元旦作文

元旦作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的元旦作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦作文 篇1

　　圣誕節到了，圣誕老人正在送禮物，忽然有一個(gè)小寶寶拍了拍圣誕老人，說(shuō)：“嘿，老公公，送禮物呢！”

　　“哦，嚇死我了！”圣誕老人嚇了一跳，“你是誰(shuí)？臭小子，趕緊滾蛋，否則我不送給你圣誕禮物！”

　　“哦，原來(lái)你是圣誕老人呀！怪不得胡子又大又厚，真難看！對了，我是元旦娃娃�！�

　　“哈哈，元旦還沒(méi)到了，現在是我，圣誕老人顯威風(fēng)的時(shí)候了！可你，小東西，還沒(méi)到你顯威風(fēng)的時(shí)候了！”

　　就這樣，他們吵得不可開(kāi)交，一直吵到了天亮。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，因為跑得太急了，他摔了一跤，圣誕老人把他扶了起來(lái)老師，說(shuō)：“我出個(gè)問(wèn)題考考你們。一加一難不難？”

　　“不難！”圣誕老人回答。

　　“難！”元旦寶寶說(shuō)。

　　老師說(shuō)：“圣誕老人不是男的”

　　元旦寶寶說(shuō)：“誰(shuí)最聰明？”老師說(shuō)：“當然是你最聰明了！”

　　元旦寶寶高興極了！

　　這時(shí)，來(lái)了一位老人，說(shuō)：“剛才的事我都看見(jiàn)了，你們的生日就隔一個(gè)月，圣誕老人，你是西方人的`好伙伴，元旦娃娃，你是中國媽媽的孩子！”

　　圣誕老人和元旦娃娃都臉紅了，圣誕老人說(shuō)：“我們是最好的朋友，再也不吵架了，好嗎？”

　　元旦娃娃高興地說(shuō)：“當然好了，記得我過(guò)生日的時(shí)候送禮物哦！”

　　圣誕老人說(shuō)：“嗯，一定！”

元旦作文 篇2

　　“哈哈哈，你看他……”教室里一陣陣歡笑聲在回蕩，這是怎么回事呢?原來(lái)今天下午我們六(3)班在舉行著(zhù)一場(chǎng)“元旦聯(lián)歡會(huì )”啊。

　　今天，大家都期盼已久了，大家都積極的參與，裝飾教室的裝飾教室，演出節目的在那里排練節目，沒(méi)事干的便在一旁七手八腳的幫忙抬桌子，很快，教室里便布置好了一張張的桌子圍成了一個(gè)半圓，窗戶(hù)上貼著(zhù)一顆顆的小星星最上面還粘了幾個(gè)氣球，黑板上貼著(zhù)一個(gè)個(gè)泡沫制作的雪花，上面還掛著(zhù)一些彩帶，五顏六色的……

　　聯(lián)合會(huì )開(kāi)始了，主持人常志開(kāi)始報幕：“第一個(gè)節目是歌曲——《逆戰》演出者：張豪等人�！闭f(shuō)完，常志便走到一旁，而張豪他們走到了“舞臺”上。開(kāi)始唱了：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)……”大家會(huì )唱的就跟著(zhù)一起唱，不會(huì )唱的也跟著(zhù)哼哼調子，教室里一片歡樂(lè )的景象。接下來(lái)就是吳瑩鈺等人的舞蹈——江南style。只見(jiàn)她們六個(gè)人一會(huì )兒擺出一個(gè)三角形，一會(huì )兒又變成了一個(gè)“一”字的圖案，而且跳“騎馬舞”的時(shí)候，她們做的惟妙惟肖的，動(dòng)作一致，大家都為之喝彩。馬上就要到我了，我非常緊張，懷里像揣著(zhù)一只小兔子似的，砰砰直跳。終于，我要上臺了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情上了臺，可是不知是因為緊張還是怎么了，原來(lái)繞口令被我背的.滾瓜爛熟的，上了臺我卻有一點(diǎn)不知所措了，雙腿還在微微的顫抖著(zhù)，快速的背完了繞口令，就回到座位上了，這一次，我失敗了，我輸在緊張上了，這一次，我也成功了，我成功的突破了自己，以前我都不敢上臺演出的，更何況是單槍匹馬的一個(gè)人演出呢，但是這一次，我卻做到了。這時(shí)，老師招呼同學(xué)們過(guò)去，說(shuō)：來(lái)，大家來(lái)一張合照，低的蹲在最前面，中等的蹲在第二排以此類(lèi)推……”很快，大家就都已經(jīng)就位了，“一、二、三!”“茄子!”

　　同學(xué)們在一片歡聲笑語(yǔ)中走出了教室……

元旦作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，新的一年即將到來(lái)，在這最后的一個(gè)月里，優(yōu)，隨處可見(jiàn)，就和我一起來(lái)看看吧！

　　“三駕馬車(chē)”誕生

　　經(jīng)過(guò)十個(gè)周的大班長(cháng)競選，我班誕生了三個(gè)“火車(chē)頭”：大班長(cháng)、書(shū)記、常務(wù)班長(cháng)。他們可是樣樣第一：學(xué)習第一，守紀第一，管理第一。學(xué)習第一：在這三個(gè)“老大”中，每個(gè)人都有一項在班上排名第一的學(xué)科，大班長(cháng)——英語(yǔ)第一，書(shū)記——語(yǔ)文第一，常務(wù)班長(cháng)——數學(xué)第一，他們都有屬于自己的“江山”，其他人想要拿下，簡(jiǎn)直比登天還難。守紀第一：這三個(gè)“龍頭”無(wú)論什么時(shí)候紀律永遠是最好的，上課也好，下課也罷，總能約束自己的言行；管理第一：在教室里或者在外面班上同學(xué)紀律不好時(shí)，你總能聽(tīng)到“再說(shuō)話(huà)者扣五分”的`諄諄告誡，夕會(huì )時(shí)，也總能聽(tīng)到“我建議……”之類(lèi)的金語(yǔ)良言。

　　“三十金剛”不倒

　　“阿嚏……阿嚏……”，教室里上演了一場(chǎng)噴嚏大戰。就在近段時(shí)間里，因流感蔓延導致我班有三十個(gè)同學(xué)感冒頭痛，但這并沒(méi)有影響他們對學(xué)習的樂(lè )趣，雖然有些“小金剛”請假了，但他們還是會(huì )帶病將自己未完成的作業(yè)補起來(lái)。記得有一天，L因發(fā)燒請假，但她還是來(lái)到教室把作業(yè)及課本帶了回去，她說(shuō)要將那些未學(xué)的課程補起來(lái)，不然學(xué)習就會(huì )跟不上。這生病的“三十金剛”也都一樣，總會(huì )擠出時(shí)間來(lái)查漏補漏。體育課時(shí)，許多病號都上不了，但他們也會(huì )坐在一旁認真聽(tīng)著(zhù)老師講的每一個(gè)要點(diǎn)，看著(zhù)老師教的每一個(gè)動(dòng)作，病魔雖可怕，但在這些金剛面前簡(jiǎn)直不堪一擊。

　　雙優(yōu)之班奪冠

　　“本次比賽第一名是七十二班！”你知道是什么比賽嗎？對了，是廣播體操比賽，但是，你知道為什么我班能拿第一嗎？因為我班有一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的班主任，有一位愛(ài)崗敬業(yè)的體育老師，還有一群團結互助的同學(xué)，正是因為有了這樣的團隊，我們才能輕而易舉地奪冠。我是本班的體育委員，我也在很認真地按老師的要求去做，在比賽中報告人數時(shí)我還是出了一點(diǎn)小小的差錯，下來(lái)后我非常自責，當我聽(tīng)到本班的名次時(shí)，心里得到了一絲安慰。有那么好的老師那么認真的同學(xué)，還有那么整齊劃一的隊形和近乎完美的體操展示，本次比賽奪冠那是必須噠。

　　“金雞操勝券，玉犬報佳音”，新的一年新的開(kāi)始，我們以“優(yōu)”辭別了舊歲，也讓我們以“優(yōu)”開(kāi)始，“優(yōu)始優(yōu)終”！

元旦作文 篇4

　　早晨醒來(lái)，揉著(zhù)睡眼惺忪的雙眼，打著(zhù)哈欠，冷不丁的被母親撞了一下，元旦賀卡重溫友情�！皩氊�，元旦快樂(lè )！”母親笑嘻嘻的祝福到。元旦？又到元旦了嗎？我忽然覺(jué)得新里空蕩蕩的。

　　一年誘一年，都過(guò)著(zhù)一樣的節日，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)感覺(jué)麻木了。大大小小的節日太多了：國慶節、元旦節、圣誕節、愚人節……人們在乎的，也不管就是那幾個(gè)會(huì )放假的節日吧。小時(shí)候，總是盼望著(zhù)過(guò)年，可以得到壓歲錢(qián)，可以有好多好吃到，還可以玩到通宵……而現在，已經(jīng)匆匆忙忙過(guò)著(zhù)一天有一天，完全不在乎日期了。

　　母親沒(méi)有察覺(jué)到我的異樣，鬼使神差的從背后拿出一張賀卡，孩子般的對我說(shuō)：“滿(mǎn)意送你的�！�

　　滿(mǎn)意？那個(gè)比我小兩歲住在我家前排的滿(mǎn)意？記憶的畫(huà)面再我腦海里展現：不高的個(gè)子，大大的眼睛，濃濃的眉毛，還有那略微發(fā)胖的身材。記憶中的滿(mǎn)意是個(gè)調皮的家伙，喜歡拉著(zhù)幾個(gè)鄰家小孩去瘋玩，爬樹(shù)、放風(fēng)箏、捉小鳥(niǎo)、釣蝦……他好像總有玩不完的游戲，說(shuō)不完的話(huà)，笑不完的開(kāi)心。

　　我慢慢接過(guò)賀卡，心里有種喜悅之情。

　　一張橙黃色的紙，折成了兩層。封面上話(huà)著(zhù)兩個(gè)哈哈大笑的小男孩，元旦賀卡《元旦賀卡重溫友情》。我猜想著(zhù)：那個(gè)穿著(zhù)紅色毛衣的也許是滿(mǎn)意吧，和他手牽手的那個(gè)男孩應該是我吧？

　　仔細想想，已經(jīng)有半年沒(méi)有和滿(mǎn)意玩了吧。自從進(jìn)了初三，每天都不知在忙些什么。老師好像和學(xué)生注定是冤家似的，每天都布置那么多的作業(yè)，完全不顧學(xué)生的感受。早上有早讀，晚上有晚自習，連星期天都要補課。被說(shuō)滿(mǎn)意了，連和媽媽聊天的時(shí)間都沒(méi)有。我有種被壓得喘不過(guò)氣的.感覺(jué)，每天聽(tīng)班主任說(shuō)著(zhù)：“不要只知道你們累，老師不累嗎？初三，什么時(shí)候？千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的時(shí)候。過(guò)去的是英雄，誰(shuí)過(guò)加把勁誰(shuí)就會(huì )被擠下去……”

　　“堅持下去就真的成英雄了嗎？與其千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，為什么不讓他們一起修一個(gè)光明大道呢？”我常常在下面小聲接老師的話(huà)。

　　打開(kāi)賀卡，幾個(gè)紅色打字首先映入眼里“元旦快樂(lè )，新年到啦”，接著(zhù)便是幾行歪七扭八的字：今年快要過(guò)去了，雖然讓人（原來(lái)是“你”字，可被擦去了，改成了“人”）感到惋惜，可新的一年也馬上來(lái)到了，新人新事新氣象，我們要打起精神來(lái)，準備迎接新的一年，就要從新做起，在此我祝福你開(kāi)心每一天，萬(wàn)事如意，馬到功成！

　　我的心有莫名奇妙的感動(dòng)。賀卡早已收到了不少，有彩鈴的，有卡通的，也有掛式的，可看過(guò)后都沒(méi)有什么感覺(jué)，為何，此刻感覺(jué)鼻子酸酸的？

　　在一旁，還貼了一片發(fā)黃的樹(shù)葉。不知不覺(jué)，時(shí)光已經(jīng)讓樹(shù)葉變黃，可我似乎還不知道呢。

　　放下賀卡，沖出門(mén)外，我要去找滿(mǎn)意，和他痛痛快快玩上幾天。

元旦作文 篇5

　　回到家里，媽媽和姑媽她們早以商量好了說(shuō)：我們都出去轉轉街，看看有什么好的'東西再帶你們去玩，去買(mǎi)，讓爸爸他們帶你們去玩，好嗎？好！我們齊聲回答。

　　終于來(lái)到了，廖楊哥哥、胡瑤姐姐、廖楠姐姐、姑媽都從麻城來(lái)到黃州，到我們家來(lái)過(guò)元旦。大家都十分高興。

　　早上我和廖楠姐姐早早起來(lái)，叫起來(lái)胡瑤姐姐和廖楊哥哥，就問(wèn)媽媽要了十元錢(qián)，去吃早飯，我做了一個(gè)好的小主人，同時(shí)也非常有趣，讓大家吃得很飽，很多。

　　回到家里，媽媽和姑媽她們早以商量好了說(shuō)：我們都出去轉轉街，看看有什么好的東西再帶你們去玩，去買(mǎi)，讓爸爸他們帶你們去玩，好嗎？好！我們齊聲回答。（包括胡瑤姐姐和廖楠姐姐）。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，問(wèn)：那里去玩呢？打乒乓球！沒(méi)等爸爸說(shuō)完，哥哥就插話(huà)了，好，大家都去！我們來(lái)到街上一健身房，首先我和哥哥打起來(lái)，打的別提多有勁兒，然后，我和姑伯打了一下，又和二伯打，他真不錯，我還和他學(xué)了幾招。

　　我相信信年我一定會(huì )快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習也會(huì )更加進(jìn)步！

元旦作文 篇6

　　“哇！元旦的氣氛夠強��！”我走進(jìn)教室一剎那，便驚嘆道。

　　我兩眼凝視前方，神經(jīng)都繃緊了，因為我知道：一場(chǎng)激動(dòng)人心的聯(lián)歡會(huì )就要開(kāi)始了。

　　在聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們把自己想出來(lái)的.游戲和大家分享。游戲個(gè)個(gè)新穎獨特，尤其是動(dòng)腦世界讓我印象最深刻。主持人告訴我們游戲規則是：要在一分鐘之內解開(kāi)兩個(gè)扣在一起的鐵圈。我想：“要解開(kāi)這玩意兒肯定有秘訣！”我正思考的時(shí)候，主持人已經(jīng)在發(fā)道具了。剛一發(fā)到我手里，我就研究起來(lái)。我發(fā)現我手中的道具就是兩個(gè)有缺口的鐵環(huán)套在一起。我想，既然有缺口，就不需要秘訣，那就使勁拉吧！突然，主持人發(fā)出了命令。我馬上用力一拉，一個(gè)環(huán)先是卡在缺口里，然后脫離了另外一個(gè)環(huán)�？上У氖怯腥嗽谖抑�前已經(jīng)解開(kāi)了，我沒(méi)有最快解開(kāi)，但是也拿到了一個(gè)小獎品，現在回想起來(lái)還是心有余悸。

　　這個(gè)游戲讓我知道了，這次我僥幸取得了小成績(jì)，下次用蠻力不一定能行，所以我要有力使力，無(wú)力使智��！

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