西游記作文

西游記作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的西游記作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記作文 篇1

　　你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬。孫悟空一邊哼著(zhù)歌，一邊吃著(zhù)金帝巧克力。

　　手里拿著(zhù)新式武器：紅外線(xiàn)激光槍。

　　孫悟空想：唉~真倒霉，本來(lái)是個(gè)快樂(lè )神仙，這不，總統又叫我們師徒四人去西天取新世紀經(jīng)，還不如他打電話(huà)給佛祖，叫他坐車(chē)來(lái)把新世紀經(jīng)送來(lái)呢......可總統太吝嗇了，不愿出錢(qián)。麻煩死了。八戒又去WC了。發(fā)信息給他說(shuō)妖怪來(lái)了又不信，還騙我手機沒(méi)裝電池......想著(zhù)想著(zhù)，孫悟空嘆了口氣。

　　走著(zhù)走著(zhù)，看到前面有座大山。

　　孫悟空想：這里從前還沒(méi)有這座大山。誰(shuí)有如此大功力？竟可以動(dòng)山移山！突然，出現了雙手拿大斧的紅面牛怪 。旁邊又出現了拿著(zhù)火箭筒的'牛魔王，背上還背著(zhù)昏迷的唐僧和豬八戒！孫悟空和沙悟凈都大驚失色。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，孫悟空拿起紅外線(xiàn)激光槍咻咻咻的發(fā)。

　　牛魔王都躲了過(guò)去，孫悟空又分成四個(gè)孫悟空去打。好個(gè)真假孫悟空，看我牛魔王怎么消滅你！

　　牛魔王也分成四個(gè)牛魔王打孫悟空。正打的不可開(kāi)交，沙悟凈說(shuō)正義打得過(guò)邪惡，隨后發(fā)出了重級子彈和臭屁～不，是毒氣彈。牛魔王因沒(méi)來(lái)得及防御而被鋪。師徒四人踏著(zhù)落日余暉繼續走去了西天取經(jīng)......

西游記作文 篇2

　　西游記，是大家最熟悉的一部影片。但是電視上的和書(shū)本上的又是兩樣不同的東西。電視上的.西游記只不過(guò)是各各導演照著(zhù)書(shū)本原著(zhù)上的人物、姓名、災難，然后再加上自己的一些想象，把這部電影拍的有模有樣。

　　可是，書(shū)本上的西游記，沒(méi)有任何導演的參考，只有吳承恩的思想。書(shū)上的孫悟空有幾次差點(diǎn)就丟了性命，也有幾次連續失敗……但是他堅持不懈，一次次克服困難，想辦法救出唐僧，取得真經(jīng)。

　　“孫悟空乃天地之生，不久成了美猴王，拜菩提為師，學(xué)會(huì )七十二變，騰云駕霧……后因悟空在眾前賣(mài)弄，被師趕出，回花果山。到龍王那拿兵器，定海神針被‘借’自此成為悟空的貼身武器。悟空成妖，和牛魔王……結拜為七兄弟。后此大鬧天空，前成弼馬溫，后成齊天大圣。蟠桃會(huì )上，悟空因犯天法，被如來(lái)壓在五形山下。五百年后唐僧收他為徒，開(kāi)始了九九八十一難，途中又收悟能八戒、悟凈沙僧，師徒四人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于取得了真經(jīng)！”

　　看完這本書(shū)，我發(fā)現故事中的妖魔鬼怪成精，其實(shí)就是變成了人形，歸正時(shí)又恢復了本相�？磿�(shū)時(shí)，我還有一個(gè)問(wèn)題，悟空、悟能、悟凈成妖時(shí)都很厲害，歸正時(shí)能量好像一下子就減弱了，都不如以前了？

　　【西游記】這本書(shū)里有驚有險，有悲有歡，值得一看！

西游記作文 篇3

　　這個(gè)暑假，我讀了我國四大名著(zhù)之一《西游記》,作者是明代作家吳承恩。這部小說(shuō)講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)修成正果的故事。讀了后，我深有感觸，受益匪淺。

　　《西游記》中，我最喜歡的人物是齊天大圣孫悟空，他不僅有七十二變的本領(lǐng)，而且知恩圖報，一路上降妖除魔、不畏艱險，在取經(jīng)路上立下了汗馬功勞。其中“孫悟空三打白骨精”,給我留下了深刻的印象。白骨精變成三種模樣，成功地騙過(guò)了唐僧、豬八戒和沙僧，卻沒(méi)躲過(guò)孫悟空的'火眼金睛。孫悟空三打白骨精，卻遭到師傅的遣責，被趕走�？吹竭@時(shí)，我情不自禁地流淚了，為孫悟空感到委屈、不平。

　　雖然我不喜歡唐僧，但他卻是個(gè)以慈悲為懷、品行端正、有堅定信念的人，是值得我們學(xué)習的。說(shuō)起豬八戒這個(gè)人物，我就忍不住笑。他憨厚老實(shí)、力大無(wú)窮、好色、特能吃，雖然他的毛病很多，但卻很可愛(ài)。沙僧和白龍馬都是勤勤懇懇、老實(shí)善良的人，雖然沒(méi)多大本領(lǐng)，但都任勞任怨、一心護主。

　　《西游記》這本書(shū)對我的啟發(fā)很大，它讓我明白了在人生道路上必然會(huì )遇到各種各樣的困難，但只要我們像唐僧師徒那樣有決心，有毅力，有團結精神，就能戰勝一切困難，迎接我們的將會(huì )是美好的未來(lái)。

西游記作文 篇4

　　大家一定都讀過(guò)四大名著(zhù)的西游記，不過(guò)你一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們班上的“西游記”。

　　“唐僧”——郭恒言，他在我們的班級里可是小有名氣的學(xué)霸，每個(gè)課間都靜靜地坐在“馬”上，津津有味地讀著(zhù)“圣經(jīng)”�！疤粕�”可是很會(huì )“坐禪”的，他曾與“虎力大仙”——鄔少杰比過(guò)“坐禪”，最后勝利。

　　“沙和尚”——蔡澤銘，蔡澤銘是咱們班最老實(shí)的一個(gè)，從不撒謊，上課時(shí)坐姿端正，下課時(shí)待人友好，見(jiàn)到老師就打招呼，跟西游記里的沙僧一樣，忠厚老實(shí)。

　　“豬八戒”——謝涵，他可是班級中的“重量級人物”。長(cháng)得胖嘟嘟的，一看就是當“豬八戒”的料。雖然長(cháng)得胖，但卻是一個(gè)對學(xué)習很負責的同學(xué)。

　　“白龍馬”——戴昱涵，在西游記里，白龍馬可是一位帥得響當當的龍王三太子。而這位“三太子”也是一位長(cháng)得一表人才的人，學(xué)習在班上也是名列前茅，因被“唐僧”的學(xué)問(wèn)給影響，最后甘拜下風(fēng)。

　　“孫悟空”——陶未然，“孫悟空”可是他臭名遠揚的`外號，“孫悟空”在班里是鼎鼎有名的淘氣包，一下課就像個(gè)猴子一樣，上課時(shí)嘴也說(shuō)個(gè)不停，一怒之下�！叭鐏�(lái)佛祖”——王老師用“如來(lái)神掌”將“孫悟空”給“打”到“唐僧”旁邊，其他人也希望“唐僧”的學(xué)問(wèn)可以讓他改掉壞習慣。

　　聽(tīng)了我們班的“西游記”后，是不是很想看一看呢？

西游記作文 篇5

　　《西游記》的作者是吳承恩，吳承恩是江蘇淮安人，他博覽群書(shū)，詩(shī)才超群，寫(xiě)出了這部神魔小說(shuō)的代表作。

　　在《西游記》里，形象描述了善良、意志堅定的唐僧，他的`大弟子--英勇無(wú)畏、不怕困難的孫悟空，和好吃懶做的豬八戒，以及任勞任怨的沙僧，一心想吃唐僧肉的形形色色的妖精們。

　　其中，我最敬佩的人是孫悟空，因為他火眼金星，維護正義，敢據理力爭，不管是強大的妖精們，還是天上有權勢的神仙們，只要是正義，只要是維護百姓們的權益，他都敢爭一爭，斗一斗。

　　但是，在現實(shí)生活中，卻很少有這樣的"孫悟空"，敢與社會(huì )里的不正之風(fēng)斗，與惡勢斗 ...... 就說(shuō)說(shuō)我吧，一次，在班上一位男同學(xué)和一位女同學(xué)發(fā)生了口角戰，并且就在我的旁邊，我都沒(méi)有勇氣去到他們的身邊，調解一下，只想著(zhù)"多一事，不如少一事"。生活中，搶劫、小偷、吵架的事處處可見(jiàn)，但是許多人都會(huì )朝邊站，哪兒涼快呆哪兒，事不關(guān)己，高高掛起，沒(méi)有人愿意去管，去幫助弱者，成為一名"觀(guān)光者"在看熱鬧。我相信：我會(huì )向孫悟空學(xué)習，變得熱心起來(lái)。

　　感謝《西游記》，它使我明白了許多，知道了許多，懂得了許多 ......

西游記作文 篇6

　　悟空到了山上，就喊道：“猴兒們，我美猴王回來(lái)了！”小猴們一聽(tīng)，都蹦出來(lái)看石猴，這時(shí)有一只老猴哭哭啼啼的走了出來(lái)，它說(shuō)：“大王，您走了之后，有一只妖怪帶著(zhù)一群小妖出來(lái)，它說(shuō)它要占林水簾洞，幸好有一只小猴引開(kāi)了它，要不然，我們就會(huì )被那個(gè)妖怪給抓住了�！闭f(shuō)完，老猴又把一個(gè)牌子拿了出來(lái)給悟空看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“混世魔王令”。

　　老猴又說(shuō)：“這個(gè)是妖怪留下來(lái)的�！蔽蚩章�(tīng)了怒發(fā)沖冠火冒三丈，駕著(zhù)筋斗云來(lái)到一個(gè)洞前，門(mén)口有兩個(gè)小妖，應該就是這里了。兩個(gè)小妖見(jiàn)有人來(lái)了，就回洞稟告混世魔王，混世魔王聽(tīng)了提著(zhù)大刀帶著(zhù)一群小妖沖了出來(lái)，混世魔王沒(méi)想到的是盡然一只小猴站在洞外來(lái)跟自己比，都哈哈大笑起來(lái)，混世魔王讓小妖退下，自己和悟空打的.難解難分，就在這時(shí)，悟空向后移一步，拔了一根毫毛吹了一口氣，那根毫毛立刻變成十幾只小猴，那十幾只小猴很靈活，把混世魔王弄得倒在地上動(dòng)彈不得，悟空搶過(guò)大刀，一把殺掉了混世魔王，悟空又放了一把大火把那些小妖都燒死了，駕著(zhù)筋斗云回了花果山。

西游記作文 篇7

　　作為一名現代的小學(xué)生，我們可不能落伍了！雖然我們不能做個(gè)學(xué)富五車(chē)，才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個(gè)彬彬有禮的人。書(shū)是人類(lèi)的良師益友，我們應該好讀書(shū)。

　　最近，我非常瘋狂地愛(ài)上了這本書(shū) ———《西游記》。這本書(shū)我已經(jīng)讀了五遍了！這里面的每一個(gè)情節和細節我都能倒背如流了。

　　這本書(shū)主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷了許多千難萬(wàn)險，盡管前面有多少困難等著(zhù)他們，他們還是好不懼怕，毅然決然地走過(guò)了這段艱苦的歷程�；侍觳回撚行娜�，他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。這本吳承恩寫(xiě)的經(jīng)典名著(zhù)可以使我們的感情變得豐富、細膩、堅定，使我們的精神變得深刻、睿智、博大，是我們窺視人類(lèi)精神、汲取人類(lèi)文化精髓、提升自身文化修養的最基本的途徑，為我們的成長(cháng)打下寶貴的.精神基礎。

　　我和小說(shuō)的主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難，不退縮的精神比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天差異別嘛！令我慚愧不已。我仿佛乘著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了五年級那時(shí)的我。我手拿著(zhù)一枝筆，在手上不停地轉著(zhù)，一看就知道我遇到了難題，面對這一大堆復雜的數學(xué)題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想，可是怎么也想不出來(lái)。沒(méi)辦法，我只能把可憐的作業(yè)本隨手一扔根本就不搭理他。我只會(huì )等待著(zhù)命運的降臨，等待著(zhù)老師的答案，不動(dòng)腦筋，糊里糊涂地把答案填了上去。唉，說(shuō)起來(lái)可真慚愧��！我就遇到了芝麻那樣大小的事就退縮了，而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的困難都沒(méi)退縮，我是不是也也太沒(méi)用了？其實(shí)他們也有過(guò)后悔，也有過(guò)反悔的念頭，但他們卻努力地走過(guò)了這平凡人不能走過(guò)的路程。我發(fā)誓要向這四人學(xué)習，做個(gè)嶄新的我。

　　只要我們有耐心，并且懷著(zhù)一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給他們的那些飛灰與塵埃，神燈的光芒就會(huì )愈加明亮。

西游記作文 篇8

　　《西游記》這本名著(zhù)里，有很多性格不同的人，有的木訥，有的機靈，有的.呆板，有的老實(shí)，但各有所長(cháng)。

　　豬八戒——我們再熟悉不過(guò)的角色，他總是扮演動(dòng)搖派，動(dòng)不動(dòng)就要求散伙，要不就說(shuō)孫猴子壞話(huà)，總之，給人的感覺(jué)很不好，但也很搞笑。

　　中堅力量——沙僧老實(shí)忠誠。大師兄吩咐的事，他絕對服從，而且本職工作做得好，絕不脫離崗位。他來(lái)保護師父，那是絕對靠譜。

　　唐僧是個(gè)大boss,換句話(huà)說(shuō)，他是悟空的天敵，二話(huà)不說(shuō)，就會(huì )對悟空念緊箍咒。但一遇到妖怪，就兩腿篩糠，真是個(gè)草包�？墒撬�也是一個(gè)有堅定信仰的人，無(wú)論情形如何險惡，不改取經(jīng)的初衷，很好地詮釋了什么叫“堅持”。

　　孫猴子是取經(jīng)小組的頂梁柱，雖然師父的緊箍咒把他折磨得死去活來(lái)，但他總是在關(guān)鍵時(shí)刻降妖伏魔，為師父排憂(yōu)解難。

　　總之，《西游記》成功地塑造了一群光彩各異的人物，我們越讀越有滋味。

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