家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇1
作為家長(cháng)，我們都希望我們的孩子能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。然而，在孩子的教育過(guò)程中，不同的家長(cháng)會(huì )有不同的做法和經(jīng)驗，因此，參加家長(cháng)學(xué)校對于我們來(lái)說(shuō)是非常有必要的。
我對家長(cháng)學(xué)校這樣的課程還是挺認可的。因為這些課程可以幫助我們了解一些教育中的關(guān)鍵點(diǎn)和孩子的需求。在家長(cháng)學(xué)校中我獲取了一些有價(jià)值的信息，像是如何能夠理解并了解孩子，包括他們可能的需求、想法和情感。
我們家有一個(gè)7歲的孩子，剛開(kāi)始上小學(xué)，所以我自己也經(jīng)常會(huì )感到焦慮和不確定，不知道怎樣更好地與老師溝通，如何促進(jìn)孩子的學(xué)習。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的課程我找到了那些我以前可能沒(méi)有注意到的答案。
第一，在了解孩子的時(shí)候，重要的是要聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)。有時(shí)候我們家長(cháng)會(huì )有太多的想法和期望，我們會(huì )過(guò)度解讀孩子的話(huà)語(yǔ)或行為，而這些都可能會(huì )影響到正確的溝通。因此，在聽(tīng)取孩子的`意見(jiàn)時(shí)，我們需要采取更加包容和開(kāi)放的角度，使他們得到更多的信任與自由。
第二，作為家長(cháng)，我們需要持續溝通，了解學(xué)校的教學(xué)內容和學(xué)習進(jìn)程，這樣才能和孩子緊密協(xié)作，一起完成他們的學(xué)業(yè)。通過(guò)參加家長(cháng)學(xué)校的課程，我還真是實(shí)際經(jīng)歷了這一點(diǎn)。我們跟著(zhù)老師一起制定了一個(gè)明確的計劃，了解了孩子在課堂上所學(xué)的知識，小學(xué)教育的重點(diǎn)，以及如何為孩子創(chuàng )造更好的學(xué)習氛圍。
第三，我們還需要更多地關(guān)注孩子的身體健康。作為成年人，我們需要為孩子樹(shù)立積極、健康的生活方式，這不僅東西了孩子的身體質(zhì)量，也有助于孩子的心理狀況。在我參加的家長(cháng)學(xué)校中，老師還給我們提供了許多關(guān)于正確飲食和運動(dòng)習慣方面的建議。
總的來(lái)說(shuō)，參加家長(cháng)學(xué)校是一種有條理的學(xué)習體驗，會(huì )讓你得到更多的收獲。我感到非常榮幸并且感激我的孩子上了這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校，也非常感激那些辛勤工作的老師和校方，因為他們讓孩子能夠接受更高質(zhì)量的教育。作為家長(cháng)，要保持開(kāi)放心態(tài)，不斷探索新方法，不斷優(yōu)化自己的育兒方法，才能使孩子更快樂(lè )成長(cháng)。
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇2
時(shí)間過(guò)得很快，再過(guò)一個(gè)多月女兒即將結束一年級上學(xué)期的學(xué)習，眼看著(zhù)女兒一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學(xué)校和老師。孩子在學(xué)校的教育下長(cháng)大，作為家長(cháng)的我們也在家長(cháng)學(xué)校里受益匪淺，感覺(jué)頗深！
記得第一次參加家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，還帶著(zhù)不少的疑惑：家長(cháng)學(xué)�！嗝茨吧脑~語(yǔ)！可當一堂課聽(tīng)下來(lái)才明白其中的奧秘，原來(lái)這是針對我們這些年輕父母專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦的學(xué)校，也是讓我們認識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹(shù)立正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)；更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長(cháng)提供了難得的學(xué)習機會(huì )！
下面結合在家長(cháng)學(xué)校聽(tīng)課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì )，同時(shí)也與各位老師和家長(cháng)共同交流與探討：
一、賞識教育
關(guān)于賞識教育，我還特地買(mǎi)過(guò)碟片看過(guò)，后來(lái)也在家長(cháng)學(xué)校的講座里聽(tīng)老師提起。我們發(fā)現并賞識孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習和做事的效果，而且還會(huì )影響到孩子對學(xué)習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽(tīng)、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習態(tài)度肯定會(huì )受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著(zhù)拒絕批評，只是別忘了在批評他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛(ài)他們！
二、學(xué)會(huì )寬容，拒絕自私
現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長(cháng)對此都深有體會(huì )。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都無(wú)須其操心，因為父母會(huì )把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨享。做錯了事，打不得，說(shuō)不得，由此一來(lái)就養成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂(lè )，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長(cháng)。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時(shí)常幫助別人�；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩！都說(shuō)獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個(gè)人性格思想上的`缺陷和不足，確實(shí)很難想象將來(lái)步入社會(huì )會(huì )有怎樣的表現和姿態(tài)。
三、接受挫折和失敗
對于自己的女兒，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從她出生到現在，幾乎沒(méi)受過(guò)挫折，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了，從沒(méi)被老師批評過(guò)的她由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見(jiàn)，過(guò)于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時(shí)沒(méi)有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見(jiàn)風(fēng)雨是有必要的。
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇3
10月18日晚6點(diǎn)半，我參與了東城小學(xué)為我們一年級家長(cháng)舉辦的家長(cháng)學(xué)校培訓后，王校長(cháng)的講話(huà)讓我受益匪淺，非常感謝老師們?yōu)橐幏逗⒆拥牧晳T、培育孩子的愛(ài)好、教授孩子的學(xué)問(wèn)做出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長(cháng)為一名真正好處上的小學(xué)生；同時(shí)也給我們家長(cháng)一個(gè)這么好的學(xué)習機會(huì )，也帶來(lái)了好多教化好孩子的方法。更加了解了教化孩子，特性是一年級的孩子，方法是非常重要的。作為家長(cháng)不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過(guò)高，可能會(huì )適得其反。
做一個(gè)好家長(cháng)首先要能做到設身處地地為孩子著(zhù)想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培育孩子的.自尊、自信，要學(xué)會(huì )與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內心世界，把孩子視作摯友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來(lái)，或者他們的心里都還沒(méi)有作好學(xué)習的打算，一心還只顧著(zhù)”玩”，讓他們一節課認仔細真，用心聽(tīng)講或許還有點(diǎn)難。所以此時(shí)必需要培育他們好的生活，學(xué)習習慣，對他們今后多年的學(xué)習生涯非常重要。
作為家長(cháng)，自己要須要不斷地充電，王校長(cháng)介紹的書(shū)名，我都非常細致摘錄下來(lái)，去借來(lái)或者買(mǎi)來(lái)閱讀，信任看過(guò)后，可能對教化好孩子是非常有益的。此刻才明白早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿(mǎn)意他一上午的體力和精力來(lái)學(xué)習，這點(diǎn)須要加強。
從九月開(kāi)學(xué)到此刻，一個(gè)多月的時(shí)間里，看到兒子每一天都會(huì )有進(jìn)步，從不喜愛(ài)讀拼音，有過(guò)兩次我讓他讀拼音，他不情愿讀而掉過(guò)眼淚，到此刻會(huì )主動(dòng)地拿起語(yǔ)文書(shū)讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一起先每分鐘只能跳二三十個(gè)，到此刻能跳一百多個(gè)，扔沙包，在王老師的教育下，也比之前有進(jìn)步，為他感到興奮！兒子有時(shí)淘氣，不聽(tīng)話(huà)，我可能不夠耐性地去教育他，而是會(huì )斥責他，此刻看來(lái)，有時(shí)他也是耍小聰慧，也是逗你快樂(lè )。給孩子多多的激勵，會(huì )使他更加自信！做孩子的摯友，多和他溝通，讓他歡樂(lè )的學(xué)習，歡樂(lè )的玩，健康歡樂(lè )地成長(cháng)！
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇4
做為合陽(yáng)縣城關(guān)小學(xué)家長(cháng)學(xué)校的一名學(xué)員，通過(guò)參加此次家長(cháng)學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會(huì )到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護，也更深的體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)、學(xué)習過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵�，F就自己聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì )。
一、家校合力，才能有效的培養好孩子。
現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人;因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著(zhù)天壤之別。在這中間，家長(cháng)和老師就承擔了橋梁作用，只有家長(cháng)和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問(wèn)題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長(cháng)。
二、培養良好的習慣，受益終身。
習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣;來(lái)老師的`一句話(huà)就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養成好習慣。我會(huì )從今天起，根據自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書(shū)寫(xiě)習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進(jìn)行著(zhù)手，從一些不
經(jīng)意的小事中培養孩子形成良好的習慣。
三、家長(cháng)要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。
俗話(huà)說(shuō)孩子是自己的乖，大多數家長(cháng)都覺(jué)得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對于老師的批評有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，老師批評孩子，正說(shuō)明老師xxx自己的孩子，如果我們家長(cháng)、老師保持一致意見(jiàn)，會(huì )更有利于孩子改正缺點(diǎn);另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績(jì)觀(guān)，注重孩子的綜合素質(zhì)、
各方面學(xué)習能力的培養。
四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。
每一個(gè)孩子都是獨立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹(shù)葉一樣，世界上也絕對沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺(jué)得對孩子的正當要求和理由需要家長(cháng)站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長(cháng)學(xué)校是溝通學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現孩子全面健康的成長(cháng)。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作
為學(xué)生的家長(cháng)對你們給予學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝。
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇5
我沒(méi)抽出空，昨天萌萌爸爸去的，回來(lái)和我擺了好多，說(shuō)我們在娃娃的教育上還要多學(xué)習方法，喊我別太兇很了，老師說(shuō)的要獎罰分明，其實(shí)對娃呢我們覺(jué)得首先肯定不能死讀書(shū)，小學(xué)正是打基礎的.時(shí)候，我個(gè)人認為首先得學(xué)會(huì )做人、禮貌待人，萌萌還算是個(gè)比較聽(tīng)話(huà)的孩子，因為她奶奶帶得多，奶奶性格稍微急躁了點(diǎn)，說(shuō)話(huà)也比較直接，導致她也學(xué)到了些，我還是很期待她在小學(xué)生涯中在老師的幫助下能慢慢糾正自身的壞習慣！說(shuō)實(shí)話(huà)我自己耐心不是很好，并且不會(huì )將就她，不會(huì )依著(zhù)她的性子來(lái)，當然對她就稍微嚴格和強勢了些，但是現在娃兒大了，作為父母，她的直接老師，我們也會(huì )盡量控制自己，對她多鼓勵。多進(jìn)行正確引導。我個(gè)人對自己的小學(xué)老師十分敬重，我相信萌萌亦會(huì )如此，未來(lái)6年你們辛苦了！
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇6
作為一名學(xué)齡前孩子的家長(cháng)，我非常關(guān)心孩子的教育問(wèn)題。在孩子上學(xué)前，家長(cháng)包括我自己，通常只能通過(guò)自己的觀(guān)察和了解，以及與老師溝通來(lái)了解孩子的進(jìn)步和不足。然而，現在，我有幸參加了我們學(xué)校的家長(cháng)學(xué)校，這讓我不再擔心缺乏與老師的有效交流，也更加了解了如何在孩子的教育過(guò)程中發(fā)揮積極的作用。
在參加家長(cháng)學(xué)校課程的一年里，我學(xué)到了很多有價(jià)值的經(jīng)驗和技巧。首先是關(guān)于如何與老師合作。我們的老師非常好，能夠在課堂上負責教育我的孩子，但我們的幫助在家更能起到重要的作用。家長(cháng)學(xué)校讓我了解到了如何向老師有效傳達自己的疑慮和問(wèn)題，并與老師緊密合作，以確保孩子在家也能受到教育得到加強。
其次，家長(cháng)學(xué)校也幫助我成為一個(gè)更好的家長(cháng)。我了解到了如何在家中創(chuàng )造有益的教育環(huán)境。例如，我學(xué)會(huì )了如何選擇適合孩子年齡和興趣的書(shū)籍和游戲，以鼓勵孩子對學(xué)習的.興趣。此外，我還學(xué)習了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通。通過(guò)參加課程，我的溝通技巧得到了提高，我現在更加注意讓孩子了解我對他們在學(xué)校表現的關(guān)注和欣賞，并充分聽(tīng)取他們在學(xué)校的想法和經(jīng)驗。
最后，家長(cháng)學(xué)校還讓我更加深入地了解了我孩子在學(xué)校中的表現。通過(guò)了解課程、評估標準和實(shí)施方法，我能夠更好地了解孩子在班級和學(xué)科方面的優(yōu)勢和不足，并提出有針對性的建議。
總之，參加家長(cháng)學(xué)校是一次非常有益和私人化的學(xué)習經(jīng)歷。我非常感謝我們學(xué)校的老師和工作人員的辛勤工作，以及他們對我和其他家長(cháng)的關(guān)注。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，我成為了一個(gè)更知情、更有信心和更為有效的家長(cháng)。我相信，這將對我的孩子的未來(lái)，以及整個(gè)家庭的未來(lái)，產(chǎn)生深遠的影響。
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇7
通過(guò)一年的家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，可謂受益頗多，深深體會(huì )到隆化一校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護，也更深的體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)、學(xué)習過(guò)程中與學(xué)校教育同等重要�，F就自己聽(tīng)課后的感受談點(diǎn)心得體會(huì )：
一、培養孩子良好的習慣。
一個(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的'習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折。作為家長(cháng)的我們不僅僅要讓孩子在人生的最初構成良好的生活習慣，還要注重學(xué)習習慣的養成。比如：孩子回家后自覺(jué)完成作業(yè)，不拖拉，完成后認真檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養構成良好的習慣。都說(shuō)行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，期望通過(guò)努力能使孩子養成良好的學(xué)習、生活習慣。
二、培養孩子成功的自信。
在現實(shí)中，要不斷地鼓勵孩子，給孩子以自信，讓她找到學(xué)習的樂(lè )趣，嘗到學(xué)習帶來(lái)的甜果。孩子有許多事情做得不好，我們要適時(shí)地幫忙孩子并以欣賞的目光來(lái)看孩子的成功點(diǎn)，使其不斷自信。
三、尊重理解相信孩子。
此刻孩子的學(xué)習任務(wù)和壓力比我們那時(shí)多得多，作為一名好家長(cháng)，要多陪陪孩子，陪孩子看書(shū)、學(xué)習，多與孩子溝通，坐下來(lái)與孩子一齊分享學(xué)習的快樂(lè )。對于孩子合理的愿望與要求，家長(cháng)應站在孩子的角度去分析思考，盡量予以滿(mǎn)足。答應孩子的事，無(wú)論如何都要守信，對于孩子的學(xué)習成績(jì)要理性分析，要以平常心來(lái)對待孩子的學(xué)習成績(jì)，要淡化成績(jì)觀(guān)，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習潛力的培養。
雖然這樣說(shuō)，但在實(shí)際中，以上的這些我都做得不是很好，在必須程度上給孩子造成心理壓力，我會(huì )在下一學(xué)期注意的，期望學(xué)校能繼續搭建家校溝通的平臺，構成合力，共同實(shí)現孩子全面健康的成長(cháng)。
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇8
古往今來(lái)的有關(guān)家教的成功事例告訴我們，家長(cháng)是孩子的第一任教師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長(cháng)的影響。所以，做家長(cháng)的平時(shí)必須十分注重自我的言行舉止，十分注重對孩子的'教育、引導。我和大多數家長(cháng)一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，期望自我的孩子茁壯成長(cháng)，有所作為。
我們家xx今年xx年級了，他從入學(xué)以來(lái)，在教師和學(xué)校的共同幫忙下，很快的適應了學(xué)校生活，漸漸的養成了良好的學(xué)習習慣，成了一名合格的小學(xué)生，在著(zhù)3年多的時(shí)間里，我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習環(huán)境，造就了孩子良好的學(xué)習習慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習慣，他將使人終身受益。
良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養起來(lái)的。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自我最耀眼的光芒。
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇9
作為一位家長(cháng)，我在孩子教育中一直擔任著(zhù)重要的角色。為了更好地幫助孩子成長(cháng)，提高自身的教育素養，我參加了家長(cháng)學(xué)校的培訓和交流活動(dòng)。在這里，我收獲了很多，也有很多感悟和體會(huì )。
首先，參加家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)，讓我更加深刻地認識到了家長(cháng)的責任和擔當。作為孩子的親人和第一任教師，我們的言傳身教、榜樣作用非常重要。我們的每一次表態(tài)、每一個(gè)決策，都會(huì )對孩子產(chǎn)生深刻的影響。因此，我們必須時(shí)刻保持警醒和用心，正確引導孩子，幫助他們形成良好的道德和人生觀(guān)念。
其次，家長(cháng)學(xué)校的教育培訓課程也讓我深有體會(huì )。學(xué)習各種教育理念和方法，從多個(gè)角度全面了解孩子的心理和行為，我逐漸認識到了許多先進(jìn)的育兒方法�？梢哉f(shuō)，家長(cháng)學(xué)校讓我更加深入地了解了教育的本質(zhì)和方法，讓我有了更加科學(xué)、合理的教育思路。
最后，家長(cháng)學(xué)校的交流活動(dòng)更是讓我受益匪淺。與其他家長(cháng)的交流溝通，可以更加系統地了解孩子的'成長(cháng)和進(jìn)展情況。和其他家長(cháng)的對話(huà)也可以讓我不斷地修正自己的教育理念和行為方式，更好地幫助孩子成長(cháng)。
總的來(lái)說(shuō)，家長(cháng)學(xué)校是一所開(kāi)放、有溫度的學(xué)校。在家長(cháng)學(xué)校，我不斷地學(xué)習、成長(cháng)和收獲，也能夠幫助自己做出更加正確的教育決策，讓孩子走得更遠。因此，我強烈建議每一位家長(cháng)都要積極參加家長(cháng)學(xué)校的各種活動(dòng)，這將會(huì )讓你的家庭更加和諧、幸福。我相信，只要我們用心，就一定可以讓孩子成為真正的成功人士。
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇10
20xx的九月，夾雜著(zhù)孩子的興奮，家長(cháng)的期待，我家的xx和其他小朋友一樣在中心幼兒園開(kāi)始了新的里程！從跨進(jìn)幼兒園的第一步起，意味著(zhù)他開(kāi)始成長(cháng)了！
十月，我第一次作為學(xué)生家長(cháng)參加了幼兒園組織的學(xué)生家長(cháng)會(huì )，印象特別深刻，無(wú)論是會(huì )議的場(chǎng)地布置、流程安排、還是會(huì )議內容，無(wú)不滲透著(zhù)老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛(ài)！
在踏進(jìn)會(huì )場(chǎng)的第一個(gè)瞬間，鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀！”活現眼前。在x老師的親切帶領(lǐng)下，我在會(huì )場(chǎng)坐下了。司儀簡(jiǎn)明扼要地為我們做了會(huì )議內容介紹：首先x園長(cháng)做工作匯報和新學(xué)年工作計劃，接著(zhù)由羅園長(cháng)向我們講解“幼兒保教費補助工作的程序和要求”，最后聽(tīng)來(lái)自廣州的教育專(zhuān)家x東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》。整場(chǎng)會(huì )議氣氛熱烈，園長(cháng)們的精彩演講，專(zhuān)家的互動(dòng)教育講座，都讓我獲益良多！
x園長(cháng)的工作匯報和新學(xué)年的工作計劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況，事無(wú)巨細都體現了幼兒園對孩子們成長(cháng)無(wú)微不至的照顧。作為家長(cháng)，平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過(guò)得是否開(kāi)心，能否學(xué)到知識，而x園長(cháng)就細心的為我們講敘了幼兒園的工作，讓家長(cháng)們放下心頭大石。積極擴寬教室，鋪上榻榻米，讓孩子們活動(dòng)空間更大；申請飯堂改造，讓孩子們的伙食更好；早上的早鍛煉，讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。
而x園長(cháng)對我們解析了幼兒保教費補助工作的程序和要求，每一個(gè)細節，操作流程都認真的做了解析，讓我體會(huì )到了政府對孩子們學(xué)前教育的'重視。
最后x老師的講座讓會(huì )議掀起了高潮，x老師觀(guān)點(diǎn)獨到，深入淺出的講了很多家長(cháng)在平時(shí)教育中會(huì )走的誤區，同時(shí)，玩了生動(dòng)的游戲讓我們以孩子的角度思考，舉了很多成功例子讓我們借鑒學(xué)習。x老師還針對孩子的特點(diǎn)和部分家長(cháng)的作法真切的談了一些建議和要求，博得陣陣熱烈的掌聲，讓我們在短短的時(shí)間里收獲良多！
第一次的家長(cháng)會(huì )在期待中開(kāi)始，在掌聲中結束。我相信，這群可愛(ài)孩子們在園長(cháng)、老師、保育員們的細心教導下，在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì )茁壯成長(cháng)，一只只雛鷹定會(huì )展翅翱翔！
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇11
又是一個(gè)學(xué)期將要過(guò)去，在這學(xué)期，我不知孩子學(xué)到了多少知識，可是從孩子的寫(xiě)作中我感到孩子提高了，這也許是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書(shū)籍有必須關(guān)系。
怎樣讓孩子在讀書(shū)中獲得豐富知識
我認為首先要讓孩子認識到對寫(xiě)作有必須幫忙，要在寫(xiě)作中用上平時(shí)讀書(shū)中學(xué)到的好的詞語(yǔ)，僅有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫(xiě)出好的作文。其次，提高孩子的讀書(shū)的興趣，要為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書(shū)店購買(mǎi)必須的書(shū)籍，經(jīng)常和孩子談話(huà)，在談話(huà)中發(fā)覺(jué)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。為了讓孩子對讀書(shū)感興趣，能夠多給孩子供給做家務(wù)，做小實(shí)驗的機會(huì )，豐富孩子生活，不要讓孩子感到生活的枯燥無(wú)味，挑選一些資料豐富的書(shū)籍讓孩子閱讀，引導他們怎樣去理解書(shū)中的資料，理解了書(shū)中的資料，讓孩子去寫(xiě)作，用這種讀寫(xiě)結合的方式去提高孩子獨立寫(xiě)作的本事。
為了讓孩子更好養成良好讀書(shū)習慣，我經(jīng)常購買(mǎi)孩子感興趣的書(shū)籍給孩子閱讀，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)的.好環(huán)境，并且給孩子布置一個(gè)書(shū)屋，在墻壁上貼一些提高讀書(shū)興趣的圖畫(huà)。培養孩子讀書(shū)的好習慣并不是一日之功，它不僅僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長(cháng)的考驗，我們應督促孩子每一天朗讀一篇文章，讓孩子有意識地識記文章中好的句子和詞語(yǔ)。在讀書(shū)中遇到問(wèn)題提出疑問(wèn)時(shí)做家長(cháng)應盡量正確的回答孩子的疑問(wèn)，遇到回答不出來(lái)的問(wèn)題時(shí)要翻閱其它書(shū)，必須要正確對待回答孩子疑問(wèn)，要幫忙孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語(yǔ)要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會(huì )更深刻。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期陪孩子一齊讀書(shū)，讓我這個(gè)做家長(cháng)的更加了解自我孩子想的是什么，讓孩子懂得了什么是自尊，什么是愛(ài)心，真正體會(huì )到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的真正的含義，使孩子更加喜歡讀書(shū)和愛(ài)護書(shū)了。
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇12
理子女方面提出了新的課題，一些簡(jiǎn)單的教育管理方式方法已經(jīng)不適合對這一年齡段孩子的培養，逐漸暴露出不起作用，甚至起反作用的現象，出現了學(xué)校、家庭教育的不銜接、不統一，不能很好地解決一些出現的問(wèn)題，也不利于孩子健康成長(cháng)。針對這一現象，學(xué)校組織開(kāi)辦了"家長(cháng)學(xué)校"，就如何對高中生教育管理進(jìn)行系統的講解和分析。經(jīng)過(guò)學(xué)習，使自我對如何教育和管理子女有了新的認識，收獲很大，心得頗深。
一、家長(cháng)學(xué)校是家長(cháng)了解掌握初中階段子女思想變化的學(xué)校。做為剛步入高中學(xué)生的家長(cháng)，往往把自我的'孩子還當作小孩子來(lái)管理，對孩子的思想變化、認識、需要了解不夠，缺乏必要的溝通，這樣一來(lái)在教育過(guò)程中難免出現過(guò)激或過(guò)松現象，起不到應有的作用，甚至出現逆反心理。經(jīng)過(guò)學(xué)習，使自我認識到高中階段的學(xué)生已經(jīng)有了自我的思想和認識，所以在教育過(guò)程中應當進(jìn)行正確的引導和教育，使其樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，養成良好的學(xué)習生活習慣，培養其積極向上的進(jìn)取精神。
二、“家長(cháng)學(xué)�！笔羌议L(cháng)懂得如何教育管理子女的學(xué)校。作為家長(cháng)，在教育管理高中階段子女的方式方法中，還比較簡(jiǎn)單，不研究子女的想法，按自我的意愿去要求子女，往往適得其反。經(jīng)過(guò)"家長(cháng)學(xué)校"的學(xué)習，明白了如何與子女進(jìn)行溝通，與學(xué)校進(jìn)行配合，已到達最佳的教育管理目的。
三、“家長(cháng)學(xué)�！笔羌议L(cháng)及時(shí)了解社會(huì )發(fā)展對子女影響的有效途徑。經(jīng)過(guò)參加“家長(cháng)學(xué)�！钡膶W(xué)習，使自已更進(jìn)一步地了解社會(huì )發(fā)展對子女的影響。對出現的新特點(diǎn)、新問(wèn)題有了更深的認識，并針對這些問(wèn)題有針對性地對子女進(jìn)行教育，構成學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面共同協(xié)調教育的氛圍，有利于子女的健康成長(cháng)，到達培養成才的目的。
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)心得體會(huì ) 篇13
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，我們成人的生活壓力越來(lái)越重，父母在孩子身上寄托的希望也越來(lái)越大，而這些希望在孩子的身上轉化成了沉沉的壓力。在這樣的情況下，再加上沉重的學(xué)習任務(wù)，家長(cháng)教師如不及時(shí)的關(guān)注孩子的心理，孩子極易產(chǎn)生心理問(wèn)題。作為家長(cháng)，我首先非常感謝保師附小的領(lǐng)導和老師，能從實(shí)際行動(dòng)上去實(shí)踐新的教育理念，并傾注了人力物力來(lái)幫助我們這些家長(cháng)更新觀(guān)念并與孩子一起成長(cháng)。
我也是一名有多年教學(xué)經(jīng)驗的教育工作者，說(shuō)句心理話(huà)，其實(shí)之前我覺(jué)得我沒(méi)必要去聽(tīng)講，因為在孩子還沒(méi)出生我就已經(jīng)涉獵了很多關(guān)于家教方面的專(zhuān)業(yè)知識，但這些知識在教子實(shí)踐中，卻也讓我屢屢碰壁。一直以來(lái)我都自認為我是一個(gè)開(kāi)明、民主、現代的母親，但是當我聽(tīng)完了黃娟博士關(guān)于家教的專(zhuān)家講座，我才感到，我距離專(zhuān)家所說(shuō)的"快樂(lè )成功的父母"還有很大的距離。盡管我的女兒在學(xué)�？瓷先ス郧�、可愛(ài)。但作為母親我并沒(méi)有真正進(jìn)孩子的內心世界，沒(méi)有真正去了解孩子的興趣、特長(cháng)，沒(méi)有去關(guān)心過(guò)孩子心中的不滿(mǎn)或不快。我們只是給了他很好的物質(zhì)生活，卻沒(méi)有時(shí)間和精力與他成為朋友。在講座中，黃博士舉的許多實(shí)例似乎就發(fā)生在我們的生活中，她所倡導的一些對待孩子的方法和理念也令我茅塞頓開(kāi)。
我的女兒張馨儀是一個(gè)已有三年鋼琴生涯的小琴童，由于我自身對音樂(lè )的熱愛(ài)，也把所有的期望都寄托在孩子身上，我為此付出了大量的物力和精力，幾乎犧牲了所有的業(yè)余時(shí)間，同時(shí)也犧牲了我和女兒之間的融洽和孩子快樂(lè )的童年，隨著(zhù)女兒琴藝的不斷提高，我們之間的沖突也不斷加劇，對此我也感到很困惑。今天，聽(tīng)了專(zhuān)家的講解，我確實(shí)學(xué)到了一些解決親子之間矛盾的好方法，同時(shí)我也找到許多作為家長(cháng)的不足之處。比起專(zhuān)家所講的.愛(ài)心母親我真的感到了深深的愧疚......我做得的確是太不夠了!可以這么說(shuō)吧：以前當孩子成績(jì)沒(méi)達到我理想的分數時(shí)我總是強調是你努力不夠而從不看孩子的閃光點(diǎn)，當孩子迷茫困惑時(shí)，我總是指責她不用心學(xué)習而從沒(méi)站在女兒的角度考慮過(guò)她的感受，我更多的時(shí)候是以一個(gè)家長(cháng)的姿態(tài)指揮孩子而不是以一個(gè)朋友的身份在平等的角度和她交流。
今天，迷茫了許久的心情豁然開(kāi)朗了，令我輾轉反側苦思冥想的問(wèn)題終于找到了答案。什么是孩子前進(jìn)的動(dòng)力?——一個(gè)母親心底無(wú)私的愛(ài)是孩子心靈的加油站。賞識是推動(dòng)孩子遠航的槳。孩子的自信是帆。在家庭中，父母的鼓勵更為重要。孩子在父母這里得到表?yè)P和肯定，增加了孩子做事的興趣，調動(dòng)了她的積極性，提高了孩子的自信心。在孩子做事沒(méi)有成功的時(shí)候，父母要關(guān)心她，鼓勵她。今后，我也要常常對我的女兒說(shuō)："爸爸媽媽永遠相信你，永遠支持你!"
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