我喜歡音樂(lè )作文

[合集]我喜歡音樂(lè )作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我喜歡音樂(lè )作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我喜歡音樂(lè )作文 篇1

　　任何一個(gè)人都離不開(kāi)音樂(lè )，任何一個(gè)時(shí)代都存在著(zhù)音樂(lè )：遠古時(shí)代，音樂(lè )是風(fēng)的呼喚，雨的灑脫；百年前，音樂(lè )是腳步的穩健，指間的柔情；再后來(lái)，音樂(lè )是琵琶的飄逸，古箏的纏綿；老歌《上海灘》盛行的時(shí)候，音樂(lè )是歌舞廳的霓虹，姍姍的舞姿；現在，音樂(lè )是鋼琴的高貴，流行的旋風(fēng)。

　　我喜歡音樂(lè )，沒(méi)有任何理由。

　　某些人幾近瘋狂地熱愛(ài)“蹦的”，某些人一味的追求“爵士樂(lè )”；某些人在“的士高”的包圍圈里沉淪……他們?yōu)榱嗽谠�野上狂馳的快樂(lè )而追求著(zhù)某種劇烈跳動(dòng)的所謂的音樂(lè )。偶爾，我也會(huì )被那些充滿(mǎn)激情、彌漫著(zhù)濃濃時(shí)代氣息的洶涌的節奏所感染。但相比之下我更喜歡那種輕快柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺(jué)的音樂(lè )。當你陶醉于一種節奏舒緩、絲絲縷縷的真情帶來(lái)的音樂(lè )意境時(shí)，那要比歌舞廳的霓虹閃爍、勁歌的泛濫帶來(lái)的“快感”要舒服得多了。

　　我喜歡音樂(lè )，但我沒(méi)有能力去駕馭音樂(lè )。我只會(huì )在一處安靜的小角落，傾聽(tīng)編織著(zhù)真情摯愛(ài)的古典音樂(lè )。有時(shí)，一段《梁�！窋y帶溫馨在朦朧的某地漂游著(zhù)，讓我好似霧里看花，隱隱約約地感受著(zhù)音樂(lè )的意境，那兒正在演繹著(zhù)一段凄美的愛(ài)情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺的“傻氣”，不易被人理解，甚至沒(méi)有一個(gè)只認現實(shí)的人會(huì )認可。但時(shí)起時(shí)伏、古色古香的音樂(lè )就會(huì )帶給人一種愜意的、無(wú)法言喻的享受……音樂(lè )的美感，是每個(gè)人都感受得到的語(yǔ)言。

　　我喜歡音樂(lè )，因為音樂(lè )，我開(kāi)始關(guān)注鋼琴家的高貴氣質(zhì)；我開(kāi)始理解音樂(lè )創(chuàng )造者的思維；我也開(kāi)始隨著(zhù)音符的涌動(dòng)而活躍。因為音樂(lè )，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點(diǎn)：周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟；癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點(diǎn)霸道的唱功；酷愛(ài)蕭亞軒的'冷艷美麗、時(shí)尚動(dòng)人的節奏；也忘不了蔡依琳可愛(ài)活潑、充滿(mǎn)魅力的音色……總之，歌迷們崇拜心中的偶像，崇尚動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這也是一種幸福。我也是追星族，也對那些音樂(lè )的操控者崇拜得五體投地。

　　我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。但我不滿(mǎn)足，不滿(mǎn)足這一小部分的音樂(lè )。

　　我喜歡音樂(lè )，喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺(jué)的音樂(lè )，就像我喜歡清澈見(jiàn)底的山泉，就橡我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。

　　我喜歡音樂(lè )，因為在任意一個(gè)沒(méi)有音樂(lè )的日子里，我都會(huì )失去快樂(lè )的動(dòng)力。

　　我喜歡音樂(lè )，因為生活中有了音樂(lè )的感動(dòng)，才有了五彩繽紛的幸福，無(wú)顏六色的快樂(lè )！

我喜歡音樂(lè )作文 篇2

　　有人說(shuō)，我是家里嬌氣的小公主；有人說(shuō)，我是學(xué)校里聰明能干的好學(xué)生；還有人說(shuō)，我是個(gè)頑皮淘氣的搗蛋鬼。但爸爸媽媽說(shuō)，我是我們家族中一位耀眼的小歌星，這是因為——我非常的喜歡唱歌之類(lèi)和音樂(lè )有關(guān)的事。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我出生起，就對音樂(lè )非常感興趣，我一聽(tīng)到音樂(lè )就能跳舞，就算在哭在鬧，一有音樂(lè )，我就會(huì )停下來(lái)，安靜的聽(tīng)歌，從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我一聽(tīng)到音樂(lè )就能跳舞，聽(tīng)得高興時(shí)還會(huì )咿咿呀呀地跟著(zhù)亂唱幾句。

　　隨著(zhù)我漸漸的長(cháng)大，家里的音樂(lè )光碟已經(jīng)摞成一大厚本冊子，我也學(xué)唱了很多歌曲，對音樂(lè )越來(lái)越癡迷。

　　在我三年級的時(shí)候，進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈隊，對音樂(lè )的節奏感和音樂(lè )的韻律有了更深的.了解和感悟，我很高興，因為我在我的專(zhuān)屬音樂(lè )之路上又向前邁了一步。

　　五年級的時(shí)候，我加入了學(xué)校的小樹(shù)林合唱團，每天跟著(zhù)老師和其它同學(xué)一起練習發(fā)聲，學(xué)唱新歌曲，有時(shí)，老師會(huì )點(diǎn)我單獨起來(lái)唱一小段，并會(huì )夸我嗓子不錯，那是我最高興的時(shí)候。盡管有時(shí)候，我練習練得特別刻苦，嗓子都練啞了，每天只能用吃藥，含喉片來(lái)解決問(wèn)題，但當我聽(tīng)到一陣陣歌聲從我的喉嚨里飄蕩出來(lái)，被別人表?yè)P了之后，我的心里總會(huì )特別的高興，特別滿(mǎn)足。

　　有時(shí)候在家里閑得無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì )用手機聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )來(lái)打發(fā)時(shí)間，讓我有事可做：有時(shí)在我心里緊張時(shí)，我會(huì )以聽(tīng)歌和唱歌來(lái)舒緩自己的心理，使它平靜；在我害怕的時(shí)候，我會(huì )在心里小聲地唱著(zhù)歌，為自己壯壯膽，增加勇氣和自信。音樂(lè )，已成為我最要好的朋友，生根發(fā)芽在我的心里。

　　爸爸說(shuō)，不管我對音樂(lè )的天賦有多少，喜歡就好，享受音樂(lè )帶給我的快樂(lè )就夠，因此，我把音樂(lè )當做我的好朋友來(lái)看待。媽媽說(shuō)，我不用模仿任何人唱歌的風(fēng)格與聲音，堅守自己就行，保持自己的風(fēng)采最棒，于是我把每一首歌都唱出屬于我的風(fēng)格；輕快，明朗。

　　我喜歡音樂(lè )，是因為音樂(lè )給我勇氣與自信；我喜歡音樂(lè )，是音樂(lè )帶給我快樂(lè )！我在音樂(lè )里成長(cháng)。

我喜歡音樂(lè )作文 篇3

　　在我還不會(huì )走路的時(shí)候，只要我一聽(tīng)到音樂(lè )，我就會(huì )不有自主的站起來(lái)，當然，那可能只是我的本能反應吧。

　　不過(guò)，自媽媽教會(huì )我第一首歌《世上只有媽媽好》，我就真真切切地喜歡上了音樂(lè )。在幼兒園里，我認真地學(xué)唱老師教的每一首歌，在家中，我又跟著(zhù)爸爸媽媽學(xué)唱歌，總之那時(shí)是整天曲不離口。小時(shí)的我喜歡音樂(lè )，是因為覺(jué)得音樂(lè )很好聽(tīng)，不像說(shuō)話(huà)那樣，總是那些調，而且有時(shí)我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，就有想跳舞的沖動(dòng)。漸漸我長(cháng)大了，對音樂(lè )的喜愛(ài)絲毫沒(méi)有減少，在父母的支持下，我還學(xué)了電子琴，這更激發(fā)了我對音樂(lè )的向往，慢慢我長(cháng)大了，音樂(lè )在我的眼中不僅僅是好聽(tīng)了，我更喜歡用音樂(lè )釋放我的心情。

　　在我快樂(lè )時(shí)，我會(huì )聽(tīng)歡快的音樂(lè )，釋放我的快樂(lè );當我悲傷時(shí)，我會(huì )聽(tīng)傷感的音樂(lè )，釋放我的悲傷，總之，音樂(lè )代表的是我的`心情。在音樂(lè )中，我還聽(tīng)出了許多許多。當我聆聽(tīng)貝多芬旋律強勁的《命運》，使我感受到耳聾的貝多芬是多么頑強地與命運抗爭。當我傾聽(tīng)《一只丹頂鶴》，得知一個(gè)女孩為了救一只深陷沼澤的丹頂鶴而犧牲時(shí)，才知道人與動(dòng)物間的感情有那般珍貴。音樂(lè )帶我來(lái)到另一個(gè)世界，讓我了解到人間的另一種真情，讓我感知心靈的另一種領(lǐng)悟。

　　如今，正是我充滿(mǎn)活力的時(shí)候，喜歡音樂(lè )的我，必定將朝著(zhù)音樂(lè )的方向前進(jìn)，因為音樂(lè )帶給我太多了，還給了我一對音樂(lè )的翅膀，讓我可以乘著(zhù)音樂(lè )的慈悲飛翔。

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