西游記作文

西游記作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的西游記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記作文 篇1

　　冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。今天，我向你推薦一本好書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)大家都應該不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。大家都耳熟能詳了。

　　這本書(shū)是明代的吳承恩寫(xiě)的，整本書(shū)主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天，取得真經(jīng)的故事。

　　小說(shuō)以師徒西天取經(jīng)為線(xiàn)索，以孫悟空為主題，塑造了一個(gè)敢于天宮、地府統治者，愛(ài)打抱不平、勇于追求正義的英雄形象。書(shū)中通過(guò)文字，展現了比動(dòng)畫(huà)片里更高更多的好詞好句，人物刻畫(huà)，以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中五個(gè)主要人物，個(gè)性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢;豬八戒好吃懶做;沙悟凈任勞任怨;白骨精狡猾惡毒;唐僧心地善良……而小說(shuō)中所寫(xiě)的眾多妖魔鬼怪，則多象征社會(huì )惡勢力。對信道教、昏庸無(wú)能、不辯賢愚、專(zhuān)稱(chēng)王稱(chēng)霸的帝王，更作了無(wú)情的'嘲弄和批判。整本書(shū)都是想象，不僅僅是奇特，更是表達了特色。突出了人物的個(gè)性，那撲朔迷離的神話(huà)世界讓人流連忘返。

　　正是這是一本好書(shū)，一本讓人流連忘返的書(shū)，我才推薦給你，希望你也能領(lǐng)會(huì )到《西游記》這本書(shū)的奧秘，讓你能學(xué)到更多好詞佳句，更多寫(xiě)作方法，更多享受讀書(shū)的快樂(lè )。

西游記作文 篇2

　　話(huà)說(shuō)唐僧四人取得真經(jīng)以后，在天庭里當著(zhù)佛，過(guò)著(zhù)佛的生活�？捎捎趲熗剿娜讼肽罘查g，做什么都六神無(wú)主、無(wú)精打采的。玉帝見(jiàn)狀，給他們放了幾天假。

　　師徒四人聽(tīng)說(shuō)此事后高興極了�？删褪且驗樗麄兲�激動(dòng)了，太迫不及待了，所以在下凡的時(shí)候跑錯了片場(chǎng)，到了20xx年的凡間。

　　他們到了西安（也就是曾經(jīng)的大唐古都長(cháng)安）。孫悟空撓了撓他的后腦勺迷惑不解地說(shuō)：“咦，凡間怎么沒(méi)有人呢，如此寬闊的一條大街，怎么會(huì )沒(méi)人？依俺老孫看，此地不可久留，師父走吧！”“大師兄說(shuō)得對，咱們找個(gè)明白人打聽(tīng)打聽(tīng)吧！”沙僧說(shuō)道。師徒四人邊走邊往大街兩旁的房子看去，只見(jiàn)每個(gè)人都捧著(zhù)個(gè)“方形小盒子”津津有味的用手指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，看著(zhù)里面的內容。后來(lái)他們一打聽(tīng)，那個(gè)方形小盒子的名字叫做“手機”�！按四搜�物，迷惑人們心智，導致人們每天只知玩此物作樂(lè )。悟空，你快幫為師想想辦法……”唐僧剛要說(shuō)什么，孫悟空已經(jīng)踩著(zhù)筋斗云消失不見(jiàn)了。唐僧嘆了口氣說(shuō)：“唉！我懷念以前那個(gè)車(chē)水馬龍的長(cháng)安街，街上的人們舉起袖子，就是一天；人們揮一把汗，就是一場(chǎng)雨；街上的人們肩膀挨著(zhù)肩膀，腳尖碰著(zhù)腳跟……可如今，只是空空的一條街，沒(méi)有行人也沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè )的聲音，怎么會(huì )落得如此冷清？手機，都是那手機造的孽！如果人們可以放下手機就好了……”

　　唐僧話(huà)音還未落，悟空回來(lái)了，他對其他三人說(shuō)：“師父、師弟，俺剛剛打聽(tīng)過(guò)了，現在有一物名曰‘電影’，可以讓全世界的人都能看到，現在人們都喜歡用手機來(lái)看電影，因此我有一計，我們可以利用電影讓人們放下手機！”“猴哥，此話(huà)怎樣？還有，電影能吃嗎？”

　　“咱們可以拍電影，拍一個(gè)關(guān)于讓人們放下手機的電影。首先可以拍大街往日的熱鬧，這我可以叫我在花果山的兄弟們來(lái)跑龍套。接著(zhù)咱們再拍現在冷清的大街，最后拍手機的.危害和人們只知道玩手機的恐怖之處�！睂O悟空出謀劃策�！耙牢铱�，大師兄說(shuō)的可行！”沙僧表示贊同。豬八戒說(shuō)：“我不管，只要能吃就行！”“既然如此，那咱們就開(kāi)干吧！”唐僧一錘定音。

　　電影開(kāi)拍了，也不知孫悟空從哪里搞來(lái)了攝影道具�？赡苁菐熗剿娜碎啔v豐富吧，拍攝過(guò)程十分順利，只用了兩天就排好了電影。

　　兩天的時(shí)間都過(guò)完了，師徒四人最后在凡間待了一整天，他們那一天都似乎在想什么重要的東西。那天晚上，他們心中很沉重地回到了天庭，因為他們的電影還沒(méi)有正式上映，能不能放下手機就要看人們的自覺(jué)了……

西游記作文 篇3

　　不少成人喜歡看武俠小說(shuō)；不少成人喜歡看科幻小說(shuō)；不少成人喜歡看神話(huà)小說(shuō)；但絕少有成人喜歡看神話(huà)小說(shuō)中的杰出作品《西游記》。

　　兒童富于幻想，故兒童喜歡神話(huà)、童話(huà)、科幻、武俠；成人承載著(zhù)生活的沉重負擔，成人又往往不堪生活的重負，故成人亟需放松，成人更需要看武俠、科幻、神話(huà)。

　　《西游記》中寫(xiě)到孫悟空大鬧天宮時(shí)到了極至，看完大鬧天宮后就沒(méi)啥看頭了，這是看過(guò)《西游記》的不少人持有的觀(guān)點(diǎn)。確實(shí)，大鬧天宮前的.孫悟空何等瀟灑，何等自由自在，想到哪兒就到哪兒，想干啥就干啥，上天入地，任逍遙，閻王老子在他面前都不敢喘大氣，一根金箍棒打得十萬(wàn)天兵天將淅瀝嘩啦，這也極大地滿(mǎn)足了人的補償心理。大鬧天宮后的孫悟空就不行了。自從跟了只會(huì )念念阿彌陀佛緊箍咒的唐僧后，幾個(gè)小妖怪都能把原本神通廣大的大圣攪的頭痛不已。這也太叫人傷心了。一個(gè)敢于向惡勢力宣戰的造反者就這樣被馴化了，這是任何一個(gè)有良知的人都不可以容忍的。對于這樣一種結局讀者卻無(wú)能為力，于是只好逃避，只好選擇不看，作無(wú)聲的抗議�？戳诉@段故事使我真為孫悟空感到不幸，因為得不到師傅的體諒。我想現實(shí)生活也一樣得不到別人的的體諒，是多么傷心��！

　　書(shū)中尾寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)，不畏艱難，是而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。

　　書(shū)中的每個(gè)情節使我想到了自己的每個(gè)細節。再想想自己的做事有時(shí)候半途而廢，不到終點(diǎn)，我不禁慚愧自己，為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許是我所缺少的毅力，我想：《西游記》的決定改掉一切壞習慣，只要能把一件事情從頭到尾堅持到底，不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。所以我想就有永恒的回報。

西游記作文 篇4

　　《西游記》，相信大家都讀過(guò)了吧。里面唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚等人物。被作者刻畫(huà)得生動(dòng)形象，淋漓盡致。

　　讀了西游記，你有什么感受？聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧！《西游記》這個(gè)故事的作者吳承恩成功的刻畫(huà)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚這四個(gè)人物。把這四個(gè)人物的種種心里活動(dòng)的變化仔細的描寫(xiě)了出來(lái)。有些人物的特性在文字之間悄悄體現了出來(lái)。每一個(gè)節章都設下懸念，讓讀者意猶未盡，欲罷不能。有一種想讓人不�？聪氯サ�.沖動(dòng)。讓人不得不承認，吳承恩的手法真是妙極了！

西游記作文 篇5

　　想必你們大家都看過(guò)四大名著(zhù)中的《西游記》吧！那么，你們想知道《西游記》中孫悟空等等人物取經(jīng)之后都做了什么嗎？如果想知道，就看看下面的文章吧！

　　在取經(jīng)之后，孫悟空他們師徒幾個(gè)就分開(kāi)了，各走各的路，各謀各的生活了。

　　孫悟空回到了他那思念已久的花果山水簾洞，并把它命名為“花果山水簾洞之瀑布游樂(lè )園”，并在里面設計了許多玩樂(lè )的東西，他也因此大搞旅游開(kāi)發(fā)，過(guò)上了快樂(lè )的生活。

　　豬八戒當然還是想追嫦娥啦！可他又怕他這副難看的面相在嫦娥面前會(huì )出丑，于是，他來(lái)到了韓國，做了當地最高級的.美容手術(shù)。這樣就讓嫦娥傾倒了，他們小兩口從此過(guò)上了幸福生活。

　　沙僧和白龍馬分開(kāi)又相遇了，便在一起，共同開(kāi)起了世界上最大的養殖場(chǎng)，并將它命名為“沙白龍養殖場(chǎng)”，里面養雞，養鴨，養馬，養魚(yú)……還養殖出了新的品種，他們因此過(guò)上了富裕的生活。

　　那么唐僧呢？皇帝聽(tīng)說(shuō)了他的才華，念他取經(jīng)有功，就把他留了下來(lái)，讓他兼任這個(gè)國家的法師，每月工資六十兩銀票。唐僧從此改變了吃素的生活，吃上了大魚(yú)大肉等等美食。

　　“快起床！快起床！太陽(yáng)曬屁股了！”我心想：哦！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

西游記作文 篇6

　　“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽易x過(guò)了很多書(shū)，但惟有吳承恩的《西游記》讓我回味無(wú)窮。 《西游記》這本書(shū)寫(xiě)的很好，講述了孫悟空，豬悟能，沙悟凈三人保護唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖除魔，化險為夷最后到達西天，取得真經(jīng)的故事。 這本書(shū)在描寫(xiě)人物上生動(dòng)形象，能準確的體現出人物的性格，比如悟空的性格是機智勇敢，忠心耿耿，嫉惡如仇，堅韌不拔。豬八戒貪財好色，好吃懶惰。這本書(shū)的情節也很精彩，特別是悟空打妖怪時(shí)的情節尤為精彩，只見(jiàn)悟空左一下，右一下打得妖怪滿(mǎn)地找牙。這本書(shū)告訴我們做人一定要正義，做事情也要有堅持不懈的'精神！ 這本書(shū)中悟空經(jīng)常用他的火眼金睛，來(lái)辨認是好人還是壞人。我也經(jīng)常想有一雙火眼金睛，假如我有一雙火眼金睛，我可以分辨誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人。

這樣如果誰(shuí)做了壞事，我就能立刻抓住他。假如我有一雙火眼金睛，我就要當一名法官來(lái)判斷誰(shuí)說(shuō)的是錯的誰(shuí)說(shuō)的是對的，然后依照他們的罪來(lái)給他們應有的懲罰。假如我有一雙火眼金睛，我便會(huì )辨別真偽，讓真的物品多，讓假的物品越來(lái)越少，使人們過(guò)上幸福和諧的生活。 雖然這本書(shū)我以讀完，但我卻依然回味無(wú)窮，這本書(shū)告訴我們做人要正直，做事要堅持。希望大家能和我一樣用心去品味這本書(shū)！

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