傳統文化作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的傳統文化作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
傳統文化作文 篇1
我們中國是四大文明古國之一,有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷等;有古老的民間藝術(shù),如戲劇、國畫(huà)等;有獨特的風(fēng)俗習慣,如元宵節鬧花燈等??但是,我對民族藝術(shù)國畫(huà)情有獨鐘。
《清明上河圖》是一幅水墨畫(huà),也是一幅名揚中外的國畫(huà),是北宋時(shí)期畫(huà)家張擇端畫(huà)的。這幅畫(huà)很長(cháng),有528厘米呢!它寬24.8厘米。畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面!肚迕魃虾訄D》已經(jīng)有八百多年的歷史了,現在還安然無(wú)恙地在北京故宮博物院里呢!
張擇端畫(huà)這幅畫(huà)下了很大的功夫,光畫(huà)上的人物就有五百多個(gè),有從鄉下來(lái)的農民,有走江湖的醫生,有撐著(zhù)船的船工,有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人,有擺小攤的攤販,有留著(zhù)長(cháng)胡子的道士,有官吏和讀書(shū)人??三百六十行,每一行的人都畫(huà)上了。
那里的街市可熱鬧了,街上有掛著(zhù)各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……里面熱鬧極了。走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著(zhù)馬,有的趕著(zhù)小毛驢,有的小孩在歡快地放風(fēng)箏,有的`挑著(zhù)擔子,有的推著(zhù)那時(shí)的獨輪車(chē),有的悠閑地街頭溜達……畫(huà)面上的人有的還不到一寸,但我們能看清楚人們都在干什么。
我國的民族藝術(shù)真是有趣!咱們中國真不愧是四大文明古國之一!哦,我忘記了,我們可不要只觀(guān)看不發(fā)揚呀,我們要把祖國流傳下來(lái)的東西發(fā)揚光大哦!
你們可知道我最拿手的是什么嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!我最拿手的是剪紙。只是你們不要以為我只會(huì )剪什么動(dòng)物、字、花等圖案,我是想要剪什么就能夠剪什么的,而且你們還不要說(shuō)我還剪得有點(diǎn)像模像樣的,非常逼真。
怎么樣,你想要看看我的手藝嗎?好吧,我就剪一個(gè)給你看一看。只是,不巧,你不能夠到我這兒來(lái),F在我只能夠用文字告訴你,看了以后你一定也會(huì )感受到、欣賞到的。
我先找來(lái)了一張白紙,裁成一個(gè)正方形。然后,我按照自己想剪圖形的樣子去折紙。我斜著(zhù)對折,然后再斜著(zhù)對折一次。好了,現在這一張紙成了一個(gè)三角形了,好象一座小山。接著(zhù),我就動(dòng)手剪了起來(lái)。我東邊一剪,西邊一剪,然后彎了下去,再翻過(guò)一個(gè)身來(lái)往中間剪過(guò)去。我又彎來(lái)彎去地剪了一會(huì )兒,很快我就把紙花給剪好了。然后,我把紙翻開(kāi)。啊,這時(shí)你就可以看到一幅漂亮的剪紙呈現在你的面前了。當然,如果你在現場(chǎng)看到我的剪紙的話(huà),一定會(huì )更加興奮。而且還會(huì )立刻動(dòng)手也想自己親自剪一剪呢!不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,你只要自己動(dòng)手試一試,多試試,就一定會(huì )摸索出一套經(jīng)驗來(lái)的,而且會(huì )越剪越好的。
好了,我不跟你多說(shuō)了,你趕緊去按照我說(shuō)的去做,去剪吧!如果有機會(huì ),我們還可以走到一起商量探討,把我們的剪紙技術(shù)進(jìn)一步提高,讓我們的中國民間藝術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)揚光大。
傳統文化作文 篇2
今天是端午節,一想起來(lái)我就不由得想到一個(gè)食物-—粽子。端午的味道少不了粽子,端午的味道少不了溫馨,端午的味道少不了幸福。
早上一起床,我就賴(lài)在床上。過(guò)了一會(huì )兒我被媽媽的話(huà)吸引了,媽媽說(shuō)今天是端午節,要趕快去爺爺家吃粽子。聽(tīng)到這句話(huà)后,我急忙起來(lái)洗漱后去了,爺爺一看見(jiàn)我就說(shuō):“快吃,剛做的`粽子!蔽一剡^(guò)神說(shuō)了一句端午節快樂(lè )后急忙開(kāi)始吃了。吃完后感覺(jué)很舒服。
到了下午,我又“偷吃”了一個(gè),剝開(kāi)粽子皮,鮮紅的大棗就浮現在眼前了,接著(zhù)一股沁鼻的糯米香飄來(lái)。我口水直流三千尺,一口咬下去粽子就少了一半。我這專(zhuān)注的吃著(zhù),沒(méi)注意到爺爺在旁邊,我暗暗地說(shuō):“遭了,被發(fā)現了!钡睦镞是感覺(jué)非常溫馨,非?鞓(lè ),非常幸福的。
今天是我感覺(jué)最好的一天,我的粽子記憶永遠都不會(huì )忘,今天我體會(huì )到端午的味道—真好!
傳統文化作文 篇3
重陽(yáng)節是我國中華民族傳統文化之一。
重陽(yáng)節是在每年的農歷九月初九。古有王維的詩(shī)句:“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!本褪菍χ仃(yáng)節習俗的詮釋。在重陽(yáng)節這一天,人們有登高、賞菊、插茱萸的'習俗。傳說(shuō)在重陽(yáng)節,家里有災難,需要登高,才能躲過(guò)災難。重陽(yáng)節又叫老人節,倡導全社會(huì )樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。
傳統文化—重陽(yáng)節,你像老人的一塊寶,像一個(gè)珍貴的紀念。我愛(ài)多姿多彩的重陽(yáng)節,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它豐富的習俗,愛(ài)它尊敬老人的精神!
傳統文化作文 篇4
今年寒假,我給學(xué)生布置了一項與中華傳統文化相關(guān)的實(shí)踐作業(yè):品中華傳統文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統文化的內涵,相關(guān)的儀式,把中華傳統文化通過(guò)不同的途徑發(fā)揚光大。
實(shí)踐體驗表收上來(lái)之后,給了我很大的驚喜。孩子們的實(shí)踐內容多種多樣,有拜年、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢(qián)、給老人過(guò)壽、祭拜祖先、吃團圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會(huì )等。孩子們有的在實(shí)踐感悟中寫(xiě)到:親手貼上春聯(lián),感覺(jué)很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團圓飯,很溫馨,給爸爸媽媽拜年,更能體會(huì )到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫(xiě)到:作為一名小學(xué)生,我們還需要更多像這樣的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強了我們的責任意識,而且提高了我們的實(shí)踐能力。還有的寫(xiě)到:通過(guò)今天給爺爺奶奶拜年,我了解了過(guò)年的一些習俗,知道了拜年的許多講究,要怎么對長(cháng)輩說(shuō)祝福語(yǔ),也讓我們在中華傳統文化和禮儀教育方面得到更多的知識,我以后好好學(xué)習,了解更多的中華傳統文化。家長(cháng)們在評語(yǔ)中也寫(xiě)到:春節是中國的傳統節日,有很多禮儀禮節。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習俗。通過(guò)過(guò)年期間的一系列實(shí)踐活動(dòng),能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統佳節的文化精髓,做到知理、懂理、守理,體現孩子良好的素質(zhì)和素養,也從兩一方面反應了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長(cháng)寫(xiě)到:在彰顯個(gè)性,突出自我的時(shí)代,禮儀缺失,規矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下,加強對孩子的.傳統文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節這種傳統節日才能見(jiàn)到,也最能體現出中華文明的尊老愛(ài)幼的傳統,對孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統節日來(lái)維持中華的傳統禮儀,還是遠遠不夠的。希望每個(gè)人從每一天、每件事做起來(lái),才能影響整個(gè)社會(huì ),提高社會(huì )的文明程度。王浠宇的家長(cháng)寫(xiě)到:中華文化源遠流長(cháng)、博大精深,它也是中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習茶、品茶、奉茶的過(guò)程中隊傳統文化有了更直觀(guān)、更深入的了解,而我們也在進(jìn)行著(zhù)一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上,大人可能學(xué)到的更多。這是一次非常有意義的活動(dòng),是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結合。馬哈敏之?huà)寢寣?xiě)到:通過(guò)帶孩子給老人拜年,讓孩子知道尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。平日里我們工作忙,對老人的關(guān)心、探望很少,所以假期里帶著(zhù)孩子們回家看看,陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,享受一下天倫之樂(lè )。家家都有老,人人會(huì )變老,讓孩子從小感受這一傳統,做一個(gè)尊老、敬老的禮儀之星吧!
看著(zhù)孩子們的實(shí)踐活動(dòng),體會(huì )著(zhù)每份實(shí)踐感悟,作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統文化發(fā)揚下去,怎樣拓寬更加有效的途徑?是我的責任,也是下一步要思考并實(shí)踐的地方。
傳統文化作文 篇5
家訓,對于今人來(lái)說(shuō),是個(gè)比較專(zhuān)業(yè)的說(shuō)法。但在古時(shí),卻是常用詞,因為“人必有家,家必有訓”。中國的家訓智慧,自古及今,源遠流長(cháng)。
所謂家訓,王勃在著(zhù)名的《滕王閣序》中說(shuō)過(guò)一句名言:“他日趨庭,叨陪鯉對!闭f(shuō)的正是早期的家訓。
《論語(yǔ)·季氏》篇記載:“(孔子)嘗獨立,鯉趨而過(guò)庭。曰:‘學(xué)詩(shī)乎?’對曰:‘未也!粚W(xué)詩(shī)無(wú)以言!幫硕鴮W(xué)詩(shī)。他日又獨立,鯉趨而過(guò)庭,曰:‘學(xué)禮乎?’對曰:‘未也!粚W(xué)禮無(wú)以立!幫硕鴮W(xué)禮!
雖然這是偉大的教育家孔子對孔鯉的教育,但也是一個(gè)普通的父親對兒子的教育,所以這段記載也被視為中國古代家庭教育中的典范之一,而孔子所說(shuō)的“不學(xué)詩(shī)無(wú)以言”和“不學(xué)禮無(wú)以立”則成了古代早期家訓的典型內容。
家訓其實(shí)也很簡(jiǎn)單,不過(guò)就是家庭或家族中的'長(cháng)輩教育子弟或晚輩的教育內容。這些內容十分寬泛,包括家庭生活、言行舉止、個(gè)體修身、交友處世,乃至出仕從政、建功立業(yè)等各個(gè)方面。這些內容中的精華被行之于文、傳乎后世,便形成了中國古代獨特的家訓文化。
傳統文化作文 篇6
中國傳統扇文化有著(zhù)深厚的文化底蘊,是中華民族文化的一個(gè)集成部分,它與竹文化、道教文化、儒家文化有著(zhù)密切關(guān)系。歷來(lái)中國有"制扇王國"之稱(chēng)。
在夏天,熱了就打開(kāi)空調、吹風(fēng)扇。使我想起了一年夏天,在參觀(guān)故宮時(shí)滿(mǎn)頭大汗。我的心中產(chǎn)生了疑問(wèn),故宮中生活的皇帝和皇后怎么乘涼呢?
在“宮中好乘涼”的活動(dòng)中,故宮老師為我們解答了一下。原來(lái)故宮四周有護城河,圍繞著(zhù)故宮四周。在古代他們會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi),讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)叫做支窗,他們也會(huì )穿涼快的衣服,喝茶解暑……
讓我印象最深的是:他們使用扇子扇風(fēng),有中國人發(fā)明的圓扇和團扇。也有古代少見(jiàn)的折扇,為什么在古代時(shí)期折扇很少呢?因為折扇是日本人發(fā)明的,起初先傳到朝鮮,再傳到中國。
說(shuō)了這么多,終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們一起在圓扇上畫(huà)蘭花。大家畫(huà)的蘭花顏色各不同,有的'畫(huà)藍色的、有的畫(huà)紅色的、而我我畫(huà)的是粉色的花瓣,剛開(kāi)始大家都在報紙上練習畫(huà)蘭花,練好畫(huà)蘭花后,大家都開(kāi)始在自己的扇子上畫(huà)蘭花。
手里拿著(zhù)自己親自制作的扇子扇風(fēng),感覺(jué)好涼快!仿佛回到了古代,體會(huì )到了古代人在宮中乘涼好方法,扇子代表著(zhù)古代的歷史而且環(huán)!
傳統文化作文 篇7
中國傳統文化有很多,包括古文,詩(shī),詞,民族音樂(lè ),民族戲劇,國畫(huà),書(shū)法,對聯(lián),燈謎等。還有一些傳統節日,如春節,元宵節,清明節,端午節,中秋節等,其中我最喜歡的是春節。
春節有很多民族習俗,家家戶(hù)戶(hù)貼對聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結彩,還有穿新衣,吃餃子,大人還要給我年錢(qián)。在這些習俗中,我最喜歡的是裝年錢(qián)的小紅包了。拿著(zhù)小紅包,我就迫不及待朝外奔去。一出門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)小朋友們的歡呼聲,原來(lái)他們在樓下的小廣場(chǎng)正進(jìn)行煙花比賽呢!只聽(tīng)“??”幾聲,各種煙花在天空中綻放,有的像一條巨龍騰空而起,有的像一枚枚子彈直沖天空,還有的像一朵沒(méi)有開(kāi)放的花苞,在天空中欣然怒放。我看到這美麗的煙花,心想:“我的煙花一定比他們的煙花好看好多倍”。于是,我趕緊去買(mǎi)煙花,拿著(zhù)自己的'煙花,小心翼翼的點(diǎn)燃之后向著(zhù)天空發(fā)射,只聽(tīng)“啪”的一聲,煙花朝天空中直飛而去,當我抬頭望著(zhù)天空時(shí)卻呆若木雞了,原來(lái)這種煙花叫“花生米爆炸”,只見(jiàn)“啪”的一聲就結束了,一點(diǎn)也不漂亮,真讓我大失所望。不過(guò)看著(zhù)天空被些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,開(kāi)心極了。
春節還有很多美麗的傳說(shuō)。傳說(shuō)中,古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,它長(cháng)著(zhù)鋒利的牙,尖尖的角,兇猛無(wú)比!澳辍遍L(cháng)年深居海底,每到新年的晚上,怪獸就會(huì )爬上岸,去襲擊山角下的一個(gè)小村莊,吞食牲畜,傷害人命。村里人知道會(huì )來(lái)怪獸,把門(mén)鎖的緊緊,可是不管怎樣,“年”就會(huì )進(jìn)來(lái),偷吃村民的東西,傷害人畜,大家都害怕極了,但又無(wú)能為這一年的除夕,人們正準備扶老攜幼去難。這時(shí),一位仙翁走過(guò)來(lái),他告訴村民“年”怕紅色和響聲,人們聽(tīng)了連忙準備了紅對聯(lián)貼在門(mén)上。晚上,“年”又來(lái)了,它一見(jiàn)紅色,聽(tīng)到鑼鼓聲陣陣,嚇得趕緊逃跑了。從此村里太平了。以后每逢過(guò)新年家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、放鞭炮,這個(gè)習俗一直延續至今,還越傳越廣,逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日。
20xx年的春節快到了,我盼望著(zhù)到來(lái)!
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