演講比賽簡(jiǎn)報范文
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報作為加強領(lǐng)導和推動(dòng)工作的重要工具，內容必須保證絕對真實(shí)、準確。什么樣的簡(jiǎn)報才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的演講比賽簡(jiǎn)報范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講比賽簡(jiǎn)報范文1
禮儀是中華民族的傳統美德，長(cháng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。同學(xué)們你們是祖國的未來(lái)，為進(jìn)一步培養同學(xué)們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍，我們在多媒體教室隆重舉行“文明禮儀，從我做起”演講比賽。
本次演講比賽經(jīng)過(guò)認真準備有十名演講選手，陸續登臺演講。他們口若懸河、慷慨激昂，在臺上或講述自己身邊的事例，或暢談自己對文明禮儀的看法，用真誠的言語(yǔ)暢談“文明行為”，用澎湃的激情歌頌“禮儀規范”，發(fā)揮了自己的最高水平，展示了良好的精神風(fēng)貌。觀(guān)看比賽的.全體同學(xué)，都為之振奮，掌聲、喝彩聲此起彼伏。
“文明禮儀，從我做起”演講比賽，是白莊小學(xué)開(kāi)展文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的一項重要內容。校園文明禮儀是精神文明建設的一個(gè)重要內容，也是小學(xué)生道德品質(zhì)教育的外在表現，更是衡量學(xué)校德育教育水平高低的標尺。通過(guò)舉辦“文明禮儀，從我做起”演講比賽，使同學(xué)們更深一層地認識、了解了養成良好文明禮儀行為習慣的重要性，增強了文明禮儀的意識。從學(xué)生身上，我們看到了學(xué)生們敢于展示自我、勇于挑戰自我的優(yōu)良素質(zhì)；我們也聽(tīng)到了他們所代表的全體學(xué)生，“從我做起”養成良好行為習慣的決心；我們有理由相信，他們會(huì )進(jìn)一步展示他們“文明禮儀，從我做起”的行動(dòng)，讓美麗的校園更加和諧！
演講比賽簡(jiǎn)報范文2
那晚，燈火輝煌；那晚，激情澎湃；那晚，掌聲如潮；那晚，在西教學(xué)樓一階教室，由xx系團委學(xué)生會(huì )主辦xx系團委學(xué)生會(huì )教監部承辦的“青春風(fēng)”杯即興演講比賽隆重舉行。為了豐富大學(xué)生自習生活，鍛煉自己，為了展示自己的才華，為了讓同學(xué)們更加的了解更加的認識自己，每一位參賽選手都盡力的釋放了自己的活力，系學(xué)生會(huì )干部也參加了本次比賽并作為比賽的嘉賓，由5大協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)擔任此次活動(dòng)評委�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，本次活動(dòng)總結如下：
1、賽前準備充分、計劃得當
賽前很多天我們就在著(zhù)手準備這個(gè)比賽，從比賽計劃、章程到比賽的宣傳、題目的制定、預賽、決賽等，我們都進(jìn)行了一些合理的計劃，這是此次活動(dòng)能夠順利舉辦的基礎
2.學(xué)生會(huì )干部的支持
當晚學(xué)生會(huì )部團學(xué)工作干部都親臨現場(chǎng)并擔當此次比賽的評委和嘉賓，為每位選手打出了符合他們實(shí)際表現的分數，這是本次活動(dòng)的一個(gè)重要的.環(huán)節之一，正因為有了團委學(xué)生會(huì )干部的支持才是此次比賽更加精彩學(xué)期本系舉辦的第一個(gè)活動(dòng)，又是以大二干事為主導的，所以難免會(huì )出現一些問(wèn)題，但是，我們會(huì )保留這些良好的東西，接受經(jīng)驗教訓，積極改進(jìn)不足之處，更加團結團學(xué)各部門(mén)，在下次活動(dòng)舉辦的時(shí)候能夠考慮周全，爭取把下次活動(dòng)辦得更加出色、更加精彩，相信我們能夠做到。
演講比賽簡(jiǎn)報范文3
精彩激烈的以“先進(jìn)青春使命奉獻”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦，學(xué)生會(huì )其他部門(mén)協(xié)辦的，旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習提高我系學(xué)生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注的社會(huì )的熱情。
本次演講比賽的`籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預決賽，之后，為擴大活動(dòng)的影響力度，增強比賽選手的積極性，提高活動(dòng)的質(zhì)量，我部又接連舉行了兩次預賽，在我部部領(lǐng)導、各班班主任的大力支持下，在學(xué)生會(huì )的各位干部的共同協(xié)作下，終于在大家的翹首期盼下于20xx年4月28日這天順利拉開(kāi)演講比賽總決賽的帷幕。
整個(gè)比賽在主持人認真的主持下;在精彩的娛樂(lè )片段節目的點(diǎn)綴下;在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶，并希望通過(guò)本次活動(dòng)能在同學(xué)們的心中留下正確道德認識。
演講比賽簡(jiǎn)報范文4
20xx年x月11號下午，實(shí)習學(xué)校在博知樓的多功能會(huì )議室舉辦了“xx五中第三屆藝術(shù)節之演講比賽”。主持人是學(xué)校學(xué)生會(huì )的兩名學(xué)生。擔任評委的是各個(gè)年級的代表老師和學(xué)�！暗掠帯钡膬晌焕蠋�，實(shí)習小隊的隊長(cháng)侯江瑞同學(xué)也有幸擔任了此次比賽的評委。要求參賽學(xué)生脫稿進(jìn)行演講，并且每個(gè)參賽選手都有自己的拉拉隊。此次比賽采用的是評委打分制，十分滿(mǎn)分。每次打分都會(huì )去掉最高分和最低分，取剩余分數的平均值。
參賽學(xué)生演講的主題大致分為兩種——歌頌教師與歌頌父母。雖然有些選手在演講的過(guò)程中有點(diǎn)緊張，而且有些學(xué)生的發(fā)音有些不準，最明顯的是字母r與l的發(fā)音，混淆得較多，這應該是與本地的方言相關(guān)，但是，每位選手的演講都是飽含熱情的`，有些選手甚至在演講的全程都是熱淚盈眶的。我們擔任評委的老師們深受觸動(dòng)。
這次比賽舉辦得非常成功。這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次敢于說(shuō)出對老師、對父母的愛(ài)的很好的機會(huì )，且對于升華學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)有很大的幫助。希望學(xué)校能多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，使學(xué)生得到更多的鍛煉。
演講比賽簡(jiǎn)報范文5
院學(xué)生會(huì )學(xué)習部以“誠信、感恩”為主題的演講比賽于XX年4月27日在校秋實(shí)樓六樓禮堂如期舉行。
此次比賽得到了全院各班同學(xué)的熱烈響應。比賽當晚，學(xué)工部劉俊富、鄢宜等老師及學(xué)生會(huì )主席孫希宏，學(xué)習部部長(cháng)李曉煒等擔任了本次比賽的評委。參加比賽的十位選手都是從各班賽選出來(lái)的精英，她們以各自的風(fēng)格演講了有關(guān)“誠信、感恩”的內容。其中，劉璐璐同學(xué)在眾多選手中脫穎而出，奪得本次演講比賽的冠軍，李萍同學(xué)獲得亞軍，魏寶娟、張麗蓉同學(xué)獲得季軍。
比賽結束后，劉俊富老師就比賽情況作了點(diǎn)評，他對選手的能力給予充分的肯定，同時(shí)也指出了演講過(guò)程中應注意的一些問(wèn)題。通過(guò)這次演講比賽活動(dòng)，我們看到了誠信的重要性，也看到了當今社會(huì )講誠信與不講誠信的種種現象。此次比賽在院學(xué)習部及各部門(mén)的.配合下，基本上達到了預期效果。但由于經(jīng)驗的不足及各方面的原因，這次活動(dòng)還是存在許多不足之處。
首先，這次活動(dòng)的通知發(fā)得不夠詳細，宣傳力度不夠，以至于選手上臺演講時(shí)都帶著(zhù)稿件。因為沒(méi)有準備時(shí)間進(jìn)行彩排，選手的某些肢體語(yǔ)言沒(méi)有很好地發(fā)揮出來(lái)。其次，由于學(xué)院的音響設施不是很好，所以在演講的過(guò)程中出現了聲音突然沒(méi)有的情況。再次，由于時(shí)間的倉促，我們在中間休息時(shí)間做的娛樂(lè )活動(dòng)不是很多，沒(méi)有給同學(xué)們帶來(lái)很好的效應，不過(guò)，選手的演講還是沒(méi)有讓同學(xué)失望，取得了比較好的效應。
演講比賽簡(jiǎn)報范文6
為了倡導我們四年級學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)的風(fēng)尚，拓寬學(xué)生文化視野，促進(jìn)校園文化氛圍的形成，擴大學(xué)生知識面，本學(xué)期我們四年級進(jìn)行了“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)主題活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)成長(cháng)，讓書(shū)籍成為全校師生的朋友。讓學(xué)生與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)了校園，使學(xué)生體驗到“書(shū)能使我們一生快樂(lè )！”
為了檢驗學(xué)生的讀書(shū)情況，我們四年級組于4月10日在會(huì )議室舉辦了一次以“迎五四、愛(ài)祖國”為主題的學(xué)生演講比賽。本次比賽豐富了校園文化生活，弘揚愛(ài)國主義精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營(yíng)造和諧校園環(huán)境氛圍，活躍校園文化。
在本次比賽中，學(xué)生們都能用標準的普通話(huà)進(jìn)行演講，聲音洪亮，吐字清晰，并且感情表達真摯，演講稿的內容符合要求，積極向上，體現愛(ài)祖國的.精神，同學(xué)們活力四射的演講，不僅向全校師生展現了他們最美的一面，更向祖國母親展現了他們的好學(xué)。
演講比賽簡(jiǎn)報范文7
平凡PK不凡——生化學(xué)院“新生杯”演講賽火熱開(kāi)場(chǎng)
10月13日晚7：00，我院迎來(lái)了20xx年度第一場(chǎng)“新生杯”演講比賽。本次比賽主題為“不凡是暫時(shí)的風(fēng)景，平凡是永恒的羅蘭”，旨在引導新生思考人生。比賽共分為兩輪，第一輪為主題演講，第二輪為即興演講。
比賽過(guò)程中，選手們有的激情昂揚，有的成熟穩重，有的還有點(diǎn)羞澀。但每一位選手都充分地表達了自己的見(jiàn)解。7號選手胡宗淋氣場(chǎng)十足，在飽含深情的演講中展現了獨特的個(gè)人魅力，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的掌聲。13號選手梅艷以自身的'經(jīng)歷展開(kāi)演講，闡明了自己對平凡和不凡的看法。
觀(guān)眾評論環(huán)節中，同學(xué)們的踴躍參與活躍了現場(chǎng)的氣氛，緩解了比賽的緊張。在評委評論環(huán)節中，學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們分別闡述了自己對選手的看法和建議，讓選手們受益匪淺。
即興演講環(huán)節，有了第一輪的演講，大多數選手都以更平和的心態(tài)面對比賽。9號選手夏夢(mèng)怡就“從飯后打包做起”展開(kāi)生動(dòng)的演講，倡導同學(xué)們加入光盤(pán)行動(dòng)，拒絕浪費。經(jīng)過(guò)兩輪的比拼，共有6名選手進(jìn)入決賽，他們分別是1號王開(kāi)，9號夏夢(mèng)怡，10號王智鵬，11號葛晨怡，12號梅艷。
本次“新生杯”演講賽完美落幕，不僅豐富了我院大一新生的校園生活，鍛煉了他們的演講能力，并且為他們提供了展現自我，提升自我的平臺。
演講比賽簡(jiǎn)報范文8
為了慶�！拔逅摹鼻嗄旯�，激發(fā)青年教師工作熱情，5月4日阿榮旗第一幼兒園工會(huì )組織青年教師進(jìn)行了“暢想青春飛揚夢(mèng)想”為主題的演講比賽。
比賽前工會(huì )制定了詳細的比賽方案，提前發(fā)給青年教師，教師們進(jìn)行了精心的準備。上午九點(diǎn)比賽正式開(kāi)始，朝氣蓬勃的年輕教師精神抖擻，她們演講內容觀(guān)點(diǎn)鮮明、立意深刻，結合工作實(shí)際抒發(fā)自己的情感；演講時(shí)語(yǔ)調生動(dòng)、自然流暢、聲情并茂；構建了和諧的語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有的精神家園。每個(gè)年段的'老師比賽時(shí)候，她們的幼兒都來(lái)當聽(tīng)眾給老師加油鼓勁，教師們發(fā)自肺腑的演講深深的打動(dòng)了評委、同事和孩子們，她們有激情、有干勁，對工作充滿(mǎn)熱情、對孩子滿(mǎn)腔熱愛(ài)，“擎起希望的火炬，讓我們走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光”、“我愛(ài)自己的工作，因為我愛(ài)祖國的未來(lái)”、“讓我們學(xué)習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時(shí)代所賦予的使命”，這一聲聲鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)代表了第一幼兒園每位教職工的心聲，這正是第一幼兒園教師的良好風(fēng)貌，展現了當代青年的風(fēng)采。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的激烈比賽，評委們評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。形式多樣的比賽豐富了教職工的生活，提升了教師們的個(gè)人素質(zhì)，彰顯了第一幼兒園教師們的風(fēng)采！
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