇寶貝等等，其中最引人注目的是“大黃蜂”。所有玩具中，它是我最喜歡的一個(gè)。表弟玩了一會(huì )兒玩具后，看上了我手中的“大黃峰”。于是，走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“哥哥，你能把你手中的這個(gè)玩具給我玩一下行嗎？”我毫不猶豫地搖了搖頭�？墒�，他沒(méi)有放棄，依然苦苦地哀求著(zhù)，眼睛里充滿(mǎn)了渴望。但，我依然沒(méi)有答應。表弟見(jiàn)這方法不行，于是，改用搶的手段。畢竟，我比他大幾歲，力氣也比他大，他哪是我的對手。表弟搶了好一陣子，沒(méi)有得逞，于是，用了招苦肉計，在地上打滾，一邊哭，一邊喊著(zhù)：“三姨，三姨……”
過(guò)了一會(huì )兒，母親來(lái)了，問(wèn)表弟：“你怎么了？”表弟哭著(zhù)對母親說(shuō)：“三姨，哥哥不給我玩他的玩具�！庇谑�，母親把我拉到一邊，對我說(shuō)：“你是哥哥，比弟弟大好幾歲呢，你應該讓著(zhù)他才對呀�！薄翱墒�，它是我最喜歡的玩具呀！萬(wàn)一他給我弄壞了怎么辦？”聽(tīng)到這里，母親給我講了一個(gè)關(guān)于她小時(shí)候的故事。在媽媽小時(shí)候，沒(méi)有什么好玩的`游戲，也沒(méi)有什么玩具，那時(shí)候，有一枚踺子，就是非常自豪的事人，正好我有一枚。我的妹妹，也就是你的小姨，她也很喜歡它，想要借我的玩一玩。當時(shí)，我毫不猶豫的借給了她。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我有些想給弟弟，但又有些舍不得，我想了一會(huì )兒，最終，還是猶豫不決地借給了他。
還有一次，我正在做一道數學(xué)應用題，做了很久，也都沒(méi)有得出答案。于是，我放棄了做這道題，對著(zhù)遠處發(fā)呆。母親看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你在做什么，還不做作業(yè)？”“這道應用題我不會(huì )做�！庇谑�，媽媽坐下來(lái)，給我講解應用題的一般步驟：首先，要畫(huà)出示意圖，在圖上把已知的量和未知的量表示出來(lái)。然后，一邊看示意圖，一邊看題。思考題中哪兩個(gè)量是相等的，接著(zhù)，把算式列在草稿本上，算出答案代入題中，如果正確。最后，就把答案寫(xiě)在練習本上。說(shuō)完，母親按照這樣的解題思路給我做出了這道題。母親還送我拿破侖的一句名言“我成功是因為我有決心，從不躊躇�！�
如果我學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)忍讓?zhuān)绻覍W(xué)到一絲一毫的堅持——我都得感謝我的母親。
母親的教育作文 篇9
我不知怎樣來(lái)詮釋我的母親，因為在我平凡生命里，她給了我不平凡的教育。
在我三歲的時(shí)候，母親從書(shū)店里給我買(mǎi)了一本《唐詩(shī)三百首》，然后一個(gè)字一個(gè)字地給我注音，教我讀，當時(shí)我太小了，肯定是讀不懂的，但也還是咿咿呀呀地隨著(zhù)媽媽。這是媽媽后來(lái)告訴我的，她還說(shuō)我從小就對書(shū)特別的感興趣，每次她給我買(mǎi)新書(shū)，我都愛(ài)不釋手。
記得當我大一點(diǎn)時(shí)，問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)?您為什么教我唐詩(shī)，而不是算術(shù)、畫(huà)畫(huà)？"她只是淡淡地回答了一句："因為這是我們的母語(yǔ)。"
當我八歲時(shí)，放學(xué)的路上我看到了一朵漂亮的`小花，我順手采了下來(lái)，本想把這朵"香"花兒送給媽媽討她開(kāi)心，沒(méi)想到當我滿(mǎn)懷期待看到她笑時(shí)，她卻苦著(zhù)臉，一動(dòng)不動(dòng)地瞪著(zhù)我，我長(cháng)這么大還是第一次看到她那種眼神，我害怕極了，渾身直打冷顫。我不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事。過(guò)了一會(huì )兒，母親走了過(guò)來(lái)，摟住我說(shuō)："你為什么要作文采這朵花兒��？""哦，你是想讓我開(kāi)心，對吧？可是，這朵花兒會(huì )傷心的，因為它快死了，而且它與它的母親分開(kāi)了。"我頓時(shí)醒悟了，如果有人要把我和媽媽分開(kāi)的話(huà)，我一定會(huì )比死還難受的。
從此，我再不采花兒了，甚至連走路都怕踩傷螞蟻。
正當花季，可能有許多像我這樣大的孩子都會(huì )嫌父母煩、嘮叨，因為父母會(huì )干涉我們交朋友，上網(wǎng)玩游戲、聊天等等，可媽媽從來(lái)不管我。我會(huì )想，是不是媽媽不愛(ài)我呀？
有次我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："孩子，你已經(jīng)15歲了，難道還需要我管嗎？我選擇相信你。"是啊，在媽媽的心中，我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。從此，我更多地自己做出決定，多幫媽媽做家務(wù)，她有什么事也漸漸在和我商量，征求我的意見(jiàn)。
媽媽給我的教育是無(wú)價(jià)之寶，它使我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子成為了一個(gè)懂事的大姑娘。我會(huì )珍惜它，像珍惜母親一樣，讓它伴我一生。
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