美妙的音樂(lè )作文

美妙的音樂(lè )作文[熱]

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的美妙的音樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。

美妙的音樂(lè )作文1

　　在一個(gè)城市里，有一座城堡，這座城堡里有很多音樂(lè )公主，比如甜美的歌，（我�。┗ǜ�，（花歌）夢(mèng)歌，（夢(mèng)歌）瑤歌，（沒(méi)人）心歌，（沒(méi)人）冰歌（沒(méi)人）風(fēng)歌（沒(méi)人）。

　　但是在另一個(gè)角落，有一座黑暗城堡。黑暗城堡里住著(zhù)一位黑暗女神（沒(méi)有人）。黑暗女神一直想殺死音樂(lè )公主，但每次她的計劃都失敗了。她不敢太張狂，因為另一邊，有音樂(lè )女神（沒(méi)人）保護音樂(lè )公主。

　　音樂(lè )公主都有自己的樂(lè )器（也是武器�。�，雖然只有笛子是一首甜美的歌�；▋褐�歌

　　樂(lè )器有古琴、小提琴、鋼琴、靈魂、冰和風(fēng)鈴。當黑暗女神來(lái)?yè)v亂的時(shí)候，他們用自己的樂(lè )器變身?yè)敉撕诎蹬�神。但是甜美的歌是改變不了�?。黑暗女神來(lái)了，就要躲在花的歌聲，夢(mèng)的歌聲等等后面。

　　這一天，黑暗女神又干涉了音樂(lè )公主。像每次一樣，甜甜的歌改不了，只好躲在別的公主后面。黑暗女神離開(kāi)后，風(fēng)之歌開(kāi)始嘮叨：“甜兒，你看！你為什么不躲在我們后面？要不我們去七彩宮找音樂(lè )女神？”

　　“嗯，那有什么用？每次去找音樂(lè )女神，她都只是笑著(zhù)說(shuō)，‘我想你會(huì )明白的，’”她無(wú)奈的說(shuō)。（花之歌是她�。�

美妙的音樂(lè )作文2

　　考試終于考完了，這次考得不錯，媽媽就送我一臺我夢(mèng)寐以求的“鋼琴”，因為我參加了管樂(lè )團看到了它，一見(jiàn)鐘情，它在我心目中是我最想要的禮物。媽媽說(shuō)如果這次期中考每科考九十二分以上就買(mǎi)給我，我得放手一搏，好好努力。唉！人算不如天算，我只差一分就有鋼琴。媽媽看到我這么努力的讀書(shū)，媽媽還是買(mǎi)給我了。哇！真是喜出望外的大禮物！

　　自從那天，我每天放學(xué)回家我就開(kāi)始彈我的鋼琴，每天晚上都陪著(zhù)我的鋼琴睡覺(jué)。每次在彈我的鋼琴時(shí)，只要聽(tīng)到那優(yōu)美的聲音，我就感到好幸福，那種幸福的.滋味真叫人難以形容��！

　　我要感謝我的媽媽讓我買(mǎi)這臺鋼琴，我也要謝謝鋼琴，因為只要我難過(guò)的時(shí)候，彈彈它，我的跌入谷底的心情就從難過(guò)轉成快樂(lè )。跟它在一起生活，感覺(jué)像是我生命中最重要的朋友。

　　我要謝謝我的爸爸媽媽給我一雙靈巧的手，使我打出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，還有一對耳朵使我能聽(tīng)到這些音樂(lè )，使我的世界變成了美妙的音樂(lè )世界。

　　謝謝你！鋼琴，陪伴著(zhù)我這么多年了，雖然升上了五年級課業(yè)變重，很少再陪你，但是到了假日我一定會(huì )好好陪伴著(zhù)你，我親愛(ài)的鋼琴，我最喜歡的禮物！

美妙的音樂(lè )作文3

　　昨天晚上，我們全家去寧波大劇院聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。這是我們全家第一次去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，我心里充滿(mǎn)了好奇，音樂(lè )會(huì )到底是怎樣的？

　　走進(jìn)廣場(chǎng)，四周暗暗的，只有大劇院燈火輝煌，在遠處就可以看見(jiàn)雄偉的大劇院。來(lái)到門(mén)口，我發(fā)現人們把亮著(zhù)的彩燈串在了一起，就像一條條“金辮子”，漂亮極了。

　　走進(jìn)劇場(chǎng)，里面已經(jīng)座無(wú)虛席了。過(guò)了一會(huì )，演出開(kāi)始了。主持人首先上場(chǎng)，她對樂(lè )團帶來(lái)的四把有名的小提琴一一作了介紹。然后，奇美管弦樂(lè )團為我們送上了第一首曲子《我的祖國》。一開(kāi)始演奏，觀(guān)眾席上立刻鴉雀無(wú)聲。他們的琴聲動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)雅。一曲結束，觀(guān)眾席上頓時(shí)響起雷鳴般的.掌聲。

　　我們聽(tīng)了一曲又一曲。雖然，我還聽(tīng)不懂這些曲子，但他們高超的演奏水平和動(dòng)人的曲子還是深深吸引了我。

　　這次音樂(lè )會(huì )使我親身體會(huì )到了高雅藝術(shù)的風(fēng)采！

美妙的音樂(lè )作文4

　　周末的傍晚，我們一家三口第一次來(lái)到了杭州大劇院，聽(tīng)奧地利鋼琴家蘇塞克的鋼琴獨奏音樂(lè )會(huì )。

　　下了車(chē)，一座造型獨特的龐大玻璃建筑物展現在我眼前，使人有種神圣感。

　　步入B廳，華麗的吊燈，照得出人影的大理石地磚，漂亮的.壁畫(huà)，讓我仿佛置身于美麗的宮殿。踏上走廊上的紅地毯，我們來(lái)到了我們觀(guān)看演出的可變劇場(chǎng)，這里布置更是與眾不同，都為了音樂(lè )效果而精心設計的，和我以往看到的劇場(chǎng)不同。

　　鋼琴家一身白色西服終于上場(chǎng)了，他微微一笑，很紳士地走到鋼琴凳旁，坐下。當蘇塞克的手指剛一觸動(dòng)琴鍵，耳邊立刻響起了優(yōu)雅的琴聲，太美了。隨著(zhù)演出的進(jìn)行，我立即被他深厚、靈性而充滿(mǎn)想象力的音樂(lè )帶入了未知的空間。他時(shí)而抒情，時(shí)而激昂，令我們每一位觀(guān)眾如癡如醉。

　　一個(gè)半小時(shí)的演出很快結束，我們仿佛還意猶未盡，鋼琴的魅力太巨大了。不管有多累，多忙，我一定要堅持把鋼琴學(xué)下去，感受這音樂(lè )之美，做一個(gè)懂音樂(lè )的人！

美妙的音樂(lè )作文5

　　周五，我們班有一場(chǎng)器樂(lè )比賽，因為我以前一直在學(xué)鋼琴。聽(tīng)說(shuō)我能參加比賽，我非常興奮。我覺(jué)得這是一個(gè)展示自己，鍛煉自己的好機會(huì )。

　　比賽中午12： 10開(kāi)始，我們吃完飯就出發(fā)了。比賽前，我們化了淡妝，坐在音樂(lè )教室的座位上。楊老師講解了一些注意事項后，我們開(kāi)始了精彩的表演。

　　首先是主持人徐天樂(lè )和陳口口，他們穿著(zhù)漂亮的服裝，為他們做了演講。第一個(gè)是羅晨軒，表演架子鼓。他的參賽曲目是《阿里山的`姑娘》。主持人說(shuō)完這句話(huà)，羅晨軒就開(kāi)始玩了。輪到我表演的時(shí)候，我又緊張又激動(dòng)，感覺(jué)自己的小心臟要跳出喉嚨了。當我深吸一口氣，大步走向鋼琴時(shí)，我告訴自己，就像在家練習一樣，放松。然后，我又吸了一口氣，開(kāi)始演奏，因為曲目很熟悉，表演也很流暢。最后，下面響起了熱烈的掌聲。

　　我從這場(chǎng)比賽中學(xué)到了很多。山外有山，山外有天。當然，我也會(huì )支持不懈的練習，努力打得更好。

美妙的音樂(lè )作文6

　　我們放假了，天上的小雨滴們也放假了。這不，小雨滴們從云朵上跳了下來(lái)。

　　它們有的聚在一起，在天空跳著(zhù)舞；有的手拉著(zhù)手圍成圈；有的聚在一起正在商量它們要去哪兒玩�！�…等它們在天空玩夠了，就立馬開(kāi)始準備降落了……一顆顆透明的錐形小雨滴們滴在了不同的地方，發(fā)出了不同的聲音。小雨滴滴在了窗戶(hù)上，發(fā)出了“叮�！甭�；小雨滴滴在了鐵桶上，發(fā)出了“嗒嗒”聲；小雨滴滴在了汽車(chē)上，發(fā)出了“咚咚”聲……這些聲音匯聚在一起，好像是小雨滴們在舉行熱鬧的演唱會(huì )。有幾滴雨滴滴在了我的鼻子上，我的鼻子頓時(shí)有了一種涼絲絲的感覺(jué)，仿佛小雨滴正在和我打招呼。

　　雨下得更大了，把走在路上的人們衣服都打濕了一大片。人們紛紛躲進(jìn)自己的房子里，街上都已經(jīng)沒(méi)有什么人了。這時(shí)，天上的`雷公公也放假了，伴隨著(zhù)小雨滴一起來(lái)到了人間�！奥〃D―隆――”的聲音仿佛是雷公公在追小雨滴時(shí)發(fā)出的跑步聲。有的孩子害怕得忙躲進(jìn)暖和和的被窩里。

　　這一天，人們似乎都早早地睡了，外面到處都有小雨滴和雷公公快樂(lè )玩耍的身影……

美妙的音樂(lè )作文7

　　山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；青松迎客，寒梅報春——大自然有聲有色，有情有義。優(yōu)美的音韻帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽(tīng)大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。

　　瞧，在這一天里，我發(fā)現了許許多多的聲音，呀，他們又悄悄地來(lái)了，噓，仔細聽(tīng)......

　　隨著(zhù)“嗒嗒嗒......”的聲音，我仿佛來(lái)到琳瑯滿(mǎn)目、五光十色的表店，那聲音大的刺耳、大的響亮；小的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。動(dòng)聽(tīng)的旋律好像一曲無(wú)字的歌謠。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)書(shū)，我便想到了一個(gè)個(gè)小學(xué)生大聲的朗讀著(zhù)，從教室里傳出一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的音符，傳到了四面八方。在教室里，伴隨上課的鈴聲，同學(xué)們一擁而簇的擠進(jìn)課堂，拿起筆，在本上“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)，那聲音仿佛就是五線(xiàn)譜，眷寫(xiě)成了一首首活潑的歌曲。

　　又好像來(lái)到了一片綠油油，外面包圍著(zhù)橘澄澄的大操場(chǎng)，啊，眼前這一幕把我驚呆了，一行行一列列整齊的隊伍有序地踏著(zhù)步，那么宏偉、壯觀(guān)。好像練有十八般武藝。

　　有力、矯健的.步伐把我的思緒又帶回了現實(shí)生活里。我懂得了一個(gè)道理：只有細心聆聽(tīng)大自然發(fā)出的音樂(lè )，才能真正知道大自然獨特的氣質(zhì)；真正明白大自然的奧秘。

美妙的音樂(lè )作文8

　　每當我在鋼琴上彈奏出美妙的音樂(lè )時(shí)，我常常在思考：“為什么鋼琴能發(fā)出如此好聽(tīng)的聲音呢?”于是我打開(kāi)的琴蓋。

　　我發(fā)現：鋼琴的琴弦是從低到高，從粗到細排列的，粗的像一根筷子，而細的則像一要皮筋那么細，當你按下琴鍵時(shí)，琴鍵連動(dòng)著(zhù)杠桿，杠桿頂部有一個(gè)錘子，錘子就敲打著(zhù)琴弦，當錘子擊打琴弦的那一瞬間，粗的琴弦震動(dòng)得很慢，所以發(fā)出來(lái)的聲音比較沉悶，而細的'音弦震動(dòng)得很快，所以發(fā)出來(lái)的聲音比較清脆明亮。

　　但是想要奏出美妙的音樂(lè )，還需要“踏板”的幫忙。

　　踏板有三個(gè)，左邊一個(gè)是柔音踏板，中間是弱音踏板，右邊是延音踏板，他們各自起著(zhù)不同的作用，但都是讓音樂(lè )更完美。

　　你看，鋼琴是不是很奇妙呀，它帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )。

美妙的音樂(lè )作文9

　　從前有一棵很高很大的樹(shù)。這棵樹(shù)像一把扇子，為人們提供了乘涼的地方，為小鳥(niǎo)提供了美麗的家園。小鳥(niǎo)們經(jīng)常在那棵樹(shù)上唱歌。

　　這天傍晚，小鳥(niǎo)們又去那棵樹(shù)上唱歌。它們美妙的歌聲傳遍了一望無(wú)際的田野。田野里的稻谷、麥子，玉米聽(tīng)到了，紛紛拿上自己的樂(lè )器，搖動(dòng)著(zhù)身體，給鳥(niǎo)兒們伴奏。它們美妙的歌聲傳遍了五顏六色的花園�；▓@里的菊花、玫瑰花，月季花聽(tīng)到了，熱情地露出了笑臉，歡快地跳著(zhù)小舞。它們美妙的歌聲還傳遍了寧靜的鄉村。

　　鄉村里的'爺爺奶奶，大爺大叔聽(tīng)到了，邊嗑著(zhù)瓜子邊哼著(zhù)小曲。就連孩子們也都跑出來(lái)坐在大樹(shù)下，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的音樂(lè )。大樹(shù)也跟著(zhù)節奏，身體搖來(lái)?yè)u去；太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的。不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公下山了，月亮姑娘出來(lái)了，她似乎也聽(tīng)到了這奇妙的歌聲，也跟著(zhù)一起跳舞。所有的動(dòng)物也醒來(lái)了，用他們的爪子在空中揮舞。這一瞬間，夏日的炎熱和煩躁似乎都不見(jiàn)了。

　　音樂(lè )還在繼續傳，傳到了宇宙，金星、木星、水星、火星、土星也一起隨著(zhù)音樂(lè )搖擺。樹(shù)下的人們也忍不住了，拿上自己的吉他，也一起幫鳥(niǎo)兒們伴奏。

　　美妙的音樂(lè )傳啊傳啊，傳遍了全世界！

美妙的音樂(lè )作文10

　　今天晚上，我一回到家就向奶奶要了七只相同的玻璃杯、七只不同容器和二根筷子.

　　奶奶好奇地問(wèn)：“雨思呀,你要它們干什么啊”

　　我興奮地說(shuō)：“今天,我學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng),等一會(huì )兒,您就在旁邊看好戲吧！”

　　“什么好戲��？說(shuō)給奶奶聽(tīng)聽(tīng)�！蹦棠滩唤獾貑�(wèn)。

　　“保密�！蔽姨詺獾卣f(shuō)。我拿齊玻璃杯等容器后，先拿出一只酒杯，接著(zhù)把里面倒滿(mǎn)水，然后再把酒杯里的水分別倒入不同的玻璃杯里，七個(gè)玻璃杯的水位高低各不相同。最后，我用二根筷子在玻璃杯上輕輕地一只只地敲，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )傳了出來(lái)。

　　“哇！奶奶，您聽(tīng)，這個(gè)音樂(lè )真好聽(tīng)，好像敲出了贊美春天的`歌呢！”我高興地喊道。奶奶也連聲叫好。

　　我現在明白朱老師上課講的了。在玻璃杯里裝上不同的水，杯子里留下空氣的量也不同，這樣就可以敲出不同的音樂(lè )，這音樂(lè )真美妙。

美妙的音樂(lè )作文11

　　世界充滿(mǎn)了聲響，五彩繽紛的聲響就是一曲曲音樂(lè )，昭示著(zhù)自然界的生命正在運動(dòng)著(zhù)，變化著(zhù)，給世界增添了生趣。這些音樂(lè )就在我們的身邊，等待我們去發(fā)現。

　　可愛(ài)的雨點(diǎn)兒會(huì )給我們帶來(lái)音樂(lè )�！吧成成�......”雨點(diǎn)兒落在樹(shù)葉上，如溫柔的母親給孩子清洗身上的塵土；“啵啵啵......”雨點(diǎn)兒落在水面上，如小魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡；“滴答滴答......”雨點(diǎn)兒落在玻璃頂棚上，如一位美女正彈奏著(zhù)琵琶；“篤篤篤......”那是淘氣的雨點(diǎn)兒，悄悄地落到我的雨傘上，正在蹦跳著(zhù)呢；遇上雷陣雨，千千萬(wàn)萬(wàn)的雨點(diǎn)兒爭先恐后地從天空中擠下來(lái)，落在大地上，演奏著(zhù)一曲曲交響樂(lè )，然后匯入小溪，去演奏另一首曲子，“叮咚叮咚......”

　　廚房里也正演奏者樂(lè )曲呢�！八⑺⑺�......”那是洗菜的'音樂(lè )；“嗒嗒嗒......”廚師們切菜的聲音，如均勻的打擊樂(lè )；“叮當叮當......”那是刀叉合奏曲；還有鍋鏟相撞的炒菜聲、菜在鍋里的滋滋聲......這些音樂(lè )預示著(zhù)美味即將出爐，使人食欲倍增。

　　音樂(lè )無(wú)處不在，世界那么大，只要我們用心傾聽(tīng)，這些音樂(lè )就會(huì )悄悄鉆進(jìn)你的耳朵，“吱吱吱，嘰嘰嘰......”

美妙的音樂(lè )作文12

　　都說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )能讓人放松，陶冶人的性情�？墒侨绻�是

　　聽(tīng)一些流行歌曲的話(huà)，心情可能由不安變?yōu)楦�加不安了，所以我覺(jué)得聽(tīng)一些柔和優(yōu)美的曲子，比如說(shuō)世界名曲、鋼琴曲等，只要是能消減疲勞的，我認為都可以算得上是好音樂(lè )！

　　今天中午，我做了一會(huì )兒作業(yè)以后，覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，可是時(shí)間還早，我就打算聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，放松一下。我按下了map5的播放鍵，優(yōu)美的音樂(lè )飄出來(lái)，我閉上眼睛細細品味，腦海中有了一副美麗的圖畫(huà)。

　　眼前是一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會(huì )出現在大海上方的藍天中，為這副美麗的畫(huà)添上了一份光彩。

　　忽然，海面上刮起了龍卷風(fēng)，海風(fēng)呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著(zhù)巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點(diǎn)心驚膽戰，過(guò)了一會(huì )兒，大海又恢復了平靜，浪潮，還是那樣有規律的'一起一伏，一漲一退。

　　音樂(lè )聽(tīng)完了，我的心情的確放松了不少，精神也好多了，我關(guān)了音樂(lè )，繼續做作業(yè)，我的腦袋還真靈活了許多。

美妙的音樂(lè )作文13

　　今晚，我剛吃完晚飯，奶奶就把我的收音機擰開(kāi)，我的收音機里面傳來(lái)了優(yōu)美又歡快的音樂(lè )。我站在陽(yáng)臺上，細心地聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。開(kāi)始，那音樂(lè )有些憂(yōu)郁，那感傷的調子使得天上的星星們和月亮都沉靜下來(lái)，不再那么閃爍，也不再竊竊私語(yǔ)。那燈光也在慢慢的變暗，使我變的傷心起來(lái)……

　　聽(tīng)音樂(lè )就是一種享受，那怕是你覺(jué)得難聽(tīng)的，但這首歌也有自己的道理。那美妙的音樂(lè )，使我也跳舞起來(lái)，天上的月亮也發(fā)著(zhù)他那刺眼的光芒，燈也越來(lái)越亮，好象世界永遠這么亮。這首歌使我幻想起來(lái)，像是進(jìn)入了另外一個(gè)比現在更美的世界，那光芒也永遠閃爍著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，慢慢的'想，慢慢的想，想起了所有以前快樂(lè )的時(shí)光，想起了以前的孤獨，想起了爸爸媽媽過(guò)去對我的愛(ài)。好象這首音樂(lè )永遠永遠的在唱，直到永遠，永遠，永遠，永遠……

　　正當我想起這些美妙而使我歡笑的事時(shí)，我卻發(fā)現那美妙的樂(lè )曲早已結束。我決定把這美妙的一刻，永遠的保存在我的記憶中，每天都能想起，每天都能聽(tīng)到，我也不在孤獨，因為我有個(gè)別人沒(méi)有的朋友。

　　在這美妙的音樂(lè )中我想起了過(guò)去的事情，想起了我的爸爸媽媽對我的愛(ài)。我會(huì )把這首音樂(lè )永遠保存在我的記憶中。

美妙的音樂(lè )作文14

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、春光明媚的早晨，動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)美妙的“森林音樂(lè )會(huì )”。

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了！主持人黃鸝用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“我宣布，第一屆森林音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始！”觀(guān)眾們都鼓起掌來(lái)。

　　第一位上場(chǎng)的是聰明小學(xué)有名的演奏家——小豬斑奇。斑奇拿起它的帶有鐵片的小花鼓和小棍，邊搖邊敲邊唱，有模有樣地演奏了一首好聽(tīng)的曲子。觀(guān)眾們發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的.是體積龐大、性格溫柔的小象——皮皮。皮皮拿起小喇叭，嘀嘀答答地吹了起來(lái)，觀(guān)眾們異口同聲地說(shuō)：“哇！太好聽(tīng)了！”

　　之后，兩只小蜜蜂飛上耀眼的舞臺，開(kāi)始了它們的表演。只見(jiàn)它們嗡嗡地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，左飛飛，右飛飛，美麗極了。蜜蜂們又飛到一叢喇叭花邊，圍著(zhù)喇叭花唱起歌來(lái)，音樂(lè )會(huì )進(jìn)入了高潮。小豬、小象也走上舞臺，高興地一起唱著(zhù)，全場(chǎng)都瘋狂起來(lái)了！

　　在愉快的歌聲中，音樂(lè )會(huì )結束了。大家戀戀不舍地離開(kāi)了。

美妙的音樂(lè )作文15

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小松鼠在森林里溜達，突然看見(jiàn)一只老虎，那只老虎看見(jiàn)小松鼠說(shuō)：今天終于可以吃個(gè)飽了。小松鼠聽(tīng)了就四處亂跑，老虎就追呀。小老鼠在一邊找東西吃，正好讓貓看見(jiàn)了。

　　貓說(shuō)：小老鼠，今天你跑不掉了。老鼠聽(tīng)了嚇得四處奔跑。貓就追啊。

　　小老鼠知道自己跑不過(guò)貓，就左拐右拐的。小狐貍要去給媽媽找吃的，狼也在一邊找吃的，狼無(wú)意間抬頭一看，是小狐貍，饞得直流口水說(shuō)：小狐貍你死定了，快讓我吃了你。小狐貍很狡猾，一會(huì )把箱子踢下來(lái)，一會(huì )把石頭扔過(guò)去。

　　可是狼追的很緊，小狐貍就拼命跑。小兔子拿了拿樹(shù)上的樹(shù)葉，吹了個(gè)美妙的音樂(lè )，老虎聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )說(shuō)：小松鼠別跑了，不追你了，我要去聽(tīng)美妙的.音樂(lè )了。小松鼠聽(tīng)了也停了腳步，跟了上去。

　　貓聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )說(shuō)：小老鼠，改天我再來(lái)抓你。小老鼠也聽(tīng)了美妙的音樂(lè )也跟了上去。接著(zhù)狼也不追了，狼就跟著(zhù)音樂(lè )的方向走去了，小狐貍也跟了上去。

　　它們一起走到了兔子的旁邊，在大樹(shù)下坐了下來(lái)，一起聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )。在月光人靜的夜晚里，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，動(dòng)物們都睡著(zhù)了。小松鼠在老虎的尾巴上睡著(zhù)了，小老鼠在貓的腿上睡著(zhù)了，小狐貍也在狼的尾巴上睡著(zhù)了。

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