元宵節的作文

元宵節的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的元宵節的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節的作文 篇1

　　今年我在奶奶家過(guò)年吃湯圓，吃出了新的感受。

　　那是元宵節晚，我們一家子吃過(guò)飯，就圍坐在電視機旁，等著(zhù)收看元宵晚會(huì )。這時(shí)，奶奶從廚房里拿出已經(jīng)準備好的糯米和芝麻，準備包湯圓。我好奇地問(wèn)：“奶奶，為什么過(guò)年都要吃湯圓呢？”奶奶神秘地笑著(zhù)說(shuō)：“你先幫我包湯圓，包好了我告訴你�！�

　　為了早一點(diǎn)知道結果，我請來(lái)哥哥幫忙。在我倆的努力下，我們很快就把湯圓包好了。由于我技術(shù)不到家，我做的湯圓，要么大，要么小，要么圓，要么扁，很不規則。

　　大約22點(diǎn)，我請奶奶快告訴我答案，可奶奶還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說(shuō)：“等你吃完了湯圓，你就會(huì )懂的，如果你還不明白，那時(shí)我再告訴也不遲呀！”我心存凝慮回到客廳。

　　“快來(lái)吃湯圓了�！睆N房里傳來(lái)了奶奶的聲音，我第一個(gè)沖到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的'湯圓，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。

　　我吃得正香，不知什么時(shí)候奶奶來(lái)到我的身邊，她笑著(zhù)問(wèn)我：“現在你該知道答案了吧！”“吃湯圓是不是代表著(zhù)團團圓圓，美美滿(mǎn)滿(mǎn)�！蔽颐摽诙�出。奶奶沒(méi)有告訴我對不對，而是會(huì )心地笑了，笑得那么甜，從奶奶的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快樂(lè )。

元宵節的作文 篇2

　　今天我起得特別早，因為我要學(xué)包湯圓，并且要吃自己包的湯圓。

　　我先拿出湯圓粉，把湯圓粉倒進(jìn)小盆里，再放一些熱水，把湯圓粉攪拌均勻，然后用手大力地揉捏湯圓粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好。接著(zhù)在湯圓面團中揪出一個(gè)小面團，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個(gè)小窩，然后把芝麻，花生和糖做的'餡放進(jìn)窩里，再包起來(lái)。我因為把餡放得太多，餡都露出來(lái)了，我再輕輕地把餡拿走一些，再把面皮補上。媽媽說(shuō)："你真粗心，包湯圓時(shí)餡不能放太多，也不能太少，太多的話(huà)餡會(huì )流出來(lái)，太少的話(huà)就沒(méi)味道。"我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。第一個(gè)湯圓做出來(lái)了，胖敦敦的，我看了笑起來(lái)，又開(kāi)始包第二個(gè)湯圓。這次有經(jīng)驗了，我把湯圓面團搓成一個(gè)圓形，再按個(gè)窩，把芝麻，花生和糖放進(jìn)窩里，這次放的餡不多不少，剛好合適。我用均勻的力把湯圓粘好搓圓。這個(gè)湯圓比上一個(gè)漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團做起來(lái)。真是熟能生巧，反復幾次，我終于學(xué)會(huì )了包湯圓。

　　湯圓包好了，我迫不及待地把湯圓放進(jìn)燒沸的鍋里煮。媽媽說(shuō)："湯圓浮上水面來(lái)就熟了。"我心里一直想，做湯圓并不是一件小事，認真做才能做得成功。過(guò)了幾分鐘后，湯圓熟了，全部浮出水面，我舀了兩碗給爸爸媽媽吃，我也舀了半碗津津有味地吃起來(lái)。吃著(zhù)自己親手包的湯圓，感到特別有滋味！

元宵節的作文 篇3

　　“哇！這些燈籠做得好漂亮、好精致哦！我好佩服！”今天，我們的杰作都已經(jīng)出爐了，我們正在這花燈里暢游呢！

　　五彩的花燈被高高地掛在了半空中，閃著(zhù)耀眼的光芒。美麗的花燈給我們的學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。哈哈！我們的手機可真不錯，有的做的是羊形的；有的做的是龍形的；還有的做的是飛機形的……多姿多彩，看來(lái)我們?yōu)榱俗鲞@個(gè)燈籠都花了一番心思呢！當我看到一半的時(shí)候，我呆住了，整個(gè)人就像一個(gè)木頭人似的，呆在那兒好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有勸呢！

　　原來(lái)，有一個(gè)同學(xué)把自己的燈籠做成摩天輪的樣子，在里面還放了一些精致的小燈籠。我被這盞燈籠給迷惑了，情不自禁地伸出雙手摸了摸，哦！原來(lái)這盞燈籠是用呼啦圈做的，他在呼啦圈的上面套了一些毛毛蟲(chóng)，在里面用紙板寫(xiě)了“摩天輪”三個(gè)字，再在里面裝飾了一些小燈籠，這樣的話(huà)，一個(gè)大型“摩天輪”就“出爐”了。

　　看著(zhù)這位同學(xué)做的漂亮燈籠，我不由自主地想起了我自己做的`燈籠，兩個(gè)燈籠一對比，就出現了一些差距。我做的燈籠上面的布有些皺，這樣一來(lái)，我的燈籠就顯得比較舊，他的燈籠上面因為裝了毛毛蟲(chóng)的，所以往半空中一看，就學(xué)得銀光閃閃的，非常引人注目。不過(guò)，我相信，只要能學(xué)到人家做燈籠的方法，我以后一定會(huì )做出比他這個(gè)燈籠還要好看的！

　　��！這些凝聚著(zhù)我們崇真樓小朋友智慧的燈籠，你們可真美��！我喜歡今年的賞燈會(huì )！

元宵節的作文 篇4

　　今天是元宵節，我早早的起了床，在吃早飯的同時(shí)讓我看到了一種特殊的`方式來(lái)迎接元宵節。

　　放炮！對，就是放炮，我疑惑的問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么放炮呀？今天是元宵節又不是過(guò)年�！卑职诌�沒(méi)說(shuō)，姐姐就連忙說(shuō)：“今天雖然不是過(guò)年，但放炮不一定就只能在過(guò)年放呀！今天放炮，是因為人們想迎接元宵節，放炮很喜慶，所以大家用喜慶的方式來(lái)迎接元宵節�！卑职钟终f(shuō)：“元宵節跟過(guò)年一樣喜慶，所以大家才會(huì )放炮�！蔽疫@才明白今天為什么放炮。

　　到了中午，我吃完了飯，就想著(zhù)今天晚上，會(huì )有什么好看的。想著(zhù)想著(zhù)我朋友就來(lái)了，她說(shuō)：“我們一起去幫他們掛燈籠吧！我說(shuō)：“好呀！”我們兩個(gè)一直掛呀掛，掛呀掛，從東邊一直西邊，掛的我手快要痛死了。我們兩把燈籠掛完了，就坐在那里休息。

　　休息一會(huì )兒，我們就各回各家了，晚上吃完了飯。爸爸帶著(zhù)我們去看燈籠，到了那里，我們看著(zhù)那迷人的景色深深的吸引住了。我們不由自主的贊嘆道：“多美的景色呀！”

　　因為今年是猴年，所以花燈很多都是猴子的造型。

　　每年，元宵節晚上都會(huì )掛燈籠看花燈放鞭炮。爸爸對我說(shuō)每一次元宵節都會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)禮物，當做記念。今晚爸爸給我買(mǎi)了個(gè)晚上，只要一打開(kāi)就會(huì )發(fā)亮。

　　這就是今天發(fā)生的事。

元宵節的作文 篇5

　　春節過(guò)后很快就是元宵節了，在元宵節的這一天我們可以賞花燈、吃湯圓，這一天肯定是過(guò)得非常熱鬧的！

　　由于各地的風(fēng)俗習慣不一樣，我們這里元宵節不像其他地方那樣一定要吃上湯圓，但是我們這里有比吃湯圓更有趣的活動(dòng)。

　　在元宵節的晚上，這里都會(huì )有舞龍活動(dòng)，就是有兩條人造的龍，一條的布龍，一條是草龍，龍體長(cháng)是五十米。在晚上從十九點(diǎn)到二十四點(diǎn)，都會(huì )有人舉著(zhù)龍在大街小巷鉆來(lái)鉆去的奔跑，最后把龍火化掉！

　　別看我們就這么一個(gè)舞龍的活動(dòng)，其實(shí)這個(gè)活動(dòng)內涵意義非常大。龍在我們這是吉祥物的象征，龍被舉著(zhù)奔跑的時(shí)候會(huì )有很多人跟著(zhù)奔跑，會(huì )在龍體下鉆來(lái)鉆去。龍頭會(huì )有打鼓吹笛的人帶隊行走。當龍快到住家門(mén)前時(shí)，那戶(hù)會(huì )放鞭炮和放煙花，意思是為了迎接龍的到來(lái)。

　　其中布龍的周邊會(huì )有專(zhuān)門(mén)的人在保護著(zhù)龍體，因為人們在鉆龍體下是會(huì )順手的拔龍毛帶在身上保平安。龍頭就有更多人在保護了，因為能拔到龍絲在身上會(huì )更好，但是一般沒(méi)人敢去拔那龍絲。

　　因為去拔的話(huà)，保護龍頭的`人會(huì )跟你拼了打起來(lái)。而草龍是用稻草編制而成的，草龍的是給人們插香火的。意思就是你把點(diǎn)燃的香火插上草龍上，龍就會(huì )保護你一年四季平安。

　　總之在元宵節這天，大街小巷都是人山人海的人跟著(zhù)舞龍奔跑，到處是鞭炮聲、鑼鼓聲，那場(chǎng)面可是非常的熱鬧的。到了二十四點(diǎn)就會(huì )在龍出的起點(diǎn)用火把龍燒掉，那時(shí)所有人都會(huì )圍著(zhù)目送龍的火化。之后大家才依依不舍的回家去了。

　　元宵節就是這樣熱鬧、開(kāi)心、難忘！元宵節的民俗文化就是這樣的讓我們印象深刻，思緒激動(dòng)不已！

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