傳統文化作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的傳統文化作文9篇，希望對大家有所幫助。
傳統文化作文 篇1
在當代社會(huì )中，中華文化出現了混亂。漢字的錯誤書(shū)寫(xiě)，文字濫用，說(shuō)話(huà)不規范等等問(wèn)題，使得中華文化的精華，優(yōu)秀無(wú)處可見(jiàn)。古老優(yōu)秀的中華文化正在漸漸消失。中國的漢字也是危�？杉暗�。
在物質(zhì)日益豐富的今天，優(yōu)秀的中華文化被我們淡忘�，F在留下的只有被物質(zhì)所填滿(mǎn)了的人們。多數人都不去重視漢字的書(shū)寫(xiě)，語(yǔ)言的規范。人們漸漸迷失了自己，丟棄了我們國家的優(yōu)秀文化，認識不到它的重要性。代表國家的文化已丟失，還有什么能夠留下呢?
網(wǎng)絡(luò )東西日益豐富，出現漢字錯誤數不勝數，比如一些網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”，沒(méi)有了漢字的正確書(shū)寫(xiě)。只是沉浸在娛樂(lè )中，許多人都會(huì )寫(xiě)錯字，這并不是疏忽而是一種認可，認為自己寫(xiě)的字是正確的。但其實(shí)并不是如此，寫(xiě)錯字已成為我們的一種習慣、一種固定思維模式。
最近，國家也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，也認識到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，開(kāi)始正視這個(gè)問(wèn)題。出現了“漢語(yǔ)熱”“漢字熱”等一系列的節目，并開(kāi)始推廣。像什么“漢字英雄”“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”，這些節目也隨著(zhù)漢字熱逐漸興起起來(lái)。
漢字是我們國家的象征。漢字代表了我們優(yōu)秀的中華文化。是經(jīng)過(guò)無(wú)數演變而形成的，它匯集著(zhù)中國人民的智慧，也標志著(zhù)中國一步步的崛起。它是中國輝煌的象征，我們不該舍棄，也不能舍棄。它見(jiàn)證了中國人民有始以來(lái)的共同努力，見(jiàn)證了新中國的成立。所以它代表的就是我們，就是我們中國人!
從文言文到詩(shī)歌、再從詩(shī)歌到白話(huà)文，它起著(zhù)重要的作用。它記錄了從古到今那些偉人的壯舉，讓我們能永留心間。它為我們記錄下了優(yōu)美的文段、精彩的片刻、勝利道路上的艱辛。它一直與我們同在。翻開(kāi)課本，路上的`路標，花園中“請勿踐踏”的字樣，都是它帶給我們的用處。
很多古詩(shī)詞中蘊含著(zhù)漢字之美。
正如杜甫的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！北砻髁硕鸥Σ粌H想登上泰山的頂峰，更想登上人生頂峰的愿望。表達了杜甫敢于攀登、俯視一切的雄心壯志。還有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！睂�(xiě)了文天祥面對元軍的威逼利誘，誓死也不投降，寧可犧牲也不出賣(mài)自己的國家。寧可坐了三年土牢，也不接受元軍的勸降。突顯了文天祥強烈的愛(ài)國情懷和誓死不屈的民族氣節。這些漢字凝聚起來(lái)帶給我們巨大的力量還充分表現了中華文化的博大精深。
我們中華優(yōu)秀文化的精粹—中國漢字。它可以描述群山大河的氣壯，人們心中雄壯的愿望。它是不能消失的優(yōu)秀，它是代表我們中國人民的尊嚴。所以請認真對待漢字，認真書(shū)寫(xiě)我們中國的氣壯山河!
傳統文化作文 篇2
“五四”以來(lái)，就中國傳統文化和西方文化之爭是從未停止�！拔逅摹币詠�(lái)的激進(jìn)氛圍讓中國的傳統文化成為了遙遠的回響。在知識分子起作用的是物質(zhì)主義、功利主義、現實(shí)主義、科學(xué)主義。沒(méi)有了傳統文化的中國知識分子，就真的可以用西方的文化把自己變的幸福、自由了嗎？空虛、無(wú)聊、虛假的人生依然在社會(huì )里存在。
我在這里說(shuō)中國的傳統文化，不是來(lái)詆毀其他的文化，不是說(shuō)中國的富強一定要用傳統文化來(lái)指導。作為人類(lèi)文明的一部分的中國傳統文化，是值得每一個(gè)人去關(guān)注和了解的，我們有責任去保護它。傳統文化的'優(yōu)秀我們當今很多青年都不了解，有的一聽(tīng)到傳統文化就會(huì )聯(lián)想到封建、保守、落伍之類(lèi)的詞。當我們懷著(zhù)真正的心來(lái)講訴自己對傳統文化的感想時(shí)，就有一大堆人馬上說(shuō)：看呀，現在的落伍者，憤青，打倒他�？偸遣荒茏屛覀冋f(shuō)自己國家的文化，總不能說(shuō)我們國人的優(yōu)點(diǎn)。陷入古今、中西之爭的“知識精英”，厚今薄古、崇西貶中的心態(tài)已經(jīng)根深地固，把傳統文化藐視為封建遺毒已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
中國的傳統文化在普通的百姓里是具有相當的活力的。只是知識分子的批判意識缺乏說(shuō)服力。能否讓中華民族的每個(gè)人潛在的心靈積習轉化為知識分子的主動(dòng)自覺(jué)的認同，是傳統文化復興的根本。
傳統文化作文 篇3
禮拜六的早晨，我和奶奶一起去參加我們三年級一班組織的手拉手傳承非遺文化活動(dòng)，地點(diǎn)在：自弘中學(xué)。老師給我們發(fā)了一張體驗卡。
上午的游戲有鳳翔泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、四個(gè)非遺工作室、中國結編、三秦臉譜、卡通動(dòng)漫剪紙！我、高千祥，王翊驊我們選了先做中國結繩。
老師給我們每個(gè)桌子放了一個(gè)正方形，正方形上有兩個(gè)釘子，哥哥告訴我哪一個(gè)釘子不管，只管一個(gè)釘子。然后給我們的其中的一個(gè)釘子套了四個(gè)繩，先把左邊的一根繩子壓到中間兩根繩子的上面，右邊的繩子的'下邊。再把最右邊的繩子從底下放到最左邊繩子的中間，最后用勁綁起來(lái)。那個(gè)奶奶說(shuō)：不能每次在一個(gè)方向，每次換一下方向就好了！
我、高千祥，王翊驊是最先弄完的，三個(gè)哥哥過(guò)來(lái)拿著(zhù)打火機、剪刀，用剪刀把其余剩下的剪了，在用打火機把兩頭燒一下就粘住了。最后拿三顆鉆石給我們一人套一顆，終于弄完了，我們高興得不得了！
傳統文化作文 篇4
傳統文化是一個(gè)民族的血脈，如果沒(méi)有了傳統文化，就如同沒(méi)有了血脈，中華民族還有多少血脈在流淌
——題記
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)節日繁多的民族，中國也被稱(chēng)為文明古國，五千年的古國文化深深扎根在神州大地之上�？墒�，隨著(zhù)外文化的傳入，古國文化正在一點(diǎn)點(diǎn)的被代替，一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。
外文化的影響
我國歷史悠久，自秦朝開(kāi)始便與其他國家有所往來(lái)。兩漢時(shí)期和日本及西亞各國有了聯(lián)系。到了后來(lái)，物質(zhì)上的分享已經(jīng)滿(mǎn)足不了雙方的需要，于是，中外文化由此開(kāi)始了交流。到了現在，中國的大陸上有了西洋樓，外國也有了唐人街。不過(guò)，最大的還是節日上的改變，情人節、愚人節、圣誕節……紛紛進(jìn)入了中國。每個(gè)中國人似乎都受到了外國文化的影響——愚人節，不知有多少明星在微博上說(shuō)自己離異，又有不知多少人的友誼受到了傷害；情人節，超市里的巧克力被瘋狂搶購，畫(huà)滿(mǎn)桃心的氣球漫天飛舞。平安夜，幾乎每個(gè)學(xué)生用禮盒裝著(zhù)蘋(píng)果送給老師。圣誕節的那天，大街上到處張燈結彩，比過(guò)年還熱鬧，圣誕老人的塑像和圣誕樹(shù)隨處可見(jiàn)，小孩兒的枕邊，都擺著(zhù)一只長(cháng)長(cháng)的襪子，下面還壓著(zhù)一張精心裝飾的愿望單。這些在西方國家才有的節日，如一陣風(fēng)從大洋彼岸吹來(lái)，久久不肯散去。而我們中國的傳統節日正在一點(diǎn)點(diǎn)淡忘，就拿過(guò)年來(lái)說(shuō)吧，本該是一年中最熱鬧的時(shí)候，現在，滿(mǎn)城的`燈火掩蓋不了一年比一年少的人群，掩蓋不了一年比一年低的歡呼聲，掩蓋不了一年比一年淡的年味兒，人都去哪了？幾乎所有人都呆在了家里，有的在看春晚，有的再聊天，更多的是在電腦手機前“搶紅包”，難道中國的春節真的會(huì )變成“搶紅包節”嗎？
華夏文明的去向
不僅如此，我們的華夏文明被搶走了，占領(lǐng)了。不久前，韓國居然口出狂言：“春節、元宵節是我們韓國的節日，中國所謂的傳統節日是從韓國傳過(guò)去的�！边@是從文化上的侵略，更是精神上的侵略。每個(gè)中國人看到這條消息時(shí)都怒氣沖沖，談?wù)撝?zhù)韓國的種種不是，而忘記了自己的“罪行”。當那些守候在電腦手機前的中國人忙著(zhù)搶紅包時(shí)，殊不知鄰居韓國正年味十足。他們說(shuō)不定一家人團聚在一起吃年夜飯，看著(zhù)春晚。飯后，又到街上散步，放飛孔明燈，馬路上，人們敲著(zhù)鑼吹著(zhù)號……這本是中國過(guò)年的景象，如今都已經(jīng)變成人家的了。讓你意想不到的是，一大波一大波的美國人跑到中國看春晚，過(guò)春節……我們的傳統節日如一桶水，但盛水的桶有一個(gè)洞，水正在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
拯救我們的文化
桶破了，我們就要修補它；水漏了，我們就要重新再挑。中國人應放下手中的手機，和家人一起過(guò)春節；中國人，應放下情人節的巧克力，和家人一起過(guò)好每一天；中國人，應該放下枕邊的襪子，安安穩穩睡個(gè)好覺(jué)。我們是中國人，我們要找回屬于自己的文化，丟棄那些并不重要的外國文化。
我們要找回屬于自己的文化，我們要拯救正在消逝的傳統節日，我們要讓華夏民族的血脈一直流淌！
傳統文化作文 篇5
中國的傳統節日有很多，如：春節、元宵節、清明節、端午節……其中，我最喜歡春節了。
關(guān)于春節，有一個(gè)流傳很廣的故事，我來(lái)給大家講講吧。古時(shí)候，人間出現了一個(gè)怪物，叫“年”，每到大年三十，“年”就會(huì )從地洞里出來(lái)去吃人，人們都害怕得不敢睡覺(jué)，他們聚在一起說(shuō)話(huà)，好像想將“年”要吃自己的事情忘掉。有一次，一個(gè)小孩在院子里玩，突然，“年”來(lái)了，“年”張開(kāi)血盆大口，要吃小孩。小孩一慌，把一個(gè)鞭炮扔到火堆里，噼里啪啦，噼里啪啦!一陣震耳欲聾的聲音響起來(lái)，“年”聽(tīng)到，害怕極了，頓時(shí)渾身起了雞皮疙瘩，一溜煙跑了。從此，每到大年三十，人們就放鞭炮，“年”再也不敢來(lái)了。
到了春節的前幾天，家家戶(hù)戶(hù)都要把家里打扮得煥然一新;除夕這天，家家戶(hù)戶(hù)貼對聯(lián)，聚在一起吃團圓飯;春節這天，孩子們也穿上了很漂亮的衣服，大人、小孩都露出了幸福的.笑容，相互祝福道道賀。
“崇”一看大哭一頓，便逃走了。第二天，夫妻倆把自己發(fā)紅包給孩子，把“崇”嚇走的事情告訴大家。
原來(lái)，那八枚銅錢(qián)是一位神仙變成的，他在暗中幫助孩子。
講了這么個(gè)故事大家知道壓歲錢(qián)的由來(lái)了吧!大年三十的晚上，小朋友是不是都會(huì )收到長(cháng)輩的紅包，這代表著(zhù)長(cháng)輩對我們的祝福!
傳統文化作文 篇6
“寶貝，起床了！寶貝，起床了！”還在睡夢(mèng)中的我被媽媽輕輕地喚醒，迷迷糊糊中，媽媽在我的手腕上系上了五彩絲線(xiàn)。這時(shí)，我突然意識到今天是端午節。我趕緊起床，以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，和媽媽一起興致勃勃地向江邊走去。
江邊的空氣清新宜人，我用雙手捧起江水，洗了洗眼睛，感覺(jué)眼睛一下子特別明亮，我們隨著(zhù)熙熙攘攘的人群來(lái)到了江北公園，只見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的條幅上寫(xiě)著(zhù)：吉林省松原市伯都訥首屆藝術(shù)節，兩條充滿(mǎn)氫氣的金色巨龍在江面盤(pán)旋，準備參加龍舟比賽的隊員們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，隨時(shí)準備出發(fā)。
只聽(tīng)“呯”的一聲槍響，一條條龍船像離弦的箭一樣飛奔而出，岸邊上的吶喊聲，助威聲，加油聲，龍船上的'鑼鼓聲，響聲震天，使得船員們拼盡全勁奮力向前劃。每個(gè)人的神情都那么凝重，汗水從頭上止不住地留下來(lái)。賽龍舟的場(chǎng)景既激烈又刺激。
吃著(zhù)香甜的粽子，看著(zhù)激烈的龍舟表演，欣賞著(zhù)江邊的宜人風(fēng)景，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的端午節。
傳統文化作文 篇7
“噼里啪啦…...”在鞭炮聲中,夜的帷幕便拉開(kāi)了,無(wú)論哥哥姐姐,弟弟妹妹都玩上了一種十分漂亮的焰火,名叫“手中花”,顧名思義,它是一種在手中玩的煙花,用火點(diǎn)燃,它便像花一樣,美麗可愛(ài),一簇簇火花輕輕的跳躍著(zhù),并不斷變換顏色,一會(huì )兒變成了綠色，一會(huì )兒變成了紅色，一會(huì )兒變成了藍色......慢慢舞動(dòng)，就像繁星縈繞在孩子們的身邊，難怪叫做“手中花”呢！
“手中花”拉開(kāi)了禮花序幕的一角，不過(guò)真正精彩的，還是空中的紅角兒——禮花呢！它們在空中盡情舞蹈。滿(mǎn)天的禮花，照得天空如同白晝一般。絢麗多彩的煙花在天空中一點(diǎn)點(diǎn)綻放開(kāi)來(lái)，滿(mǎn)心的歡喜在人們心底一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾開(kāi)來(lái)。夜空中滿(mǎn)天的繁星在夜幕中閃出點(diǎn)點(diǎn)星光，煞是好看，但再與美麗無(wú)比的禮花比一比，卻遜色許多。
又是一朵極其美麗的禮花映入我的眼簾，綠色的'點(diǎn)兒綻放開(kāi)來(lái)，艷麗奪目。在它們消失后，一陣“嘩啦啦啦”的聲音進(jìn)入我的耳膜，冷眼一看，剛才禮花“開(kāi)放”的地方出現了耀眼的繁星。
��！真美呀
傳統文化作文 篇8
中國社會(huì )上下五千年，在漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中，在與自然的生產(chǎn)實(shí)踐中和與人和人的關(guān)系的調整和改善的社會(huì )實(shí)踐中，富于創(chuàng )造的中華先民們創(chuàng )造了燦爛輝煌的中華文明。幾千年來(lái)，經(jīng)過(guò)歷史的沉淀和積累，中華民族形成了特色鮮明的中國傳統文化。從而使得中華民族一直以來(lái)能成為和愛(ài)琴文明、猶太文明一樣的世界文化寶庫中的精彩一筆。然而，在近代西方科學(xué)主義和西方現代文明主義的沖擊下，中國傳統文化的傳承和發(fā)展卻受到了質(zhì)疑和挑戰。于是重新解讀中國傳統文化，理順中國傳統文化和現代化之間的關(guān)系決定著(zhù)中國傳統文化的存與亡。
文化是人類(lèi)特有的現象。對于文化的概念。學(xué)術(shù)界許多年來(lái)形成了各種不同的理解和解讀。雖然不同的學(xué)者站在不同的立場(chǎng)、角度和學(xué)術(shù)視野當中。對文化概念的闡發(fā)不一而同，但是對于文化概念基本上形成了一種共識，即文化有廣義和狹義之分．廣義上的文化指人類(lèi)所創(chuàng )造的一切精神產(chǎn)品和物質(zhì)產(chǎn)品的總和；狹義上的文化主要指人類(lèi)精神產(chǎn)品的凝結。我們所探討的文化主要是指狹義的文化。我們所說(shuō)的中國傳統文化是指在歷史發(fā)展中所形成的具有中華民族特點(diǎn)的價(jià)值觀(guān)念、思維方式、審美情趣、行為準則等。
在漫長(cháng)的中華民族歷史進(jìn)程中。勤勞勇敢地中華民族創(chuàng )造了燦爛輝煌的中華文明。以“仁”為核心的“以人為本，人性關(guān)懷”的仁愛(ài)精神，不但包括人對于同類(lèi)生命的基本的同情和關(guān)懷．還包括自然界一切生靈和萬(wàn)物的愛(ài)；以“義”為信仰的“公平正義，堅守原則”的倫理道德，是一個(gè)社會(huì )公認為適宜的、應該的道德行為準則；以“禮”為內容的“恭敬尊重，禮儀文明”的禮儀規范，對維護社會(huì )秩序和穩定。促進(jìn)人對人的恭敬與尊重，協(xié)調人際關(guān)系和睦，倡導言談舉止的文明禮貌，有非常重要的作用；以“智”為對象的“崇尚知識，追求真理”的價(jià)值取向，體現了對于知識和智慧的'尊重，照耀著(zhù)社會(huì )人生之正途。指引著(zhù)通往真理的方向；以“信”為標尺的“忠于職責，誠實(shí)守信”的基本道德，儒學(xué)關(guān)于誠信的思想，是我們建立信用體系可以利用的重要道德資源，我們應當十分珍惜日益稀缺的資源。
另外，“天人合一”的和諧思想、“中庸之道”的處世之道、“自強不息、厚德載物”的精神和胸懷、“天地生君子，君子理天地；君子者，天地之參也”的自強不息的精神、“究天人之際、通古今之變”的精神坐標等等，構成了中國傳統文化的核心和精髓。伴隨著(zhù)中華民族跨越歷史幾千年，成為中華民族思想寶庫中的經(jīng)典。
傳統文化作文 篇9
奶奶有一雙巧手，她剪的窗花可漂亮了！有三角形的、圓形的、正方形等各種形狀，各種圖案。我看奶奶剪得這么漂亮，就說(shuō)：“奶奶也教我剪窗花唄！”奶奶擔心地說(shuō)：“萬(wàn)一剪了手，怎么辦？小孩子一邊玩去！”我看奶奶不教我，便央求說(shuō)：“奶奶，請你收下我這個(gè)徒弟吧！”奶奶聽(tīng)了，差點(diǎn)笑掉了她那沒(méi)剩幾顆的大牙。但還是答應了。
奶奶先從簡(jiǎn)單的剪法開(kāi)始教我。奶奶開(kāi)始折了，給我做示范，她每一步都折得慢慢的，讓我看仔細，生怕我學(xué)不會(huì )。我瞪大眼睛，仔細地觀(guān)察著(zhù)。
我開(kāi)始剪了，順著(zhù)奶奶用筆畫(huà)的線(xiàn)剪。哎呀，我的力氣使得大了一些，把下面不該剪的也給剪了，第一次剪窗花，宣告失敗。第二次，我用的力氣輕多了。我慢慢地剪，可突然手一抖，一不小心，剪歪了。第二次剪窗花又宣告失敗。到了第三次，我更加認真了，吸取了前兩次失敗的教訓，小心翼翼地剪起來(lái)�！俺燥埩�！”媽媽在廚房突然喊道。我禁不住走神了，奶奶看我剪的`不認真，連忙說(shuō)：“盛金，剪窗花不能三心二意，是你當初要跟我學(xué)剪窗花的，這怎么又不認真了！”“誰(shuí)說(shuō)我不認真？”我有點(diǎn)不服氣，立刻又認真地像之前那樣剪了起來(lái)。終于剪完了，我打開(kāi)一看，真漂亮��！像一朵盛開(kāi)的鮮花，下面還有兩片葉子呢！
我雖然沒(méi)有奶奶剪得好，但是我相信，只要我努力練習，就會(huì )剪得越來(lái)越漂亮！
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