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小學(xué)生作文：游廈門(mén)科技館
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文：游廈門(mén)科技館，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
11月21日，我們懷著(zhù)激動(dòng)而興奮的心情迎來(lái)了一年一度的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——游覽廈門(mén)科技館。
這里有驚心動(dòng)魄的4D電影，令人感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)的臺風(fēng)體驗和使人頭昏眼花的地震模擬平臺，還有充滿(mǎn)知識的磁電大舞臺以及精彩的機器人表演。
我最喜歡的是精彩的機器人表演了。1號機器人先是抽出一把刺眼的利劍，站在2號機器人的前面耀武揚威地舞來(lái)舞去，好像要一刀砍下去讓2號機器人知道它的厲害。2號機器人似乎發(fā)怒了，它拿起一個(gè)陀螺，飛速般地轉動(dòng)起來(lái)，再拿起一個(gè)陀螺小心翼翼地重疊在旋轉的陀螺上面，兩個(gè)陀螺一起飛速地旋轉。2號機器人得意揚揚地抬起頭來(lái)，好像在說(shuō)：“哼!想跟我斗?沒(méi)門(mén)!”1號機器人把手中的劍放平，朝著(zhù)2號機器人挑挑眉，好像在說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧!我不怕你!”2號機器人也不甘示弱，把飛速轉動(dòng)的陀螺穩穩當當地放在劍上，還亮出絕活，把兩個(gè)陀螺重疊在一起。它看了看1號機器人，1號機器人愿賭服輸，低下了頭，好像在說(shuō)：“好吧，我輸了�！币粓�(chǎng)機器人比賽就此落幕。
吃完午餐，老師安排我們自由活動(dòng)，我查閱了銀河系的“百科全書(shū)”，去傾斜的神奇小屋玩耍，在充滿(mǎn)熱血的摸擬足球里過(guò)了把踢足球的癮，還在摸擬排球里當一回叱詫風(fēng)云，百戰百勝的“大人物”……
這一天，就在我們的歡笑聲，飽嗝聲中結束了。
吃完午餐，老師安排我們自由活動(dòng)，我查閱了銀河系的“百科全書(shū)”，去傾斜的神奇小屋玩耍，在充滿(mǎn)熱血的摸擬足球里過(guò)了把踢足球的癮，還在摸擬排球里當一回叱詫風(fēng)云，百戰百勝的“大人物”……
這一天，就在我們的歡笑聲，飽嗝聲中結束了。11月21日，我們懷著(zhù)激動(dòng)而興奮的心情迎來(lái)了一年一度的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——游覽廈門(mén)科技館。
這里有驚心動(dòng)魄的4D電影，令人感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)的臺風(fēng)體驗和使人頭昏眼花的地震模擬平臺，還有充滿(mǎn)知識的磁電大舞臺以及精彩的機器人表演。
我最喜歡的是精彩的機器人表演了。1號機器人先是抽出一把刺眼的利劍，站在2號機器人的前面耀武揚威地舞來(lái)舞去，好像要一刀砍下去讓2號機器人知道它的厲害。2號機器人似乎發(fā)怒了，它拿起一個(gè)陀螺，飛速般地轉動(dòng)起來(lái)，再拿起一個(gè)陀螺小心翼翼地重疊在旋轉的陀螺上面，兩個(gè)陀螺一起飛速地旋轉。2號機器人得意揚揚地抬起頭來(lái)，好像在說(shuō)：“哼!想跟我斗?沒(méi)門(mén)!”1號機器人把手中的劍放平，朝著(zhù)2號機器人挑挑眉，好像在說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧!我不怕你!”2號機器人也不甘示弱，把飛速轉動(dòng)的陀螺穩穩當當地放在劍上，還亮出絕活，把兩個(gè)陀螺重疊在一起。它看了看1號機器人，1號機器人愿賭服輸，低下了頭，好像在說(shuō)：“好吧，我輸了�！币粓�(chǎng)機器人比賽就此落幕。
吃完午餐，老師安排我們自由活動(dòng)，我查閱了銀河系的“百科全書(shū)”，去傾斜的神奇小屋玩耍，在充滿(mǎn)熱血的摸擬足球里過(guò)了把踢足球的癮，還在摸擬排球里當一回叱詫風(fēng)云，百戰百勝的“大人物”……
這一天，就在我們的歡笑聲，飽嗝聲中結束了。
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