培訓學(xué)校室內親子活動(dòng)方案

培訓學(xué)校室內親子活動(dòng)方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的培訓學(xué)校室內親子活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓學(xué)校室內親子活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)參加不同運動(dòng)項目的活動(dòng)促進(jìn)幼兒爬、跳等運動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調性、靈敏性等運動(dòng)素質(zhì)。

　　2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過(guò)程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛(ài)，增進(jìn)感情，體會(huì )親子運動(dòng)的快樂(lè )。

　　3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級老師的感情。

　　4、通過(guò)一系列游戲的開(kāi)展讓中班幼兒了解游戲規則的重要性。

　　活動(dòng)準備

　　1、億童運動(dòng)包活動(dòng)材料，秒表，蔬菜水果圖片。

　　2、安全警示牌:“不要擁擠”、“注意安全”。

　　3、音響設備。

　　4、為每個(gè)幼兒統一制作游園卡一張。

　　5、游戲小獎品若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、親子游園活動(dòng)準備階段

　　(1)鼓勵幼兒、家長(cháng)根據自己的興趣積極報名參加。

　　(2)統計各項目所需要的時(shí)間。

　　(3)合理規劃運動(dòng)場(chǎng)地和人員安排:賽程的長(cháng)短，器械的擺放，人員的職責。

　　2、親子游園活動(dòng)開(kāi)端

　　(1)開(kāi)幕式

　　主持人講話(huà)，園長(cháng)致辭。

　　(2)參觀(guān)園所

　　將家長(cháng)分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀(guān):室內活動(dòng)區、戶(hù)外活動(dòng)區、教室等幼兒園場(chǎng)所。在參觀(guān)的過(guò)程中，一面介紹該區域的特點(diǎn)，一面穿插該區展示的種.種幼兒作品。

　　3、親子游戲環(huán)節

　　(1)平衡滑板上的.果蔬大戰

　　游戲地點(diǎn):幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地

　　材料準備:億童運動(dòng)包平衡滑板3個(gè)，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹(shù)木草地小動(dòng)物等情境圖。

　　游戲玩法:每班選出1名幼兒，共3名，家長(cháng)與幼兒數量相同，分成3組�；顒�(dòng)開(kāi)始前，抽簽決定每組拾起物品的類(lèi)別，活動(dòng)開(kāi)始后，三組選手在規定時(shí)間內游戲。家長(cháng)拉著(zhù)平衡滑板上的繩子，按照路線(xiàn)前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹(shù)、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，家長(cháng)拉著(zhù)車(chē)繞過(guò)，引導幼兒愛(ài)護動(dòng)植物。規定時(shí)間后，教師統計幼兒“籃子”內果蔬數量，數量多者為勝。

　　注意事項:游戲過(guò)程中避免發(fā)生碰撞的情況，可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。

　　(2)貼鼻子

　　游戲地點(diǎn):多功能室或幼兒公共活動(dòng)室等

　　材料準備:紅色布巾3條，繪制簡(jiǎn)單臉譜的畫(huà)板3個(gè)，紅色貼紙若干張

　　游戲玩法:將家長(cháng)的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長(cháng)帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長(cháng)將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過(guò)程中，家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語(yǔ)言提示。

　　4、宣布親子活動(dòng)結束

　　領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結束活動(dòng)。

　　活動(dòng)總結

　　1、活動(dòng)結束后，整理相關(guān)材料，用現場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰。

　　2、從活動(dòng)的組織、運動(dòng)項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。

　　3、活動(dòng)情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。

培訓學(xué)校室內親子活動(dòng)方案2

　　通過(guò)親子活動(dòng)，引導幼兒養成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè )趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng )新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的.小手協(xié)調能力。

　　一、活動(dòng)流程

　　1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

　　引導幼兒學(xué)習基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

　　2、講解制作方法，進(jìn)行制作

　　1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車(chē)、小孩、大嘴巴……)開(kāi)拓家長(cháng)及幼兒的思路。

　　2.家長(cháng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng )新制作。

　　二、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識

　　將制作的作品進(jìn)行戶(hù)外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)精彩瞬間

　　三、活動(dòng)反思

　　在這次活動(dòng)中，家長(cháng)都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(cháng)在制作，孩子參與的比較少。

　　值得提出的是，在活動(dòng)結束后家長(cháng)們都配合老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈，潛移默化的培養了孩子講衛生、愛(ài)護環(huán)境的好習慣。

培訓學(xué)校室內親子活動(dòng)方案3

　　(一)幼兒園資源準備:

　　1、一次性叉子、吸管、桌布、盤(pán)子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2、人員安排:廣播----劉少麗

　　攝像、拍照-----周麗麗

　　3、教室活動(dòng)內容:

　　大一班:活動(dòng)指導------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜

　　大二班:活動(dòng)指導------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅

　　4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

　　(二)家庭資源準備:

　　1、活動(dòng)前期通過(guò)發(fā)放通知和家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。

　　2、收集各類(lèi)蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。

　　3、自帶水果刀等工具。

　　(三)活動(dòng)過(guò)程:

　　1、全體教師、幼兒、家長(cháng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場(chǎng)地;大二班列隊與大一班場(chǎng)地)

　　2、廣播:

　　簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內容、時(shí)間、場(chǎng)地的安排。

　　播放幼兒早操音樂(lè )。

　　3、表演:幼兒早操、律動(dòng)。

　　4、廣播:

　　請孩子找到自己的家長(cháng)，進(jìn)入各個(gè)制作區參與活動(dòng)。

　　5、規則:活動(dòng)區中請聽(tīng)從各班指導老師的.安排等。

培訓學(xué)校室內親子活動(dòng)方案4

　　目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我廣場(chǎng)決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的'回憶。

　　一、活動(dòng)主題

　　大手牽小手，你我共成長(cháng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20年xx月xx日

　　三、活動(dòng)場(chǎng)地

　　商業(yè)廣場(chǎng)中心

　　四、活動(dòng)目標

　　1.通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

　　2.讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )

　　3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

　　五、活動(dòng)準備

　　1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭

　　做活動(dòng)宣傳海報、宣傳冊，可在各個(gè)小區發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設立報名點(diǎn);

　　2.準備活動(dòng)所需的材料

　　3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

　　4.設置獎品

　　可以自行購置獎品或是廣場(chǎng)贊助商消費劵、廣場(chǎng)消費劵等。人員分工：

　　總負責：

　　具體負責：

　　具體實(shí)施：

　　活動(dòng)具體內容

　　活動(dòng)主要流程

　　1.1.主持人致歡迎詞：

　　2.注意事項：

　　3.在活動(dòng)中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

　　4.在活動(dòng)中請遵守游戲規則。

　　5.在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

　　6.每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì )有精美的小禮品，在游戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

　　介紹游戲名稱(chēng)：

　　游戲開(kāi)始：

　　活動(dòng)1

　　運球走(每個(gè)家庭一大一小)

　　材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時(shí)器

　　游戲玩法：孩子和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開(kāi)始，家長(cháng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點(diǎn)，先到達終點(diǎn)者為勝。

培訓學(xué)校室內親子活動(dòng)方案5

　　新年快到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這將是他們在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)新年，老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下美好的新年回憶。

　　活動(dòng)目標：

　　1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(cháng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗新年的快樂(lè )。

　　2、在娛樂(lè )中能充分體驗老師、家長(cháng)和同伴的愛(ài)，能在同伴和家長(cháng)面前大膽地表達自己的愿望，積極參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：各種獎品，瓜子、一些糖果。

　　活動(dòng)時(shí)間：2月4號。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大一教室。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起幼兒活動(dòng)的興趣

　　過(guò)幾天就是新年了，小朋友又要長(cháng)大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，希望小朋友和各位家長(cháng)積極的參加。合唱《新年好》活動(dòng)開(kāi)始。

　　二、節目表演

　　1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》

　　2、武術(shù)操《男兒當自強》

　　3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《冬至到》

　　4、舞蹈《小蘋(píng)果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

　　5、時(shí)裝表演

　　6、古詩(shī)《靜夜思》、《梅花》

　　7、手指游戲

　　三、親子游戲

　　(1)踩氣球

　　準備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

　　目的：培養靈活性和敏捷性。

　　玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。

　　(2)二人三足

　　準備：繩子

　　目的`：培養協(xié)調能力和平衡能力。

　　玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對先走到終點(diǎn)。

　　(3)拷貝不走樣

　　目的：鍛煉家長(cháng)的快速反應能力和模仿能力。

　　玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請四位家長(cháng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(cháng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類(lèi)推，直至最后一位家長(cháng)根據前面一位家長(cháng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次，猜的準確的為獲勝隊。

　　四、活動(dòng)尾聲

　　放《恭喜恭喜》的音樂(lè )，老師、家長(cháng)和孩子一起唱歌，結束活動(dòng)。

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