科技館作文

科技館作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的科技館作文4篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　坐上開(kāi)往廈門(mén)科技館的大巴，心里別提多興奮了。這可是同學(xué)們一直期待的一天��！

　　跟著(zhù)工作人員來(lái)到科技館的大廳，眼前仿佛進(jìn)入了一個(gè)科學(xué)的世界，到處都是讓人應接不暇的科技展品，恨不得馬上就上去一一體驗一下。

　　今天的人可真多，有其他學(xué)校的一年級小朋友，幼兒園的小朋友，還有一些老爺爺和老奶奶�？磥�(lái)，探索科技的神奇是不分年齡的，每個(gè)人都有自己的需要。我們首先體驗了模擬地震。進(jìn)入地震小屋后，工作人員將門(mén)關(guān)上，隨著(zhù)機器“轟隆隆”的響聲，小屋慢慢震動(dòng)起來(lái)，晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲巨響。就這樣，我們心驚膽戰地熬過(guò)了這“漫長(cháng)”的5分鐘。

　　最有趣的是磁電實(shí)驗。你瞧，那位女觀(guān)眾手抓著(zhù)扶手，頭發(fā)慢慢豎了起來(lái)。將籠子關(guān)上以后，女觀(guān)眾的頭發(fā)又恢復了正常，真是神奇。更有趣的.還在后頭呢！看那個(gè)胖胖的小男孩坐在特制的秋千上悠閑地蕩著(zhù)，突然產(chǎn)生了一束電火花讓全場(chǎng)爆發(fā)出一陣驚呼。還有那隨著(zhù)音樂(lè )不斷“跳舞”的磁電，我的耳朵都快被震聾了。

　　“��！��！”隨著(zhù)尖叫聲我們進(jìn)入了5D電影院中，眼前的情節讓我們仿佛置身電影當中，眼前的一切就像可以觸摸的一樣栩栩如生，并且椅子也會(huì )隨著(zhù)搖動(dòng)，還時(shí)不時(shí)向我們噴氣，給我們每個(gè)人都免費洗了一次臉。

　　通過(guò)這次研學(xué)，我感受到了科技的奇妙。我相信在不久的將來(lái)，人類(lèi)將會(huì )依靠科技的力量讓生活更加便捷，我們的生活也會(huì )越來(lái)越美好。

科技館作文 篇2

　　“各項指標正常�！�

　　“船員各項生命指標正常�！�

　　“請求升空�！�

　　“允許升空�！�

　　“進(jìn)入倒計時(shí)�！�

　　“5、4、3、2、1，發(fā)射�！�

　　只見(jiàn)火箭底部冒出橘紅色的火焰，而火箭則直沖蒼穹。

　　“��！馬上就要進(jìn)入外太空，與太空科技館空間站對接了。真是令人激動(dòng)啊!”我開(kāi)心地說(shuō)。

　　“是��！我們很幸運，乘坐的是經(jīng)過(guò)‘水平改造’的太空大巴1417號呢！”我的美國朋友杰克用他那變了調的中國話(huà)跟我說(shuō)。

　　“哦？什么是水平改造？”孤陋寡聞的我疑惑地問(wèn)道。

　　“‘水平改造’說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是火箭無(wú)論是豎著(zhù)升空，還是橫著(zhù)飛行，可人在火箭中卻始終是保持著(zhù)地面坐車(chē)時(shí)的樣子，火箭需要橫著(zhù)飛時(shí)，我們坐艙也將轉過(guò)來(lái)。當然，科學(xué)家們將艙體改成了雙球體，這就有點(diǎn)像地球在轉，可我們又感覺(jué)不到是一個(gè)道理�！苯芸苏f(shuō)。

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　杰克叫我閉上嘴。

　　“各位乘客，現在火箭已脫離地球，還有20秒將進(jìn)行空間站對接。1417號所有司乘人員將傾力為大家服務(wù)，感謝大家的光臨�！�

　　“為什么這么快？”我又問(wèn)道。

　　“唉——你怎么什么都不知道。我們這個(gè)大巴正以光速前進(jìn)，當然快啦！”杰克不耐煩地說(shuō)道，“哦!還有的就是為了精確無(wú)誤的對接，所以才行駛得很慢�！�

　　我閉上了嘴之后周?chē)�出現了一陣晃動(dòng)，透過(guò)隕化玻璃石所制作的窗子（這窗有很驚人的強度），我看見(jiàn)一個(gè)白色的管道架在大巴與空間站之間，管道很細，不知道這是干什么的。

　　“乘客們請注意，請從已打開(kāi)的艙門(mén)有序出去�！�

　　“嘶——”

　　一個(gè)艙門(mén)打開(kāi)了，我們排成縱隊靜靜地走出去，走過(guò)一個(gè)長(cháng)廊，來(lái)到一個(gè)類(lèi)似滑滑梯的管道。我頓時(shí)知道那個(gè)白色的管道是干什么的了。

　　我們一個(gè)個(gè)滑下去來(lái)到大廳集合。我現在才發(fā)現所有的人的衣著(zhù)都很隨便，剛想問(wèn)杰克，可導游卻喊“安靜�！�

　　導游對我們說(shuō)：“這里是仿地球空間站，為了保護一些重要的科技才將這里進(jìn)行改造。這一次參觀(guān)科技館分三個(gè)內容：1、參觀(guān)科技展；2我們將帶大家參觀(guān)黑洞；3、動(dòng)手實(shí)踐高新科技。好，現在我們去參觀(guān)科技展�！�

　　一走進(jìn)大廳，就是登月英雄阿姆斯特朗的銅像，還有前蘇聯(lián)宇航英雄加加林的銅像；還有我國眾多的宇航英雄群像楊利偉、聶海勝、劉洋等等，我一一在他們面前佇立、瞻仰、留影紀念。

　　穿過(guò)大廳，來(lái)到科技發(fā)明長(cháng)廊。長(cháng)廊左右是用玻璃隔著(zhù)的展臺，首先映入我眼簾的是多個(gè)黃色光點(diǎn)，但發(fā)著(zhù)淡藍色的熒光，聽(tīng)導游說(shuō)，這是最近發(fā)現在宇宙中的氫原子13，在真空環(huán)境下挺穩定的，但一遇到空氣就會(huì )無(wú)限增加數量。這種元素將代替核電站，因為這種元素發(fā)電量是核電站的兩倍，但是需要一種可以承受大量電流的導體，這項技術(shù)現在科學(xué)家仍在研究當中。

　　“看完了美麗的氫元素13，我們將看到多功能車(chē)。這種不需要人控制，車(chē)上的計算機將與交通衛星連接，上面配備了現在世界上最先進(jìn)的導航裝置。只要車(chē)主定好終點(diǎn)，車(chē)子就能根據地圖走到相應的地點(diǎn)”。導游說(shuō)到這，有的同學(xué)提出疑問(wèn)：“多功能車(chē)是怎樣避開(kāi)其它車(chē)的呢？”

　　導游回答說(shuō)：“每輛車(chē)都有一個(gè)軟件，這個(gè)軟件可以感應到其它車(chē)的位置。另外，此車(chē)可以潛入水中，駛于陸地，飛翔于天空呢！是水、陸、天三棲型的�！�

　　還有一些科技發(fā)明，如兔耳朵，可以根據心情變形。納米機器人可以乘坐微型飛船探索河外星系。蟲(chóng)洞制造機可以撕開(kāi)宇宙空間，打開(kāi)蟲(chóng)洞，以最近的路線(xiàn)到達終點(diǎn)。還有許多發(fā)明，我也就不一一列舉了。

　　走完了長(cháng)廊，我們就準備去參觀(guān)黑洞。

　　我們在座位上坐好，系上安全帶，便交頭接耳地交流。

　　“各位游客，請注意，我們將要走蟲(chóng)洞去參觀(guān)黑洞，請大家閉上雙眼，以免被強光傷害�！�

　　我們閉上了雙眼，不知外面發(fā)生了什么，當我們睜開(kāi)雙眼，卻透過(guò)窗子看見(jiàn)一束光好像被什么吃了似的，不知哪來(lái)的'一顆流星以非常之快的速度前進(jìn)，但也瞬間消失了。

　　我看到這，提了一個(gè)問(wèn)題：“為什么黑洞不會(huì )將我們吞掉�！�

　　導游耐心地說(shuō)：“因為飛船表面涂了反黑洞中子，所以飛船不會(huì )被黑洞吞掉�！�

　　參觀(guān)完了黑洞，我終于盼到我最期望的實(shí)踐了。

　　“同學(xué)們，到了實(shí)踐時(shí)間了。大家選一個(gè)科技發(fā)明來(lái)學(xué)會(huì )使用它吧！”

　　我一上來(lái)就選了一個(gè)類(lèi)似飛船的艙。鼓搗了半天，才發(fā)現這是在駕駛一個(gè)無(wú)人太空偵測機。最好笑的還是杰克，他選的是一個(gè)有一點(diǎn)自主意識的機械狗，杰克與狗玩得很歡，等要走的時(shí)候，狗死拉著(zhù)杰克的褲腳不放，最后小狗被關(guān)機，但還是咬著(zhù)不放，科技館就將小狗贈予了杰克。就這樣，我們的科技館之旅就圓滿(mǎn)結束了。

　　我憧憬著(zhù)自己長(cháng)大后成為一名能操縱這些先進(jìn)機器的高科技人才，所以我現在要為實(shí)現理想而努力學(xué)習。

科技館作文 篇3

　　今天，舅舅、舅媽、媽媽帶著(zhù)我和姐姐、表哥表弟去了焦作的科技館�？萍拣^有三層，第一層是兒童科技樂(lè )園展區，第二層是生命科學(xué)與材料能源展區，第三層是科學(xué)啟迪展區。我玩得最開(kāi)心的'就 是第一層里的小賽車(chē)，我不停地轉動(dòng)下面的把手，小賽車(chē)就會(huì )往前跑，很有意思。還有就是第三層的光學(xué)迷宮，在迷宮里到處都是玻璃，我們分不清哪是通道，哪是玻璃，很容易撞到玻璃上，幸虧我們 人多，最終找到了出口。我下次還想來(lái)科技館玩。

科技館作文 篇4

　　星期三，學(xué)校為我們組織了一次參觀(guān)寧波科技館的活動(dòng)。

　　我們乘上大巴車(chē)，蓄勢待發(fā)!經(jīng)過(guò)二十分鐘暢通無(wú)阻的車(chē)程，我們來(lái)到了文化廣場(chǎng)。排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)愉快的`心情，我們和同組的小伙伴一起進(jìn)了科技館。

　　來(lái)到大廳，我這個(gè)導游兼組長(cháng)就帶領(lǐng)著(zhù)大家開(kāi)始旅程了。為什么我是導游呢?因為我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里，于是我就榮幸地登上了組長(cháng)和導游的“寶座”。

　　略過(guò)人體與腦，我們來(lái)到了科學(xué)的樂(lè )趣，這里便是我們玩得時(shí)間最長(cháng)的地方了，我們在這里足足玩了將近一個(gè)小時(shí)，讓我印象最深的就是“地震體驗屋”了。一共有兩個(gè)屋，第一個(gè)震動(dòng)十分細微，根本沒(méi)有地震的樣子。第二個(gè)屋子我們到現在還記憶猶新，它初步的模擬了一下世界上各種大地震:唐山大地震、智利奇廉大地震、日本東京橫濱大地震……其中，汶川大地震最讓我們印象深刻。因為，我們是邊看動(dòng)畫(huà)邊身臨其境地震動(dòng)，要不是沒(méi)有3D眼睛，效果都堪稱(chēng)4D電影了。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了人的技能，我帶大家直奔鏡子迷宮。所謂鏡子迷宮就是迷宮里的每扇墻都是鏡子搭成的，我們玩的不亦樂(lè )乎。

　　我們又相繼去了宇宙、海洋……但都不及前兩個(gè)館好玩。

　　老師規定的時(shí)間到了，我們該回去了，但是，我們在這里的記憶是永恒不變的。

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