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網(wǎng)絡(luò )文化對小學(xué)生思想品德影響情況調查報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )文化對小學(xué)生思想品德影響情況調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了了解掌握網(wǎng)絡(luò )文化對我校小學(xué)生思想品德影響情況，端正學(xué)生上網(wǎng)態(tài)度、樹(shù)立學(xué)生正確上網(wǎng)意識，教會(huì )學(xué)生正確學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，培養學(xué)生健康的思想，2014年上半年圍繞“網(wǎng)絡(luò )文化對小學(xué)生思想品德影響“這一專(zhuān)題在我校開(kāi)展了“小學(xué)生上網(wǎng)現狀“調查活動(dòng)。
一、調查對象
三年級、五年級學(xué)生，學(xué)生年齡在7—11歲之間。
二、調查形式內容
�。ㄒ唬┱{查形式
1、問(wèn)卷調查
三年級學(xué)生50名，男女各25名；五年級學(xué)生50名，男女各25名。
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力和我校學(xué)生家庭環(huán)境的特珠性，制定中、低兩段不同樣卷調查問(wèn)卷。
2、個(gè)別談心
對問(wèn)卷調查中和師生交流了解中發(fā)現的個(gè)別問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行交流、溝通。
3、實(shí)踐活動(dòng)和班會(huì )
通過(guò)有目的地開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)和主題班會(huì )，了解學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)中的現狀，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)引導。
�。ǘ┱{查內容
對于五年級學(xué)生主要從學(xué)生有無(wú)接觸不良網(wǎng)站不良信息、處理不良網(wǎng)站不良信息的方法、網(wǎng)絡(luò )對個(gè)人影響的方面、網(wǎng)絡(luò )對學(xué)習的幫助、學(xué)習退步原因受到上網(wǎng)影響等方面調查。
對于三年級學(xué)生主要從學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)目的、上網(wǎng)地點(diǎn)、對網(wǎng)絡(luò )的看法、對互聯(lián)網(wǎng)信息的看法、家長(cháng)對學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度、對學(xué)生上網(wǎng)的監護等方面調查。
三、調查結果
（一）現狀
在調查中發(fā)現，高年級學(xué)生上網(wǎng)人數多于低年級學(xué)生，男生上網(wǎng)人數多于女生上網(wǎng)人數。上網(wǎng)人數占總人數的92%。
學(xué)生上網(wǎng)的目的主要有：幫助學(xué)習、聊天、游戲、個(gè)人愛(ài)好。
學(xué)生在校進(jìn)行計算機課程學(xué)習時(shí)，老師按照教材內容實(shí)施教學(xué)，基本上在無(wú)網(wǎng)絡(luò )的狀態(tài)下學(xué)習，實(shí)踐操作偶爾上網(wǎng)，所以學(xué)生上網(wǎng)主要在家里，我校學(xué)生大部分來(lái)自鄉下，父母一方或雙方在外打工，學(xué)生由媽媽或爺爺奶奶在縣城租房陪伴讀書(shū)，住在出租房?jì)�，多數學(xué)生在沒(méi)有家長(cháng)的管護情況下上網(wǎng)，部分學(xué)生根本就沒(méi)條件上網(wǎng)，使得這一部分學(xué)生到網(wǎng)吧、到朋友家中上網(wǎng)，失去家長(cháng)管護，容易受到網(wǎng)絡(luò )不良影響的侵害。低年級學(xué)生有的還沒(méi)有上網(wǎng)的經(jīng)歷，能上網(wǎng)的大部分并無(wú)荒廢學(xué)業(yè)，陷入網(wǎng)中，但也有個(gè)別高年級學(xué)生在家長(cháng)監管不得力的情況下，出入網(wǎng)吧，或過(guò)度上網(wǎng)的狀況，還有的出現不安全事故。
�。ǘ﹩�(wèn)題及建議
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)生可以學(xué)習小學(xué)作文、小學(xué)奧數、小學(xué)舞蹈、兒童教育、手工制作、簡(jiǎn)筆畫(huà)、變廢為寶、橡皮泥、黑板報、樹(shù)葉貼等等，豐富課外知識，學(xué)生還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )參加班級名片設計活動(dòng)、參加班級安全教育、衛生防疫知識、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等等電子板報編輯、參與班級主頁(yè)的制作、參與小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作的比賽、參加網(wǎng)上繪畫(huà)、征文活動(dòng)、還可以參加班級QQ群的學(xué)習和討論，在這些實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生發(fā)揮自己的在信息課學(xué)到的知識和技能，同時(shí)提高個(gè)人的網(wǎng)絡(luò )操作水平，有效地利用網(wǎng)絡(luò )，為自己的學(xué)習、生活服務(wù)，在網(wǎng)絡(luò )中找到童年樂(lè )趣，端正了上網(wǎng)態(tài)度，樹(shù)立了正確意識，形成了良好的思想行為習慣。
但是在使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，有時(shí)候正在網(wǎng)上學(xué)習會(huì )自動(dòng)彈出一些色情或庸俗的圖片和內容，給學(xué)生的身心健康帶來(lái)危害；有的小學(xué)生被網(wǎng)絡(luò )各種信息的吸引，一時(shí)沒(méi)能管理好自己，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲、聊天中去，使心理發(fā)生變化，不愿和家人同學(xué)來(lái)往、不愿上學(xué)完成作業(yè)、也不按時(shí)吃飯休息、過(guò)度地上網(wǎng)視力下降等等；還有的小學(xué)生容易被外界干擾，自我保護能力差，在網(wǎng)上聊天遇到壞人分辨不出來(lái)，給壞人實(shí)施詐騙、教唆等犯罪活動(dòng)留下可乘之機；有的小學(xué)盲目崇拜、模仿網(wǎng)上某些行為，做出犯罪活動(dòng)自己還不知道，結果成為少年犯。
作為老師、家長(cháng)，要加強學(xué)生上網(wǎng)環(huán)境的安全教育，告訴他們上網(wǎng)必須要選擇合適的環(huán)境，雖然老師、家長(cháng)不強硬限制學(xué)生上網(wǎng)，但要有時(shí)間限制、有選擇地指導上網(wǎng)，應該在家中或學(xué)校機房由家長(cháng)和老師輔導上網(wǎng)，向學(xué)生推薦一些與小學(xué)生學(xué)習生活有關(guān)的網(wǎng)址、有學(xué)習價(jià)值的網(wǎng)站小學(xué)生學(xué)習網(wǎng)、兒童樂(lè )園、少兒天地學(xué)校的網(wǎng)站、班級網(wǎng)站、小學(xué)生作文網(wǎng)等。組織學(xué)生利用有效資源開(kāi)展有益的網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)。網(wǎng)上閱讀，幫助寫(xiě)作；網(wǎng)頁(yè)制作比賽，建立自己的主頁(yè)；網(wǎng)絡(luò )搜索，搜索植物、動(dòng)物、汽車(chē)、飛機等圖片，并了解相關(guān)內容，豐富課外知識；網(wǎng)上學(xué)習：學(xué)少兒歌曲、舞蹈、學(xué)會(huì )繪畫(huà)、手工等等；參與討論、參加比賽；參加學(xué)校及班級網(wǎng)上平臺的學(xué)習和討論；參加征文、繪畫(huà)等比賽。
總之，通過(guò)正面引導、教育以及對學(xué)生上網(wǎng)做具體指導，使網(wǎng)絡(luò )文化對學(xué)生的思想意識起到積極的影響，道德行為健康發(fā)展。
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