西游記作文

時(shí)間:2024-04-20 08:21:57 其他 我要投稿

西游記作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的西游記作文6篇,希望能夠幫助到大家。

西游記作文

西游記作文 篇1

  “俺老孫來(lái)也!”一進(jìn)教室就可以聽(tīng)見(jiàn)一陣這樣的喊叫聲。

  大鬧課間

  “叮鈴鈴……”下課了,我興奮的從椅子上跳下來(lái),還喊了聲:“耶!大鬧天宮去哩!”我像猴子似的跳出了教室,我首先來(lái)到了男廁所里!八汀苯o了那些正在上廁所的男同學(xué),一個(gè)一個(gè)巴掌,當那些正在上廁所的男同學(xué)剛回過(guò)神來(lái),此時(shí)我已經(jīng)逃之夭夭了。

  八戒貪吃

  接著(zhù),是我們的瘦子八戒“閃亮登場(chǎng)”,為什么說(shuō)他是瘦子呢?雖然他很瘦,但不代表他不貪吃!俺燥埩,吃飯了!”他像餓了三天沒(méi)吃,急匆匆地沖出了門(mén)外,剛打完飯不一會(huì )兒,他就把菜全部“消滅”了,我們班的剩菜幾乎都會(huì )被他吃完,食堂阿姨都夸他厲害呢!

  緊箍咒

  唐僧,當然是我們班的班長(cháng),如果誰(shuí)做錯了事,他就會(huì )開(kāi)始一番的“念經(jīng)”。有一次上美術(shù)課時(shí),我正剪著(zhù)窗花,剪著(zhù)剪著(zhù),我的`廢紙一不小心掉在了地上,這剛好被班長(cháng)發(fā)現了,“你怎么能亂丟紙,太破壞環(huán)境了!辈盐业拿钟浽诹吮咀由,我頓時(shí)絕望了,下課后我受到了一頓教育。

  你看,我們班是不是天天上演著(zhù)精彩的“西游記”。

西游記作文 篇2

  《西游記》這部家喻戶(hù)曉的經(jīng)典之作,我覺(jué)得最為之震撼的,是文中那些個(gè)曲折離奇的情節,更有那暗藏著(zhù)的,人們可望不可及的理想,以及追求美好生活的愿望。

  每每讀《西游記》,會(huì )情不自禁地憶起那些精彩的故事,三打白骨精,孫悟空大鬧天宮,唐僧情陷女兒國??更有甚者,看書(shū)的同時(shí),腦海里總跳出六小齡童版的電視劇,深入人心的。不管是那個(gè)古靈精怪的孫悟空,還是一身正氣的唐僧,或是憨厚老實(shí)的沙僧,又或者那個(gè)愛(ài)自作聰明,搞怪的豬八戒,對于咱們七零后的人來(lái)說(shuō),它給予我們太多的樂(lè )趣。如此美好、純真的童年記憶,想來(lái)不是什么東西能輕易取代的。

  “我是從哪里來(lái)的”,不由得記起小時(shí)候,懵懂的我們常愛(ài)問(wèn)媽媽這類(lèi)白癡的問(wèn)題。想來(lái)有此種經(jīng)歷的人不少,而且得到的答案也相差無(wú)幾,媽媽們總是摸摸咱們的頭,笑臉盈盈,滿(mǎn)臉的愛(ài)意,“是從石頭縫里蹦出來(lái)的”,哈,如此,我就是孫悟空。得到滿(mǎn)意的答案,蹦跳著(zhù)繼續玩鬧起來(lái),F今想想,自打咱們出生,小孩的皮性,任性,真是令媽媽們操粹了心,不就是一個(gè)活脫脫的孫悟空嗎。無(wú)怪乎,總是聽(tīng)人說(shuō),父母對孩子有操不完的心。如今,我已為人母,兒子愛(ài)玩愛(ài)鬧的天性,對此自然是更加的感同身受。

  不管是過(guò)去不知天高地厚的年紀,抑或此時(shí)的我,在《西游記》里,給我印象最深的`,始終是孫悟空。如果說(shuō),小時(shí)候佩服的只是他的武功蓋世,無(wú)所不能。那么此時(shí)的我,更敬佩他的知恩圖報,寬宏大量。俗話(huà)說(shuō),滴水之恩,當涌泉相報。我想,孫悟空用他的所作所為予以最好的詮釋。五百年前,孫悟空大鬧天空,被如來(lái)佛壓在了五行山。唐僧途經(jīng),信手撕去了符咒,讓它重獲自由。就這份恩情,孫悟空竟用自己的一生來(lái)回報。大家都知道,西天取經(jīng)的路上,驚險重重,妖魔叢生,如果沒(méi)有孫悟空的火眼金睛,沒(méi)有孫悟空的從旁相陪,任憑唐僧是如何的執著(zhù),怎樣的努力,也是取不回來(lái)真經(jīng)的。在護

西游記作文 篇3

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”,而高爾基說(shuō):“書(shū)是翅膀,帶我遨游神奇的天空”,而我的朋友告訴我說(shuō):“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”。

  我最喜歡的一本書(shū)是《西游記》,它也是四大名著(zhù)之一,《西游記》的作者是吳承恩,里面的人物有很多,比如豬八戒,唐僧,孫悟空等人物!段饔斡洝肪褪俏业囊晃缓门笥,每當我疲憊時(shí),我一看見(jiàn)里面的內容就不疲勞了,每當我的`心情不好時(shí),只要看到這本書(shū)我的心情就會(huì )變好。

  我對《西游記》中一個(gè)情景愛(ài)不釋手,它的情景是師徒四人一起去西天取經(jīng)他們走到了一半,碰見(jiàn)了火焰山,孫悟空靈機一動(dòng)就去借芭蕉扇,于是孫悟空借了好幾次,都失敗了,最后一次,孫悟空假扮牛魔王把芭蕉扇騙到了,他把火焰山的火扇滅后,把芭蕉扇還給了公主。這個(gè)故事情節讓我印象深刻,從這件事情上,我覺(jué)得孫悟空是一個(gè)遇到困難不放棄的人,我們在學(xué)習生活中也要學(xué)習這種精神,遇到困難不放棄,并想盡辦法去解決,這樣才有可能成功。

  這本書(shū)中還有許多有趣的情節,比如《真假美猴王》、《斗紅孩兒》、《燒盤(pán)絲洞》等等,如果你也感興趣,趕快去讀讀這本有趣的書(shū)吧。

西游記作文 篇4

  想必大家都看過(guò)中國四大名著(zhù)之一《西游記》吧!《西游記》的故事引人入勝,但我們班的“西游記”一定刷新你的世界觀(guān)!

  一號:齊天大圣小應

  猴哥,猴哥你真了不得,五行大山壓不住你,蹦出個(gè)孫行者……和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,愛(ài)好耍棒,在老師來(lái)之前,完全是個(gè)“潑猴”。這不,他拿了一根不知道哪里撿的木棒,在課堂上“舞”了起來(lái)。老師來(lái)了看你還敢不敢放肆!果不其然,如來(lái)佛祖羅老師來(lái)了,“那個(gè)應同學(xué)呀,你到辦公室來(lái)玩玩吧!”羅老師拉長(cháng)聲音叫到。我們的孫悟空,笑嘻嘻地走過(guò)去,問(wèn):“羅老師,無(wú)事不登三寶殿,您找我有何貴干哪?”“走,去辦公室!”羅老師不耐煩了……后面發(fā)生了什么你們都深有體會(huì )吧!但我們班從此又多了一大傳奇——齊天大圣應某某大鬧辦公室。

  二號:天蓬元帥小龔

  提到他呀,他可是連食堂大媽都害怕的一個(gè)角色。他很胖,一臉橫肉,走路時(shí),臉上的肉就有節奏地上下擺動(dòng)。說(shuō)到這,你也知道他的飯量了。有他在,班上的飯就永遠不會(huì )剩,他的肚子可謂深不見(jiàn)底。又到了他最?lèi)?ài)的午飯時(shí)間,平時(shí)跑步最慢的他,現在跑在同學(xué)們的最前端,似乎覺(jué)得食堂很有奔頭。你看,他仗著(zhù)這次數學(xué)考第一了,十分得意!罢O,你怎么快就吃完來(lái)排隊盛飯啊,給你盛了那么多飯,你……你,咳咳,唉!”盛飯的同學(xué)很驚訝!澳先思矣植皇堑谝惶焓!蔽绎L(fēng)趣地講到,“倒是您老人家,沒(méi)事別生氣,氣壞了身體!”猴哥發(fā)話(huà)了:“呆子,害的我們又要去四班蹭飯了,下次再吃那么多,以后就讓你吃俺老孫一棒!”天蓬元帥被我們團團外住,毫無(wú)還手之力,立馬變成眾矢之的。

  三號:唐僧小周

  他呀,看起來(lái)就不正經(jīng)的樣子。好在他成績(jì)優(yōu)秀,是班上不可多得的人才。小周話(huà)特別多,把他一天說(shuō)的所有話(huà)全部記下來(lái),估計一本作文本都寫(xiě)不下。但是,他十句話(huà)里有九句話(huà)都是廢話(huà)。你想記下他一天所有話(huà),那么,你會(huì )在早上第二節課放棄這個(gè)打算,因為他話(huà)實(shí)在太多了,你會(huì )崩潰的!你看,一下課,整個(gè)教室便成了他的主場(chǎng),各位同學(xué)還坐在自己的座位上,小周便以光速接近了他所謂的“聽(tīng)眾”,開(kāi)始他的.演講了。我們都知道他要么講廢話(huà),要么講笑話(huà)!霸谝粋(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,一個(gè)……”“得了得了,你別講了,我的耳朵在抗議!”我向他投訴道。猴哥叫到:“師父莫念,師父莫念哪!”但唐僧不聽(tīng),繼續念到:“在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚……”幾分鐘后,只聽(tīng)一聲慘叫,猴哥“口吐鮮血”,立馬“癱倒在地”,他“面色慘白”,但隨著(zhù)幾聲上課鈴聲的響起,猴哥也慢慢地站了起來(lái),拍了拍身上的灰塵,感嘆道:“為什么受傷的猴總是我?”看來(lái),我們的小周同學(xué)頗有一絲唐僧的風(fēng)范!語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù),但在唐僧這個(gè)藝術(shù)家嘴里居然變成了“殺猴利器”!

  雖然我們班沒(méi)有卷簾大將沙僧,但憑這三人之力,一定能取得“真經(jīng)”!

西游記作文 篇5

  我讀了西游記作者是吳承恩。我最喜歡孫悟空,因為他勇敢地面對困難,唐僧和豬八戒沙師弟一起西天取經(jīng),一路上不知道經(jīng)過(guò)多少事情。唐僧經(jīng)常被妖怪抓走,孫悟空他很著(zhù)急。只要豬八戒見(jiàn)到女人就會(huì )被迷住。孫悟空每次都會(huì )救唐僧三人。

  孫悟空幫人們斬妖除魔。只要孫悟空生氣了,就從耳朵里拿出金箍棒,來(lái)打妖怪。有時(shí),他會(huì )把自己的毛一吹,就會(huì )變出他想要的東西。

西游記作文 篇6

  《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一,是一部充滿(mǎn)神話(huà)色彩與浪漫主義的經(jīng)典之作。書(shū)中講述了唐僧師徒歷經(jīng)千難萬(wàn)險去西天取經(jīng)的故事。表現了懲惡揚善的主題,。書(shū)中大多故事中孫悟空的形象是善于識別妖魔詭計和敢于降妖伏魔的本領(lǐng)。其中令我印象最深的救數《三打白骨精》了,估計多端的`白骨精,三次分別化身為:村姑、老婦人、老公公想迷惑唐僧。只怪唐僧人妖不分,善惡不辨相信了白骨精。機智的孫悟空用自己聰明的腦袋,揭露了白骨精的計謀!段饔斡洝啡珪(shū)一百回,可分為三部分。第一回合至第八回合是一部分,主要寫(xiě)了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮,這是全書(shū)最精彩的章節。熱鬧非凡,孫悟空上天入地好一頓折騰。將他的反抗性格表現得淋漓盡致。第八回合至第十二回合是第二部分,主要是寫(xiě)唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回合至最后一回是第三部分,主要寫(xiě)唐僧西天取經(jīng),路上先收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟,并歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng),修成正果。在去西天取經(jīng)的路上,師徒四人歷經(jīng)十四年寒暑,九九八十一難,與各路妖魔鬼怪進(jìn)行搏斗,最后才到達西天取回真經(jīng)。作者吳承恩也正是在傳說(shuō)和話(huà)本,戲曲的基礎上。經(jīng)過(guò)艱苦的再創(chuàng )造,完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大文學(xué)名著(zhù)。

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